Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 3.vuosi



Samankaltaiset tiedostot
Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 2.vuosi

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN PERUSTUTKINTO, TARJOILIJA

3.2 AMMATILLISTEN OPINTOJEN JA TYÖSSÄOPPIMISEN TAVOITTEET, KESKEISET SISÄLLÖT JA ARVIOINTI CATERING-ALAN KEITTIÖTOIMINNOT, 30 OV

FORSSAN AMMATTI INSTITUUTTI MATKAILU, RAVITSEMIS JA TALOUSALA CATERING ALAN PERUSTUTKINTO AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖSUUNNITELMA

Näyttöympäristö pitopalveluyritykset, henkilöstöravintolat esim. Paviljonki ravintolat, Paakkari, Sammon Kotilounas

HOTELLI- RAVINTOLA- JA CATERINGALAN PERUSTUTKINTO, kokin osaamisala

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Opetushallitus Hakaniemenkatu 2, PL 380, Helsinki, puhelin (09) , faksi (09) ,

Suurkeittiön ruokatuotanto 20 osp. Ammattitaitovaatimukset

AMMATILLISET TUTKINNON OSAT (135 osp) Kaikille pakollinen tutkinnon osa (30 osp) Asiakaspalvelun osaamisala / tarjoilija (60 osp)

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

Ateria- ja kahvituspalvelut 20 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus. Näytön tehtävät: Opiskelija

Lounasruokien valmistus 40 osp. Ammattitaitovaatimukset

Näyttöympäristö ravintolakeittiöt (esim. Kissanviikset, Pöllövaari, Figaro, Huviretki, Fransmanni jne.)

Retki-, erä- ja luontoruokailupalvelut

Näytön kuvaus. Näytön keskeinen sisältö Ammattitaitovaatimukset Näyttöympäristö. Arviointikriteerit

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

NÄYTÖT: LUONTOMATKAILUN KOULUTUSOHJELMA MATKAILUPALVELUJEN TUOTTAJA

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Perhejuhlapalvelut 20 osp

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Näytön arviointi arviointikeskusteluun osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja tai työpaikkaohjaajat ja opettaja

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

À la carte -ruoanvalmistus 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

Näyttöympäristö ruokaravintolat, henkilöstöravintolat, kahvilat, pikaruokaravintolat, jakelukeittiöt, grillit jne

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

SANASTO HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO: KOKKI

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PALKANLASKENTA PALA 30 osp

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Elintarvikealan perustutkinto

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Kahvilapalvelut 15 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KIRJANPITO KIPI 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

KANSALLINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖAINEISTO

MITEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT TOTEUTETAAN (OPINTOKOKONAISUUDET YHDESSÄ, ERIKSEEN, OSINA)

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIITE C LIITE NÄYTTÖSUUNNITELMAAN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS JA ARVIOINTISUUNNITELMAAN

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

MITÄ OSAAMISTA ARVIOIDAAN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖILLÄ

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Kokin koulutusohjelma Kokki

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Kokin koulutusohjelma Kokki

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

Kotiruokapalvelut 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

FORSSAN AMMATTI INSTITUUTTI CATERING ALAN PERUSTUTKINTO MATKAILU, RAVITSEMIS JA TALOUSALA

4.2.2 Vastaanoton asiakaspalvelu (20ov) 1 Ammattitaitovaatimukset

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

JEDU tutkintokohtainen opetussuunnitelma, hotelli-, ravintola- ja catering -alan perustutkinto, Haapaveden ammattiopisto, 2013

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Transkriptio:

