Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. 2.-luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella



Samankaltaiset tiedostot
Sanomalehtiviikko OPETTAJAN AINEISTO. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti luokkalaisille

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

Koulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille

Uutiskopla ja rapiseva paperi

Sanomalehtiviikko. UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sanomalehtiviikko NÄIN SYNTYY UUTINEN Tehtäväpaketti luokkalaisille

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme.

Uutiskopla ja kuusi kysymystä

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia

lehtipajaan! Opettajan aineisto

lehtipajaan! Esiopettajan aineisto

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

Sanomalehtiviikko OPETTAJAN AINEISTO. NÄIN SYNTYY UUTINEN Tehtäväpaketti luokkalaisille

Tehtäviä ja vinkkejä koulun tutustumispäivään

Tehtäväpaketti. Kysyttävää tehtävistä, kisan kulusta tai nettisivujen käyttämisestä? Ota yhteyttä os.

Yhden illan jutut. Matinkylän Martat r.y. Kässämartat: Raili Monto ja Sisko Salmi

Kolmion kulmien summa. Maria Sukura

LAHJAT JUMALALTA SISÄLTÄÄ: JOHDANTO + ASKARTELUTEHTÄVIÄ TEEMA: BÁB JA BAHÁ U LLÁH IKÄSUOSITUS: 7-8 JOHDANTO

Sarjakuva-

Kirjanen. TAKE-hanke. Kirsi Träskelin

liikenneviikko Tehtäväpaketti luokkalaisille päivitämme puheenaiheesi

Sanomalehtiviikko OPETTAJAN AINEISTO. UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti luokkalaisille

oma nimi: luetun kirjan nimi: hyväksytty: pvm. opettajan allekirjoitus:

liikenneviikko Tehtäväpaketti esikoululaisille ja luokkalaisille Opettajan aineisto

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy

Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu

4.1 Samirin uusi puhelin

Tervetuloa selkoryhmään!

Hifitalo Hifitalo SIMPLE-XXX KOTELOT. Kasausohje YHTEYSTIEDOT

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille

KURR KURR. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

TIEDOTUSOPIN VALINTAKOE

Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(15)

Kielellisten taitojen ja oppimisen tukeminen vuorovaikutuksessa. Esimerkki: Lintujen tarkkailua

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

Pikkuisten Mindfulness-kortit

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

LAL-LAL- LAA Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

Miten minä voisin ansaita rahaa

Ohje tutkielman tekemiseen

1. Oppilaat (ja ope) etsivät ja leikkaavat lehdestä itseään kiinnostavan kuvan. (Ihminen, eläin, esine, )

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

Kenguru 2010 Benjamin (6. ja 7. luokka) sivu 1 / 5

Kuvallinen viikkotiedote. Mitä se tarkoittaa?

Lukudiplomikirjojen suoritustapoja 1-6-luokille

SSSSSSS. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

YipTree.com. hommannimionmatematiikka.com

Vaatetusmuotoilu. Teollinen muotoilu. Koru- ja jalometallimuotoilu

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU PÄÄTOIMITTAJA

Jutellaan murrosiästä! Tietoa ja tehtäviä kasvamisesta ja kehittymisestä 5.- ja 6.-luokkalaisille

1. TrendyNailWraps kynsikalvot koko kynnelle

Herään aikaisin aamulla herätyskellon pirinään. En jaksanut millään lähteä kouluun, mutta oli aivan pakko. En syönyt edes aamupalaa koska en olisi

Vaatetusmuotoilu. Teollinen muotoilu. Koru- ja jalometallimuotoilu

Terveysliikunnan suositus Liikuntapiirakka

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Kolmannen luokan luokkalehti

Harjoitusten ideat on sovellettu Bret Nicholauksen ja Paul Lowrien Ajatusleikki-kirjasta

Kainuulainen mediayhtiö. Suomalainen Lehtipaino SLP Jakelu SLP Kustannus - Yhteensä noin 14o työntekijää

Tuen tarpeen tunnistaminen

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2014

Suunnitellut hetket Ihanteet ja työ valokuvaajan arjessa. Hanna Weselius, Ph. D.!

SUOKI TOIMINTA PASSI

LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt:

JUTTUTUULELLA. Sanomalehti opetuksessa. Arvoisa opettaja

Opettaja näyttelee muutamien esineiden ja kuvien avulla hyvin yksinkertaisen näytelmän ja saa opiskelijat osallistumaan

Tärkeitä termejä. Perjantai

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu

Pirkanmaan mukautettu lukudiplomi

3.4 Juttukentän tiedot

Muistitikun liittäminen tietokoneeseen

N S. ta tai m ä. BLÄUER versio 1.0

Tuntisuunnitelma on sovellettavissa ja tuotekuvia on hyvä muuttaa esimerkiksi oman koulun kioskin tarjontaan sopiviksi.

