Last%update:%September%19,%2015% Publications%follow%the%classification%of%the%Finnish%Ministry%of%Education%and%Culture%in%2010%
|
|
- Kirsti Hovinen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Last%update:%September%19,%2015% Publications%follow%the%classification%of%the%Finnish%Ministry%of%Education%and%Culture%in%2010% A. RefereedScientificArticles(vertaisarvioidut%tieteelliset%artikkelit) A1. RefereedJournalArticles,OriginalResearch(vertaisarvioitualkuperäisartikkeli% tieteellisessä%aikakauslehdessä) Harjanne,P.,Reunamo,J.,&Tella,S.(2015).Finnishforeignlanguageteachers viewsonteaching andstudyrealityintheirclasses:thekieloproject srationaleandresults.journal(of(language( Teaching(and(Research,(6(5), Koskimaa,R.,Lehtonen,M.,Heinonen,U.,Ruokamo,H.,Tissari,V.,VahtivuoriYHänninen,S.,&Tella, S.(2007).AculturalapproachtonetworkedYbasedmobileeducation.International(Journal(of( Educational(Research,(46, Kynäslahti,H.,Vesterinen,O,Lipponen,L.,VahtivuoriYHänninen,S.,&Tella,S.(2008).Towards volitionalmedialiteracythroughweb2.0.educational(technology,(xlviii(5),3 9. Mylläri J., Kynäslahti, H., Vesterinen, O., VahtivuoriYHänninen, S., Lipponen, L., & Tella, S. (2011). The students pedagogical thinking and the use of ICTs in teaching. Scandinavian( Journal( of( Educational(Research,(55(5), Nevgi,A.,Tella,S.,&Nishimura,S.(2010).Universityteachers approachestoteachingandtheir pedagogicaluseoficts:acomparativecasestudyoffinland,japanandindia.usachina(education( Review,(7(7),1 14. Ruokamo,H.,&Tella,S.(2005).AnM+I+T++researchapproachtonetworkYbasedmobileeducation (nbme)andteachingystudyingylearningprocesses:towardsaglobalmetamodel.inthe(ipsi(bgd( Transactions(on(Advanced(Research:(MultiA,(InterA,(and(Transdisciplinary(Issues(in(Computer(Science( and(engineering.(special(issue(on(the(research(with(elements(of(multidisciplinary,(interdisciplinary,( and(transdisciplinary.newyork,frankfurt,tokyo,belgrade:ipsibgdinternetresearchsociety. July2005,1(2),3Y12.TheBestPaperSelectionfor Struck,R.,Kynäslahti,H.,Lipponen,L.,Vesterinen,O.,VahtivuoriYHänninen,S.,Mylläri,J.,&Tella,S. (2011).PodcastsaslearnerYcreatedcontentinhighereducation.International(Journal(of(Online( Pedagogy(and(Course(Design((IJOPCD),(1,2, Tella,S.(1984).Intensiiviopetusmenetelmieneroistajayhtäläisyyksistä.[OnDifferencesand SimilaritiesbetweenIntensiveTeachingMethods.]Kasvatus,(1,39 46.(InFinnish) Tella,S.(1992).Theadoptionofinternationalcommunicationsnetworksandelectronicmailinto foreignlanguageeducation.scandinavian(journal(of(educational(research,(36(4), (In English) Tella,S.(1994).Telematiikkajaverkostuvaoppimisympäristö haasteitaaikuiskasvatukselle. [Telematicsandanetworkedlearningenvironment Challengestoadulteducation.]Aikuiskasvatus,(4, (InFinnish)
2 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(2(24)( 2 Tella,S.(1997).Tietokoneperustaisestaopetuksestaverkostopohjaiseenoppimiseen.[From computerybasededucationtonetworkybasedlearning.]aikuiskasvatus,(4, (Abstractin English:Aikuiskasvatus,(4,(352)( ( Tella,S.(1998).EquestoèilbuonesempiochecivienedallaFinlandia.Telèma:Attualitàefuturo dellasocietàmultimediale.computer,(scuola(et(sapere.(anno(iv.(primavera(1998,78 81.(InItalian) Tella,S.(1998).MediakasvatuksenpainotuksiaHelsinginyliopistonmediakasvatuskeskuksessa. [FocusesofMediaEducationattheMediaEducationCentreoftheUniversityofHelsinki.] Tiedotustutkimus,(1,96 98.(InFinnish) Tella,S.(2014).Жизнькоротка образованиепродолжительноимногосторонне[lifeisshort learningislong,wide,andbroad].непрерывное(образование([continuing(education],3(9), Tirri,K.,&Tella,S.(2001).CreatingavirtualschoolbasedlearningenvironmentfortheFinnish School.The(International(Journal(of(Continuing(Engineering(Education(and(LifeAlong(Learning,( 11(4/5/6), Vesterinen,O.,Kynäslahti,H.,&Tella,S.(2011).Mediaeducationalsituationsandtwoprimaryschool teachers practicalreasoning.international(journal(of(learning(and(media,(springasummer(2010(2(2 3), A2. ReviewArticle?LiteratureReview?SystematicReview(katsausartikkeli% tieteellisessä%aikakauslehdessä) A3. BookSection?ChaptersinResearchBooks(kirjan%tai%muun%kokoomateoksen% osa) DeVries,J.&Tella,S.1998.TheRoleofDistanceEducationInstructor:Attitudes,Skills,and Strategies.InTella,S.(ed.)AspectsofMediaEducation:StrategicImperativesintheInformationAge. MediaEducationCentre.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.MediaEducation Publications8, ERICED Harjanne,P.&Tella,S.2007.ForeignLanguageDidactics,ForeignLanguageTeachingand TransdisciplinaryAffordances.InKoskensalo,A.,Smeds,J.,Kaikkonen,P.&Kohonen,V.(eds.) ForeignlanguagesandmulticulturalperspectivesintheEuropeancontextÉFremdsprachenund multikulturelleperspektivenimeuropäischenkontext.dichtung Wahrheit Sprache.Berlin:LITY Verlag, Harjanne,P.,&Tella,S.(2011).Kieliluokkientodellisuuskieltenopettajannäkökulmasta:KIELOY hankkeenalustaviatutkimustuloksia.teoksessal.tainio,k.juuti,a.kallioniemi,p.seitamaay Hakkarainen,&A.Uitto(Toim.),Näkökulmia(tutkimusperustaiseen(opetukseen.(Ainedidaktiikan( symposiumin(2010(satoa.(osa(1(s ).Ainedidaktisenyhdistyksenjulkaisuja1. Harjanne,P.,&Tella,S.(2012).Interculturalcommunicativecompetence,anditsassessment:The CEFcultHelsinkihighereducationscenario.TeoksessaE.YliYPanula,K.Merenluoto,&A.Virta (Toim.),Koulu(ja(oppiaineiden(monet(kulttuurit.(Ainedidaktinen(symposiumi(Turussa( (s.41 54).Suomenainedidaktisentutkimusseuranjulkaisuja.Ainedidaktisiatutkimuksia3. Hildén,R.&Tella,S.2007.FamiliarityoftheCommonEuropeanFrameworkofReferencefor Languages(CEF)andTrainingNeedsasExpressedbyLanguageTeachers ASurveyConductedin FiveEuropeanCountries.InKoskensalo,A.,Smeds,J.,Kaikkonen,P.&Kohonen,V.(eds.)Foreign languagesandmulticulturalperspectivesintheeuropeancontextéfremdsprachenundmultikulturelle PerspektivenimeuropäischenKontext.Dichtung Wahrheit Sprache.Berlin:LITYVerlag, Hyvönen,P.,Lehtonen,M.,Ruokamo,H.&Tella,S.2005.Emotionality,Experientialityand SensationalityinNetworkYBasedMobileEducation(NBME):ProbingforthePotentialofAffordances.
3 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(3(24)( TeoksessaHuttunen,AYL.&Kokkonen,AYM.(toim.)Koulutuksenkulttuuritjahyvinvoinninpolitiikat. Verkkojulkaisu.Kasvatustieteenpäivät Jyväskylässä.Jyväskylä:Suomen kasvatustieteellinenseura, Iivonen, A., & Tella, S. (2009). Vieraan kielen ääntämisen ja kuulemisen opetus ja harjoittelu. Teoksessa O. Aaltonen, R. Aulanko, A. Iivonen, A. Klippi, & M. Vainio (toim.), Puhuva( ihminen( ( puhetieteiden(perusteet(ss ).Helsinki:Otava. Kynäslahti, H., & Tella, S. (2010). Mediakasvatuksen kasvatustieteellistyminen ja akateeminen opettajankoulutus. Teoksessa A. Kallioniemi, A. Toom, M. Ubani, & H. Linnansaari (toim.), Akateeminen( luokanopettajakoulutus:( 30( vuotta( teoriaa,( käytäntöä( ja( maistereita (ss ). Suomen kasvatustieteellinen seura. Kasvatusalan tutkimuksia 52. Jyväskylä: Jyväskylän yliopistopaino. Kynäslahti,H.,Vesterinen,O.&Tella,S.2007.Mediakasvatuksennäkökulmainformaatiolukutaitoon. [ViewsofMediaEducationonInformationLiteracy].TeoksessaNevgi,A.(toim.)Informaatiolukutaito yliopistoyopetuksessa.[informationliteracyinhighereducation].helsinki:yliopistopaino, Sariola,J.,Rönkä,A.,Tella,S.&Kynäslahti,H.2002.FromWeakSignalstotheConceptof mlearning:theliveprojectrevisited.inloveless,a.&dore,b.(eds.)ictintheprimaryschool: ChangesandChallenges.OpenUniversityPress, Tella,S.&Kynäslahti,H.2005.Mediakasvatuksenuustulkintaajaajankohtaistadidaktistateoriaa Pohdintaamediakasvatuksenkahtalaisestatiedepohjasta.TeoksessaVaris,T.(toim.) Uusrenessanssiajattelu,digitaalinenosaaminenjamonikulttuurisuuteenkasvaminen.OpetusY, kasvatusyjakoulutusalojensäätiö OKKAYsäätiönjulkaisuja.Tampereenyliopiston AmmattikasvatuksentutkimusYjakoulutuskeskuksenjulkaisuja, Tella,S.&Ruokamo,H.2005.MonitieteinenmobiiliverkkoYopetus,Yopiskelujaoppiminen: MOMENTSYprojektinintegroitumetamalli.(TransdisciplinaryNetworkYBasedMobileEducation:The IntegratedMetamodeloftheMOMENTSProject.)TeoksessaTella,S.,Ruokamo,H.,Multisilta,J.& Smeds,R.(toim.)Opetus,opiskelu,oppiminen:TietoYjaviestintätekniikkatiederajatylittävissä konteksteissa.lapinyliopisto.kasvatustieteidentiedekunta.mediapedagogiikkakeskus.lapin yliopistonkasvatustieteellisiäjulkaisuja12.rovaniemi:lapinyliopistopaino, Tella,S.&Ruokamo,H.2006.MOMENTSinintegroitumetamalli tulevaisuudenmonitieteiset opetus opiskelu oppimisprosessitjatiedonrakentaminenmobiiliverkkoyopetuksessa.teoksessa Julkunen,M.YL.(toim.)Tutkimuksiayhtenäistyvistäjaerilaistuvistaoppimisenjakoulutuksenpoluista. Joensuunyliopisto.Kasvatustieteidentiedekunnantutkimuksia98, Tella,S.1994.Uudenteknologianmahdollisuuksiakielenopetukselle.(APotentialofNew TechnologiestoForeignLanguageTeaching.)InPohjala,K.(ed.)PerspectivesofFLTeaching. NationalBoardofEducation, (InFinnish) Tella,S.1995.Developinganopenlearningenvironmentwithcommunicationtechnologies.InWatson, D.&Tinsley,D(eds.)IntegratingInformationTechnologyintoEducation.London:Chapman&Hall, (InEnglish) Tella,S.1995.Virtuaalikouluverkostuvassaoppimisympäristössä.(VirtualSchoolinaNetworked LearningEnvironment.)InVaahtokari,A.&Vähäpassi,A.(eds.)Tutki,arvioi,vertaile näkökulmia opetuksensuunnitteluunjatutkimukseen.(study,evaluate,compare AspectsofPlanningof TeachingandResearch.TheHelsinkiUniversityResearchandTrainingCentreinLahti, (In Finnish) Tella,S.(1996).Foreignlanguagelearningandmoderntechnology Aperfectmatch?InU.Tornberg (Ed.),Focus(on(the(Language(Learner(pp ).Uppsala:UppsalaUniversitet,Centrumför didaktik.didaktiskforskningiuppsala18.(inenglish) Tella,S.(1996).Languagelearningandmoderntechnology CommentstoDrKerstinWall's presentation.inu.tornberg(ed.),focus(on(the(language(learner(pp ).Uppsala:Uppsala Universitet,Centrumfördidaktik.DidaktiskforskningiUppsala18.(InEnglish) 3
