Ammattitaitoa ja asennetta Parempaa asiakaspalvelua joukkoliikenteessä



Samankaltaiset tiedostot
Haasteellisten käyttäytymistilanteiden ehkäisy Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja

Sairaala näkövammaisen liikkumisympäristönä

Päivi Homanen Satakieliohjelma Tampere

Esteetöntä palvelua joukkoliikenteessä

Suomen Taksiliitto ry. Taksinkuljettajakoulutus Opetussuunnitelma

Pvm. asioimis- ja virkistys opiskelu työ Montako yhdensuuntaista asioimis- ja virkistysmatkaa arvioitte tarvitsevanne kuukaudessa

KEITÄ OVAT ERITYISLAPSET

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

KEHITYSVAMMAISEN MIELENTERVEYSHÄIRIÖT JA KÄYTTÄYTYMINEN. Anneli Tynjälä Johtava psykologi, psykoterapeutti VET PKSSK

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

MIKSI TUKIVIITTOMAT?

LSS Laki eräille toimintaesteisille annettavasta tuesta ja palvelusta

Tulkkauspalvelut maahanmuuttajille

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A

Kuinka kohtaat seksuaalisuutta loukkaavan väkivallan ja kaltoinkohtelun uhrin

Afaattisen henkilön kommunikaation tukeminen. Puheterapeutti Merja Eskola TYKS Kuntoutusosasto

Haastavat nuoret haastavat meidät toimimaan. Jokainen edistysaskel on monta kertaa suurempi, kuin miltä se aluksi näyttää (Kauppila 2003).

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja Hämeenlinna

MASENNUS. Terveystieto. Anne Partala

Ilmoitus oikeuksista

Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA

Kartoituskyselyn tuloksia. VÄLITÄ! hankkeen kartoituskysely seksuaalisesta väkivallasta lokakuussa 2012 Tampereen alueen keskeisille toimijoille

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

Lapsen levottomuus ja aggressiivisuus

Suunnitteluistunto Koonti Heikki Karjalaisen ja Mika Niemelän esityksistä

Pohjois-Suomen Kirjastoautopäivä Muistisairauteen sairastunut ihminen kirjastopalvelujen asiakkaana

HAASTEELLISEN OPPILAAN TAI VANHEMMAN KOHTAAMINEN

Ikääntyneiden näkemyksiä ja kokemuksia ajoterveydestä ja vanhuuteen varautumisesta selvitettiin lokakuussa Kyselyn toteutti Liikenneturvan

Esteettömyys kuulovammaisen oppilaan oppimisympäristössä

Ikäryhmät ja alennusryhmät Turun kaupunkiseudun joukkoliikenteessä alkaen. Joukkoliikennejohtaja Sirpa Korte :

KeVa perhehoidon ennakkovalmennus. KeVa -perhehoito - ennakkovalmennus

MUISTIYSTÄVÄLLISEN YMPÄRISTÖN PIKAOPAS

Tulkkauspalvelut maahanmuuttajille

MUISTI JA MUISTIN HÄIRIÖT

TAUSTATIEDOT. 1. Minä olen asiakas omainen/läheinen

Kuka on näkövammainen?

Työpaikkaohjaajakoulutus Kouvolan seudun ammattiopistossa

TURVALLISUUSSUUNNITELMA

voimaannudava ohjaus II

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

Vanhemman/huoltajan kyselylomake 1.

Sukunimi ja etunimet Henkilötunnus. Osoite Puhelin. Osoite. Pystyttekö käyttämään julkisia liikennevälineitä?

Miten tuen lasta, jolla on kielellinen erityisvaikeus

KULJETUSPALVELUHAKEMUS Saapunut

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

1. Mihin Tyttöjen Talon toimintoihin olet Isosiskona osallistunut? 2. Mitä ilonaiheita Isosiskona toimiminen on herättänyt sinussa?

Hanna Mäkiaho CEO. Susanna Sillanpää Director of Customer Relations and Sales. Sarita Taipale Director of Development

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

SoveLin jäsenjärjestöjen yhdistykset ja kerhot liikunnan palveluketjussa. Virpi Pennanen soveltavan liikunnan asiantuntija

HYVÄ PERHEEN KOHTAAMINEN TIETOA JA TOIVEITA AMMATTILAISILLE

Lapsen kielen kehitys I. Alle vuoden ikäisen vanhemmille.

