Sopimus sivistystoimialan ammatillisen koulutuksen koulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella

Samankaltaiset tiedostot
Sopimus sivistystoimialan ammatillisen koulutuksen koulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus sivistystoimialan ammatillisen koulutuksen koulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus lukiokoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella luonnos

Sopimus lukiokoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus lukiokoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus lukiokoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2014 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus sivistystoimialan yhteisten hallintopalvelujen tuottamisesta vuonna 2014 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus lukiokoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2014 ja taloussuunnitelmakaudella luonnos

Strategisen sopimuksen raportti tilanne

Sopimus aikuiskoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2014 ja taloussuunnitelmakaudella , heinäkuun 2014 raportti, 19.8.

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016

Sopimus aikuiskoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2014 ja taloussuunnitelmakaudella

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016

Sopimus aikuiskoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella LUONNOS

Sopimus sivistystoimialan yhteisten hallintopalvelujen ja yhteisten toimintojen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus sivistystoimialan yhteisten hallintopalvelujen ja yhteisten toimintojen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus ammatillisen koulutuksen koulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2014 ja taloussuunnitelmakaudella

Ammatillisen koulutuksen tulosalueen operatiivisen palvelusopimuksen 2013 seurantalomake

Sopimus ammatillisen koulutuksen koulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2014 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus aikuiskoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella LUONNOS

Operatiivinen sopimus Turun kaupungin lasten kasvatuksen ja opetuksen pääprosessin suomenkielisten perusopetuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2014

Sopimus ammatillisen koulutuksen tuottamisesta vuonna 2013 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus aikuiskoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2013 ja taloussuunnitelmakaudella luonnos

Sopimus ammatillisen koulutuksen tuottamisesta vuonna 2013 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus aikuiskoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella LUONNOS

Arviointisuunnitelma Lukuvuosi Ammatilinen koulutus Toiminnanohjausryhmä ja johtoryhmä

Sopimuksen tarkoitus. Sopimusosapuolet. Raportointi ja seurattavat mittarit

Sopimus ammatillisen koulutuksen koulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2014 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimuksen tarkoitus. Sopimusosapuolet. Raportointi ja seurattavat mittarit

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2017

Sopimus aikuiskoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2013 ja taloussuunnitelmakaudella luonnos

Sopimus lukiopalvelujen tuottamisesta vuonna 2013 ja taloussuunnitelmakaudella

Sopimus lukiopalvelujen tuottamisesta vuonna 2013 ja taloussuunnitelmakaudella

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016, Toteuma 2016

Sopimus sivistystoimialan yhteisten hallintopalvelujen ja yhteisten toimintojen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella

Aikuiskoulutuksen tulosalueen operatiivisen palvelusopimuksen 2013 seurantalomake/

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016 raportti tilanteesta

Eriyttäminen ja kolmiportainen

Arviointisuunnitelma Lukuvuosi Ammatillinen koulutus johtoryhmä

Tilinpäätös Sivistystoimiala toimialajohtaja Timo Jalonen

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Sopimus aikuiskoulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2014 ja taloussuunnitelmakaudella , vuoden 2014 raportti,

SOPIMUS TURUN KAUPUNGIN SOSIAALI- JA TERVEYDENHUOLLON PALVELUIDEN TUOTTA- MISESTA 2013 (OPTS)

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Sopimus sivistystoimialan yhteisten hallintopalvelujen ja yhteisten toimintojen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella

Eriyttäminen ja kolmiportainen

SIVISTYSPALVELUT SIVISTYSLAUTAKUNTA

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Operatiivinen sopimus Turun kaupungin lasten kasvatuksen ja opetuksen pääprosessin suomenkielisten perusopetuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015

KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA VUOSILLE

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2017

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Sopimus sivistystoimialan yhteisten hallintopalvelujen ja yhteisten toimintojen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

TUTKINTOJEN AUDITOINNIT

Kysely huoltajille Kysely toteutettiin Webropol-kyselynä helmi-maaliskuussa 2019 Kyselyyn vastasi yhteensä 227 huoltajaa

VUODEN 2012 TALOUSARVION TOTEUTUMINEN

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Vertaisauditointi Vantaan perusopetuksessa. Merja Kuokka, perusopetuksen aluepäällikkö

Rovaniemen kaupungin Tilaliikelaitoksen strategia 2017

Hyvinvointiraportoinnin malli ja hyvinvointitiedon prosessointi Parvessa parempi -hanke

