Uusi Paradigma - Mun juttu! Mun tulevaisuus! -kyselyn selvitys Iä-Suomen yliopisto Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate Kati Ranta Toukokuu 2010
Sisältö 1 JOHDANTO 3 2 KYSELYN TOTEUTUS 4 3 TULOKSET 5 Taustatiedot 5 Mun koulu 5 Osaaminen ammateissa 10 Omat opiskelusuunnitelmat 11 4 YHTEENVETO 15 LÄHTEET 17 LIITTEET 0 Lukiolaisten kyselyn kysymykset: 0 Ammatillisen toisen asteen kyselyn kysymykset: 4 Vastausmäärät kouluttain + vastausprosentit 8 Ammatillisten oppilaitosten taulukot 10 Lukioiden taulukot 15 2
1 JOHDANTO Mun juttu! -hankkeen tiedon tarpeisiin on vastattu tekemällä Etelä-Savon alueella kaksi kyselyselvitystä. Ensimmäinen kysely tehtiin syksyllä 2008. Kyselyn pääteema oli Koulutus, työ ja tulevaisuus Etelä-Savossa. Kohderyhmänä olivat peruskoulun yhdeksäsluokkalaiset, lukion kolmannen vuosikurssin ja toisen asteen ammatillisen oppilaitoksen kolmannen vuosikurssin opiskelijat. Kyselyssä koottiin sekä määrällistä että laadullista aineistoa, ja se toteutettiin verkkokyselynä oppitunneilla. Tavoitteena oli selvittää nuorten tulevaisuuden suunnitelmia ammattiin, opiskeluun sekä opintojen sisältöihin ja oppimisympäristöihin liittyviä mielipiteitä ja näkemyksiä. Nuorisokyselyssä osoittautui, että eteläsavolaisten peruskoulun yhdeksäsluokkalaisten asenteet työtä ja opiskelua kohtaan ovat myönteisiä: suurin osa nuorista pitää opiskelua tulevan työelämän kannalta tärkeänä. Tuleva työ on nuorille tärkeää. Kyselyaineiston perusteella eteläsavolaisista nuorista löytyy voimavara alueen tulevaisuudelle. Mitä paremmin paikallinen koulutus vastaa paikalliseen työvoimatarpeeseen, sitä paremmat mahdollisuudet nuorilla on jäädä alueelle.(pesäkorpi&salmi) Taulukko 1 Nuorten opiskelutoiveet 3
Kaavion mukaan nuoret haluavat yhdistellä opintoja saadakseen haluamansa koulutuksen. (Hirvonen & Pesonen) 2 KYSELYN TOTEUTUS Mun tulevaisuus! -nuorisokysely toteutettiin osana Euroopan aluekehitysrahaston ja Etelä- Savon maakuntaliiton rahoittamaa Uusi Paradigma - Mun juttu! -hanketta. Tämä kysely oli järjestykseltään toinen. Kyselyyn osallistui 577 ammatillisten oppilaitosten ensimmäisen vuosikurssin opiskelijaa sekä 573 lukion ensimmäisen vuosikurssin opiskelijaa. Kyselyt löytyvät liitteenä kokonaisuudessaan raportin lopusta. Kohderyhmänä oli sama ikäluokka kuin 2008 kyselyssä. Kysely oli avoinna joulukuussa 2009 ja tammikuussa 2010. Aineisto kerättiin pääosin koulupäivän aikana. Kysely toteutettiin JJR:n (Juva, Joroinen, Rantasalmi), Pieksämäen, Mikkelin ja Savonlinnan seuduilla. Alueen opintokoordinaattorit jakoivat koulujen oppilaanohjaajille www-osoitteen, jossa oleva nettilomake täytettiin tuntien aikana. Osalle oppilaita annettiin myös mahdollisuus vastata kyselyyn omalla ajalla, joskin näiden ryhmien vastausprosentti jäi pienemmäksi kuin opettajavalvotussa kyselyssä. Tätä korjattiin tekemällä uusintakysely tuntien aikana. Aineiston edustavuudessa on isoja koulukohtaisia eroja ja yksittäisen koulun tulosten analyysi saattaa olla vastausprosentista riippuen ongelmallista. Vastausprosentit ammatillisella puolella kokonaisuudessaan on 43% ja lukiossa 75%. Koulukohtaiset prosentit vaihtelevat 6% lähes 100% prosenttiin. Analysoinnissa keskityttiin hankkeen kannalta mielenkiintoisten vaikutussuhteiden arviointiin. Raportin lopusta löytyvät liitteenä niin lukion kuin myös ammatillisten oppilaitosten vastauksista saadut tulokset. Kyselyllä koottu aineisto taulukoineen on käytettävissä niin varsinaista tieteellistä tutkimusta, kuin Mun juttu! -hankkeen jatkotoimia varten koulukohtaisella tasolla. Kyselyn otannan kohderyhmänä olivat eteläsavolaiset nuoret. Kysely rakentui neljästä pääosiosta: taustatiedoista, paradigmaa arvioivista mun koulu -kysymyksistä, tulevaisuuden ammattiin liittyvistä kysymyksistä ja opiskelusuunnitelmiin liittyvistä kysymyksistä. 4
3 TULOKSET Taustatiedot Kuva 1 kysymys 1. Sukupuoli, lukio ja ammatillisen oppilaitoksen kaavio Kun perusasteen kyselyssä tyttöjen ja poikien suhde oli yhtenevä, toisen asteen koulutukseen sukupuolijakauma muuttuu niin lukio- kuin myös ammatillisella sektorilla. Tästä voisi päätellä, että suomalainen koulutusjärjestelmä ohjaa tyttöjä lukioihin ja poikia ammatilliseen koulutukseen. Mun koulu Kuva 2 kysymys 4. Mikä vaikutti opiskelupaikkasi valintaan? Prosentuaalisesti suurin yksittäisen asian merkitys opiskelupaikan valintaan on opolla ja opintojen ohjauksella. Opo oli vaikuttanut noin joka viidennen päätökseen tulevasta alasta ja opiskelupaikasta. Tämä tulos korostaa oppilaanohjauksen merkitystä perusasteella. 5
