YLEISÖTYÖ HELSINGIN KAUPUNGINTEATTERISSA VUONNA

Transkriptio

1 YLEISÖTYÖ HELSINGIN KAUPUNGINTEATTERISSA VUONNA 2009

2 YLEISÖTYÖ 2009 Helsingin Kaupunginteatterissa yleisötyö on osa teatterin vakituista toimintaa. Kaksivuotinen yleisötyön kehittämisprojekti päättyi Projektin tukijana toimi Keskinäinen Eläkevakuutusyhtiö Etera. Projektin tavoitteeksi oli asetettu yleisötyöhön liittyvän toiminnan vakinaistaminen, säännönmukaistaminen ja laajentaminen sekä eri yleisöryhmien huomioiminen ja yhteistyöverkostojen rakentaminen. Tavoitteiden voi katsoa erinomaisesti täyttyneen. Teatterisäätiön hallitus päätti yleisötyötoiminnan vakinaistamisesta huhtikuussa 2009, jolloin yleisötyövastaava Mirja Neuvosen toimi vakinaistettiin. Vuoden 2009 aikana jatkettiin hyviksi todettuja toimintamuotoja, mutta kokeiltiin edelleen myös uusia. Teatteri järjesti erilaisille yleisöryhmille teosesittelyjä, työpajoja, teatterivierailuja ja kulissikierroksia. Tämän lisäksi järjestettiin kaikkiaan viisi pitkäkestoisempaa yleisötyöprojektia, joissa oli osallistujina niin lapsia, opiskelijoita, maahanmuuttajia kuin vanhuksiakin. Vuoden aikana toteutui noin 300 yleisötyötapahtumaa tai työpajaa, joihin osallistui yli 5000 ihmistä. Tämän lisäksi Maija Poppasen aakkoset -yleisötyöprojektissa syntynyttä esitystä Olipa kerran aakkoset kävi katsomassa 926 henkilöä. Osa yleisötyöprojekteista toteutettiin yhteistyössä alan oppilaitosten, koulutoimen ja sosiaali- ja terveystoimen kanssa. Yhteistyökumppaneita olivat mm. Metropolia Ammattikorkeakoulun esittävän taiteen, musiikin, sosiaalialan ja vanhustyön koulutusohjelmat, Teatterikorkeakoulun tanssi- ja teatteripedagogiikan laitos, Humanistisen Ammattikorkeakoulun kulttuurituottajien koulutusohjelma, Helsingin kaupungin sosiaalivirasto ja koulutoimi sekä Helsingin Juhlaviikot. Vuoden aikana Kaupunginteatteria ja sen yleisötyötoimintaa esiteltiin seminaareissa ja vierailuilla.

3 KAIKELLE YLEISÖLLE AVOIN TOIMINTA Teosesittelyt, keskustelutilaisuus, Muistojen Helsingissä valokuvanäyttelyn esittelyt ja Taiteiden yö Vuonna 2009 järjestettiin seitsemän avointa teosesittelyä, jotka liittyivät esityksiin Kielletyt laulut, Spring Awakening, Elokuu, Maija Poppanen, Valtakunnan häirikkö, Kuilu ja Salaa rakas. Kati Kaartisen Aina-näytelmään liittyen pidettiin yhdessä Suomen Vanhempainliiton ja Väestöliiton kanssa 11. toukokuuta keskustelutilaisuus Vanhemmuus iloa arjessa. Osallistujia tilaisuuksissa oli yhteensä 430. Näiden lisäksi järjestettiin erillisiä teosesittelyjä ja taiteilijatapaamisia ryhmille tilauksesta. Muistojen Helsingissä -valokuvanäyttely esiteltiin yleisölle kolmesti kevään aikana. Kaupunginmuseon tutkijat Marja Pehkonen ja Riitta Pakarinen esittelivät näyttelyn ja tilaisuuksissa oli yhteensä 100 vierasta. Vuoden lopussa kaupunginmuseo julkaisi vielä näyttelystä samannimisen kirjan. Taiteiden yönä teatteri järjesti kulissikierroksia sekä näytelmille Kuilu, Hardcore humppa ja Hemmafesten kullekin kolmesti avoimet harjoitukset. Näistä tilaisuuksista vastasi projektipäällikkö Marketta Eräsaari. Kulissikierrokset Teatteri järjesti kulissikierroksia ryhmille tilauksesta sekä avoimia kulissikierroksia Nuorisofestari lokaviikkojen, Koko perheen teatteripäivän sekä Taiteiden yön yhteydessä. Kierroksilla tutustuttiin teatterin eri osa-alueisiin ja päästiin kurkistamaan, mitä eri ammattiryhmät teatterissa tekevät esimerkiksi lavastamossa, puvustossa ja tarpeistossa. Kulissikierroksia pidettiin kaiken kaikkiaan 63 ja niille osallistui 1081 henkilöä.