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi

Ei lisäresurssia, olemassa olevien kohdentaminen. Nykyinen taso säilytetään. Ei lisäresurssia, Nykyinen

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

Kysely huoltajille Kysely toteutettiin Webropol-kyselynä helmi-maaliskuussa 2019 Kyselyyn vastasi yhteensä 227 huoltajaa

PALVELUSOPIMUS 2018 SODANKYLÄNTIEN ALUELAUTAKUNTA

2.5 KASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA

Henkilöstöstrategian toimenpidesuunnitelma 2015 Henkilöstöstrategian toteuttaminen, seuranta ja arviointi

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2016

Perusopetuksen laatukriteerityö Jyväskylässä. Perusopetuksen laatukriteerityö-seminaari Jyväskylä Tarja Tuomainen

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma. Rauman musiikkiopisto

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

KORKEAKOULUJEN LAATUJÄRJESTELMIEN SEURANTA- JA KEHITTÄMISSEMINAARI

JOKILAAKSOJEN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN TASA-ARVO- ja YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / v: yht / v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Sivistys osasto- Sipoo Osavuosikatsaus tammi-elokuu 2015

Lasten-ja nuorten kasvun tukeminen prosessi ja Nuorten aikuisuuden vahvistaminen - prosessi, joita edustaa palvelujohtaja Sirpa Kuronen;

TARKASTUSVIRASTO. Johtoryhmä TARKASTUSLAUTAKUNNAN JA -VIRASTON TULOSBUDJETTI Tarkastuslautakunnan ja -viraston tavoitteet

Opinto-ohjaaja ohjauksen kehittäjänä ja koordinaattorina Luksiassa

Palveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden johtokuntien tapaaminen

Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä

I Oppisopimuskoulutuksen järjestäjän toiminta (oppisopimuskeskus, oppisopimustoimisto tai muu järjestämisluvan omaava oppilaitos)

1. Sivistystoimialan johtaminen

Sipoon kunta Sivistysvaliokunta- Osavuosikatsaus tammi-elokuu 2017

Opetushallitus HELSINKI 7/521/2008

Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa

Sivistystoimialan johtosäännön muuttaminen (St)

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

OPERATIIVINEN SOPIMUS 2017

Jyväskylän ammattiopisto Työssäoppimisen ohjausprosessi

Tiedolla johtamisen työkaluja ja toimintamalleja. OPH:n Laatua laineilla Taina Kivioja WinNova

Kouvolan kaupunki Kouvolan seudun ammattiopisto

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja

Transkriptio:

Sopimus sivistystoimialan ammatillisen koulutuksen koulutuspalvelujen tuottamisesta vuonna 2015 ja taloussuunnitelmakaudella 2016 2017 Sopimuksen tarkoitus Tällä operatiivisella sopimuksella pääprosessia edustava toimialajohtaja ja palvelutuotantoa edustava yksikköjohtaja sopivat kasvatus- ja opetuslautakunnan ja kaupunginhallituksen välisen strategisen sopimuksen asettamien tavoitteiden mukaisesta palvelutoiminnan laajuudesta ja resursseista sekä toimista palvelutuotannon kehittämiseksi. Sopimusosapuolet Tämän sopimuksen osapuolia ovat: Turun kasvatus- ja opetuslautakunta, jolle sen esittelee toimialajohtaja Timo Jalonen sekä ammatillisen koulutuksen koulutuspalvelujen osalta Hannu Immonen Raportointi ja seurattavat mittarit Toimialajohtaja huolehtii siitä, että pääprosessi saa käyttöönsä tarvittavat raportit palvelutuotannon tilasta ja kehittämistarpeiden edistymisestä. Lautakunta seuraa sopimuksen toteutumista kaksi kertaa vuodessa. 1