Kuva 3 kysymys 4.1 Joku muu syy oman opiskelupaikan valintaan? Lukumäärällisesti suurin syy niin lukio- kuin ammatillisella puolella on oma päätös tai oma kiinnostuksen kohde. Lukio puolella muita huomionarvoisia vastauksia olivat lisäajan hankkiminen oman ammatillisen uran päättämiseen sekä lukion sijainti. Kuva 4 kysmys 4.3 ja 4.4 Miten opiskelu pitäisi toteuttaa jotta se olisi mielekästä? I = mieluisin tapa II= toiseksi mieluisin tapa Lukiolaisilla ja ammatillisen puolen opiskelijoilla iso ero miten he haluavat opiskella. Lukiolaiset haluavat tavallista luokkahuoneopetusta, jossa opetus on koulumaista. Ammatillisen 6
puolen opiskelijat haluavat tehdä käytännön harjoitteita, opetella asioita harjoittelemalla käytäntöä niin koulussa kuin myös työharjoitteluissa. Kuva 5- kysymys 4.5 Mitä opiskelet tänä vuonna? Lukiossa opiskelevat keskittyvät lukio-opintoihin, vajaa kymmenen prosenttia opiskelijoista suorittaa joko ammatillisia opintoja tai toisesta lukiosta kursseja. Ammatillisella puolella kirjo on suurempi. Ammatillisella puolella kiinnostaa ammattitaidon laaja-alaisuus sekä lukio yleissivistävät opinnot. Kuva 6 kysymys 4.6 Mistä sait tietää mahdollisuudesta yhdistää opintoja? 7
Kaavio osoittaa selvästi että oppilaitokset, niin nykyiset, kuin myös oppilaan aiemmat, ovat avainasemassa kun tiedotetaan opintoja koskevista asioista. Vapaa-ajalla ja muista tietolähteistä ei tietoa saada tai oteta vastaan yhtä tehokkaasti. LUKIO AMMATILLINEN en tiedä 38% ei tietoa 51 % kielet 10% autoala/maalaus 7 % taide/käsityöt 7% lähihoitaja 4 % ilmaisukasvatus 4% liikunta 4 % luonnontiede/matematiikka 3% kieliä 3 % liikunta 4% ilmailu 3 % sosiaaliala 3% parturikampaaja 3% Kysymys 4.8 Kysyttäessä mitä muita oppiaineita opiskelijat olisivat halunneet opiskella jos se olisi ollut mahdollista, lähes 40% prosenttia vastaajista ilmoitti ettei tiedä. Voimme päätellä että opiskelijat osaavat hyvin valita niin oppilaitoksen kuin myös haluamansa lisäopinnot. Kielet olivat isoin ryhmä yksittäisistä aineista mitä opiskelijat olisivat halunneet lisää. Kielistä mainittiin mm. japani. Kuva 7 - kysymys 4.9 Jos tekisit valinnan nyt mitä haluasit opiskella? Ammatillisten oppilaitosten opiskelijat ovat tyytyväisiä valintoihinsa. Lukiossa opiskelevissa on enemmän heitä jotka ottaisivat muita opintoja lisää - varsinkin ammatilliselta puolelta. 8
Kuva 8 kysymys 5. Mitä aiot tehdä opintojen päätyttyä? Lukiossa opiskelevat hakeutuvat luonnollisesti myös jatko-opintoihin. Olisi mielenkiintoista tutkia myös sitä ovatko noin 7% lukiosta töihin siirtyvät kaksoistutkinnon suorittajia. Ammatillisella puolella lähes 30 % haluaa jatkaa opintojaan. Kuva 9 kysymys 6. Missä uskot jatko-opiskelupaikkasi sijaitsevan? Lukiossa opiskelevat hakeutuvat muualle opiskelemaan. Ammatillisen puolen opiskelijat hakeutuvat joko suoraan töihin tai jatko- opintoihin Etelä-Savoon tai muualle Suomeen. 9
Osaaminen ammateissa Kuva 10 kysymys 8. Ominaisuudet, joita nuoret mielestään tarvitsevat työssään Silmiinpistävin ero lukio opiskelijoiden ja ammatillisen puolen opiskelijoiden välillä on käytännön taitojen arvostuksen ero. Niin lukiolaiset kuin myös ammatillisella puolella opiskelevat korostavat sosiaalisia taitoja, itsenäisyyttä ja huolellisuutta. Ammatillisella puolella arvostetaan myös ammatillista osaamista sekä asiantuntemus. Ero selittyy koulutuksen sisällöillä. Lukio on yleissivistävää koulutusta ja ammatillisella puolella suuntaudutaan johonkin tiettyyn ammattiin. 10
Kuva 11 kysymys 9. Missä uskot tulevan työpaikkasi sijaitsevan? Ammatillisella puolella opiskelevista noin puolet uskovat saavansa töitä myös Etelä-Savosta. Lukio opiskelijat ovat selkeästi suuntautumassa töihin myös muualle Suomeen, vain alle 20% lukio-opiskelijoista uskoo jäävänsä Etelä-Savoon töihin. Omat opiskelusuunnitelmat LUKIO AMMATILLINEN kysymys 10. Erilaisten opintojen yhdisteleminen parantaa mahdollisuuksiani saada haluamani jatko-opiskelupaikka. Sekä lukio että ammatillisen puolen opiskelijat näkevät koulutuksen tärkeyden opiskelupaikkaa hakiessa. 11
