PELITOIMINNOT NUORISOTYÖN VÄLINEENÄ Marko Tiusanen Oulun nuorisotoimi Messi-hanke
Peli Pelaaminen
Pelaamisen muodot Perinteiset pihapelit Vanhat tutut korttipelit (pasianssit, tuppi...) Pulmapelit (Sudoku, ristisanat...) Lautapelit / Figuuripelit Roolipelit / Larppaus Keräilykorttipelit Digitaaliset pelit yms...
Pelaajabarometri 2011 Lähes kaikki suomalaiset pelaavat (99%) Barometrin mukaan pelaaminen on kaikenikäisten harrastus Digitaalisia pelejä pelaa 79% väestöstä Digitaalisista pelaajista 56% on miehiä
Digitaalinen pelaaminen Luonnollinen nykyaikainen jatkumo perinteisille peleille Digitaalinen pelaaminen pitää sisällään: - Tietokone- ja konsolipelit - Verkkopelit (ns. selainpelit) - Mobiililaitteet (kännykät, käsikonsolit) Vuorovaikutteinen viihdemuoto, jossa tarvitaan aktiivista osallistumista
Miksi nuoret pelaavat? Jännitys Elämykset ja haasteet Uudet tavoitteet Sosiaaliset kontaktit Visuaalisuus ja sujuvuus Luonnollinen kilpailuvietti
Pelaaja? On olemassa erilaisia pelejä samoin kuin erilaisia pelaajia Toisille pelaaminen on ajanviete Osalle vakavasti otettu harrastus Harvoille jopa ammatti Myös pelaamisen vaikutukset ovat yksilöllisiä
Pelitoiminta ja seikkailukasvatus Osallistuminen uuteen tilanteeseen, joka haastaa/vaatii ihmistä löytämään itsestään uusia puolia Pyrkimys kokonaisvaltaiseen kokemukseen/elämykseen, jossa ovat mukana sekä keho, tunne että mieli Luonto (tai jokin muu arkielämästä poikkeava ympäristö) Oppimisen prosessimaisuus ja sosiaalisuus Kokemuksen merkitystä selkeyttävä reflektiivisyys Toiminnallisuus ja osallistaminen Toiminnan tavoitteellisuus, oli sitten kyseessä virkistys, koulutus, kasvatus tai terapia www.seikkailukasvatus.fi
Pelaaminen nuorisotyön kannalta Diginatiivien luonnollinen ympäristö toimia Yhteisöllisyyden merkitys korostuu Toimiva yhteisö myös sitouttaa nuoria Osallisuus Omaehtoisen toiminnan tukeminen Avoimessa toiminnassa korostuu turvallinen pelaaminen ja sosiaalisuus Valtakunnallisuus Laajentaa nuorisotyön toimintakenttää!
Yhteisöllisyys On osallisuutta ja yhteenkuuluvuutta Yhteisö on sitä vahvempi, mitä moninaisempi on sen verkosto ja mitä enemmän on yhdessä ratkottu pulmia Yhteisöllisyys rakentuu yhteisön jäsenten välisissä suhteissa ja vuorovaikutuksessa Olennaisena osana luottamus Yhteisöllisyys on ennen kaikkea mahdollisuus ja voimavara www.thl.fi
Pelitoiminnot työvälineenä Kohtaamisen väline Moninaiset mahdollisuudet osallisuuden kehittämiselle Pienryhmätoiminta Ponnahduslauta harrastuksen kehittämiseen Kilpapelaaminen Monipuolisuus Antaa mahdollisuuksia puuttua ongelmapelaamiseen Tavoitteellisuus!
Ohjaajan rooli Kiinnostus peleihin ja siihen liittyvään toimintaan Moottori: Luo puitteet osallisuuden kehittymiselle ja toteuttamiselle Pitää yllä yhteistyöverkostoja ja tarjoaa niitä nuorten käyttöön Tukee ja ohjaa nuoria peliharrastuksen parissa
Pelaamisen hyödyt Sosiaalisten taitojen kehittyminen Erilaiset roolit, ryhmätoiminta, ympäristöt, ystävät Hahmotuskyky ja kokonaisuuksien hallinta Strateginen ajattelu, kyky tehdä nopeita päätöksiä, tiedon prosessointi Motoriset taidot Koordinaatio, kehon hallinta Kielitaidon kehittyminen Onnistumisen kokemukset
Yhteistyö Helsinki Tampere Oulu Verke vastaa valtakunnallisesta kehittämisestä Pelitalo Verkkonuorisotyötä tekevät tahot Valtakunnalliset järjestöt/yhdistykset SEUL ry Paikalliset toimijat Group ry, Vector ry
Case Oulu Perusedellytykset verkkopelaamisen käyttämiseen nuorisotyössä Valtakunnalliseen toimintaan osallistuminen Myös mukana kehittämässä toimintaa Ohjaajien kouluttaminen Pelitoimintoihin liittyvät työpajat ja niiden kehittäminen Visio: Nuorten media-ja kulttuurikeskus Pelitoiminnalle oma osio
Kiitoksia!