PERUSOPETUKSEN RYHMÄKOKO- JA OPPILASVALINTAKRITEERIT NAANTA- LISSA



Samankaltaiset tiedostot
PERUSOPETUKSEN RYHMÄKOKO- JA OPPILASVALINTAKRITEERIT NAANTA- LISSA

KEMPELEEN KUNNAN PERUSOPETUKSEN OPPILAAKSI OTTAMISEN PERIAATTEET

Hallintosäännön delegointi, koulutuslautakunta, lähikoulun osoittaminen ja oppilaaksi ottamisen periaatteet

Espoon kaupunki Päätös Sivu 1 / Kaksikielisen opetuksen (suomi-englanti) oppilasvalintaperusteiden muuttaminen

Muilta osin joustavassa perusopetuksessa noudatetaan Naantalin kaupungin opetussuunnitelmaa.

Lähikoulun osoittamisen ja oppilaaksi ottamisen periaatteet

Lähikoulun osoittamisen ja oppilaaksi ottamisen periaatteet

Joustavaa perusopetusta Kouvolassa

Kysymyksiä ja vastauksia lukuvuoden alusta toteutettavasta koulupiiriuudistuksesta

Espoon kaupunki Pöytäkirja 195

Loimaan kaupunki. Lähikoulun osoittaminen ja oppilaaksi ottamisen periaatteet. Koulutuslautakunta / Liite 3a

Kaksikieliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen. Lukuvuosi

Orimattilan kaupungin opetuspalvelut

JOUSTAVA PERUSOPETUS

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

PERUSOPETUKSEN OPPILAAKSIOTTOA KOSKEVAT LINJAUKSET

7.1 Lainsäädännöllisiä lähtökohtia ja toiminnan järjestämisen periaatteita

Yläkouluun ilmoittautuminen

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Yläkoulun painotettuun opetukseen hakeminen

Peruskoulun 1. luokalle ilmoittautuminen ja kielikylpyopetukseen hakeminen

Orimattilan kaupungin opetuspalvelut

Koulutulokkaiden oppilaaksiotto Juha Nurmi Kehittämispäällikkö Suomenkielinen opetus

PERUSOPETUKSEN OPPILAAKSIOTTOA KOSKEVAT LINJAUKSET

JOPO VUOSIKELLO

Espoon kaupunki Pöytäkirja Päivänkehrän koulun opetuksen järjestäminen lukuvuosina ja

MATKUSTAJASTA. Katja Luukaslammi Nuoriso-ohjaaja/ JOPO KULJETTAJAKSI

Oppilaaksi oton perusteet Turun suomenkielisessä perusopetuksessa alkaen

Esi- ja perusopetuksen oppilasvalinta

Muonion kunta/sivistystoimi KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISEN PERIAATTEET

33 Oppilaaksioton perusteet Tampereen kaupungin perusopetuksessa alkaen. Valmistelija / lisätiedot: Maria Päivänen

Ruotsin kielikylpyopetukseen 1. luokalle hakeminen. Lukuvuosi

Lähikoulun osoittamisen ja oppilaaksi ottamisen periaatteiden tarkentaminen

Espoon kaupunki Pöytäkirja 76. Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄNTÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA

Kaksikieliseen opetukseen 1. luokalle hakeminen. Lukuvuosi

Espoon kaupunki Pöytäkirja 194

Matemaattis-luonnontieteelliseen opetukseen 7. luokalle hakeminen. Lukuvuosi

JOUSTAVA PERUSOPETUS

KITEEN KAUPUNGIN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILAIDEN KOU- LUKULJETUSTEN PERIAATTEET alkaen

OPISKELU URHEILULUOKILLA 7-9 SEKÄ HAKUMENETTELY KEVÄÄLLÄ 2018

Espoon kaupunki Pöytäkirja Oikaisuvaatimus Meritorin kaksikielisen opetuksen opetusryhmän perustamatta jättämistä koskevaan päätökseen

PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN MUUTOKSET

Peruskoulun ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen ja ruotsin kielikylpyopetukseen hakeminen

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA

JOPO eli joustava perusopetus Liperissä

Espoon kaupunki Pöytäkirja 122. Valtuusto Sivu 1 / 1. Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh. (09)

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Espoon kaupunki Pöytäkirja 35

Erikoisluokkatoiminta

Toissijainen oppilaaksiotto

Sivistyslautakunnan tehtäväalueen toimintasäännön 3 :n mukaan oppilaaksioton perusteista päättää sivistyslautakunta.

Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta. Laivaseminaari

Joustavan perusopetuksen toimintaa ohjaava normisto alkaen. Tarja Orellana

Konneveden kunta Kokouspäivämäärä Sivu Sivistyslautakunta PERHEPÄIVÄHOITAJA HILLEVI HUUSKOSEN IRTISANOUTUMINEN

YHTEISHAKU Hakuaika ammatilliseen ja lukiokoulutukseen

Hakuaika Tieto valinnasta postitetaan alk Opot koululla pe 13.6.

Konneveden kunta Kokouspäivämäärä Sivu Sivistyslautakunta

KOULUKULJETUSOPAS 2015

Lukuvuosi Luonnontiede- ja matematiikkaluokka

Espoon kaupunki Pöytäkirja 200

Kerro ne hänelle illalla

KITEEN KAUPUNGIN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILAIDEN KOULUKULJETUSTEN PERIAATTEET alkaen

Oppilaaksioton perusteet perusopetuksessa

TAMMELAN KUNNAN KASVATUS- JA SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUU- ALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ

Helsingin kaupunki Esityslista 5/ (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto Asia/

Kajaanin kaupunki Sivistyspalvelut

Puistolanraitin ala-asteen koulu PÖYTÄKIRJA 4/17 PL Helsingin kaupunki Johtokunta

Peruskoulun 7. luokalle ja matemaattisluonnontieteelliseen. opetukseen hakeminen. Lukuvuosi

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info huoltajille

Espoon kaupunki Pöytäkirja 148

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 5/ (6) Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto Asia/

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

Espoon kaupunki Pöytäkirja Muutokset perusopetuksen lukuvuoden oppilaaksiottoa koskeviin ennakoiviin päätöksiin

Lähikoulun osoittamisen periaatteita:

Konneveden kunta Kokouspäivämäärä Sivu Sivistyslautakunta

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

12. Valinnaisuus perusopetuksessa

Oppilaaksioton periaatteet perusopetuksessa Hyväksytty sivistyslautakunnassa

Perusopetuslain muutos

ISONKYRÖN KUNTA PÖYTÄKIRJA No 2/2014 Sivistyslautakunta Sivu 19 KOKOUSAIKA

ILMOITTAUTUMINEN PERUSKOULUN ENSIMMÄISELLE LUOKALLE

TAMMELAN KUNNAN SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUUALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo KT, opetusneuvos Jussi Pihkala

Talvisalon koulu. Urheiluluokka

KOULUKULJETUS- OPAS 2011

KIRKKONUMMEN MUSIIKKILUOKAT Opas musiikkiluokalle pyrkivälle

ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄNTÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA

KOULUTULOKKAAN TARJOTIN

KAARINAN KAUPUNKI PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI Soveltamisala

Tutustumisilta 6.luokkalaisten huoltajille ja nuorille

Kontiolahden koulu

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info 7. luokan oppilaille ja huoltajille

S2-opetuksen toimintamalli

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Porolahden peruskoulun painotettu musiikin opetus. Toteutetaan yhteistyössä Itä-Helsingin musiikkiopiston kanssa

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt II

Espoon kaupungin suomenkielisen opetuksen tulosyksikön viranhaltijoiden opetuslainsäädäntöön perustuva ratkaisuvalta

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Transkriptio:

