Konserniyhteistyötä jo 10 vuoden ajan

Samankaltaiset tiedostot
Lapin korkeakoulukonserni

Avoimen yliopisto-opetuksen uudelleen organisointi yliopistoissa - strategiana maakunnallinen yhteistyö

Kirjastoa kehittämässä yhteistyön tuulia pohjoisesta

Lapin korkeakoulukirjastojen yhteistyöhanke. hanke. Maakuntakirjastokokous Maija Koponen Rovaniemen ammattikorkeakoulu

I Lapin korkeakoulukonsernin sopimus

Lapin ammattikorkeakoulu Oy

It-palveluiden palvelukysely henkilökunnalle

Yhdistymisen haasteet kokoelma- ja hankintatyössä

Lapin korkeakoulukonsernin kokemuksia yhteisestä ICT-palvelutuotannosta. Manu Pajuluoma Tietohallintojohtaja, Lapin yliopisto

Arcada Nylands svenska yrkeshögskolan Opisk. / opettajat 200 %

LUC Tietohallinto & Kokonaisarkkitehtuuri. IT2010 Joensuu Lokakuuta 2010 Kauko Karppinen

Kansainvälistymisen kehittämisohjelma Tampereen yliopistossa

Löydämme tiet huomiseen

ALUEELLINEN HYVINVOINNIN KEHITTÄMINEN / Kemi-Tornion seutukunta

Tulossopimus 2011 Matkailualan tutkimus ja koulutusinstituutti

2. Lapin ammattikorkeakoulun strategia ja tulevaisuuden näkymiä. 4. Katsaus Lapin korkeakoulukonsernin instituuttien ja SOCIOPOLISyhteistyörakenteen

PÖYTÄKIRJA LAPIN YLIOPISTON HALLITUKSEN KOKOUS 6/ ASIALISTA

tiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen

6. Linjaukset koskien Professor of Practice -nimikkeen käyttöönottoa

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNIN TUKIPALVELUKESKUKSEN PERUSTAMINEN

Opintohallinnon ja tietohallinnon yhteistyö. Valmistelevan työryhmän ehdotus. Pekka Linna,

Hankinta- ja kokoelmayhteistyö Lapin korkeakoulukirjastossa

Tervetuloa luomaan kuvaa Lapin yliopistosta!

ASIALISTA LAPIN YLIOPISTON HALLITUKSEN KOKOUS 1/ ASIALISTA 1

yhteyshenkilö ihmeidentekijä?

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN

STRATEGIA Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti

Lappeenrannan tiedekirjasto yhteinen kirjasto INFORMAATIOALAN AKATEEMISET RY:N SYYSSEMINAARI ULLA OHVO

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op)

Sote- ja maakuntavalmistelu pidennetyn esivalmisteluvaiheen aikana Jukka Lindberg, muutosjohtaja

FUAS ajankohtaisia asioita. Rehtoriterveiset Voimaa ja laatua kumppanuudesta seminaari Outi Kallioinen, LAMK

Tilannekatsaus

Yliopistojen yhteinen toiminta-alusta. Päijät-Hämeen TKI & O tilaisuus Senja Jouttimäki

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Valmistelevan työryhmän ehdotus ja 3.6. käydyt keskustelut. Pekka Linna,

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

Avoimesti ja yhteisymmärryksessä. Lapin korkeakoulukonsernin innovaatio-ohjelma

Avoin toimintakulttuuri. SotePeda 7/24 Hanna Lahtinen

TAMPERE3 RAJAT YLITTÄVÄ TUTKIMUS

Lapin korkeakoulukonsernin (LUC) kansainvälisen hanketoiminnan projektitoimimalli (PTM) Rovaniemi , Kristiina Jokelainen

Asetettu nähtäväksi ylioppilaskunnan ilmoitustaululle / 2016

Kommenttipuheenvuoro: AMK-sektorin näkökulma

Kanta-Hämeen sote- ja maakuntauudistuksen valmistelu 2015

Osaaminen kilpailukyvyksi. Jyväskylän ammattikorkeakoulun strategia

Hiukan Lapin AMKista Mitä meillä tapahtuu? Opetussuunnitelmatyö Yhteishaku 2016 Miten hakeudun Lapin amkiin.