Toiminta ja resurssit TP 2013 (t ) TA 2014 (t ) TA enn 2014 (t ) TA 2015 (t ) TS 2016 (t ) TS 2017 (t ) TS 2018 (t ) Menot 41285 42709 42 846 43 412 Tulot 2.205 2472 2 475 3 308 Netto 39.080 40237 40 371 40 103 josta Taitaja2015 381 388 405 Nuorten ammatillisen koulutuksen 36.631 38026 38 191 38 193 menot Nuorten ammatillisen koulutuksen 2160 2473 2 318 3 308 tulot Nuorten ammatillisen koulutuksen laskennalliset valtionosuudet 36713 37 255 t (tark vos väh) 38 119 t 3758 x 9667,27 = 36 328 t 3800 x 9366,60 = 35 593 080 t Oppisopimuskoulutuksen menot 4654 4683 4 655 5 219 Oppisopimuskoulutuksen tulot 45 150 157 150 Oppisopimuskoulutuksen laskennalliset 5971 5900 5 922 t 5 773 t valtionosuudet Opetustuntien määrä 28 h / ov 28 h / ov 28 h / ov 28 h / ov Vuosiopiskelijat 3708 3800 3843 (20.9.2014) k.a. 3800 k.a. 3758 Oppisopimuksen lisäkoulutusopiskelijat 928 850 888 954 Oppisopimuksen perustutkintoopiskelijat 419 450 446 450 Oppisopimuksen osaamisohjelman 13 50 49 (elokuun tilan- 55 lisäkoulutusopiskelijat ne) Hojks opiskelijoiden määrä 430 430 439 (20.9.2014) 440 Henkilöstön määrä 411 411 410 (lokakuu) 411 (henkilökeskuksen htv:t) Henkilöstön sairauspoissaolo % 2,3% 2,3% 1,9% (lokakuun tilanne) 1,9% 2

Tavoitteet Tarjotaan korkeatasoista kasvatusta ja opetusta joka johtaa aktiiviseksi yhteiskunnan jäseneksi. Toisen asteen koulutuksen läpäisyä parannetaan ja keskeyttämistä vähennetään Uusissa opetussuunnitelmissa mahdollistetaan yksilölliset opintopolut ja kehitetään opiskelijan osaamisen arviointia. Toisen asteen koulutuksen läpäisyä parannetaan ja keskeyttämistä vähennetään Pedagogiikan kehittäminen työelämälähtöisemmäksi mm. toteuttamalla oppimisprojekteja työelämän kanssa. Keskeyttämisprosentti Läpäisyprosentti 6-7% 78% Tarvitaan lisää opintojen ohjausta ( 3 opintoohjaajaa lisää ) Työelämälähtöisyys Rehtorit ja koulutuspäälliköt Vahvistetaan työssäoppimisen osuutta tutkinnoissa Rehtorit, koulutuspäälliköt Kuinka suuri osa valmistuvista opiskelijoista on suoritanut työssäoppimista yli 20 viikkoa. 50 % Opettajien työelämäjaksoja vähintään 20 kpl 2.1.2. Uudistamisohjelma toteutuu päätösten mukaisesti Tilankäyttö Tilankäytön tehostaminen Tulosaluejohtaja Uudistamisohjelman mukaisten tilaratkaisujen toteuttaminen Tommilan koulutalosta luovutaan ja toiminta siirretään Aninkaisetn koulutaloon. Tavoitetaso Resurssitarve Toteuma Siirto toteutunut 3

Kasvatus ja opetuspalvelut ovat korkeatasoisia, vetovoimaisia ja kilpailukykyisiä Vuosittaiset tulosaluekohtaiset asiakastyytyväisyys-kyselyt ovat käytössä ja tavoitetasot on määritelty operatiivisissa sopimuksissa Tulosalue arvioi toimintansa laatua kattavasti ja havaittuihin epäkohtiin puututaan ja arviointitiedon perusteella tehdään kehittämistoimia. Tulosalueen johtoryhmän hyväksymän toiminnan arviointisuunnitelman mukaisesti asiakastyytyväisyyttä: opiskelijatyytyväisyys, työssäoppimiskysely, tasaarvokysely, huoltajien mahdollisuus antaa palautetta, ym. Toiminnan arviointisuunnitelman mukaiset kyselyt ja muut toimenpiteet on tehty. Arviointisuunnitelma sisältää mm. seuraata arviointitoimet aikatauluineen: Sisäiset auditoinnit Kyselyt (mm. asiakaskyselyt) Kerättävät tilastotiedot Navigoinnit Opiskelijoiden kuulemiset Kuvataan prosessi, miten arviointien tuloksista tiedotetaan ja miten valitaan lukuvuoden aikana tehtävät kehittämistoimet Jokaisessa koulutusyksikössä on järjestetty opiskelijoiden kuulemistilaisuudet toiminnan arviointisuunnitelman mukaisesti kaksi kertaa lukuvuodessa. Kuulemistilaisuuksissa kuullaa jokaisen ryhmän ryhmänedustajia Toiminnan arviointisuunnitelman mukaiset kyselyt on tehty. Tulosaluejohtaja, rehtorit, koulutuspäälliköt, Laatukoordinaattori, Kehittämistoimet arviointitiedon perusteella on käynnistetty / toteutettu. Arviointien tulokset on käsitelty toiminnanohjausryhmässä ja johtoryhmässä. Tulosten perusteella tehtävät kehittämissuunnitelmat on laadittu ja niihin kirjatut toimenpiteet on toteutettu/käynnistetty. 4