4 Koko perheen teatteripäivät Vuoden 2009 aikana toteutettiin kahdesti Koko perheen teatteripäivä -tapahtuma, jolloin aikuiset ja lapset pääsivät itse kokeilemaan teatterin tekemistä. Päivän aikana oli mahdollista teatteriesityksen katsomisen lisäksi osallistua teatteri- ja tanssityöpajoihin, kulissikierrokselle tai taiteilijatapaamiseen. Keväällä Aina -näytelmän jälkeen pidettiiin keskustelu, johon työryhmästä osallistuivat ohjaaja Olka Horila ja näyttelijät Vuokko Hovatta, Hannes Suominen, Aino Seppo, Jouko Klemettilä, Vappu Nalbantoglu ja Rauno Ahonen. Kiitos aivan loistavasta laatikkoleikkihetkestä. Mahtava idea ja tosi hieno kokemus sekä lapsille että aikuisille. Lämmin kiitos upeasta teatteripäivästä! Meidän kolme neitiämme olivat aivan innoissaan, eikä vieläkään ole oikein selvinnyt, kumpiko oli mukavampaa, päästä tekemään itse vai päästä kurkistamaan kulissin saloihin. Mieltymykset tuntuvat vaihtelevan vähän sen mukaan, mistä milloinkin syntyy juttua. Tosi hienoa, että te teatterilaiset jaksatte toteuttaa tällaisia elämyksiä lapsille (ja meille isovanhemmille). Se on myös upeaa, että lapset on huomioitu ohjelmistotarjonnassa. Tämä on erinomainen tapa pitää huolta siitä, että Kaupunginteatterilla on innostuneita asiakkaita myös tulevina vuosina. Minä ja tila -työpajat Yhteistyössä Helsingin Juhlaviikkojen kanssa järjestettiin kaksi yleisölle avointa ja maksutonta Minä ja tila -työpajaa liittyen Sidi Larbi Cherkaouin tanssiteokseen Sutra, joka nähtiin Helsingin Kaupunginteatterin suurella näyttämöllä kolmesti Teoksessa oli Anthony Gormleyn suunnittelema lavastus, joka koostui 17 ihmisenkokoisesta vanerilaatikosta. Yleisötyövastaava Mirja Neuvosen vetämissä Minä ja tila -työpajoissa materiaalina oli pahvilaatikoita, joiden avulla tutkittiin merkityksiä ja suhdetta tilaan.

5 PÄIVÄ- KODIT Päiväkotiryhmät pääsivät kokeilemaan teatterin tekemistä sekä tarinan kertomista musiikin keinoin teatterilla pidetyissä työpajoissa. Keväällä Mirja Neuvosen pitämissä Tarinasta musiikiksi -työpajoissa liikuttiin, musisoitiin sekä käyttäen omaa ääntä että soittimia sekä tarinoitiin. Syksyllä lapset sukelsivat teatterin maailmaan teatteri-ilmaisunohjaaja Katja Kaulasen johdolla Teatteria improvisoiden -työpajoissa. Työpajoihin osallistui yhteensä 290 lasta 24 päiväkotiryhmästä. KOULUT JA OPPILAITOKSET Työpajoihin ja projekteihin osallistui vuonna 2009 yhteensä 1800 oppilasta ja 80 luokkaa. Vuoden aikana toteutui kolme pitempää taidekasvatusprojektia, joissa osallistujina oli koululaisia ja opiskelijoita. Kertatyöpajoja järjestettiin toisaalta esityksen katsomiseen valmistavina teosesittelytyöpajoina toisaalta liittyen yleisesti nykytanssiin, teatteri-improvisaatioon ja näyttelijäntyöhön.

