11.3.2011 Kysely sulkeutunut 4.4.2011 Tohtorikoulutettaville suunnattu KYSELY YLIOPISTON TOHTORIKOULUTUKSESTA JA JATKOTUTKINTOLINJAUKSIEN TOTEUTUMISESTA Taustatiedot Sukupuoli nainen mies Ikä alle 25 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50 tai yli Tiedekunta Bio- ja ympäristötieteellinen tiedekunta Eläinlääketieteellinen tiedekunta Farmasian tiedekunta Humanistinen tiedekunta Käyttäytymistieteellinen tiedekunta Lääketieteellinen tiedekunta Maatalous-metsätieteellinen tiedekunta Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Oikeustieteellinen tiedekunta Teologinen tiedekunta Valtiotieteellinen tiedekunta Erillinen laitos Aleksanteri-instituutti Biotekniikan instituutti Fysiikan tutkimuslaitos (HIP) Helsingin taloustieteellinen tutkimuskeskus (HECER) Helsingin yliopiston koe-eläinkeskus IPR University Center Luonnontieteellinen keskusmuseo Neurotieteen tutkimuskeskus Ruralia-instituutti Suomen molekyylilääketieteen instituutti (FIMM) Tietotekniikan tutkimuslaitos (HIIT) Koulutusala Eläinlääketieteellinen Farmasia Hammaslääketieteellinen Humanistinen Kasvatustieteellinen Luonnontieteellinen Lääketieteellinen Maatalous-metsätieteellinen Oikeustieteellinen
Psykologia Teologinen Yhteiskuntatieteellinen Jatko-opintojen aloittamisvuosi? Jatkotutkinto-oikeuden myöntämisvuosi? Arviosi tohtorintutkinnon suoritusvuodesta? Suoritan tutkintoa tohtoriohjelmassa/-tutkijakoulussa Kyllä Ei Suoritan tällä hetkellä tohtorintutkintoa kokopäiväisesti osa-aikaisesti Jos aiot suuntautua akateemiselle uralle, onko kiinnostuksesi kohdistunut ensisijaisesti opetukseen vai tutkimukseen? Valitse vain yksi vaihtoehto. Ensisijaisesti opetukseen Molempiin, mutta enemmän opetukseen Molempiin, mutta enemmän tutkimukseen Ensisijaisesti tutkimukseen Kuinka paljon arvioit käyttäväsi ajastasi opetukseen ja sen valmisteluun tällä hetkellä? en ollenkaan alle 5 % 5-10 % 10 20 % 20 40 % 40 60 % yli 60 % Kuinka paljon arvioit käyttäväsi ajastasi tutkimus- ja/tai opintohallintoon tällä hetkellä? en ollenkaan alle 5 % 5-10 % 10 20 % 20 40 % 40 60 % yli 60 % Kuinka olet rahoittanut tohtorikoulutuksesi? Valitse seuraavista yksi tai useampi vaihtoehto. Suomen Akatemian/opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama tutkijankoulutuspaikka muu työsuhde Helsingin yliopistossa henkilökohtainen apuraha projektirahoitus opintotuki ansiotyö yliopiston ulkopuolella muut rahoitusmuodot, mitkä? Mikä edellä mainituista rahoituksista on ollut kestoltaan pisin? Rahoituksen kesto (jos esim. apuraha, niin mainitse apurahakausien yhteiskesto) Teen väitöskirjatutkimustani pääasiallisesti yksin tutkimusryhmässä sekä yksin että tutkimusryhmässä Väitöskirjan muoto monografia artikkeli/niipuväitöskirja Väitöskirjan kieli suomi ruotsi
