Uusi peruskoulu visiotyöpaja Workshop: Visioner för Den nya grundskolan

Samankaltaiset tiedostot
Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Turku

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Kajaani

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Lappeenranta

Projektipäällikkö Olli Vesterinen

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Joensuu

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Tampere

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Seinäjoki

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

Matkalla Liikkuvaksi kouluksi

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Kuopio

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Peruskoulun uudistamisen kärkihanke

Liikkuvan koulun johtaminen -rehtorin näkökulma. Antti Blom, Varkaus,

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

OPS Minna Lintonen OPS

Opetussuunnitelmauudistus opettajan näkökulmasta. Uudistuva esiopetus Helsinki Lastentarhanopettajaliitto puheenjohtaja Anitta Pakanen

Oulujoen koulu Tulevaisuuden koulu -projekti

OPETUSHALLITUKSEN TERVEHDYS PIENKOULUILLE

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Turku

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Limingan työpajan keskustelun teemoja

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän tieto- ja viestintätekniikan (TVT) strategia

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lahden työpajan keskustelun teemoja

Opetushenkilökunnan arvokeskustelut. Kooste Nurmijärven kunnan esi- ja perusopetuksen opetushenkilökunnan arvokeskustelujen tuloksista, kevät 2014

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Oulu

Unesco-koulujen seminaari

Olli Vesterinen, projektipäällikkö, OKM

OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

Kotiinpäin Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 2011

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki

Tuula Nyman, päiväkodin johtaja, Kartanonrannan oppimiskeskus, Kirkkonummi. Päivi Järvinen, esiopettaja, Saunalahden koulu, Espoo

Toimintakulttuuri muutoksessa

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

ALUEELLISET TYÖPAJAT. Ulla Ilomäki-Keisala

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Oppimisen ja koulun käynnin tuki

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

Tulevaisuus haastaa opettajuuden

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Ajankohtaista opetushallinnosta

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

POP Ajankohtaista yleissivistävässä koulutuksessa Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ritva Järvinen

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

KEITELEEN KUNTA Kärkihanke 1. LIITE 1

UUSI OPETUSSUUNNITELMA OPPIVA YHTEISÖ miten teemme sen?

Matkalla Liikkuvaksi kouluksi tukea koulujen kehittämistyölle. Liikkuva koulu -seminaari Jukka Karvinen

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa. Outi Salo

Hyvän ohjauksen kriteerityö

Tunti liikuntaa koulupäivään! Lisää liikettä organisoimalla rehtori Ville Laivamaa

Suomalaisen koulun kehittäminen

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Renkomäen koulun ½ veso Laaja-alainen osaaminen

Lahden kv-syyspäivät etwinning: Vastauksia opsuudistuksen kansainvälistymisen ja tieto- ja viestintäteknologian haasteisiin

Etelä- Suomen aluehallintovirasto Ulla Rasimus. Ulla Rasimus. PRO koulutus ja konsultointi

KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA

Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

Matkalla Liikkuvaksi kouluksi Yhteyspäällikkö Kirsi Räty, Liikkuva koulu-ohjelma, Opetushallitus

Sosiaalinen media opintoohjauksen. Anne Rongas Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Työn ja oppimisen integrointi. Maarit Latvala Verkkovirta-hanke, ohjausryhmän pj.

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Sivistystoimen Talouspäälliköiden Kesäpäivät Merja Narvo-Akkola

Joustavat oppimisen tilat Oppimaisemafestivaali Grand Marina Helsinki klo

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus

Ropeka. Taustakysymykset

MATEMATIIKKA. Elina Mantere Helsingin normaalilyseo Elina Mantere

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Puhtia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Joensuu

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Puhtia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

OULU Paikallinen työn merkitys, ohjaaminen ja eteneminen

Tulevaisuuden näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

Sisällys. Mitä opetussuunnitelman perusteissa sanotaan?... 22

Transkriptio:

Uusi peruskoulu visiotyöpaja Workshop: Visioner för Den nya grundskolan 24.3.2017, Vaasa #uusiperuskoulu

Teemakohtaiset alaryhmät - Teman för grupparbete ryhmien työskentelyn tulokset resultat

Miksi? visio / Varför? Miten saadaan kohtaamaan asia oppija motivaatio 1 Oppijalähtöisyys - Elevcentrerade arbetssätt till en 1. Yksilölliset vahvuudet käyttöön 2. Tulevaisuustyötä 3. Ohjaaminen suvaitsevaista ja joustavaa > myötätunto 4. Innostuneisuuden säilyttäminen 5. Kuka omistaa oppimisen? 1. Käsitys itsestä oppijana myönteinen minäkuva oppilaalle (itsearviointi, vertaisarviointi) 2. Tavoitteet, kannustus ja ohjaus kohdilleen 3. Myönteinen palaute! 4. Kyseenalaistetaan omia tuttuja käytäntöjä; yhteistyö, samanaikaisopettajuus 5. Toiminnalliset oppimismenetelmät, erilaiset oppimisympäristöt

