AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN HUMANISTISESSA AMMATTIKORKEAKOULUSSA Opiskelijan ohjeistus

Samankaltaiset tiedostot
PÄIVITETTY VERSIO SYKSY 2013

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN DIAKISSA

OPISKELIJAN EAHOT-OHJE

AHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa

KOHTI LAADUKASTA TUTKINTOA

Insinööritieteiden korkeakoulu/oppimispalvelut

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Sukunimi Kutsumanimi Ryhmä Hetu Sähköpostiosoite. OPINTOKOKONAISUUS / OPINTOJAKSO, JOSTA AHOT menettelyä haetaan. Opiskelija täyttää

AIKAISEMMIN TAI OPINTOJEN AIKANA MUUALLA HAN- KITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMI- NEN (AHOT)

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMINEN POLAMKISSA. Menettelyohje

TOIMINTAOHJE Nimi: Hyväksilukeminen Prosessi johon toimintaohje liittyy (nimi,nro):

OPISKELIJAN EAHOT-OHJE

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

AHOT osana ohjausprosessin eri vaiheita. Käytäntöjä ja kokemuksia Diakoniaammatikorkeakoulussa.

AHOT-menettely. OPISKELIJAN PORTFOLIO-OHJE päivitetty , , OSAAMISPORTFOLIO

Ohje aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) toimintatavoista. Taustaksi

HANKITUN OSAAMISEN ARVIOINTI JA HYVÄKSILUKEMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

Opiskelijan ohje Wilmassa (wilma.diak.fi) tehtäville ahot -hakemuksille

MUUALLA KUIN MUODOLLISESSA KOULUTUKSESSA HANKITUN OSAAMI- SEN HYVÄKSILUKEMISLOMAKE

Ohjauksen kokonaisuus korkeakoulussa Eva Maria Raudasoja Oulun yliopisto

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE

AHOTOINTI TERVEYSPALVELUT-TUTKINTOKOKONAISUUDEN YAMK-TUTKINNOISSA

AHOT Hyväksilukemisen uudet periaatteet

Selvitys aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisen ja tunnistamisen (AHOT) prosesseista korkeakouluissa

Opintojen ja osaamisen hyväksilukeminen Polamkissa - menettelyohje

Osaamisportfolio. Opiskelijan portfolio-ohje [Asiakirjan nro] Päivitetty viimeksi (5) MIKÄ OSAAMISPORTFOLIO ON?

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

HumakPro-uudistuksia ja -parannuksia / kevät 2013:

HYVÄKSILUKEMISEN TEKEMINEN ILMAN ENNAKKOPÄÄTÖSTÄ

Näkemyksiä vapaaehtoistyön opinnollistamiseen. Tiina Laakso ja Niina Vuoristo lehtori, koulutusvastaava sosionomikoulutus, Turun AMK

AHOT korkeakouluissa. AHOT-työryhmä Turun yliopisto

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

SA / Opiskelijat / Osaamisen näyttö

Lomakkeen nimi: AHOT 1B

Hyväksiluetut opinnot tai osaaminen voivat korvata opetussuunnitelman opintoja tai ne voidaan sisällyttää opetussuunnitelman opintoihin:

Osaamisen tunnistaminen AHOTmenetelmällä. Pätevyyden osoittaminen. Marita Mäkinen

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Aiemmin tehdyt opinnot Miten eteenpäin?

Ohjeet opintojen hyväksilukemisesta Insinööritieteiden korkeakoulussa

SoleOPS Sähköinen asiointi Opiskelijan ohje

SA / Opiskelijat / Korvaavuus

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN LAPIN YLIOPISTOSSA

HYVÄKSILUKEMISEN TEKEMINEN ILMAN ENNAKKOPÄÄTÖSTÄ

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

HYVÄKSILUETTUJEN SUORITUSTEN REKISTERÖIMINEN

AHOT-menettelyt Tampereen yliopistossa

MITENKÄS ON SEN OSAAMISEN LAITA? AHOT-prosessi ammatillisessa opettajankoulutuksessa

OPINTOJEN ARVIOINTI -TOIMINTAOHJE lähtien (korvaa aiemman päivätyn toimintaohjeen) 1 Johdanto... 2

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT)

HyväHot -työvälineen käyttöohje käsittelijälle

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT) Sibelius-Akatemiassa

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen tila ja kehittäminen korkeakouluissa Petri Haltia

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?

pnro 180^54^i Sffi 12-

ehops Henkilökohtainen opintosuunnitelma

Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustamisesta - haaste yliopistoille. Timo Halttunen TY/TÄYDENNYSKOULUTUSKESKUS OPINTOASIAINPÄIVÄT 28.9.