LINNALA NEWS GALLUP: PARAS LAJI LIIKUNTATUNNEILLA UUTISIA LINNALASTA. Perjantaina 21.lokakuuta Sivu 2

Kuvien tarinat -tehtävä ( 30 kpl tehtäväsivuja )

Työkirja sisältää tyhjiä sivuja Unelmakartan tekoon

Kenguru 2014 Cadet (8. ja 9. luokka)

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Säännöt. useamman tunnin kokonaisuus luokkalaisille

Prosessin analysointi ja töiden viimeistely

Tee itse: Kangashuppu Serla Talousarkki -pakkaukselle

Tuen tarpeen tunnistaminen

Pehmopapereiden matematiikkaa

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

Tuen tarpeen tunnistaminen

TÖYHTÖTIAINEN. Lentävä Töyhtis. Ville Arpiainen ja Venla Ylikopsa Käsityöopettajan koulutus, Helsingin yliopisto

MILLAISIA JUTTUVINKKEJÄ JA TIEDOTTEITA

2. luokan lukudiplomikirjat ja - tehtävät

TUOTTEIDEMME KÄYTTÖ-OHJEITA

Lauri Nurmi, urheilutoimituksen esimies

PULLEAT VAAHTOKARKIT

Kerta 2. Kerta 2 Kerta 3 Kerta 4 Kerta Toteuta Pythonilla seuraava ohjelma:

Transkriptio:

Sanomalehtiviikko KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti 1. -luokkalaisille Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

MA Tänään katsomme ja kuuntelemme sanomalehteä. 1. Paljonko sanomalehti mielestäsi painaa? Kuinka monta sivua päivän lehdessä on? Painaako se yhtä paljon kuin a) 1 litran maitopurkki, b) lyijykynä vai c) suklaalevy? Kirjoita sivumäärä tähän:? 3. Repäise nyt sanomalehdestäsi irti kaksi sivua. Jätä toinen sivuista pulpetille ja rutista toinen hitaasti palloksi korvasi lähellä. a) Minkälaista ääntä paperista kuuluu, kun sitä rutistaa? b) Suorista rypistetty sivu. Minkälaiselta paperi tuntuu sormissa? c) Pulpetillasi on nyt suora ja ryppyinen sanomalehden sivu. Heiluta niitä vuorotellen korvasi vieressä. Miten äänet eroavat toisistaan? LISÄTEHTÄVÄ: Miksi sormet muuttuvat tummemmiksi sanomalehteä rutistellessa? KOTITEHTÄVÄ: Tuo huomiseksi kouluun yksi talouspaperirullan hylsy tai kaksi vessapaperirullan hylsyä.

TI Tänään askartelemme sanomalehdestä kaukoputken. 1. Askartelutehtävä: Tee kaukoputki! a) Ota esille paperirullan hylsy. b) Irrota sanomalehdestäsi kaksi arkkia. Aseta ne tarkasti päällekkäin, taita keskeltä kahtia ja vielä kerran kahtia. Tarkista, että kulmat ovat kohdakkain. 3. Katso nyt sanomalehteä kaukoputkellasi. Mitä näet? Jutelkaa luokan kesken. Opettaja kysyy, ja vastataan viittaamalla. Laita kaukoputki varovasti talteen pulpettiisi. c) Sivele nyt liimaa päällimmäisen sivun päälle. d) Aseta rulla toiseen reunaan ja pyöritä rullaa hiljalleen eteenpäin. Kun rulla on valmis, voit vielä tarkistaa, tarvitaanko jonnekin lisää liimaa. e) Näytä kaukoputkea opettajalle. Hän vahvistaa sen kahdella paperiniitillä ja lisää kaukoputkeesi myös kiinnityslenkin. ASIA KERRALLAAN Sanomalehdessä on tarkka suunnitelma. Ei juttuja ja kuvia voi vain räiskiä joka puolelle ihan miten vaan. Tsirp! Harakatkin sille nauraisivat! Saman aiheen jutut kerätään yhteen omaan osastoonsa. Tunnistat varmasti esimerkiksi urheilusivut. KOTITEHTÄVÄ: Tarkastele kotisi sanoma- ja aikakauslehtiä. Millaisia kuvia ja värejä niissä käytetään? Minkä kokoisia kirjaimia niissä on? Tunnistatko niistä eri osastoja?

