RITONIITYN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSUUNNITELMA www.jyvaskyla.fi
2 SISÄLLYS 1. LUKIJALLE 3 2. MEIDÄN TALO..3 2.1. Lapsiryhmät ja henkilökunta.3 2.2. Aukioloajat ja yhteystiedot...3 3. LAPSI ON TÄRKEIN...4 3.1. Hyvä päivähoidon aloitus..4 3.2. Yhteistyössä vanhempien kanssa..4 3.3. Kolme varhaiskasvatussuunnitelmaa...4 3.4. Päivähoidosta kouluun, esiopetus.5 3.5. Varhainen tuki..5 4. YKSILÖLLINEN LAPSI 5 4.1. Lapsen tavat toimia ja oppia uutta.6 4.2. Leikki..6 4.3. Liikkuminen..6 4.4. Tutkiminen...6 4.5. Taiteellinen kokeminen ja ilmaiseminen...6 5. RITONIITYN PÄIVÄKODIN ARKEA JA JUHLAA..6 5.1. Päivän rytmiä 6 5.2 Päivän toiminnat.7 Päivähoitoon tuleminen ja lähteminen...7 Hygienia..7 Ruokailu..7 Lepohetki...7 Ulkoilu..8 5.3. Yhteiset juhlat ja retket..8 6. MONIAMMATILLINEN YHTEISTYÖ.8 7. YMPÄRISTÖKASVATUS 9 8. TURVALLISUUSSUUNNITELMA JA PEREHDYTYSKANSIO 9
3 1. LUKIJALLE Ritoniityn päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelmassa kerromme kuinka valtakunnalliset ja kunnalliset varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen suunnitelmat toteutuvat päiväkodissamme. Päiväkodin vasun sisällössä tulevat esille tärkeänä pitämämme asiat eli leikki ja yhdessä toimimisen ilo. Yhdessä vanhempien kanssa tuemme lapsen kasvua ja kehitystä. Tervetuloa Ritoniityn päiväkotiin! 2. MEIDÄN TALO 2.1. Lapsiryhmät ja henkilökunta Ritoniityn päiväkoti on rakennettu vuonna 1999 kehitysvammaisten palvelukodin yhteyteen. Ritoniityn päiväkodissa toimii kaksi ryhmää: 0-3-vuotiaat Tiukuset ja 3-6-vuotiaat Rumpalit. Rumpaleilla toimii myös esiopetusryhmä. Päiväkodissamme on lapsia yhteensä noin 35. Tiukusten ryhmässä työskentelee yksi lastentarhanopettaja ja kaksi lastenhoitajaa. Rumpaleiden ryhmässä työskentelee kaksi lastentarhanopettajaa ja yksi lastenhoitaja. Ritoniityssä toimivat päiväkodin ja palvelukodin yhteiset keittiö- ja siivoushenkilöt. Tarvittaessa päiväkodissa työskentelee alueemme varahenkilö. Teemme yhteistyötä samassa rakennuksessa toimivan kehitysvammaisten palvelukodin kanssa. Päiväkotimme tarjoaa myös monipuoliset ulkoilu- ja liikuntamahdollisuudet. Päiväkodin sali tarjoaa mahdollisuuden omaehtoiseen liikuntaan, musiikkiin sekä monipuolisiin leikkeihin. 2.2. Aukioloajat ja yhteystiedot Ritoniityn päiväkoti on auki lasten hoitoaikojen mukaan ma-pe klo 6.30 17.00. Lapsen hoitoaika määritellään palvelusopimuksessa ja se muodostuu vanhempien työajasta. Jos huoltajista jompikumpi on kotona, suositellaan lapsen hoitoaikaa välille klo 8-15 (muusta hoitoajasta voidaan sopia päiväkodinjohtajan kanssa). Perheet ilmoittavat lasten hoitoajat päiväkotiin DaisyNetin kautta. Näiden perusteella tehdään henkilökunnan työvuorot. Yhteystiedot: Ritoniityn päiväkoti Rumpalit puh. 0142663263 Näsintie 1 Tiukuset puh. 0142663264 40250 Jyväskylän kaupunki Päiväkodin johtaja Tuula Dahlblom puh.050 3307368 sähköposti: tuula.dahlblom@jkl.fi Pappilanvuoren päiväkoti, Koppelonpolku 2, 40270 Palokka Yhdyshenkilö Maija Keski-Luopa puh.0142663263 sähköposti: maija.keski-luopa@jkl.fi
