Nuorten tulevaisuusraportti

Vuosittain toteutettava laaja kyselytutkimus luotaa yläkoululaisten ja lukiolaisten tulevaisuudensuunnitelmat Selvittää yliopistojen ja korkeakoulujen tunnettuuden ja suosituimmuuden ennen yhteishakua Auttaa ymmärtämään nuorten asenteet jatkokoulutusta ja ammatinvalintaa kohtaan Tutkimuksen kyselylinkki välitettiin yhteistyössä Opetushallituksen, OAJ:n, Suomen rehtorit ry:n ja Suomen Opinto-ohjaajat ry:n kanssa suoraan yläkouluihin ja lukioihin. 3765 3946

Sisältö Mitä koulun jälkeen? Tukeeko koulu tulevaisuuden suunnitelmissa? Keitä kuunnellaan elämän tärkeimmissä päätöksissä? Mitkä toimialat kiinnostavat? Kemianteollisuuden tulokset

Mitä koulun jälkeen?

Lukion suosio on korkea. Mitä seuraavista ajattelet tällä hetkellä tekeväsi peruskoulun jälkeen? LUKIO 54% 59% 63% 62% Yläkoululaiset N=3765 2014 2015 2016 2017 AMMATTI- OPISTO 30% 30% 24% 25%

Ammattiopistokoulutus on tärkeä erityisesti itäpuolelle maata. 8-luokka merkityksellinen ammattiopistovalinnalle. Hakeutua AMMATTIOPISTOON % Pohjois-Karjala 35 Hakeutua lukioon Hakeutua ammattiopistoon % Mitä seuraavista ajattelet tällä hetkellä tekeväsi peruskoulun jälkeen? Etelä-Savo, Pohjois-Savo Etelä-Karjala, Kymenlaakso 34 32 Seitsemännellä 57 14 Varsinais-Suomi, Satakunta 31 Yläkoululaiset N=3765 Pohjois-Pohjanmaa, Lappi, Kainuu Kanta-Häme, Päijät-Häme 27 31 Kahdeksannella 58 24 Etelä-Pohjanmaa, Pohjanmaa, Keski- Pohjanmaa 27 Keski-Suomi 19 Yhdeksännellä 63 27 Pirkanmaa 16 Uusimaa 15

Yliopiston ykkösasema jatkokoulutuspaikkana pysyy korkealla. Mitä aiot tehdä lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. Täysin / aika varmasti % 72 74 73 55 52 52 75 53 80 47 76 49 78 79 79 Yliopisto 44 39 39 Ammattikorkeakoulu Lukiolaiset N=3946 2017 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

YLIOPISTOON 79% MENEN TÖIHIN 52% Mitä aiot tehdä lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? AMMATTIKORKEAKOULUUN 39% Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. Täysin / aika varmasti PIDÄN VÄLIVUODEN OPISKELEMAAN ULKOMAILLE 29% 28% Lukiolaiset N=3946 AVOIMESSA YLIOPISTOSSA 18% AM- MATTI- OPISTO 8%

Ulkomailla opiskelu kiinnostaa yhä useampaa lukiolaista. Pyrin opiskelemaan ulkomaille SUKUPUOLI Mies Nainen 22 32 Mitä aiot tehdä lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? LUOKKA-ASTE Ensimmäisellä Toisella Kolmannella 21 32 28 Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. 28 % ASUINPAIKKA Helsinki-Uusimaa Etelä-Suomi 32 27 Täysin / aika varmasti 21 23 25 22 25 25 Länsi-Suomi Itä- tai Pohjois-Suomi OPINTOMENESTYS 25 25 Lukiolaiset N=3946 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 9 tai yli 8-8.9 7-7.9 26 26 33 Alle 7 16 MAAHANMUUTTAJATAUSTA Olen itse / vanhempani ovat maahanmuuttajia 43 Ei 27

Lukion jälkeinen välivuosi kasvattaa suosiotaan. 100% Mitä aiot tehdä lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. Täysin / aika varmasti 29% Lukiolaiset N=3946 20% 26% 26% 0% 2014 2015 2016 2017

Välivuosi on erityisesti lukiolaistyttöjen suunnitelmissa. Mitä aiot tehdä lukion / ylioppilaskirjoitusten jälkeisenä vuotena? Mikäli aiot suorittaa armeijan tai siviilipalveluksen, niin vastaa mitä aiot tehdä sen jälkeen. Täysin / aika varmasti 17% (15%) 38% (34%) Lukiolaiset N=3946 (2016 luku)

Tukeeko koulu tulevaisuuden suunnitelmissa?

