Opiskelijatutkimus 2017 EUROSTUDENT VI tutkimuksen keskeisimmät tulokset. Suomalainen korkeakoulutus opiskelijan silmin

Samankaltaiset tiedostot
Eurostudent -tutkimus. Kota-seminaari Hanne Mikkonen

Ohjaus ja opintojen eteneminen: ajankäyttö, opintoihin kiinnittyminen ja

Eurostudent V ( ) tutkimus. Mitä Eurostudent kertoo opiskelijoista, opinnoista ja opiskelusta 2010-luvun Euroopassa? Johanna Moisio, HT

Opiskelijat, korkeakoulut ja työelämä korkeakoulutuksen kärkihankkeet ja EUROSTUDENT VI -käynnistysseminaari

EUROSTUDENT VI - SEMINAARI. Petri Haltia

TKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen , Liisa Vanhanen-Nuutinen

Opiskelua eri elämäntilanteissa

Opiskelijat, korkeakoulut ja työelämä korkeakoulutuksen kärkihankkeet ja EUROSTUDENT VI -seminaari

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen tila ja kehittäminen korkeakouluissa Petri Haltia

Kimmo Mäki ja Hannu Kotila

AMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

Työn opinnollistaminen ammattikorkeakoulussa. Liisa Vanhanen-Nuutinen

Korkeakoulujen opiskelijavalintoja uudistetaan - miksi, miten, milloin? Valtiosihteeri Pilvi Torsti

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

Näkökulmia Diploma Supplementiin /Päivi Aho

Korkeakoulutuksen näkymät kärkihankkeista visioon Petri Haltia

Opiskelijavalintojen kehittäminen viime vuosina

Kohti nykyistä selkeämpiä korkeakoulujen opiskelijavalintoja ylioppilastutkinto käyttöön

Korkeakoulututkinnon suorittaneiden lainankäyttö ja lainamäärät kasvussa

TOIMINTOKOHTAISTEN TALOUSTIETOJEN KÄYTTÖ KORKEAKOULUJEN OHJAUKSESSA

Maahanmuuttajat korkeakouluissa

OKM nimeämispyyntö jäseniksi Oppijan tietovirtojen ja Virtaopintotietopalvelun

Maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminta. Korkeakoulujen kv-kevätpäivät Kaisu Piiroinen

Ympärivuotisen opiskelun edistäminen keskustelutilaisuus Johtaja Hannu Sirén

Opintojen ohella tapahtuva työssäkäynti ja sen

Suomalaiset korkeakouluopiskelijat kansainvälisessä vertailussa EUROSTUDENT IV:n tuloksia

Opetushallinnon raportointiportaali Vipunen

CHEM-A jakson palautetilaisuus. Tapani Vuorinen

Opiskelijavaihdosta kansainvälistyville työurille yhdenvertaisten mahdollisuuksien opintopolku?

Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä-Suomen korkeakouluissa

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK

Yksin asuva korkeakouluopiskelija (aloittanut 1. korkeakouluopintonsa tai sen jälkeen), asuu Helsingissä (vuokra 500 /kk), tekee kesätöitä

Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Kirje Korkeakoulujen lukuvuosimaksujen käyttöönoton seuranta- ja arviointityöryhmä

Työssäkäyvä opiskelija haastaa ammattikorkeakoulun pedagogiikan ja rakenteita Joustavat opintopolut ja opinnollistaminen

Yliopisto-opiskelijoiden kansainvälinen liikkuvuus luonteva osa tutkintoa?

Oulun ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan valtakunnallisen vaikuttamisen ohjelma

RAPORTTI OPALA-PÄÄTTÖKYSELYSTÄ Kajaanin AMK Ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen OPALA-päättökysely

Campus Conexus Marita Mäkinen & Johanna Annala. Tampere Opintoasiainpäälliköiden talvipäivät

Maailmalle Nyt! Opiskelijaksi ulkomaille. Sari Rehèll Helsinki Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO

Maahanmuuttajien työllisyyden edistäminen. Mikko Räsänen Asiantuntija Elinkeinoelämän keskusliitto EK Osaaminen esiin osaajat töihin, Lahti 9.11.