Kysymys 11. Erilaisten opintojen yhdisteleminen parantaa mahdollisuuksiani saada haluamani työpaikka. Suomessa koulutususko on voimakas. Koulutuksen merkitys koetaan ja nähdään merkityksellisenä välineenä saavuttaa haluamansa asema yhteiskunnassa. Kysymys 12. Opiskelujen yhdistelemisestä on hyötyä tulevaisuudessa. Opiskelijat kokevat ja näkevät selkeän hyödyn myös opintojen yhdistämisellä, tällä tavalla voi myös terävöittää omaa profiiliaan työelämässä. Kysymys 13. Opiskelu vaatii minulta paljon työtä Kaavioita katsottaessa lukemat ovat lähes identtiset. Noin 80% opiskelijoista kokee oman opiskelunsa työlääksi. Vajaa 20% on eri mieltä ja pieni prosenttiluku ei osaa määritellä opiskelunsa rasittavuutta. Kysymys 14. Työelämä edellyttää jatkuvaa kouluttautumista ja alan kehityksen seuraamista. Opiskelijat kokevat vahvasti että jatkuva kouluttautuminen on tärkeää. Kouluttautuminen tapahtuu myös työn ohessa taio määräaikaisten työsuhteiden välissä. 12
Kysymys 15. Etelä-Savon alueelta löytyy minua kiinnostavaa koulutusta, johon aiot hakea. Lukiolaisista lähes 40 % on eri mieltä, eli he tulevat hakeutumaan jatko-opintoihin muualle Suomeen. Ammatillisen puolen opiskelijoista lähes 50% kokee löytävänsä jatkoopiskelupaikan Etelä-Savosta. Kysymys 16. Lukio-opintojen ja ammatillisten opintojen yhdistäminen on mahdollista koulussani. Ammatillisen puolen opiskelijat ovat lähes 70% samaa mieltä opintojen yhdistämisestä. Lukiossa opintojen yhdistämiseen koki mahdolliseksi noin 60 % opiskelijoista. Kysymys 17. Voin valita lukiokursseja toisesta lukiosta/voin valita ammatillisia opintoja toisesta koulusta. Moni oppilas ei ole lainkaan tietoinen onko opintojen yhdistäminen mahdollista tai ei. Tämä kertoo myös toiveista: jos ei ole tarvetta ei tarvita myöskään tietoa. 13
Kysymys 18. Yhdistelemällä lukio- ja ammatillisia opintoja hankin työelämässä ja jatkoopinnoissa tarvittavia taitoja ja tietoja. Vajaa 30% prosenttia kummastakin otannasta ei osaa sanoa saako yhdistämisellä työelämään ja jatko-opintoihin tärkeää tietoa. Yli puolet kummastakin ryhmästä on väitteen kanssa samaa mieltä. 14
4 YHTEENVETO Opiskelupaikan valintaan vaikuttaa merkittävästi perusasteen opinto-ohjaaja. Yli 20% opiskelijoista tekee päätöksen tulevasta opiskelupaikasta opinto-ohjaajan asiantuntemukseen nojaten. Opinto-ohjaajan arvostukset ja arvot välittyvät myös opiskelijoihin ja heidän valintoihinsa. Lukiolaisilla muita tärkeitä syitä opintouran valintaan olivat vanhempien ja kavereiden mielipiteet sekä lisäajan hankkiminen tulevan työuran miettimiseen. Ammatillisen puolen opiskelijoilla opinto-ohjaajan lisäksi merkityksellisiä valintaan vaikuttaneita tekijöitä olivat harrastuneisuus ja TET-jaksot. Opiskelijat saavat tietoa mahdollisuudesta yhdistellä erilaisia opintoja pääosin peruskoulusta sekä toisen asteen koulustaan, muut tietolähteet ovat marginaalisia. Sekä lukio- että ammatillisen puolen opiskelijoista noin 10% ilmoitti ettei tiedä opintojen yhdistelemisestä mitään. Opetuksen toteutuksen tavoissa mielipiteet lukio- ja ammatillisella puolella erottuivat selvästi. Yli 70% lukiolaisista haluaa perinteistä luokkaopetusta, jossa on vähäinen kosketus käytäntöön. Ammatillisella puolella korostui asioiden oppiminen käytännönläheisesti - tapahtui oppiminen sitten työssä tai luokkahuoneessa. Ammatillisen puolen opiskelijat haluavat opiskella käsillä oppien. Kumpikaan koulutussuunta ei suosinut netin kautta tapahtuvaa opiskelua. 15 Vieressä olevasta kaaviosta on helppo lukea että toiveet ja käytäntö ei vielä tällä hetkellä kohtaa. Yhdistelmäopintoja on ensimmäisenvuosikurssin opiskelijoilla 11% kun lähes 40% ilmoitti halukkuutensa yhdistelyyn. 90% lukio-opiskelijoista opiskelevat edelleen perinteisiä lukioaineita, Tämä selittyy sillä, ettei lukioiden ja ammatillisten puolten lukujärjestykset ole yhteneväisiä, jolloin opintojen ottaminen toisesta koulusta tulisi mahdolliseksi. Halukkuutta lukio-opiskelijoilla opintojen monimuotoistamiseen kuitenkin löytyy. Noin 10% lukiolaisista ilmoitti kyselyssä halunsa vaihtaa ammatilliselle puolelle ja suorittaa lisäksi lukio-opintoja. Ammatillisella puolella suoritetaan jo ensimmäisellä vuodella toisen ammatillisen alan opintoja sekä lukio-opintoja.
