YLEISÖTYÖ HELSINGIN KAUPUNGINTEATTERISSA VUONNA 2008
Syksyllä 2007 Helsingin Kaupunginteatterissa käynnistettyä kaksivuotista yleisötyön kehittämisprojektia vetää yleisötyövastaava Mirja Neuvonen. Projektin tavoitteeksi on asetettu yleisötyöhön liittyvän toiminnan vakinaistaminen, säännönmukaistaminen ja laajentaminen sekä eri yleisöryhmien huomioiminen ja yhteistyöverkostojen rakentaminen. Projektin tukijana toimii Keskinäinen Eläkevakuutusyhtiö Etera. Yleisötyön kehittämisprojektin myötä vuonna 2008 kokeiltiin erilaisia toimintamuotoja ja osan niistä voidaan katsoa jo muuttuneen pysyvänlaatuisiksi. Toimintaa on järjestetty erilaisille yleisöryhmille niin yksittäisten tapahtumien kuin pitempien taidekasvatusprojektienkin muo- YLEISTÄ dossa. Teatteri järjesti vuoden aikana teosesittelyjä, työpajoja, teatterivierailuja ja kulissikierroksia. Tämän lisäksi järjestettiin kaikkiaan neljä pitkäkestoisempaa yleisötyöprojektia, joista kohokohtana voidaan pitää syksyllä 2008 toteutettua ikäihmisten tanssiaiheista yleisötyöprojektia Silmissäni mennyt. Mainittavaa on myös joulukuussa 2008 käynnistynyt ESR -hanke Medios, jossa teatteri on osatoteuttajana. Hankkeessa valmistetaan yhteisöllinen käsikirjoitustyökalu ja sen avuilla käsikirjoitus, joka tuotetaan Studio Pasilan näyttämölle. Kaiken kaikkiaan erilaisiin yleisötyötapahtumiin osallistui vuoden aikana lähes 6700 henkilöä.
Teosesittelyt, keskustelutilaisuudet ja Taiteiden yö KAIKELLE YLEISÖLLE AVOIN TOIMINTA Vuoden 2008 aikana järjestettiin kahdeksan teosesittelyä sekä kolme keskustelutilaisuutta, jotka johdattivat uusien ensi-iltojen taustoihin tai joissa pohdittiin ohjelmistossa olevan teoksen aihepiiriä laajemmin. Keskustelut käsittelivät mm. vanhusten kotihoitoa sekä kilttien naisten kapinaa. Eri asiakasryhmien toiveista järjestettiin myös erillisiä luentoja tai teosesittelyjä esimerkiksi opettajille, senioreille ja erilaisille harrastajaryhmille ennen näytännön alkua ja uusien esitysten tullessa ohjelmistoon. Helsingin Kaupunginmuseon suuren näyttämön lämpiöön kokoamaan Muistojen Helsingissä -valokuvanäyttelyyn liittyen järjestettiin viisi avointa näyttelyn esittelytilaisuutta. Esittelijöinä toimivat näyttelyn suunnittelijat Helsingin Kaupunginmuseon tutkija Marja Pehkonen sekä kuvakokoelmien päällikkö Riitta Pakarinen. Taiteiden yönä teatterissa pääsi seuraamaan avoimia harjoituksia tai osallistumaan kulissikierrokselle. Näistä tapahtumista vastasi projektipäällikkö Marketta Eräsaari ja niihin osallistui kaikkiaan 1650 henkilöä. Kulissikierrokset Vuoden aikana teatteri järjesti kulissikierroksia ryhmille tilauksesta sekä avoimia kulissikierroksia taiteiden yön, Nuorisofestari lokaviikkojen sekä Koko perheen teatteripäivän yhteydessä. Osallistuneet ryhmät olivat mm. työyhteisöporukoita, harrastusryhmiä, eläkeläisryhmiä ja koululaisryhmiä. Kierroksilla tutustuttiin teatterin lavastamoon, puvustoon, tarpeistoon sekä ennen kaikkea siihen, mitä kaikkea teatterissa tapahtuu, ennen kuin valmis esitys on näyttämöllä. Kulissikierroksia pidettiin kaiken kaikkiaan 57 ja niille osallistui 860 henkilöä. Koko perheen teatteripäivät Äidit, isät, kummit ja mummit lapsineen ja lapsenlapsineen valtasivat teatterin työpajatilat, kun Koko perheen teatteripäivät toteutettiin sunnuntaina 20.4. ja 26.10. Päivän aikana perheiden oli mahdollista teatteriesityksen katsomisen lisäksi osallistua teatterityöpajoihin sekä kurkistaa teatterin kulissien taakse kulissikierroksella. Suurkiitokset järjestämästänne päivästä. 2-vuotias Linneatyttäreni nautti pienten 0 3v. teatteripajasta suunnattomasti. Tunnin loputtua olisi tehnyt mieli kysyä, milloin voimme tulla uudelleen. Todella hienoa, että myös aivan pienet pääsivät osallistumaan, ja ohjaajat olivat oikein ammattitaitoisia. Raimo Reiska Raksa oli kolahtanut 8-vuotiaaseemme. Kiitos myös siitä!