4 3. LAPSI ON TÄRKEIN 3.1. Hyvä päivähoidon aloitus Ennen varsinaisen hoidon aloittamista hyvän alun turvaamiseksi lapsi käy vanhempiensa kanssa tutustumassa päiväkodin toimintaan, tiloihin ja päiväkodin työntekijöihin. Vanhemmat tekevät palvelusopimuksen. Sopimuksesta keskustellaan päiväkodin henkilökunnan kanssa. Henkilökunta kertoo päiväkodin käytännöistä ja vanhemmat saavat kertoa lapsen tavoista sekä tottumuksista. Lapsi totuttelee päivähoitoon vanhempien kanssa ja olemalla lyhyitä aikoja ilman vanhempiaan yksilöllisen tarpeen mukaan. Lapsen aloittaessa päivähoidon järjestämme aikaa tutustumiseen ja keskusteluun perheiden kanssa. Vanhemmilla on mahdollisuus esittää toiveita tai antaa palautetta henkilökohtaisesti päivähoidon työntekijöille. 3.2 Yhteistyössä vanhempien kanssa Päiväkotimme tapahtumista ilmoitetaan säännöllisesti vanhemmille kirjeitse, sähköpostitse tai laittamalla tiedotteita näkyville eteiseen. Tärkeää on lasta tuodessa ja hakiessa päivittäin käydyt keskustelut, joissa lapsi ja vanhempi kohdataan ja lapsen elämän tärkeät tiedot välittyvät puolin ja toisin. Vanhemmilla on paras lastensa tuntemus sekä ensisijainen vastuu ja oikeus lapsiensa kasvatuksesta. Päiväkodin toiminta-ajatus ja kasvatuksen periaatteet tehdään näkyviksi ja perheiden toiveet huomioidaan. Syksyisin järjestämme vanhempainillan, jossa keskustellaan päivähoitoon liittyvistä asioista. Vanhemmilla on mahdollisuus osallistua vanhempainyhdistyksen toimintaan. Yhteisissä päiväkodin tapahtumissa ja juhlissa perheillä on mahdollisuus tutustua toisiinsa ja päiväkodin henkilökuntaan. Yhteistyö perustuukin keskinäiseen luottamukseen, kunnioittamiseen sekä vuorovaikutukseen. Lasten kasvua tuemme kasvatuskumppanuudella. 3.3. Kolme varhaiskasvatussuunnitelmaa Varhaiskasvatuksessa arvioidaan kaupungin ja yksikön varhaiskasvatussuunnitelmien sekä jokaisen lapsen oman varhaiskasvatussuunnitelman toteutumista. Jyväskylän kaupungin varhaiskasvatussuunnitelmaan voi tutustua nettiosoitteessa jkl.fi/palvelut/lasten päivähoito/varhaiskasvatussuunnitelma. Ritoniityn päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelmassa esitellään yksikössä toteutettavaa varhaiskasvatusta. Lapsen yksilöllinen varhaiskasvatussuunnitelma tehdään päiväkodissa lapsen hyvinvoinnin turvaamiseksi. Se päivitetään yhdessä lasten vanhempien kanssa säännöllisesti vuosittain. Varhaiskasvatussuunnitelmaan kirjataan lasta koskevat tärkeät asiat ja tiedot. Lapsen vasu on kertomus lapsen kasvusta ja kehityksestä kotona ja päiväkodissa. Lapsen vasu sisältää myös esiopetussuunnitelman sekä maahanmuuttajataustaisen lapsen kotoutumissuunnitelman. Lapsen vasun avulla opimme tuntemaan lasta paremmin ja löydämme erilaisia tapoja ohjata lapsen tasapainoista kasvua, kehitystä ja oppimista.