Catering-alan perustutkinto, suurtalouskokki, 3.vuosi Tilaus- ja teemaruokien valmistus 10 ov Työtehtävät ja -tilanteet, joiden avulla opintokokonaisuuden ammattiosaamisen näytöt toteutetaan Opintokokonaisuuden keskeinen osaaminen on teema- ja tilausruokien suunnittelu, valmistus ja esille laitto tilaisuuden luonteen mukaan. Tilausruokien pakkaaminen ja kuljetukseen lähettäminen sekä tarjoilussa avustaminen ja asiakaspalvelu. Opintokokonaisuuden näytössä näytettävä työprosessi: työtehtävän suunnittelu, aterioiden valmistus, ruokien pakkaaminen sekä viimeistely ja esillelaitto. Työprosessi sisältää seuraavat vaiheet Työtehtävän suunnittelu: opiskelija tutustuu tilausmääräykseen, suunnittelee ruokalajien teemanmukaisen esille laiton ja somistuksen suunnittelee valmistettavien ruokien tarjoilu- ja kuljetusastioiden tarpeen Aterioiden valmistus: valmistaa ateriakokonaisuuden ja siihen kuuluvat erityisruokavaliot käyttää perus- ja erikoiselintarvikkeita hallitsee raaka-aineille ja ruokalajeille sopivat valmistusmenetelmät viimeistelee valmistamansa ruokalajit ennen esillelaittoa huolehtii omavalvonnasta ruoanvalmistuksen aikana Ruokien pakkaaminen: varaa ruokamäärälle ja -lajeille sopivat kuljetusastiat huolehtii omavalvonnasta pakkaamisen ja kuljetuksen aikana merkitsee lähtevät tuotteet sovitulla tavalla huolehtii kuljetusastioiden puhtaudesta Viimeistely ja esille noudattaa laadittua ruokien tarjoilujärjestystä ja aikataulua huolehtii jakelulaitteiden esim. lämpö/kylmävaunut valmistelusta huolehtii tarjoiluastioiden siisteydestä ja ruokien lämpötiloista laittaa tuotteet tarjolle ja avustaa niiden tarjoilussa

Opintokokonaisuuden näyttöympäristö Näyttöympäristössä on mahdollista työskennellä työryhmän jäsenenä catering-alan ammattilaisten kanssa sekä valmistaa viimeisteltyjä annos- ja ateriakokonaisuuksia. Tilauksia voivat olla esim. vuodeaikajuhlat, maakunta-ateriat, elämänkaarenjuhlat, kansalliset- ja kansainväliset ruokakulttuurit, yritystilaisuudet tai asiakkaiden erityistoivomuksia vastaavat tilaisuudet. Opintokokonaisuuden näyttöön varattava aika Ammattiosaamisen näyttötilanteen suoritusaika on henkilökohtaisesti ja yksilöllisesti jokaisen opiskelijan kanssa ennalta sovittava työskentelyaika. Näyttöön on kuitenkin varattava riittävästi aikaa. Sitä suunniteltaessa on muistettava, että kyseessä on opiskelijan arviointiin liittyvä tilanne, jonka tarkoitus ei ensisijaisesti ole mitata hänen työsuorituksensa nopeutta, vaan miten hyvin hän on saavuttanut ammatillisten opintojen tavoitteet ja työelämän edellyttämän ammattitaidon. Aika määritellään opiskelijan henkilökohtaisessa näyttösuunnitelmassa. Arviointiasteikko Arviointi toteutetaan viisiportaisesti. Saadakseen arvosanakseen K5:n opiskelijan on saavutettava kaikki kiitettävän tason arviointikriteerit. Saadakseen arvosanakseen H4:n opiskelijan on saavutettava kaikki H3.n tason arviointikriteerit ja osia K5:n tasosta. Saadakseen arvosanakseen H3:n opiskelijan on saavutettava kaikki hyvän tason arviointikriteerit. Saadakseen arvosanakseen T2 opiskelijan on saavutettava kaikki T1:n tason arviointikriteerit ja osia H3:n tasosta. Saadakseen arvosanakseen T1:n opiskelijan on saavutettava kaikki tyydyttävän tason arviointikriteerit Arvioinnin kohteet ja -kriteerit Arviointi kohdistuu työprosessin, työmenetelmien, välineiden, materiaalien, työn perustana olevan tiedon ja työturvallisuuden an sekä kaikille yhteiseen ydinosaamiseen. Ydinosaamiseen kuuluu oppimistaidot, ongelmanratkaisutaidot, vuorovaikutus- ja viestintätaidot ja yhteistyötaidot.