PÄIVÄKODIT Tarinasta musiikiksi Syyskuussa päiväkotiryhmiä saapui teatterille tarinoimaan ja muuttamaan omia tarinoitaan musiikiksi yleisötyövastaava Mirja Neuvonen pitämissä Tarinasta musiikiksi -työpajoissa. Työpajoissa liikuttiin, musisoitiin omalla äänellä ja soittimilla ja tietysti keksittiin hienoja tarinoita. Päiväkotiryhmille oli vuoden aikana tarjolla niin kaksi pitkäkestoisempaa taidekasvatusprojektia kuin kertaluontoisia työpajojakin. Kaiken kaikkiaan vuoden aikana pidettiin päiväkotiryhmille 128 työpajaa, joihin osallistui 600 lasta 44 päiväkotiryhmästä. Pekka Töpöhäntöä -työpajat Keväällä 2008 jatkui edellisenä syksynä käynnistynyt Pekka Töpöhäntä -taidekasvatusprojekti päiväkotien esikouluryhmille Sanna Breilinin pitämin työpajoin, joissa tutkittiin leikkien avulla erilaisia rooleja laspsiryhmässä. Leikeissä pääsi kokeilemaan millaista olisi olla Pekka Töpöhäntä tai Monni ja samalla pohdittiin, miten toiset voisi ottaa huomioon ja toimia reilusti kaikkia kohtaan. Viiru ja Pesonen -taidekasvatusprojekti Syksyllä 2008 puolestaan toteutettiin yhteistyössä Metropolia Ammattikorkeakoulun musiikin koulutusohjelman kanssa Viiru ja Pesonen taidekasvatusprojekti. Projektissa mukana oli 15 musiikkikasvatuksen opiskelijaa, jotka oman koulutusjaksonsa päätteeksi pitivät musiikkia, draamaa, kuvaa ja liikettä yhdistäviä työpajoja metroradan varren päiväkotien päiväkotiryhmille Viiru kateissa -tarinan innoittamina. Mukana oli 3 6 -vuotiaita lapsia kaikkiaan 14 eri päiväkotiryhmästä.