Opintojen päätyttyä yli 90% lukiolaisista haluaa jatko-opintoihin. Noin 70% ammatillisen puolen opiskelijoista hakeutuu töihin ja noin 30% jatkaa opiskelua. Ammatillisella puolella oppilaiden toiveet toteutuvat käytännössä hyvin. Lukiopuolella tilanne ei ole yhtä hyvä - Vuonna 2008 jatko-opintojen ulkopuolelle jää valmistumisvuonnaan noin 58% opiskelijoista. (Tilastokeskus ) Noin 30 % ikäluokasta ei ole vielä ensimmäisen opiskeluvuoden aikana miettinyt lainkaan löytyykö Etelä-Savon alueelta kiinnostavaa koulutusta. Kysyttäessä löytyykö Etelä-Savon alueelta kiinnostavaa koulutusta lähes 50% ammatillisen puolen opiskelijoista oli samaa mieltä. Lähes 80% lukiolaisista hakeutuu muualle Suomeen opiskelemaan, selkeä selitys tälle on se, ettei alueella ole heitä kiinnostavaa koulutustarjontaa. Ammatillisen puolen jatkoopintoihin Etelä-Savoon aikoo hakeutua 30% opiskelijoista. Tulevaa työpaikkaa pohdittaessa lukio opiskelijat ovat selkästi suuntaamassa pois Etelä- Savon alueelta. lähes 75% ikäluokastaan ilmoittaa uskovansa tulevan työpaikkansa sijaitsevan muualla Suomessa. Ammatillisella puolella noin puolet ikäluokastaan on jäämässä Etelä- Savoon ja noin puolet muualle Suomeen. 16
LÄHTEET Hirvonen, H. & Pesonen, K. Etelä-Savon toisen asteen koulutuksen strategia vuoteen 2015. Esitys toimenpideohjelmaksi. Etelä-Savon maakuntaliiton julkaisu 89:2007 Peräkorpi, Ulla & Salmi, Saija: Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyraportti, Joensuun yliopiston Savonlinnan koulutus- ja kehittämiskeskus 2009 Tilastokeskus, Peruskoulun 9. luokan päättäneiden ja ylioppilaiden välitön sijoittuminen jatko-opintoihin 2000-2008, http://www.stat.fi/til/khak/2008/khak_2008_2009-12- 09_tie_001.html (tarkistettu 25.5. 2010) 17
LIITTEET LIITTEET Lukiolaisten kyselyn kysymykset: Taustatiedot 1.Nimi 2.Sukupuoli 3.Koulu Mun koulu 4.Mikä seuraavista vaikutti opiskelupaikkasi valintaan eniten? Tet-jakso Kesätyöpaikka Harrastukset Opolta saatu tieto Vanhemmat Kaverit Televisio Internet Jokin muu 4.1. Jos vastasit yllä olevaan kysymykseen "jokin muu", niin kerro vielä mikä. 4.2. Pääsitkö opiskelemaan ensisijaiseen hakupaikkaan? Kyllä Ei 4.3. Valitse sinulle mieluisin tapa opiskella. tavallinen kouluopetus luokassa tekemällä oppiminen oppilaitoksen tiloissa kouluopetus, johon yhdistetään netissä tapahtuvaa opiskelua netin kautta opiskelu kotona työssä oppiminen työpaikalla vaihto-opiskelu ulkomailla kokonaan ulkomailla 4.4. Mikä olisi toiseksi mieluisin tapa opiskella tavallinen kouluopetus luokassa tekemällä oppiminen oppilaitoksen tiloissa tekemällä oppiminen oppilaitoksen tiloissa kouluopetus, johon yhdistetään netissä tapahtuvaa opiskelua netin kautta opiskelu kotona työssä oppiminen työpaikalla vaihto-opiskelu ulkomailla kokonaan ulkomailla
4.5. Millaisia asioita opiskelet tänä vuonna? Yksinomaan lukion aineita Lukion aineita, myös toisesta lukiosta Enimmäkseen yleissivistäviä lukion aineita, myös ammatillisia aineita Lukion aineita, ja niiden lisäksi korkeakoulujen kursseja En haluaisi opiskella ollenkaan Olen väärässä oppilaitoksessa 4.6. Mistä tai keneltä olet saanut tietoa mahdollisuudesta yhdistellä erilaisia opintoja? peruskoulusta nykyisestä oppilaitoksestani tiedotusvälineistä vanhemmilta sisaruksilta kavereilta netistä en ole saanut tietoa 4.7. Onko sinulle tarjolla niitä opintoja, joita haluat suorittaa? Kyllä Ei 4.8. a) Mitä olisit halunnut opiskella, jos se olisi ollut mahdollista. b) Mistä oppilaitoksesta haluaisit ottaa opintoja? Kirjaa vastaukset viereiseen laatikkoon. 4.9. Jos tekisit valinnan opiskelusta uudestaan nyt - millaisia asioita haluaisit opiskella? Vain ammatillisia opintoja Vain lukion aineita Enimmäkseen ammatillisia aineita, myös yleissivistäviä lukion aineita Enimmäkseen yleissivistäviä lukion aineita, myös ammatillisia aineita Lukion aineita, ja niiden lisäksi korkeakoulujen kursseja En haluaisi opiskella ollenkaan 5Mitä aiot tehdä nykyisten opintojen päätyttyä? tavoitteena jatko-opintopaikka menen töihin 6Missä uskot tulevan jatko-opiskelupaikkasi sijaitsevan? Kotiseudullani Muualla Etelä-Savossa Itä-Suomen alueella Muualla Suomessa Ulkomailla En opiskele enää 1
