Hyvä työpaikka Jari Honkala KM, TM Tutkija 26.1.2013
KiVa Koulu -ohjelma Kiusaamisen vastainen toimenpideohjelma Kehitetty Turun yliopiston psykologian oppiaineen ja Oppimiskeskuksen yhteistyönä Käyttäjinä yli 2500 koulua (yli 90 %) OPM rahoittanut Vakiinnutettu valtakunnallisesti perusopetuksen koulujen käyttöön syksystä 2009 alkaen
jatkoa Pohjautuu vahvasti tutkimustietoon Tulokset vaikuttavuudesta ovat erinomaisia Noin 5 10 % joutuu jatkuvan kiusaamisen kohteeksi
A. Hallinnointi koulussa Laatusuositukset 1. A. Koulussa on nimetty vastuuhenkilö(t) B. Koulu on tehnyt yhteisen suunnitelman C. Koulu on tiedottanut henkilökunnalle, oppilaille ja vanhemmille D. Koulu on seurannut ohjelman toteuttamista
B. Ohjelman toteuttaminen Laatusuositukset 2. A. Yleiset toimenpiteet/ KiVa Koulu materiaalin käyttö B. Kohdennetut toimenpiteet/ KiVa tiimien toiminta
Psykologisia tekijöitä Kiusaaminen sosiaalipsykologinen eli ryhmäilmiö ihmisarvon menetys vertaisryhmässä syntipukki Vastuun ulkoistaminen
Yhteistoimintamenettely YT NEUVOTTELUT Yhteistoimintamenettely määritellään laissa yhteistoiminnasta yrityksissä (334/2007), jossa säädetään pakollisesta yhteistoimintamenettelystä, mutta yhteistoimintaa, työnantajan ja työntekijöiden välistä vapaamuotoista neuvottelua voidaan toteuttaa koska tahansa.
JATKOA 1 Tavoitteena on yhteisymmärryksessä kehittää yrityksen toimintaa ja työntekijöiden mahdollisuuksia vaikuttaa yrityksessä tehtäviin päätöksiin, jotka koskevat heidän työtään, työolojaan ja asemaansa yrityksessä. Tarkoituksena on myös tiivistää työnantajan, henkilöstön ja työvoimaviranomaisten yhteistoimintaa työntekijöiden aseman parantamiseksi ja heidän työllistymisensä tukemiseksi yrityksen toimintamuutosten yhteydessä
TYYPILLISIÄ KÄSITELTÄVIÄ ASIOITA TOIMINNAN LOPETTAMINEN TAI IRTISANOMISET TAI LOMAUTUKSET OLENNAISET TÖIDEN JÄRJESTELYYN TAI TYÖTEHTÄVIIN VAIKUTTAVAT PÄÄTÖKSET, OSA-AIKAISTAMISET TYÖHÖNOTON PERIAATTEET JA ULKOPUOLISEN TYÖVOIMAN KÄYTTÖ TYÖNTEKIJÖIDEN YKSITYISYYDEN SUOJAN KYSYMYKSET TYÖNTEKIJÖIDEN KOULUTUS JA YRITYKSEN SOSIAALITOMINTA
YT-LAIN HENKI (Lahdes: Samassa veneessä) 1. Yhteistoiminta on yhdessä kehittämistä Yrityksen toiminnan ja henkilöstön vaikutusmahdollisuuksien kehittäminen yhteisymmärryksessä Myönteisen ilmapiirin edistäminen ja erimielisyyksien syntymisen estäminen Sovitteleva rooli ja ennaltaehkäisevä toiminta Arvojen toteuttaminen
jatkoa Henkilöstösuunnitelma ja koulutustavoitteet Aito vuorovaikutus. 2. Hyvä yhteistoiminta on jatkuvaa keskustelua Jatkuva neuvottelu Tiedotus ajoissa. Annettava sopeutumisaikaa
jatkoa 3. Luottamus rakennetaan tiedottamalla Oivalletaan puolin ja toisin, että ollaan samassa veneessä Pyritään ymmärtämään toisen intressejä Henkilöstön edustajan pitää ymmärtää yrityksen edut ja johdon pitää ymmärtää henkilöstön edunvalvonnan rooli Muotoseikkojen täyttäminen ei ole pääasia, vaan oire väärästä lähtökohdasta
Johtamistaidot / Alaistaidot Johtajan johtaminen Itsensä johtaminen Alaistaidot Kehityskeskustelut
Arvostus Kaiken lähtökohtana on toisen ihmisen kunnioittaminen. Kun jokainen työntekijä arvostaa toisen työntekijän työtä, ja myös esimiehen työtä, tilanne muuttuu paremmaksi Kaikkien työ on erilaista mutta yhtä arvokasta
ARVOSTETTU TYÖYHTEISÖN JÄSEN KANTAA OMAN VASTUUNSA TYÖYHTEISÖN TYÖPAIKAN ILMAPIIRISTÄ KOHTELEE TYÖKAVEREITAAN NIIN KUIN TOIVOISI ITSEÄÄNKIN KOHDELTAVAN PITÄÄ HUOLTA AMMATTIOSAAMISESTAAN ARVOSTAA MUIDEN OSAAMISTA USKALTAA KYSYÄ
ARVOSTETTU TYÖYHTEISÖN JÄSEN TUNNUSTAA OMAN RAJALLISUUTENSA JA HYVÄKSYY SEN MYÖS MUISSA OPPII EREHDYKSISTÄÄN, NIILTÄHÄN MEISTÄ EI KUKAAN VÄLTY TUNTEE ARVONSA TYÖRYHMÄSSÄÄN OSAA JOUSTAA, TAIPUA, JOLLOIN EI TAITU ANTAA ARVOA VAPAA-AJALLEEN