Naantalin kaupunki, perusopetus Sivu 1 / 5 PERUSOPETUKSEN RYHMÄKOKO- JA OPPILASVALINTAKRITEERIT NAANTA- LISSA Sisällys 1. Oppilaan lähikoulun määräytyminen ja ryhmäkokosuositus... 1 1.1. Oppilaaksi ottaminen 1. luokalle... 1 1.2. Oppilaaksi ottaminen 7. luokalle... 2 1.3. Oppilasvalinta muuhun kuin kunnan osoittamaan lähikouluun... 3 2. Oppilasvalinta erikoisluokille... 3 2.1 Oppilaaksi otto alakouluun... 3 2.1.1 Kielirikasteinen opetus... 3 2.2 Oppilaaksi otto yläkouluun... 3 2.2.1 Kielirikasteinen opetus... 3 2.2.2 LUMA-opetus... 3 2.2.3 Liikuntaluokka... 4 2.2.4 Oppilaaksi ottaminen lisäluokalle (10-luokka)... 4 2.2.5 Oppilaaksi ottaminen joustavan perusopetuksen ryhmään (JOPO)... 4 2.3 Erikoisluokkien täydentäminen lautakunnan päätöksen jälkeen... 5 1. Oppilaan lähikoulun määräytyminen ja ryhmäkokosuositus Perusopetuslain 6 mukaan kunta osoittaa oppilaalle tämän lähikoulun. Lähikoulun ei tarvitse olla maantieteellisesti oppilaan asuinpaikkaa lähinnä sijaitseva oppilaitos, mutta perusopetuslain 6 1 momentin mukaan koulumatkojen tulee kuitenkin olla asutus, koulujen sijainti ja liikenneyhteydet huomioon ottaen mahdollisimman turvallisia ja lyhyitä. Opetusryhmän kokosuositus vuosiluokilla 1-2 on enintään 24 oppilasta ja vuosiluokilla 3-9 enintään 28 oppilasta. Poikkeustilanteessa opetusryhmän suositeltu enimmäiskoko voidaan ylittää. Valinnaisaineissa opetusryhmä muodostetaan, mikäli oppilasmäärä on pääsääntöisesti vähintään 12. A2-ruotsin ryhmä perustetaan, kun aloittavia oppilaita on 10. Perusopetuksen lisäluokka, ns. kymppiluokka, toteutetaan, mikäli oppilasmäärä on vähintään 10. Joustavan perusopetuksen luokalle (JOPO) otetaan hakemusten perusteella enintään 10 oppilasta 9 luokalle tultaessa. JOPO-luokalle valittujen oppilaiden lähikouluksi vahvistetaan JOPO-opetusta antava koulu. 1.1. Oppilaaksi ottaminen 1. luokalle Oppilaalle osoitetaan perusopetuslain 6 mukainen lähikoulu ennen koulun alkamista sekä peruskoulun aikana ennen yläkouluun siirtymistä. Naantalissa 1. luokan oppilaiden oppilaaksi ottamisesta syyslukukauden alussa päättää koulutuslautakunta. Tavoitteena on sijoittaa oppilas siihen kouluun, joka hänelle on maantieteellisesti lähin, kuitenkin huomioiden oppilaan tuen tarve, koulun resurssit ja ryhmien koko. Pysy-

Naantalin kaupunki, perusopetus Sivu 2 / 5 viä oppilasalueita ei vahvisteta. Oppilaiden sijoittaminen valmistellaan vuosittain lautakunnan päätettäväksi oppilaiden määrä ja asuinpaikat huomioon ottaen tavoitteena suositusten mukaiset ja mahdollisimman tasaiset opetusryhmät. Tämän johdosta varsinkin lähekkäin sijaitsevien, Karvetin, Lietsalan ja Taimon koulujen oppilasalueet saattavat vaihdella vuosittain. Oppilas ilmoitetaan kouluun lomakkeella, jossa kysytään oppilaan kahta ensisijaista koulutoivetta. Oppilaiden sijoittamisessa otetaan huomioon: - oppilaan 1. koulutoive, jos tähän kouluun ja opetusryhmään ei mahdu, pyritään oppilas sijoittamaan 2. toiveessa mainittuun kouluun - koulun läheisyys ja turvallinen koulumatka - opetusryhmien koko - oppilaan tuen tarve - kielirikasteisen opetukseen hakeneiden valintakoetulokset Lautakunnan päätöksen jälkeen kuntaan muuttavien oppilaiden ottamisesta tai kaupungin sisällä tapahtuvista lähikoulumuutoksista 1. luokkien oppilaiden osalta päättää pedagoginen rehtori. Luokille 2-6 oppilaaksi ottamisesta päättää ao. koulun rehtori/koulunjohtaja, kun koulussa on tilaa. Epäselvissä tapauksissa sekä silloin, kun oppilaan tuen tarve on suuri, päätösvalta oppilaan koulupaikasta on pedagogisella rehtorilla. 1.2. Oppilaaksi ottaminen 7. luokalle Koulutuslautakunta päättää oppilaiden sijoittamisesta yläkouluun 7. luokalle tultaessa. Oppilaiden sijoittamisessa noudatetaan seuraavia periaatteita: - LUMA-luokka ja kielirikasteinen luokka toimivat Maijamäen koulussa - liikuntaluokka toimii Suopellon koulussa - Kultarannan, Kuparivuoren, Merimaskun ja Rymättylän koulun oppilaat sijoitetaan pääasiassa Maijamäen kouluun - Lietsalan koulun oppilaat sijoitetaan pääasiassa Suopellon kouluun - Taimon ja Karvetin koulujen oppilaat jaetaan molempiin yläkouluihin - em. jaosta voidaan poiketa oppilaiden määrän, oppilaan tuen tarpeen ja koulumatkan perusteella - entisen Velkuan kunnan alueella sekä 1.1.2011 lukien Livonsaaren ja Lempisaaren alueella asuvien oppilaiden lähikoulu on Velkuan koulu Lautakunnan päätöksen jälkeen kuntaan muuttavien oppilaiden ottamisesta tai kaupungin sisällä tapahtuvista lähikoulumuutoksista 7. luokkien oppilaiden osalta päättää pedagoginen rehtori. Luokille 8-9 oppilaaksi ottamisesta päättää ao. koulun rehtori/koulunjohtaja, kun koulussa on tilaa. Epäselvissä tapauksissa sekä silloin, kun oppilaan tuen tarve on suuri, päätösvalta oppilaan koulupaikasta on pedagogisella rehtorilla.