6 Työpajat Peruskoulun ja lukion oppilasryhmille toteutettiin työpaja- ja esityspaketteja. Ennen esityksen seuraamista ryhmät osallistuivat toiminnalliseen työpajaan, jossa käsiteltiin esityksen teemoja. Työpajoja järjestettiin yhteensä 47 liittyen esityksiin Paavo 1,5, Aina, Viiru ja Pesonen, Spring Awakening, hardcore humppa, Maija Poppanen sekä Risto Räppääjä ja villi kone. Risto Räppääjä -esitys työpajoineen ylitti kaikki odotukseni! Lapset nauttivat, teatterissa mukana olleet kaksi äitiä olivat tyytyväisiä. Paljon on tullut nähdyksi ja tehdyksi lasten kanssa mutta tämä kokonaisuus oli huippu! Tiistain työpajassa olleet leikit ja räpit jo kolahtivat ja innostivat. Teatterielämys oli täydellinen. Palatessamme koululle istuin kahden oppilaani edessä ja kuuntelin, kun he juttelivat koko matkan esityksen yksityiskohdista, juonesta, hahmoista pohdiskellen, olivatkohan ne ikään kuin Riston unta vai miten ne niin suurina näyttäytyivät... Jos ei tällä tavalla kasvateta uutta teatteriyleisöä, niin miten sitten??? Keväällä näyttelijä Eija Vilpas piti yläkoululaisille ja lukiolaisille teatteri-improvisaatiopajoja ja teatteri-ilmaisun ohjaaja Laura Peltoniemi Näytellään! -työpajoja alakoululaisille. Syksyllä alakoululaiset sukelsivat nykytanssin maailmaan tanssitaiteilija Hanna Brotheruksen johdolla Tanssiaakkoset -työpajoissa. Teatterin tiloissa pidettyjä työpajoja toteutui 17. Syksyllä yleisötyövastaava Mirja Neuvonen piti Metropolia Ammattikorkeakoulun kahdelle sosiaalialan opiskelijaryhmälle työpajat yleisötyöstä. Työpajat rakentuivat Spring Awakening -esityksen teemojen ympärille. Tanssihaaste! projekti Helmi- ja maaliskuussa Helsinki Dance Companyn tanssijat kiersivät seitsemässä helsinkiläisessä ammatillisessa oppilaitoksessa ja ammattikorkeakoulussa Tanssihaaste! -projektin merkeissä haastamassa nuoria keskustelemaan nykytanssista. Vierailuun liittyi lyhyistä tanssinäytteistä koostuvan esityksen seuraaminen sekä keskustelua nähdystä ja tanssista yleisemmin tanssijoiden kanssa. Vierailujen tarkoitus oli tehdä Helsingin Kaupunginteatterin tanssiryhmää ja nykytanssia tutuksi. Mukana projektissa olivat tanssijat Sofia Hilli, Jenni-Elina Lehto, Inka Tiitinen, Mikko Lampinen, Kai lähdesmäki ja Valtteri Raekallio.

7 Spring Awakening -taidekasvatusprojekti Spring Awakening -musikaalin innoittamana toteutettiin yhteistyössä Teatterikorkeakoulun tanssi- ja teatteripedagogiikanlaitoksen kanssa tammi-maaliskuussa 2009 taidekasvatusprojekti, johon osallistui 10 -luokka Aleksis Kiven peruskoulusta sekä ryhmä sosionomiopiskelijoita Metropolia Ammattikorkeakoulusta. Työpajojen vetäjinä toimivat Teatterikorkeakoulussa maisteriopintojaan tekevät Katja Putkonen ja Seppo Välinen. Projektissa pohdittiin mm. itsetuntoa ja itseluottamusta teatterin ja tanssin keinoin. Oli todella mukavaa, itseluottamus kasvoi ja luokkahenki. Opittiin uusia leikkejä ja tutustuttiin teihin. (10 -luokan oppilas) Opettajat Opettajille tehtiin internetistä ladattava materiaalipaketti opetuksen tueksi liittyen näytelmään Aina. Opettajien koulutusiltapäivät pidettiin maaliskuussa Aina -näytelmän teemoista sekä syyskuussa liittyen musikaaliin Spring Awakening. Koulutuksiin osallistui yhteensä 30 opettajaa. Opettajien teatteripörssi tarjosi aina seuraavan kuukauden esityksiä erikoishintaan koululaisryhmille.