KOULUT JA OPPILAITOKSET Pekka Töpöhäntä -projekti Talvella 2008 teatteri jatkoi edellisenä syksynä toteutettua Pekka Töpöhäntä -taidekasvatusprojektia hyvien kokemusten innoittamana vielä viiden helsinkiläisen alakoulun luokan kanssa. Projektissa tavoitteena oli luokan yhteistyötaitojen ja positiivisten vuorovaikutustaitojen edistäminen. Erilaisten ilmaisuharjoitteiden avulla ja Pekka Töpöhäntä -näytelmän hahmojen innoittamana kokeiltiin miltä tuntuu olla kiusaaja, miltä tuntuu tulla kiusatuksi ja miten voisi toimia, jotta kiusaamista ei pääse tapahtumaan. Jokaisen luokan kanssa työskenneltiin viisi kertaa Mirja Neuvosen johdolla ja lisäksi luokissa vieraili myös näyttelijävieras Lisäksi luokat kävivät katsomassa Pekka Töpöhäntä -näytelmän. Minulle jäi eniten ehkä taidekasvatustunneista se missä me soitettiin! Esitykset myös oli opettavaisia ja kivoja. Siinä harjoiteltiin yhteistyötä. Hauskinta siellä oli: kisu tahtoo kodin, musiikki ja kaikki muukin, mitä harjoiteltiin. Minä opin aika paljon. Siellä myös harjoiteltiin ottamaan toisia huomioon. (3. luokan oppilas) Työpajat Vuoden aikana peruskoulun ja lukion oppilasryhmille järjestettiin työpaja- ja teatteriesityspaketteja, joissa toiminnallinen työpaja tutustutti oppilaat esityksen teemoihin ennen esityksen seuraamista. Työpajoja järjestettiin liittyen näytelmiin Kaunotar ja Hirviö, Geneve, Pekka Töpöhäntä, Rock n Roll, Viiru ja Pesonen sekä Raimo Reiska Raksa. Työpajojen lähtökohtana oli esitys ja siitä nousevat teemat. Hei! Kiitos ihanasta aamupäivästä teatterilla! Sadepäivä sai ihan uusia sävyjä lämpiön ja treenisalin hämyssä.työpaja oli upeasti ohjattu, sekä ilmaisupedagogisesti että kasvatuksellisesti. Harvoin saa opettaja olla niin huoletta ja nautiskellen seurata vierestä tekemisen riemua. Ja tietysti, Viiru ja Pesonen olivat aivan hurmaavia! Jokainen lapsi tunsi varmasti olevansa kunniavieras, niin hienosti näyttelijät ottivat yleisönsä. Oivaltavasti ikäkauden huomioivaa rempseän rehellistä menoa, joka kuitenkin vaati pitämään aistit valppaina koko ajan. Marrasterveisin, uusia esityksiä odotellen Tiia-ope ja kakkoset Yhtenäiskoululta
Kaiku, nuoli ja ketju -tanssiteokseen liittyen järjestettiin tanssityöpajoja yläkoulun ja lukion oppilasryhmille. Työpajojen ohjaajina toimivat keväällä teoksen koreografi Ikuyo Kuroda yhdessä musiikista vastanneen Jiro Matsumoton kanssa sekä syksyllä Helsinki Dance Companyt tanssijat Inka Tiitinen, Jenni-Elina Lehto, Valtteri Raekallio, Sofia Hilli ja Kai Lähdesmäki yhdessä yleisötyövastaava Mirja Neuvosen kanssa. Koululaisryhmille järjestettiin myös teatteri-improvisaatioon liittyviä teatterityöpajoja. Alakoululaisten Näytellään! -työpajoja veti teatteriilmaisunohjaaja Laura Peltoniemi ja yläkoululaisten ja lukiolaisten työpajoista vastasi näyttelijä Eija Vilpas. Kaikkiaan työpajoja pidettiin vuoden aikana 51 ja niihin osallistui 1177 lasta ja nuorta. 19.11. Helsingin Saksalaisen koulun luokkien 9a ja 10a äidinkielen ryhmät vierailivat Kaupunginteatterin ilmaisutaidon työpajassa. Oppaana oli kuuluisa näyttelijä Eija Vilpas, joka innokkaasti neuvoi oppilaita näyttelemisen eri osa-alueissa. Hän järjesti mm. hauskoja luottamus- ja improvisaatioleikkejä, jotka auttoivat meitä ymmärtämään näyttelemisen vaativuutta ja vaatimuksia.vilpas rohkaisi oppilaita unohtamaan ennakkoluulonsa ja uskaltamaan olla luovia. Kiitos! (kaksi Saksalaisen koulun 10a -luokan oppilasta)