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

SELKOESITE. Autismi. Autismi- ja Aspergerliitto ry

Tekemällä oppii mutta entä jos ei opikaan? Ida Mälkönen, TtM, ft, koulutuskoordinaattori Innostun liikkumaan Suomen CP-liitto ry

Paljon tukea tarvitsevat paljon palveluita käyttävät hanke

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Suunnittele ja toteuta lukuhetki!

Alle 65- vuotiaiden omaishoidon tukihakemus Vammaisten palvelut

TAKSINKULJETTAJAN AMMATTIPÄTEVYYSKOULUTUS OPETUSSUUNNITELMA (30 h) ÅLIUTTU LOGISTIIKKA OY

KULJETUSPALVELUHAKEMUS saapumispv

SEURAN SINETTIKRITEERIEN ARVIOINTI TYÖSTÖPOHJA SEURAN KÄYTTÖÖN

HYVINVOINTITAPAAMINEN. 1. tapaaminen / 20. Muuta:

VERKOSTOFOORUMI KUOPIO

Lastensuojelutaustaisen nuoren sosiaalisen pääoman kasvattaminen Hanke Satu Oksman & Anna Lähteenmäki

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET

Muodosta nyt tunnistamillesi pakkoajatuksille ja pakkotoiminnoille oireketjut. Kirjoita oireketju yhdestä neljään sinulle keskeisestä oireesta.

Läsnäolotaidot ja kiireettömyys Verme -työpajat Jyväskylä. Anuliisa Lahtinen luokanopettaja, Verme-mentori, KouluCoach

Postinumero ja -toimipaikka

Testaajan eettiset periaatteet

KULJETUSPALVELUHAKEMUS Saapunut

Ongelmallisesti pelaavan nuoren auttaminen

KORKEIMMAN HALLINTO-OIKEUDEN PÄÄTÖS

Yhteinen työpaikka -uhka vai mahdollisuus? Jarmo Osmo Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto Työsuojelun vastuualue

Pyöräilevän ja kävelevän koulubussin kuljettajan käsikirja

Mielenterveys on olennainen osa ikäihmisen toimintakykyä

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

LIIKUNTASUUNNITELMA. Kotka Anni Pentti

ADHD oireinen aikuinen asiakkaana. Suvi Lehto

Terveysliikunnan suositus Liikuntapiirakka

Kertausta aivovammojen oireista

Toivon tietoa sairaudestani

Hyvä kohtaaminen, kun vanhempi tarvitsee tukea asioiden oppimisessa ja ymmärtämisessä

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

PERUSTURVAOSASTO KEHITYSVAMMAISTEN

Tunneklinikka. Mika Peltola

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Miten ihminen kohtaa annetun ympäristön

Ikääntyneiden fysioterapia päivittäisten toimintojen tukena

Muistisairaan kuulon kuntoutus. Seminaari

MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus

Viestintäsuunnitelma

Mitä mieltä olette viittomakieltä käyttävän määritelmästä?

Merenkulkijan työ: Vaarojen ja haittojen tunnistaminen

Itsemääräämisoikeus ja tuettu päätöksenteko

Ammattipätevyyskoulutus 30 h taksiliikenteeseen

MIELENTERVEYDEN ENSIAPU

Transkriptio:

Tämä kalvosarja kertoo siitä, miten joukkoliikenteessä hyvällä ja osaavalla asiakaspalvelulla voidaan parantaa matkustamisen sujuvuutta ja mukavuutta. Hyvä asiakaspalvelu vaati tietoja ja taitoja. Ne ovat kuitenkin hyödyttömiä ilman ammattietiikkaa ja työmoraalia, sitä oikeaa asennetta. Tekniseen suoritukseen liittyy aina taiteellinen vaikutelma. Kalvoihin liittyy kysymyksiä, jotka soveltuvat koulutustilanteessa keskustelun pohjaksi. Asiakaspalvelua on syytä pohtia käytännön kannalta. Mitä juuri sinä voit tehdä erilaisten matkustajien elämän helpottamiseksi? Kalvosarja on laadittu DVD-opetusohjelman Ammattitaitoa ja asennetta tueksi. Sarjaan liittyy painettu opaskirja Esteetöntä palvelua joukkoliikenteessä. QuickTime ja TIFF (LZW) pakkauksen purkuohjelma tarvitaan elokuvan katselemiseen.