englanti muu kieli, mikä? Mikä on seuraavien tekijöiden merkitys väitöskirjatutkimustyöllesi? 1= ei lainkaan tärkeä 5= erittäin tärkeä, eos = en osaa sanoa 1 2 3 4 5 eos Ohjaajani Tutkimusryhmäni Tohtoriohjelmani/tutkijakouluni Muut jatko-opiskelijat/tohtorikoulutettavat Tieteenalani Laitokseni tai osastoni Helsingin yliopistossa Tiedekuntani tai erillinen laitokseni Helsingin yliopistossa Helsingin yliopisto tai (sektori)tutkimuslaitos Joku muu, mikä? Mitkä tekijät ovat vaikuttaneet siihen, että suoritat tohtorintutkintoa? 1= ei lainkaan tärkeä 5 erittäin tärkeä 1 2 3 4 5 Tohtorintutkinto tavoitteena jo perusopintojen alkuvaiheessa o o o o o Kiinnostuin tutkimusaiheestani pro gradu -tutkielman tekovaiheessa o o o o o Tietty tutkimusaihe o o o o o Tutkimustyön yleinen kiinnostavuus o o o o o Luonteva jatke aikaisimmille opinnoille tai työlle o o o o o Yliopiston henkilökunnan kannustus o o o o o Yliopiston ulkopuolisen työnantajan tai asiantuntijan kannustus o o o o o Pätevyyden saavuttaminen o o o o o Ammatillinen kehittyminen o o o o o Paremmat työnsaantimahdollisuudet jatkotutkinnon suorittamisen jälkeen o o o o o Parempi asema työelämässä tohtorintutkinnon suorittamisen jälkeen o o o o o Parempi palkka tohtorintutkinnon suorittamisen jälkeen o o o o o Ei muuta työnsaantimahdollisuutta o o o o o Sattuma, ajautuminen o o o o o Jokin muu syy, mikä? o o o o o Mainitse kolme tärkeintä jatko-opintojasi ja väitöskirjatutkimustasi edistänyttä tekijää. 1 2 3 Mainitse kolme tärkeintä jatko-opintojasi ja väitöskirjatutkimustasi vaikeuttanutta tekijää. 1 2 3 Tohtorikoulutettavien valintaprosessi Miten alla olevat tohtorikoulutettavien valintaprosessia koskevat väitteet toteutuivat omalla kohdallasi? 1=täysin eri mieltä 5= täysin samaa mieltä, eos= en osaa sanoa 1 2 3 4 5 eos Valintakriteerit olivat julkisesti saatavilla. Valinnassa käytettiin etukäteen päätettyjä kriteerejä. Valintaprosessi oli läpinäkyvä.
Tohtorikoulutukseen valittaessa varmistettiin, että saan oman väitöskirjani aihepiiristä ohjausta ja tukea. Valinnasta päätti jatkokoulutustoimikunta tai jokin vastaava ryhmä. Pitäisikö tohtorikoulutuksen valintaprosessia mielestäsi kehittää? Kyllä Ei Jos vastasit kyllä, miten valintaprosessia pitäisi mielestäsi kehittää? Ohjaus ja henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS)/tutkimus-, koulutus- ja urasuunnitelma Kuka ohjaa ensisijaisesti jatko-opintojasi ja väitöskirjatutkimustasi? yksi nimetty ohjaaja useampi nimetty ohjaaja/ohjausryhmä minulla ei ole ohjaajaa jokin muu taho, mikä? Mikä on seuraavien tahojen merkitys jatko-opintojesi ja väitöskirjatutkimuksesi käytännön ohjauksessa? 1= ei lainkaan tärkeä 5= erittäin tärkeä, eos = en osaa sanoa 1 2 3 4 5 eos Pääohjaaja/senioritutkija Lähiohjaaja/junioritutkija Ohjausryhmäni muut jäsenet Tuki-/seurantaryhmä Muut jatko-opiskelijat Tutkimusryhmäni muut jäsenet Jokin muu taho, mikä? Kuinka usein saat ohjausta? päivittäin viikoittain kuukausittain kerran kahdessa kuukaudessa kerran puolessa vuodessa harvemmin Mitkä ovat mielestäsi ohjaajan kolme tärkeintä tehtävää? 