Lännen alueen lasten ja nuorten palvelujen palveluverkkotyö Loviisa Badermann

Samankaltaiset tiedostot
Tampereen palvelumalli vuoteen 2025

Tampereen palvelumalli vuoteen 2025

Tampereen palvelumalli vuoteen 2015

Kaakon alueen lasten ja nuorten palvelujen palveluverkkotyö Loviisa Badermann

Tampereen Kaupunki TAMPEREEN ILMANLAATUSELVITYS 2013 LIITTEET 10-13

Etelän alueen lasten ja nuorten palvelujen palveluverkkotyö 2016

Päiväkoti- ja kouluverkkopäätösten kustannusvaikutukset ja alustava aikataulusuunnitelma. Kaupunginhallitus

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys Nastolan alue

Etelän alueen lasten ja nuorten palvelujen palveluverkkotyö 2016

Tulevaisuuden palvelumalli 2025, kaakon palvelualue (Kaukajärvi, Annala, Haihara, Hervanta, Hervantajärvi, Rusko, Lukonmäki, Vuores, Hallila)

Kehittämisjohtaja Kari Hakari Etelän infotilaisuus Tilaajaryhmä/kehittämis- ja suunnittelupalvelut

VAIHTOEHTOTARKASTELU LÄNSIALUEEN KOULUT JA PÄIVÄKODIT

Valmistelija / lisätiedot: Mantere Katri. Lisätietoja päätöksestä Hallintosihteeri Kalle Kaunisto, puh

Valmistelija / lisätiedot: Järvelä Kristiina. Valmistelijan yhteystiedot Palvelupäällikkö Pia Mikkola, p ,

Tesoman alueen koulujen saavutettavuustarkastelu

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Pohjoisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys

Järvenpään Yhteiskoulu

Tampereen palvelumallityön tilannekatsaus Kaakon palvelualueen kehittämissuunnitelma Lännen palvelualueen kehittämissuunnitelma

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen yhdentyminen Toimintakulttuurien yhtenäistäminen. Oppilaitosjohdon foorumi Ritva Järvinen Aija Rinkinen

Eteläisen alueen esiopetus

SAAREN KOULU LIIKENNESELVITYS. Tilanne

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys Keskustan ja Kariston alueiden tilaisuus 16.4.

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Päiväkoti- ja kouluverkkoselvityksen kuntalaiskysely

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Keski-Satakunnan kuntajakoselvitys Varhaiskasvatus, opetus ja vapaa-ajanpalvelut. Ohjausryhmän seminaari

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

- 1 - Kaikki varhaiskasvatuksen yksiköt toimivat perhepäivähoidon varahoitopaikkoina.

Länsi-Alvari. Toimintakertomus 2015

Sivistystoimiala opetus

Lähivoimalaprojekti. Asukaskysely raportti

Kehittämispäivä Projektipäällikkö Minna Tuominen, Perusopetuspalvelut

Tampereen kaupungin liikuntapaikkarakentamisen suunnitelma Luonnos syyskuu 2018

PÄIVÄKOTI- JA KOULUVERKKOSELVITYS. Tampereen kaupunki, 1 8/2018

EDUSKUNTAVAALIT 2015 Laskentalomake 2 Vaalipäivänä äänestäneiden lukumäärä (alustava tieto) Lukumääriin ei lasketa ennakkoon äänestäneitä

LANUN PALVELUKARTTA, nykytila (oma tuotanto ja ostopalvelut)

V a r h a i s k a s v a t u k s e n j a p e r u s o p e t u k s e n p a l v e l u v e r k k o s e l v i t y s 2018

Nurmijärven kuntastrategia Asukastyöpaja II: palvelut ja osallisuus Nurmijärvellä. Valtuustosali

1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 26

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Yli-Maarian koulu. YMA ja Moision yksikkö

TERVETULOA LIELAHDEN KOULUUN 7. LUOKALLE

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Eteläisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys

SIMO JANUARY 08, 2015

Tampereen palvelumalli 2025

KOSKEN TL KUNTA TOIMINTAKERTOMUS 2015

Sivistyspalvelut. Tarkastuslautakunta / / 2013

Tulosyksikkö Prosessi Tavoite Strategianäkökulma A P T H 211 Lasten ja nuorten kasvun ja oppimisen edistäminen

Päivähoidon kyselyn yhteenveto

KOULUN JA PÄIVÄKODIN YHTEISTOIMINTASUUNNITELMA

Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista LAPE Pirkanmaa

Tulevaisuuden koulu Askolan kouluverkko

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa

Tukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun. Merja von Schantz, projektisuunnittelija