4 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(4(24)( 4 Tella,S.1997.CreatinganEmpoweredLearningEnvironmentThroughtheSynergyofMedia Education,Multiculturalism,andForeignLanguageLearningMethodology.InKillen,R.,Tella,S.&YliY Renko,K.(eds.)MulticulturalEducation:TowardsSocialEmpowermentandCulturalMaintenance. TheUniversityofTurku.TheFacultyofEducation.ResearchReportA:180,73 98.(InEnglish) Tella,S.1997.Mediakasvatus kasvatustatietoyhteiskunnankansalaiseksi.(mediaeducation EducationforCitizenshipinaKnowledgeYBasedSociety.)InNaarala,M.(ed.)Oppituoli1997 (AcademicChair1997).Helsinginyliopisto:Yliopistopaino, (InFinnish) Tella,S.1997.TheImpactofInformationandCommunicationTechnologies(ICT)ontheRolesand StatusoftheTeacher.InOsborne,J.,Roberts,D.&Walkir,J.(eds.)Open,FlexibleandDistance Learning:EducationandTraininginthe21stCentury.Launceston:UniversityofTasmania, Tella,S.1997.VerkostuvaviestintäYjatiedonhallintaympäristöopiskeluntukena.(Mastering CommunicationandInformationinaNetworkingLearningEnvironment.)InLehtinen,E.(ed.) Verkkopedagogiikka.(NetworkPedagogy.)Helsinki:Edita,41 59.(InFinnish) Tella,S.1998.Tavoitteellisenpostfordistisenopiskeluympäristönpiirteitä mediakasvatuksenja modernintietoyjaviestintätekniikanpainotuksia.(characterisinganintentionalpostyfordistlearning Environment,withaViewtoMediaEducationandModernInformationandCommunication Technologies.)TeoksessaLavonen,J.&Erätuuli,M.(toim.)Tuultapurjeisiin:Matemaattistenaineiden opetus2000yluvulle.opetus2000.jyväskylä:atenakustannus, Tella,S.1998.TheConceptofMediaEducationRevisited:FromaClassificatoryAnalysistoa RhizomaticOverview.InTella,S.(ed.)AspectsofMediaEducation:StrategicImperativesinthe InformationAge.MediaEducationCentre.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki. MediaEducationPublications8, ERICED Tella,S.1998.ThePoorRelationoftheEducationSystem?AspectsofDistanceEducationandOpen anddistancelearning.innummi,t.,rönkä,a.&sariola,j.incollaborationwithkynäslahti,h., Ristola,R.,Tella,S.&Vähäpassi,A.VirtualityandDigitalNomadism:IntroductiontotheLIVEProject (1997Y2000).MediaEducationCentre.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki. MediaEducationPublications6,1 22.ERICED Tella,S.1999.FirmerLinksbetweenTelematics,MulticulturalismandForeignLanguageLearning Methodology.InSelinger,M.&Pearson,J.(eds.)TelematicsinEducation:TrendsandIssues. Elsevier, Tella,S.2001.Languageteachereducationandthechallengesofinformationandcommunication technologies(icts):finnishperspectives.ineaston,r.(ed.)collectionofcasestudiesonexamples ofgoodpracticeinteachereducationwithafocusonorganisationalaspectsandintegratedconcepts oflanguageeducationeuropeancentreformodernlanguagescentreeuropéenpourleslangues Vivantes, Tella,S.2002.MYopiskelu kybertekstuaalistamatkailuavaipostmoderninkasvatuksenairut?(my Learning:CybertextualTravellingoraHeraldofPostYModernEducation?)TeoksessaSeppälä,P. (toim.)mobiiliopiskelu joustavastiliikkeessä.helsinki:helsinginyliopistonopetusteknologiakeskus, (Artikkelinstruktuurikaaviohttp:// Tella,S.2003.MYlearningYYCybertextualTravelingoraHeraldofPostYModernEducation?In Kynäslahti,H.&Seppälä,P.(eds.)ProfessionalMobileLearning.Helsinki:ITPress, Tella,S.2004.VisualisingFutureForeignLanguageEducation:FromRevisionandSupervisionto Vision.InMäkinen,K.,Kaikkonen,P.&Kohonen,V.(eds.)FuturePerspectivesinForeignLanguage Education.Oulunyliopistonkasvatustieteidentiedekunnantutkimuksia101,
5 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(5(24)( 5 Tella,S.2005.FromGrammarBooktoCommunicator:MajorTrendsintheFinnishForeignLanguage Education.InGuerin,E.(ed.)LanguageTeacherEducationandTraining:ItalyandEurope. EducazioneeformazionedeidocentiL2:ItaliaedEuropa.CEFTrainDayYYGiorataCEFTrain.TransY EuropeanContributionsYYContributitransnazionali.Firenze,Italy,7May2005.Firenze:Firenze UniversityPress,149YY155. Tella,S.2005.MultiY,InterYandTransdisciplinaryAffordancesinForeignLanguageEducation:From SingularitytoMultiplicity.InSmeds,J.,Sarmavuori,K.,Laakkonen,E.&deCillia,R.(eds.) MulticulturalCommunities,multilingualPractice:Monikulttuurisetyhteisöt,monikielinenkäytäntö. Turku:AnnalesUniversitatisTurkuensisB285,67YY88. Tella,S.2005.SomeRecentYtoYFutureTrendsinForeignLanguageEducationinFinland:From SingularitytoMultiplicity.InNewApproachestolearningandteachingforeignlanguages:Personal OnlinePaths(POP).ComeniusUniversity.DepartmentofEnglishLanguageandLiterature. Bratislava:FacultyofEducation,16YY27. Tella,S.,Kynäslahti,H.&Husu,J.1998.TowardstheRecontextoftheVirtualSchool.InTella,S. (ed.)aspectsofmediaeducation:strategicimperativesintheinformationage.mediaeducation Centre.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.MediaEducationPublications8, ERICED Tella,S.,MononenYAaltonen,M.,Kynäslahti,H.incollaborationwithNummi,T.,Passi,A.,Ristola,R., Sariola,J.,Vahtivuori,S.&Wager,P.1998.TowardsaCommunalCurriculum:StrategicPlanningand theemergingknowledgeofmediaeducation.intella,s.(ed.)aspectsofmediaeducation:strategic ImperativesintheInformationAge.MediaEducationCentre.DepartmentofTeacherEducation. UniversityofHelsinki.MediaEducationPublication8,1 83.ERICED Tissari,V.,VahtivuoriYHänninen,Vaattovaara,V.,Ruokamo,H.&Tella,S.2005.Pedagogisetmallit verkkoyopetuksessa:opettajienjaopiskelijoidenkäsityksiäpedagogistenmallientoteutumisesta virtuaaliyliopistohankkeenverkkokursseissa.teoksessatella,s.,ruokamo,h.,multisilta,j.&smeds, R.(toim.)Opetus,opiskelu,oppiminen:TietoYjaviestintätekniikkatiederajatylittävissäkonteksteissa. Lapinyliopisto.Kasvatustieteidentiedekunta.Mediapedagogiikkakeskus.Lapinyliopiston kasvatustieteellisiäjulkaisuja12.rovaniemi:lapinyliopistopaino,73yy91. VahtivuoriYHänninen,S.,Tissari,V.,Vaattovaara,V.,Rajala,R.,Ruokamo,H.&Tella,S.2004.HelLaY projektintausta,tavoitteet,toimintajatuotokset.teoksessatissari,v.,vaattovaara,v.,vahtivuoriy Hänninen,S.,Tella,S.,Rajala,R.&Ruokamo,H.VerkkoYopetuksenhaasteita:Pedagogisiamalleja didaktisessaverkkoympäristössä.rovaniemi:lapinyliopisto.kasvatustieteidentiedekunta. Mediapedagogiikkakeskus.Lapinyliopistonkasvatustieteellisiäjulkaisuja8, VahtivuoriYHänninen,S.,Tissari,V.,Vaattovaara,V.,Rajala,R.,Ruokamo,H.&Tella,S Opetus,opiskelujaoppiminendidaktisessaverkkoympäristössä.TeoksessaTissari,V.,Vaattovaara, V.,Vahtivuori,S.,Tella,S.,Rajala,R.&Ruokamo,H.HelLaYprojekti:HelsinginjaLapinyliopistojen tietoyjaviestintätekniikanopetuskäytöntutkimusyjakehittämisprojekti Loppuraportti. Kasvatustieteidentiedekuntienvirtuaaliyliopistohanke(KasVi) Verkkojulkaisu, VahtivuoriYHänninen,S.,Tissari,V.,Vaattovaara,V.,Rajala,R.,Ruokamo,H.&Tella,S Opetus,opiskelujaoppiminendidaktisessaverkkoympäristössä.TeoksessaTissari,V.,Vaattovaara, V.,VahtivuoriYHänninen,S.,Tella,S.,Rajala,R.&Ruokamo,H.VerkkoYopetuksenhaasteita: Pedagogisiamallejadidaktisessaverkkoympäristössä.Rovaniemi:Lapinyliopisto.Kasvatustieteiden tiedekunta.mediapedagogiikkakeskus.lapinyliopistonkasvatustieteellisiäjulkaisuja8, A4. ArticleinConferenceProceedings(artikkeli%konferenssijulkaisussa) Ahtee,M.&Tella,S.1995.FutureClassTeachers'ImagesofTheirSchoolYTimeTeachersofPhysics, Mathematics,andForeignLanguages.InTella,S.(ed.)Juuretjaarvot:Etnisyysjaeettisyys aineen opettaminenmonikulttuurisessaoppimisympäristössä.(rootsandvalues:ethnicityandethics TeachingaSubjectinaMultiYCulturalLearningEnvironment.)ProceedingsofaSubjectYDidactic
6 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(6(24)( SymposiuminHelsinkionFeb.3rd,1995.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki. ResearchReport150, (InEnglish) Ahtee,M.&Tella,S.1996.FutureClassTeachers'ImagesofTheirSeniorSecondarySchool TeachersofEnglish,History,andMathematics.Part2.InTella,S.(ed.)Nautinnonlähteillä:aineen opettaminenjaluovuus.(sourcesofenjoyment:teachingasubjectandcreativity.)proceedingsofa SubjectYDidacticSymposiuminHelsinkionFeb.2nd1996.DepartmentofTeacherEducation. UniversityofHelsinki.ResearchReport163, (InFinnish,Swedish,andEnglish) Harjanne,P.,&Tella,S.(2008).Strongsignalsinforeignlanguageeducation,withaviewtofuture visions. In S. Tella (Ed.), From( Brawn( to( Brain:( Strong( Signals( in( Foreign( Language( Education. Proceedings(of(the(ViKiPedaA2007(Conference(in(Helsinki,(May(21 22,(2007((pp.55 84).Universityof Helsinki.DepartmentofAppliedSciencesofEducation.ResearchReport Harjanne, P., & Tella, S. (2008). Vieraiden kielten opetuksen didaktisia, yhteiskunnallisia ja metodologisialähtökohtia tutkimushankkeenteoreettisentaustankehittelyä.[didactic,societaland methodologicalstartingpointsinforeignlanguageeducation Developingthetheoreticalbackground of a research project]. Teoksessa A. Kallioniemi (toim.), Uudistuva( ja( kehittyvä( ainedidaktiikka.( Ainedidaktinen(symposiumi( (Helsingissä.(Osa(2(ss.737YY750).Helsinginyliopisto.SoveltaY vankasvatustieteenlaitos.tutkimuksia299. Harjanne, P., & Tella, S. (2009). Investigating methodological reality in Finnish foreign language classrooms:revisitingthekieloproject srationaleandresearch,inr.kantelinen&p.pollari(eds.), Language( Education( and( Lifelong( Learning (pp ). Joensuu: Joensuun yliopistopaino. Harjanne, P., & Tella, S. (2009). Teaching and Study Practices in Finnish Foreign Language Classrooms. Presentation in the TBLT( 2009 Lancaster. Tasks:( context,( purpose( and( use. 3rd( Biennial(International(Conference(on(TaskABased(Language(Teaching.13 16September Harjanne, P., & Tella, S. (2010). Vieraiden kielten opetus Suomessa nykytilanteen tarkastelua: KIELOYtutkimushankkeen taustaa ja teoriaa. Teoksessa E. Ropo, H. Silfverberg, & T. Soini (toim.), Toisensa( kohtaavat( ainedidaktiikat.( Ainedidaktinen( symposiumi( ( Tampereella (ss ). TampereenyliopistonopettajankoulutuslaitoksenjulkaisujaA31. (Kokojulkaisu: Krokfors, L., Vitikka, E. & Tella, S InnoEdu Education with Innovation. Teoksessa K. Merenluoto,A.Virta&P.Carpelan(toim.)Opettajankoulutuksenmuuttuvatrakenteet.Ainedidaktinen symposium Turun opettajankoulutuslaitos. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisujab77, Kynäslahti, H. & Tella, S Collaboration of Schools with Distinct Characters in Networks of Schools.InCompetition,Connection,Collaboration.13thAnnualConferenceonDistanceTeaching& LearningProceedings.August6 8.Madison,Wisconsin, Kynäslahti,H.,VahtivuoriYHänninen,S.,Vesterinen,O.,Tella,S.,Lipponen,L.,&Mylläri,J.(2008). Fromreallifeexperiencestowardsproductionandparticipationinmobilelearning.IADISInternational Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2008), ISBN: 978Y972Y8924Y69Y0. LehtonenM.,VahtivuoriYHänninenS.,Ketamo,H.,Kiili,K.,Paunonen,U.,Tella,S.,Koskimaa,R., Nurmi,K.&Multisilta,J.2003.TowardsMultidisciplinaryMomentsMetamodelforNetworkYBased Education.InterLearnConference.MultidisciplinaryApproachestoLearning.LifeasLearning (LEARN)NationalResearchProgrammeoftheAcademyofFinland.December,4 5,2003,Helsinki, Finland. Lintula,A.,Vahtivuori,S.,Tella,S.&MononenYAaltonen,M.1999.Yhteisöllisyys,dialoginen kommunikaatiojaohjaaminenvirtuaalisessaopiskeluympäristössä.(communalism,dialogic 6
7 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(7(24)( CommunicationandSupervisioninaVirtualLearningEnvironment.)TeoksessaHorila,M.(toim.)ITKY 99.TäällätietoyhteiskunnanallaÉY)Interaktiivinenteknologiakoulutuksessa:10Yvuotisjuhlakonferenssi. Aulanko,Hämeenlinna Hämeenkesäyliopistonjulkaisuja,sarjaB,64. MononenYAaltonen,M.&Tella,S.2000.FromBrawntoBrain:TowardsanEmergingMindsYon ApproachinIntegratedDistributedLearningEnvironments(IDLEs).InBourdeau,J.&Heller,R.(eds.) ProceedingsofEDYMEDIA2000.WorldConferenceonEducationalMultimedia,Hypermedia& Telecommunications.AACE/AssociationfortheAdvancementofComputinginEducation.Montréal, Canada.June27YJuly1,2000,729Y734. MononenYAaltonen,M.&Tella,S.2000.VerkkoYopetusjaoppimateriaalit:suunnittelunjaarvioinnin periaatteidenmonitasomalli.teoksessabuchberger,i.(toim.)opettajajaaine2000.ainedidaktiikan symposiumi osa2.helsinginyliopisto.opettajankoulutuslaitos.tutkimuksia225, Nishimura, S., Nevgi, A., & Tella, S. (2008). Communication style and cultural features in high/low contextcommunicationcultures:acasestudyoffinland,japanandindia.teoksessaa.kallioniemi (toim.),uudistuva(ja(kehittyvä(ainedidaktiikka.(ainedidaktinen(symposiumi( (helsingissä.(osa( 2(ss ).[InA.Kallioniemi(Ed.),Renovating(and(developing(subject(didactics.(Proceedings(of( a(subjectadidactic(symposium(in(helsinki(on(feb.(2,(2008.(part(2(pp ).UniversityofHelsinki. DepartmentofAppliedSciencesofEducation.ResearchReport299]. Ruokamo,H.,Tella,S.,Vahtivuori,S.,Tuovinen,H.&Tissari,V.2003.PedagogisetmallitverkkoY opetuksensuunnittelussa,toteutuksessajaarvioinnissa(hellayprojekti).teoksessameisalo,v. (toim.)aineenopettajankoulutuksenvaihtoehdotjatutkimus2002.ainedidaktiikansymposiumi Helsinginyliopisto.Opettajankoulutuslaitos.Tutkimuksia241, (InFinnish) Ruokamo,H.,Tella,S.,Vahtivuori,S.,Tuovinen,H.&Tissari,V.2002.TrainingProgrammesinMedia EducationandEducationalUseofInformationandCommunicationTechnologiesattheUniversitiesof HelsinkiandLapland.EducationandCulturalDiversities,NERA's30thCongressinTallinn,Estonia,7Y 9March2002, Ruokamo,H.,Tella,S.,Vahtivuori,S.,Tuovinen,H.&Tissari,V.2002.PedagogicalModelsinthe NetworkYBasedEducation.ITK'02Ykonferenssintutkijatapaaminen FullPaper.Hämeen kesäyliopisto. Ruokamo,H.,Tuovinen,H.Tella,S.,Vahtivuori,S.,&Tissari,V.2002.PedagogicalModelsinthe DesignandAssessmentofNetworkYBasedEducation.InBarker,P.&Rebelsky,S.(eds.) ProceedingsofEDYMEDIA2002:WorldConferenceonEducationalMultimedia,Hypermedia& Telecommunications.June24Y29,2002Denver,ColoradoUSA, Tella,S.&Harjanne,P.2004.Vieraidenkieltendidaktiikka,didaktinenopetus opiskelu oppimisprosessijakieltenopetus.teoksessaahonen,s.&siikaniva,a.(toim.)eurooppalainen ulottuvuus.ainedidaktinensymposiumihelsingissä helsinginyliopistonsoveltavan kasvatustieteenlaitos.tutkimuksia252,444yy463. Tella,S.&Harjanne,P.2007.CanWeAffordAnyMoreAffordances?ForeignLanguageEducation SpecificReflections.TeoksessaK.Merenluoto,A.Virta&P.Carpelan(toim.)Opettajankoulutuksen muuttuvatrakenteet.ainedidaktinensymposium turunopettajankoulutuslaitos.turun yliopistonkasvatustieteidentiedekunnanjulkaisujab77, Tella,S.&Kynäslahti,H.1997.Aschoolfacinganetworkofotherschools.InOsborne,J.,Roberts,D. &Walkir,J.(eds.)Open,FlexibleandDistanceLearning:EducationandTraininginthe21stCentury. Launceston:UniversityofTasmania, Tella,S.&Kynäslahti,H.1998.TheEmergenceofElectronicSchoolNetworks.1998EDENAnnual Conference.UniversitiesinaDigitalEra:Transformation,InnovationandTradition.Universityof Bologna,Italy.24 26June