Opiskelijoiden osallistaminen Opiskelijakuntatatoimintaa kehitetään Opiskelijoiden vaikuttamismahdollisuuksia lisätään Tehdään käsikirja opiskelijakuntatoiminnasta. Jokaisessa koulutalossa on nimetty yhdyshenkilö talokohtaiselle opiskelijakunnalle. Valmis. Nimetty Tulosalueen toiminnan laatu on valtakunnallisessa vertailussa hyvällä tasolla Rehtorit, koulutuspäälliköt Osallistutaan valtakunnallisiiin arviointeihin: Amisbarometri ja OPH:n laatujärjestelmien arviointi Rehtorit, laatukoordinaattori Ryhmien edustajien kuulemistilaisuudet jokaisella koulutusalalla. OPH:n suoritaman laatuarvioinnin taso ( asteikko: puuttuva. alkava, kehittyvä, edistynyt) Amisbarometrin lopputulos Järjestetty joka koulutusyksikössä Olemme tasolla kehittyvä Valtakunnallista keskitasoa Palveluverkko mahdollistaa tehokkaan palvelutuotannon Tilojen tehokas käyttö Luovutaan mahdollisuuksien mukaan tiloista, joita ei välttämättä tarvita Tulosaluejohtaja, rehtorit Palveluverkon jatkuva arviointi suhteessa kysyntään ja tarpeeseen sekä tarvittavien muutosten toteuttaminen Tilankäytön tehostaminen Käytössä olevat tilat Tilojen käyttöaste ( klo 8-16) Tarkoituksenmukaiset tilaratkaisut 80% Amiraalistonkadulla toimiva logistiikkakoulutus on siirretty toimivimpiin tiloihin 5

Lasten ja oppijoiden hyvinvointia lisätään kestävällä tavalla Opiskelijoita kohdellaan Tasa-arvokyselyn tulosten tasa-arvoisesti ja yhdenvertaisesti perusteella päivitetään tasa-arvosuunnitelma Opiskelijoilla on riittävä tuki Koulutuspäälliköt, laatukoordinaattori Opiskelijoilla on riittävät tukipalvelut Rehtorit, koulutuspäälliköt Tulosalueilla on määritelty tasa-arvotavoitteiden mukaiset toimenpiteet ja ne toteutuvat Tasa-arvokysely Tasa-arvosuunnitelma Kuraattorien, psykologien ja terveydenhoitajan palvelut saatavilla kaikissa koulutaloissa Kysely tehty, mahdolliset korjaavat toimenpiteet käynnistetty Tasa-arvosuunnitelma on päivitetty Palvelut ovat saatavilla kaikissa koulutaloissa 6

Henkilöstön osaamista kehitetään Henkilöstön kokee työhyvinvointinsa hyväksi Kunta10- kyselyn tulosten perusteella sovitaan kehittämistoimista Osallistetaan henkilöstö palvelun ja organisaation kehittämiseen Henkilöstön työhyvinvoinnin tukeminen arjessa Henkilöstöresurssit kohdennetaan ydinprosesseihin Kunta10 kysely Kyselyn tulokset on käsitelty koulutusyksiköissä ja yhdessä tiimien kanssa on sovittu kehittämistoimista Kehittämistoimet on määritelty ja käynnistetty/tehty. Henkilöstö on osaavaa Kehityskeskustelut Esimiehet, laatukoordinaattori Yhteistyössä hanketoiminnan kanssa järjestetään henkilöstölle täydennyskoulutusta ja sen lisäksi kannustetaan opetushenkilöstöä osallistumaan pätevöitymiskoulutukseen. Koulutuspäälliköt Kehityskeskusteluihin osallistunut osuus henkilöstöstä Kunta10 kyselyn perusteella arvioidaan henkilöstön tyytyväisyyttä kouluttautumismahdollisuuksiinsa. Pätevän opetushenkilöstön osuus 70 % Koulutusmahdollisuudet koetaan hyviksi. 85 % 7