Tervetuloa esiopetusiltaan! Esiopetuksen info-ilta

YHTENÄISKOULUHANKE, VAIKUTUSTEN ARVIOINTIA VAIHTOEHTOJEN 2+ JA UUSI VÄLILLÄ

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Liikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu

Toivomme, että palveluverkon kehittämisessä huomioidaan seuraavat seikat:

Lähivoimalahanke. Asukaskysely raportti

Raportin otsikko: Kysely varhaiskasvatuksen henkilöstölle

Tampere Ote pöytäkirjasta 4/ (5) Sivistys- ja kulttuurilautakunta

Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Eteläinen alue

Tilastotietoja perusopetuksesta

Ylöjärven kaupungin koulutilatarpeet vuosille Oheismateriaali/koultk

Koulutuksellinen tasa-arvo kehittämishanke Projektipäällikkö Minna Tuominen, Perusopetuspalvelut

- 1 - koulutoimen tavoite sujuvan oppimispolun prosessista ja varhaisen tuen käytännöistä.

Varhaiskasvatuksen ilta

Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma

PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE

Sivistyspalvelut tuottavat laadukkaita ja asiakaslähtöisiä palveluita, jotka lisäävät kuntalaisten hyvinvointia.

Puolalan koulun peruskorjauksen aikaiset väistötilajärjestelyt kesäkuu 2018 kesäkuu 2020

Koulutulokasinfo. Lukion auditorio

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Lasten, nuorten ja lapsiperheiden avoimen ja matalan kynnyksen. Uudenmaan alueella

Kuntakesu: Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen ja lukion asiakastyytyväisyyskysely 2017

Itäisen Leppävaaran oppilasalueen yläkouluihin hakeutuminen. Huoltajakyselyn tulokset

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA

Vaihtoehtojen vaikutusten arviointia perusopetuksen laatukriteereiden näkökulmasta

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Sivistyslautakunta Liite 80 Tark. /

Maahanmuuttajien joustava perusopetus

Perhekeskusalueet ja toiveet erityistason palvelujen palvelupisteiksi

1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 22

Lukuvuosi Esi- ja perusopetuksen opetustunnit (tuntikehys) SIVISTYSTOIMI, OPETUSPALVELUT rehtorit , sivistyslautakunta 27.3.

Haapaveden kaupungin kouluverkon kehittäminen Kouluverkkovaihtoehtojen oppilasvaikutukset ja toiminnalliset vaikutukset

Skenaariot Meilahden ja Pikku Huopalahden kouluverkon kehittämiseksi

Värikoodit palvelukeskittymissä

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ESITTELY

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

3 % 3 % 3 % 2 % 5 % 5 % 19 % 60 %

Eteläisen alueen koulujen hallinto-ja tilakysymyksiä,

Transkriptio:

Lännen alueen lasten ja nuorten palvelujen palveluverkkotyö 215 28.1.215 Loviisa Badermann

Lännen tilat nuorisolle Lentävänniemen nuorisokeskus siirtymässä Lielahteen v. 217 Lentävänniemessä nuorisotilan kävijöitä vuonna 214 n. 6. Nykyisistä vuokratiloista luovutaan ja toiminnot siirretään Lielahden koulun yhteyteen Tilat erilliset, mutta yhteiskäytössä Tesoman nuorisokeskus yhtenäiskoulun yhteyteen v. 218 Tesoman nuorisotilan kävijöitä v. 214 n. 7.1 Aiemmin kirjaston yhteydessä olevat siirtyvät koulun yhteyteen läheiselle tontille Tilat erilliset, mutta yhteiskäytössä

Koko Lännen palvelualueen väestösuunnitteet 4 3 2 1 4 3 2 1-5 -vuotiaat 343 335 338 3445 215 22 225 23 7-12 -vuotiaat 294 alueen alakouluissa max 2948 paikkaa (ei sis erityisopetusta) 333 3155 3262 215 22 225 23 4 3 2 1 4 3 2 1 6 -vuotiaat 527 53 535 554 215 22 225 23 13-15 -vuotiaat 1464 1565 1797 1712 215 22 225 23 alueen yläkouluissa max 1386 paikkaa (ei sis erityisopetusta)

Lukuohje koulupoluille Maksimi oppilasmäärän laskutapa: Koulujen tilojen arviointiperusteena käytetään samaa, kuin auditointikierroksilla, joita tehtiin muutamiin kouluihin kolmisen vuotta sitten. Eli kaava on alakouluissa OT3 lkm x 22 oppilasta. Eli kooltaan noin 5-6 neliön luokkahuoneet, jotka ovat kotiluokkina. Yläkouluissa vastaavasti opetustilojen lkm x 18 oppilasta. OT1:ä ei lasketa mukaan. Tulos on suuntaa-antava ja ohje sama kaikille. Toteutuneen oppilasmäärän laskutapa: Yleisopetuksen oppilasmäärä + erityisluokilla opiskelevien oppilasmäärä + esiopetuksessa olevat oppilaat. Selitysosassa eriteltynä eri oppilasryhmät. Ap/ip toiminnan järjestäminen pohja värillinen= toiminta palvelun tuottajan tiloissa Pohja valkoinen= toiminta koululla Varhaiskasvatus kunnan rpph= kaupungin pk osto pk palveluseteli pk ryhmäperhepäivä hoito yksityinen pk yksit. rpph