3.4. Päivähoidosta kouluun, esiopetus Toteutamme valtakunnalliseen esiopetussuunnitelmaan pohjautuvaa Jyväskylän kaupungin esiopetussuunnitelmaa. Sen mukaan esiopetuksella tarkoitetaan hoidon, kasvatuksen ja opetuksen kokonaisuutta, joka on suunniteltu ja järjestetty tavoitteellisesti. Esiopetuksen tarkoituksena on kehittää monipuolisesti lapsen koulunkäyntivalmiuksia. Esiopetus toteutetaan aamupäivisin klo 8-00-12.00 välisenä aikana, jolloin myös vapaapäivällä oleva lapsi voi osallistua maksuttomaan esiopetukseen. Maksuttomaan esiopetukseen kuuluu ruokailuista vain lounas. 5 Lapsi oppii uusia asioita vuorovaikutuksessa toisten lasten ja aikuisten kanssa liittämällä tietoja, taitoja sekä kokemuksia aikaisemmin opittuun. Päiväkodissamme esiopetukseen sisältyy leikin ja muun ryhmässä toimimisen sekä tavallisten arkipäivän tilanteiden opettelun lisäksi kirjallisten tehtävien tekemistä. Teemme yhteistyötä lähikoulun kanssa, esim. eskarit voivat käydä tutustumassa koulun tiloihin ja toimintaan. 3.5. Varhainen tuki Päivähoidon henkilökunta voi havaita lapsella tuen tarvetta päivähoidossa tai lapsella voi olla asiantuntijoiden lausunto erityisen tuen tarpeesta. Päiväkodillamme on oma kiertävä erityislastentarhanopettaja joka vierailee päiväkodissamme säännöllisesti. Teemme yhteistyötä myös lasta kuntouttavien eri tahojen kanssa, mikäli lapsen kehityksessä, kasvussa tai oppimisessa havaitaan tarvetta tukitoimille. Erityistä tukea tarvitsevalle lapselle laaditaan toiminta- ja kuntoutussuunnitelma. 4. YKSILÖLLINEN LAPSI 4.1. Lapsen tavat toimia ja oppia uutta Lapselle ominaiset tavat toimia otetaan huomioon toiminnan suunnittelussa ja toteutuksen muodoissa. Pidämme tärkeänä lapsen kuuntelemista, tarpeisiin vastaamista ja hyväksymistä omana itsenään. Lapsilähtöisessä kasvatuksessa suunnitelmia voidaan muuttaa lapsen kiinnostuksen ja arkipäivän tilanteiden mukaan. Pyrimme välittämään lapsille hyviä arvoja, mikä on oikein ja mikä on väärin. Päiväkodissamme on yhteisesti sovitut säännöt. Kannustamme hyviin käytöstapoihin ja toisten kunnioittamiseen. Ritoniityn päiväkodissa lapsilähtöisyys näkyy myös kasvuympäristön suunnittelussa. Tilojemme monipuolisuus mahdollistaa lasten monipuolisen toiminnan. Olemme huomioineet lelut, pelit, piirustus- ja askarteluvälineet ryhmissämme lapsen kehitystason mukaisesti.