Oppisopimusta ei tunneta eikä sitä esitellä tarpeeksi koulussa. Onko koulussa käsitelty oppisopimukseen liittyviä asioita? Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946 En osaa sanoa 31 % Ei ollenkaan 17 % Kyllä, riittävästi 28 % Kyllä, mutta ei riittävästi 24 % En osaa sanoa 26 % Ei ollenkaan 36 % Kyllä, riittävästi 14 % Kyllä, mutta ei riittävästi 24 %

TET-jaksoon kaivataan intensiivisyyttä. TET-jakson tulisi olla pidempi 61 Miten kehittäisit TET-jaksoa, jotta saisit siitä itsellesi parhaan mahdollisen hyödyn? Ei mitenkään Menisin eri paikkaan 15 24 AVOIN KYSYMYS 8. & 9. luokalla olevat yläkoululaiset N=3173 Enemmän jaksoja Enemmän / hyödyllisempää tekemistä TET-paikassa Muuttamalla omaa toimintaani 9 8 14 TETistä tulisi saada palkkaa 7 Enemmän TET-paikkoja / apua koulun puolesta hakuun 6 Muu 9 En osaa sanoa 36 0 20 40 60 80 100 Kommenttien määrä

Ohjausapua tarvitaan lisää erityisesti lukion puolelle. 100% Oletko saanut riittävästi ohjausta opintojesi aikana? 67% Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946 45% 31% 35% 0% LUKIO YLÄKOULU LUKIO YLÄKOULU JATKO-OPINTOIHIN LIITTYEN URAVALINTOIHIN LIITTYEN

Uramietintää tukevaa ohjausta on lukiossa liian vähän. 100% Oletko saanut riittävästi ohjausta lukio-opintojesi aikana? 75% Lukiolaiset N=3946 45% 31% 15% 7% 0% LUKIO- OPINTOIHIN LIITTYEN JATKO-OPINTOIHIN LIITTYEN URAVALINTOIHIN LIITTYEN Ei mihinkään näistä En osaa sanoa

Ohjaus keskittyy vahvasti lukion viimeiseen vuoteen. 100% Oletko saanut riittävästi ohjausta lukio-opintojesi aikana? Lukiolaiset N=3946 32% 48% 66% 25% 34% 41% 0% 1. LK 2. LK 3. LK 1. LK 2. LK 3. LK JATKO-OPINTOIHIN LIITTYEN URAVALINTOIHIN LIITTYEN

Erityisesti lukiolaistytöt kaipaavat ohjausapua. 100% Oletko saanut riittävästi ohjausta lukio-opintojesi aikana? Lukiolaiset N=3946 41% 51% 27% 37% 0% JATKO-OPINTOIHIN LIITTYEN URAVALINTOIHIN LIITTYEN

Keitä kuunnellaan elämän tärkeissä päätöksissä?

Yläkoululaisen opintovalintaa tukee monta tahoa. VANHEMMAT 51 Kuinka tärkeitä seuraavat tietolähteet ovat, jos mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? KAVERIT TET-JAKSO OPO 39 46 49 Yläkoululaiset N=3765 INFOT KOULUSSA NETTISIVUT 35 38 KESÄTYÖ 33 VIDEOT 27 SOSIAALINEN MEDIA 19

Lähipiirin painoarvo yläkoululaisen valintojen tukena kasvaa. 2015 2016 2017 Kuinka tärkeitä seuraavat tietolähteet ovat, jos mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? 49 46 44 45 48 51 Yläkoululaiset N=3765 Ystävät ja tutut Vanhemmat tai sukulaiset

Videoiden merkitys tietolähteenä on kasvanut. Instagram on some-kanavien ykkönen. Hyödyntänyt sosiaalisen median kanavia opiskeluvalintojesi apuna, N=621 Kuinka tärkeitä seuraavat tietolähteet ovat, jos mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? 2016 2017 Instagram 20 33 50 27 49 Yläkoululaiset N=3765 21 21 19 WhatsApp 32 37 40 Facebook 71 80 Eri aloista, ammateista ja koulutuksista kertovat videot Keskustelu sosiaalisessa mediassa Twitter 7 9 8 2017 2016 2015

Näkyvyys netissä ja kouluissa on tärkeää lukiolaisten tavoittamiseksi. OPPILAITOKSEN NETTISIVUT 63 INFOT KOULUSSA 58 Kuinka tärkeitä seuraavat tietolähteet ovat, jos mietit tulevia opiskelu(ala)valintojasi? KAVERIT OPO VANHEMMAT 38 47 49 Lukiolaiset N=3946 MESSUT VIDEOT SOSIAALINEN MEDIA 23 23 22 TET KESÄTYÖ OPETTAJAT 17 17 16

Lähde: Kesäduunitutkimus 2016, N=5036

Mitkä toimialat kiinnostavat?