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén

Osa aikaisesti opiskelemassa osa aikaisesti työssä Koulutuksen ja työn rajat murroksessa ammattikorkeakoulussa? Liisa Vanhanen Nuutinen

Opintojen ohjauksen käytänteet uudessa Lapin ammattikorkeakoulussa

AMK-valintakoe syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille

Opintopistetiedonkeruu

Suomalaisten tutkinto-opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa

Tilastokeskuksen opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut. Anna Loukkola Korkeakoulujen KOTA seminaari

Opiskelijatutkimus 2017

Sopimuskausi Esitys Arene ry:n kesäkokouksessa

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO Maaliskuu 2018 TOIMINTAKERTOMUS Johdanto

Kansainvälinen tradenomi

Korkeakoulutuksesta syrjäytyminen (syrjäytymisriski)

Ammattikorkeakoulujen maahanmuuttajille järjestämä korkeakouluopintoihin valmentava koulutus vuosina Laura Lepola

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Uuden varhaiskasvatuslain vaikutukset ja lastenhoitajien opintopolut

KOTA-AMKOTA -seminaari

Kehittämishankkeet ja korkeakoulujen yhteinen visio. Rehtori Pertti Puusaari, Hämeen ammattikorkeakoulu

Ammattikorkeakoulujen tiedonkeruu 2013 ja ajankohtaisia asioita. Kota-seminaari Kaisu Piiroinen

Maahanmuuttajien koulutustarpeet osana korkeakoulujen kansainvälistymistä. Urareitti-seminaari Kaisu Piiroinen

Kansainvälinen opiskelijaliikkuvuus ja opintojen siirrettävyys Eurostudent V -tutkimuksen tuloksien valossa

Keskustaopiskelijat: Keskustan esitykset työurien pidentämiseksi alkupäästä. 1 Opintojen nivelvaiheet sujuviksi ja välivuodet vähemmiksi

Opiskeluterveydenhuoltoon oikeutetut opiskelijat

Kärkihanke 3. Nopeutetaan työelämään siirtymistä Petri Haltia

Johanna Moisio Korkeakoulu- ja tiedeyksikkö

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

Laadukkaasta koulutuksesta nopeammin työelämään. Maija Innola Opintoasiain- ja Peda-forum päivät , Kuopio

DIGIPEDAVALMENNUS JA OSAAMISMERKIT

KOULUTUSOHJELMA- ja TUTKINTORAKENTEIDEN UUDISTAMINEN Kommenttipuheenvuoro/HS ARENE Timo Luopajärvi

Opintotuen saajien tulot vuonna 2014 ja vuoteen 2014 kohdistunut tulovalvonta

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittäminen - toimenpiteet IH

Tutkintojen tunnustaminen ja rinnastaminen

Asiantuntijana työmarkkinoille

Mitä lukion jälkeen?

Korkeakouluopiskelijoiden toimeentulo ja rahankäyttö

AHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen

MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN

TARJOUSPYYNTÖ DIAARINUMERO. Helsinki, CIMO/1/ /2016

Valmistelevan työryhmän ehdotus ja 3.6. käydyt keskustelut. Pekka Linna,

Miten opiskelijat viihtyvät Turussa? Opiskelijakaupunki Turku -media-aamiainen Vierailukeskus Joki

KENELLE PAHOINVOINTI KASAUTUU? Korkeakouluopiskelijoiden pahoinvointi Opiskelijabarometrissa

Palautetta hyödynnetään tekniikan yliopistoopetuksen kehittämisessä ja koulutuspoliittisessa vaikuttamisessa

KORKEAKOULUYHTEISTYÖ JA KORKEAKOULUJEN VAIKUTTAVUUS. pk-yritysten näkökulmasta. Eerikki Vainio Asiantuntija, Arene ry Vaasa 4.4.