6 4.2. Leikki Leikki on varhaiskasvatuksen tärkein painopiste. Lapselle tarjotaan riittävästi aikaa ja tilaa leikkiin sekä lapsen omaehtoista leikkiä arvostetaan. Kannustamme lasta tutustumaan itseensä ja ympäröivään maailmaan leikin avulla sekä opettelemme leikkirauhan antamista ja toisten leikkien kunnioittamista. Pidämme tärkeänä lapsen pitkäkestoisen leikin mahdollisuutta ja pienissä ryhmissä leikkimistä. Annamme lapsen olla leikkivä lapsi. 4.3. Liikkuminen Liikkuminen on lapselle luontaista ja se on terveen kasvun ja hyvinvoinnin perusta. Kannustamme lasta liikkumiseen iloon ja myönteisten kokemusten saamiseen. Päivittäisen ulkoilun lisäksi jumppahetket ja retket kuuluvat viikko-ohjelmaamme. Talvella hiihdämme ja luistelemme. 4.4. Tutkiminen Lapsi on luonnostaan utelias ja innokas tutkimaan asioita. Tuemme lapsen omaa ajattelua, mielikuvitusta ja ongelmanratkaisutaitoja kuuntelemalla, pohtimalla, keskustelemalla ja havainnoimalla eri aistien avulla sekä käyttäen hyödyksi monipuolista päiväkotiympäristöämme. 4.5. Taiteellinen kokeminen ja ilmaiseminen Painotamme taide- ja ilmaisukasvatusta viihtyisässä ja esteettisessä toimintaympäristössä. Tarjoamme lapsille elämyksiä, mahdollisuuksia ilmaista itseään sanallisesti ja kehollisesti sekä tutustua monipuolisesti taiteen eri alueisiin. Kädentöissä kokeilemme eri työskentelytapoja ja materiaalien käyttöä. Haluamme antaa tilaa, aikaa ja rauhaa lapsen mielikuvitukselle ja luovuudelle. Sadut, lorut ja musiikki ovat mukana päivittäisessä toiminnassamme. Musiikkikasvatuksen avulla lapsella on mahdollisuus kuunnella, aistia ja tuottaa musiikkia sekä tutustua erilaisiin soittimiin. Pidämme viikoittain ryhmien yhteisen lauluhetken. 5. RITONIITYN PÄIVÄKODIN ARKEA JA JUHLAA 5.1. Päivän rytmiä Päiväkotimme aukeaa klo 6.30. Ennen aamupalaa lapsilla on aikaa leikkiä ja pelata. Aamupalaa tarjoillaan klo 8-8.30. Toiminta ja ulkoilu tapahtuvat pienryhmätoimintana. Tavoitteenamme leikkirauha ja lasten huomioiminen. Ennen lounasta kokoonnumme yhteiselle hetkelle. Ruokailu alkaa n. klo 11.00-11.30. Ruokailun jälkeen on päivän lepohetki, jolloin lapset kuuntelevat sängyissään satuja tai musiikkia. Lepohetki vaihtelee välillä 12-14. Hereillä olevat lapset nousevat ylös aikaisemmin. Välipalaa tarjoillaan klo 14.00 ja sen jälkeen jatketaan päivän touhuja. Ulkoilemaan lähdemme n. klo 15.30 ja päiväkoti sulkee ovensa klo 17.00.