8 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(8(24)( 8 Tella,S.&MononenYAaltonen,M.1997.ComputerYMediatedCommunicationinEnhancing CommunicativeDialoguesontheWeb.AACEWebNet97.Toronto Tella,S.&MononenYAaltonen,M.1998.EmpoweringSynergybetweenInformationand CommunicationTechnologiesandDialogism:NewAvenuesofCommunication.InDavies,G.(ed.) Teleteaching 98.DistanceLearning,TrainingandEducation.ProceedingsoftheXV.IFIPWorld ComputerCongress:TheGlobalInformationSocietyontheWaytotheNextMillennium. Vienna/AustriaandBudapest/Hungary.31August 4September1998, Tella,S.1987.Versunenouvellealphabétisation.ColloquefrancoYfinlandaissurlestechnologies nouvellesenéducation.tietotekniikankäyttöopetuksessa,suomalaisyranskalainenkollokvio.les Actes.Paris16 20novembre1987,33 40.(InFrench) Tella,S.1992.Virtuaalikoulunlähtökohdistajaominaisuuksista.(OnStartingYPointsandQualitiesof VirtualSchools.)InTella,S.(ed.)AFlexibleandManyYFacetedTeacher.ProceedingsofasubjectY didacticsymposiuminhelsinkionfeb.7th,1992.departmentofteachereducation.universityof Helsinki.ResearchReport100, (InFinnish) Tella,S.1993.Apprivoiser,çasignifiecréerdesliens.InTella,S.(ed.)FromLanguagetoSense FromSensetoLanguage.ProceedingsofasubjectYdidacticsymposiuminHelsinkionFeb.7th,1992. PartII.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport118, (In French) Tella,S.1993.Opettajienvisioistajakoulunkehittämisestä.(OnTeachers'VisionsandDeveloping Schools.)InTella,S.(ed.)FromLanguagetoSense FromSensetoLanguage.Proceedingsofa subjectydidacticsymposiuminhelsinkionfeb.5th,1993partii.departmentofteachereducation. UniversityofHelsinki.ResearchReport118, (InFinnish) Tella,S.1993.TeknologisYhumaanintiedonkäsityksenmahdollisuuksista.(OnWaysandMeansofa TechnologicallyHumaneConceptofKnowledge.)InTella,S.(ed.)FromLanguagetoSense From SensetoLanguage.ProceedingsofasubjectYdidacticsymposiuminHelsinkionFeb.5th,1993.Part II.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport118,79 91.(InFinnish) Tella,S.1993.VieraidenkieltenasemastaEnglanninkoululaitoksenopetussuunnitelmallisessa ajattelussa.(onthepositionofforeignlanguagesinthecurricularthinkingoftheschoolsof EnglandandWales.)InTella,S.(ed.)FromLanguagetoSense FromSensetoLanguage. ProceedingsofasubjectYdidacticsymposiuminHelsinkionFeb.5th,1993.PartII.Departmentof TeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport118, (InFinnish) Tella,S.1994.Aspektejaviestintäkasvatuksen,vieraidenkieltenopetuksenjaopetustekniikan risteämästä.(aspectsofcommunicationeducation,foreignlanguageeducationandeducational Technology.)InTella,S.(ed.)Näytönpaikka:Opetuksenkulttuurinarviointi.(QuodErat Demonstrandum:AssessingCultureofTeaching.)ProceedingsofaSubjectYDidacticSymposiumin Helsinki,February4,1994.Part1.UniversityofHelsinki.DepartmentofTeacherEducation.Research Report129, (InFinnish) Tella,S.1994.Mitentietotekniikkaauttaaopettajaa.(HowInformationandCommunication TechnologyHelpstheTeacher.)InSaarinen,J.&al.(ed.)InteractiveTechnologyinTrainingITKY94Y Conference.Aulanko,Hämeenlinna MinistryofEducation,54 59.(InFinnish) Tella,S.1995.ComponentsofMediaCommunicationEducation.InTella,S.(ed.)Juuretjaarvot: Etnisyysjaeettisyys aineenopettaminenmonikulttuurisessaoppimisympäristössä.(rootsand Values:EthnicityandEthics TeachingaSubjectinaMultiYCulturalLearningEnvironment.) ProceedingsofaSubjectYDidacticSymposiuminHelsinkionFeb.3rd,1995.DepartmentofTeacher Education.UniversityofHelsinki.ResearchReport150, (InEnglish) Tella,S.1996.Foreignlanguagesandmoderntechnology:Harmonyorhell?InWarschauer,M.(ed.) Telecollaborationinforeignlanguagelearning:ProceedingsoftheHawai'isymposium.Second
9 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(9(24)( 9 LanguageTeaching&CurriculumCenter.UniversityofHawai'i.TechnicalReport#12,3 17.(In English) Tella,S.1997.MediaandMan OnWhoseTerms?AspectsofMediaEducation.InTella,S.(ed.) MediainToday'sEducation.Part1.ProceedingsofaSubjectYDidacticSymposiuminHelsinkionFeb. 14,1997.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport178, Tella,S.1997.MultidimensionalityofMediaEducationTools.InTella,S.(ed.)MediainToday's Education.Part1.ProceedingsofaSubjectYDidacticSymposiuminHelsinkionFeb.14,1997. DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport178, Tella,S.1997.SocietalChangeandtheImpactofanInformationSocietyontheEconomyand Education.InTella,S.(ed.)MediainToday'sEducation.Part1.ProceedingsofaSubjectYDidactic SymposiuminHelsinkionFeb.14,1997.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki. ResearchReport178, Tella,S.2000.Ajanajattomuus,viipeettömyydenvaadejaakronos.TeoksessaBuchberger,I.(toim.) Opettajajaaine2000.Ainedidaktiikansymposiumi Osa1.Helsinginyliopisto. Opettajankoulutuslaitos.Tutkimuksia224,3 17. Tella,S.2004.Vieraidenkieltenopetuksentulevaisuusajattelua revisiostavisioon.teoksessa Ahonen,S.&Siikaniva,A.(toim.)Eurooppalainenulottuvuus.AinedidaktinensymposiumiHelsingissä Helsinginyliopistonsoveltavankasvatustieteenlaitos.Tutkimuksia252,425YY443. Tella,S.,Lehtonen,M.,Ruokamo,H.,Tissari,V.,Ketamo,H.,Kiili,K.,Paunonen,U.,Koskimaa,R., VahtivuoriYHänninen,S.,Nurmi,K.E.&Multisilta,J.2004.MOMENTSYmetamalli:Monitieteinen tulevaisuudenverkkoyopiskelun,yopetuksenjaoppimisenrakentamisentyöväline.teoksessamietola, R.&Outinen,H.(toim.)Kulttuurit,erilaisuusjakohtaamiset.Kasvatustieteenpäivien2003julkaisu. Helsinki:Helsinginyliopistonkasvatustieteenlaitos.Verkkojulkaisu, Tella,S.,Tuovinen,H.Vahtivuori,S.,Ruokamo,H.,&Tissari,V.2002.PedagogisiamallejaverkkoY opetuksenjayopiskelunsuunnitteluun,toteutukseenjaarviointiin.teoksessaturunen,h.(toim.) ITK 02:Yhdessäuuteenoppimisentoimintakulttuuriin.InteraktiivinentekniikkakoulutuksessaY konferenssi.aulanko,hämeenlinna Hämeenkesäyliopistonjulkaisuja,sarjaB, Tirri,K.&Tella,S.1997.EducationalInnovationsasIdentifiedbySomeFinnishDecisionYMakers.In Uljens,M.(ed.)EuropeanIdentityinChange ThemeetingbetweenGerman,RussianandNordic educationaltraditions.proceedingsofthesymposiumoneuropeanidentityinchange,vasa,may 10 11,1996.ÅboAkademi.österbottenshögskola Pedagogiskainstitutionen.Pedagogiska rapporter10, Tissari,V.,VahtivuoriYHänninen,S.,Vaattovaara,V.,Ruokamo,H.&Tella,S.2005.Applying PedagogicalModelsinNetworkYBasedEducation:ResearchFindingsfromtheFinnishHelLaProject CaseStudies.InKommers,P.&Richards,G.(eds)ProceedingsofEDYMEDIA2005:World ConferenceonEducationalMultimedia,Hypermedia&Telecommunications.June26 July2,2005. Montreal,Canada,132. Vaattovaara,V.,Tissari,V.,VahtivuoriYHänninen,S.,Ruokamo,H.&Tella,S.2005.Perspectivesof SomeSalientCharacteristicsofPedagogicalModelsinNetworkYBasedEducation.InRuokamo,H., Hyvönen,P.,Lehtonen,M.&Tella,S.(eds.)TeachingYStudyingYLearning(TSL)ProcessesandMobile Technologies:MultiY,InterYandTransdisciplinary(MIT)ResearchApproaches.Proceedingsofthe 12thInternationalNBE2005Conference.Rovaniemi,September14YY17,2005, VahtivuoriYHänninen,S.,Tissari,V.,Vaattovaara,V.,Rajala,R.,Ruokamo,H.&Tella,S.2004.HelLaY projektintausta,tavoitteet,toimintajatuotokset.teoksessatissari,v.,vaattovaara,v.,vahtivuori,s., Tella,S.,Rajala,R.&Ruokamo,H.HelLaYprojekti:HelsinginjaLapinyliopistojentietoYja viestintätekniikanopetuskäytöntutkimusyjakehittämisprojekti Loppuraportti.
10 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(10(24)( 10 Kasvatustieteidentiedekuntienvirtuaaliyliopistohanke(KasVi) Verkkojulkaisu, Vahtivuori,S.Tuovinen,H.,Tella,S.,Ruokamo,H.,Tissari,V.&Vaattovaara,V.2003.First EvaluationsofNetworkYBasedEducation:PreliminaryFindingsoftheICTProgramsEvaluation Project.FullPaperinD.Lassner&C.McNaught(Eds.)ProceedingsofEDYMEDIA,WorldConference oneducationalmultimedia,hypermedia&telecommunicationjune23 28,2003,Honolulu,USA, Vahtivuori,S.Tuovinen,H.,Tella,S.,Ruokamo,H.,Tissari,V.&Vaattovaara,V.2003.First EvaluationsofNetworkYBasedEducationYYResultsoftheHelLaProject.InProceedingsofNERA's 31thCongress,EducationasaCriticalForceYMythorReality,March6 8,2003,Copenhagen, Denmark,103. Vahtivuori,S.,Tissari,V.,Tella,S.,Vaattovaara,V.,Tuovinen,H.&Ruokamo,H.2003.NetworkY BasedEducationRevisited:PedagogicalModelsinFocus PilotFindingsoftheEducationalUseof ICTProgrammesEvaluationProject.FullPaperinProceedingsofthe11thInternationalPEG Conference,PowerfulICTToolsforTeachingandLearning,28JuneY1July2003inSt.Petersburg, Russia. Vahtivuori,S.,Tuovinen,H.,Tella,S.,Ruokamo,H.,Vaattovaara,V.&Tissari,V.2003.VerkkoY opetustaarvioimassa tapaushella.teoksessarundgren,s.(toim.)kasvatuksenyhteisöt Uupumista,häirintäävaiyhteisöllistäkasvua?KasvatustieteenpäivätRovaniemellä , 78. Vahtivuori,S.,Tuovinen,H.,Tella,S.,Ruokamo,H.,Vaattovaara,V.&Tissari,V.2003.VerkkoY opetustaarvioimassaycasehellanalustaviatuloksia.verkkojulkaisussasinevaarayniskanen,h.& Rajala,R.(toim.)Kasvatuksenyhteisöt uupumusta,häirintäävaiyhteisöllistäkasvua?lapin yliopistonkasvatustieteellisiäjulkaisuja3.lapinyliopisto:rovaniemi. B. UnrefereedScientificWritings(vertaisarvioimattomat%tieteelliset% kirjoitukset) B1. UnrefereedJournalArticles(vertaisarvioimatonkirjoitus%tieteellisessä% aikakauslehdessä) Tella,S.1992.IntroducingInternationalCommunicationsNetworksandElectronicMailintoForeign LanguageClassrooms:ACaseStudyinFinnishSeniorSecondarySchools.Lectio.Kasvatus4, (InFinnish) Tella,S.1996.Kulttuuritkohtaavat havaintojabulgariankieliyjaopettajankoulutuksesta.(cultures Meet ObservationsonLanguageTrainingandTeacherEducationinBulgaria.)Didactavaria1,13 29.(InFinnish) Tella,S.1997.Reviewfor Baron,G.YL.&Bruillard,E.1996.L informatiqueetsesusagersdans l éducation.paris:puf. Didactavaria1/1997, Tella,S.1997.Reviewfor Ollivier,B.1992.Communiquerpourenseigner.Paris:Hachette. Didacta varia1/1997, Tella,S.1999.Mediakasvatus,kasvatusjamediat.(MediaEducation,EducationandMedia.An Editorial.)Pääkirjoitus.Kasvatus3, Tella,S.2005.Reviewfor UnlocktheGeniusWithin:NeurobiologicalTrauma,Teaching,and TransformativeLearning bydaniels.janik.turkishonlinejournalofdistanceeducationytojde July2005,Volume:6Number:3. Tella,S.&Harjanne,P.2004.Kielididaktiikannykypainotuksia.Didactavaria9(2),25YY52.
