Saksa B3. 1. Hyvää päivää, hauska tutustua



Samankaltaiset tiedostot
Saksa B2. 1. Vapaa-aika ja harrastukset

SAKSA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2)

RANSKA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2) Valtakunnalliset syventävät kurssit, B2

Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2), Saksa

Saksa, B3-kieli. Kustantajan äänitemateriaali oppikirjaan. Mahdollinen verkkomateriaali. Rakenteet ja suulliset harjoitukset.

RANSKA/SAKSA. Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A) Pakolliset kurssit. RAA1 / SAA1 Nuori ja hänen maailmansa

Kiina, B3-kielen opetussuunnitelma (lukiossa alkava oppimäärä)

Kiinan kursseilla 1 2 painotetaan suullista kielitaitoa ja kurssista 3 alkaen lisätään vähitellen myös merkkien lukemista ja kirjoittamista.

Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa eri oppimäärissä kielitaidon kuvausasteikon (liite) tasot seuraavasti: Kirjoittaminen ymmärtäminen

A-oppimäärä B1.1 B1.2 B1.1 B1.2 B1.1 B1.2 B2-oppimäärä A2.2 A2.1 A2.2 A2.2 B1.1 A2.1 A2.2 B3-oppimäärä A2.1 A2.2 A2.1 A2.1 A2.2 A1.3 A2.

OPISKELE KIELIÄ AIKUISLUKIOSSA

Kurssien suorittaminen tenttimällä (itsenäinen suorittaminen)

Lappeenrannan lukiot. Kurssiopas

Eiran aikuislukiossa voi toisena kotimaisena kielenä opiskella ruotsia. Opiskelija valitsee joko pitkän tai keskipitkän oppimäärän.

OPS OPPIMISTAVOITTEET JA OPETUKSEN KESKEISET SISÄLLÖT TOINEN KOTIMAINEN KIELI

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

Helsingin kuvataidelukio Kurssiesite

Venäjä, B3-kieli. Oppikirjat: Muu materiaali: Kuuntelut, äänitteet: Lähiopetuksen painotukset: Etätehtävät: Päivystykset:

Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa eri oppimäärissä kielitaidon kuvausasteikon (liite) tasot seuraavasti:

Helsingin kuvataidelukio. KURSSIESITE lukuvuodelle

Kulttuuritaidot Oppilas tutustuu ruotsinkieliseen ja pohjoismaiseen elämänmuotoon ja oppii arvostamaan omaa ja muiden kulttuuria

OPETUKSEN TAVOITTEET Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa eri oppimäärissä kielitaidon kuvausasteikon (Liite) tasot seuraavasti:

KIELET JA KANSAINVÄLISYYS JAPANI

TERVETULOA OPISKELEMAAN LUKIOON

Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A), Englanti

RANSKAN KIELI B2 RANSKAN KIELI B2 8 LUOKKA

JOHDANTO 3 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS ÄI 3 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS, SUOMI TOISENA KIELENÄ S2 5 RUOTSIN KIELI RUA / RUB 7 ENGLANNIN KIELI EN 11

KAARINAN LUKIO KURSSIT

Vieraan kielen B1-oppimäärän opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 6

Kaarinan lukio. Kurssit Kaarinan Lukio Kurssit

ETU-TÖÖLÖN LUKION KURSSIKUVAUKSET ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS ÄI1 KIELI, TEKSTIT JA VUOROVAIKUTUS /P

5.5.6 Vieraat kielet, Aasian ja Afrikan kielet, B3-oppimäärä

SISÄLLYSLUETTELO sivu Kaarinan lukio 4

sivu Tervetuloa 2 Opiskelu nykylukiossa 4 Ylioppilaskirjoitukset 5 Opinto-ohjaus 6

tuntee omat vahvuutensa ja kehittymistarpeensa viestijänä ja kielen opiskelijana

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen uteliaisuuden ja päättelykyvyn kehittymistä

