Kokemuksia kumppanuushankkeen suunnittelusta ja hakuprosessista



Samankaltaiset tiedostot
KA2 Yhteistyöhankkeet

Hanketyöpaja osa KA2 ammatilliselle koulutukselle

Projektin seuranta ja sen linkitys raportointiin

Koordinaattorin roolikartta

ERASMUS + AMMATILLINEN KOULUTUS (KA1) LIIKKUVUUSHANKKEIDEN LYHYT OPPIMÄÄRÄ

aikataulut, hakulomake

Liikkuvuushankkeiden partneriyhteistyö. WEBINAARI osa

Mitä uutta hakukierroksella 2018

Hankesopimus Strategiset kumppanuushankkeet

KA2 Yhteistyöhankkeet

21 May 15 June In Rovaniemi and Pori Levi HL ja JH

Grundtvigoppimiskumppanuus

Projektin seuranta ja sen linkitys raportointiin

Hankesuunnittelun lähtökohdat ja idean rajaus. TOI-työpaja

TOI-hankkeiden väliraportointi: Sisällön raportointi ja liitteet. Innovaation siirto -hankkeiden koulutus

Kokemuksia KA1 hankehallinnosta Sisä-Savon kansalaisopisto Kirsti Häkkinen ja Minna Rönkkö

IDEASTA HANKKEEKSI. Hyvän Erasmus+ -kumppanuushankkeen elementtejä. Seinäjoki / Yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivät

Erasmus+ KA2 strategiset kumppanuushankkeet. Hakukierros 2014

Risto Virkkunen Kansainvälisyyspäällikkö LLP-ohjelmainfo Joensuu Kokemuksia Leonardo Innovaation siirto-hankkeen hakemisesta

Hankesopimus Strategiset kumppanuushankkeet

Sopimus, raportointi ja seuranta

KA2 Yhteistyöhankkeet

GRUNDTVIG. EU:n aikuiskoulutuksen ohjelma. Kansainvälinen rahoitus kulttuuriperintöhankkeille Helsinki Eija Wilen, CIMO

Kansainvälisen opiskelijavaihdon saavutettavuus

Leonardo da Vinci. Aloituskoulutus kumppanuushankkeille

Erasmus + Ammatillinen koulutus (KA1) Hankesuunnittelun kulmakivet

Hankkeen työsuunnitelma, arviointi, levitys, vaikuttavuus. KA1 webinaari hakijoille

Projektinhallinnan periaatteita ja hyviä käytänteitä - case Leonardo da Vinci

KA2 Yhteistyöhankkeet. Miten tästä eteenpäin KA2 ammatilliselle koulutukselle Hanketyöpaja osa 1: &

Kokemuksia SEUMS intensiiviohjelmasta

Seuranta ja raportointi KA2-hankkeessa. CIMO, Helsinki

Seuranta ja raportointi KA2-hankkeessa. CIMO, Helsinki

Väliraporttiohjeistus: sisältö ja talous. päivitetty

Loppuraporttiohjeistus Innovaation siirto -hankkeille

Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO. ECVET ja Erasmus+

Grundtvig-ohjelma, Senioreiden vapaaehtoistyö. Hakijainfo

Elinikäisen oppimisen ohjelma

Hankesopimus Strategiset kumppanuushankkeet

KA2 Yhteistyöhankkeet

Aiemmilta kumppanuushankkeilta opittua

Leonardo da Vinci ohjelma Mahdollisuudet alakohtaisen osaamisen kehittämiseen

Green-e. Leonardo-projektin talous & yhteisten toimintatapojen luominen. Case: Kainuun ammattiopisto. Kuka lienee sanonut, mutta totta joka sana

Esityksen sisältö. Ideasta hankkeeksi. Kulttuurihankkeen suunnittelu Novgorod 2013 Marianne Möller Hankeidea

KA1 Learning Mobility of Individuals Partneriryhmä. Hakuneuvonta verkossa CIMO

Yleistä sisällön raportoinnista. Yleistä sisällön raportoinnista. Yleistä sisällön raportoinnista. Leonardo da Vinci: TOI-hankkeiden väliraportointi

Leonardo da Vinci: TOI-hankkeiden väliraportointi. Sisällön raportointi ja liitteet

Ideasta hankkeeksi Kulttuurihankkeen suunnittelu Novgorod 2013 Marianne Möller

Yleistä hakulomakkeesta

Leonardo da Vinci KUMPPANUUSHANKKEET Loppuraportin ja EST-tietokannan täyttöohje

ERASMUS+ -ohjelma. Ylitarkastaja Heidi Sulander

0530 Helsinki KEHITTÄMISEEN VUONNA 2009

Eurooppaan työssäoppimaan keväällä 2017?