11 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(11(24)( 11 Tella,S.&Vähäpassi,A.2000.ForeignLanguageSkillsasMediatorstoEnhancingLifelongLearning Skills.UniversityofHelsinki.DepartmentofTeacherEducation.DidactaVaria5(1), Tella,S.,Kansanen,P.&Linnansaari,H.1997.Pääkirjoitus:Tutkimuksenohjantaajatiedotusta tehostettava.[editorial:onthewaytosustainedresearchandintensifiedinformation].didactavaria 1,1. B2. BookSections(kirjan%tai%muun%kokoomateoksen%osa) Tella,S.&MononenYAaltonen,M.1996.ClassifyingCommunicativeActivitiesinRelationtothe ModernConceptofMan,Knowledge,andLearning.InTella,S.(ed.)TwoCulturesComingTogether. Part3.TheoryandPracticeinCommunicativeForeignLanguageMethodology.UniversityofHelsinki DepartmentofTeacherEducation&UniversityofHelsinkiVantaaContinuingEducationCentre. StudiaPaedagogica10, Tella,S.&MononenYAaltonen,M.2000.TowardsNetworkYBasedEducation:AMultidimensional ModelforPrinciplesofPlanningandEvaluation.InTella,S.(ed.)Media,Mediation,Timeand Communication:EmphasesinNetworkYBasedMediaEducation.MediaEducationCentre.Department ofteachereducation.universityofhelsinki.mediaeducationpublications9,1 58. Tella,S.&MononenYAaltonen,M.2001.MediakasvatuksenmonitasomalliverkkoYopetuksen suunnittelunjaarvioinninapuna.teoksessatella,s.,nurminen,o.,oksanen,u.&vahtivuori,s. (toim.)verkkoyopetuksenteoriaajakäytäntöä.helsinginyliopisto.opettajankoulutuslaitos.studia Paedagogica25, Tella,S.1994.Fromthe SageontheStage tothe GuideontheSide :Kielididaktisianäkökulmia uudistuvaanaineenopettajankoulutukseen.(fromthe SageontheStage tothe GuideontheSide : LanguageYDidacticPerspectivesonRenewedSubjectTeacherEducationProgramme.)InRikkinen,H. &Tella,S.(eds.)WhitherKnowledgeandFeeling SubjectTeacherEducationRenewed.Department ofteachereducation.universityofhelsinki.studiapaedagogica3, (InFinnish) Tella,S.1996.ClosingoftheSeminar.InTella,S.(ed.)TwoCulturesComingTogether.Part3. TheoryandPracticeinCommunicativeForeignLanguageMethodology.UniversityofHelsinki DepartmentofTeacherEducation&UniversityofHelsinkiVantaaContinuingEducationCentre. StudiaPaedagogica10,303.(InEnglish) Tella,S.1996.CommunicativeActivities Introduction.InTella,S.(ed.)TwoCulturesComing Together.Part3.TheoryandPracticeinCommunicativeForeignLanguageMethodology.University ofhelsinkidepartmentofteachereducation&universityofhelsinkivantaacontinuingeducation Centre.StudiaPaedagogica10,211.(InEnglish) Tella,S.1996.EpistemicStyles.InTella,S.(ed.)TwoCulturesComingTogether.Part3.Theoryand PracticeinCommunicativeForeignLanguageMethodology.UniversityofHelsinkiDepartmentof TeacherEducation&UniversityofHelsinkiVantaaContinuingEducationCentre.StudiaPaedagogica 10,29 33.(InEnglish) Tella,S.1996.ExamplesofUsingaWordprocessorinFLTeachingandLearning.InTella,S.(ed.) TwoCulturesComingTogether.Part3.TheoryandPracticeinCommunicativeForeignLanguage Methodology.UniversityofHelsinkiDepartmentofTeacherEducation&UniversityofHelsinkiVantaa ContinuingEducationCentre.StudiaPaedagogica10, (InEnglish) Tella,S.1996.ForeignLanguageLearningandModernTechnology APerfectMatch?InTella,S. (ed.)twoculturescomingtogether.part3.theoryandpracticeincommunicativeforeign LanguageMethodology.UniversityofHelsinkiDepartmentofTeacherEducation&Universityof HelsinkiVantaaContinuingEducationCentre.StudiaPaedagogica10, (InEnglish) Tella,S.1996.LanguageChanges HowaboutTeaching:ExamplesfromEnglishandFrench.In Tella,S.(ed.)TwoCulturesComingTogether.Part3.TheoryandPracticeinCommunicativeForeign LanguageMethodology.UniversityofHelsinkiDepartmentofTeacherEducation&Universityof HelsinkiVantaaContinuingEducationCentre.StudiaPaedagogica10, (InEnglish)
12 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(12(24)( 12 Tella,S.1996.ModernInformationandCommunicationTechnologiesRevisited.InTella,S.(ed.)Two CulturesComingTogether.Part3.TheoryandPracticeinCommunicativeForeignLanguage Methodology.UniversityofHelsinkiDepartmentofTeacherEducation&UniversityofHelsinkiVantaa ContinuingEducationCentre.StudiaPaedagogica10, (InEnglish) Tella,S.1996.TeacherEducationattheUniversityofHelsinki.InTella,S.(ed.)TeacherEducationin Finland PresentandFutureTrendsandChallenges.UniversityofHelsinkiDepartmentofTeacher Education&UniversityofHelsinkiVantaaContinuingEducationCentre.StudiaPaedagogica11,51 65.(InEnglish) Tella,S.1996.TheHighContextvs.LowContextCultures.InTella,S.(ed.)TwoCulturesComing Together.Part3.TheoryandPracticeinCommunicativeForeignLanguageMethodology.University ofhelsinkidepartmentofteachereducation&universityofhelsinkivantaacontinuingeducation Centre.StudiaPaedagogica10,22 28.(InEnglish) Tella,S.1996.TheModernConceptofMan,Knowledge,andLearning.InTella,S.(ed.)TwoCultures ComingTogether.Part3.TheoryandPracticeinCommunicativeForeignLanguageMethodology. UniversityofHelsinkiDepartmentofTeacherEducation&UniversityofHelsinkiVantaaContinuing EducationCentre.StudiaPaedagogica10,34 44.(InEnglish) Tella,S.1996.TrendsinModernLanguageTeaching.InTella,S.(ed.)TwoCulturesComing Together.Part3.TheoryandPracticeinCommunicativeForeignLanguageMethodology.University ofhelsinkidepartmentofteachereducation&universityofhelsinkivantaacontinuingeducation Centre.StudiaPaedagogica10,45 49.(InEnglish) Tella,S.1996.Visionsforthe21stCentury:UtopianorUtility?InTella,S.(ed.)TwoCulturesComing Together.Part3.TheoryandPracticeinCommunicativeForeignLanguageMethodology.University ofhelsinkidepartmentofteachereducation&universityofhelsinkivantaacontinuingeducation Centre.StudiaPaedagogica10, (InEnglish) Tella,S.1996.WelcomeSpeeches.InTella,S.(ed.)TwoCulturesComingTogether.Part3.Theory andpracticeincommunicativeforeignlanguagemethodology.universityofhelsinkidepartmentof TeacherEducation&UniversityofHelsinkiVantaaContinuingEducationCentre.StudiaPaedagogica 10,14 21.(InEnglish) Tella,S.1998.HelsinginyliopistonMediakasvatuskeskus.TeoksessaViteli,J.(toim.)Esimerkkejäja kokemuksiakorkeakoulumaailmasta.tietoyjaviestintätekniikkaopetuksessajaoppimisessa. Osaraportti2.(TheMediaEducationCentreoftheUniversityofHelsinki.InViteli,J.[ed.)Examples andexperiencesfromhighereducation.informationandcommunicationtechnologiesinteaching andlearning.report2.)sitra190.helsinki, Tella,S.1998.KieletjatietoYjaviestintätekniikka:Tekniikanjaihmistenvälisenviestinnän yhtymäkohtia.teoksessahuovinen,l.(toim.)peruskoulujen,lukioiden,ammatillistenoppilaitostenja varhaiskasvatuksennykytilannejatulevaisuudennäkymät.tietoyjaviestintätekniikkaopetuksessaja oppimisessa.osaraportti3.(languagesandinformationandcommunicationtechnologies: SynergiesBetweenTechnologyYandHumanYMediatedCommunication.InHuovinen,L.[ed.]The PresentSituationandFutureProspectsofComprehensiveSchools,VocationalInstitutionsandEarly ChildhoodEducation.InformationandCommunicationTechnologiesinTeachingandLearning.Report 3.)Sitra191.Helsinki, Tella,S.1998.Mediakasvatus:Kasvatuksenjaviestinnänsynergiaa.TeoksessaViteli,J.(toim.) Esimerkkejäjakokemuksiakorkeakoulumaailmasta.TietoYjaviestintätekniikkaopetuksessaja oppimisessa.osaraportti2.(mediaeducation:synergyofeducationandcommunication.)inviteli,j. [ed.]examplesandexperiencesfromhighereducation.informationandcommunication TechnologiesinTeachingandLearning.Report2.)Sitra190.Helsinki, Tella,S.1999.TeachingThroughaForeignLanguageRevisited:FromTooltoEmpoweringMediator. InTella,S.,Räsänen,A.&Vähäpassi,A.(eds.)TeachingThroughaForeignLanguage:FromToolto EmpoweringMediator.AnEvaluationof15FinnishPolytechnicandUniversityLevelProgrammes, withaspecialviewtolanguageandcommunication.publicationsofhighereducationevaluation Council5.Helsinki:Edita,
13 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(13(24)( 13 Tella,S.2000.Achronos:ReflectionsonTimelessTime,MediaandCommunication.InTella,S.(ed.) Media,Mediation,TimeandCommunication:EmphasesinNetworkYBasedMediaEducation.Media EducationCentre.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.MediaEducation Publications9, Tella,S.2001.VerkkoYopetuksenlähtökohtiajaperusteita.TeoksessaTella,S.,Nurminen,O., Oksanen,U.&Vahtivuori,S.(toim.)VerkkoYopetuksenteoriaajakäytäntöä.Helsinginyliopisto. Opettajankoulutuslaitos.StudiaPaedagogica25, Tella,S.2005.Teema2:OppiaikäkaikkiYYElinikäinenjaelämänlaajuinenopiskeluverkkoY opetuskontekstissa.teoksessatella,s.,ruokamo,h.,multisilta,j.&smeds,r.(toim.)opetus, opiskelu,oppiminen:tietoyjaviestintätekniikkatiederajatylittävissäkonteksteissa.lapinyliopisto. Kasvatustieteidentiedekunta.Mediapedagogiikkakeskus.Lapinyliopistonkasvatustieteellisiä julkaisuja12,66yy71. Tella,S.,&Harjanne,P.(2009).ThedidacticmodelastheeducationalrationalefortheWebCEF project.inh.bijnens(ed.),webcef:(collaborative(evaluation(of(oral(language(skills(through(the(web (pp.27 49).Heverlee,Belgium:AVNet. Tella,S.,MononenYAaltonen,M.,Kynäslahti,H.jaNummi,T.,Passi,A.,Ristola,R.,Sariola,J., Vahtivuori,S.&Wager,P.2000.Yhteisöllistäopetussuunnitelmaakohden:Strateginensuunnitteluja mediakasvatuksenkehittyvätieto.teoksessamononenyaaltonen,m.&lintula,a.(toim.) Mediakasvatuksentietostrategianteoriaajakäytäntöä.(TowardsaCommunalCurriculum:Strategic PlanningandtheEmergingKnowledgeofMediaEducation.InMononenYAaltonen,M.&Lintula,A. [eds.]knowledgestrategictheoryandpracticeofmediaeducation).universityofhelsinki. DepartmentofTeacherEducation.StudiaPaedagogica23,3 68.(tietostrategiaosa: Tella,S.,Nurminen,O.,Oksanen,U.&Vahtivuori,S.2001.TriOYprojektinsuositukset.Teoksessa Tella,S.,Nurminen,O.,Oksanen,U.&Vahtivuori,S.(toim.)VerkkoYopetuksenteoriaajakäytäntöä. Helsinginyliopisto.Opettajankoulutuslaitos.StudiaPaedagogica25, B3. UnrefereedArticleinConferenceProceedings(vertaisarvioimaton%artikkeli% konferenssijulkaisussa) Tella,S.1997.Pääkirjoitus:Opettajankoulutuksessakohtiavointaoppimista?(Editorial:InTeacher EducationTowardsOpenLearning?)InTella,S.(ed.)Medianykypäivänkoulutuksessa.OsaI.(Media intoday seducation.part1.)proceedingsofasubjectydidacticsymposiuminhelsinkionfeb.14, 1997.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport178, C. Monographies(tieteelliset%kirjat) C1. Books(kustannettu%tieteellinen%erillisteos)
14 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(14(24)( 14 Meisalo,V.&Tella,S.1988.Tietotekniikkaopettajanmaailmassa:Tietotekniikanopetuskäytönja didaktiikanperusteita.[informationtechnologyintheworldofteachers:foundationsofinstructional UsesofInformationTechnologyandInformationTechnologyEducation].Helsinki:Otava.(InFinnish) Nummi,T.,Rönkä,A.&Sariola,J.incollaborationwithKynäslahti,H.,Ristola,R.,Tella,S.& Vähäpassi,A.1998.VirtualityandDigitalNomadism:IntroductiontotheLIVEProject(1997Y2000). MediaEducationCentre.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.MediaEducation Publications6.ERICED Takala,S.,Tella,S.,YliYRenko,K.&MononenYAaltonen,M.1996.TwoCulturesComingTogether. Part2.DevelopingNationalForeignLanguagePolicyandTeacherEducationinBulgaria.Department ofteachereducation.universityofhelsinki.researchreport156.(summaryinfinnish) Tella,S.&Lavonen,J.1994.Tutkielma oppimisenoivaosoitus:opastutkielmantekoonja raportointiin.(dissertation AGoodDemonstrationofLearning:AGuideonWritingandReporting Research.)DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.StudiaPaedagogica4.(In Finnish) Tella,S.&MononenYAaltonen,M.1998.DevelopingDialogicCommunicationCultureinMedia Education:IntegratingDialogismandTechnology.UniversityofHelsinki.DepartmentofTeacher Education.MediaEducationCentre.MediaEducationPublications7.ERICED Tella,S.&Tirri,K.1999.EducationalInnovationsinFinnishandEuropeanContexts:AnAnalysisof theaimsandoutcomesof TheEuropeanObservatory oftheeuropeancommission( ). DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport200.ERICTM Tella,S.1992.Boys,Girls,andEYMail:ACaseStudyinFinnishSeniorSecondarySchools. DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport110.(InEnglish) Tella,S.1992.TalkingShopviaEYmail:AThematicandLinguisticAnalysisofElectronicMail Communication.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport99.(In English) Tella,S.1994.Luettavuudenjaluotettavuudenlähteillä:Opaslähteidenmerkintään.(OnSourceson ReadabilityandCredibility:AGuideonNotingReferences.)DepartmentofTeacherEducation. UniversityofHelsinki.StudiaPaedagogica5.(InFinnish) Tella,S.1994.UusitietoYjaviestintätekniikkaavoimenoppimisympäristönkehittäjänä.Osa1.(New InformationandCommunicationTechnologyasaChangeAgentofanOpenLearningEnvironment. Part1.)DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport124.(InFinnish) Tella,S.1994.UusitietoYjaviestintätekniikkaavoimenoppimisympäristönkehittäjänä.Osa2.(New InformationandCommunicationTechnologyasaChangeAgentofanOpenLearningEnvironment. Part2.)DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport133.(InFinnish) Tella,S.1995.VirtualSchoolinaNetworkingLearningEnvironment.DepartmentofTeacher Education.UniversityofHelsinki.OLEPublications1.(InEnglish) A(Belorussian(translation(of(OLE(Publications1(by(Bohdan(Zograf(can(be(found(at( Tella,S.1996.Componentsofmediacommunicationeducation.Honolulu:UniversityofHawai'i, NationalForeignLanguageResourceCenter.NFLRCResearchNotes#18.
