Nummenmaa, L. 2006: Orienting of social attention. Annales Universitatis Turkuensis, B 292, 44 [39] p.



Samankaltaiset tiedostot
*Alho K., Vorobyev V. A. 2007: Brain activity during selective listening to natural speech. - Frontiers in Bioscience, 12:

Muu tieteellinen julkaisutoiminta - Other scientific publications

Mitä IHMEttä on MIXTURE -mallintaminen?

Psykologian laitos Department of Psychology

SAINIO, MIIA *Same- and Other-Sex Victimization: Risk Factors, 2013 Consequences, and Protection by Peers. *Defending behavior in bullying situations.

GEENEISTÄ SOSIAALISEEN KÄYTTÄYTYMISEEN. Markus Jokela, Psykologian laitos, HY

Benchmarking Controlled Trial - a novel concept covering all observational effectiveness studies

PSYKOLOGIA - PERUSOPINNOT 25 OP

OP1. PreDP StudyPlan

Jari-Erik Nurmi Jyväskylän yliopisto

Master's Programme in Life Science Technologies (LifeTech) Prof. Juho Rousu Director of the Life Science Technologies programme 3.1.

Say it again, kid! - peli ja puheteknologia lasten vieraan kielen oppimisessa

Aivovammoihin liittyvät kielelliset oireet, millaisia ne ovat ja mitä tällä hetkellä tutkitaan?

PSYKOLOGIN ROOLI KIELEN KEHITYKSEN HÄIRIÖISSÄ

Neuropsykologian erikoispsykologikoulutus

Kliininen päättely. Thomsonin mallin mukaisen yhteistyön näkyminen fysioterapiatilanteessa

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

2. Tiedonkäsittelyn tutkimus

KEHO MUISTAA MIKSI LIIKKUMALLA OPPII. Anita Ahlstrand

PSYKOLOGIA - PERUSOPINNOT 25 OP

Koulutuksellisen syrjäytymisen riskija suojaavat tekijät: kognitiivisen ja psykososiaalisen kehityksen vuorovaikutus syntymästä 20 vuoden ikään

OPPIMINEN ja SEN TUKEMINEN Supporting learning for understanding

Motivationaalisten orientaatioiden typologia. Havainnointitehtävä perjantain klo tunnille, OEAP1010, Sirpa Eskelä-Haapanen

FOKAALINEN EPILEPSIA ON DYNAAMINEN PROSESSI JOTA HERMOVERKOSTOJEN KONNEKTIIVISUUS SÄÄTELEE JUKKA PELTOLA, DOSENTTI, OSASTONYLILÄÄKÄRI

Pirjo Korpilahti, PhD Professor in Logopedics (Speech and language pathology), emerita, University of Turku PUBLICATIONS

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Sitoutumista ja yhteistyötä

OPPIMISEN HAASTEET NYT JA TULEVAISUUDESSA

Kuuskorpi, T. 2012: Psykologisten testien käyttö Suomessa, 486 s. Painosalama Oy, Turun yliopisto, Turku

NBE-E4510 Special Assignment in Biophysics and Biomedical Engineering AND NBE-E4500 Special Assignment in Human. NBE-E4225 Cognitive Neuroscience

KAKSI TAMPEREEN PROJEKTIA. Pekka Saarnio

Lapsen kaksikielisyyden tukeminen. Marjatta Takala erityispedagogiikan professori 2018

APA-tyyli. Petri Nokelainen

NUORTEN AIKUISTEN TALOUDELLINEN KYVYKKYYS TALOUS TUULIAJOLLA? -SEMINAARI

päätöksellä ja tuli kansainvälisesti voimaan Maailman laajimmin ratifioitu ihmisoikeussopimus -193

Yhteenvetoa suomalaisista korvaushoidon seuranta- ja vaikuttavuustutkimuksista. YTT Jani Selin, THL

Miksi ja millaisella muutoksella tulevaisuuteen? Sivistystoimen ja oppilaitosjohtamisen päivät Maarit Rossi