DIGIPEDAVALMENNUS JA OSAAMISMERKIT

Kokemustoiminnan Polkuja kaksi vuosikymmentä

Aalto-yliopiston kokonaisarkkitehtuuri

Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa

#TAMPERE3 Yliopistopäivä-seminaari: Fuusiot ja yhteistyö Marianne Kukko, Tampere3-hankejohtaja

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

Ikäihmisten elämänhallinnan ja

Korkeakoululaitoksen ICT ja yhteiset arkkitehtuurit. Ilmari Hyvönen

Asiakkaille palveluja, tietoa ja osallistumismahdollisuuksia

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

Maakuntakonsernirakenne on laajassa yhteistyössä määritelty pitkällä, tilaajatuottaja- ja toimintamallien hahmotus

+Hannu Mällinen +Markku Tarvainen asiantuntijajäsen

Pyrkimyksenä Lapin yliopiston Lapin ammattikorkeakoulun

SOTE-valmistelu Keski-Suomi. Silja Ässämäki

Maakuntakonsernirakenne on pitkällä, samoin toimintamallien hahmotus

Korkeakoulujen ICT-osaamisen ja -yhteistyön kehittäminen

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

IT- palvelua käyttäjille - ei tekniikkaa tietohallinnolle. Jari Taimi Toimitusjohtaja SataCom Oy

Arjen turvaa kunnissa -toimintamalli

Korkeakouluoppiminen muutoksessa Tule ja Parasta seminaari HAAGA-HELIA opetusneuvos Aija Töytäri

Ammatillinen koulutus ja sen ajankohtaiset haasteet

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

Lapin korkeakoulukirjasto jatkuvan muutoksen polulla

Click to edit Master title style

Korkeakoulujen rakenteellinen kehittäminen. Case:TAMK

VAPAA SIVISTYSTYÖ KEHITTÄMISPÄIVÄ Maalaus: Alvar Cawen, Oittila, Vaarunhovi

Suunnitelmallisuus ja organisoituminen 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

INFORMAATIOLUKUTAITO OPETUSSUUNNITELMISSA SeAMK:ssa

Opetuksen ja TKI:n johtaminen ammattikorkeakouluissa

Aalto OTM käyttöönottoprojekti

Avoimen AMKin opiskelijan ohjauksen kivikot ja vuorenhuiput. Jonna Löf

Lapin yliopisto Pohjoisen puolesta maailmaa varten

Koulutuksen laadun yhteistoiminnallinen kehittäminen

Lapin korkeakoulukonsernin graafisen ohjeiston sovellusohje

HENKILÖSTÖINFO / Jyrki Pursiainen / Henkilöstösuunnittelija

HOPS-näkymä: Oppijan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Hopsista opintopolun hallitsemiseen. RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto

SUOMEN HALUTUIN ELÄMISEN YMPÄRISTÖ POHJOIS-SAVO

Mitä sote-uudistus tarkoittaa? Hallinto ja toimintatavat muutoksessa

2. Lapin yliopiston arvio Lapin korkeakoulukonsernin nykytilasta ja esitys korkeakoulukonsernin. johtoryhmälle konsernin kehittämisestä

Tulossopimus Tavoite Yliopisto Ammattikorkeakoulu Tohtorit 2 - Ylemmät tutkinnot 20 5 Alemmat tutkinnot

Oma Häme maakuntauudistuksen ajankohtaiskatsaus

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Oulun yliopiston ja Oulun ammattikorkeakoulun omistusjärjestely ja yhteistyö

Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta

Kansainvälinen tradenomi

TULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS

Koulutusten perustiedot siirtyvät uusille nettisivuille Pepistä

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Suomen koulutusjärjestelmä

ESISOPIMUS LAPIN AMMATTIKORKEAKOULU OY:N OSAKE-ENEMMISTÖN OSTAMISESTA

Lapin korkeakoulukonsernin KV seminaari

ALUEELLISEN TOIMINNAN MALLI VERSIO 1.0

Oulun yliopiston hallitus Kokouskutsu/esityslista

MATKAILUN TEORIAOPINTOJAKSOT, yht. 10 op

Lapin korkeakoulukonserni. Sociopolis-toimintakertomus 2012

Transkriptio:

