PUUTARHA NUORISOTILANA



Samankaltaiset tiedostot
Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa

Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa

Nuorten oppisopimus rekrytointikanava ja ammattitaidon kasvattaja. Tarja Saaren- Seppälä, FT

SELVITYS OPETTAJIEN PEREHDYTYKSESTÄ. Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry

JOPO - Työssäoppimisjakso

Nuorten Oppisopimuskoulutus

Lahden 4H- yhdistys ry Neljänkaivonkatu LAHTI

Moninaisuuden mentoroinnilla mahdollisuuksia. LEAD-messut Jonna Roos ja Elena Mikhalkina

TYÖNHAKUINFO. Materiaali on tarkoitettu kaikille työuransa alussa oleville työnhakijoille.

TET työelämä tutuksi. Juniori kohtaa seniorin

Erityisoppilaitos työllistymisen ja työuran tukena

Suunnitelma työpaikkavalmentajana toimimiseen

Kempeleen kunnan työpaja ZUUMI-PAJA Toimintasuunnitelma 2016

Opsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.

Ohjaus- ja seurantalomake 1 (7) Kuntalisä työttömiä palkkatuella työllistäville järjestöille, yhdistyksille ja säätiöille

HEINÄVEDEN KUNTA TYÖLLISYYSPALVELUT Tietoa työnantajalle ja työnhakijalle

MONIKULTTUURINEN TYÖYHTEISÖ JA YHDENVERTAISUUDEN AVAINTEKIJÄT ULLA-KRISTIINA TUOMI, HELSINGIN YLIOPISTO, KIELIKESKUS

Koulun ja nuorisotyön yhteistyö. Kanuuna kuntien nuorisotoimenjohtajille tehdyn kyselyn tulokset Lasse Siurala ja Piia Aho 19.5.

Nuori työntekijänä. Ohjeita työnantajalle

Suomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi

/ Anna-Liisa Lämsä. Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä

Me teimme sen! - kokemuksia yhdenvertiasuussuunnitelman tekemisestä. Liikunta- ja urheilujärjestöjen työseminaari, Valo-talo 24.2.

Iisalmen Nuorison Tuki ry ja nuorten asuntotoiminnan uudet tuulet maailman myrskyissä Helsinki

Kun nuori tulee töihin

YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI. Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT

TOIMIHENKILÖIDEN NEUVOTTELUJÄRJESTÖ TNJ RY:N AY-KOULUTUSTILAISUUDET VUONNA 2004

Raportti ulkomaan työssä oppimisjaksosta

työpaikkaohjaajan opas

RAHA EI RATKAISE. Nuorisotutkimuspäivät 2015 Työryhmä: ALUEELLISET JA TILALLISET NÄKÖKULMAT

Osastojen sihteerien, jäsensihteerien ja urheiluvastaavien koulutuspäivät 1 pv

TOIMIHENKILÖIDEN NEUVOTTELUJÄRJESTÖ TNJ RY:N AY-KOULUTUSTILAISUUDET VUONNA 2004

Nakkilan kunnan työpaja

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

10 askelta onnistumiseen

Työntekijä yrityksessä käytännön asioita Tiina Uutela

Suomen nuorisokeskukset Tuemme nuorten kasvua ja kehitystä

Kansainvälistymiseen kehitettyjä keinoja - vuorovaikutteinen verkostofoorumi klo MONATTA-hanke

Kuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, KUHMOINEN (03)

Nuorisohankkeet - tulevan sukupolven kasvattaminen työelämään

TOIVO-TOIMINTAMALLI TYÖPAJOJEN SUUNNITTELU- JA ARVIOINTIKEHIKKO!

MONIALAINEN TYÖ HYVINVOINNIN TUOTTAJANA

VETELIN KUNNAN KESÄTYÖTUKI 2015

Maahanmuuttajien. valmennus työpajoilla. Esite työpajojen sidosryhmille & yhteistyökumppaneille

KYSELYTULOKSET EK-Kylät

Työpajapäivät Rokualla

Palkkatukityön merkitys ja tavoitteet

Tietolähteiden käyttö ostoprosessin aikana Autot

Työelämätaidot. --> Työ ja kesätyö --> kesätyö --> työnhaku TYÖTÄ HAKIESSA:

Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt

VASTUULLINEN KESÄDUUNI KYSELY. Suomen lasten ja nuorten säätiö

TET- TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN LUOKKA

Ohjeet korvaavan työn tekemisestä Raision kaupungissa

Työnantajien näkemyksiä ja kokemuksia erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä

KTKO104. Luento

Puutarha-alan perustutkinnon uudistaminen - verkkotyöpaja Anne Liimatainen

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto KEAT01. Kuva: Reetta Helin