15 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(15(24)( 15 Tella,S.1997.Alarecherchedutempsàvenir:Laformationmultimédia Versunecitoyennetédela sociétéd'informationetdecommunication.départementdesétudespédagogiquesappliquées. UniversitédeHelsinki.PublicationsOLE5.(Enfrançais) Tella,S.1997.An UneasyAlliance ofmediaeducationandmulticulturalism,withaviewtoforeign LanguageLearningMethodology.UniversityofHelsinki.DepartmentofTeacherEducation.OLE Publications4.ERICED Tella,S.1997.Preface.InTella,S.An UneasyAlliance ofmediaeducationandmulticulturalism,with aviewtoforeignlanguagelearningmethodology.universityofhelsinki.departmentofteacher Education.OLEPublications4. Tella,S.,YliYRenko,K.&MononenYAaltonen,M.1996.(IncollaborationwithArvas,E.,Hartikainen,M., Kautto,E.,&Vuorinen,R.)TwoCulturesComingTogether.Part1.DevelopingForeignLanguage TeachingandTeacherEducationinBulgaria.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki. ResearchReport155.(SummaryinFinnish) Tissari,V.,Vaattovaara,V.,VahtivuoriYHänninen,S.,Tella,S.,Rajala,R.&Ruokamo,H VerkkoYopetuksenhaasteita:Pedagogisiamallejadidaktisessaverkkoympäristössä.Rovaniemi:Lapin yliopisto.kasvatustieteidentiedekunta.mediapedagogiikkakeskus.lapinyliopistonkasvatustieteellisiä julkaisuja8. Tissari,V.,Vaattovaara,V.,Vahtivuori,S.,Tella,S.,Rajala,R.&Ruokamo,H.2004.HelLaYprojekti: HelsinginjaLapinyliopistojentietoYjaviestintätekniikanopetuskäytöntutkimusYjakehittämisprojekti Loppuraportti.Kasvatustieteidentiedekuntienvirtuaaliyliopistohanke(KasVi) Verkkojulkaisu. C2. BooksEdited(Books?Compilations?ConferenceProceedings?SpecialIssuesof Journals)(toimitettu%kirja,%kokoomateos,%konferenssijulkaisu%tai%lehden% erikoisnumero) Killen,R.,Tella,S.&YliYRenko,K.(eds.)1997.MulticulturalEducation:TowardsSocial EmpowermentandCulturalMaintenance.TheUniversityofTurku.TheFacultyofEducation. ResearchReportA:180.(InEnglish) Tella,S.1997.Preface:TheImportantEmergenceofMulticulturalism.InKillen,R.,Tella,S.&YliY Renko,K.(eds.)MulticulturalEducation:TowardsSocialEmpowermentandCulturalMaintenance. TheUniversityofTurku.TheFacultyofEducation.ResearchReportA:180,i v.(inenglish) Rikkinen,H.&Tella,S.(eds.)1994.Kunnejohtaatietojatunne uudistuvaaineenopettajankoulutus. (WhitherKnowledgeandFeeling SubjectTeacherEducationRenewed.)DepartmentofTeacher Education.UniversityofHelsinki.StudiaPaedagogica3.(InFinnish) Ruokamo,H.,Hyvönen,P.,Lehtonen,M.&Tella,S.(eds)2005.TeachingYYStudyingYYLearning(TSL) ProcessesandMobileTechnologies:MultiY,InterYandTransdisciplinary(MIT)ResearchApproaches. Proceedingsofthe12thInternationalNBE2005Conference(NetworkYBasedEducationYYFormer PEG).September14YY17,2005.Rovaniemi,Finland.PublicationsoftheUniversityofLaplandFaculty ofeducation11.rovaniemi:universitypressoflapland. Tella,S.(ed.)1984.ReportontheCouncilforCulturalCoYoperationWorkshopNo.3:Communicative LanguageTeachingintheClassroom.Aulanko,Hämeenlinna,Finland,3 8June,1984.National BoardofGeneralEducation.EducationalMaterialsBureau.Publications1.(InEnglish) Tella,S.(ed.)1985.CommunicativeLanguageTeachingintheClassroom.ProjectNo.12'Learning andteachingmodernlanguagesforcommunication.internationalworkshopsfortrainersofmodern languageteachers1984.reportonworkshop3.strasbourg:councilforculturalcoyoperation.(in English)
16 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(16(24)( 16 Tella,S.(ed.)1992.JoustavajalaajaYalainenopettaja.(AFlexibleandManyYFacetedTeacher.) ProceedingsofasubjectYdidacticsymposiuminHelsinkionFeb.7th,1992.DepartmentofTeacher Education.UniversityofHelsinki.ResearchReport100.(InFinnish) Tella,S.(ed.)1993.Kielestämieltä mielekästäkieltä.(fromlanguagetosense FromSenseto Language.)ProceedingsofasubjectYdidacticsymposiuminHelsinkionFeb.7th,1992.PartII. DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport118.(inFinnish,English andfrench) Tella,S.(ed.)1993.Mikäihmeenhumaaniihminen?(WonderingAbouttheHumanePerson.) ProceedingsofasubjectYdidacticsymposiuminHelsinkionFeb.5th,1993.DepartmentofTeacher Education.UniversityofHelsinki.ResearchReport117.(InFinnish) Tella,S.(ed.)1994.Näytönpaikka:Opetuksenkulttuurinarviointi.(QuodEratDemonstrandum: AssessingCultureofTeaching.)ProceedingsofaSubjectYDidacticSymposiuminHelsinki,February4, 1994.Part1.UniversityofHelsinki.DepartmentofTeacherEducation.ResearchReport129.(In FinnishandEnglish) Tella,S.(ed.)1994.Näytönpaikka:Opetuksenkulttuurinarviointi.(QuodEratDemonstrandum: AssessingCultureofTeaching.)ProceedingsofaSubjectYDidacticSymposiuminHelsinki,February4, 1994.Part2.UniversityofHelsinki.DepartmentofTeacherEducation.ResearchReport130.(In FinnishandEnglish) Tella,S.(ed.)1995.Juuretjaarvot:Etnisyysjaeettisyys aineenopettaminenmonikulttuurisessa oppimisympäristössä.(rootsandvalues:ethnicityandethics TeachingaSubjectinaMultiYCultural LearningEnvironment.)ProceedingsofaSubjectYDidacticSymposiuminHelsinkionFeb.3rd,1995. DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport150.(InFinnish,Swedish, andenglish) Tella,S.(ed.)1996.Nautinnonlähteillä:aineenopettaminenjaluovuus.(OntheSourcesof Enjoyment:TeachingaSubjectandCreativity.)ProceedingsofaSubjectYDidacticSymposiumin HelsinkionFeb.2nd1996.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.ResearchReport 163. Tella,S.(ed.)1996.TeacherEducationinFinland PresentandFutureTrendsandChallenges. UniversityofHelsinkiDepartmentofTeacherEducation&UniversityofHelsinkiVantaaContinuing EducationCentre.StudiaPaedagogica11.(InEnglish) Tella,S.(ed.)1996.TwoCulturesComingTogether.Part3.TheoryandPracticeinCommunicative ForeignLanguageMethodology.UniversityofHelsinkiDepartmentofTeacherEducation&University ofhelsinkivantaacontinuingeducationcentre.studiapaedagogica10.(inenglish) Tella,S.(ed.)1997.Medianykypäivänkoulutuksessa.(MediainToday seducation.)proceedingsofa SubjectYDidacticSymposiuminHelsinkionFeb.14,1997.Part1.DepartmentofTeacherEducation. UniversityofHelsinki.ResearchReport178. Tella,S.(ed.)1997.Medianykypäivänkoulutuksessa.(MediainToday seducation.)proceedingsofa SubjectYDidacticSymposiuminHelsinkionFeb.14,1997.Part2.DepartmentofTeacherEducation. UniversityofHelsinki.ResearchReport179. Tella,S.1997.Preface.InMcDonald,S.&McPhee,A.1997.ComputerYMediatedCommunicationand VideoconferencinginTeacherEducation:AnExamplefromScotland.UniversityofHelsinki. DepartmentofTeacherEducation.OLEPublications3. Tella,S.1998.Preface:AgainsttheGrainorLikeaHamsteronaTreadmill.InTella,S.(ed.)Aspects ofmediaeducation:strategicimperativesintheinformationage.mediaeducationcentre. DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.MediaEducationPublications8,iYxiii.ERIC ED Tella,S.(ed.)1998.AspectsofMediaEducation:StrategicImperativesintheInformationAge.Media EducationCentre.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.MediaEducation Publication8.ERICED
17 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(17(24)( 17 Tella,S.(1999).Mediakasvatus aikammearvoinen.[mediaeducationforourtimes.]kasvatus,(30(3), Tella,S.(ed.)2000.Media,Mediation,TimeandCommunication:EmphasesinNetworkYBasedMedia EducationMediaEducationCentre.DepartmentofTeacherEducation.UniversityofHelsinki.Media EducationPublications9. Tella,S.(Ed.).(2008).From(brawn(to(brain:(Strong(signals(in(foreign(language(education. Proceedings(of(the(ViKiPedaA2007(Conference(in(Helsinki,(May(21 22,(2007.UniversityofHelsinki. DepartmentofAppliedSciencesofEducation.ResearchReport Tella,S.,Nurminen,O.,Oksanen,U.&Vahtivuori,S.(toim.)2001.VerkkoYopetuksenteoriaaja käytäntöä.(theoryandpracticeofnetworkybasededucation)helsinginyliopisto. Opettajankoulutuslaitos.StudiaPaedagogica25. Tella,S.,Räsänen,A.&Vähäpassi,A.(eds.)1999.TeachingThroughaForeignLanguage:From TooltoEmpoweringMediator.AnEvaluationof15FinnishPolytechnicandUniversityLevel Programmes,withaSpecialViewtoLanguageandCommunication.PublicationsofHigherEducation EvaluationCouncil5.Helsinki:Edita. Tella,S.,Ruokamo,H.,Multisilta,J.&Smeds,R.(toim.)2005.Opetus,opiskelu,oppiminen:TietoYja viestintätekniikkatiederajatylittävissäkonteksteissa.[teaching,studying,learning:informationand CommunicationTechnologiesinTransdisciplinaryContexts].Lapinyliopisto.Kasvatustieteiden tiedekunta.mediapedagogiikkakeskus.lapinyliopistonkasvatustieteellisiäjulkaisuja12.rovaniemi: Lapinyliopistopaino.(inFinnishwithEnglishYlanguageabstracts) Zhao,Y.&Tella,S.(eds.)2002.TheLLTJournal(LanguageLearningandTechnology),witha specialtheme'teachereducationandtechnology'.volume6,number3. D. PublicationsAddressingProfessionalCommunities(ammattiyhteisölle% suunnatut%julkaisut) D1. Articleinaprofessionaljournal(artikkeli%ammattilehdessä) Harjanne,P.&Tella,S.(2009).Kieltenopetustakehitetäänyhdessätutkimalla.Tempus(7, Mustajoki,A.&Tella,S.1987.Tietotekniikkaakieltenopettajille.(InformationTechnologyforLanguage Teachers.)Opettaja11,13.3.,10 12.(InFinnish)
18 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(18(24)( 18 Pohjala,K.&Tella,S.1981.VieraidenkieltenopetuksestaEnglannissa.(OnTeachingForeign LanguagesinEngland).Tempus2,14 15.(InFinnish) Tella,S.&Nuotio,I.1981.Ranskantunninsanontoja.(ExpressionsforFrenchLessons.)Tempus5, (InFinnishandFrench) Tella,S.1980.Canyoucorrectit?C'estcorrect?Tempus8,15&34.(InFinnish,EnglishandFrench) Tella,S.1980.Kielimuuttuu muuttuukoopetus?(languagechanges DoesTeachingChange?) Tempus7,10.(InFinnishandinEnglish) Tella,S.1981.Havaintojaranskankielestä.(ObservationsoftheFrenchLanguage.)Tempus3,11. (InFinnishandinFrench) Tella,S.1982.ATK kielenopettajankauhistus?(adp ATerrortoaLinguist?)Tempus8,20 22.(In Finnish) Tella,S.1982.Kaksikymmentäkysymystäsuggestopediasta.(TwentyQuestionsAbout Suggestopedia.)Tempus9,9 11.(InFinnish) Tella,S.1982.Kysymystenteonharjoittelusta.(OnPractisingQuestions.)Tempus5,16.(InFinnish andinenglish) Tella,S.1983.BritannianjaAmerikanenglanninvälisistäeroista.(OnDifferencesbetweenBritish EnglishandAmericanEnglish.)Tempus4,26.(InFinnishandinEnglish) Tella,S.1983.HaveYverbinkäytöstä.(HowtoUse'Have'.)Tempus4,26.(InFinnishandinEnglish) Tella,S.1983.Suggestopediaopetuksenvaiheetalkeiskurssilla.(PhasesofSuggestopedicTeaching inanintroductorycourse.)tempus1,16 17.(InFinnish) Tella,S.1984.Mitenopetammekommunikatiivisemmin?(HowDoWeTeachinamore CommunicativeWay?)Tempus6,19 21.(InFinnish) Tella,S.1985.TietokoneavusteisestakielenopetuksestaEnglannissa.(OnComputerYAssisted LanguageLearninginBritain.)Tempus4,9 10.(InFinnish) Tella,S.1986.Enseignementassistéparordinateur(EAO).LaFlèche13,3 7.(InFrench) Tella,S.1987.Suggestopedianjatietotekniikanyhteyksistä.(CommonWaysofSuggestopediaand InformationTechnology.)SuggestopediaAss.MemberBulletin3,7 17.(InFinnish) Tella,S.1988.Quovadistietotekniikka:Kielenopettajannäkökulma.(QuovadisIT:ALinguist'sPoint ofview.)oppima Lärmed2,8 12.(InFinnish) Tella,S.1988.Tietokonelukutaidonkynnyksellä.(OntheThresholdofComputerLiteracy.)Oppima Lärmed2,38 42.(InFinnish) Tella,S.1991.Sähköpostimuuttaakirjoittelua.(EYMailChangesWriting.)ValikkoMeny5,13 16.(In Finnish) Tella,S.1991.Sähköpostiviestinnänesiinmarssi.(EmergenceofEYMailCommunication.)Valikko Meny5,10 12.(InFinnish) Tella,S.1992.Sähköpostinjavirtuaalikoulunmahdollisuuksiakieltenopetukselle.(WhatEYMailand VirtualSchoolCanOffertoLanguageTeaching.)Tempus6,4 7.(InFinnish) Tella,S.1992.Tietokonevälitteinenviestintäjavirtuaalikouluvieraidenkieltenopetuksessa. (ComputerYMediatedCommunicationandVirtualSchoolinTeachingForeignLanguages.)ITNewsof FinnishUniversities3,10 12.(InFinnish)