Lukuvalmiuksien kehittyminen varhaislapsuudessa

Diagnosing foreign language reading proficiency

Aivotutkimus kielenoppimisen edistäjänä

Last%update:%September%19,%2015% Publications%follow%the%classification%of%the%Finnish%Ministry%of%Education%and%Culture%in%2010%

Edistääkö hyvinvointi oppimista? Kuntamarkkinat Pirjo Pennanen Ylilääkäri Vantaan kaupunki Ennaltaehkäisevä terveydenhuolto

Moniaistisuus. Moniaistinen havaitseminen. Mitä hyötyä on moniaistisuudesta? Puheen havaitseminen. Auditorisen signaalin ymmärrettävyyden vaikutukset

Liikunnan vaikuttavuus ja kuntoutus

Miten aikuisen aivot oppivat uusia sanoja?

3 9-VUOTIAIDEN LASTEN SUORIUTUMINEN BOSTONIN NIMENTÄTESTISTÄ

Artikkelit ja katsaukset 2005

OPISKELIJAVALINTOIHIN LIITTYVÄÄ TUTKIMUSTA

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita

REFRESH EDUCATION! BETTER QUALITY AND EQUAL RESULTS IN BASIC EDUCATION

Mikkelin ammattikorkeakoulun ja Mikkelin Teatterin välinen strateginen kumppanuus alueellisen yhteistyön ja oppimisen muotona

Hyvinvointia vuorovaikutuksesta - näkökulmia positiivisesta psykologiasta

Referee publications Korpilahti, P. (1990). Language comprehension problems in developmental Logopedics and Phonetics, 1, HYFLJ: B2.

Paikka tiedekunnan kokoushuone, Assistentinkatu 7, 1. krs, huone 149

Kognitiivisen neurotieteen opintokokonaisuus

Koiraihmiset ja ihmisten koirat eroja ja yhtäläisyyksiä

Faculty of Economics and Administration

Elixir of life Elixir for Mind and Body

Innovative teaching practices

DyAdd-projekti: Aikuisten dysleksia ja tarkkaavaisuushäiriö Suomessa

Motivaatio ja tunteiden säätely -strategisen oppimisen edellytyksiä. Hanna Järvenoja

Matematiikan solmukohdat

Adhd lasten kohtaama päivähoito

Päivitetty JULKAISTUT VÄITÖSKIRJAT

Aiming at safe performance in traffic. Vastuullinen liikenne. Rohkeasti yhdessä.

Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE

Juha Lång Venäjä-suomi-venäjä-kääntämisen tutkimuksen seminaari

Mitä mielen hyvinvoinnilla tarkoitetaan? Katja Kokko Gerontologian tutkimuskeskus ja terveystieteiden laitos, Jyväskylän yliopisto

Knowledge expectations from the perspective of aged dialysis patients

Marja-Kristiina Lerkkanen: The List of Publications

Opettajan pedagoginen ajattelu

Asialista 1A/ (6) Paikka tiedekunnan kokoushuone, Assistentinkatu 7, 1. krs, huone 149

TUTKIMUSSUUNNITELMA: OPPIMISPELI TYÖMUISTILLE

Lasten sosiaalisen ja tunne-elämän kehityksen ja sen ongelmien arviointi neuropsykologian näkökulmaa

General studies: Art and theory studies and language studies

Epätyypillistä työaikaa tekevät perheet työelämän puristuksessa

Matti Sarvimäki. July /2009 Senior Researcher Government Institute for Economic Research, Helsinki

Scientific publications: original publications and reviews (explanatory translations are given below the Finnish titles)

Kielelliset vaikeudet ja niiden. Irma Kakkuri, lehtori Erityispedagogiikka, Jy

BIOENV Laitoskokous Departmental Meeting

Voice Over LTE (VoLTE) By Miikka Poikselkä;Harri Holma;Jukka Hongisto

Aikuisten lukemisvaikeus Oppimisvaikeudet aikuisen elämässä Arppeanum

Lataa Cognitive Function in Opioid Substitution Treated Patiens - Pekka Rapeli. Lataa

Johdanto vuoden 2012 VAKAVA-kokeen aineistoon

LIIKENNEONNETTOMUUKSIEN TUTKINTAJÄRJESTELMÄ Onko Suomi Euroopan ajoterveyslaboratorio?