TOP 10 ALAT Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946 2016 1. 2. 3. 4. 10. 6. Uusi! 12. 9. 5. 2017 1. Terveyspalvelut 2. Matkailu- ja ravintola-ala 3. Kulttuuri ja viihde 4. Media- ja viestintä 5. Yliopistot ja tutkimuslaitokset 6. Sosiaalipalvelut 7. Asianajo- ja lakiasiaintoimistot 8. Lääketeollisuus 9. Pankki- ja rahoitusala 10.Opetus- ja koulutus 2016 1. 3. 2. 8. 6. 4. 10. 5. 9. Uusi! 2017 1. Kulttuuri ja viihde 2. Terveyspalvelut 3. Opetus- ja koulutus 4. Yliopistot ja tutkimuslaitokset 5. Media ja viestintä 6. Pankki- ja rahoitusala 7. Lääketeollisuus 8. Kaupan ala 9. Sosiaalipalvelut 10.Asianajo- ja lakiasiaintoimistot 22. 19. Kemianteollisuus 17. 16. Kemianteollisuus

Kemianteollisuuden KIINNOSTAVUUDEN KEHITYS KEMIANTEOLLISUUS Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Erittäin mielellään/mielellään Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

Sukupuoli vaikuttaa vahvasti ammatinvalintaan. Lääke- ja lakiala tästä poikkeuksina. Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Lukiolaiset N=3946 1. Terveyspalvelut 2. Opetus- ja koulutus 3. Kulttuuri ja viihde 4. Sosiaalipalvelut 5. Media ja viestintä 6. Matkailu- ja ravintola-ala 7. Yliopistot ja tutkimuslaitokset 8. Taidealat 9. Lääketeollisuus 10. Asianajo- ja lakiasiaintoimistot 1. Teknologiateollisuus 2. Pankki- ja rahoitusala 3. Yliopistot ja tutkimuslaitokset 4. Kaupan ala 5. Tietoliikenne- ja telekommunikaatio 6. Kulttuuri ja viihde 7. Maanpuolustus 8. Opetus- ja koulutus 9. Lääketeollisuus 10. Asianajo- ja lakiasiaintoimistot 15. Kemianteollisuus 15. Kemianteollisuus

Kemianteollisuus kiinnostaa yläkoululaispoikia, menestyviä ja maahanmuuttajataustaisia oppilaita. Kemianteollisuus Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Kemianteollisuus Yläkoululaiset N=3765

Lukiolaisilla ei kiinnostuksessa nouse niin vahvoja eroja taustaryhmittäin. Hyvän opintomenestyksen opiskelijat tästä poikkeuksena. Kemianteollisuus Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Kemianteollisuus Lukiolaiset N=3946

Kemianteollisuuteen liittyvät mielikuvat

KEMIANTEOLLISUUS

Kemianteollisuuden vahvuus liittyy sen rooliin tärkeänä yhteiskunnallisena toimijana. KEMIANTEOLLISUUS Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

mikä liitetään kemianteollisuuteen viime vuotta vahvemmin. KEMIANTEOLLISUUS Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946 2016: 34 43

Hyvä palkkaus Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

Hyvä työilmapiiri Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

Hyvät työllisyysnäkymät Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

Kiinnostavat työtehtävät Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

Toteuttaa tärkeitä asioita Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946

YLÄKOULULAISET: Kaikki kysytyt positiiviset mielikuvat yhteenlaskettuna toimialoittain Yläkoululaiset N=3765

LUKIOLAISET: Kaikki kysytyt positiiviset mielikuvat yhteenlaskettuna toimialoittain Lukiolaiset N=3946

Yhteenveto

YHTEENVETO Kemianteollisuus ei ole nuorten aivan suosituimpien toimialojen joukossa, mutta sen vetovoima on selvästi parantunut vuoden aikana erityisesti yläkoululaisten joukossa. Ala on lähes yhtä suosittu sekä yläkoululaisten että lukiolaisten keskuudessa. Kemianteollisuus kiinnostaa erityisesti hyvän koulumenestyksen oppilaita. Kemianteollisuuden vahvuuksiksi nousee muihin toimialoihin verrattuna erityisesti alan rooli tärkeiden asioiden toteuttajana. Myös hyvä palkkataso yhdistetään kemianteollisuuteen. Spontaani mielikuva kemianteollisuudesta on varsin positiivinen. Erityisesti lukiolaiset kokevat alan mielenkiintoisena. Negatiivisina kommentteina nousee lähinnä alan haastavuus. Kemianteollisuuden työnkuvista ja mahdollisuuksia tulisi saada nykyistä enemmän tietoa kouluihin ja nuorten ja yhä enenevissä määrin myös nuorten lähellä olevien aikuisten keskuuteen. Muut tulokset: Yläkoulussa erityisesti 8. luokka on merkityksellinen ammatillisten opintojen valinnalle ja työelämätiedon jakamiselle. Vanhempien ja lähipiirin vaikutus on ennätyskorkealla. Vaikuttavien esimerkki työelämästä ja ammatinvalinnasta kumpuaa kotoa, vanhempien käytännön esimerkin kautta Suomalaisnuorten asenteet ovat vahvasti sukupuolittuneet ja sosiaalinen paine toteuttaa sukupuolensa mukaisia valintoja heijastuu kaikille elämän alueille. Tämä näkyy edelleen ammatinvalinnassa.

KIITOS MIELENKIINNOSTA! Annamme mielellämme lisätietoja Kun koulu loppuu tutkimuskokonaisuudesta ja muista sidosryhmätutkimuksistamme. VESA VILENIUS Vastaava tuottaja +358 50 560 8488 vesa.vilenius@t-media.fi REETA SUTINEN Tutkimuspäällikkö +358 40 5119936 reeta@t-media.fi