Osaaminen ammateissa 7. Onko Sinulla mielessä toiveammatti, jossa haluaisit työskennellä? kyllä on monta hyvää vaihtoehtoa on joitakin ajatuksia ei ole en ole ajatellut asiaa 8. Alla on luettelo erilaisista työssä tarvittavista taidoista, tiedoista ja ominaisuuksista. Mitä niistä luulet tarvitsevasi tulevassa työssäsi? kielitaito yhteistyökyky, ryhmätyötaidot kyky itsenäiseen toimintaan fyysinen kunto johtamistaito ongelmanratkaisukyky tiedonhankintakyky stressinsietokyky asiakastyytyväisyyden varmistaminen materiaalien ja aineiden tuntemus piirustusten, ohjeiden luku- ja käyttötaito työkalujen ja koneiden oikea käyttötaito määräysten ja lakien tuntemus taloudellisuus innovatiivisuus, uuden keksiminen kätevyys, kädentaidot joutuisuus huolellisuus esteettisyydentaju, omata "silmää" työlle hyvät vuorovaikutustaidot 9. Missä uskot tulevan työpaikkasi sijaitsevan? Kotiseudullasi Muualla Etelä-Savossa Itä-Suomen alueella Muualla Suomessa Ulkomailla Omat opiskelusuunnitelmat Alla väittämiä, joiden jälkeen vaihtoehtoja, miten kyseinen väittämä vastaa sinun mielipidettäsi. Valitse paras vaihtoehto. Vaihtoehdot: täysin samaa mieltä - hiukan samaa mieltä - hiukan eri mieltä - täysin eri mieltä - en ole ajatellut asiaa 2
10. Erilaisten opintojen yhdisteleminen parantaa mahdollisuuksiani saada haluamani jatkoopiskelupaikka. 11.Erilaisten opintojen yhdisteleminen parantaa mahdollisuuksiani saada haluamani työpaikka. 12.Opiskelujen yhdistelemisestä on hyötyä tulevaisuudessa. 13.Opiskelu vaatii minulta paljon työtä 14. Työelämä edellyttää jatkuvaa kouluttautumista ja alan kehityksen seuraamista. 15. Etelä-Savon alueelta löytyy minua kiinnostavaa koulutusta, johon aiot hakea. 16. Lukio-opintojen ja ammatillisten opintojen yhdistäminen on mahdollista koulussani 17. Voin valita lukiokursseja toisesta lukiosta. 18. Yhdistelemällä lukio- ja ammatillisia opintoja hankin työelämässä ja jatko-opinnoissa tarvittavia taitoja ja tietoja. 3
Ammatillisen toisen asteen kyselyn kysymykset: Taustatiedot 1.Nimi 2.Sukupuoli 3.Koulu Mun koulu 4.Mikä seuraavista vaikutti opiskelupaikkasi valintaan eniten? Tet-jakso Kesätyöpaikka Harrastukset Opolta saatu tieto Vanhemmat Kaverit Televisio Internet Jokin muu 4.1. Jos vastasit yllä olevaan kysymykseen "jokin muu", niin kerro vielä mikä. 4.2. Pääsitkö opiskelemaan ensisijaiseen hakupaikkaan? Kyllä Ei 4.3. Valitse sinulle mieluisin tapa opiskella. tavallinen kouluopetus luokassa tekemällä oppiminen oppilaitoksen tiloissa kouluopetus, johon yhdistetään netissä tapahtuvaa opiskelua netin kautta opiskelu kotona työssä oppiminen työpaikalla vaihto-opiskelu ulkomailla kokonaan ulkomailla 4.4. Mikä olisi toiseksi mieluisin tapa opiskella tavallinen kouluopetus luokassa tekemällä oppiminen oppilaitoksen tiloissa tekemällä oppiminen oppilaitoksen tiloissa kouluopetus, johon yhdistetään netissä tapahtuvaa opiskelua netin kautta opiskelu kotona työssä oppiminen työpaikalla vaihto-opiskelu ulkomailla kokonaan ulkomailla 4
4.5. Millaisia asioita opiskelet tänä vuonna? Yksinomaan lukion aineita Lukion aineita, myös toisesta lukiosta Enimmäkseen yleissivistäviä lukion aineita, myös ammatillisia aineita Lukion aineita, ja niiden lisäksi korkeakoulujen kursseja En haluaisi opiskella ollenkaan Olen väärässä oppilaitoksessa 4.6. Mistä tai keneltä olet saanut tietoa mahdollisuudesta yhdistellä erilaisia opintoja? peruskoulusta nykyisestä oppilaitoksestani tiedotusvälineistä vanhemmilta sisaruksilta kavereilta netistä en ole saanut tietoa 4.7. Onko sinulle tarjolla niitä opintoja, joita haluat suorittaa? Kyllä Ei 4.8. a) Mitä olisit halunnut opiskella, jos se olisi ollut mahdollista. b) Mistä oppilaitoksesta haluaisit ottaa opintoja? Kirjaa vastaukset viereiseen laatikkoon. 4.9. Jos tekisit valinnan opiskelusta uudestaan nyt - millaisia asioita haluaisit opiskella? Vain ammatillisia opintoja Vain lukion aineita Enimmäkseen ammatillisia aineita, myös yleissivistäviä lukion aineita Enimmäkseen yleissivistäviä lukion aineita, myös ammatillisia aineita Lukion aineita, ja niiden lisäksi korkeakoulujen kursseja En haluaisi opiskella ollenkaan 5. Mitä aiot tehdä nykyisten opintojen päätyttyä? tavoitteena jatko-opintopaikka menen töihin 6. Missä uskot tulevan jatko-opiskelupaikkasi sijaitsevan? Kotiseudullani Muualla Etelä-Savossa Itä-Suomen alueella Muualla Suomessa Ulkomailla En opiskele enää 5