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

OSALLISTUMISELLA ON VÄLIÄ!

Tilastokeskuksen opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut. Anna Loukkola Korkeakoulujen KOTA seminaari

OPS-työ ja kansainvälistyminen

Keväällä 2010 valmistuneista kyselyyn vastanneista opiskelijoista oli työllistynyt 59,6 % ja syksyllä 2010 valmistuneista 54,2 %.

Bolognan prosessi vuoteen 2020

Kimmo Mäki

OPPILAAN- JA OPINTO-OHJAUKSEN KANSALLINEN FOORUMI Tilaisuuden avaus

Korkeakouludiplomi. kokeiluhankkeen seuranta- ja arviointitutkimuksen väliraportti. Helsinki

OPINTO-OHJAUS JATKO-OPINNOT Yleistä pyrkimisasiaa Termistöt tutuksi 2019 hakuinfo 2020 hakuinfo

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Kielten opetuksen haasteet korkeakouluissa

Kotimainen kirjallisuus

OSATAAN. Osaamisen arviointi työssä työpaikkojen ja ammattikorkeakoulujen yhteistoimintana

Transkriptio:

EUROSTUDENT VI tutkimuksen keskeisimmät tulokset Suomalainen korkeakoulutus opiskelijan silmin Anna-Kaarina Potila, TK Johanna Moisio, OKM

Twitter @okm #korkeakoulu2020 #eurostudent Eurostudent-aineistot löytyvät täältä: http://minedu.fi/raportit-ja-tutkimukset Ja kansainvälinen aineisto täältä: www.eurostudent.eu

EUROSTUDENT VI Suomi Opetus- ja kulttuuriministeriön EUROSTUDENT VI -hanke asetettiin 2015 Ohjausryhmään nimettiin edustajat Arenesta, UNIFIsta, SYL:stä, SAMOK:sta, Kelasta ja Tilastokeskuksesta

EUROSTUDENT VI Suomi Yhteinen kysymyspatteristo EUROSTUDENT-konsortiosta osallistujamaille. Ohjausryhmä ja OKM päättivät lisätä kysymyksiä erityisesti aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisesta, verkkoopinnoista, tyytyväisyydestä opintoihin, opintolainan käytöstä ja valmennuskurssien käytöstä.

Tietoisuutta EUROSTUDENT:sta lisättiin tekemällä artikkeleita ja juttuja eri julkaisuihin aiempien tulosten pohjalta

Korkeakouluihin ja opiskelijaryhmiin oltiin aktiivisesti yhteydessä ennen kyselyn käynnistymistä. Korkeakoulututkijoille järjestettiin keskustelutilaisuus aineiston käytöstä 2015 artikkelien kirjoituspyyntö, valittiin 8 ehdotusta Opiskelijat, korkeakoulut ja työelämä korkeakoulutuksen kärkihankkeet ja EUROSTUDENT VI käynnistysseminaari 1.3.2016 Paasitornissa. Otoskoon suurentaminen.

Tulossa vielä: Opintojen aikainen työssäkäynti ongelma vai mahdollisuus ammattikorkeakouluopinnoissa? Opiskelijoiden elämäntilanteet Työläistaustaiset yliopisto-opiskelijat ja koulutusmahdollisuuksien tasa-arvo

Otos 24 000 opiskelijaa, joista 19 000 suomalaista ja 5000 ulkomaalaista opiskelijaa. -aineiston käsittelyn jälkeen vastanneiden aineistossa 7381 opiskelijaa. Aineistossa on 3 725 yliopisto-opiskelijaa (50,9 %) ja 3 656 ammattikorkeakouluopiskelijaa (49,1 %). Tutkimustulokset on painotettu (oppilaitos, koulutusala, sukupuoli ja ikä) vastaamaan perustutkintoa suorittavia ammattikorkeakoulu- ja yliopisto-opiskelijoita.