Interventiot erityispedagogiikassa. Professori, Pirjo Aunio

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43

Kristiina Härkäpää, Lapin yliopisto. Kristiina Härkäpää, Lapin yliopisto

Tomi Lintonen

Docent (adjunct professor)

Somaattinen sairaus nuoruudessa ja mielenterveyden häiriön puhkeamisen riski

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa!

Additions, deletions and changes to courses for the academic year Mitä vanhoja kursseja uusi korvaa / kommentit

Teknologia-avusteinen ympäristö kaikkien lukemaan oppijoiden tukena

Hops-ohjaus ja integratiivinen pedagogiikka

PROFESSORILUENTO. Professori Elina Mainela-Arnold. Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta. Logopedia

Suomalaisten korkeakoulujen osallistuminen EU-Canada-ohjelmaan: Hankkeet (EU-CANADA cooperation in higher education and vocational training)

Portfoliotyöskentely kieltenopetuksessa

Transkriptio:

Psykologian laitos Department of Psychology Väitöskirjat: Nummenmaa, L. 2006: Orienting of social attention. Annales Universitatis Turkuensis, B 292, 44 [39] p. Ojanen, T. 2006: From skill to will. The influence of social goals and schemas on social adjustment in early adolescence. Annales Universitatis Turkuensis, B 295, 50 [52] p. Renvall, K. 2006: Contextual priming in the treatment of anomia. Annales Universitatis Turkuensis B 294, 68 [72] p. Salmi, S. 2006: "Seen a cop lately?" Finnish citizens' perceptions of the police. Annales Universitatis Turkuensis B 291, 52, [50] p. Muut tieteelliset julkaisut: *Aalto, S., Haarala, C. Brück, A., Sipilä, H., Hämäläinen, H., Rinne, J. 2006: Mobile phone affects cerebral blood flow in humans. Journal of Cerebral Blood Flow & Metabolism 26: 885-890. Alho, K., Vorobyev, V.A., *Medvedev, S.V., *Pakhomov, S.V., *Starchenko, M.G., *Tervaniemi, M. & *Näätänen, R. 2006: Selective attention to human voice enhances brain activity bilaterally in the superior temporal sulcus. - Brain Research, 1075(1):142-150. Alhola, P., Polo-Kantola, P., Portin, R. & Erkkola, R. 2006: Estrogen therapy and cognition: A 6-year single-blind follow-up study in postmenopausal women. - Neurology 67(4):706-709. Alhola P, Portin, R. 2006: Episodinen muisti. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.) Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s. 218-226. [d] *Andreassen, A-B., *Knivsberg, A-M. & Niemi, P. 2006: Resistant learners eight months later: Energising the pupil's learning milieu by targeted counselling. - Dyslexia, 12: 115-133. *Andreassen, A-B., *Knivsberg, A-M., & Niemi, P. 2006: Alvorlig grad av dysleksi og effekt av rådgiving. Nytt fra Lesesenteret, Universitetet i Stavanger, 2/2006: 1-3. [I] Annevirta, T. & Vauras, M. 2006: Developmental changes of metacognitive skill in elementary school children. - Journal of Experimental Education, 74: 197-225. Ewalds-Kvist, S. B. M., *Hirvonen, T., Kvist, M., Lertola, K. & Niemelä, P. 2005: Depression, anxiety, hostility and hysterectomy. - Journal of Psychosomatic Obstetrics & Gynecology, 26(3): 193-204.