Kaarilan koulu (vl 5-9) max 592 /tot 414 koulussa yht 414 oppilasta alakoulussa 84 yläkoulussa 338 alak. max 88 yläk. max 54 Tupa-Haka kunnan rpph yht 8 lasta Haapalinnan lisäryhmä alle 3v 13 lasta yli 3v 22 lasta yht lapsia 35 Kaarilan koulupolku Oppilaita yhteensä 1182 (2.9.215), esiopetuksessa pk:ssa 36 lasta, koululla 113 lasta, yht. 113 lasta (3.4.215) Rehtoreiden arvio maksimimäärästä 1562 opp, huom. ei sisällä esiopetusoppilaita Hyhkyn koulutalo (vl 1-4) max 152 /tot 151 esiopetus 45 lasta (Huovarin talossa) koulussa 151 oppilasta ap/ip 38 lasta (Ahjola) Huovarin pk alle 3v lasta yli 3v 15 lasta yht lapsia 15 Koulun esiopetus Huovarissa (45) lasta Hyhkyn pk alle 3v 14 lasta yli 3v 23 lasta yht lapsia 37 Epilän lisäryhmä alle 3v 2 lasta yli 3v 27 lasta yht lapsia 29 Raholan koulu yleisopetus vl 1-6 erityisopetus vl 1-9 max 418* / tot 361 erit. esiopetus 9 lasta koulussa 352 oppilasta joista erit.luok. 52 opp Raholan pk alle 3v 14 lasta yli 3v 37 lasta integroitu 6 yht lapsia 72 esiopetus 15 lasta Villilän pk alle 3v 13 lasta yli 3v 48 lasta yht lapsia 61 esiopetus 2 lasta Harjun koulu (vl 1-6) max 22 /tot 25 esiopetus 41 lasta koulussa 29 oppilasta Nahkatehtaan pk alle 3v 22 lasta yli 3v 39 lasta yht lapsia 61 palveluseteli Väripilkun pk alle 3v 8 lasta yli 3v 21 yht lapsia 29 Kalkun koulutalo (vl 1-4) max 88 / tot 85 esiopetus 17 lasta koulussa 68 oppilasta erit. ap/ip 44 lasta ap/ip 3 lasta ap/ip 17 lasta yleis ap/ip 57 lasta ap/ip 18 lasta (srk) Kalkun pk alle 3v 13 lasta yli 3v 43 lasta yht lapsia *2 luokkaa siirtokelpoisessa v 216 loppuun

Kaarilan koulupolun oppilasmäärät (ei sis. esiopetusta ) 1/2 Kaarila vl 5-9 max 592 opp Hyhkyn koulutalo vl 1-4 5 4 3 2 1 332 428 45 397 414 5 4 3 2 1 163 124 13 116 eo 215 45 lasta max 152 opp 151 211-212 212-213 213-214 214-215 215-216 211-212 212-213 213-214 214-215 215-216 5 4 3 2 1 Rahola yleisopetus vl 1-6 erityisopetus vl 1-9 max 418 opp 34 356 368 358 352 eo 215 9 lasta 211-212 212-213 213-214 214-215 215-216

Kaarilan koulupolun oppilasmäärät (ei sis. esiopetusta ) 2/2 5 Harju vl 1-6 5 Kalkku vl 1-4 4 eo 215 41 lasta 4 3 2 1 max 3 opp 22 25 21 26 29 3 2 1 144 83 86 84 eo 215 17 lasta max 1 opp 68 211-212 212-213 213-214 214-215 215-216 211-212 212-213 213-214 214-215 215-216

Kaarilan koulupolun väestösuunnitteet -5 -vuotiaat 6-vuotiaat 15 1 5 1369 1177 145 962 215 22 225 23 15 1 5 195 185 17 155 215 22 225 23 7-12 -vuotiaat 13-15 -vuotiaat 15 15 1 5 1148 1194 125 941 1 5 535 547 66 517 215 22 225 23 215 22 225 23 Venni: Epilä-Kalkku