Naantalin kaupunki, perusopetus Sivu 3 / 5 1.3. Oppilasvalinta muuhun kuin kunnan osoittamaan lähikouluun Oppilas voidaan hakemuksesta ottaa myös oppilaaksi muuhun kuin kunnan hänelle osoittamaan lähikouluun, jos vastaanottavassa koulussa ja opetusryhmässä on tilaa. Opetusryhmän suositeltua maksimikokoa ei tällaisessa tapauksessa saa ylittää. Jos ns. toissijaisia hakijoita on useita, annetaan etusija naantalilaiselle oppilaalle. Jos opetusryhmässä on tilaa, voidaan oppilaaksi ottaa myös toisen kunnan alueella asuva oppilas. Vieraskuntalaisen oppilaan ottamisesta päättää sivistystoimenjohtaja. Naantalin kaupunki ei järjestä eikä maksa tarvittavaa koulukuljetusta muuhun kuin oppilaalle osoitettuun lähikouluun. Poikkeustapaukset: Jos oppilas hakee muuhun kuin hänelle osoitettuun lähikouluun terveydellisen syyn perusteella, edellytetään asiasta lääkärinlausunto kaupungin kouluterveydenhuollosta tai koulupsykologin lausunto. Lääkärin tai koulupsykologin lausunnon perusteella osoitettu koulupaikka katsotaan tämän jälkeen oppilaan lähikouluksi. 2. Oppilasvalinta erikoisluokille Oppilasvalinta erikoisluokalle ei muuta oppilaan lähikoulua. Oppilaan lähikouluna säilyy kohdissa 1.1 ja 1.2 mainittujen muiden perusteiden mukainen lähikoulu. 2.1 Oppilaaksi otto alakouluun 2.1.1 Kielirikasteinen opetus Oppilas voi hakea 1. luokalle ilmoittautumisen yhteydessä englannin kielirikasteista opetusta tarjoavalle luokalle. Kielirikasteiseen opetukseen haetaan valintakokeella, jonka toteuttamisesta vastaa koulupsykologi. Kielirikasteisen opetuksen luokalle voidaan ottaa enintään 24 valintakokeen hyväksytysti suorittanutta hakijaa. Kielirikasteiselle luokalle otettaessa etusijalla ovat naantalilaiset oppilaat. Jos kielirikasteisen opetuksen ryhmä ei tule täyteen naantalilaisista valintakokeen hyväksyttävästi suorittaneista hakijoista, voidaan sinne ottaa myös toisen kunnan alueella asuva, valintakokeen hyväksyttävästi suorittanut oppilas. Ennen koulun aloittamista tehdyn valintakokeen tulokset ovat voimassa 1. ja 2. luokalla. Jos kaupungin muussa opetusryhmässä opiskelevalla tai kuntaan muuttavalla oppilaalla on poikkeuksellisen hyvät englannin kielen valmiudet, esim. ulkomailla oleskelun vuoksi, voidaan hänet yksilöllisen valintakokeen perusteella ottaa kielirikasteiselle luokalle vielä myöhemmin peruskoulun aikana kuin koulun alkaessa, jos ryhmässä on tilaa. 2.2 Oppilaaksi otto yläkouluun Prosessin kuvausta: joulukuussa yhteinen tiedotustilaisuus erikoisluokista (LuMa, LiLu, KiRi) sekä ilmoittautuminen erikoisluokille. testit ja valintakokeet suoritetaan viimeistään tammikuussa. muiden kuin erikoisluokkien ilmoittautuminen helmikuussa. 2.2.1 Kielirikasteinen opetus Kaikki kielirikasteisesta opetuksesta kiinnostuneet hakijat hakevat KiRi-luokalle. Kuparivuoren koulusta tulleilla KiRi-oppilailla on ensisijainen pääsy luokalle ilman uutta valintakoetta. Luokalle otetaan uusia oppilaita valintakokeen perusteella. Valintakoetulos on voimassa 7. luokalla. Luokan maksimikoko on 24 oppilasta. 2.2.2 LUMA-opetus Oppilas voi 7. luokalle siirryttäessä hakea Maijamäen koulussa toimivalle ns. LUMA-luokalle, jossa painotetaan luonnontieteiden ja matematiikan opetusta. LUMA-luokalle voidaan ottaa 24 valintakokeessa parhai-

