Ankkuri-työ koulun arjessa Kiusaamisen tunnistaminen ja siihen liittyvien ilmiöiden torjunta AVI, Rovaniemi 7.9.2017 Susanne Nyman, Syväkankaan koulu
Kiusaamisen vastainen työ koko henkilökunnan vastuulla siistijästä rehtoriin läpinäkyvyys lukuvuosisuunnitelma koulun oma 3-vaiheinen malli soveltaen nykyään maksullisen KiVa-koulun periaatteita
1. Välitön puuttuminen Tiedon saanti oppilailta vanhemmilta henkilökunnalta Kiusaaja soittaa kotiinsa ja kertoo huoltajalle tapahtuneesta opettajan läsnäollessa.
2. Sopimus - opettajalla työpari - tarvittaessa vanhemmat heti mukaan - erillinen lomake, arkistoidaan lukuvuosittain - kahden viikon seuranta-aika, kirjataan - henkilökunnan tiedottaminen ja seurantavastuu - luokanvalvoja seuraa - kahden viikon kuluttua (loppu)palaveri - kiusaajalle kasvatuskeskustelu
3. Seuranta - luokanvalvoja huolehtii tuesta kiusatulle ja kiusaajalle (esim. vertaistuki, tukioppilaat, kuraattori, koulupsykologi, opettajan tuki) - keskustelu oppilaiden vanhempien kanssa, jos sopimusta rikotaan - jos sopimusta edelleen rikotaan, luokanvalvoja käynnistää uuden kierroksen koulun yhteistyöverkoston kanssa (sovittelutoimisto, Ankkuri-toiminta)
Case 1 6.-luokkalaisten kuristus- ja läpsimisvillitys O läpällä ollut leikki yltyi siten, että vahvempi osapuoli tuli yllättäen takaapäin ja ja kuristi pienempää siten, että uhrilta lähti lähes tajunta O läpsiminen, joka äityi väkivallaksi
Case 1 6.- ja 7.-luokkalaisten puhuttelut ryhminä
Case 2 Väkivaltatilanne liikuntatunnilla O taustalla kiusaamista, kengännauhojen repimistä O S ottaa lippiksen J:n päästä ja heittää sen pois, jolloin alkaa paini O liikunnanopettaja puuttuu tilanteeseen, joka raukeaa O S kääntyy tilanteesta pois, jolloin J lyö S:tä nyrkillä takaapäin oikeaan ohimoon O opettaja näkee iskun ja kuulee lyönnin äänen
Case 2 puhuttelu ja kirjallinen varoitus
Case 3 Opettajan tahallinen töniminen ja uhkailu O aiemmin tehty työsuojeluilmoituksia O ohjeiden jatkuva noudattamatta jättäminen
Case 3 yhteinen puhuttelu Ankkuri-tiimin kanssa
Case 4 Rasistinen käytös ja vihapuhe O oppilas J oli toistuvasti huudellut rasistisia kommentteja naapurissa asuvalle äidille lapsineen koulualueella. Useat puhuttelut ja viestit kotiin. O äidin hakiessa lastansa koulusta oppilas jatkoi käytöstä, jolloin ulkopuolinen aikuinen puuttui tilanteeseen
Case 4 puhuttelu ja kirjallinen varoitus, josta huoltaja aikoi valittaa
Tee aloite - kysy O Kyllä minun aikanani koulussa tapeltiin O maineen menetys? O koulu / rehtori / opettaja O Miten eroavat toisistaan pahoinpitely kadulla tai koulussa? O pahoinpitelyn asteet
Selvät pelisäännöt O henkilökunta, vanhemmat, esimies, koululautakunta O yhteinen koulun aikuisten vastuu O koulun kotisivut O muistutus O päivänavaukset O järjestyssäännöt O vanhempainillat ja -tapaamiset O juhlapuheet
Moniammatillinen yhteistyö O koulun henkilökunnan omat kirjaukset O konsultaatio, tarvittaessa molempien huoltajien moniammatillinen tapaaminen O merkittävä tuki, jos päätöksistä valitetaan O tuttuja asiakkuuksia? O apu perheelle ja oppilaalle (pienryhmä, kuraattori, koulupsykologi) O työskentely oppilashuoltoryhmässä
Yhteistyö sovittelutoimiston kanssa Lapin sovittelutoimisto tarjoaa sovittelua luottamuksellisuus ja puolueettomuus vapaaehtoinen, maksuton lakisääteinen Sovittelijoina koulutetut vapaaehtoiset
Mitä sovitellaan? Muun muassa vahingonteot omaisuusrikokset pahoinpitelyt kunnianloukkaukset riita-asiat (koulukiusaaminen) Myös alle 15-vuotiaiden tekemiä rikoksia voidaan sovitella. (Poikkeuksena alaikäiseen kohdistuneet rikokset, joissa uhrilla erityisen suojan tarve.)
Ennaltaehkäisevää työtä suurella sydämellä Säästöt näkyvät viiveellä kunnan budjetissa Tuki lapselle ja nuorelle, perheelle sekä koulun henkilökunnalle Lasten ja nuorten pahaan oloon vastataan ja näin vähennetään radikalisoitumisen riskejä