1 2 3 Oletko vaihtanut jatko-opintojesi ja väitöskirjatutkimuksesi ohjaajaa?, omasta aloitteestani, jostain muusta syystä en ole olen harkinnut ohjaajan vaihtamista Jos olet vaihtanut tai harkinnut ohjaajan vaihtamista, kerro miksi? Jatko-opintojen ja väitöskirjatutkimuksen alkuvaiheessa sain perehdytystä ja ohjausta 1= en lainkaan 5= erittäin paljon 1 2 3 4 5 Yleisesti jatko-opintoihin o o o o o Tohtorikoulutukseen liittyvään opetustarjontaan o o o o o HOPS:in tai tutkimus-, koulutus- ja urasuunnitelman laadintaan o o o o o Integroitumiseen tiedeyhteisöön o o o o o Kansainväliseen yhteistyöhön o o o o o Muuhun alkuvaiheen kannalta oleelliseen, mihin? o o o o o
Oletko tehnyt ohjaajasi/ohjaajiesi kanssa tohtorikoulutukseesi liittyvän henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) tai tutkimus-, koulutus- ja urasuunnitelman, joka sisältää myös suunnitelman opintojen etenemisestä? en ole Oletko päivittänyt henkilökohtaista opintosuunnitelmaa/ tutkimus-, koulutus- ja urasuunnitelmaa yhdessä ohjaajan/ohjaajiesi kanssa säännöllisesti?, olen tyytyväinen päivitykseen, en ole tyytyväinen päivitykseen ei ole päivitetty Kommentteja HOPS -työskentelystä ja sen kehittämisestä tohtorikoulutuksessa. Jatko-opintojen ja väitöskirjatutkimuksen edetessä olen saanut perehdytystä ja ohjausta. 1= en lainkaan 5= erittäin paljon 1 2 3 4 5 Tutkimuksen suunnitteluun ja tutkimusmenetelmiin o o o o o Kirjallisuuteen ja teorioihin tutustumiseen o o o o o Aineiston analysointiin ja tulosten esittämiseen o o o o o Tieteelliseen kirjoittamiseen o o o o o Tutkimusetiikkaan, esim. tutkimuslupien hankintaan o o o o o Tutkijana kehittymiseen o o o o o Uusien ideoiden kehittämiseen o o o o o Rahoituksen hankintaan o o o o o Verkottumiseen kansallisesti o o o o o Verkottumiseen kansainvälisesti o o o o o Urasuunnitteluun o o o o o Ohjauksen yleisiin periaatteisiin o o o o o Tohtorikoulutettavan oikeuksiin ja velvollisuuksiin o o o o o Ohjaajan oikeuksiin ja velvollisuuksiin o o o o o Johonkin muuhun jatko-opintojen ja väitöskirjatutkimuksen kannalta oleelliseen, mihin? o o o o o Seuraava osio koskee ohjausta ja tohtorikoulutuksesi olosuhteita. 1=täysin eri mieltä 5= täysin samaa mieltä 1 2 3 4 5 Saan usein rakentavaa palautetta osaamisestani ja valmiuksistani o o o o o Osaamistani hyödynnetään tutkijayhteisössä o o o o o Tunnen, että minua kohdellaan kunnioittavasti o o o o o Koen, että muut tutkijayhteisön jäsenet arvostavat tekemääni työtä o o o o o Saan ohjaajiltani kannustusta ja henkilökohtaista huomiota o o o o o Koen, että ohjaajat ovat kiinnostuneita mielipiteistäni o o o o o Tohtorikoulutettavien välisiä suhteita leimaa kilpailu o o o o o Tunnen itseni hyväksytyksi tutkijayhteisössäni o o o o o Koen, että ohjaajani arvostavat minua o o o o o Tutkijoiden välillä vallitsee hyvä ilmapiiri o o o o o Koen itseni ulkopuoliseksi tutkijayhteisössäni o o o o o Voin kertoa ohjaajilleni avoimesti tohtorikoulutukseeni liittyvistä ongelmista o o o o o Vastuut ja oikeudet jakautuvat minun ja muiden lähipiirini tohtorikoulutettavien o o o o o