Syksyllä yhteistyössä Teatterikorkeakoulun tanssi- ja teatteripedagogiikanlaitoksen, Helsingin Kuvataidelukion sekä Sibelius-lukion kanssa toteutettuun Helsinki:versio1.9.1.8. -taidekasvatusprojektiin osallistui 21 opiskelijaa, jotka toteuttivat koululaisryhmille suunnatun kiertävän esityksen Eläintarhan huvilalle ja sen ympäristöön. Minna Savinin ohjaama esitys käsitteli nuorten helsinkiläisten elämää kansalaissodan vuonna 1918 verrattuna nuoren elämään Helsingissä vuonna 2008. Musiikin ohjauksesta vastasi Marko Kallio ja pukusuunnittelusta Helsingin Kuvataidelukion opiskelijat opettajansa Tuttu Sillanpään johdolla. Kaikkiaan 11 esitystä kävi katsomassa 268 ihmistä. Esitys oli mielestäni erittäin koskettava ja viehättävä ja tekijöiden nuoruus oli siinä läsnä ihastuttavasti. Raikkaudeksikin sitä voisi kai kutsua. Äidinkielenopettajamme sanoi sen olleen tosi hieno ja koskettava, samoin rehtorimme, joka lisäksi sanoi seuranneensa esitystä pala kurkussa. Niin myös minä. 14-vuotiaan poikani mielestä se oli tosi hyvä esitys, ja luokkakaverit olivat olleet samaa mieltä. Tekijäkaarti voi olla rinta rottingilla. (opettajan palaute) Opettajille pidettiin koulutusiltapäivät tammikuussa aiheena tanssi ja HDC2 -teos sekä syyskuussa Rock n Roll -näytelmä. Syyskuussa opettajille avattiin myös Opettajien teatteripörssi, jonka kautta teatteri pyrkii lähestymään opettajia ja lisäämään helsinkiläisten luokkien mahdollisuuksia käydä teatterissa.
Silmissäni mennyt, tanssiaiheinen yleisötyöprojekti ikäihmisille IKÄIHMISET Helsingin kaupungin kirjasto- ja kulttuurilautakunta myönsi teatterille apurahan ikäihmisille suunnatun tanssiaiheisen yleisötyöprojektin toteuttamiseen. Syksyllä 2008 toteutetun Silmissäni mennyt -projektin päävetäjänä toimi tanssitaiteilija Hanna Brotherus. Projektin lähtökohtana oli osallistujien omaelämänkerrallisuus ja muistojen kehollistaminen. Tavoitteena oli taiteellisen työskentelyn kautta lisätä osallistujien henkistä ja fyysistä hyvinvointia, vähentää yksinäisyyden kokemista ja lisätä sosiaalista kanssakäymistä. Teemallisesti taustalla vaikutti Kari Heiskasen dramatisoima ja ohjaama Kjell Wästön romaaniin perustuva näytelmä Missä kuljimme kerran ja siitä nousevat teemat muistojen ja kokemusten vaikutuksesta ihmisen elämään. Projektin osallistujat työskentelivät kaksi kertaa viikossa kolmen kuukauden ajan teemojen parissa. Ryhmästä muodostui hyvin tiivis ja avoin ja työskentelystä tuli heti alusta lähtien intensiivistä. Kokemus oli niin osallistujille kuin ohjaajillekin erittäin merkityksellinen. Projektin aikana syntyi paljon huomiota saanut tanssiteos Silmissäni mennyt, joka esitettiin viisi kertaa Studio Elsan näyttämöllä. Silmissäni mennyt projekti kosketti suoraan 33 projektiin osallistunutta sekä 124:ä muuta esittelytyöpajoihin osallistunutta ikäihmistä. Lisäksi projektissa syntyneen esityksen näki kaiken kaikkiaan 1258 katsojaa. Projektista on laadittu erillinen raportti. Huomasin kykeneväni sellaiseen, mistä olin jo mielessäni luopunut. (osallistuja) Tämä on vapauttanut minut monista vaikeiden asioiden käsittelystä ja kuinka helppoa on tanssin kautta ilmaista itseään ja tunteitaan loukkaamatta ketään. En olisi ikinä uskonut millaisen uuden alun tämä on saanut elämääni ja että teidän ansiosta on aikaa annettava myös itselleen. (osallistuja) Silmissäni mennyt on opettanut myös minulle paljon ihmisen elämänkaaresta ja auttanut ymmärtämään ja arvostamaan vanhempia sukupolvia ja heidän elämänviisauttaan. (Tanssitaiteilija Hanna Brotherus) Silmissäni mennyt teatteri oli yksi parhaista mitä olen koskaan nähnyt. On uskomatonta että ikäihmiset ja amatöörit pystyvät tälläiseen. Kiitos kuuluu myös idean tekijöille, näille kolmelle lahjakkaille vetäjälle. Lisää tälläistä mielen piristystä yleisölle mutta ennen kaikkea heille jotka saivat olla mukana esiintymässä. (yleisöpalaute)