Naantalin kaupunki, perusopetus Sivu 4 / 5 ten menestynyttä oppilasta. Valintakoetulos on voimassa 7. luokalla. LUMA-luokalle otettaessa etusijalla ovat naantalilaiset oppilaat. Jos LUMA-luokka ei tule täyteen naantalilaisista hakijoista, voidaan sinne ottaa myös toisen kunnan alueella asuva oppilas. 2.2.3 Liikuntaluokka Oppilas voi 7. luokalle siirryttäessä hakea Suopellon koulussa toimivalle liikuntapainotteiselle luokalle. Liikuntaluokalle voidaan ottaa yhteensä 24 kuudennen luokan välitodistuksen ja liikuntatestien perusteella parhaiten menestynyttä oppilasta, joista 12 tyttöä ja 12 poikaa. Sukupuolikiintiöstä voidaan perustellusta syystä poiketa. Testien toteuttamisesta vastaavat Suopellon koulun liikunnanopettajat. Testitulos on voimassa 7. luokalla. Jos liikuntaluokka ei tule täyteen naantalilaisista hakijoista, voidaan sinne ottaa myös toisen kunnan alueella asuva oppilas. 2.2.4 Oppilaaksi ottaminen lisäluokalle (10-luokka) Lisäluokalle haetaan perusopetuksen päättötodistuksen saamisen jälkeen. Lisäluokalle hakeminen tapahtuu Opintopolku.fi: n kautta sen ilmoittamana aikana. Päätöksen lisäluokan oppilaista tekee koulun rehtori. Etusijalla ovat oman kunnan oppilaat. Mikäli luokalle pyrkii enemmän oppilaita kuin mitä sinne mahtuu, etusijalla ovat täysin ilman jatkokoulutuspaikkaa olevat pyrkijät. Taloudellisista syistä luokan käynnistyminen varmistuu vasta kun halukkaita oppilaita lisäluokalle on vähintään kymmenen (10). 2.2.5 Oppilaaksi ottaminen joustavan perusopetuksen ryhmään (JOPO) JoPo-ryhmään haetaan kahdeksannen vuosiluokan keväällä. Valinta tapahtuu opetussuunnitelmassa määriteltyjen kriteerien perusteella: Oppilasvalinnan kriteereitä Oppilaalla on vaara jäädä vaille perusopetuksen päättötodistusta tai hänellä on vaikeuksia suoriutua opinnostaan (mm. heikko koulumotivaatio, alisuoriutuminen, runsaat poissaolot). Oppilas hyötyy työpainotteisuudesta ja toiminnallisista työtavoista sekä pienryhmäopetuksesta. Oppilas on riittävän aktiivinen ja pystyy jossain määrin itsenäiseen työskentelyyn, mikä on tarpeen erityisesti joustavassa perusopetuksessa. Oppilas on vuosiluokalla 8-9. Oppilas ja hänen huoltajansa sitoutuvat jopo-opetukseen. Oppilaan oppimisvaikeudet eivät ole este opiskella joustavan perusopetuksen ryhmässä. Valintaprosessi Joustavan perusopetuksen luokkien valintaprosessia koordinoi pedagoginen rehtori Maaliskuun aikana arvioidaan vapaat oppilaspaikat seuraavan lukuvuoden osalta. Maaliskuun loppuun mennessä haku vapautuville paikoille. Jopo- luokalle voivat oppilaita esittää koulujen opettajat, oppilashuoltohenkilöstö ja oppilaiden huoltajat. Myös oppilas itse voi hakea jopo-luokalle. Oppilasvalinnat huhtikuussa, haastatteluun osallistuvat oppilas ja huoltaja. Oppilaita voidaan ottaa jopo- luokille myös kesken lukuvuoden, mikäli vapaita paikkoja on. Valinta tehdään moniammatillisessa yhteistyössä. JoPo-luokalle voidaan ottaa korkeintaan 10 yhdeksäsluokkalaista. JoPo-oppilasvalinnasta päättää pedagoginen rehtori.

Naantalin kaupunki, perusopetus Sivu 5 / 5 2.3 Erikoisluokkien täydentäminen lautakunnan päätöksen jälkeen Pedagoginen rehtori päättää em. perusteiden mukaisesti luokkien täydentämisestä koulun rehtorin esityksestä.