Miksi? visio / Varför? Henkisesti ja fyysisesti avoin koulutalo (monitoimitalo, eri ikäiset yhteen) Jotta voidaan vastata uuden opsin vaatimuksiin, uusiin toimintatapoihin, ympäristön muutoksiin Erilaiset oppimistyylit 2 Uudet oppimisympäristöt - Nya lärandemiljöer till en 1. Uusia koulurakennuksia 2. Koulutalo sisältäisi tukea ja hyvinvointia laajasti 3. Lähiympäristö paremmin käyttöön 4. Opetustilat + kalustus 1. Tukihenkilöt arkeen mukaan 2. OVTES uudistus, vuosityöaika 3. Toimijoita kouluun (nuoriso, liikunta, kulttuuritoimi) 4. Yhteisopettajuus 5. Rahallinen tuki uusien koulutilojen rakentamiseen 6. Osallistaminen

Miksi? visio / Varför? Maailma muuttuu, tarvitaan uusia taitoja Mitä tulee säilyttää? Pedagoginen viihtyminen 3 Uusi opetussuunnitelma - Den nya läroplanen till en 1. Yhteistyötaidot, vuorovaikutustaidot annetaan työkaluja niihin 2. Oppilaan osallisuus 3. Motivaation lisääminen 1. Opettajan ja oppilaan roolin muuttaminen 2. Arviointitapojen monipuolistuminen 3. Koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa tehtävä yhteistyö 4. Joustavat oppimisympäristöt

4 Koulun uudistuva toimintakulttuuri - Uppdaterad verksamhetskultur Miksi? visio / Varför? Pysymme ajassa mukana Toivomme kasvattavamme tulevaisuuden yhteiskuntaan sopeutuvia kansalaisia Pehmeät arvot: hidastaminen empatiataidot vuorovaikutustaidot toisen kunnioitus ystävällisyys yhteistyötaidot kestävä kehitys Ympäristö muuttuu Käsitys tiedosta muuttuu, kaikki tieto kaikkien saatavilla Hajanaiset tavoitteet Tulevaisuuden taidot, elämäntaidot tavoitteet / Vad? mål i anslutning till en 1. Toimiva kouluyhteisö 2. Toimiva yhteiskunta 3. Monialainen osaaminen lopputulokseen? / Hur? vilka åtgärder leder fram 1. Erilaisuus on rikkaus 2. Syrjäytymisen estäminen 3. Oppilaiden osallisuus 4. Yhteisopettajuus/työparit 5. Aidot oppimisympäristöt > pois keinotekoisesta > pois luokista > ulos oppimaan 6. Täydennyskoulutus 7. Kokeilukulttuuri jokaisessa luokassa, jokaisella oppitunnilla 8. Yhteistyö soten kanssa > rakenteet 9. Perheiden tukeminen

5 Opetuksen digitalisaatio - Digitalisering av undervisningen Miksi? visio / Varför? Avoin tieto Teknologian ja työelämän muutos pakottaa koulu ei saa olla museo Ymmärrys automaatiosta till en 1. Kuka omistaa käyttäjän? 2. Valmius toimia digiyhteiskunnassa ja työelämätaidot 1. Ohjausta valtion taholta 2. Oppimateriaalit avoimiksi, valtion ohjausta rajapintaan 3. Infra kuntoon langattomuus

6 Opettajien osaamisen kehittäminen - Lärarnas kompetensutveckling Miksi? visio / Varför? Oppijoiden kirjo todella laaja! Nykyinen järjestelmä ei tue opettajan osaamisen kehittämistä Koulun yhteisen luominen ja siihen sitoutuminen ja koulutuksen suuntaaminen siihen till en 1. Opettajan tulee tunnistaa erilaisten oppijoiden tarpeet kulttuuritausta erityisen tuen tarve sosioekonominen tausta tasa-arvo ja yhdenvertaisuus 2. Yhteisöllisyyden lisääminen 1. Koulutus > resursseja siihen 2. Tiimityöskentely 3. Uusia rakenteita, joilla osaamista jaetaan koulun tai kunnan sisällä (tai mahdollistaa sen) 4. Mahdollisuus vaihtaa työparin (toisesta koulusta) kanssa määräajaksi työtehtäviä 5. Koulutuksen suuntaaminen yhteiseen visioon