Konserniyhteistyötä jo 10 vuoden ajan 2008 Lapin korkeakoulukonserni perustetaan 2009 Perustetaan korkeakoulujen yhteinen neuvottelukunta Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti aloittaa toimintansa 2010 LUC korkeakoulukirjasto aloittaa toimintansa 2011 LUC palvelukeskus perustetaan (ICT) 2012 Pohjoisen kulttuuri-instituutti sekä sosiaalialan tutkimus ja koulutusinstituutti Sociopolis aloittavat toimintansa 2014 Lapin ammattikorkeakoulu aloittaa toimintansa Kemi-Tornion ja Rovaniemen ammattikorkeakoulujen yhdistyessä 2016 Lapin korkeakoulukonsernin rakenne tiivistyy kuntayhtymien vähentäessään omistajaosuuttaan 2017 Lapin yliopistosta tulee Lapin AMKin pääomistaja

Konsernin perustaminen LUCin historia monivaiheinen, Kemi vastusti ja Rovaniemi eteni yhtä jalkaa yliopiston kanssa (oikeusjuttuja) AMK oli yhdistymisvaiheessa neutraali. Nyt yhteistyö sujuu hyvin. Tavoitteena luoda korkeakoulukonserni, joka pysyy riittävän suurena itsenäisenä yksikkönä. AMKissa ja yliopistolla osittain eri aloja. Kemissä tekniikka on Suomen ammattikorkeakouluista kehitysintensiivisintä. Tuo yhteistyöhön uuden ulottuvuuden. Hallituksen pj. Markus Aarto. Yliopiston edustajien lisäksi Rovaniemen, Kemin ja Tornion kaupunkien edustajat sekä henkilökunnan ja opiskelijoiden edustajat.

Kehittämisohjelman vaiheistus Opetuksen kehittäminen Opintopolut ja opintojen sisällöt Ympärivuotinen oppiminen MTI ja Sociopolis Opiskelija- ja opintohalllinnon palvelut, kv-tukipalvelut Kirjasto Yleis- ja henkilöstöhallinto Taloushallinto Kielikeskus Infrastruktuuri (tietohallinto, tilat, kampuspalvelut) Tutkimus- ja TKI-palvelut Yhteiskuntasuhteet, viestintä ja markkinointi 2016 2017 2018 2019 2020

Kehittämisohjelman organisaatio LUC johto- ja sääntelyryhmä Valmisteluryhmä Opetuksen kehittäminen OHJAUSRYHMÄ Opetuksen kehittäminen OHJAUSRYHMÄ Opiskelija- ja opintohallinnon palvelut, kv-palvelut OHJAUSRYHMÄ Strateginen kv-yhteistyö OHJAUSRYHMÄ (=valmisteluryhmä) Opintopolkujen ja opintojen sisältöjen kehittäminen Ympärivuotisen oppimisen mahdollistaminen MTI SOCIOPOLIS Opiskelija- ja opintohalllinnon palvelut, kv-tukipalvelut kv-yhteistyö Inno, Export ja Study Yleis- ja henkilöstöhallinto Kirjasto

Henkilöstö mukana LUC2020 kehittämisohjelman eri vaiheissa Kehittämisohjelmaa valmistelleissa työryhmissä on mukana ollut henkilöstön ja opiskelijoiden edustaja Kehittämisohjelmalla on koko henkilöstölle avoin dokumenttien hallintajärjestelmä, jonka kautta keskeiset päätökset ja suunnitelmat ovat nähtävissä. Päätöksistä ja kehittämisohjelman etenemisestä tiedotetaan lisäksi korkeakoulujen intraneteissä Henkilöstön ja opiskelijoiden osallistamisessa hyödynnetään muun muassa palvelumuotoilua koskevassa kehitystyössä

Esimerkki: Lapin korkeakoulukirjasto Lapin korkeakoulukirjasto aloittaa toimintansa vuoden 2018 alussa, jolloin Lapin ammattikorkeakoulun kirjaston koko henkilöstö siirtyy liikkeenluovutuksen yhteydessä Lapin yliopiston palvelukseen. Yhteisen kirjaston hyödyt Henkilöstön osaamisen kehittäminen ja työprosessien tehostuminen Palvelujen suuntaaminen uudelleen digitalisoituneessa toimintaympäristössä Pidennetyt aukioloajat, monipuolinen ja nykyaikainen oppimisympäristö Tilajärjestelyillä saavutetut kustannussäästöt Toimintamallin suunnitteluun on osallistunut kirjaston henkilökunta ja oppimisympäristöjen suunnittelussa ovat mukana myös opiskelijat

Lapin korkeakoulukonserni LUC 2020