Matkustamisen esteet fyysiset esteet, kuten tasoerot informaation puute, kuten puutteelliset opasteet tai etukäteisinformaatio luottamuksen puute, epätietoisuus onnistumisesta kustannukset Kolmeen ensinmainittuun voidaan vaikuttaa asiakaspalvelua parantamalla. Kaikilla on jossain elämänvaiheessa liikkumisesteitä. Runsaat erilliskuljetukset tulevat yhteiskunnalle kalliiksi, kaikille soveltuvat joukkoliikennepalvelut vähentävät tarvetta näihin. Miten voit lievittää tasoerojen aiheuttamia liikkumisongelmia? Minkälaista neuvonnan tarvetta olet huomannut syntyvän puutteellisten opasteiden vuoksi? Mitkä tekijät voivat aiheuttaa matkustajalle matkan epäonnistumisen ja miten voisit tätä ehkäistä? Oletko itse ollut liikkumis- tai toimimisesteinen? Entä joku läheisesi? Onko julkisen liikenteen käyttö tällöin ollut mahdollista? Ellei näin ole ollut, mikä on ollut tärkein syy joukkoliikenteen soveltumattomuudelle?

Avun tarpeen huomaaminen Näkyvät liikkumis- ja toimimisesteet pyörätuolin, keppien tai rollaattorin käyttäjät, näkövammaiset matkatavaroiden tai lastenrattaiden kanssa liikkuvat lapset, ikääntyneet, kehitysvammaiset Näkymättömät liikkumis- ja toimimisesteet monet nivelsairaudet, kivut ja säryt sydänsairaudet ja -viat kuurous ja huonokuuloisuus, huononäköisyys mielenterveyden häiriöt Kaikilla on oikeus hyvään, asialliseen palveluun! Mistä huomaat matkustajan näkymättömät rajoitteet? Miten voisit tarjota apua mahdollisimman huomaavaisesti? Minkälaista matkustajan avun tarvetta olet työssäsi kohdannut? Millä tavoin voit herättää matkustajissa luottamusta siihen, että häntä autetaan tarvittaessa?

Liikkumisesteinen matkustaja Apuvälineiden käsittely kevyet pyörätuolit ja sähköpyörätuolit, tukikepit, rollaattorit pyörätuolin ja matkustajan kiinnitys ajoneuvoon oikeat otteet avustettaessa. Kuuntele ja noudata asiakkaan ohjeita! Kaatumisen ja liukastumisen ehkäiseminen vältetään vaarallisia tilanteita: ajoneuvoon nousu ja siitä poistuminen turvallisesti, kiirehtivän matkustajan odottaminen, rauhallinen ajotapa Kivut, säryt ja sairaudet yleisiä mutta näkymättömiä varo äkkinäisiä liikkeitä kysy matkustajalta, miten autat satuttamatta Minkälaisia kokemuksia sinulla on pyörätuolia käyttävän matkustajan avustamisesta? Miten tukikeppien ja rollaattorin kanssa matkustaminen onnistuu käytännössä? Miten voit auttaa matkustajaa välttämään kaatumista ja liukastumista?

Näkövammainen matkustaja Näkövammat ilmenevät eri tavoin ja vaihtelevan asteisina yksityiskohtien erottaminen voi olla vaikeaa näkökentän kaventuminen liikkumisen apuna voi olla opaskoira tai valkoinen keppi Avustaminen kysy tarvitaanko apua monet asiat kerrottava suullisesti opastetaan tarjoamalla käsivarsi ja kulkemalla hieman edellä Miten voisit helpottaa näkövammaisen matkustajan liikkumista ja toimimista? Miten otat vastaan maksun näkövammaiselta ja annat vaihtorahat? Kuinka hyvin työympäristössäsi matkustajien liikkumisreitit soveltuvat näkövammaiselle? Pystytkö tarvittaessa opastamaan näkövammaista matkustajaa niin, että hän pystyy kulkuneuvosta poistuttuaan itsenäisesti jatkamaan määränpäähänsä? Millä tavoin voisit tällaisessa tilanteessa kuvailla matkustajalle hänen sijaintinsa ja ympäristön kulkusuunnat?