Rahoitusperiaatteet ja budjetti. ERASMUS+ KA2 Strategiset kumppanuushankkeet korkeakoulutukselle Hakuneuvonta

Koulutuskeskus Sedun työelämäyhteistyön kehittämisjaksot / työelämäjaksot lukuvuonna

Sopimus, raportointi ja seuranta

KOULUJEN YHTEISTYÖHANKKEET

Matka eurooppalaisuuteen - 20v eurooppalaista vapaaehtoispalvelua. Neulepuikot esiin, esitys alkaa!

KA2 Yhteistyöhankkeet

KA2 strategiset kumppanuushankkeet aikuiskoulutuksessa

Aikuisopiskelijan viikko - Viitekehys alueellisten verkostojen yhteistyöhön

KA1 Liikkuvuus Learning Mobility of Individuals

Grundtvigoppimiskumppanuus

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

KOULUTUKSEN LAATU JA OPINTOJAKSOMALLIT. Asiantuntija Mia Valanne, Opintokeskus Sivis

Rahoitusperiaatteet ja budjetti

Hankesuunnittelun lähtökohdat ja idean rajaus. LLP-ohjelman keskitettyjen toimintojen infopäivä : Leonardo-ohjelma ja poikittaisohjelma

Tukea eurooppalaiselle kulttuuriyhteistyölle EU:N KULTTUURI-OHJELMA

Erasmus+ liikunnalle ja urheilulle. Terhi Liintola Ohjelma-asiantuntija

CIMO Osallisuus-työpaja

Erasmus+ Ammatilliselle koulutukselle KA1 Liikkuvuus

Leonardo-kesäpäivät. Kumppanuushankkeet Katriina Lammi-Rajapuro Miksi lähditte mukaan hankkeeseen?

KYSYMYKSIÄ & VASTAUKSIA

Strategiset kumppanuushankkeet

KA1 Liikkuvuus Ammatillinen koulutus Learning Mobility of Individuals. Hakukierros 2016

Seuranta ja raportointi. Erasmus+ KA2 strategiset kumppanuushankkeet

ERASMUS+ USEIN KYSYTYT KYSYMYKSET MITEN SELVITÄ PIC-KOODISTA? Case Kissalan ammattiopisto

AKKREDITOINTIHAKU Infotilaisuus ammatillisen koulutuksen liikkuvuusperuskirjan hakijoille

Työpaja 2: Työpaikalla tapahtuva oppiminen

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Kansainvälisyys kilpailuetu! CIMOn tarjonta yrityksille

USEIN KYSYTTYJÄ KYSYMYKSIÄ HANKEHALLINNOSTA

Asia HAKUTIEDOTE 2010 Ammattikoulutus Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen. Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjät

Yhdessä työelämän kanssa

Future Learning Lapland

Hankkeistaminen Webinaari Erasmus + Ammatillinen koulutus (KA1)

KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

KA2 Yhteistyöhankkeet Cooperation for innovation and the exchange of good practices. KA2-työpaja Helsinki

Projektin idea ja sen rajaus

Hakulomake Miten täytän lomakkeen

Kokemuksia hakuprosessista - alku aina hankalaa...

Usein kysytyt kysymykset - UKK

Työkykypassin käyttöönotto Savon ammatti- ja aikuisopistossa

Esimerkki mallinnus: Ohje AIPAL-palautteen ottamisesta ja käsittelemisestä 1

KYSYMYKSIÄ & VASTAUKSIA

1. Oppilaitoksella on kansainvälisyysstrategia tai se on osa oppilaitoksen strategiaa.

FINBIM: Koulutustarvekartoitus

KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA EU-HANKKEISTA. H2020-kustannusasioiden perusteet Kaisa Sibelius Johtaja, hallinto Forum Virium Helsinki

hankeviestintään (ja vaikuttavuuteen)

ProActive Management and ProActive business Law (PAM PAL)

Transkriptio:

Kokemuksia kumppanuushankkeen suunnittelusta ja hakuprosessista Marja Saarela 28.11.2014 EBBD+ -kumppanuushankkeen taustaa - Taustalla European Business Baccalaureate Diploma (EuroBacDiploma) -hanke - Comenius-hanke vuosina 2010-2013 - kehitettiin yhteiset eurooppalaisen liiketalouden osaajan osaamistavoitteet ja opetussuunnitelma niiden saavuttamiseksi - laadittiin em. perusteella kriteerit European Business Baccalaureate Diploma diplomin suorittamiselle. (Kriteerit sopivat vain oppilaitosmuotoiseen koulutukseen.) MS 28.11.2014 2