Ajankohtaista Georg Henrik Wrede. Johtaja, nuorisotyön ja politiikanvastuualue

Kouluyhteistyö. Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus

Tietolähteiden käyttö ostoprosessin aikana Autot

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Kolme toimivaa tapaa kentältä Terhi Joensuu, Anna Peltoniemi & Emma Colliander

Kulttuurihyvinvoinnin kohtaamisfoorumi Oulu. Projektipäällikkö Taija Sailio Lähde! Taiteesta voimaa arkeen -hanke

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

PIRKKALAN SEURAKUNNAN STRATEGIA. Porukalla Pirkkalassa yhdessä ollaan enemmän

Projektikurssi biotieteiden laitoksella

Työssäoppiminen: Harjoitteluinfo 2019

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN

Sinä olet demokratiakasvattaja! Työpajapäivät - Hyvinkää,

Tietotekniikan Sovellusprojektit

- Miten koulutan ja perhdytän vapaaehtoiset tukihenkilöt talousneuvonnan saloihin?

Tietolähteiden käyttö ostoprosessin aikana Autot

Sähköpostiosoite. Lukio: luokka/aloitusvuosi ja arvioitu päättymisvuosi

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Opetusviraston ja Nuorisoasiainkeskuksen yhteistyötä. Maahanmuutto- ja kotoutumisasioiden neuvottelukunnan kokous

Oppisopimusopiskelijan arviointi työpaikalla

Työssäoppimisen toteuttaminen

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

Nuori kuski osaa! Nuoret ammattikuljettajat työkykyisinä ja työelämätaitoisina ratissa

MOLEMPI PAREMPI! Oppisopimus & Koulutussopimuksen joustava ja yksilöllinen yhdisteleminen työpaikalla. Salla Kivelä & Susanne Forsberg

Kuvan päälle voi nostaa esimerkiksi sitaatin. Arial Italic 28 pt.

Työhakemus ja CV: - CV kertoo historiasta

Työelämän ABC. Tämä esitys on tarkoitettu yli 18-vuotiaille määräaikaisia tai toistaiseksi voimassa olevia työsopimuksia solmiville.

Yhteiskuntatakuu ja sukupolvien välinen sopiminen. Lauri Ihalainen

2005 Lantula- Talo. Yhteinen olohuone. Yhteinen tavoite Kuitenkin matka isompaan työllistämiseen on kestänyt vuosia.

Harjoittelusta sanottua

#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia

UUDET OSAAJAT. Kuinka taide ja kulttuuri vastaavat tulevaisuuden osaamistarpeisiin? Anne Raasakka, apulaisrehtori, Vantaan ammattiopisto Varia

Tavoitteena työelämästä innostunut nuori ja vetovoimainen työnantajamielikuva!

Maahanmuuttajien saaminen työhön

Tervetuloa työelämään!

Tutkittua tietoa korvaavasta työstä kunta-alalla

Työpajatoiminnan sisällöt ja vaikutukset esille

TYÖPAIKKAKOULUTTAJAT Valmentaen vahvoiksi Opso ry syysseminaari Tampereella

Kaupan palkkaluokittelu käyttöön

Työpaikan/ Järjestön nimi: PEREHDYTYSOPAS 1/2015 Osaava tekijä hanke Verkostomainen työpaja

perustutkinnon uudistaminen

2) aktiivisella kansalaisuudella nuorten tavoitteellista toimintaa kansalaisyhteiskunnassa;

Transkriptio:

PUUTARHA NUORISOTILANA

Esityksemme sisältää 1. Keskeiset käsitteet: nuorisotyö, puutarha ja puutarhanhoito 2. Kuvaukset Puutarhakesä 2010 toteutuksesta ja puutarhan käytöstä nuorten toimintatilana

Nuorisotyöllä tarkoitetaan nuorten oman ajan käyttöön kohdistuvaa aktiivisen kansalaisuuden edistämistä samoin kuin nuorten sosiaalista vahvistamista, nuoren kasvun ja itsenäistymisen tukemista sekä sukupolvien välistä vuorovaikutusta (Nuorisolaki 27.1.2006/72)

Nuorisotyö on että tarjota nuorille oppimismahdollisuuksia persoonallisuuden, yhteiskunnan ja kulttuurin kehittämiseksi

PUUTARHA ilmentää kulttuurin ja luonnon rinnakkaisuutta muodostuu rajatusta alueesta, joka on kasveilla jaettu erikokoisiin tiloihin saavuttaen erilaisia kauneusvaikutelmia

on kukkien, hedelmien, vihannesten, puiden ja pensaiden viljelemisen taide ja tiede, joka kehittää ihmisten ajatuksia ja tunteita, edistää yhteisöjen kehitystä ja hyvinvointia sekä laajentaa puutarhan merkitystä nykyyhteiskunnassa (Relf ). PUUTARHANHOITO

Puutarhakesä 2010: 14 16 -vuotiaiden nuorten työjaksot - mitkä olivat tavoitteemme - mitä teimme - mitä saimme aikaan