8 MAAHAN- MUUTTAJAT Helsinki maahanmuuttajien silmin Kaupunginteatteri toteutti talvella 2009 yhteistyössä Humanistisen ammattikorkeakoulun kanssa Helsinki maahanmuuttajien silmin -yleisötyöprojektin. Projektiin osallistui kolme erilaista maahanmuuttajaryhmää: peruskoulun valmistava luokka, aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutusryhmä sekä ikääntyneiden maahanmuuttajien ja kotiäitien suomen kielen ryhmä. Jokainen ryhmä osallistui viiteen Maliisa Ralen vetämään teatterityöpajaan, joissa tutkittiin osallistujien omia kokemuksia ja ajatuksia Helsingistä, helsinkiläisyydestä ja Suomesta. Teemallisena innoittajana projektille toimi Missä kuljimme kerran -esitys. Maahanmuuttajien teatterivierailut Maahanmuuttajien teatterivierailuihin osallistui 7 ryhmää. Vierailuilla ryhmät tutustuivat teatteriin sekä kävivät seuraamassa harjoituksia. Vierailuihin osallistui yhteensä 130 henkilöä. On ollut ilahduttavaa, että meidän opiskelijat pääsevät tutustumaan teatteriin, seuraamaan esityksiä ja oppimaan teatterin välityksellä kieltä ja kulttuuria. Henkilökohtainen tavoitteeni kotoutumiskoulutuksen kouluttajana on herättää opiskelijat ajattelemaan, että he ovat helsinkiläisiä. Suomalaisia kun heistä ei kielikurssilla voi oikein tehdä ja stadilainenkin tuntuu vielä vähän kaukaiselta tavoitteelta. Tässä mielessä teatterivierailut ovat toimineet oivana apuna. Uskon myös, että näihin vierailuihin ja esityksiin osallistuneiden opiskelijoiden kynnys lähteä oma-aloitteisesti teatteriin madaltuu. (Kotoutumiskoulutuksen opettaja) Kuilun läpimenoharjoituksissa näytelmä oli kirvoittanut ryhmissä keskustelua suomalaisesta perhe-elämästä ( Huudetaanko suomalaisissa perheissä aina? ) ja suomalaisesta teatterinäyttelemisestä ja miten se eroaa opiskelijoille tutuista oman kotimaan teatterikokemuksista. Tyytyväisyyttä oli herättänyt se, että opiskelijat olivat jopa ymmärtäneet dialogia.

9 VANHUKSET Muistoja Helsingistä -yleisötyöprojekti Yhteistyössä Metropolia Ammattikorkeakoulun ja Helsingin sosiaaliviraston kanssa toteutettiin Muistoja Helsingistä -projekti. Projekti toteuttiin tammi- huhtikuussa Projektissa oli mukana 20 Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijaa, joista puolet oli varhaisiän musiikkikasvatuksen pääaineopiskelijoita ja puolet geronomi -opiskelijoita. Projekti koostui opiskelijoiden koulutusjaksosta, joka käsitteli niin ikääntymista kuin taiteellisia työtapojakin. Koulutusjakson päätteeksi moniammatilliset opiskelijaryhmät toteuttivat Muistoja Helsingistä -taideprojektin viidellä helsinkiläisellä vanhainkodin tai palvelutalon osastolla. Opin uutta musiikkipedagogina olemisesta. Sain uusia ideoita, siitä miten toimintaa voidaan tehdä, ehkäpä opin myös tuntemaan itseäni paremmin. Opin paljon asioita. Opin ylipäänsä paljon sitä, miten van- huksia tulee kunnioittaa ja heidän elämänkokemustaan arvostaa Lisää yhteistyötä muiden koulutusohjelmien kanssa. Nousee tulevaisuuden työmahdollisuuksia. Pienikin koskettaminen on ikäihmiselle merkittävää ja saattaa saada aikaan suuriakin tunteita. Heräsi ajatuksia ihmisen ja taiteen kohtaamisesta. (Opiskelijoiden palautteita projektista) Muistot minussa -työpajat Talvella 2009 tanssitaiteilija Hanna Brotherus piti kolme Muistot minussa -työpajaa helsinkiläisissä vanhusten palvelukeskuksissa. Työpajat olivat teemallisesti jatkoa edellisvuoden Silmissäni mennyt -yleisötyöprojektille.