19 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(19(24)( Tella,S.1993.Jämställdhet,elektroniskpostochengelskundervisningen.NordiskaMinisterrådets Dataprogramgrupp.Nyttomdataiskolan1,36 38.(InSwedish) Tella,S.1993.Påtröskelntillenkonstruktivistisk,telelogiskkommunikation.NordiskaMinisterrådets Dataprogramgrupp.Nyttomdataiskolan1,33 35.(InSwedish) Tella,S.1994.Telematiikka tietämisenjataitamisentyövälineet.(telematics ToolsforKnowing HowandKnowingWhat.)Dimensio58(2),16 18.(InFinnish) Tella,S.1994.Tietotekniikankoulukäytöntutkimus:Parempiaoppimistuloksiavaikeaaosoittaatoteen. (ResearchonUseinSchoolsofInformationandCommunicationTechnology:BetterLearningResults DifficulttoProve.)Ote(Instruction&Technology)1,28 30.(InFinnish) Tella,S.1995.Haikusähköpostityyleillä.(HaikuindifferenteYdiscoursestyles.)Ote(Instruction& Technology)1,20.(InFinnish) Tella,S.1996.Bulgarianvieraidenkieltenopetuksesta.[OnTeachingForeignLanguagesinBulgaria]. Tempus2,24 27.(InFinnish) Tella,S.1996.Tiedostatietulevaan.(WithKnowledgetotheFuture.)Ote(opetus&teknologia)1,38 43.(InFinnish) Tella,S.1996.TheSchooloftheFuture.ForeignLanguageTeaching6,47 53.(InBulgarian) Tella,S.1997.Termeistätarinaa,javähänkäsitteistäkin...(TalkingShop:TermsandConcepts...) UniversityofHelsinki.DepartmentofTeacherEducation.Didactavaria1,69 71.(InFinnish) Tella,S.1998.Mailejämenneistä.( sfromthePast.)Didactavaria2, Tella,S.1998.Mediakasvatuskeskuksenopetuksenjaopintojenkehittämisestä.(Developing TeachingandStudiesattheMediaEducationCentre.)Educator1,35 39.(InFinnish) Tella,S.1999.TheModernConceptofMan,Knowledge,andLearning.SELF:Tidsskriftfor SeminariernesEngelskLærerForening.JournaloftheDanishAssociationofTeachersofEnglishat CollegesofEducation96, Tella, S., Harjanne, P., Rönkä, A., & Auvinen, M. (2008). WebCEFYprojekti kieltenopettajien avuksi: Suullisen kielitaidon arviointia verkossa. [The WebCEF Project Helping Language Teachers: AssessingOralProficiencyontheNet].Tempus(8,28. D2. Articleinaprofessionalmanualorguidebook,orinaprofessionalinformation systemoratextbook(artikkeli%ammatillisessa%käsih%tai%opaskirjassa%tai% ammatillisessa%tietojärjestelmässä%taikka%oppikirjahaineisto) Tella,S.1987.Tietokonekielenopettajanapuna.Lukionkielenopetuksenopas.KoulutusYja täydennysosa.(computersasaidstolinguists.aguidetoteachinglanguagesinseniorsecondary Schools.ForeignLanguages.)Helsinki:NationalBoardofGeneralEducation.(InFinnish) D3. D4. D5. Articleinprofessionalconferenceproceedings(artikkeli%ammatillisessa% konferenssijulkaisussa) PublishedDevelopmentalorResearchReport(julkaistu%kehittämisH%tai% tutkimusraportti%taikka%selvitys) PublishedDevelopmentalorResearchReport(oppikirja,%ammatillinen%käsiH%tai% opaskirja%taikka%sanakirja) 19
20 Publications Seppo(Tella,( ,(p.(20(24)( 20 AnttilaYNuotioYSinisaloYTella:Travauxpratiques2ja3.Tehtävienratkaisutjamallikäännökset.Kirjayhtymä 1977,15s. AnttilaYNuotioYSinisaloYTella:Travauxpratiques2,Exercicesderédaction.Kirjayhtymä1976,121s. AnttilaYNuotioYSinisaloYTella:Travauxpratiques3.Kirjayhtymä1977,92s. ElonenYKekkonenYKirveskariYTellaYWiik:JetSet7.Aktiviteetteja.Otava1985,45s. ElonenYKekkonenYKirveskariYTellaYWiik:JetSet7.Opettajankirja.Otava1987,283s. ElonenYKekkonenYKirveskariYTellaYWiik:JetSet8.Opettajankirja.Otava1988,282s. ElonenYKekkonenYKirveskariYTellaYWiik:JetSet9.Opettajankirja.Otava1989,102s. ElonenYKirveskariYKoivuYTellaYWiik:JetSet9.Kokeita.Helsinki.Otava1983,182s. ElonenYKirveskariYLappalainenYTellaYWiik:JetSet7.Arviointimateriaali.Otava1987,178s. ElonenYKirveskariYLappalainenYTellaYWiik:JetSet8.Arviointimateriaali.Otava1988,282s. ElonenYKirveskariYRobinsonYTellaYWebsterYWiik:JetSet9.Textbook.Otava1989,265s. ElonenYKirveskariYRobinsonYTellaYWebsterYWiik:JetSet9.ActionBook.Otava1989,277s. ElonenYKirveskariYSatchellYTellaYWatsonYWebsterYWiik:JetSet8.ActionBook.Otava1988,325s. ElonenYKirveskariYSatchellYTellaYWatsonYWebsterYWiik:JetSet8.ActionBookKey.Otava1989,341s. ElonenYKirveskariYSatchellYTellaYWatsonYWebsterYWiik:JetSet8.Textbook.Otava1988,275s. ElonenYKirveskariYTellaYWiik:JetSet7.Kokeita.Helsinki.Otava1981,215s. ElonenYKirveskariYTellaYWiik:JetSet7.Piirtoheitinkalvot.Otava1985,10s.+21s. ElonenYKirveskariYTellaYWiik:JetSet8.Kokeita.Helsinki.Otava1982,202s. ElonenYKirveskariYTellaYWiik:JetSet8.Opetuskalvot.Otava1988,13s.+20s. GaibYRoosYTella:VIP1Yenglanninoppikirjaaikuisille.Weilin+Göös1977,277s. GaibYRoosYTella:VIP1.Opettajanopas.Weilin+Göös,1977,72s. GaibYRoosYTella:VIP2.Englanninoppikirjaaikuisille.Weilin+Göös1978,296s. GaibYRoosYTella:VIP2.Opettajanopas.Weilin+Göös,1978,112s. GaibYRoosYTella:VIP3.Espoo:Weilin+Göös,1979,299s. GaibYRoosYTella:VIP3.Opettajanopas.Espoo:Weilin+Göös,1980,110s. Ranskanfrekvenssisanakirja(toim.EevaKoskinenjaSeppoTella).WSOY1976,199s. SohlbergYTellaYUomalaYPyysalo:Onyvaencore.Exercices.Helsinki.Otava1983,156s. SohlbergYTellaYUomalaYPyysalo:Onyvaencore.Helsinki.Otava1983,130s. SohlbergYTellaYUomalaYPyysalo:Onyvaencore.Kurs7Y9.Exercices.Söderströms1984,156s. SohlbergYTellaYUomalaYPyysalo:Onyvaencore.Kurs7Y9.Söderströms1984,136s. SohlbergYTellaYUomala:C'estçaOnyvaC1Y3.Exercices.Otava1987,228s. SohlbergYTellaYUomala:C'estçaOnyvaC1Y3.Opettajanopas.Otava1987,169s. SohlbergYTellaYUomala:C'estçaOnyvaC1Y3.Textes.Otava1987,203s. SohlbergYTellaYUomala:OnyvaC.Lukionkurssit1Y3.Helsinki.Otava1983,251s. SohlbergYTellaYUomala:OnyvaC1Y3.Opettajanopas.Helsinki.Otava1983,333s. SohlbergYTellaYUomala:Onyvaencore.Opettajanopas.Helsinki.Otava1983,108s. SohlbergYTellaYUomala:Onyvatoujours.Exercices.LukionkurssitD4Y6.Helsinki.Otava1982,155s. SohlbergYTellaYUomala:Onyvatoujours.Exercices.Ruotsinkielinenlaitos.Söderströms1983,158s. SohlbergYTellaYUomala:Onyvatoujours.LukionkurssitD4Y6.Helsinki.Otava1982,125s. SohlbergYTellaYUomala:Onyvatoujours.Opettajanopas.Helsinki.Otava1982,120s. SohlbergYTellaYUomala:Onyvatoujours.Ruotsinkielinenlaitos.Porvoo.Söderströms1983,125s. SohlbergYTellaYUomala:Onyva.CKurs1Y3.(Ruotsinkielinenlaitos).Otava1985,256s. SohlbergYTellaYUomala:Onyva.Opettajanopas.Helsinki.Otava1981,216s. SohlbergYTellaYUomala:Onyva.Otava1981,206s. SohlbergYTellaYUomala:Onyva.Ruotsinkielinenlaitos.Porvoo.Söderströms1982,205s. SohlbergYTella:Lyhytranskankielioppi.Keuruu:Otava1979,112s. SohlbergYTella:Ranskanharjoituksia.Helsinki.Otava1981,170s. SohlbergYTella:Ranskankieliopinharjoituksia,ratkaisut.Helsinki.Otava1983,34s. SohlbergYTella:Ranskankieliopinharjoituksia.Keuruu:Otava1979,179s.
Last update: August 1, 2011 Publications follow the new classification of the Finnish Ministry of Education and Culture in 2010
Last update: August 1, 2011 Publications follow the new classification of the Finnish Ministry of Education and Culture in 2010 A. Refereed Scientific Articles (vertaisarvioidut tieteelliset artikkelit)
LisätiedotSanna Vahtivuori-Hänninen: Publications
Sanna Vahtivuori-Hänninen: Publications Articles in international scientific or scholarly compilation publications, scientific journals or in printed conference publications with referee practice Vahtivuori-Hänninen,
LisätiedotKielet. Professori Ritva Kantelinen Itä-Suomen yliopisto, Filosofinen tiedekunta, Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto
Professori Ritva Kantelinen Itä-Suomen yliopisto, Filosofinen tiedekunta, Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen
LisätiedotA1 Tieteelliset erillisteokset sekä väitöskirjat, vaikka ne olisivat ilmestyneet laitossarjassa
TÄMÄ SAATTAA SISÄLTÄÄ OSITTAIN SAMOJA JULKAISUJA VUODEN 2005 JULKAISUTIETOJEN KANSSA NIILTÄ OSIN KUIN JULKAISU EI OLE ILMESTYNYT VUONNA 2004, VAAN VUONNA 2005. A. ERILLISTEOKSET 1 A1 Tieteelliset erillisteokset
LisätiedotAkateeminen luokanopettajakoulutus: 30 vuotta teoriaa, käytäntöä ja maistereita
Akateeminen luokanopettajakoulutus: 30 vuotta teoriaa, käytäntöä ja maistereita Suomen kasvatustieteellinen seura Kasvatusalan tutkimuksia 52 Akateeminen luokanopettajakoulutus: 30 vuotta teoriaa, käytäntöä
LisätiedotKIELIKESKUKSEN OPETUS FILOSOFISEN TIEDEKUNNAN OPISKELIJOILLE LUKUVUONNA
KIELIKESKUKSEN OPETUS FILOSOFISEN TIEDEKUNNAN OPISKELIJOILLE LUKUVUONNA 2013-14 FILOSOFINEN TIEDEKUNTA JOENSUUN KAMPUS TUTKINTORAKENNE laajuus koodi Ajalla Joensuu PSYKOLOGIA 3 8013051 Skills for Students
LisätiedotAalto University School of Engineering Ongelmaperusteisen oppimisen innovatiivinen soveltaminen yliopisto-opetuksessa
Aalto University School of Engineering Ongelmaperusteisen oppimisen innovatiivinen soveltaminen yliopisto-opetuksessa Cleantech gaalan iltapäiväseminaari 20.11.2013 Helena Mälkki & Petri Peltonen Aalto-yliopisto,
LisätiedotKutsu Professuuriesitelmä Savonlinnan kampus
Kutsu Professuuriesitelmä 9.9.2014 Savonlinnan kampus Kutsu kuulemaan julkista esitelmää, jonka Itä-Suomen yliopiston kasvatustieteen, erityisesti kasvatuspsykologian professori Liisa Karlsson pitää syyskuun
LisätiedotVaativa erityinen tuki ja sen kehittämistarpeet - TUTKIMUS. Elina Kontu Dosentti Helsingin yliopisto
Vaativa erityinen tuki ja sen kehittämistarpeet - TUTKIMUS Elina Kontu Dosentti Helsingin yliopisto 2012-2015 KARTOITUS 2017 KEHITTÄMISEHDOTUKSET VETURI OKM/ Kehittämisryhmä VIP 2012-15 2016-17 2018-2018-
LisätiedotInnovative teaching practices
Innovative teaching practices Juho Norrena 23 th January 2012 University of Jyväskylä, Agora Center Supervisors From Teacher Education in Computer Science: PhD Leena Hiltunen and professor Tommi Kärkkäinen
LisätiedotDate(s) of dissemination activity. Which audiences were targeted in the dissemination activity University of Oulu, Finland.