Kaarinan lukio. Kurssit Kaarinan Lukio Kurssit

KURSSISELOSTEET. Opetussuunnitelma Ainekohtainen osa

Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio. Kauppiaskatu Turku

RANSKA VALINNAISAINE

KURSSISELOSTEET. Opetussuunnitelma Ainekohtainen osa

9.6. Saksa A-kielenä. Espoon kaupungin opetussuunnitelmalinjaukset. Vuosiluokat lk (AK1, AK2, AK3, AK4, AK5, AK6) 2 tuntia TAVOITTEET

5.4. Toinen kotimainen kieli, perusopetuksen vuosiluokilla 7 9 alkanut oppimäärä (B1), Ruotsi

SAKSA VALINNAISAINE (A2)

9.2. Ruotsi B1 kielenä

KURSSIEN ARVIOINTI... 2 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS... 2 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS, SUOMI TOISENA KIELENÄ... 4 ENGLANTI... 8 RUOTSI SAKSA...

KURSSISELOSTEET. Opetussuunnitelma Ainekohtainen osa

Oppiaineen opetussuunnitelmaan on merkitty oppiaineen opiskelun yhteydessä toteutuva aihekokonaisuuksien ( = AK) käsittely seuraavin lyhentein:

Pakolliset sekä valtakunnalliset ja koulukohtaiset syventävät kurssit

KURSSIKUVAUKSET PÄIVITETTY 6/2013

Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio. Kauppiaskatu Turku

Lyhyet kurssikuvaukset

AVAIN. Kempeleen lukion kurssiopas 2015

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä

Kielen hyvän osaamisen taso on 6. luokan päättyessä taitotasokuvauksen mukaan:

Magazin.de ja opetussuunnitelman perusteet

Vieraat kielet, perusopetuksen vuosiluokilla 1 6 alkanut oppimäärä (A)

Kieliä? Yes, please! Ja, gerne! Avec plaisir! Sí, gracias! Sì, grazie!

KURSSISELOSTEET. Opetussuunnitelma Ainekohtainen osa

Juankosken lukion kurssisisällöt

7.LUOKKA. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet

Oppikirjan äänitteet CD:llä tai verkossa, opettajan omat tiedostot, yo-kuuntelut. Lyhyitä puhe-, kuuntelu- ja rakenneharjoituksia.

ymmärtäminen Englanti A B2.1 B2.1 B2.1 B2.1

Adjektiivit. Yleistä ja taivutus. Adjektiivi + substantiivi. Vertailumuodot

A2- espanja. Yleiset tavoitteet vuosiluokille luokan keskeiset tavoitteet

Opetussuunnitelman kurssikuvaukset

Englanti A1 kieli vuosiluokilla 7 9

Uudet kielten opetussuunnitelmat käytäntöön :

A-KIELET ENGLANTI JA SAKSA

Jaksot 1. jakso jakso jakso jakso jakso jakso

ORIVEDEN LUKIO KURSSISELOSTEET

Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen TAVOITTEET SISÄLLÖT ARVIOINTI Hyvän osaamisen (8) kriteerit.

Paltamon lukio Opetussuunnitelma 2013-

tuusulan lukio SÄILYTÄ TÄMÄ OPAS LUKIO- OPINTOJESI AJAN!

LAUTTASAAREN YHTEISKOULU

5.4. Toinen kotimainen kieli

ORIVEDEN LUKIO KURSSISELOSTEET

Jaksot 1. jakso jakso jakso jakso jakso jakso

Tavoite Opiskelija osaa käyttää englannin kielen rakenteita, hallitsee kielen perusilmaukset ja ymmärtää opiskelijan arkielämään liittyvää kieltä

Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 A -SAKSA VUOSILUOKKA: 3 VUOSIVIIKKOTUNTEJA: 2. Tavoitteet

Porin Lyseon lukio OPINTO-OPAS

ORIVEDEN LUKIO KURSSISELOSTEET

Mäkelänrinteen lukio. Kurssiseloste Päivitetty

Kangasalan lukion Opinto-opas Nimi:

tuusulan lukio SÄILYTÄ TÄMÄ OPAS LUKIO- OPINTOJESI AJAN!