MUUT RYHMÄT Maahanmuuttajien teatterivierailut Vuonna 2008 teatteri järjesti 11 maahanmuuttajaryhmälle teatterivierailun, jossa ryhmät tutustuivat teatteriin. Osa ryhmistä pääsi myös seuraamaan harjoituksia. Kävijät olivat pääosin aikuisia, kotoutumiskoulutusryhmien opiskelijoita. Vierailuihin osallistui yhteensä 209 henkilöä. Teatterikausi on ohi. Ajattelin vielä kiittää sinua ja kaupunginteatteria yhteistyöstä ja niistä monista teatterivierailuista, jotka olet järjestänyt opiskelijoillemme. Niistä on tullut pelkästään positiivista palautetta. Taidekokemukset ovat tärkeä osa maahanmuuttajien kotoutumisprosessia ja tutustuminen Helsingin kaupungin kulttuuritarjontaan on lisäksi vahvistanut kuntalaisuus-identiteettiä. (Maahanmuuttajaryhmän suomen kielen opettajan palaute) Lapsiavustajakurssi Maalis- toukokuussa teatteri järjesti lapsiavustajakurssin 6 10-vuotiaille tytöille ja pojille. Kurssille osallistui kaiken kaikkiaan 43 lasta. Kurssi kokoontui yhteensä kahdeksan kertaa ja sen kokonaiskesto oli 16 tuntia. Kurssilla työskenneltiin kahdessa eri ryhmässä. Sisältöinä olivat draama, tanssi ja musiikki. Opettajina toimivat teatterikentän ammattilaiset Hanna Brotherus, Nick Davies, Rebecca Evanne, Mirja Neuvonen, Laura Peltoniemi sekä Eija Vilpas. Toiminnallinen ilta teatterissa työyhteisölle Vuoden aikana teatteri järjesti kolme työyhteisöille suunnattua teatteri-iltaa, jotka koostuivat teatteripajasta sekä esityksen seuraamisesta. Työpaja toimi teosesittelynä, jossa tutustuttiin toiminnallisesti illan teatteriesityksen teemoihin. Samalla työpaja tarjosi hauskan ja osallistavan tavan kehittää ryhmän luovia vuorovaikutustaitoja. Medios -hanke Kaupunginteatteri on osatoteuttajana sosiaalisen median ESR-hankkeessa MEDIOS. Hankkeen päätoteuttaja ja hallinnoija on Metropolia Ammattikorkeakoulu ja hanke koostuu kolmesta osaprojektista. Hanke käynnistyi joulukuussa 2008. Kaupunginteatterin osaprojektissa kehitetään verkkoon kaikille vapaaseen käyttöön tarjottava käsikirjoitustyökalu, jonka avulla voidaan kirjoittaa yhteisöllisesti käsikirjoitus. Työkalun tehtävä on tukea ja ohjata käsikirjoittamista sekä tarjota menetelmiä ja oppimateriaalia kirjoitusprosessin eri vaiheisiin. Kaupunginteatterille hanke on osa yleisötyötä ja taidekasvatusta. Hankkeen tavoitteena on houkutella nuoria yhteisölliseen toimintaan ja sen toivotaan herättävän nuorten kiinnostusta teatteria ja erityisesti käsikirjoittamista kohtaan. Työkalun teknisestä toteuttamisesta vastaa Metropolia ja sisällöstä Kaupunginteatteri. Työkalun käyttöön järjestetään myös koulutuksia mm. opettajille. Hanke huipentuu teatteriesitykseen Studio Pasilassa elokuussa 2010, jolloin nähdään nuorten kirjoittama esitys Metropolian tuottamana ja heidän opiskelijoidensa esittämänä. Käsikirjoituksen kirjoitusprosessia johtaa dramaturgi-opettaja Emma Puikkonen, joka vastaa myös työkalun dramaturgisesta sisällöstä. Kirjoittamiseen osallistuu joukko 16 25-vuotiaita nuoria. Lisäksi kirjoitusprosessia voivat seurata kaikki internetin käyttäjät.