Brief description of the An abstract: Verkkokeskustelu An abstract: Verkkokeskustelu A presentation: Keskustelu verkossa February 2006 http://www.helsinki.fi/sokla/ad200 6/AD_ohjelma_abstraktit.pdf February
LisätiedotTehostettu kisällioppiminen tietojenkäsittelytieteen ja matematiikan opetuksessa yliopistossa Thomas Vikberg
Tehostettu kisällioppiminen tietojenkäsittelytieteen ja matematiikan opetuksessa yliopistossa Thomas Vikberg Matematiikan ja tilastotieteen laitos Tietojenkäsittelytieteen laitos Kisällioppiminen = oppipoikamestari
LisätiedotHUMAN RESOURCE DEVELOPMENT PROJECT AT THE UNIVERSITY OF NAMIBIA LIBRARY
HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT PROJECT AT THE UNIVERSITY OF NAMIBIA LIBRARY Kaisa Sinikara, University Librarian, Professor and Elise Pirttiniemi, Project Manager, Helsinki University Library Ellen Namhila,
LisätiedotAPA-tyyli. Petri Nokelainen
APA-tyyli Petri Nokelainen petri.nokelainen@uta.fi American Psychology Association (APA, 2001). Yleisin sosiaalitieteiden käyttämä tyylikirjasto. Artikkelin teksti, jossa on viittaus (referointi) lähdeluettelossa
LisätiedotDILAPORT. Digital Language Portfolio. -Kielisalkkutyöskentelyn sovellus verkkoon. AMKpäivät. Kotka
DILAPORT Digital Language Portfolio -Kielisalkkutyöskentelyn sovellus verkkoon Minna Scheinin, Turun ammattikorkeakoulu Teemat kielisalkkutyöskentelystä pedagogisia lähtökohtia kielisalkkutyöskentelyn
LisätiedotOPISKELU ON EDUKSI - STUDYING AT EDU PAYS OFF 1(6)
OPISKELU ON EDUKSI - STUDYING AT EDU PAYS OFF 1(6) Raman Hussain EDU:ssa eletään ja tutkitaan kansainvälisyyttä. Yksi kasvatustieteiden yksikön suurista tutkimushankkeista on monitieteinen MULTI-TRAIN,
LisätiedotKielitiedon opetusmenetelmien uusi suunta
Kielitiedon opetusmenetelmien uusi suunta AFinLAn syyssymposium 2014 Kielen oppimisen virtaukset Kaisu Rättyä Itä-Suomen yliopisto 14.11.2014 Kielitiedon opetusmenetelmiä 2000-luvulla Kielentäminen Kontekstuaalinen
LisätiedotKohti matematiikan opettajuutta - aineenopettajaopiskelijoille suunnatut matematiikan opintojaksot
Kohti matematiikan opettajuutta - aineenopettajaopiskelijoille suunnatut matematiikan opintojaksot 15.8.2018 Simo Ali-Löytty, Terhi Kaarakka ja Elina Viro Sisältö TTY:n aineenopettajakoulutuksen tutkintorakenne
LisätiedotLukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen
Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen Olli Vesterinen Mediakasvatuskeskus HY/Sokla 2006 Media käsite kattaa laajasti ajateltuna
LisätiedotJohdantoa mediakasvatukseen
Johdantoa mediakasvatukseen Mediakasvatuksen perusteet 4 op Olli Vesterinen, 2006 Seminaarikertojen teemat Perspektiivi 2 Didaktiikka Psykologia Perspektiivi 3 Yhteiskuntatieteet Perspektiivi 4 Mediakasvatuksen
LisätiedotGeneral studies: Art and theory studies and language studies
General studies: Art and theory studies and language studies Centre for General Studies (YOYO) Aalto University School of Arts, Design and Architecture ARTS General Studies General Studies are offered
LisätiedotLähellä kaupungissa. Web-based learning environment relating to urban and geography studies
Lähellä kaupungissa Web-based learning environment relating to urban and geography studies Virpi Hirvensalo, Department of Geography and Geology, University of Turku GI Norden 9.6.2011 Project in a nutshell
LisätiedotKorkeakoulujen henkilöstön pedagogisen ja digitaalisen opetus- ja ohjausosaamisen vahvistaminen
Korkeakoulujen henkilöstön pedagogisen ja digitaalisen opetus- ja ohjausosaamisen vahvistaminen Koordinaatio Turun yliopisto Johtaja vararehtori Riitta Pyykkö Mukana 14 partneriyliopistoa https://sites.utu.fi/okmdigipeda/
LisätiedotMikä innostaa oppimaan yhdessä?
Mikä innostaa oppimaan yhdessä? Pirkko Siklander, 11.5.2017 TAVOITTEENA 1. Mitä virikkeillä tarkoitetaan? 2. Miten voit hyödyntää viriketutkimusta omassa työssäsi? LÄHTÖRUUTU 1. Mitä virikkeillä tarkoitetaan?
LisätiedotKokemuksia opintovierailulle osallistumisesta Study Visit september 23 september ICT in education
Kokemuksia opintovierailulle osallistumisesta Study Visit 2011 19 september 23 september ICT in education Minna Taivassalo-Salkosuo Opintovierailut ohjelman tiedotustilaisuus 12.1.2012 Study visitors from
LisätiedotTyösuhteet. Julkaisut
Marianna Vivitsou Tohtori Käyttäytymistieteiden laitos!!postal address: PL 9 (Siltavuorenpenger 3A) 158 00014 HELSINGIN YLIOPISTO Suomi!!Email: marianna.vivitsou@helsinki.fi!!mobile: 0503185358!!Phone:
LisätiedotOPETUSAIKATAULU syyslukukausi 2015
Opettajan pedagogiset opinnot, humanistinen ja matemaattis-luonnontieteellinen ala 60 op OPETUSAIKATAULU syyslukukausi 2015 Opettajankoulutuksen intensiiviviikot Syksy 2015 vk 36-38 ma 31.8. ti 15.9. vk
LisätiedotPROFESSORILUENTO. Professori Heini-Marja Järvinen. Kasvatustieteiden tiedekunta. Vieraiden kielten didaktiikka
PROFESSORILUENTO Professori Heini-Marja Järvinen Vieraiden kielten didaktiikka Kasvatustieteiden tiedekunta 30.9.2015 Professori Heini-Marja Järvinen pitää professoriluentonsa päärakennuksen Tauno Nurmela
LisätiedotSuomea toisena kielenä oppivat lapset, vuorovaikutus ja kielitaito
Suomea toisena kielenä oppivat lapset, vuorovaikutus ja kielitaito Lasten suomen kielen käyttö monietnisissä päiväkodeissa Suomessa Salla.Kurhila@helsinki.fi Vuorovaikutus, suomen kielen taito ja monikielinen
LisätiedotVieraiden kielten aineenopettajakoulutus/aikataulu viikoille 36 38/Minna Maijala [14.8.2015]
Vieraiden kielten aineenopettajakoulutus/aikataulu viikoille 36 38/Minna Maijala [14.8.2015] Intensiiviviikot Educariumissa syksyllä 2015: vk 36 38: ma 31.8. - ti 15.9. vk 39 40: to 24.9. - to 1.10. vk
LisätiedotLÄHI- JA VERKKO- OPETUKSEEN OSALLISTUNEIDEN KOKEMUKSIA OPETUKSESTA
LÄHI- JA VERKKO- OPETUKSEEN OSALLISTUNEIDEN KOKEMUKSIA OPETUKSESTA Tarja Tuononen, KM, tohtorikoulutettava Yliopistopedagogiikan keskus Jenni Krapu, Yliopisto-opettaja, Avoin yliopisto Risto Uro, Yliopistonlehtori,
LisätiedotYliopisto-opettaja verkossa
Yliopisto-opettaja verkossa Ohjaus tuutorointi aot-kurssilla Peda-forum seminaari 21.5.2008 Maire Syrjäkari Opetuksen kehittämispalvelut Päivi Hakkarainen Kasvatustieteiden tiedekunta Akateeminen loppututkinto
LisätiedotEnglannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa
Englannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa Ammattikorkeakoulujen kielten ja viestinnän opettajien neuvottelupäivät Lapin ammattikorkeakoulussa 13.-14.11.2014
LisätiedotResearch in Chemistry Education
Research in Chemistry Education The Unit of Chemistry Teacher Education, Department of Chemistry, University of Helsinki Chemistry Education Centre Kemma, National LUMA Centre, University of Helsinki Prof.
LisätiedotMITEN OPETTAJANKOULUTUSLAITOS (TURUN YKSIKKÖ) VASTAA KESTÄVÄN KEHITYKSEN HAASTEISIIN?
MITEN OPETTAJANKOULUTUSLAITOS (TURUN YKSIKKÖ) VASTAA KESTÄVÄN KEHITYKSEN HAASTEISIIN? Anu Warinowski & Eija Yli-Panula yliopisto-opettaja, KT & yliopistotutkija, FT kasvatustiede & biologian ja maantieteen
LisätiedotInnostavaa vuorovaikutusta vai jäätävää puhetta?
Innostavaa vuorovaikutusta vai jäätävää puhetta? Yhdessä seminaari 3.6.2013 Susanna Niinistö Sivuranta Pohdintaa seminaarin päätteeksi Viestinnän muutos miksi meidän kaikkien pitäisi välittää viestintäosaamisestamme
LisätiedotVarhaista kieltenopetusta kaikille kuntatason selvitys
Varhaista kieltenopetusta kaikille kuntatason selvitys Hanketapaaminen, OPH 30.1.2019 Kristiina Skinnari JYU. Since 1863. 30.1.2019 1 Julkaistu 15.7.2018 Jyväskylän yliopisto: Soveltavan kielentutkimuksen
LisätiedotOpettajan pedagogiset opinnot 2017 Ainedidaktiikan opetusjakso syyskuun viikolla 36 (15.8./JS)
Opettajan pedagogiset opinnot 2017 Ainedidaktiikan opetusjakso syyskuun viikolla 36 (15.8./JS) Jakson tavoitteena on kielididaktiikan perusteisiin sekä tunnin suunnittelun perusperiaatteisiin tutustuminen.
LisätiedotHops-ohjaus ja integratiivinen pedagogiikka
Hops-ohjaus ja integratiivinen pedagogiikka 13. joulukuuta, 2012 KT Laura Hirsto, Pedagoginen yliopistonlehtori, (laura.hirsto@helsinki.fi) TK Anneli Nahkola ja TM Sanna Lumikko Teologinen tiedekunta/
LisätiedotVieraiden kielten opetuksen didaktisia, yhteiskunnallisia ja metodologisia lähtökohtia Tutkimushankkeen teoreettisen taustan kehittelyä
Harjanne, P., & Tella, S. (2008). Vieraiden kielten opetuksen didaktisia, yhteiskunnallisia ja metodologisia lähtökohtia tutkimushankkeen teoreettisen taustan kehittelyä. [Didactic, societal and methodological
LisätiedotAmmatillinen opettajakorkeakoulu
- Ammatillinen opettajakorkeakoulu 2 JYVÄSKYLÄN KUVAILULEHTI AMMATTIKORKEAKOULU Päivämäärä 762007 Tekijä(t) Merja Hilpinen Julkaisun laji Kehittämishankeraportti Sivumäärä 65 Julkaisun kieli Suomi Luottamuksellisuus
LisätiedotVieraiden kielten opetuksen didaktisia, yhteiskunnallisia ja metodologisia lähtökohtia tutkimushankkeen teoreettisen taustan kehittelyä
Vieraiden kielten opetuksen didaktisia, yhteiskunnallisia ja metodologisia lähtökohtia tutkimushankkeen teoreettisen taustan kehittelyä Pirjo Harjanne ja Seppo Tella pirjo.harjanne@helsinki.fi seppo.tella@helsinki.fi
LisätiedotKUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa!
KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College 2012-2013 Welcome - Tervetuloa! CONTENTS: Education system and adult education in Finland Kuopio Community College I I I I I I I I basic information main
LisätiedotPeruskoulun uudistamisen kärkihanke
Peruskoulun uudistamisen kärkihanke 20.4.2017 #uusiperuskoulu #opettajankoulutusfoorumi UUSI PERUSKOULU 1. Peruskoulufoorumilta visio suomalaiselle peruskoululle 2. Opettajien osaamisen kehittäminen läpi
LisätiedotKomulainen, J. Jyrki Komulainen 2010. PS-kustannus 2009. Onnismaa, J. Gaudeamus kirja 2007. Tampereen yliopiston täydennyskoulutuske skus (TYT).
Ohjauskirjallisuus Nimike Kirjoittaja Kustantaja Vuosi Kuvaus Ohjattu harjoittelu luokanopettajaopiskelijoiden ammatillisen kehittymisen tukena Komulainen, J. Jyrki Komulainen 2010 Ohjaussuhde, ohjaajan
LisätiedotYO: äidinkieli ja suomi toisena kielenä
WEEK DATE DAY TERM 1 August 11/08/15 Tue SCHOOL STARTS GM 33 12/08/15 Wed 13/08/15 Thu Signup deadline for exam retake at 12.00 GM 14/08/15 Fri Code 8 lesson 15:00-16:15 15/08/15 Sat 16/08/15 Sun 34 17/08/15
LisätiedotMediakasvatus (koodi 68420) Mediefostran Media Education 35 op:n opintokokonaisuus
2.5.2016, 1/7 HELSINGIN YLIOPISTO KÄYTTÄYTYMISTIETEELLINEN TIEDEKUNTA OPETTAJANKOULUTUSLAITOS Mediakasvatus (koodi 68420) Mediefostran Media Education 35 op:n opintokokonaisuus TAVOITTEET Tutkintovaatimukset
LisätiedotEnglanniksi opettamisen ihanuus ja kamaluus
PedaForum 2016, Jyväskylä 17. 18.8.2016 FT, yliopistonlehtori Satu Tuomainen Itä-Suomen yliopisto Englanniksi opettamisen ihanuus ja kamaluus Yliopiston opetushenkilöstön kokemat mahdollisuudet ja haasteet
LisätiedotFaculty of Economics and Administration
Faculty of Economics and Administration in Finnish: Kauppa- ja hallintotieteiden tiedekunta Bachelor of Administrative Sciences Hallintotieteiden kandidaatin tutkinto Major subjects: Administrative Science
LisätiedotCURRICULUM VITAE
CURRICULUM VITAE 16.2.2017 Full name: Satu Marita Rinkinen Date of birth: 25.01.1985 Place of birth: Lahti, Finland Phone +358 50562 3752 E-mail: satu.rinkinen@lut.fi EDUCATION 12/2016 Doctor of Science
LisätiedotJULKAISU JA MATERIAALILUETTELO 8.3.2012 1 (8) CAMPUS CONEXUS PROJEKTIEN JULKAISUT
8.3.2012 1 (8) CAMPUS CONEXUS PROJEKTIEN JULKAISUT Annala, J. & Mäkinen, M. 2011. Korkeakoulutuksen opetussuunnitelma tulkintojen kohteena. Teoksessa M. Mäkinen, V. Korhonen, J. Annala, P. Kalli, P. Svärd
LisätiedotOpettajan pedagoginen ajattelu
Oulun yliopisto / Kasvatustieteiden ja Opettajankoulutuksen yksikkö Sanna Järvelä & etunimi.sukunimi(at)oulu.fi http://oppiohja.wordpress.com/ Oppimisen ohjaaminen, opetuksen suunnittelu ja arviointi Opettajan
Lisätiedotelearning Trends and Case Examples from Finland IT in Education and HRM- Conference 26.11.2013 Ms. Piia Liikka
elearning Trends and Case Examples from Finland IT in Education and HRM- Conference 26.11.2013 Ms. Piia Liikka The Association of Finnish elearning Works as an unbiased, non-profit advocate for elearning
Lisätiedot1. Koskinen S, Koskenniemi J, Leino-Kilpi H & Suhonen R Ikääntyneiden osallisuus palveluiden kehittämisessä. Pro terveys 41 (2),
PUBLICATIONS 11.6.2014 Sanna Koskinen (IF = Impact Factor 2012) A Peer-reviewed scientific articles A1 Journal article (refereed), original research 1. Koskinen S, Hupli M, Katajisto J & Salminen L. 2012.