Tulokset

Opiskelijoiden perhetaustat

Opiskelijoiden perhetaustat: Yliopisto-opiskelijoiden vanhemmat koulutetumpia kuin ammattikorkeakouluopiskelijoiden Perheellisiä opiskelijoita varsin paljon, joka kuudennella on yksi tai useampia lapsia. Ammattikorkeakouluopiskelijoista jopa 21 prosentilla on lapsia.

Opiskelijoiden perhetaustat: Perheelliset opiskelijat käyttävät opiskeluun vähemmän aikaa kuin kaikki opiskelijat keskimäärin. Kokonaismenot (mediaani) ovat kaksinkertaiset perheettömiin nähden. Menot jakautuvat kuitenkin samanlaisessa suhteessa menokohteittain sekä perheellisillä, että perheettömillä. Perheellisillä eniten vaikeuksia saada rahat riittämään, etenkin yksinhuoltajilla.

Opintojen aloitus

Elämä ennen korkeakouluopintoja: 2/3 opiskelijoista tehnyt töitä aiemmin Ammattikorkeakoulujen opiskelijoista 71 prosentilla on kokemusta työelämästä ennen korkeakouluopintoja ja yliopistoopiskelijoistakin 62 % on tehnyt ansiotyötä.

20% osallistunut valmennuskurssille. Valmennuskurssien käyttö korkeakouluopintoihin pyrkiessä näyttäisi edelleen lisääntyneen. Yliopisto-opiskelijoista valmennuskurssin on käynyt joka neljäs (25 %) ja ammattikorkeakoulujen opiskelijoista 12 prosenttia. Oikeustieteellinen 77%, lääketieteellinen 55% ja kauppatieteet 41% on käynyt valmennuskurssin ennen opintojen aloitusta.

Opintojen eteneminen Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen Verkko-opetuksen määrä Työssäkäynti opintojen aikana

Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen: Hakeneista reilu puolet (57 %) sai hyväksiluettua kaiken tai lähes kaiken hakemastaan ja yhteensä 83 % sai hyväksiluettua vähintään puolet hakemastaan. Neljännes opiskelijoista koki hyväksiluvun nopeuttaneen nykyisiä opintoja.

Työssäkäynti opintojen aikana: Suurimpana opintoja hidastavana tekijänä kaikista korkeakouluopiskelijoista noin joka neljäs (27 %) ilmoittaa toimeentulon järjestämisen. Opiskelijat, jotka eivät tee ansiotyötä, tai tekevät sitä enintään 10 tuntia viikossa, ilmoittavat muita useammin pysyvänsä opintotavoitteissaan. Yli 20 tuntia viikossa ansiotyötä tekevistä 40 % ilmoittaa, että opinnot etenevät omia tavoitteita hitaammin.

Opiskelijoiden toimeentulo

100 Missä määrin vaikeuksia saada rahat riittämään 90 80 70 60 50 53 50 53 55 40 37 37 30 20 26 22 26 30 29 28 20 19 17 10 0 Ulkomaalaiset Lapsiperheet AMK Kaikki YO Paljon vaikeuksia Jonkin verran vaikeuksia Ei lainkaan tai vähän vaikeuksia

Kansainvälinen opiskelijaliikkuvuus

Kansainvälinen opiskelijaliikkuvuus: Korkeakouluopiskelijoista 13 prosenttia on ollut ulkomaan liikkuvuusjaksolla (pl. harjoittelu). Opiskelijoista 23 prosenttia ei ole vielä ollut, mutta on halukas lähtemään opiskelijavaihtoon ulkomaille.

Opiskelijoiden tulevaisuuden odotukset

Tulevaisuudennäkymät Minulla on hyvät mahdollisuudet työllistyä omalle alalle vuoden sisällä valmistumisesta 66 69 Valitsemallani alalla on tulevaisuudessa hyvä työllisyystilanne 63 68 Suhtaudun luottavaisesti tulevaisuuteeni 73 78 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 2017 2014