1 YLERMI Yksilöllisten opintopolkujen kehittäminen YAMK opinnoista AOKK opintoihin AOKK opinnoista YAMK opintoihin Mahdollisuus suorittaa joustavasti ja samanaikaisesti sekä pedagoginen pätevyys tai erityisopettajan pätevyys että ylempi korkeakoulututkinto AHOT HYVÄKSILUVUT JA OSAAMISEN OSOITTAMINEN UUSI OPINTOVÄYLÄ COACHING- MALLI YHTEISEN OSAAMISEN KEHITTÄMINEN Yhteisen valmentavan pedagogisen mallin kehittäminen Yhteiset painopisteet: kriisi ja traumatyö (sote) osaamisen johtaminen
2 Muu yhteistyö Opetusharjoittelussa mahdollisuus saada harjoittelupaikka YAMK-tutkinnosta Info ja opiskelijoiden valintatilaisuus Opettajien osaaminen hyödyntäminen Kiinnostus opetustehtäviin perusopetuksessa, yhteiseen täydennyskoulutukseen ja hankkeisiin
Uusi opintoväylä 1/2 Sote ja tekniikan alan opiskelijoille Tämä edellyttää sitä, että opiskelija on tullut valituksi molempiin koulutuksiin Pilotit käynnistyvät 2013 syksyllä Opekorkean infot 5.6. ja 6.6. Opinnot suunnitellaan yksilöllisesti pohjakoulutukseen, jatko- ja täydennyskoulutukseen sekä työelämäkokemukseen pohjautuen
4 Uusi opintoväylä 2/2 Opinnot on mahdollista suorittaa 2,5-3,5 vuodessa Tekniikan koulutusohjelman opiskelijoille, joilla on jo opettajankoulutus, tarjotaan mahdollisuus suorittaa erityisopettajankoulutus
5 AHOTOINTI Yksilöllisin lähtökohdin joko hyväksiluku tai osaamisen osoittaminen
6 Opintojen ahotointi, tilanne nyt Opettajaopintoihin voi sisällyttää 3 x 5 op YAMKin opintoja YAMKin sote-tutkintoon voi sisällyttää 15 op ja tekniikka-tutkintoon 10 op opettajaopintoja Erityisopettajaopintoihin voi sisällyttää 5 op YAMKin sote-tutkinnoista Myös opinto-ohjaajankoulutukseen sisältyy ahotointia
7 Opettajaopinnot YAMKille Kasper-opinnot 13 op Ammatillisen opettajan työ 4 op (opettajina toimivat) Opettaja oppimisyhteisön jäsenenä 5 op (sopii kaikille), AHOTointi korvaa Verkkoympäristöt opettajan työssä 4 op (sopii kaikille), mahd. AHOTointi Koulutuksen yhteistyöverkostot 3 op (sopii kaikille)
8 Erityispedagogiikkaa YAMKille Erityspedagogiikan peruskurssi 3 op Oppimisen haasteet 2 op Syrjäytyminen 2 op Tuen tarve 2 op Kasvatustieteellisen tutkimuksen perusteet 3 op
9 AOKKille Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen ko Vapaasti valittavat opinnot 15 op Työyhteisötaidot ja johtajuus 5 op Johtamisen ulottuvuuksia 5 op Työhyvinvointi organisaation menestystekijänä 5 op Osaamisen kehittäminen verkkoympäristössä 5 op Asiantuntiorganisaation johtaminen 5 op
10 AOKKille Teknologiaosaamisen johtamisen koulutusohjelma Johtaminen ja innovaatiot 15 op Strateginen johtaminen ja talous 5 op Asiantuntijaorganisaation johtaminen 5 op Kasvun strategiat ja innovaatiot 5 op Osaamisen kehittäminen verkkoympäristössä 5 op
11 AOKKille Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen ko Strateginen ajattelu ja innovaatiot 15 op Strateginen johtaminen ja talous 5 op Kasvustrategiat ja innovaatiot 5 op Osaamisen johtaminen ja henkilöstön kehittäminen 5 op Liiketoiminnan kehittäminen 15 op Asiakkuuksien hallinta ja johtaminen 5 op Myynnin ja markkinoinnin johtaminen 5 op Liiketoiminnan analyysi 5 op
12 Kysymykset 1. Millaisia reunaehtoja uuden opintoväylän toteuttaminen mielestäsi vaatii? 2. Mitä ajattelet suunnitelluista ahotointiin tarjottavista opinnoista? 3. Mitä muuten ajattelet tarjottavista yhteistyömahdollisuuksista? Uhat, vahvuudet 4. Miten opiskelijoiden osallistuminen eri koulutusten ryhmiin kannattaa suunnitella? Miten itse suhtaudut, jos ryhmääsi tulee aokk/yamk opiskelija? 5. Mitä osaamisen johtaminen voisi olla?
13 Yksi spesifi kysymys Olen suorittanut Kasvatustieteen opintoja mm. kasvatuspsykologia. Ajattelin sisällyttää kasvatuspsykologian (4 op) kurssin YAMKopintoihini. Voinko sisällyttää tämän kyseisen kurssin vielä uudestaan ammatillisiin opettajan opintoihin (60 op). Kysyn tätä siksi, että erään tahon mukaan aiemmin hankittuja erillisiä opintosuorituksia voi sisällyttää vain yhteen tutkintoon.