Kuuro tai kuuroutunut matkustaja syntymäkuurojen äidinkieli on viittomakieli kuuroutuneet käyttävät usein viittomia apunaan Avustaminen katsekontakti ja elekielen käyttäminen auttavat monessa tilanteessa selkeä ja hidas puhe helpottaa huulilta lukua kynän ja paperin käyttö Huonokuuloinen matkustaja Kuuloaistimuksen tukeminen huulilta lukeminen helpottuu, jos puhut selkeästi ja kasvosi näkyvät kuulokoje muuttaa kuuloaistimusta ja korostaa hälyääniä, selkeä puhe auttaa Avustaminen säilytä katsekontakti ja puhu selkeästi ja hitaasti, mutta luonnollisesti käytä yksinkertaista kieltä vaimenna mahdollisuuksien mukaan taustamelua

Ymmärtämis- ja puhevaikeudet Taustalla monia syitä eri kieli ja kulttuuritausta, esimerkiksi maahanmuuttajilla ikääntyminen, kehitysvammaisuus, luki-häiriöt Avustaminen käytä yksinkertaista kieltä esitä asia loogisessa järjestyksessä ja keskity olennaiseen esitä kysymykset niin, että niihin voi vastata lyhyesti tai ainoastaan kyllä tai ei varmista että olet ymmärtänyt kuulemasi oikein Minkä olet omassa työssäsi havainnut matkustajille vaikeaksi ymmärtää tai muistaa? Mitä matkustajat sinulta yleensä kysyvät? Miten vastaisit tavallisimpiin kysymyksiin mahdollisimman selkeästi, rautalangasta vääntäen? Miten voisit muotoilla tavallisessa asiakaspalvelutilanteessa esittämäsi kysymykset niin, että niihin voisi vastata kyllä tai ei?

Erinäköiset matkustajat Poikkeava ulkonäkö taustalla voivat olla perintötekijät tai vammautuminen kulttuuriset tekijät, esimerkiksi maahanmuuttajat, nuorisokulttuuri Kohtaaminen älä tuijota, mutta ota katsekontakti normaalisti ammattimainen palveluasenne Minkälaisia erilaisia tai enemmän kuin tavallisia matkustajia olet työssäsi kohdannut? Miten opastaisit sijaistasi tai lomittajaasi kohtaamaan ja palvelemaan näitä matkustajia?

Mielenterveyden ongelmat Arkuus ja pelokkuus luottamusta herättävä, rauhallinen käytös rohkaisee joukkoliikenteen käyttöön ystävällisyys lievittää ahdistuneisuutta ja paniikin oireita Tarvitseeko matkustaja apua? tilannekohtainen arviointi, varovainen keskustelu omia polkujaan kulkevien dementikkojen löytäminen Millaisia mielenterveyden häiriöitä olet asiakkaidesi joukossa kohdannut? Jos olet onnistunut asiakaspalvelutilanteessa herättämään luottamusta ja palvelemaan arkaa ja varautunutta matkustajaa, mihin onnistuminen on perustunut? Mistä saat apua, jos epäilet matkustajan olevan vaaraksi itselleen tai muille?

Vanhat ja nuoret matkustajat Ikääntyneillä monet liikkumista rajoittavat tekijät vaikuttavat samanaikaisesti aistien ja havaintokyvyn heikentyminen, toimimisen hidastuminen itsenäinen toiminta ylläpitää terveyttä ja elämänhalua Minkälaista apua olet havainnut ikääntyneiden matkustajien tarvitsevan? Mitä asioita ikääntyneet matkustajat arvostavat työsuorituksessasi? Lapset joukkoliikenteessä tulevia kanta-asiakkaita: sekä hyvät että huonot kokemukset jäävät mieleen ymmärrystä rasittuneille pikkulasten vanhemmille matkapahoinvoinnin ehkäisy koululaiskuljetuksissa nuoriso usein vilkasta, hälinä voi olla työturvallisuuskysymyskin Mikä tekee joukkoliikennematkasta lapsille elämyksen? Miten voit työssäsi tukea pienten lasten vanhempien arkea?

Sairauskohtaukset Ensiaputaitojen hallinta tajuttoman henkilön ensiapu pitkäaikaissairauksien tunnistaminen Avun hakeminen Onko paikalla lääkäriä? ajo lähimmälle terveysasemalle avun odottaminen paikalla, sen jälkeen oma matka jatkuu vastuu sairauskohtauksen saaneesta mutta myös muista asiakkaista Oletko joutunut työssäsi antamaan ensiapua tai muuten huolehtimaan sairauskohtauksen saaneesta matkustajasta? Jos omat ensiaputaidot eivät riitä, mistä saat apua?