Yhdistyspäivä

Samankaltaiset tiedostot
VOIMAA ARKEEN, ESIINTYMISTAITO, OSA 1

VOIMAA ARKEEN, ESIINTYMISTAITO, OSA 1

Voimaa arkeen, esiintymistaito, osa 1. c/o Katja Kujala

Puheviestintä. Kesäkandiseminaari (Tekniikan ala) Minna Lyytinen /

Puheviestintä 1. Kandidaatintyö ja seminaari (Tietotekniikka) FM Minna Lyytinen

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

VIESTINTÄTAITOJEN OSA- ALUEITA

Puheviestintä 1 TIK, kandidaatinseminaari Opettajana Inkeri Roos-Cabrera

ESIINTYMINEN. Laura Elo Cambiare p

Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi. Porin Narukerä Markku Gardin

Puheviestintä 2 TIK, kandidaatinseminaari Opettajana Inkeri Roos-Cabrera

ESIINTYMISTAIDOT,OSA 3: OMAN ÄÄNEN LAHJA. Seinäjoki, kevät 2018

Kokemuksia Unesco-projektista

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

Tietoisku: lehtijuttu, tiedote ja toimittajan juttusilla

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Kouluttajien täydennys Pia Yli-Pirilä

Huittisten musiikkiopiston opetussuunnitelma Liite 1

Rohkeus. Olet uskaltanut tehdä asioita, vaikka jännittäisi. Olet uskaltanut puolustaa muita ja vastustaa vääryyttä, sekä olla eri mieltä kuin muut.

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

HYP on lyhenne sanoista Huomioivaa Yhdessäoloa Päivittäin HYP on asenne ja yhdessäolotapa:

ELEC Posteriaamupäivä. Tapani Möttönen, Minna Lyytinen

Struktuurista vuorovaikutukseen. Tietotekniikka- ja kommunikaatiokeskus, Kaisa Laine, puheterapeutti

Esiintyminen. N-piirin JOVA-koulutus 2010

Kokemuksellisuus politiikan julkisuudessa

Esiintymis- ja vuorovaikutustaidot

Oppilas pystyy nimeämään englannin kielen lisäksi myös muita vieraita kieliä niitä kohdatessaan.

Voimaa arkeen, esiintymistaito osa 3. c/o Katja Kujala

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

Finnish ONL attainment descriptors

KLASSINEN LAULU. Opintokokonaisuus 1. Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento

OSA 1 SISÄINEN VOIMA. Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden.

Mainekortit.fi Avoin työkalu yritysten ja organisaatioiden käyttöön!

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

Kilpailuun valmistautuminen ja kilpaileminen

TEKES MYYNTIKLINIKKA. Miten suomalaisista ideoista tehdään menestystarinoita? Tekes Syksy Elsa Ervasti Ervasti Consulting Oy.

FINLAND FESTIVALS. Finland Festivals

NuoVo demovalmennus 12.8.

Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO/ Tutkintotilaisuus/Tutkinnon osa: Ilmaisutaitojen ohjaus

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

ELEC Posteriaamupäivä. Minna Lyytinen & Tapani Möttönen Aalto-yliopisto, Kielikeskus

Kotipuu. Anita Novitsky, Monikulttuurisuuden asiantuntija

POP/JAZZ LAULU. Opintokokonaisuus 1. Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento

Kysy, kuuntele, kannusta puhetta päihteidenkäytöstä. Antti Hytti, aikuistyön päällikkö EHYT ry

Suomen kielen Osaamispyörä -työkalu

Helpon suomen alkeet. Miten puhua niin, että kielenoppijakin ymmärtää? Salla Kurhila & Taija Udd, Suomen kieli ja kulttuuri, Helsingin yliopisto

PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA

Keskity jo harjoituksissa - keskity peleissäkin - panosta onnistumisiin. Porin Ässät C Markku Gardin

SomeBody -mittari lapsen/nuoren läheisille (vanhemmat) ja lapsen/nuoren kanssa toimiville ammattilaisille

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

4.1 Voimakas äänen käyttö pitkä viestintäetäisyys

Valppaat vanhemmat. Valppaat vanhemmat

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

Nuoren asiakkaan kohtaaminen motivoiva vuorovaikutus. Ulla Heimonen & Minna Piirainen

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN

KANNUSTAVA PALAUTTEENANTO

Maija/Matti Meikäläinen Management Institute of Finland

Itsemääräämiskyvyn arviointi Turku. Esa Chydenius Johtava psykologi, psykoterapeutti VET Rinnekoti-Säätiö