ARVIOINNIN KOHTEET Työprosessin Tilausruokien suunnittelutaidot Tilaus- ja teemaruokien toteuttaminen Oman työsuorituksen arviointi TYYDYTTÄVÄ 1 HYVÄ 3 KIITETTÄVÄ 5 toteutuksessa kansallista ruokakulttuuria ja ymmärrettävä kansainvälisen ruoka- ja tapakulttuurin merkitys. Tiedettävä ruokien suunnittelussa, valmistuksessa ja esille laitossa värien, rakenteen, ulkonäön, raakaaineiden ja valmistustavan yhteensopivuudesta Osattava ohjatusti valmistaa ja laittaa työryhmän jäsenenä esille teema- ja tilausruokia. Osattava ohjatusti toteuttaa toimipaikan edustus-, juhla- ja teematilaisuuksien ateriakokonaisuuksia työryhmän jäsenenä. työtänsä rehellisesti toteutuksessa kansallista ruokakulttuuria: Osattava huomioida vuodenaikojen ja juhlapyhien vaikutus Tiedettävä joitain eri maakuntien tyypillisimpiä ruokia, juomia ja leivonnaisia toteutuksessa kansainvälistä ruoka- ja tapakulttuuria: Ymmärrettävä raaka-aineiden ja juomien, ruoanvalmistusmenetelmien, ruokailuaikojen ja uskonnon vaikutuksen merkitys ruokien Osattava suunnitella ja toteuttaa työryhmän jäsenenä ruokien esille laitto lautas- ja vatitarjoiluna sekä noutopöytiä varten huomioiden sekä tilaisuuden luonne että ajankohta Tiedettävä ruokien suunnittelussa, valmistuksessa ja esille laitossa värien, rakenteen, ulkonäön, raakaaineiden ja valmistustavan yhteensopivuus työtänsä rehellisesti ja korjata työtänsä saadun palautteen perusteella Osattava suunnitella ja toteuttaa toimipaikan edustus-, juhla- ja teematilaisuuksien ateriakokonaisuuksia itsenäisesti Osattava soveltaa kansallista ruokakulttuuria: Osattava huomioida vuodenaikojen ja juhlapyhien vaikutus tiedettävä eri maakuntien tyypillisimpiä ruokia, juomia ja leivonnaisia Osattava soveltaa kansainvälistä ruoka- ja tapakulttuuria: ymmärrettävä raaka-aineiden ja juomien, ruoanvalmistusmenetelmien, ruokailuaikojen ja uskonnon vaikutuksen merkitys ruokien Osattava suunnitella ja toteuttaa ruokien esille laitto itsenäisesti lautas- ja vatitarjoiluna sekä noutopöytiä varten huomioiden sekä tilaisuuden luonne että ajankohta Osattava ottaa huomioon ruokien suunnittelussa, valmistuksessa ja esille laitossa värien, rakenteen, ulkonäön, raaka-aineiden ja valmistustavan yhteensopivuus työtänsä rehellisesti ja korjata ja kehittää työtänsä saadun palautteen perusteella Työtehtävän Ateriakokonaisuuksie n valmistus Työvälineiden ja koneiden käytön Jakelupalvelut Osattava ohjatusti työparina valmistaa joistain erityisruokavalioruuat. Osattava valmistaa joistain erityisruokavalioruuat Käyttää keittiön tavallisimpia koneita ja laitteita itsenäisesti ja monipuolisesti Osattava valmistaa tavallisimmista erityisruokavalioruuat Käyttää keittiön tavallisimpia koneita ja laitteita itsenäisesti ja monipuolisesti sekä valitsee tilanteeseen parhaiten sopivat koneet ja työvälineet