*Hautala, L. *Alin, J. *Liuksiala, P.-L., Räihä, H. & Saarijärvi, S. 2006: SCOFF syömishäiriöseulan reliabiliteetti ja validiteetti murrosikäisten koululaisten seulonnassa. - Duodecim 122 (2): 2137-44. (c) *Hautala, L., *Liuksiala, P-L., Räihä, H. & Saarijärvi, S. 2006: Nuorten häiriintyneen syömiskäyttäytymisen riskitekijöitä. Suomen Lääkärilehti 1-2: 41-46. [c] Hernetkoski, K., Keskinen, E., Hatakka, M. & Pitkänen, V. 2006: Kansalaiset, päättäjät, liikenneturvallisuus ja päätöksentekoprosessi. Liikenneturvallisuuden pitkän aikavälin tutkimusja kehittämisohjelma, LINTU julkaisuja 1, 117 s. [b] *Hietanen, J.K., Nummenmaa, L., *Nyman, M., *Parkkola, R., & Hämäläinen, H. 2006: Automatic attention orienting by social and symbolic cues activate different neural networks: An fmri study. - NeuroImage, 33: 406-413. Hyönä, J., & Koivisto, M. 2006: The role of eye movements in lateralized word recognition. - Laterality, 11: 155-169. Hyönä, J., & Nurminen, A.M. 2006: Do adult readers know how they read? Evidence from eye movement patterns and verbal reports. - British Journal of Psychology, 97: 31-50. Hyönä, J. 2006: Kokeelliset tutkimusasetelmat kognition tutkimuksessa. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O. & Revonsuo, A. (toim.): Mieli ja aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. ss. 45-54. [d] Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.) 2006: Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, 460 s. [h] Hämäläinen, H., *Kekoni, J. 2006: Tunto ja kehonkaava. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.) Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s. 167-176. [d] Julkunen, L. 2006: Näkökenttäpuutosten kuntoutus ja kuntoutumisen mekanismit. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.) Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s. 429-434. [d] Julkunen, L., Tenovuo, O., Vorobyev, V., *Hiltunen, J., Teräs, M., *Jääskeläinen, S.K., Hämäläinen, H. 2006: Functional brain imaging, clinical and neurophysiological outcome of visual rehabilitation in a chronic stroke patient. Restorative Neurology and Neuroscience 24: 123-132. Junttila, N., Kaukiainen, A. & Poskiparta, E. 2006: Monitahoarviointi koululaisten sosiaalisesta kompetenssista. - Kielikukko, 1. [i] Järvikivi, J., Bertram, R., & *Niemi, J. 2006: Affixal salience and the processing of derivational morphology: the role of suffix allomorphy. - Language and Cognitive Processes, 21: 394-431.

Kaakinen, J. 2006: Lukeminen ja työmuisti. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.) Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s. 374-379. [d] *Kallio, S. & Revonsuo, A. 2006: Muuttuneet tajunnantilat. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.) Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s. 293-299. [d] Karakorpi, M., Alhola, P., *Urrila, A.-S., *Kylmälä, M., Portin, R., Kalleinen, N., Polo-Kantola, P. 2006: Hormone treatment gives no benefit against cognitive changes caused by acute sleep deprivation in postmenopausal women. - Neuropsychopharmacology, 31(9):2079-2088 (E-pub ahead of print 2.2.2006). Kataja, E., & Bertram, R. 2006: Aikuisen syöpäsairauden vaikutus perheeseen. (The impact of cancer in an adult on the family). - Psykologia, 41: 16-28. [c] Katila, A., Peräaho, M., Laapotti, S., Hernetkoski, K., Keskinen, E. 2006: Kuljettajantutkinnon ajokokeen toimivuus. Tapaustutkimus Turusta. Ajoneuvohallintokeskus, tutkimuksia ja selvityksiä nro 1, 108 s. [e] Keskinen, E., *Leskinen, T. & *Hiltunen, L. 2006: Liikenneturvallisuuden yhteydet. - Teoksessa *Salanne, I., Keskinen, E., *Kärmeniemi, P., *Leskinen, E., *Olkkonen, S., *Hiltunen, P. & *Mönkkönen, P. (toim.) 2006: Tiekuljetusten liikenneturvallisuuden, logistiikan, työolojen ja ammatin houkuttelevuuden väliset yhteydet. Työ ja ihminen, tutkimusraportti 30. Helsinki: Työterveyslaitos, s. 37 64. (d) Kinnunen, R. 2006: Sentit ja setelit - Opi ymmärtämään rahamääriä. CD-ROM. Oppimistutkimuksen keskus, Turun yliopisto. [l] Koivisto, M., Revonsuo, A. & Lehtonen, M. 2006: Independence of visual awareness from the scope of attention: An electrophysiological study. - Cerebral Cortex 16(3): 415-424. *Krause, C.M., Haarala Björnberg, C., Pesonen, M., *Hulten, A., Liesivuori, T., Koivisto, M., Revonsuo, A., *Laine, M. & Hämäläinen, H. 2006: Mobile phone effects on children's eventrelated oscillatory EEG during an auditory memory task. 82: 443-450. *Kuikka, M., Lepola, J. & Poskiparta, E. 2006: Lukutaidon ja lukemisvaikeuden ennustajat: Nopea nimeäminen, äännetietoisuus ja kirjaintietoisuus. - Teoksessa: Lepola J. & Hannula M.M. (toim.): Kohti koulua: Kielellisten, matemaattisten ja motivationaalisten valmiuksien kehitys. - Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisusarja A:205, s. 95-128. [d] Kujala, T., *Halmetoja, J., *Näätänen, R., *Alku, P., *Lyytinen, H. & *Sussman, E. 2006: Speech- and sound-segmentation in dyslexia: evidence for a multiple-level cortical imapairment. - European Journal of Neuroscience, 24: 2420-2427. Kujala, T., *Tervaniemi, M. & *Schröger, E. 2006: The mismatch negativity in cognitive and clinical neurosciences: Theoretical and methodological considerations. - Biological Psychology 74: 1-29.