ALTTOVIULU TAITOTAULU Rakentava palaute hanke. Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Asenne, motivaatio ja kompetenssi työnhaussa. Työnhakuveturi Seija Utriainen

Liite nro 1 Hallitus Viestinnän yleiset periaatteet

RYHMÄYTYMINEN JA RYHMÄYTYMISHARJOITUKSIA

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

Musiikin osaamisala, muusikko (180 osp) Musiikkialan perustutkinnon ammatilliset tutkinnon osat, ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arviointi

Tanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä

Psyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa

Tutkija somessa Jenni Valta Turun yliopiston viestintä

KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA

Vinkkejä kirjoittamiseen. Kultaiset säännöt:

ILOA JA LAATUA vaikeavammaisen ihmisen kohtaamiseen

Väittelytaito Inkeri Roos-Cabrera

Hyvä kohtaaminen, kun vanhempi tarvitsee tukea asioiden oppimisessa ja ymmärtämisessä

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

JOHTAMISTAIDON MITTARI (360), kysymykset

Osaamispisteet. Vapaasti valittava

Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä

Perheet, joissa vanhemmalla on tuentarvetta asioiden oppimisessa ja ymmärtämisessä

Ylipainoisen lapsen vanhempien kokemuksia. Sydänliitto Terhi Koivumäki

Tavoite lähestyy. Syntyy kysymyksiä: Olenko harjoitellut riittävästi? Jaksanko juosta asetetun tavoitteen mukaisesti? Miten valmistaudun?

Liiketoiminnan johtaminen

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

Elintapaohjaus mikä toimii, mikä motivoi Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Sosiaalityön johtamisen kehittämisrakenne. Kyselyn vastausten yhteenvetoa

Syvemmälle sosiaaliseen mediaan palvelut hyötykäyttöön. Christina Forsgård Twitter: kittikatti LinkedIn: fi.linkedin.com/in/christinaforsgard

Esiintyminen. N-piirin JOVA-koulutus 2012

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Terveysliikunnan suositus Liikuntapiirakka

Esiintymisvalmennus, 6h

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)

Hakemus Suosituskirje

ESIINTYMISTAIDOT,OSA 3: OMAN ÄÄNEN LAHJA

Valitse alla olevista tunnetiloista ne 3, jotka PARHAITEN kuvaavat viimeaikaisia vallitsevia fiiliksiäsi töissä.

Vuorovaikutus - arvostelemisesta arvostamisen

Viestiseinä ideoita vuorovaikutuksen lisäämiseen ja opetuksen monipuolistamiseen luennoilla

Mielenterveys voimavarana

Transkriptio:

Yhdistyspäivä 7.4.2017

Esiintyminen Joissa ihmiset puhuvat toistensa kanssa ovat esiintymistilanteita (Pelias1992). Suppeammin vain teatteri-ilmaisu tai esteettisen tekstin esittäminen Tavallisimpia esiintymisiä ovat raportointi- ja asianesittelytilanteet, alustukset ja esitelmät. Tätä kautta voitaisiin tehdä johtopäätös, että ihminen esiintyy melkein aina!

Esiintymisen tekijät Esiintyjä -> Tavoitteena on tiedottaa asioista tai vaikuttaa toisten mielipiteisiin tai saada palautetta. Teksti kirjoitetun lisäksi suullista tai miimistä eli sanatonta tekstiä. Konteksti -> Sosiaalisia, poliittisia, historiallisia, psykologisia tai esteettisiä tekijöitä, joiden avulla ymmärtää tekstiä. Yleisö -> Viestin suunta on esiintyjältä yleisölle.

Esiintymisen aakkoset Mitä esiintymistaidot ovat: Kyky käyttää sanallista ja sanatonta ilmaisua tehokkaasti ja tarkoituksenmukaisesti. Esiintyjä osaa mukauttaa puheilmaisun ja kehonkielen tilanteeseen sopivaksi. B) Vuorovaikutustaito Esiintyjä havaitsee ja ottaa huomioon yleisön reaktiot tai tunnelmat ja reagoi havaitsemaansa: Voimistamalla ääntään, puhuttelemalla, kohdistamalla katseensa, pitämällä taukoja tai ylipäätään valitsemalla sopivan esiintymistyylin.