Mikkelin ammattikorkeakoululla on toimipisteet Mikkelissä, Savonlinnassa ja Pieksämäellä.

Muutoksia Muutoksia

Opetussuunnitelman rakenteesta opiskelija näkee opintojen sijoittumisen eri lukuvuosille.

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN AIKUISLUKIOISSA

Aiemmin hankitun osaamisen hyväksilukemisen (AHOT) linjaukset Oulun yliopistossa

ECVETin ABC ECVET liikkuvuudessa ja opettajan työssä

Aikaisemmin hankitun osaamisen hyväksilukeminen tutkintoon

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

Aikaisemmin hankitun osaamisen hyväksilukeminen tutkintoon

Kokemuksia ja tuloksia hankkeen pilottitoiminnasta AHOT- menettely ja alkuvaiheen ohjaus Savonia-ammattikorkeakoulussa

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen. Opetushallituksen määräys 501/2018 Webinaari 24.5.

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

SoleOPS/Sähköinen asiointi/osaamisen näyttö

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN PERIAATTEET TEOLOGISESSA TIEDEKUNNASSA

Yhteiset tutkinnon osat

Oodin hops. Oodin hops- työkalun käytön aloittaminen

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Opetussuunnitelma alkaen

Vaihto-opinnot ulkomailla. Mari Trinidad & opintojen ohjaajat Info

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

TOIMINTAOHJE 2 (11) VASTUUMATRIISI. Toiminto. Moduulien arviointikriteerit T V Moduulin aikainen palaute osaamisesta O TV

Johdatus AMK-matematiikkaan -verkkokurssi

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015)

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys

Ulkomaisten tutkintojen tunnustaminen Suomessa. Ylitarkastaja Veera Minkin Opetushallitus

TUTKINTOSÄÄNTÖ Ammattikorkeakoulun hallitus , 12.1

OSAAMISEN TUNNUSTAMISEN PERIAATTEET Pedagoginen rehtori

Aalto-yliopiston yleiset ohjeet opintojen hyväksilukemisesta

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Elektroninen portfolio osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa

LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen tila ja kehittäminen korkeakouluissa Petri Haltia

Kansainvälistyminen ja ECVET osaaminen oman alan kehittämisessä S Kansainvälisyyskoulu Rea Tuominen, projektipäällikkö

Transkriptio:

AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN HUMANISTISESSA AMMATTIKORKEAKOULUSSA Opiskelijan ohjeistus Tämä ohjeistus koskee opiskelijoita, joiden opintojen aloitus on 1.8.2015 tai myöhemmin

AHOT Humakissa AHOT aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen tarkoittaa mahdollisuutta aiemmin hankitun osaamisen hyödyntämiseen osana tutkintoa. Humakin tutkinto-opiskelijana sinun on mahdollista hakea aikaisemmin hankittua osaamistasi osaksi opintojasi. Osaamisesi voi olla hankittu koulutuksessa, työssä, toimialan luottamustehtävissä, vapaa-ajan toiminnassa tai arkioppien. AHOT-menettelyn myötä suoritettavien opintojesi määrä voi vähentyä etkä joudu opiskelemaan sitä, minkä jo osaat. Osaamisesi tulee olla sellaista, jota oman koulutuksesi voimassaolevassa opetussuunnitelmassa kuvataan. AHOT-menettely ei siis koske mitä tahansa osaamista, vaikka se tuntuisikin liittyvän omaan koulutusalaasi. Opintojaksosta voidaan hyväksilukea vähintään puolet kuitenkin siten, että vain kokonaiset opintopistemäärät hyväksytään. Esim. 5 opintopisteen laajuisissa opintojaksoissa pienin hyväksiluettava opintopistemäärä on 3 op. Yli 10 opintopisteen laajuisissa opintojaksoissa pienin hyväksiluettava opintopistemäärä on 5 op. Täysimääräisesti hyväksiluettuja opintopisteitä (jotka suoritettu ennen kirjoihintuloa) ei oteta huomioon KELAn edistymisenvalvonnassa. Osittaiset hvyäksilukemiset: sekä AHOT-osioiden että Humakiin tehtyjen suoritusten opintopisteet kirjautuvat Humakiin tehdyiksi opintopisteiksi sillä suorituspäivämäärällä, joka on osoitettu Humakiin tehdylle suoritukselle. Valmentajasi perehdyttää ryhmääsi opintojen alussa koulutusalan kompetensseihin, opintojaksojen osaamistavoitteisiin ja sisältöihin. Saat häneltä tarvittaessa lisätietoa AHOT-menettelystä. Opintojen aikana tapahtuvan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen noudattaa Humakin tutkintosäännössä esitettyjä hyväksilukemisen periaatteita. Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen vaiheet Sinun tulee käynnistää AHOT-prosessi itse ja hakea hyväksilukuja opintojaksokohtaisesti. Yhden opintojakson osalta voit koota osaamisportfolioon useita erilaisia osaamisen näyttöjä (esim. koulutuksesta ja/tai työkokemuksesta ja/tai vapaa-ajan toiminnasta). Toimi seuraavien ohjeiden mukaisesti: 1) Lue tämä ohjeistus AHOT-menettelystä huolellisesti läpi. 2) Perehdy koulutuksesi voimassaolevaan opetussuunnitelmaan (ks. opinto-opas) 3) Arvioi osaamistasi suhteessa opintojaksojen tavoitteisiin ja sisältöihin tietojen, taitojen ja kompetenssien näkökulmista:

Tiedot tarkoittavat informaation omaksumisen ja ymmärtävän oppimisen kautta saavutettuja oppimistuloksia. Tiedot koostuvat koulutus- tai ammattialaan liittyvistä tosiasioista, periaatteista, teorioista ja toimintamalleista. Taidot tarkoittavat kykyä soveltaa tietoa ja käyttää hankittua osaamista tehtävien suorittamiseen tai ongelmien ratkaisuun. Taidot voivat olla kognitiivisia (loogisen, intuitiivisen tai luovan ajattelun käyttö) tai käytäntöön liittyviä (kätevyys ja menetelmien, materiaalien, työkalujen ja välineiden käyttö). Kompetensseilla tarkoitetaan todennettua kykyä käyttää tietoja, taitoja ja henkilökohtaisia, sosiaalisia ja/tai menetelmällisiä valmiuksia työ- tai opiskelutilanteissa sekä ammatillisessa ja/tai henkilökohtaisessa kehittymisessä. 4) Jos päädyt hakemaan aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamista ja tunnustamista, toimi seuraavien ohjeiden mukaisesti. Monimuoto-opiskelijoilla ohjeistus on muuten sama kuin alla oleva (päivätoteutusten opiskelijoiden) ohjeistus, lukuun ottamatta sitä, että prosessin alussa monimuoto-opiskelijan valmentaja tekee ensin mahdolliset pohjatutkintoa koskevat hyväksiluvut (huom. koskee vain opistotason tai ammatillisen korkea-asteen tutkintoja) tutkintotodistuksen ja opiskelijan kanssa käytyjen keskustelujen pohjalta heti opintojen alussa. Tämän jälkeen hän avaa AHOT-työkalun opiskelijan käyttöön. Ohjeet (päivätoteutukset): Kokoa tarvittavat dokumentit osaamisestasi osaamisportfolioon (ks. liitteet 1a-1c) ja täytä mallipohjassa olevat yhteenvetotaulukot mahdollisimman pian opintojen alkamisen jälkeen. Nämä ovat samalla ahot-hakemuksiasi. HUOM: tarvittaessa (puuttumaan jääneitä) ahot-hakemuksia voit tehdä myös opintojen myöhemmissä vaiheissa. Yhden opintojakson osalta voit koota osaamisportfolioon useita erilaisia osaamisen näyttöjä. Mikäli sinulla on esim. 5 op opintojaksosta kaksi 2 op laajuista yliopistokurssia, voit hakea hyväksilukemista niiden avulla (yhteenlaskettu op-määrä yltää tässä tapauksessa vähintään puoleen opintojakson laajuudesta). Voit hakea myös ns. sisällyttämisiä (hakemus ei kohdistu mihinkään opintojaksoon, vaan se voidaan sisällyttää mukaan