Osaaminen ammateissa 7. Onko Sinulla mielessä toiveammatti, jossa haluaisit työskennellä? kyllä on monta hyvää vaihtoehtoa on joitakin ajatuksia ei ole en ole ajatellut asiaa 8. Alla on luettelo erilaisista työssä tarvittavista taidoista, tiedoista ja ominaisuuksista. Mitä niistä luulet tarvitsevasi tulevassa työssäsi? kielitaito yhteistyökyky, ryhmätyötaidot kyky itsenäiseen toimintaan fyysinen kunto johtamistaito ongelmanratkaisukyky tiedonhankintakyky stressinsietokyky asiakastyytyväisyyden varmistaminen materiaalien ja aineiden tuntemus piirustusten, ohjeiden luku- ja käyttötaito työkalujen ja koneiden oikea käyttötaito määräysten ja lakien tuntemus taloudellisuus innovatiivisuus, uuden keksiminen kätevyys, kädentaidot joutuisuus huolellisuus esteettisyydentaju, omata "silmää" työlle hyvät vuorovaikutustaidot 9. Missä uskot tulevan työpaikkasi sijaitsevan? Kotiseudullasi Muualla Etelä-Savossa Itä-Suomen alueella Muualla Suomessa Ulkomailla Omat opiskelusuunnitelmat Alla väittämiä, joiden jälkeen vaihtoehtoja, miten kyseinen väittämä vastaa sinun mielipidettäsi. Valitse paras vaihtoehto.vastaus vaihtoehdot: täysin samaa mieltä - hiukan samaa mieltä - hiukan eri mieltä - täysin eri mieltä - en ole ajatellut asiaa 6
10. Erilaisten opintojen yhdisteleminen parantaa mahdollisuuksiani saada haluamani jatkoopiskelupaikka 11.Erilaisten opintojen yhdisteleminen parantaa mahdollisuuksiani saada haluamani työpaikka 12.Opiskelujen yhdistelemisestä on hyötyä tulevaisuudessa. 13.Opiskelu vaatii minulta paljon työtä. 14. Työelämä edellyttää jatkuvaa kouluttautumista ja alan kehityksen seuraamista. 15. Etelä-Savon alueelta löytyy minua kiinnostavaa koulutusta, johon aiot hakea 16. Ammatillisten ja lukio-opintojen yhdistäminen on mahdollista koulussani 17. Voin valita ammatillisia opintoja toiselta koulutusalalta 18. Yhdistelemällä ammatillisia ja lukio-opintoja hankin työelämässä ja jatko-opinnoissa tarvittavia tietoja ja taitoja. 7
Vastausmäärät kouluttain + vastausprosentit OPPILAITOS oppilaat Vastaukset Vastausprosentti Ammatillinen oppilaitos Esedu Mikkeli, kulttuuriala 16 58 28 % Esedu Mikkeli, luonnontieteiden ala 21 27 78 % Esedu Mikkeli, luonnonvara- ja ympäristöala 20 83 24 % Esedu Mikkeli,matkailu, ravitsemis- ja talousala 14 109 13 % Esedu Mikkeli, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 36 101 36 % Esedu Mikkeli, tekniikan ja liikenteen ala 86 296 29 % Esedu Mikkeli, yhteiskuntatieteiden, liiketal. ja hallinnon ala 28 68 41 % SAMI, kulttuuriala 17 32 53 % SAMI, luonnontieteiden ala SAMI, luonnonvara- ja ympäristöala 2 33 6 % SAMI,matkailu, ravitsemis- ja talousala 30 59 51 % SAMI, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 45 71 63 % SAMI, tekniikan ja liikenteen ala 109 141 77 % SAMI, yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 29 42 69 % ESEDU Juva, kulttuuriala ESEDU Juva, luonnontieteiden ala ESEDU Juva, luonnonvara- ja ympäristöala ESEDU Juva,matkailu, ravitsemis- ja talousala ESEDU Juva, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala ESEDU Juva, tekniikan ja liikenteen ala ESEDU Juva, yhteiskuntatieteiden, liiketal. ja hallinnon ala 19 mikkelissä mukana PASO, kulttuuriala 1 PASO, luonnontieteiden ala 6 8 75 % PASO, luonnonvara- ja ympäristöala 15 18 83 % PASO,matkailu, ravitsemis- ja talousala 6 13 46 % PASO, sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 1 PASO, tekniikan ja liikenteen ala 41 79 52 % PASO, yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 8 24 33 % SISIS 20 67 30 % Partaharju 6 19 32 % Tanhuvaara 8
576 1348 43 % Lukio Vastaukset Oppilaat Mikkeli- lyseon lukio 76 98 78 % Mikkeli - yhteiskoulun lukio 126 170 74 % Puumalan yhteiskoulun lukio 11 15 73 % Haukivuoren lukio 16 19 84 % Mäntyharjun lukio 33 36 92 % Ristiinan lukio 5 29 17 % Savonlinnan lyseonlukio 117 142 82 % Sulkavan lukio 17 18 94 % Kerimäenlukio 10 16 63 % Punkaharjun lukio 6 25 24 % Pieksämäen lukio 67 100 67 % Juvan lukio 36 42 86 % Joroisten lukio 39 40 98 % Rantasalmen lukio 13 20 65 % 572 770 74 % 9
Ammatillisten oppilaitosten taulukot 2. Sukupuoli Tyttöjä 39 % 226 Poikia 61 % 351 577 10 4. Mikä seuraavista vaikutti opiskelupaikkasi valintaan eniten? Tet-jakso 11 % 63 Kesätyöt 5 % 27 Harrastukset 11 % 66 Opo 21 % 124 vanhemmat 7 % 41 kaverit 10 % 55 TV 2 % 12 Internet 5 % 28 jokin muu 28 % 161 100 % 577 4.2. Pääsitkö opiskelemaan ensisijaiseen hakupaikkaan? kyllä 82,99 % 478 en 17,01 % 98 576 4.3. Valitse sinulle mieluisin tapa opiskella Tavallinen luokkaopetus 9,90 % 57 Tekemällä oppiminen "koulussa" 41,67 % 240 koulu + netti 6,42 % 37 netissä kotona 6,60 % 38 työssä oppiminen 31,77 % 183 vaihto-opiskelu 2,95 % 17 ulkomailla 0,69 % 4 100,00 % 576 4.4. Mikä olisi toiseksi mieluisin tapa opiskella Tavallinen luokkaopetus 16,15 % 93 Tekemällä oppiminen "koulussa" 24,31 % 140 koulu + netti 12,33 % 71 netissä kotona 9,90 % 57 työssä oppiminen 28,47 % 164 vaihto-opiskelu 7,12 % 41 ulkomailla 1,74 % 10 100,00 % 576