Hyvin valmisteltu ja harjoiteltu on puoliksi tehty Esiintymistä voi ja pitää valmistella huolellisesti. Harjoittelu vaikuttaa myönteisesti esiintymisen laatuun. Silti esiintymisen pitäisi vaikuttaa spontaanilta ja esiintyjän reagointikyvyn tulisi säilyä. Hyvin valmisteltu ja harjoiteltu esiintyminen antaakin enemmän tilaa yllätyksille ja improvisoinnille. Esiintyjä on itse itsensä pahin vihollinen. Esiintyminen on Suomalaisille usein vierasta ja pelottavaa. Esiintyjä luo itselleen helposti epärealistisia odotuksia ja tarkkailee esityksen aikana omaa suoritustaan. Esiintyjän on hyvä tiedostaa että on esiintymässä muille ja suunnata energiansa vuorovaikutteisuuteen, jotta voi ottaa yleisön reaktiot huomioon esitystilanteessa. Tärkeintä on että esiintymisen viesti menee perille oikein ja että tulee ymmärretyksi.

Taito hallita esiintymisjännitystä. Kokenut ja taitava esiintyjä tietää miltä esiintymisjännitys tuntuu ja suhtautuu siihen luonnollisena esiintymisen osatekijänä. Positiivinen esiintymisjännitys parantaa esiintyjän suoritusta ja negatiivinen huonontaa sitä. Esiintyjän on kyettävä hallitsemaan esiintymisjännitystään ja taitavalla esiintyjällä onkin takataskussaan erilaisia keinoja esiintymisjännityksen hallitsemiseksi. Taito tehostaa esiintymisellä sanoman sisältöä ja ymmärtämistä. Sanotaan, että esiintymistaidot eivät auta jos sisältö on kehno, mutta hyvä esiintyjä voi tehdä huonosta sisällöstä mielenkiintoisen ja toisaalta kehno esiintyjä voi pilata hyvän sisällön.

Ei ole olemassa syntyjään huonoja esiintyjiä on vain erilaisia ihmisiä, joilla kaikilla on omat vahvuutensa ja heikkoutensa. Jokainen voi parantaa omaa esiintyjyyttään harjoittelemalla. Jokaisesta ihmisestä voi tulla omalla tavallaan hyvä esiintyjä. Esiintymisjännitys Positiivinen esiintymisjännitys tuntuu hyvänä energiana Negatiivinen esiintymisjännitys sitoo esiintyjän tarkkailemaan omaa esiintymistään eikä vapauta energiaa vuorovaikutteiseksi

Esiintymisjännitykseen voi vaikuttaa monin eri tavoin, esimerkiksi: Hyvä valmistautuminen esiintymistilanteeseen Kannustava ja motivoiva sisäinen puhe Sosiaalinen tuki Rentoutusmenetelmät: hengitysja ääniharjoitukset Puhumisen harjoittelu Ulkonäöstä huolehtiminen Vuorovaikutuksen luominen kuulijoihin esityksen aikana Tilanteeseen sopiva huumori Oikeaan aikaan syöminen ja juominen Liikunta ja musiikki

Hyvä esiintyjä Hyvä esiintyjä on sellainen joka omalla persoonallaan osaa tuoda haluamansa viestin sisällön ymmärrettävästi ja mielenkiintoisesti esiin. on helppo ja mukava katsella. ei yritä matkia muita vaan on oma itsensä. pystyy reagoimaan yllättäviin tilanteisiin. on valmistellut ja harjoitellut esityksensä hyvin. osaa nauttia esiintymistilanteesta. Lopuksi Hyvät, rohkeat esiintyjät menestyvät elämän eri osaalueilla pääsääntöisesti paremmin kun ne jotka eivät uskalla tai omasta mielestään osaa esiintyä. Lähtekää siis rohkeasti harjoittelemaan ja kokemaan onnistuneen esiintymisen iloa ja riemua.

Kokemuskoulutuksen etiikkaa Olet esillä kertoaksesi oman tarinasi Vaikutus syntyy kuulijan mielessä Varaudu kysymyksiin ja kommentteihin, joissa puututaan hyvään ja pahaan tai oikeaan ja väärään Muista, ettet tiedä kuulijoiden elämäntarinaa! Varmista, että aina voi peruuttaa tilanteesta arvokkaasti pois

Ammattilaisista Ammattilaisia ei mainita nimellä Voit puhua ammattinimikkeellä Yritysten nimiä ei mainita Muista, että ovat aina meidän yhteistyökumppaneita tarvitsemme toisiamme Muista, että sinun kokemuksesi on asiakkaan kokemus järjestäjällä on toisenlainen kokemus

Puhuva pää Ajatuksena on, että he ovat tarvittaessa valmiita kertomaan oman tarinansa julkisesti. Meille saattaa tulla lyhyelläkin varoitusajalla tarve saada haastateltavia mediaan. https://youtu.be/a9uqumeeem 0 Jos sinua kiinnostaa olla Puhuva pää ota Piaan rohkeasti yhteyttä: pia.warvas@aivovammaliitto.fi.