kesken oikeudenmukaisesti Saan kannustusta ja tukea muilta tohtorikoulutettavilta o o o o o Tutkijayhteisössäni käsitellään ongelmia rakentavasti o o o o o Olen kokenut kiusaamista tohtorikoulutukseni aikana o o o o o Minua kohdellaan tasa-arvoisesti o o o o o Minulla on mahdollisuus vaikuttaa tohtorikoulutettavia koskeviin asioihin tutkijayhteisössäni o o o o o Käytössäni on tarvitsemani työtila ja -laitteet o o o o o Ohjaus on perustunut tiedekunnan/tohtoriohjelman antamiin tutkimustyön ja opintojen ohjauksen yleisiin periaatteisiin/ohjeisiin o o o o o Oletko tyytyväinen saamaasi ohjaukseen? ei osittain Kerro miksi. Miten kehittäisit tohtorikoulutukseen liittyvää ohjausta? Tohtorintutkintoon liittyvät opinnot Väitöskirjan lisäksi tohtorintutkintoon kuuluu 60 80 opintopisteen jatko-opinnot. (Lääketieteessä, hammaslääketieteessä ja eläinlääketieteessä 40 60 op.) Missä määrin seuraavia osaamisalueita sisältyy tohtorintutkintoosi joko opintoina tai osana väitöskirjatutkimustyötäsi? 1= ei lainkaan 5= erittäin paljon 1 2 3 4 5 Tutkimusalaan liittyvä osaaminen o o o o o Tutkimusmenetelmiin liittyvä osaaminen o o o o o Tutkimusetiikka o o o o o Tieteenfilosofia o o o o o Tieteellinen viestintä o o o o o Tieteellinen kirjoittaminen o o o o o Tieteen popularisointi o o o o o Kansainvälisyys o o o o o Kielitait Informaatiolukutait Teknologiaosaaminen o o o o o Esiintymis- ja vuorovaikutustaidot o o o o o Yliopistopedagogiikka (opetustaidot) o o o o o Urasuunnittelu o o o o o Projektiosaaminen o o o o o Johtamistaidot o o o o o Rahoituksen hakeminen o o o o o Liiketoimintaosaaminen o o o o o IPR-osaaminen (immateriaalioikeudet) o o o o o Yrittäjyys o o o o o Tutkimustulosten kaupallistaminen o o o o o Muu osaaminen, mikä? o o o o o
Mitä koulutusta pitäisi olla tarjolla nykyistä enemmän? Arvioi seuraavien asioiden toteutumista kohdallasi. Tohtorin tutkintoon sisältyvät opintoni 1= täysin eri mieltä 5= täysin samaa mieltä 1 2 3 4 5 ovat tukeneet väitöskirjatutkimusta o o o o o ovat antaneet valmiuksia tutkijan tehtäviin o o o o o ovat antaneet valmiuksia muihin asiantuntijatehtäviin o o o o o ovat antaneet valmiuksia yliopiston ulkopuolisille työmarkkinoille o o o o o ovat edenneet suunnitelmieni mukaan o o o o o ovat kokonaismitoitukseltaan (op:t) liian laajat o o o o o on mitoitettu siten, että voin suorittaa tohtorintutkinnon kokopäivätoimisesti opiskellen neljässä vuodessa o o o o o Ovatko väitöskirjan arvosteluasteikon arvosanojen perusteet julkisesti saatavilla? ei Oletko harkinnut tohtorikoulutuksen keskeyttämistä? ei Jos vastasit kyllä, miksi olet harkinnut keskeyttämistä? Arvioi kuinka tyytyväinen olet tohtorikoulutukseesi. 1 2 3 4 5 1= erittäin tyytymätön 5= erittäin tyytyväinen o o o o o Miten kehittäisit tohtorikoulutusta?