4.5 Millaisia asioita opiskelet tänä vuonna? A 56,52 % 325 A+A 18,61 % 107 A+L 19,65 % 113 En halua opiskella 3,65 % 21 Väärässä oppilaitoksessa 1,57 % 9 100,00 % 575 4.6. Mistä tai keneltä olet saanut tietoa mahdollisuudesta yhdistellä erilaisia opintoja? peruskoulu 46,53 % 268 nykyinen oppilaitos 27,26 % 157 tiedotusvälineet 1,74 % 10 vanhemmat 2,95 % 17 sisarukset 1,04 % 6 kaverit 3,47 % 20 netti 2,60 % 15 en ole saanut tietoa 14,41 % 83 100,00 % 576 4.7. Onko sinulle tarjolla niitä opintoja, joita haluat suorittaa? kyllä 88,37 % 509 Ei 11,63 % 67 100,00 % 576 4.9. Jos tekisit valinnan opiskelusta uudestaan nyt - millaisia asioita haluaisit opiskella? A 79,48 % 457 L 0,00 % 0 A+L 13,22 % 76 L+A 1,74 % 10 L+L 1,74 % 10 ei lainkaan 3,83 % 22 100,00 % 575 5. Mitä aiot tehdä nykyisten opintojen päätyttyä? Jatko-opinnot 29,57 % 170 Menen töihin 70,43 % 405 575 6. Missä uskot tulevan jatko-opiskelupaikkasi sijaitsevan? Kotiseutu 22,65 % 130 Etelä-Savo 8,36 % 48 Itä-Suomi 13,59 % 78 11
muu Suomi 25,44 % 146 ulkomaat 1,39 % 8 en opiskele enää 28,57 % 164 Yhteensä 100,00 % 574 7. Onko Sinulla mielessä toiveammatti, jossa haluaisit työskennellä? Kyllä 43,23 % 249 monta hyvää 22,57 % 130 joku ajatus 26,56 % 153 ei ole 4,86 % 28 en ole ajatellut 2,78 % 16 100,00 % 576 9. Missä uskot tulevan työpaikkasi sijaitsevan? Kotiseudulla 39,41 % 227 Etelä-Savo 10,76 % 62 Itä-Suomi 15,63 % 90 muu suomi 31,08 % 179 ulkomailla 3,13 % 18 100,00 % 576 8. Mitä ominaisuuksia luulet tarvitsevasi työssäsi? Ammatillinen Lukio kielitaito 355 403 yhteistyökyvyt 437 454 kyky itsenäinen toimintaan 450 402 fyysinen kunto 299 178 johtamistaito 147 205 ongelmanratkaisukyky 404 330 tiedonhankintakyky 285 226 stressinsietokyky 353 373 asiakastyytyväisyyden varmistaminen 365 208 materiaalien ja aineiden tuntemus 345 166 piirustusten, ohjeiden luku- ja käyttötaito 286 150 työkalujen ja koneiden oikea käyttötaito 349 131 määräysten ja lakien tuntemus 229 140 taloudellisuus 240 143 innovatiivisuus, uuden keksiminen 161 144 kädentaidot 381 224 joutuisuus 259 164 huolellisuus 489 430 esteettisyydentaju 253 152 hyvät vuorovaikutustaidot 338 406 12
10. Erilaisten opintojen yhdisteleminen parantaa mahdollisuuksiani saada jatko-opiskelupaikka. Täysin samaa mieltä 22 % 124 hiukan samaa mieltä 44 % 255 hiukan eri mieltä 10 % 57 täysin eri mieltä 2 % 12 en ole ajatellut asiaa 22 % 128 100,00 % 576 11.Erilaisten opintojen yhdisteleminen parantaa mahdollisuuksiani saada työpaikka. Täysin samaa mieltä 26 % 149 hiukan samaa mieltä 48 % 274 hiukan eri mieltä 9 % 49 täysin eri mieltä 1 % 8 en ole ajatellut asiaa 17 % 96 100,00 % 576 12.Opiskelujen yhdistelemisestä on hyötyä tulevaisuudessa. Täysin samaa mieltä 29 % 166 hiukan samaa mieltä 48 % 276 hiukan eri mieltä 8 % 45 täysin eri mieltä 2 % 10 en ole ajatellut asiaa 14 % 79 100,00 % 576 13.Opiskelu vaatii minulta paljon työtä. Täysin samaa mieltä 35 % 202 hiukan samaa mieltä 43 % 247 hiukan eri mieltä 14 % 79 täysin eri mieltä 2 % 13 en ole ajatellut asiaa 6 % 35 100,00 % 576 14. Työelämä edellyttää jatkuvaa kouluttautumista ja alan kehityksen seuraamista. Täysin samaa mieltä 39 % 225 hiukan samaa mieltä 42 % 242 hiukan eri mieltä 8 % 46 täysin eri mieltä 3 % 15 en ole ajatellut asiaa 8 % 48 100,00 % 576 13
15. Etelä-Savon alueelta löytyy minua kiinnostavaa koulutusta, johon aiot hakea. Täysin samaa mieltä 20 % 116 hiukan samaa mieltä 29 % 166 hiukan eri mieltä 15 % 85 täysin eri mieltä 5 % 28 en ole ajatellut asiaa 31 % 181 100,00 % 576 16. Ammatillisten ja lukio-opintojen yhdistäminen on mahdollista koulussani. Täysin samaa mieltä 52 % 300 hiukan samaa mieltä 20 % 116 hiukan eri mieltä 6 % 37 täysin eri mieltä 3 % 20 en ole ajatellut asiaa 18 % 103 100,00 % 576 17. Voin valita ammatillisia opintoja toiselta koulutusalalta. Täysin samaa mieltä 21 % 119 hiukan samaa mieltä 27 % 154 hiukan eri mieltä 13 % 73 täysin eri mieltä 4 % 23 en ole ajatellut asiaa 36 % 207 100,00 % 576 18. Yhdistelemällä ammatillisia ja lukio-opintoja hankin työelämässä ja jatko-opinnoissa tarvittavia tietoja ja taitoja. Täysin samaa mieltä 18 % 101 hiukan samaa mieltä 35 % 200 hiukan eri mieltä 15 % 86 täysin eri mieltä 4 % 21 en ole ajatellut asiaa 29 % 168 100,00 % 576 14