Kujala, T., Hämäläinen, H. 2006: Neurokognitiivinen muotoutuvuus ja sen rajat. -Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.): Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s. 421-428. [d] Laapotti, S. 2006: Rattijuopot kuolonkolareissa. - Tiimi, päihdealan erikoislehti, 1: 7-9. [ i ] Laapotti, S., Keskinen, E., *Hatakka, M., Hernetkoski, K., Katila, A.,Peräaho, M. & *Salo, I. 2006: Driving circumstances and accidents amongnovice drivers. - Traffic Injury Prevention, 7 (3): 232-237. Laatu, S., Revonsuo, A. & Luokkakallio, M. 2006: Semanttinen muisti. -Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.): Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, 227-233. [d] *Lehtonen M.H., Vorobyev V.A., *Hugdahl K., *Tuokkola T., & *Laine M. 2006: Neural correlates of morphological decomposition in a morphologically rich language: an fmri study. Brain and Language, 98(2):182-193. Lepola, J., *Punna, T. & Poskiparta, E. 2006: Mikä selittää kuullun ja luetun ymmärtämisen taitojen kehitystasoa. - Teoksessa: Lepola J. & Hannula M.M. (toim.): Kohti koulua: Kielellisten, matemaattisten ja motivationaalisten valmiuksien kehitys. - Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisusarja A:205, s. 63-94. [d] Lepola, J., Niemi, P., *Kuikka, M. & Hannula, M. 2005: Cognitive-linguistic skills and motivation as longitudinal predictors of reading and arithmetic skills: A follow-up study from Kindergarten to grade 2. - International Journal of Educational Research, 43: 250-271. Leppanen, P. K., & Ewalds-Kvist, S. B. M. 2005: Crossfostering in mice selectively bred for high and low levels of open-field thigmotaxis. - Scandinavian Journal of Psychology, 46: 21-29. Leppanen, P.K., Ewalds-Kvist, S. B. M., *Selander, R.K. 2005: Mice selectively bred for openfield thigmotaxis: life span and stability of the selection trait. - Journal of General Psychology, 132: 187-204. Leppanen, P. K., *Ravaja, N. & Ewalds-Kvist, S. B. M. 2006: Twenty-three generations of mice bidirectionally selected for open-field thigmotaxis: Selection response and repeated exposure to the open field. - Behavioural Processes, 72: 23-31. *Leppänen, U., Niemi, P., *Aunola, K. & *Nurmi, J-E. 2006: Development of reading and spelling Finnish from preschool to grade 1 and grade 2. - Scientific Studies of Reading, 10: 3-30. *Martin, N., *Fink, R.B. & Renvall, K. & Laine, M. 2006: Effectiveness of contextual repetition priming treatments for anomia depends on intact access to semantics. - Journal of the international neuropsychological society 12(6):853-866.