7 5.2. Päivän toiminnat Päivän toiminnat tarjoavat lapsille mahdollisuuden oppia erilaisia elämän taitoja sekä tilaisuuden olla läheisessä vuorovaikutuksessa toisten lasten ja aikuisten kanssa. Huomioimme lapsen yksilöllisyyden ja tarpeet. Arjen sujuminen luo pohjaa lapsen kehitykselle ja oppimiselle. Päivähoitoon tuleminen ja lähteminen Lapsen tullessa päiväkotiimme hänet ja vanhemmat huomioidaan ja vastuu lapsesta siirtyy heiltä meille. Lasta tuodessa ja hakiessa voimme samalla vanhempien kanssa vaihtaa päivän kuulumiset. Keskustelut ovat tärkeitä myös hyvän yhteistyön kannalta. Päivähoidon lopullinen vastuu lapsesta päättyy lapsen poistuessa päiväkodista vanhemman tai muun vanhempien ilmoittaman hakijan kanssa. Vanhempi ei voi luvata lastaan portin ulkopuolelle tai parkkipaikalle odottelemaan sillä aikaa, kun hän juttelee päiväkodin henkilöstön kanssa tai hakee tavaroita sisältä. Vanhempien tulee myös huolehtia lapsen hoitopäivän kohtuullisesta pituudesta. Pukemisessa ja riisumisessa kannustamme lasta omatoimisuuteen ja huolehtimaan omista vaatteistaan sekä tavaroistaan. Aikuinen auttaa tarvittaessa. Lapsella on hyvä olla erikseen sisä- ja ulkovaatteet, sisätossut tai -kengät sekä varavaatteita. Vanhempien on huolehdittava kuravaatteiden pesusta säännöllisesti joka perjantai. Hygienia Päiväkodissa lapsi harjoittelee siisteyskasvatukseen ja hygieniaan liittyviä asioita. Aamulla päiväkotiin tultaessa vanhemmat huolehtivat lapsensa käsienpesusta. Kädet myös pestään ennen ruokailuja ja wc-käyntien jälkeen. Päiväkodin henkilökunta vaihtaa lasten vuodevaatteet säännöllisin väliajoin. Ruokailu Ruokailussa lapsi saa monipuolista ja terveellistä ruokaa sekä tutustuu erilaisiin ruokiin ja makuihin. Lapsi oppii hyviä tapoja ja omatoimisuutta. Lapsi saa vaikuttaa itse oman ruoan määrään ja kokee ruokailun sosiaalisena tapahtumana. Lapsen allergioista tai erityisruokavalioista tulee toimittaa päiväkodille neuvolassa täytettävä todistus. Vähälaktoosisesta ruoasta/juomasta riittää pelkkä ilmoitus. Ruokailemme päiväkodissa omissa ryhmissä ja ruoka tulee Vaajakosken keskuskeittiöltä. Lepohetki Lapset menevät lounaan jälkeen päivälevolle, jossa luetaan satuja ja kuunnellaan rauhallista musiikkia. Päiväkotipäiväämme kuuluu lapsen tarpeista lähtevä levon ja toiminnan vuorottelu. Päivälevon aikana lapsi saa aikaa omille ajatuksille ja mielikuvitukselle. Riittävä lepo rauhoittaa lasta ja hänen päivänkulkuaan.
8 Ulkoilu Pyrimme ulkoilemaan joka päivä huomioiden sääolosuhteet sekä vanhempien toiveet. Henkilökuntamme huolehtii, että piha on turvallinen ja ulkoiluvälineet ovat kunnossa. Piha-alueemme vieressä on lähimetsä, jossa voimme retkeillä. Talvisin päiväkodin läheisyydessä on hyvät hiihto- ja luistelumahdollisuudet. Lapsi saa mahdollisuuden monipuolisiin leikkeihin ja liikuntaan turvallisessa ympäristössämme. Leikeissä opettelemme sääntöjä ja yhteistyötaitoja. 