Osallisuus kotouttaa

Samankaltaiset tiedostot
Maahanmuuttajasta kuntalaiseksi

Pudasjärvi sininen ajatus vihreä elämys. Uusi Ennakkoluuloton Elinvoimainen Pudasjärvi

PUDASJÄRVEN KAUPUNKI Kunta ja kolmas sektori kotouttamisprosessissa OULU Tomi Timonen

Pudasjärvi sininen ajatus vihreä elämys. Uusi Ennakkoluuloton Elinvoimainen Pudasjärvi

Pudasjärvi sininen ajatus vihreä elämys. Uusi Ennakkoluuloton Elinvoimainen Pudasjärvi

Osallisuus kotouttaa

Pudasjärvi sininen ajatus vihreä elämys. Uusi Ennakkoluuloton Elinvoimainen Pudasjärvi

Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä

SKYOPE turvapaikanhakijan opintopolkua rakentamassa

Ajankohtaista Päijät-Hämeen maahanmuuttoohjelman

MUUTOKSESSA MUKANA - Maahanmuuttajien ja valtaväestön aikuiskoulutus- ja työharjoitteluhanke

KEVÄT 2018 SUOMEA JYVÄSKYLÄSSÄ. Jyväskylän Kansalaisopisto. Gradia Jyväskylän koulutuskuntayhtymä. Jyväskylän Yliopiston Kielikeskus

Hallituksen tavoite: Oleskeluluvan saaneet nopeammin kuntaan, koulutukseen ja työhön

Uusi NAO maahanmuuttajille

Katsaus kansainvälisyyteen Pudasjärvellä

Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä

KIITO kiinni työhön ja osaamiseen

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

Arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

1. Johdanto Hyvinkään Opisto on vuonna 1927 perustettu vapaan sivistystyön oppilaitos, joka tarjoaa kaikille avointa koulutusta. Hyvinkään Opisto tarj

ELY-keskukset ja yhteistyö ammatillisen koulutuksen kanssa

KOTOUTUMISKOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE - OHJAUS KOTOUTUMISEN TUKENA. Sanna Matikainen OAKK

Palvelukartta maahanmuuttajaopiskelijan ohjaukseen Ylä-Savossa

Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu

Osallisena Suomessa Turun hanke Projektikoordinaattori Elina Mäntylä Pedagoginen koordinaattori Riina Humalajoki

ESITE PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

Luku- ja kirjoitustaidon opetuksen järjestäminen alueilla

MOMENTTI - Maahanmuuttajaresurssit käyttöön

Maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminta. Korkeakoulujen kv-kevätpäivät Kaisu Piiroinen

Kotoutumiskoulutus tänään

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Energiaa huippuosaamisesta, monikulttuurisuudesta ja vahvasta yhteisöllisyydestä

Nuorisotakuu määritelmä

Maahanmuuttajien kotoutumiskoulutus Keski- Suomessa. Yksikön päällikkö Marja Pudas Keski-Suomen ELY-keskus

Maahanmuuttajien koulutuksen nykytilanne ja kehittämistarpeet Suunnittelupäällikkö Kirsi Heinivirta

TAKUULLA RAKENTEISIIN!

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Uudistuva aikuisten perusopetus

Yhteisöllisyyttä & kohtaamista

Uudistuva aikuisten perusopetus

Liikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa kärkihankkeen tavoitteet ja toimenpiteet

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Aikuisten maahanmuuttajien kotouttavan koulutuksen. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

Lähtötason arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

OKM:n työryhmän maahanmuuttoa koskevat pääehdotukset Johtaja Kirsi Kangaspunta

Osallisena Suomessa Delaktig i Finland. Vaasa - Vasa

MITEN VALTION KOTOUTTAMISPOLITIIKKA VOI TUKEA LAPSIA JA NUORIA? Projektikoordinaattori Said Aden työ- ja elinkeinoministeriö

Osatyökykyisille tie työelämään. Pohjois-Savon maakunnan Konsensussopimus

PALAPELI2-PROJEKTI Alkukartoitus, alkuvaiheen koulutus ja ohjauspalvelut maahanmuuttajille

Tilannekatsaus maahanmuuton asioista. Pohjois-Karjalan ELY-keskus Reijo Vesakoivu

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016

Tyrnävän kunnan laaja hyvinvointikertomus Toimenpiteet ja suunnitelma

Avoimesti ammattiin joustavasti työelämään

ROVAPOLUT - monikulttuuriset mahdollisuudet osaamisen kehittämiseen ja työllistymiseen Rovaseudulla