Niemi, P. 2006: Miinanraivauksesta Suomenlahdella 60 vuotta. - Sotilasaikakauslehti, n:o 1: 27-29. [i] Nummenmaa, L. 2006: Emootiotutkimuksen menetelmät. - Teoksessa: Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s.171-178. [d] Nummenmaa, L. 2006: Kognitio ja emootio. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.): Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s. 301-310. [d] Nummenmaa, L. 2006: Käyttäytymistieteiden tilastolliset menetelmät: Harjoituskirja. Tammi, Vammala, 105 s. [h] Nummenmaa, L. & Hietanen, J.K. 2006: Gaze distractors influence saccadic curvature: Evidence for the role of the oculomotor system in gaze-cued orienting. - Vision Research, 46: 3674 3680. Nummenmaa, L., Hyönä, J. & *Calvo, M.G. 2006: Eye-movement assessment of selective attentional capture by emotional pictures. - Emotion, 6: 257-268. Nyström, M., Saarijärvi, S. & Räihä, H. 2006: Kaamosmasennus ja kaamosväsymys. - Duodecim 122: 161-166. (c) *Overgaard, M., Koivisto, M., *Sorensen, T.A., *Vangilde, S. & Revonsuo, A. 2006: The electrophysiology of introspection. - Consciousness and Cognition 15: 662-672. *Parviainen, T., *Helenius, P., Poskiparta, E., Niemi, P. & *Salmelin, R. 2006: Cortical sequence of word perception in beginning readers. - The Journal of Neuroscience, 26(22):6052-6061. Peets, K., & *Kikas, E. 2006: Aggressive strategies and victimization during adolescence: grade and gender differences, and cross-informant agreement. Aggressive Behavior 32 (1):68-79. *Pesonen, M., Haarala Björnberg, C., Hämäläinen, H., and *Krause, C.M. 2006: Brain oscillatory 1-30 Hz EEG ERD/ERS responses during the different stages of an auditory memory search task. - Neuroscience Letters 399: 45-50. *Pollatsek, A., & Hyönä, J. 2006: Processing of morphologically complex words in context: What can be learned from eye movements. - In: Andrews, S. (ed.): From inkmarks to ideas: Current issues in lexical processing. Hove, UK: Psychology Press, pp. 275-298. [D] Pyykkönen, P. 2006: Visuaalisen havaitsemisen ja puhutun kielen yhdistäminen kielen prosessoinnin tutkimuksessa: Visual world -menetelmä. (Summary: Integration of visual perception and spoken language for studies of language processing: Visual World Paradigm). - Puhe & Kieli, 26(1):23-38. [c] Renvall, K. 2006: Anomiakuntoutus. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.): Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus,