Puutarhakesä 2010: 14 16 -vuotiaiden nuorten työelämään perehdytys puutarhassa kolme 12 päivän työjaksoa (2 päivää perehdytystä ja 10 päivää työtä) tytöille: I (7. 22.6.) ja III (22.7. 6.8.) -työjaksot pojille: II -jakso (29.6. 14.7.) -työjakso työaika: 6 tuntia / päivä, klo 9 15 ryhmään valituista nuorista oli 75 % maahanmuuttajataustaisia 7 nuorta / jakso (yhteensä 21 nuorta) palkka: 330 euroa ja HSL:n matkalippu työjakson ajaksi puutarhatyöt tehtiin Vartiosaaressa sekä Kumpulan koulukasvitarhalla toteutus Lasten ja nuorten puutarhayhdistyksen, Helsingin kaupungin Nuorisoasiainkeskuksen ja Opetusviraston kumppanuushankkeena

puutarha toimii nuoren työympäristönä, jossa puutarha kartuttaa nuoren työelämän tuntemusta

Työjakson neljä (4) tavoitetta: nuori 1. pohtii työntekijän ja työnantajan vastuuta

konkreettiset toimenpiteet laatii työhakemuksen toimittaa työantajalle tarvittavat asiakirjat (mm. verokortti, henkilötietolomake) osallistuu kahden päivän kurssille, missä käydään läpi perehdytys puutarhatyöjaksolle tekee töitä 10 päivän työjakson ajan saa työajalta työtodistuksen

tuotokset työhakemus on laadittu asianmukaisesti työsopimus on allekirjoitettu ja tarvittavat asiakirjat on toimitettu työnantajalle on perehtynyt työsopimuksen ehtoihin ja noudattaa niitä työjakso on loppuun saatettu

nuori 2.

konkreettiset toimenpiteet on osana työryhmää tekee töitä kaikkien kanssa ohjaajat jakavat työtehtävät tasa-arvoisesti ryhmän kesken

tuotokset ottaa vastuun annetusta työtehtävästä

nuori 3. kartuttaa ja vahvistaa omaa työidentiteettiä

konkreettiset toimenpiteet tehtävän työn tekemällä oppiminen työt tehdään pareina tai ryhmässä työaikaan on sisällytetty työpäiväkirjan tekeminen

tuotokset kunnioittaa omaa ja toisten työtä antaa työrauhan ryhmässä henkilökohtainen työpäiväkirja kantaa vastuun osana ryhmää työn loppuun saattamisesta ja työn jäljestä

nuori 4. toimii oman kulttuuritaustansa kautta osana työyhteisöä luoden yhteistä toimintakulttuuria

konkreettiset toimenpiteet työtehtävät määräytyvät kasvukauden ja toimipaikkojen tarpeiden mukaan (tyttö- ja poikaryhmällä samantyyppiset työtehtävät) käytetään yhteistä puhuttua ja kirjoitettua kieltä (suomi) yhteinen suojavaatetus (sadeasu, kumikengät ja työkäsineet) pukeutuminen määräytyy työtehtävien mukaan

tuotokset työasu ja suojavaatetus mahdollistivat työn teon työtehtävät olivat ryhmästä riippumatta samankaltaisia kasvukauden tarpeiden mukaan yhteinen kieli mahdollisti kommunikoinnin sekä yleis- ja ammattikielen kehittymisen

21 nuorta vietti kesää puutarhassa tehden puutarhatöitä

Viestintä kesäteatteri konsertit tapahtumat Puutarhan mahdollisuudet toimia nuorten toimintatilana nuorten oma puutarhatietokannan ylläpito ja puutarha-alan lehdet (nuorten itsensä tekemä erillinen liite, joka on suunnattu lapsille ja nuorille) kuvat, jutut, videot Taide puutarhassa Puutarha-aiheiset kerhot ja kurssit 7 9 -vuotiaat 9-12 -vuotiaat 13-17 -vuotiaat taide Päiväleirit 7 12 -vuotiaat 13-15 -vuotiaat 15 17 -vuotiaat rakentaminen viljely Sosiaalipedagogiikka innostaminen kansalaiskasvu Puutarha nuorisotilana Lasten ja nuorten puutarhakulttuuri Avustava ohjaaja koulutus valmius toimia avustavana ohjaajana Oppisopimus Nuorten työpaja yli 16 -vuotiaat (<29) Opintopiirit yli 16 -vuotiaat Nuorten työrinki Työelämään perehdytys 14 17 -vuotiaat peruskurssi ja jatkokurssit, mm. rakentaminen kesällä 2-3 viikon työjakso työskentely ryhmissä puutarhahoidon peruskurssin tai työpajan käyneet nuoret asiakkaina mm. iäkkäät siirtolapuutarhaviljelijät

Vaikuttavuus syntyy tahdosta, kumppanuudesta ja yhteistyöstä