Nuorisotakuu koskee kaikkia nuoria. Elise Virnes

KASKISTEN KUNTASTRATEGIA 2025 KASKISTEN KAUPUNKISTRATEGIA

VERSOT Verkkosuomea maahanmuuttajille

Kotona Suomessa-hankkeen tavoite

Kotoutujan alkuhaastattelu ja palvelutarpeen arviointi kunnassa

Tavoitteena opiskeluterveydenhuollon kokonaisuus haasteita ja ilon aiheita

MAAHANMUUTTAJIEN PERHEOPPIMINEN. Opetushallituksen seminaari Jyväskylä Johanna Jussila

Nuorten yhteiskuntatakuu Elise Virnes

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Hallituksen kotouttamista koskeva toimintasuunnitelma: Maahanmuuttajat kuntiin, koulutukseen ja työhön

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti

V I E R A S K I E L I S T E N KO U L U T U S - J A O S A A M I S PA LV E L U T O M N I A S S A

Raimo Salo Erityisen tuen keskus Oulun kaupungin opetustoimi

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS

Länsirannikon Koulutus Oy, WinNova OPISKELIJAPALVELUT - koordinoidusti - Fia Heino Opiskelijapalvelupäällikkö

Kohtaamispaikkatoiminnan kehittäminen Pirkanmaan LAPE Pippuri

Lasten ja nuorten osallisuuden niveltäminen osaksi kaupungin toimintaa

S2-opetus aikuisten perusopetuksessa - aikuisten perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden käyttöönottoa tukeva koulutus 15.5.

Kunnallisen nuorisotyön peruspalvelujen arviointi 2017 Nuorten osallisuus- ja kuulemisjärjestelmä

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1/ (7) Opetuslautakunta OTJ/

Suunniteltu toiminta-aika Käytännössä toiminta alkoi

Työpajapäivät Rokualla

Maahanmuuttajien palvelut Espoon työ- ja elinkeinotoimistossa

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin?

Aikuisten perusopetuksen uudistus Monikulttuurisuusasiain neuvottelukunta Marja Repo, aikuisopisto Hanna Kukkonen, sivistysvirasto

Kuntien, oppilaitosten ja työpajojen merkitys nuorisotakuun toteuttamisessa

Uudistuva aikuisten. perusopetus. Työpaja 3 Opetuksen järjestäminen uusien perusteiden mukaan hallinnon näkökulma. Opetus- ja kulttuuriministeriö

Maahanmuuttajien. valmennus työpajoilla. Esite työpajojen sidosryhmille & yhteistyökumppaneille

Mihin haasteisiin hankerahalla tehty kehittämistyö voi vastata? Juhani Jarva Projektijohtaja Pohjois-Suomen Lasten Kaste hanke

Yli-Marolan 4H-kotieläinpiha Lahden 4H-yhdistys ry Neljänkaivonkatu Lahti

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Uusi kotoutumislaki ja kotiäidit (1386/2010)

Kotoutumiskoulutuksen tulevaisuudennäkymiä

Ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen kokonaisuudistus (AKKU) 2.väliraportti Markku Koponen 1

Rovaniemen lapset ja perheet

Monialaiset verkostot lasten ja nuorten hyvinvointia takaamassa

Kotoutumisen järjestönäkökulmia

AIKIS Aikuisten maahanmuuttajien kielikoulutus

Maahanmuuttajanuorille räätälöityä luku- ja kirjoitustaidon koulutusta Tampereella

enorssi Annele Laaksonen, KT TY/ TNK

Suvi Lehto-Lavikainen Koulutuskeskus Salpaus

Yhtäläinen tavoite, erilaiset toimintatavat. Liisa Sahi Etelä-Suomen aluehallintovirasto

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Nuorten tieto- ja neuvontatyön lyhyt oppimäärä. Nuorten tieto- ja neuvontatyön kehittämiskeskus

Transkriptio:

Osallisuus kotouttaa Virpi Harilahti-Juola, Katja Ruunaniemi Pudasjärvi on mukana valtakunnallisessa Osallisena Suomessa -maahanmuuttotyön kehittämishankkeessa, jossa etsitään uusia tapoja toteuttaa kotoutumiskoulutusta. Pudasjärven kokeilussa kotoutumiskoulutus lähtee osallisuus kotouttaa -ajatuksesta. Tämä tarkoittaa käytännössä sitä, että suomen kielen lisäksi koulutuksessa painotetaan osallisuutta ympäröivään lähiyhteisöön ja sitä kautta koko suomalaiseen yhteiskuntaan. Koulutus toteutetaan moniammatillisena yhteistyönä, mikä mahdollistaa kielen oppimisen uudenlaisissa oppimisympäristöissä. Pudasjärven uusi kuntasuunnitelma valmistui loppuvuodesta 2011. Sen otsikko on Uusi, elinvoimainen ja ennakkoluuloton Pudasjärvi. Tämän kuntasuunnitelman johtavana ajatuksena on, että kunnan tehtävänä on elinvoiman vahvistaminen ja siirtyminen elinkeinopolitiikasta elinvoimapolitiikkaan. Kuntasuunnitelman yhtenä kärkihankkeena on elinvoima- ja hyvinvointivaikutusten työkalun kehittäminen ja käyttöönotto kunnan omassa päätöksenteossa. Sillä on elinvoimavaikutuksia sekä lyhyellä että pitkällä aikavälillä. Elinvoiman edistäminen vaatii kunnalta pitkäjänteistä ja määrätietoista johtamista ja päätöksentekoa. Pudasjärvellä maahanmuuttotyön kehittäminen nähdään yhtenä kunnan elinvoimatekijöistä. Pudasjärvellä on noin 9000 asukasta, joista noin 120 kuntalaisen äidinkieli on jokin muu kuin suomi tai ruotsi. Tämän lisäksi ammatillisessa oppilaitoksessa opiskelee kymmenkunta ulkomaalaista opiskelijaa. Paikkakunnalla toimii myös turvapaikanhakijoiden vastaanottokeskus, jossa noin sata ihmistä odottaa oleskelulupapäätöstään. Pudasjärven kaupunki lähtee omassa kehittämistyössään niin sanotusta normaaliuden periaatteesta, mikä tarkoittaa sitä, että kaupungin peruspalveluja on kehitettävä niin, että ne vastaavat myös maahanmuuttajien tarpeisiin. Palvelujen on siis tunnistettava myös maahanmuuttajat asiakkainaan. Näitä peruspalveluja ovat muun muassa asumis-, koulutus- sekä sosiaali- ja terveyspalvelut. Maahanmuuttotyö kuuluu kaikille Pudasjärvi on yksi valtakunnallisen Osallisena Suomessa -hankkeen kokeilukunnista. Pudasjärven kokeilussa keskitytään uudenlaisen kotoutumiskoulutusmallin sekä moniammatillisen yhteistyön kehittämiseen. Pudasjärvelle on Osallisena Suomessa -hankkeen aikana kehitetty uudenlainen verkostotyöskentelyn malli, jonka keskiössä toimii moniammatillinen maahanmuuttotyön verkosto. Verkoston sisällä ja sitä täydentävästi toimivat koulutus-, työllisyys-, sosiaali- ja terveyspalveluiden sekä vapaa-ajan työryhmät. Tämän mallin 1 / 5

tavoitteena on jäsentää ja tehostaa kunnassa tehtävää maahanmuuttotyötä sekä lisätä paikallisten toimijoiden yhteistyötä. Moniammatillinen maahanmuuttotyön verkosto kokoontuu säännöllisesti ja toimii lähinnä tiedotuskanavana eri toimijoiden välillä. Työryhmät puolestaan kokoontuvat omilla tahoillaan ja käsittelevät tapaamisissaan oman toimialansa ajankohtaisia asioita. Tarvittaessa asioita viedään myös kaupungin päätöksentekoon asti: lautakuntiin, valtuustolle tai hallitukselle. Työryhmien puheenjohtajat voivat kutsua tapaamisiin myös muiden alojen toimijoita esittämään omat näkemyksensä käsiteltäviin asioihin. Työryhmissä pyritään kehittämään kaupungin peruspalveluja juuri siten, että niissä osattaisiin tunnistaa ja huomioida maahanmuuttajat asiakkaina. Moniammatillisen verkoston ja työryhmien yhtenä tehtävänä on myös havainnoida maahanmuuttoa kokonaisuutena ja kehittää palveluja niin, että niissä otetaan huomioon kaikki maahanmuuttajat heidän maahanmuuton syystään riippumatta. SuomiStartti? luokasta ulos maailmaan SuomiStartti on maahanmuuttajien alkuvaiheen koulutus- ja neuvontakokonaisuus, jonka avulla maahanmuuttajat saadaan nopeasti kielikoulutukseen ja osalliseksi uutta asuinkuntaa. Koulutukseen sisältyy runsaasti erilaista toimintaa, omaan asuinalueeseen tutustumista ja suomalaisessa yhteiskunnassa elämisen perustietojen opettelua. Olemme halunneet luoda koulutusmallin, joka vastaa juuri maahan muuttaneiden ihmisten opinto- ja neuvontatarpeisiin. Toiminta on koettu sellaiseksi, että se tulisi pystyä juurruttamaan osaksi kunnan peruspalveluja myös Osallisena Suomessa -hankkeen jälkeen. SuomiStartti-koulutus perustuu ajatukseen, että aktiivisen osallistumisen myötä maahan tulleiden suomen kielen taito sekä yhteiskunta- ja kulttuuritietous kehittyvät nopeammin kuin perinteisessä luokkahuoneeseen sidotussa opiskelussa. Luokkatyöskentely on toki osa opintoja, mutta olemme pitäneet tärkeänä sitoa siihen monipuolista toimintaa, joka tukee aina kielen oppimista. [caption id="" align="alignnone" width="614"] 2 / 5