Jyväskylä, s. 435-442. [d] Revonsuo, A. 2006: Inner Presence. Consciousness as a Biological Phenomenon. Cambridge, MA: MIT Press, 473 p. [B] Revonsuo, A. 2006: Wie Man Bewusstsein in der Kognitiven Neurowissenschaft Ernst Nehmen Kann. - In: Metzinger T (ed.): Grundkurs Philosophie des Geistes, Band 1: Phänomenales Bewusstsein. Paderborn: Mentis, pp. 505-527. [D] Revonsuo, A. 2006: Ihmismieli biologisena ilmiönä. - Teoksessa Holmen, T. & Vilja, I. (toim.): Tiede ja maailmantulkinta. Helsinki: Art House, s. 44-69. [d] Revonsuo, A. 2006: Mitä on kognitiivinen neurotiede? - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.): Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s.13-21. [d] Revonsuo, A. 2006: Mielen ja aivojen välinen suhde neurofilosofisena ongelmana. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.): Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s. 22-31. [d] Revonsuo, A. & *Laine, M. 2006: Kognitiivinen neuropsykologia. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.): Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s.55-60. [d] Revonsuo, A., Koivisto, M. & Salminen-Vaparanta, N. 2006: Tajunnallisuuden neuraaliset mekanismit.. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.): Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s. 276-285 [d] *Salanne, I., Keskinen, E., *Kärmeniemi, P., *Leskinen, E. & *Olkkonen, S. 2006: LOGHOprojektin osaraporttien yhteenveto ja johtopäätökset. - Teoksessa *Salanne, I., Keskinen, E., *Kärmeniemi, P., *Leskinen, E., *Olkkonen, S., *Hiltunen, P. & *Mönkkönen, P. (toim.): Tiekuljetusten liikenneturvallisuuden, logistiikan, työolojen ja ammatin houkuttelevuuden väliset yhteydet. Työ ja ihminen, tutkimusraportti 30. Helsinki: Työterveyslaitos, s. 113 133. [d] *Salanne, I., Keskinen, E., *Kärmeniemi, P., *Leskinen, E., *Olkkonen, S., *Hiltunen, P. & *Mönkkönen, P. (toim.) 2006: Tiekuljetusten liikenneturvallisuuden, logistiikan, työolojen ja ammatin houkuttelevuuden väliset yhteydet. Työ ja ihminen, tutkimusraportti 30. Helsinki: Työterveyslaitos, 140 s. [g] Salmivalli, C. 2006: Lasten itseä ja ikätovereita koskevat käsitykset ja sosiaalinen motivaatio. - Psykologia 41(6):444-449. [c] Salmivalli, C. 2006: KiVassa Koulussa ei kiusata. - Spektri 4/2006: 34-35. [i] Salmivalli, C. 2006: Vertaissuhteet ja lapsen sosioemotionaalinen kehitys. - Teoksessa R. Rajala (toim.): Lapsen parhaaksi tukea ja laatua aamu- ja iltapäivätoimintaan. Opetusministeriö & Opetushallitus, s. 40-42. [i]

Silvén, M. & Kouvo, A. 2006: Varhainen vuorovaikutus psyykkisen kehityksen perustana. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.): Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s. 391-398. [d] *Strelnikov, K.N., Vorobyev, V.A., *Chernigovskaya, T.V. and *Medvedev, S.V. 2006: Prosodic clues to syntactic processing - a PET and ERP study. - NeuroImage, 29(4):1127-1134. *Vainio, M. & Järvikivi, J. 2006: Tonal features, intensity, and word order in the perception of prominence. - Journal of Phonetics, 34: 319-342. *Vainio, M., *Aalto, D., Järvikivi, J., & *Suni, A. 2006: Quantity and tone in Finnish lexically stressed syllables. 2 nd International Symposium on Tonal Aspects of Languages tal2006, 121-124. [D] Vainio, Seppo. 2006: Lausetason kokeellisesta tutkimuksesta: tuloksia, haasteita ja tulevaisuuden näkymiä. - Puhe ja kieli, 26(1):3-21. [c]. Valli, K., & *Rusanen, A-M. 2006: Evoluutiopsykologia. - Teoksessa: Hämäläinen, H., Laine, M., Aaltonen, O., Revonsuo, A. (toim.): Mieli ja Aivot: Kognitiivisen neurotieteen oppikirja. Gummerus, Jyväskylä, s. 89-97. [d] Valli, K., Revonsuo, A., *Pälkäs, O., & *Punamäki, R-L. 2006: The Effect of Trauma on Dream Content: A Field Study of Palestinian Children. - Dreaming 16: 63-87. Valli, K. & Revonsuo, A. 2006: Recurrent dreams: Recurring Threat Simulations? Commentary on Zadra, A., Desjardins, S., & Marcotte, E.: Evolutionary Function of Dreams: A test of the Threat Simulation Theory in Recurrent Dreams. - Consciousness and Cognition 15: 464-469. Vauras, M., Kinnunen, R. & Salonen, P. 2006: Oppimisvaikeudet ja teknologia oppimisen ohjaamisen mahdollistajana. Teoksessa Järvelä, S., Häkkinen P. & Lehtinen E. (toim.): Oppimisen teoria ja teknologian hyväksikäyttö, Helsinki: WSOY, s. 248-262. [c] *Venetjoki, N., *Kaarlela-Tuomaala, A., Keskinen, E. & *Hongisto, V. 2006: The effect of speech and speech intelligibility on task performance. Ergonomics, 49(11):1068-1091.