Lukioiden taulukot 2. Sukupuoli tyttöjä 56,99 % 326 poikia 43,01 % 246 100,00 % 572 4. Mikä vaikutti opiskelupaikkasi valintaan eniten? Tet-jakso 1 % 5 kesätyö 1 % 4 harrastukset 6 % 34 opo 23 % 129 vanhemmat 16 % 92 kaverit 15 % 84 TV 1 % 4 Internet 1 % 3 Jokin muu 38 % 218 4.2 Pääsitkö opiskelemaan ensisijaiseen hakupaikkaan? kyllä 93,89 % 538 ei 6,11 % 35 4.3 Valitse mieluisin tapa opiskella tavallinen luokkaopetus 50,79 % 291 tekemällä oppiminen oppilait. 13,96 % 80 koulu + netti 15,18 % 87 koti + netti 2,97 % 17 työssä oppiminen 7,68 % 44 vaihto-opiskelu 7,33 % 42 kokonaan ulkomailla 2,09 % 12 4.4 Valitse mieluisin tapa opiskella tavallinen luokkaopetus 21,64 % 124 tekemällä oppiminen oppilait. 22,34 % 128 koulu + netti 19,72 % 113 koti + netti 5,24 % 30 työssä oppiminen 12,22 % 70 vaihto-opiskelu 14,14 % 81 kokonaan ulkomailla 4,71 % 27 4.5 Millaisia asioita opiskelet tänä vuonna? L 86,74 % 497 L+L 6,63 % 38 L+A 2,79 % 16 L+K 1,05 % 6 en halua opiskella 1,22 % 7 15
olen väärässä oppilaitoksessa 1,57 % 9 4.6 Mistä olet saanut tietoa yhdistellä erilaisia opintoja? peruskoulu 43,46 % 249 nykyinen oppilaitos 34,90 % 200 tiedotusvälineet 2,27 % 13 vanhemmat 0,87 % 5 sisarukset 2,62 % 15 kaverit 3,49 % 20 netti 4,71 % 17 en ole saanut tietoa 9,42 % 54 4.7 Onko sinulle tarjolla niitä opintoja, joita haluat suorittaa? Kyllä 87,43 % 501 Ei 12,57 % 72 4.9 Jos tekisit valinnan nyt - mitä haluaisit opiskella? A 4,36 % 25 L 48,52 % 278 A+L 12,22 % 70 L+A 26,70 % 153 L+K 5,24 % 30 en halua opiskella 2,97 % 17 5. Mitä aiot tehdä opintojen päätyttyä? jatko-opinnot 93,02 % 533 työt 6,28 % 36 ei vastausta 0,70 % 4 6. missä uskot tulevan jatko-opiskelupaikkasi sijaitsevan? Kotiseutu 7,85 % 45 Etelä-Savo 6,81 % 39 Itä-Suomi 18,85 % 108 muu Suomi 59,51 % 341 ulkomailla 5,93 % 34 en opiskele enää 1,05 % 6 7. Onko sinulla toiveammatti, jossa haluaisit työskennellä? Kyllä 20,10 % 115 16
monta hyvää 20,80 % 119 on ajatuksia 42,66 % 244 ei ole 13,11 % 75 en ole ajatellut 3,32 % 19 100,00 % 572 9. Missä uskot tulevan työpaikkasi sijaitsevan? kotiseutu 10,49 % 60 Etelä-Savo 7,17 % 41 Itä-Suomi 15,73 % 90 muu Suomi 58,04 % 332 ulkomaat 8,57 % 49 100,00 % 572 10. Erilaisten opintojen yhdisteleminen parantaa mahdollisuuksiani saada haluamani jatkoopiskelupaikka. Täysin samaa mieltä 20 % 112 hiukan samaa mieltä 53 % 301 Hiukan eri mieltä 7 % 40 täysin eri mieltä 1 % 5 en ole ajatellut 40 % 115 11.Erilaisten opintojen yhdisteleminen parantaa mahdollisuuksiani saada haluamani työpaikka. Täysin samaa mieltä 27 % 152 hiukan samaa mieltä 50 % 286 Hiukan eri mieltä 5 % 30 täysin eri mieltä 1 % 8 en ole ajatellut 17 % 97 12.Opiskelujen yhdistelemisestä on hyötyä tulevaisuudessa. Täysin samaa mieltä 34 % 193 hiukan samaa mieltä 45 % 260 Hiukan eri mieltä 6 % 32 täysin eri mieltä 1 % 3 en ole ajatellut 15 % 85 13.Opiskelu vaatii minulta paljon työtä. Täysin samaa mieltä 45 % 257 hiukan samaa mieltä 35 % 203 Hiukan eri mieltä 14 % 83 täysin eri mieltä 3 % 15 en ole ajatellut 3 % 15 14. Työelämä edellyttää jatkuvaa kouluttautumista ja alan kehityksen seuraamista. 17
Täysin samaa mieltä 32 % 181 hiukan samaa mieltä 51 % 291 Hiukan eri mieltä 10 % 58 täysin eri mieltä 1 % 6 en ole ajatellut 6 % 37 15. Etelä-Savon alueelta löytyy minua kiinnostavaa koulutusta, johon aiot hakea. Täysin samaa mieltä 6 % 36 hiukan samaa mieltä 23 % 133 Hiukan eri mieltä 22 % 127 täysin eri mieltä 17 % 97 en ole ajatellut 31 % 180 16. Lukio-opintojen ja ammatillisten opintojen yhdistäminen on mahdollista koulussani. Täysin samaa mieltä 36 % 206 hiukan samaa mieltä 25 % 144 Hiukan eri mieltä 7 % 42 täysin eri mieltä 8 % 44 en ole ajatellut 24 % 137 17. Voin valita lukiokursseja toisesta lukiosta. Täysin samaa mieltä 38 % 215 hiukan samaa mieltä 22 % 124 Hiukan eri mieltä 7 % 41 täysin eri mieltä 6 % 32 en ole ajatellut 28 % 161 18. Yhdistelemällä lukio- ja ammatillisia opintoja hankin työelämässä ja jatko-opinnoissa tarvittavia taitoja ja tietoja. Täysin samaa mieltä 23 % 129 hiukan samaa mieltä 42 % 239 Hiukan eri mieltä 6 % 32 täysin eri mieltä 1 % 7 en ole ajatellut 29 % 166 18