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset
Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset Matti Taajamo Ammatillisen koulutuksen tutkimusseminaari 21.1.2016 Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä (kansallinen tutkimus- ja kehittämishanke)
LisätiedotKielisalkku ruotsin kielen opetuksessa
Kieli, koulutus ja yhteiskunta marraskuu 2010 ISSN 1799-0181 (verkkolehti) Kielisalkku ruotsin kielen opetuksessa Julkaistu 30. marraskuuta 2010. Kirjoittanut Kati Kajander. Yksi opettajan vaikeimmista
LisätiedotMATKAILUALAN TIETEELLISIÄ LEHTIÄ julkaisufoorumin tasoluokittain
MATKAILUALAN TIETEELLISIÄ LEHTIÄ julkaisufoorumin tasoluokittain 11042014 Julkaisufoorumin päivitysten vuoksi tasoluokka kannattaa aina tarkistaa julkaisufoorumin julkaisukanavan haku -sivulta: http://www.tsv.fi/julkaisufoorumi/haku.php?lang
LisätiedotTeacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland
Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland www.helsinki.fi/yliopisto This presentation - Background
LisätiedotMatti Sarvimäki. July 2010. 10/2009 Senior Researcher Government Institute for Economic Research, Helsinki
Department of Economics Aalto University School of Economics P.O. Box 21240, 00076 Aalto Helsinki, Finland Tel: +358(0)40 304 5515 m.sarvimaki@lse.ac.uk http://hse-econ./sarvimaki/ Matti Sarvimäki July
Lisätiedotopetuksen rajat? - Mobiilioppimisen mahdollisuuksia etsimässä
Missä ovat yliopisto-opetuksen opetuksen rajat? - Mobiilioppimisen mahdollisuuksia etsimässä janne.sariola@helsinki.fi 23.8.2001 TieVie-koulutus Tavoitteet Hahmottaa mobiilioppimisen käsitettä. Erityisesti
LisätiedotKieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa
Kieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa Schildtin lukion kansainvälisyystoiminta on hyvin laajaa, ja tavoitteenamme on tarjota jokaiselle opiskelijalle mahdollisuus kansainvälistyä joko kotikoulussa
LisätiedotHelsinki - Pietari (from Helsinki to St. Petersburg) Hinnat / Fares 27.3.2016-29.10.2016
ALLEGRO Helsinki - Pietari (from Helsinki to St. Petersburg) Hinnat / Fares.3.206-2.0.206 Hintaesimerkki: Helsinki - Pietari, yksi suunta Fare example: Helsinki - St. Petersburg, one way Aik./Adult,.lk/st
LisätiedotKielipolitiikka (koti)kansainvälistymisen vauhdittajana
Kielipolitiikka (koti)kansainvälistymisen vauhdittajana Kv-kevätpäivät 2017 Sessio B5 Kotikampuksella kansainväliseksi mitä, miksi ja miten? Anna Grönlund JY. JUST ADD U. SINCE 1863 Internationalisation
LisätiedotVUOSI 2015 / YEAR 2015
VUOSI 2015 / YEAR 2015 Kansainvälisen opetuksen ja tutkimustoiminnan kehittäminen Developing international teaching and research activities Rehtorin strateginen rahoitus vuosille 2014-2016 / Strategic
LisätiedotVerkko-oppiminen: Teoriasta malleihin ja hyviin käytäntöihin. Marleena Ahonen. TieVie-koulutus Jyväskylän lähiseminaari
Verkko-oppiminen: Teoriasta malleihin ja hyviin käytäntöihin Marleena Ahonen TieVie-koulutus Jyväskylän lähiseminaari Virtuaaliyliopistohankkeen taustaa: - Tavoitteena koota verkko-oppimisen alueen ajankohtaista
LisätiedotToisensa kohtaavat ainedidaktiikat
Toisensa kohtaavat ainedidaktiikat Ainedidaktiikan symposiumi Tampereella 13.2.2009 Eero Ropo & Harry Silfverberg & Tiina Soini (toim.) AD Tampereen yliopiston opettajankoulutuslaitoksen julkaisuja Reports
LisätiedotUEF School of Computing January 31, 2017
UEF School of Computing January 31, 2017 Markku Hauta-Kasari Professor Head of the School of Computing School of Computing in a Nutshell Staff members 60 Situated in Joensuu Campus (Science Park) and Kuopio
LisätiedotHOITOTYÖN OPETTAJAN SUBSTANSSIN OSAAMINEN JA SEN ARVIOINTI - tutkimushankkeen raportointi ja tuotokset
Turun yliopisto Hoitotieteen laitos Leena Salminen, 20.5.2012 HOITOTYÖN OPETTAJAN SUBSTANSSIN OSAAMINEN JA SEN ARVIOINTI - tutkimushankkeen raportointi ja tuotokset 1. Tieteelliset artikkelit Salminen
LisätiedotPohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta
Pohjoisen puolesta maailmaa varten l apin yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta pohjoisen puolesta Kasvatuksen ja koulutuksen pohjoiset maisemat piirtyvät eteesi Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa.
LisätiedotStudents Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student
Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Research is focused on Students Experiences of Workplace learning (WPL) 09/2014 2 Content Background of the research Theoretical
LisätiedotKANNETTAVIEN TIETOKONEIDEN KÄYTTÖ LANGATTOMALLA KAMPUKSELLA VERKKO-OPETUKSESSA JA -OPISKELUSSA
KANNETTAVIEN TIETOKONEIDEN KÄYTTÖ LANGATTOMALLA KAMPUKSELLA VERKKO-OPETUKSESSA JA -OPISKELUSSA MobIT-tutkijaryhmä Miika Lehtonen, Hanna Mattila Heli Ruokamo, Hannakaisa Isomäki 14.10.2004 Kasvatustieteiden
LisätiedotJohdatusta kasvatustieteisiin Hannele Niemi syksy 2015
Johdatusta kasvatustieteisiin 05.09. Hannele Niemi syksy 2015 Käyttäytymistieteellinen tiedekunta / Hannele Niemi www.helsinki.fi/yliopisto 3.9.2015 1 1. Kasvatustiede kansainvälisesti tarkasteltuna (4.9.)
LisätiedotKASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA
UTA.FI/EDU TAMPEREEN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Faculty of Education University of Tampere, Finland 1 Kasvatustieteiden tiedekunta koulutamme tulevaisuuden eduksi. TAMPEREEN YLIOPISTO Suhteessa
LisätiedotErasmus+ -ohjelman kielivalmennustyökalut. Anni Kallio ja Sofia Lähdeniemi / CIMO TraiNet 25.11.2014
Erasmus+ -ohjelman kielivalmennustyökalut Anni Kallio ja Sofia Lähdeniemi / CIMO TraiNet 25.11.2014 Mikä Erasmus+? Erasmus+ -ohjelma 2014-2020 Vanhat ohjelmat 2007-13 Yhdeksi kokonaisuudeksi Lifelong Learning
LisätiedotRANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS
FRENCH Curriculum of the academic year 2013-2014 BASIC STUDIES (First year, French Studies and French Translation and Interpreting) 25 ECTS, O = Obligatory RANS0001 P1. French Grammar (Kielioppi), O, 4
LisätiedotLähtökohdat Strateginen taso
Missä ovat yliopisto-opetuksen rajat? - Mobiilioppimisen mahdollisuuksia etsimässä janne.sariola@helsinki.fi 23.8.2001 TieVie-koulutus Tavoitteet Hahmottaa mobiilioppimisen käsitettä. Erityisesti tavoitteena
LisätiedotTieto- ja viestintätekniikkaa opetustyön tueksi
Tieto- ja viestintätekniikkaa opetustyön tueksi Opettajat arvioinnin ja koulu-koti-yhteistyön toteuttajina Heidi Krzywacki, Tiina Korhonen, Laura Koistinen, Jari Lavonen 19.8.2011 1 Tutkimus- ja kehittämishankkeessa
LisätiedotTT Eija Hanhimäki Helsingin yliopisto
TT Eija Hanhimäki Helsingin yliopisto Väitöskirjaprojekti alkaa Vuoden 2006 alusta Comenius-projektiin tutkijaksi gradu saatava valmiiksi tammikuussa 2006 Valmistuminen teologian maisteriksi 03/2006 Tutkimustyö
LisätiedotTrakla2-opetusympäristö
Trakla2-opetusympäristö TRAKLA: TietoRakenteet ja Algoritmit; KotiLaskujen Arvostelu TEKNILLINEN KORKEAKOULU Informaatio- ja luonnontieteiden tiedekunta Tietotekniikan laitos Esityksen rakenne Katsaus
LisätiedotConstructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland
Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Anne Mari Juppo, Nina Katajavuori University of Helsinki Faculty of Pharmacy 23.7.2012 1 Background Pedagogic research
LisätiedotKielitietoisuuden merkitys koulutuskeskustelussa. Jenni Alisaari & Heli Vigren OKL Turku
Kielitietoisuuden merkitys koulutuskeskustelussa Jenni Alisaari & Heli Vigren OKL Turku Mikä on DivEd? - kieli- ja kulttuuritietoisen opettajuuden ja opettajankoulutuksen kehittämishanke - opetus- ja kulttuuriministeriön
LisätiedotMiksi ja millaisella muutoksella tulevaisuuteen? Sivistystoimen ja oppilaitosjohtamisen päivät Maarit Rossi
Miksi ja millaisella muutoksella tulevaisuuteen? Sivistystoimen ja oppilaitosjohtamisen päivät 13.9.2017 Maarit Rossi Maarit Rossi, maarit.rossi@pathstomath.com Osa 1: Voiko tulevaisuuteen mennä vanhoilla
LisätiedotPedagoginen johtaminen - työpaja
Pedagoginen johtaminen - työpaja Oppimisseikkailu 2017 7.3.2017 Anne Nevgi (HYPE) ja Jaanika Blomster (Viikki), Jussi Merenmies (Meilahti), Leila Niemi-Murola (Meilahti) ja Hanna Vehkamäki (Kumpula) Työpajan
LisätiedotReflektiivinen ammattikäytäntö. Merja Sylgren 07.05.2007
Reflektiivinen ammattikäytäntö Arjen työn vaatimukset Työyhteisöt ja yksittäiset työntekijät vastaavat arjen työssään työelämän asettamiin vaatimuksiin. Tästä nousee tarkasteltavaksi: yhteisöjen ja yksilöiden
LisätiedotKestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10
Kestävä kehitys, vastuullisuus Työryhmän kokous 26.10 Agenda Kooste haastattelukierrokselta (toimitetaan myöhemmin) Toimintasuunnitelma 2016, alustava ehdotus Raportti 2016 muoto ja sisältö, alustava ehdotus
LisätiedotNUORTEN AIKUISTEN TALOUDELLINEN KYVYKKYYS TALOUS TUULIAJOLLA? -SEMINAARI
NUORTEN AIKUISTEN TALOUDELLINEN KYVYKKYYS TALOUS TUULIAJOLLA? -SEMINAARI METTE RANTA, TUTKIJATOHTORI, FT KASVATUSTIETEELLINEN TIEDEKUNTA, HELSINGIN YLIOPISTO PSYKOLOGIAN LAITOS, JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO TÄSSÄ
LisätiedotSuomalainen koulutusosaaminen vientituotteena
Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Case Saudi Arabia EduCluster Finland Ltd. Anna Korpi, Manager, Client Relations AIPA-päivät Kouvolassa 11.6.2013 11.6.2013 EduCluster Finland Ltd Contents
LisätiedotPortfoliotyöskentely kieltenopetuksessa
Portfoliotyöskentely kieltenopetuksessa Digitaalinen portfolio Marja Riitta Kotilainen, Saaren koulu, Rovaniemi 1 Mitä on portfoliotyöskentely? Portare ~ kantaa, folium ~ lehti, paperi Salkku, oppimissalkku,
LisätiedotMomath, mobiilia matematiikan opiskelua lukiossa. Kupittaan lukio, Turku. Airola Juho / Peltomäki Mia
Momath, mobiilia matematiikan opiskelua lukiossa Kupittaan lukio, Turku Airola Juho / Peltomäki Mia MATO Matematiikkaa Tietotekniikan avulla Opettaen Tietoteknisten ja mobiililaitteiden tukema opiskelu
LisätiedotKielen opintopolut/ Language study paths
1 Kielen opintopolut/ Language study paths 2018-22.8.2018 Kielikeskus/Language Centre, Saimaan amk ja LUT Saksa/German Languages of instruction: Finnish, English, German A1 A2 B1 Opintojakso/Course Op/ECTS
LisätiedotOppisopimuskoulutuksen hyödyt ja haasteet työnantajan näkökulmasta
Oppisopimuskoulutuksen hyödyt ja haasteet työnantajan näkökulmasta Eija Lehtonen eija.lehtonen@omnia.fi / eija.e.lehtonen@gmail.com Kasvatustieteiden yksikkö, Tampereen yliopisto Teoreettinen viitekehys
LisätiedotOpettajan pedagogiset opinnot
Opettajan pedagogiset opinnot Ainedidaktisten opintojen vertailu Opintojen rakenne (60 op) Yliopisto Kasvatustiede Ainedidaktiikka Harjoittelu 27 13 12 28 25 15 12 (+3?) 26 19 21 19 1 Ainedidaktiset kurssit
LisätiedotVain vahvat selviytyvät?
Vain vahvat selviytyvät? Mobiiliopiskelu- ja sisällöntuotantokäytännöt oppimisympäristö-ekosysteemin tulokaslajina Sairanen & Syvänen ITK-tutkijatapaaminen 21.4. OPTEK-hanke Tämä tutkimus on tehty osana
LisätiedotFYSIIKAN JA MATEMATIIKAN LAITOS, JOENSUU 1. vuosikurssi 2. vuosikurssi 3. vuosikurssi
FYSIIKAN JA MATEMATIIKAN LAITOS, JOENSUU FYSIIKKA 1. tai op koodi. tai Ruotsia fysiikan, kemian ja matematiikan 3 80130 metsätieteiden matematiikan 801338 Science, MATEMATIIKKA 1. tai op koodi. tai Ruotsia
LisätiedotVerkko opetuksen laatu Helsingin yliopistossa
Verkko opetuksen laatu Helsingin yliopistossa Tutkimushankkeelle laadittiin kolmivuotissuunnitelma vuosille 2004 2006 ja sille asetettiin tavoitteeksi lisätä laatutietoisuutta ja osaamista sekä verkostoitumista
LisätiedotKieli- ja viestintäkoulutus Languages and communication. Tieto- ja sähkötekniikan tiedekunta
Kieli- ja viestintäkoulutus Languages and communication Tieto- ja sähkötekniikan tiedekunta 4.9.2019 Yleistä kieliopinnoista Suomen kieli ja viestintä Sisällys Toinen kotimainen kieli Englanti Muut vieraat
LisätiedotJulkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43
OPINNÄYTETYÖN KUVAILULEHTI Tekijä(t) SUKUNIMI, Etunimi ISOVIITA, Ilari LEHTONEN, Joni PELTOKANGAS, Johanna Työn nimi Julkaisun laji Opinnäytetyö Sivumäärä 43 Luottamuksellisuus ( ) saakka Päivämäärä 12.08.2010
LisätiedotSitoutumista ja yhteistyötä
FT, puheterapeutti Katja Koski Sitoutumista ja yhteistyötä 7 KOHDAN OHJELMALLA - TYÖKIRJA - (c) 2016 KatjaVox Oy Kaikki oikeudet pidätetään. Tätä työkirjaa tai sen osia ei saa kopioida ilman lupaa KatjaVox
LisätiedotUusi Opetussuunnitelma 2017 New Curriculum from 2017
Uusi Opetussuunnitelma 2017 New Curriculum from 2017 Department of Biological and Environmental Science Bio- ja ympäristötieteiden laitos Jari Ylänne 10.11.2015 Miksi halutaan uudistaa opetussuunnitelmaa
Lisätiedot