Hankeidean valmistelu EuroBacDiploma -hankkeen toimijoiden kesken nousi tarve diplomin kehittämiseksi myös aikuisopiskelijoille sopivaksi Halu levittää diplomia partnerimaissa ja uusiin maihin Toimijoiden kesken sovittiin uuden hankkeen suunnitteluja koordinointivastuusta MS 28.11.2014 3 Partneriryhmän suunnittelukokous - Suunnittelukokous Budapestissä, Unkarissa tammikuussa 2014 - Sovittiin hankkeen tavoitteista sekä alustavasti tarvittavista lisäpartnereista, työpaketeista ja mahdollisista pienemmistä satelliittiprojekteista - Työpaketteina mm. diplomin kehittäminen, akkreditoinnin kehittäminen, levitys ja markkinointi - Mahdollisia satelliitteja ajateltiin diplomin elementtien kehittämiseen, esim. ulkomainen työssäoppiminen, englanninkielinen opetus, vieraiden kielten oppiminen, simuloidut opetusmenetelmät MS 28.11.2014 4

Partneriryhmä - 10 partneria (ml. Koordinaattori) - Partnereista 7 oli mukana jo aiemmassa projektissa - 3 uutta partneria mukaan partnereiden verkostojen kautta, tavoitteina - Euroopan laajuinen tiedotus ja levitys - Saada mukaan ulkopuolisen oppilaitoksen kokemukset akkreditoinnista - Hankkia laadunvarmistukseen neutraali partneri MS 28.11.2014 5 Partnereiden vastuualueiden määrittely - Aiemman hankkeen pohjalta koordinaattori arvioi partnereiden kiinnostus- ja osaamisalueet, tiedusteli suostumusta ja sopi työnjaosta. - Koordinaattori oli yhteydessä jokaiseen partneriin ja sopi vielä erikseen tarkemmin vastuualueiden sisällöistä. MS 28.11.2014 6

Koordinaattorin valmisteluryhmä ja työnjako Kv-päällikkö: - Vastuu hankkeen kokonaisuuden suunnittelusta - Yhteydenpito partnereihin ja vastuualueista sopiminen - Budjetti Projektipäällikkö: - Hankkeen toiminnan aikataulutus - Lopputuotteiden ja toimintojen suunnittelu - Budjetti Kv-koordinaattori - Hakulomakkeen täyttäminen ja avoimet kysymykset - Mandaatit - Kv-päällikön ja projektipäällikön tukeminen ja avustaminen Koulutuspäällikkö Taloudesta vastuullinen henkilö MS 28.11.2014 7 Hankkeen valmistelu - Suunnittelukokouksia aluksi n. 2-3 viikon välein vuoden 2014 alusta alkaen. - Deadlinen lähestyessä useammin - Erasmus+ -programme guide tutuksi - Partnereilta pyydettin kommentteja hakemukseen liittyen heidän vastuualueisiinsa - Osallistuminen CIMO:n järjestämiin koulutuksiin ja työpajoihin (2 kpl) oli erittäin hyödyllistä - ennen koulutusta & työpajaa kokoonnuttiin oman tiimin kanssa miettimään esitettäviä kysymyksiä - vastauksia haettiin myös partnereiden esittämiin kysymyksiin MS 28.11.2014 8

Työvälineet ja työskentely - Aluksi: käytössä Google Drive - Hakulomakkeen kysymykset kopioitu Google Driveen - Kaikki pystyivät käyttämään - Myöhemmin: hakulomake ja liitteet yhteisellä verkkoasemalla - Esiin tulleet ongelmat: - lomakkeen tekniset haasteet - 1 hakulomake, monta täyttäjää - verkkoasema vs./ja sähköposti MS 28.11.2014 9 Lopputuotteiden suunnittelu ja hankesuunnitelma Kaisu Luukan terveiset MS 28.11.2014 10

Mitä tekisimme toisin? - Erasmus+ tutuksi kaikille heti alussa, myös rahoitus (herätti paljon kysymyksiä, joihin ei ollut vielä vastauksia) - Varata enemmän aikaa partnereiden tehtävien ja vastuualueiden läpikäymiseen - Lopputuotteiden suunnittelu loppuun saakka ennen kirjoitusprosessia - Kuitenkin varsinaisen kirjoitusprosessin aloittamisen aikaistaminen - Mahdollisimman monen olisi hyvä lukea hakemus ennen hakemuksen jättämistä - Uusia näkökulmia ja kysymyksiä MS 28.11.2014 11 Kiitos! MS 28.11.2014 12