LAUTTASAAREN YHTEISKOULU

Englanti 3. luokka OPPISISÄLLÖT. Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen (S1)

Porin Lyseon lukio OPINTO-OPAS

ORIVEDEN LUKIO KURSSISELOSTEET

Oppiaineen opetussuunnitelmaan on merkitty oppiaineen opiskelun yhteydessä toteutuva aihekokonaisuuksien ( = AK) käsittely seuraavin lyhentein:

Espanjan kielen B2-oppimäärän oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 8-9

A 1 kieli englanti. Aihekokonaisuudet sisältyvät luontevasti kieltenopetukseen. Ne tulevat käsitellyiksi sisällöissä ja työtavoissa.

Vuosiluokkiin sitomaton opiskelu / yläkoulu. Englanti. KURSSIT 1 ja 2. Kurssit 1-8 suoritetaan mahdollisuuksien mukaan numerojärjestyksessä

Insights ja Opetussuunnitelman perusteet

VENÄJÄ VALINNAISAINE

Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS

SISÄLTÖ ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS. 3 SUOMI TOISENA KIELENÄ. 4 ENGLANTI (A1-KIELI). 5 RUOTSI (B1-KIELI). 7 RANSKA (B2-KIELI). 9 SAKSA (B2-KIELI).

LAUTTASAAREN YHTEISKOULU

Transkriptio:

Saksa B3 1. Hyvää päivää, hauska tutustua Kurssilla opiskellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä, kuten tervehtiminen, hyvästely ja esittäytyminen. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita keskustelukumppanilta. Aihepiirit kattavat myös perheen ja lähimmät ihmissuhteet, ja kurssilla opitaan selviytymään yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista. Kurssilla painotetaan puheviestintää. tottua kuuntelemaan ja hahmottamaan kohdekielistä puhetta oppia selviytymään yksinkertaisista viestintätilanteista, mm. tervehtimisestä, hyvästelystä, esittäytymisestä ja tutustumisesta oppia kertomaan perusasiat itsestä ja perheestä oppia kiinnittämään huomiota oikeaan ääntämiseen ja intonaatioon oppia kiinnittämään huomiota äidinkielen ja kohdekulttuurin eroihin tapakulttuurissa ja kommunikaatiostrategioissa viestintäosaaminen: tutustumiseen liittyvät perusviestintätilanteet. hyvinvointi ja turvallisuus: perhe, kotipaikka, oma opiskeluympäristö 2. Näin asiat hoituvat Kurssin aihepiirejä ovat suku, ystävät ja muut ihmissuhteet sekä elämään liittyvät rutiinit. Kurssilla harjoitetaan selviytymistä erilaisissa jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa kuten ostoksilla ja käytettäessä esimerkiksi pankki-, posti-, lääkäri-, liikenne-, majoitus- ja ateriointipalveluita. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. vahvistaa oppilaan kykyä ymmärtää kohdekielistä puhetta oppia selviytymään yksinkertaisista arjen viestintätilanteista, mm. ostosten teosta, majoittautumisesta sekä asioimisesta esim. postissa ja pankissa omaksua oikeaa ääntämistä ja intonaatiota oppia käyttämään kohdekielen mukaisia kommunikaatiostrategioita, esim. aktiivista kuuntelua ja tarkentavien kysymysten tekoa viestintäosaaminen: arkipäivään ja matkailuun liittyvät tilanteet aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys: palveluammatit hyvinvointi ja turvallisuus: läheiset ihmissuhteet, oma terveys. 3. Vapaa-aika ja harrastukset Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Kurssilla painotetaan puheen