tilaustarjoilussa ohjatusti: Tiedettävä tilaustarjoilun kulku ja osattava toimia ohjatusti tämän perusteella työryhmän jäsenenä osattava avustaa tilausruokien ja juomien tarjoilussa. noudatettava annettuja aikatauluja esiinnyttävä ulkoiselta olemukseltaan toimipaikan vaatimusten ja tilanteen luonteen mukaisesti. Osattava avustaa tilausruokien ja juomien tarjoilussa koristelussa, ruokien ja juomien pöytiin tarjoilussa, astioiden keruussa ja tilojen järjestämisessä oltava halukas palvelemaan asiakkaita ja esiintymään ulkoiselta olemukseltaan toimipaikan vaatimusten ja tilanteen luonteen mukaisesti Osattava avustaa tilausruokien ja juomien tarjoilussa koristelussa, ruokien ja juomien pöytiin tarjoilussa, astioiden keruussa ja tilojen järjestämisessä Oltava halukas palvelemaan asiakkaita ja esiintymään ulkoiselta olemukseltaan toimipaikan vaatimusten ja tilanteen luonteen mukaisesti Työn perustana olevan tiedon Erityisruokavaliot Ateriasuunnittelu ja esillelaitto erityisruokavaliot koristelussa, ruokien ja juomien pöytiin tarjoilussa, astioiden keruussa ja tilojen järjestämisessä. erityisruokavaliot ja osaa korvata raaka-aineet erityisruokavalioon sopivilla raaka-aineilla Kokoaa ateriakokonaisuuteen kuuluvat ruokalajit mallin mukaan ja hallitsee ruokalajien annoskoot sekä esille laittotavat erityisruokavaliot ja osaa korvata raaka-aineet erityisruokavalioon sopivilla raaka-aineilla sekä valitsee ko. aineille oikeat valmistus menetelmät Kokoaa ateriakokonaisuuteen kuuluvat ruokalajit mallin mukaan ja hallitsee ruokalajien annoskoot sekä esille laittotavat. Jakelupalvelut Kuljetus, kuumennus ja esille Osattava ohjatusti pakata ruuat ja ruokailutarvikkeet varten. Osattava ohjatusti purkaa ruuat kuljetuspakkauksista sekä tarvittaessa kuumentaa ja laittaa ne esille. Osattava ohjatusti suorittaa omavalvontaa ruokien tarjoilun aikana. Osattava ohjatusti huolehtia kuljetusastioiden puhtaudesta ja käyttökunnosta. Kuljetus, kuumennus ja esille Osattava hoitaa tilausruokien kuljetus, kuumennus ja esille pakata ruuat ja ruokailutarvikkeet varten purkaa ruuat kuljetuspakkauksista sekä tarvittaessa kuumentaa ja laittaa ne esille suorittaa omavalvontaa ruokien tarjoilun aikana huolehtia kuljetusastioiden puhtaudesta ja käyttökunnosta. Osattava hoitaa tilausruokien kuljetus, kuumennus ja esille Osattava itsenäisesti pakata ruuat ja ruokailutarvikkeet varten Osattava itsenäisesti purkaa ruuat kuljetuspakkauksista sekä tarvittaessa kuumentaa ja laittaa ne esille Osattava itsenäisesti suorittaa omavalvontaa ruokien tarjoilun aikana Osattava itsenäisesti huolehtia kuljetusastioiden puhtaudesta ja käyttökunnosta

Työturvallisuuden Pyrkii käyttämään oikeaa nostotekniikkaa ja kuljetustapoja. Hallitsee nostotekniikan ja käyttää kuljetukseen tarvittavia välineitä. Yhteiset painotukset Yhteistyötaidot Oppimistaidot Pystyy työskentelemää tutun työparin kanssa. Toimii tutuissa tilanteissa Pystyy työskentelemään yhtenä työryhmän jäsenenä. Toimii sujuvasti tutuissa tilanteissa ja hankkii työssään tarvitsemaa tietoa Pystyy työskentelemään yhtenä työryhmän jäsenenä ja osallistuu aktiivisesti työryhmän toimintaan. Toimii sujuvasti eri tilanteissa ja hankkii työssään tarvitsemaa tietoa eri lähteistä. Ongelmanratkaisutai dot Eettiset ja esteettiset taidot Laadukas ja asiakaslähtöinen toiminta Pyytää apua tarvittaessa. Osaa pyytää apua tarvittaessa Laittaa tilausruokia esille ohjeen mukaan Pyrkii etsimään ratkaisuja itsenäisesti mutta pyytää apua tarvittaessa. Viimeistelee ja laittaa esille ruokia sovitulla tavalla ja huomioi aikataulun muutokset ohjeiden mukaisesti Haluaa oppia uutta. Etsii ratkaisuja itsenäisesti ja löytää vaihtoehtoisia toimintatapoja muuttuvissa tilanteissa. Suunnittelee ja toteuttaa ruokien valmistuksen ja esille laiton viimeistellysti ja huomioi aikataulun muutokset sekä ajoittaa ruoanvalmistuksen ja esille laiton tilaisuuden kulun mukaisesti