KE Tänään koristelemme kaukoputkea sanomalehden kuvilla. 1. Askartelutehtävä: Koristele kaukoputki! a) Leikkaa sanomalehdestä irti hauskoja ja mielenkiintoisia kuvia. Mistä löysit lehden isoimmat ja värikkäimmät kuvat? Jutelkaa luokan kesken. Opettaja kysyy, ja vastataan viittaamalla. b) Liimaa kuvia kaukoputkeesi. Paina varovasti, ettei putki painu kasaan. Ei haittaa, vaikka kuvat menevät päällekkäin. Tee juuri sellainen kaukoputki kuin haluat. c) Etsi lehdestä oman nimesi kirjaimet ja liimaa ne putken kylkeen. Tee ensin etunimesi, sitten sukunimesi, jos ehdit. 3. Millaisia kuvia lehdessä oli? Olivatko ne maisemakuvia vai kuvia ihmisistä? Jutelkaa luokan kesken. Opettaja kysyy, ja vastataan viittaamalla. KUVAAJAA KUVAA JA GRAAFIKKO PIIRTÄÄ Lehdessä työskentelee sekä valokuvaajia että graafikoita. Lehtikuvaajan tehtävä on ottaa lukijoille kuvia oikeista tapahtumista, eli todellisuudesta. Jos jossain on esimerkiksi tulipalo, kuvaaja voidaan lähettää paikalle kuvaamaan paloautoja ja liekkejä. Graafikko taas tekee piirroksen asioista, joita ei voi tai kannata kuvata kameralla. Tällainen kuva voi antaa esimerkiksi lisätietoa. Graafikoita sanotaan myös kuvittajiksi. Tulipalosta kertovaan juttuun graafikko voi piirtää vaikka ilmakuvan siitä, kuinka paloautot ovat asettuneet tulipalon ympärille. Tsirp! Onkohan minut kuvattu vai kuvitettu? KOTITEHTÄVÄ: Vastaa seuraaviin kysymyksiin. 1. Mikä on lempilehtesi? Miksi? Mikä on äitisi, isäsi, siskosi tai veljesi lempilehti? Kirjoita kysymykset muistiin erilliselle paperille tai vihkoon.

TO Tänään tutustumme uutisten ja mainosten eroihin. 1. Etsi lehdestä: a) Uutinen Liimaa se tai osa siitä tähän: Ovatko väittämät oikein vai väärin? Vastaa sarakkeeseen. a) Jokainen sanomalehdessä oleva uutinen on jonkun ihmisen kirjoittama. Oikein Väärin b) Mainoksia ei huomaa lehdestä. b) Mainos Liimaa se tai osa siitä tähän: c) Uutinen on mahdollisimman tiiviiseen tilaan pakattua tietoa. d) Kaikki, mitä mainoksissa sanotaan, on totta. e) Uutisissa kerrotaan vanhaa tietoa. f) Mainoksilla pyritään vaikuttamaan siihen, mitä ihmiset ostavat. LISÄTEHTÄVÄ: Etsi lehdestä sarjakuva. Liima se tai osa siitä tähän: KOTITEHTÄVÄ: Valitse kotoasi yksi aikakaustai sanomalehti. Vastaa seuraaviin kysymyksiin. Mikä on lempisarjakuvasi? Kuka siinä seikkailee? 1) Mikä lehti se on? 2) Laske mainokset. Montako mainosta löysit? 3) Mitä siinä eniten mainostetaan? Kirjoita kysymykset muistiin erilliselle paperille tai vihkoon.

PE Tänään kiikaroimme toimittaja Simo Siipeä sen lennellessä ympäri luokkaa. 1. Leikkiä: Mitä Simo Siipi kysyy haastatteluissa? a) Leikkaa sanomalehdestä kaksi kuvaa ihmisistä. b) Kun opettaja antaa luvan, kiinnitä kuvia sinitarralla eri puolille luokkahuonetta. c) Istu paikallesi. Ota aikaisemmin viikolla tekemäsi hieno kaukoputki esiin. d) Jokainen saa vuorollaan lennättää toimittaja Simo Siipeä yhden kuvan luokse. Muut seuraavat linnun lentoa kaukoputkillaan. e) Kun lintu on laskeutunut, voit ehdottaa sille kysymystä: Mitä Simo Siipi voisi ihmiseltä kysyä? Mitä itse haluaisit kysyä? LISÄTEHTÄVÄ: Vastaa Simo Siiven kysymykseen. Kuvittele, että olet kuvan esittämä henkilö.