10 Eri sukupolvia yhdistävä yleisötyöprojekti Maija Poppasen aakkoset MUU TOIMINTA Vuoden suurin yksittäinen yleisötyöprojekti Maija Poppasen aakkoset kokosi yhteen työskentelemään tanssitaiteilija Hanna Brotheruksen ja yleisötyövastaava Mirja Neuvosen johdolla viisi helsinkiläistä alakoulun luokkaa, joissa oli 102 lasta neljästä eri koulusta, 16 ikäihmistä sekä 13 Metropolia Ammattikorkeakoulun musiikin ja esittävän taiteen koulutusohjelmien opiskelijaa. Projektin suunnittelu käynnistyi keväällä ja se toteutettiin elo-marraskuussa. Projektissa työskenneltiin Maija Poppasesta nousevien teemojen parissa tanssin, musiikin ja draaman keinoin. Mukana oli luokka Kaisaniemen ala-asteelta, 2. luokka Kallion ala-asteelta, kaksi 2. luokkaa Vallilan ala-asteelta sekä 4. luokka Eläintarhan alaasteelta. Kullakin luokalla oli 6 8 kummiaikuista. Ennen koulutyöskentelyn alkua ikäihmisille ja opiskelijoille pidettiin omia koulutyöskentelyyn valmistavia työpajoja. Kouluissa työskenneltiin viikoittain seitsemän viikon ajan. Projekti päättyi esitykseen Olipa kerran aakkoset, joka nähtiin studio Elsan näyttämöllä neljä kertaa marraskuussa. Esityksen kävi katsomassa yhteensä 926 katsojaa. Projektista on tehty erillisraportti. Oli kiintoisaa seurata projektin kasautumista ja miten aihetta (Maija Poppanen) luovasti ja vapaasti käsiteltiin. Välillä energiat meni lasten kaitsemiseen ja välillä taas onnistui yhteinen ryhmätyöskentely, joka tietenkin itse esityksissä erityisesti palkitsi! (Opiskelijan palaute) Projektista sain paljon elämäniloa ja virkistystä, elämän jatkuvuutta (Ikäihmisen palaute) Oli hauska treenata Aakkoset kanssanne. Se oli tosi kivaa. Ja sit esityspäivä oli kova jännitys mutta meni esitys kyllä nappiin ja oli hyvä olo esityksen jälkeen. (Oppilaan palaute) Toiminnallinen ilta teatterissa työyhteisölle Vuoden aikana teatteri järjesti kaksi työyhteisöille suunnattua teatteri-iltaa, jotka koostuivat teatteripajasta sekä esityksen seuraamisesta. Teatteri-iltoihin osallistui 40 henkilöä.

11 Medios -hanke Kaupunginteatteri osallistuu osatoteuttajana kahden vuoden mittaiseen ESR-hankkeeseen Medios. Hankkeen päätoteuttaja on Metropolia Ammattikorkeakoulu. Hanke käynnistyi joulukuussa Hankkeen osaprojektissa luodaan verkkoon vuorovaikutteisen käsikirjoituksen työkalu, pilotoidaan se ja toteutetaan syntynyt käsikirjoitus studio Pasilan näyttämölle. Vuoden 2009 aikana luotiin työkalu, jota syksyllä testasivat Metropolia Ammattikorkeakoulun esittävän taiteen opiskelijat. Työkalua kehitetään edelleen käyttökokemuksen myötä. Syksyllä rekrytoitiin mukaan projektiin ryhmä nuoria, joka alkuvuodesta 2010 kirjoittaa pilottikäsikirjoituksen. Dramaturgi opettajana projektissa toimii Emma Puikkonen. Muuta Helsingin Kaupunginteatterin yleisötyötoimintaa on vuoden mittaan esitelty vierailuilla mm. opiskelija-, eläkeläissekä työyhteisöryhmille sekä kolmessa kansainvälisessä seminaarissa; Theatre Education Art -seminaarissa Bratislavassa, Ylös -hankkeen seminaarissa Tampereella sekä Innovation and Creativity in the hands of the Young -seminaarissa Reykjavikissa.