ymmärtämistä ja puhumista, muun muassa mielipiteen ilmaisemista ja laajennetaan kielen perusrakenteiden tuntemusta. vahvistaa oppilaan kykyä ymmärtää kohdekielistä puhetta oppia kertomaan jokapäiväisestä elämästä, mm. koulusta, kodista, harrastuksista ja vapaaajasta harjoitella oikeaa ääntämistä ja intonaatiota oppia käyttämään kohdekielen mukaisia kommunikaatiostrategioita mm. mielipiteen ilmaisemisessa kehittää oppilaan valmiuksia kartoittaa omia opiskelutaitoja ja keskeisiä opiskelustrategioita viestintäosaaminen: koulu ja harrastukset aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys: vapaa-ajan toiminta. 4. Meillä ja muualla Kurssin aihepiireinä ovat oman maan ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan yksinkertaisten viestinnällisten tehtävien avulla. vahvistaa oppilaan kykyä ymmärtää kohdekielistä puhetta ja hänen kykyään puhua saksaa tutustua nuorten elämään saksankielisessä ja suomalaisessa kulttuurissa oppia vertailemaan elämää eri maissa sekä maaseudulla ja kaupungissa harjoittaa kirjoittamista lyhyiden viestinnällisten tehtävien avulla oppia käyttämään monipuolisesti kohdekielen mukaisia kommunikaatiostrategioita kehittää oppilaan valmiuksia kartoittaa omia opiskelutaitoja ja keskeisiä opiskelustrategioita kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus: oman ja kohdekulttuurin vertailu eri näkökulmista. 5. Ennen ja nyt Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. tutustua kohdekielisten maiden arkeen ja yhteiskuntaan ennen ja nyt vahvistaa oppilaan kykyä käyttää vierasta kieltä kurssin aihepiireihin liittyvissä viestinnällisissä tehtävissä harjoittaa mm. viestin perillemenon varmistamisen ja pyytämiseen liittyviä kommunikaatiostrategiota harjoittaa luetunymmärtämisstrategioita, mm. tekstin keskeisen informaation löytämistä

harjoittaa kirjallista ilmaisua viestinnällisten tehtävien avulla. Kurssiin soveltuvat mm. seuraavat aihekokonaisuudet ihminen ja teknologia hyvinvointi ja turvallisuus kestävä kehitys. 6. Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. oppia kertomaan omista kiinnostuksen kohteista oppia kertomaan ihmissuhteista ja nuoren aikuisen oppia kertomaan tulevaisuudensuunnitelmista ja opiskelusta vahvistaa kielen perusrakenteiden hallintaa harjoittaa mm. ehdotuksen tekemiseen liittyviä kommunikaatiostrategiota vahvistaa suullisen viestinnän opiskelustrategiota aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys: valintojen tekeminen oman elämän (ensimmäisessä) suuressa taitekohdassa. 7. Kulttuuri Kurssin aihepiireinä voivat olla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. Kurssilla harjoitetaan kielitaidon kaikkia alueita. tutustua monipuolisesti saksalaisen kielialueen kulttuuriin, mm. musiikkiin, elokuvaan, teatteriin, kirjallisuuteen, kuvataiteeseen ja urheiluun oppia kertomaan omista mieltymyksistäsi kulttuurin alueella vahvistaa kielen perusrakenteiden hallintaa kerrata ja harjoittaa kommunikaatiostrategioita vahvistaa monipuolisesti eri opiskelustrategiota kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus: oman ja vieraan kulttuurin eri ilmenemismuotojen laaja-alaisempi tuntemus (esim. taiteet) viestintä- ja mediaosaaminen: esim. lehdistö ja sähköinen viestintä aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys: urheilu- ja muu järjestötoiminta. 8. Yhteinen maapallomme Lähtökohtana ovat esimerkiksi oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaan sekä maapallon nykytilaan ja tulevaisuuden näkymiin liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit.

Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kuvausten ja yksinkertaisten selostusten laatimista suullisesti ja kirjallisesti. käsitellä oman maan, kohdekielisten maiden ja koko maailman nykyisyyteen ja tulevaisuuteen liittyviä kysymyksiä vahvistaa kielen perusrakenteiden hallintaa kerrata ja harjoittaa kommunikaatiostrategioita harjoitella kuvauksen ja selostuksen laatimista vahvistaa tekstinymmärtämisen opiskelustrategiota kestävä kehitys: ympäristön tila, oman toimintamme ja nykyteknologian vaikutus siihen viestintä ja mediaosaaminen: ajankohtaisista aiheista uutisoiminen tiedotusvälineissä aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys: kansainväliset järjestöt ja kansainvälinen politiikka. ihminen ja teknologia 9. Abi-kertauskurssi Abikurssi valmistaa oppilaita C-tason saksan ylioppilaskirjoituksiin. Sen aikana tutustutaan monipuolisesti niissä käytettäviin tehtävätyyppeihin. Kurssi suoritetaaan osittain verkko- ja osittain kontaktiopetuksena. Opetuksessa käytetään hyväksi moodle-oppimisalustaa. Kontaktiopetus, mm. kuullunymmärtämisharjoitukset, järjestetään normaalina luokkaopetuksena. Kurssi on yhteinen SAB2:n ja SAB3:n opiskelijoille. valmistaa oppilaita C-tason eli lyhyen saksan ylioppilaskirjoituksiin tutustua monipuolisesti ylioppilaskokeessa käytettäviin tehtävätyyppeihin tutustua verkossa tapahtuvaan opiskeluun ihminen ja teknologia Saksan perusrakenteet (hallittava B3-saksan 6. kurssin jälkeen) Verbit preesens (muodostus ja käyttö) perfekti (muodostus ja käyttö) imperfekti (muodostus ja käyttö) modaaliapuverbien käyttö infinitiivin käyttö; um-zu, ohne-zu, anstatt-zu kohteliaat pyynnöt ja kehotukset (würde-muoto) imperatiivi man rakenne tärkeimmät akkusatiivia, datiivia ja prepositiorakennetta vaativat rektioverbit. Substantiivit substantiivien ja niiden artikkelien nominatiivi, akkusatiivi ja datiivi.

Pronominit persoonapronominien ja possessiivipronominien nominatiivi, akkusatiivi ja datiivi kein pronomini relatiivipronominii Prepositiot akkusatiivia tai datiivia vaativat prepositiot vaihtoprepositiot. Lukusanat perus- ja järjestysluvut. Sanajärjestys päälauseen sanajärjestys; keskeisimmät kysymyssanat ja rinnastuskonjunktiot sivulauseen sanajärjestys; keskeisimmät alistuskonjunktiot. Ranska ja Venäjä B3 1. Hyvää päivää, hauska tutustua Kurssilla opiskellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä, kuten tervehtiminen, hyvästely ja esittäytyminen. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita keskustelukumppanilta. Aihepiirit kattavat myös perheen ja lähimmät ihmissuhteet, ja kurssilla opitaan selviytymään yksinkertaisista arkipäivän viestintätilanteista. Kurssilla painotetaan puheviestintää. 2. Näin asiat hoituvat Kurssin aihepiirejä ovat suku, ystävät ja muut ihmissuhteet sekä elämään liittyvät rutiinit. Kurssilla harjoitetaan selviytymistä erilaisissa jokapäiväisissä kielenkäyttötilanteissa kuten ostoksilla ja käytettäessä esimerkiksi pankki-, posti-, lääkäri-, liikenne-, majoitus- ja ateriointipalveluita. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista. 3. Vapaa-aika ja harrastukset Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista, muun muassa mielipiteen ilmaisemista ja laajennetaan kielen perusrakenteiden tuntemusta. 4. Meillä ja muualla Kurssin aihepiireinä ovat oman maan ja kohdekielisten maiden ihmiset, maantiede, historia, nähtävyydet ja lomanviettomahdollisuudet. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan yksinkertaisten viestinnällisten tehtävien avulla.

5. Ennen ja nyt Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. 6. Opiskelu ja tulevaisuudensuunnitelmat Kurssin aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. 7. Kulttuuri Kurssin aihepiireinä voivat olla esimerkiksi kohdekulttuurin kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri tai urheilu. Kurssilla harjoitetaan kielitaidon kaikkia alueita. 8. Yhteinen maapallomme Lähtökohtana ovat esimerkiksi oman maan ja kohdemaiden yhteiskuntien toimintaan sekä maapallon nykytilaan ja tulevaisuuden näkymiin liittyvät yleistajuiset tekstit, myös mediatekstit. Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kuvausten ja yksinkertaisten selostusten laatimista suullisesti ja kirjallisesti. 9. Abikertauskurssi Abikertauskurssi valmistaa oppilaita ylioppilaskirjoituksiin. Sen aikana harjoitellaan ylioppilaskuultuja ja -tekstejä, rakennetehtäviä sekä kirjoitetaan aineita. Kurssi voidaan suorittaa osittain verkko- ja osittain kontaktiopetuksena.