5.3. Yhteiset juhlat ja retket Tutut rutiinit päiväkotimme arjessa tuovat turvallisuutta lapsen elämään. Juhlat ovat vaihtelua arkeen, niitä odotetaan ja ne ovat myös tärkeitä yhteishengen luojia. Ne tuovat hyviä hetkiä arjen keskelle ja lujittavat samalla yhteishenkeä. Lapset osallistuvat mielellään juhlien valmisteluun ja koristeluun. Joulu- ja kevätjuhlia vietetään yhdessä lasten ja vanhempien kanssa. Suomalaisen kulttuurin merkittävimpien juhlien viettäminen on osa perinteiden välittämistä lapsille Ryhmissä juhlimme lasten syntymäpäiviä ja päiväsankari saa olla juhlien ja huomion keskipisteenä. Hänelle lauletaan ja yhdessä leikitään sekä muistetaan häntä syntymäpäiväkortilla. Käymme toisinaan myös esiintymässä ja laulamassa palvelukodin asukkaille. Vuosittain järjestämme palvelukodin väen kanssa erilaisia yhteisiä tapahtumia. Koko päiväkodin yhteinen kevätretki, pihatapahtumat ja retket erilaisiin lähikohteisiin, konsertteihin, teattereihin ja muihin kulttuuritapahtumiin ovat mieleenpainuvia kokemuksia. 6. MONIAMMATILLINEN YHTEISTYÖ Päiväkodin toimintamme perustuu yhteistyöhön eri tahojen kanssa. Tärkeintä yhteistyötä teemme perheiden kanssa. Kasvatuskumppanuudessa yhdistyvät perheen ja päiväkodin henkilökunnan tiedot ja kokemukset lapsesta. Moniammatillista yhteistyötä tehdään lasta ja perhettä palvelevan verkoston kanssa vanhempien suostumuksella. Tavoitteenamme on taata lasten hyvinvointi. Päiväkotimme yhteistyökumppaneita ovat: - lähipäiväkodit ja alueen perhepäivähoitajat - kiertävä erityislastentarhanopettaja - puhe- ja toimintaterapeutit, aluepsykologi - sosiaalityöntekijä - neuvola - lähikoulut - Jyväskylän seurakunta/ Palokan lapsityö - maahanmuuttajapalvelut - keskuskeittiö ja siivouspalvelut - Jyväskylän tilapalvelu - kirjasto - Jyväskylän yliopiston varhaiskasvatuksenlaitos ja muut alan oppilaitokset
9 Lähipäiväkotien ja perhepäivähoitajien kanssa tehtävään yhteistyöhön sisältyy mm. retkiä ja juhlia. Perhepäivähoitajat osallistuvat säännöllisesti lauluhetkiimme ja pihatapahtumiin. Päivystysaikana päiväkotien ryhmiä yhdistetään. Teemme paljon yhteistyötä alueemme perhepäivähoitajien kanssa. Hoitajat osallistuvat säännöllisesti lauluhetkiimme ja erilaisiin pihatapahtumiin. Päiväkotimme tilat ovat tarvittaessa myös hoitajien käytössä esim. jumppahetkiä varten. 7. YMPÄRISTÖKASVATUS Päiväkotimme on sitoutunut kestävään kehitykseen ja kierrätykseen. Hankinnoissa otetaan huomioon tavaroiden ympäristöystävällisyys. Teemme ostoksia myös kirpputorilla. Lapsia ohjataan lelujen hyvään käsittelyyn ja lajittelemaan roskat ja ruuantähteet. Metsäretkillä opimme luonnon kunnioittamista ja suojelua sekä tutustumme ympäristön kasveihin ja eläimiin. Päiväkotimme läheinen luonto antaa elämyksiä ja kokemuksia eri vuodenaikoina. 8. TURVALLISUUSSUUNNITELMA JA PEREHDYTYSKANSIO Ritoniityn päiväkodille on laadittu lapsen turvallisuuden takaamiseksi toimintaohjeet (apua-mappi), jossa kuvataan työhön liittyviä riskitekijöitä ja toimintaohjeita. Ohjeet päivitetään säännöllisesti. Päiväkodilla on lisäksi oma pelastussuunnitelma. Päiväkodin työntekijät saavat ensiapukoulutusta. Perehdytyskansioon on kerätty tietoja päiväkotimme toimintatavoista, josta löytyvät henkilöstön toimenkuvat, vastuualueet sekä yhteisesti sovitut käytännöt ja säännöt.
10
11 Sosiaali- ja terveyspalvelut Lasten päivähoitopalvelut Ritoniityn päiväkoti Näsintie 1 40250 Jyväskylä
12