tutkintoon Vapaasti valittaviin opintoihin). Opetussuunnitelman jäsentämistä helpottaa Excel-työkalu, ks. liite 4. Kielten ahotointia koskevat periaatteet ovat liitteenä 2. Sovi valmentajasi kanssa valmennusaika, jolloin keskustelette osaamisestasi ja hyväksiluettavien opintopisteiden määrästä. Jos keskustelussa käy ilmi, että osaamisportfoliosi kaipaa täydennystä, voit vielä tehdä sen. Tuo valmis osaamisportfoliodokumentti HumakProhon kuvaavalla nimellä osiossa OMAT TIEDOSTOT. Hyväksy tämän jälkeen portfolio HumakPron Ahot-työkalulla (OMAT OPINNOT Ahot) jonka jälkeen se kiinnittyy Ahot-työkaluun ja valmentajasi saa siitä automaattisen viestin: napsauta alaosassa olevaa painiketta Lisää uusia tiedostoja valitse sen jälkeen portfoliotiedosto avautuvasta näkymästä sulje tiedostonäkymä aktivoi vasemmassa alakulmassa oleva valintaruutu napsauta Hyväksy osaamisportfoliotiedosto(t) - painiketta. tämän jälkeen osaamiportfolion avaava linkki on ilmestynyt Ahot-työkalun yläosaan. HUOM: Mikäli myöhemmin tulee tarve muokata portfoliota, tee muokkaus omalla koneella ja talleta uusi versio osiossa OMAT TIEDOSTOT: napsauta olemassa olevan portfoliotiedoston nimeä, valitse komento Lisää uusi versio ja nouda uudempi versio omalta koneeltasi. Valmentajasi tekee AHOT-työkalulla päätökset hyväksiluvuista tai niiden hylkäämisistä. Opintojen alkuvaiheessa haetut hyväksilukemiset pyritään kirjaamaan järjestelmään henkilöstön toimesta ensimmäisen lukukauden loppuun mennessä. Merkinnät hyväksiluvuista päivittyvät automaattisesti opintosuoritusrekisteriisi. Valmentajasi voi ehdottaa sinulle myös opintojaksokohtaisten täydennysten suorittamisesta, mikäli hän arvioi, että aiemmin hankittu osaamisesi ei kaikilta osin täytä tutkinnon voimassaolevia osaamistavoitteita (ks. liite 3). Tätä arvioidessaan hän on keskustellut opintojaksosta vastaavan lehtorin kanssa. Mikäli ahotoitavaa ilmaantuu vielä opintojen myöhemmissä vaiheissa, tehdään nämä kirjaukset

mahdollisimman pian vireilletulon jälkeen (toimita tarvittavat tiedot valmentajallesi kirjausten mahdollistamiseksi). AHOT-päätökseen tyytymätön opiskelija Muutoksenhakumenettely perustuu Ammattikorkeakoululakiin (57 ). Mikäli et ole tyytyväinen johonkin järjestelmään kirjattuun hyväksilukemiseen, tai sinulle ei kirjata hakemaasi hyväksilukua, tee asiasta valmentajallesi suullinen tai kirjallinen oikaisuvaatimus 14 vrk kuluessa päätöksen tiedoksisaannista. Valmentaja keskustelee tarvittaessa asiasta hyväksilukemisen kirjanneen tai sen evänneen henkilön kanssa. Oikaisuvaatimuksen johdosta tehtyyn päätökseen tyytymätön opiskelija saa vaatia siihen oikaisua tutkintolautakunnalta 14 päivän kuluessa päätöksen tiedoksisaannista. Kirjaa oikaisuvaatimukseen tarvittavat yksityiskohdat ja perustele oma näkökantasi. Tutkintolautakunnan päätöksen jälkeen opintosihteeri tiedottaa päätöksen opiskelijalle ja kirjaa päätöksen AHOT-työkaluun. Mikäli tutkintolautakunnan päätös muuttaa aiempaa tilannetta, näkyy vaikutus kirjaamisen jälkeen myös opintorekisterissä. Hyväksilukemista koskevaan oikaisumenettelyssä tehtyyn päätökseen ei saa hakea muutosta valittamalla. AHOT opintosuoritusrekisteriotteessa Voit tarkistaa annetut merkinnät ja arvosanat opintosuoritusrekisteristäsi tai pyytää allekirjoitetun opintosuoritusrekisteriotteen kampuksesi opintosihteeriltä. Liitteet (erillisinä tiedostoina) Liite 1 : Osaamisportfolion mallipohjat : Liite 1a Osaamisportfolion mallipohja, Office 2013-versio Liite 1b Osaamisportfolion mallipohja, yksinkertaistettu versio Liite 1c Osaamisportfolion mallipohja, esimerkki täytetystä pohjasta Liite 2: Kieliä koskeva hyväksilukuohjeistus Liite 3: Opintojaksojen täydennystavat Liite 4: Excel-työkalu / opetussuunnitelman rakenne