Kielenoppimisympäristöt ovat läsnä kaikkialla![/caption] Toinen kantava ajatus on, että koulutusta on pystyttävä räätälöimään osallistujien tarpeiden mukaan. Osallistujille asetetaan henkilökohtaiset tavoitteet ja heille kootaan henkilökohtaiset koulutussisällöt. Ryhmää eriytetään oppimistilanteen ja taitotason perusteella, ja koulutuksessa pyritään löytämään jokaisen henkilökohtaiset vahvuudet ja tuen tarpeet. Koulutusta toteutetaan niin sanotulla nonstop-periaatteella, joten siihen voi hakeutua milloin vain. Tällä tavoin turvataan se, että uudet maahanmuuttajat pääsevät nopeasti mukaan kielikoulutukseen eikä pitkiä odotusaikoja pääse syntymään. Koulutus on myös avoin jo pitkään kunnassa asuneille maahanmuuttajille, jotka eivät ole aiemmin olleet mukana kielikoulutuksessa. [caption id="" align="alignnone" width="614"] 3 / 5

Satoa korjaamassa.[/caption] Ensimmäinen SuomiStartti-koulutus päästiin toteuttamaan 2.1.?30.5.2012. Siinä hankkeen lisäksi toteuttajina olivat liikuntatoimi, etsivä nuorisotyö, työllistämispalvelut, kansalaisopisto sekä perhepalvelut. Myös erilaisia tapahtumia, alueella toimivia hankkeita ja muiden vapaaehtoisten toimintaa hyödynnettiin koulutuksen sisällön laajentamisessa. Tämän moniammatillisen yhteistyön ansiosta koulutusta voitiin räätälöidä henkilökohtaisesti saman koulutuksen sisällä. Koulutuksen jälkeen osa opiskelijoista pääsi työharjoitteluun, osa työllistyi avoimille työmarkkinoille, yksi aloitti oppisopimuskoulutuksessa, osa aloitti ammatilliset opinnot, yksi lähti suorittamaan peruskouluopintoja ja osa jatkoi suomen kielen opintoja seuraavassa SuomiStartti-koulutuksessa ja työvoimapoliittisissa kotoutumiskoulutuksissa. Toinen SuomiStartti-koulutus aloitettiin kesäkuussa 2012, jolloin ryhmä koostui pääosin vasta maahan muuttaneista, osin luku- ja kirjoitustaidottomista henkilöistä. Koulutukseen yhdistettiin tuolloin käsitöitä, taideaineita ja liikuntaa, joiden on todettu tukevan tehokkaasti kielen opetusta. Juuri maahan tulleiden aikuisten koulutuksessa on myös korostunut arjen taitojen ja yhteiskuntatietouden osuus. Näihin tarpeisiin on pyritty vastaamaan järjestämällä erilaisia infotilaisuuksia yhteistyössä terveys- ja sosiaalitoimen kanssa sekä integroimalla aiheita muuhun opetukseen. Erityisesti rahan käyttöön, henkilökohtaiseen terveyteen, suuhygieniaan, lastensuojeluun ja perhe-elämään liittyviä asioita on pystytty nostamaan esille tällaisten tilaisuuksien avulla sekä keskustelemalla koulutuksen sisällöstä sosiaali- ja terveysalan toimijoiden kanssa. SuomiStartti-koulutusta toteutetaan Osallisena Suomessa -hankkeen kautta kesäkuuhun 2013 asti. 4 / 5

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Kieli, koulutus ja yhteiskunta - lokakuu 2012 Kaupungissa on vahva yhteinen tahtotila löytää koulutukselle paikka kunnan peruspalveluista hankkeen päättymisen jälkeen. Kirjoittajista Virpi Harilahti-Juola on Pudasjärven Osallisena Suomessa -hankkeen projektikoordinaattori ja Katja Ruunaniemi on hankkeen projektityöntekijä ja SuomiStartin vastuukouluttaja. 5 / 5