Lielahden koulupolku Oppilaita yhteensä 927 (14.8.215), esiopetuksessa pk:ssa lasta, koululla 126 lasta, yht. 126 lasta (3.4.215) Rehtoreiden arvio maksimimäärästä 1268 opp, huom. ei sisällä esiopetusoppilaita alak. max 47 yläk. max 288 (muut tilat max 224) Lielahden koulu (vl 1-9) max 894 / tot 622 esiopetus 63 lasta koulussa yht 559 joista alakoulussa 263 oppilasta ja yläkoulussa 289 oppilasta ja erityisluokilla 7 oppilasta ap/ip 52 lasta (Ahjola) Lielahden pk alle 3v 2 lasta yli 3v 54 lasta yht lapsia 74 Lintulammen pk alle 3v 1 lasta yli 3v 5 lasta yht lapsia 6 Lentävänniemen koulu (vl 1-6) max 374 / tot 423 esiopetus 63 lasta koulussa 36 oppilasta joista erityisluokilla 7 oppilasta ap/ip 67 lasta Lentävänlaakson pk alle 3v 11 lasta yli 3v 45 lasta yht lapsia 56 Niemenrannan pk alle 3v 42 lasta yli 3v 84 lasta yht lapsia 132 palveluseteli VekaraPolun pk alle 3v 27 lasta yli 3v 25 lasta yht lapsia 52 Niemenrannan pk:n eo 63 lasta koulun tiloissa

Lielahden koulupolun oppilasmäärät (ei sis. esiopetusta ) 7 6 5 4 614 Lielahti vl 1-9 597 max 894 opp eo 215 63 lasta 567 561 559 7 6 5 4 Lentävänniemi vl 1-6 346 342 349 34 eo 215 63 lasta max 374 opp 36 3 3 2 2 1 1 211-212 212-213 213-214 214-215 215-216 211-212 212-213 213-214 214-215 215-216

Lielahden koulupolun väestösuunnitteet -5 -vuotiaat 6 -vuotiaat 15 15 1 5 793 879 123 1246 1 5 132 154 162 21 215 22 225 23 215 22 224 23 7-12 -vuotiaat 13-15 -vuotiaat 15 15 1 5 677 856 937 1173 1 5 385 421 518 63 215 22 225 23 215 22 225 23 Venni: Lielahti-Lentävänniemi

Tesoman koulupolku Oppilaita yhteensä 1259 (2.9.215), esiopetuksessa pk:ssa 51 lasta, koululla 143 lasta, yht. 194 lasta (3.4.215) Rehtoreiden arvio maksimimäärästä 1782 opp, huom. ei sisällä esiopetusoppilaita Tesoman koulu (vl 7-9) max 594 /tot 384 koulussa 384 opp joista erit.luokilla 25 opp Tesoman yhtenäiskoulu valmistuu 218, arvio 95 oppilasta, 8 eo-lasta ja 14 päiväkotilasta (Tesoman pk yhdistyy tähän kiinteistöön) Tesomajärven koulu (vl 1-6) max 56 / tot 338 (sis. 2 valmist. ryhmää) koulussa 338 oppilasta joista erityisluokilla 34 opp ja valmistavassa 2 ap/ip 23 lasta (Rientola) Tesoman pk * alle 3v 33 lasta yli 3v 89 lasta integroitu 12 lasta yht lapsia 122 esiopetus 51 lasta Ikurin pk alle 3v 27 lasta yli 3v 48 lasta yht lapsia 75 Kalkunvuoren koulutalo (vl 1-2) max 44 / tot 69 esiopetus 28 lasta koulussa 41 opp ap/ip 23 lasta Kalkunvuoren pk alle 3v 22 lasta yli 3v 65 lasta integroitu 5 lasta yht lapsia 119 *iltahoitopäiväkoti Ikurin koulutalo (vl 1-4) max 242 / tot 188 esiopetus 44 lasta koulussa 14 opp ap/ip 4 lasta Myllärin pk alle 3v 22 lasta yli 3v 43 lasta yht lapsia 65 Länsi-Tesoman pk alle 3v 26 lasta yli 3v 4 lasta yht lapsia 66 Virontörmän pk alle 3v 1 lasta yli 3v 4 lasta yht lapsia 14 Lamminpään koulu (vl 1-6) max 396 / tot 429 esiopetus 71 lasta koulussa 358 opp ap/ip 61 lasta (Ahjola) Lamminpään pk alle 3v 17 lasta yli 3v 41 lasta yht lapsia 58 Tohlopin pk alle 3v 17 lasta yli 3v 56 yht lapsia 73 Piiriniityn pk alle 3v 26 lasta yli 3v 51 lasta yht lapsia 77

Tesoman koulupolun oppilasmäärät (ei sis. esiopetusta ) 5 Tesoma vl 7-9 417 398 4 3 2 1 max 594 opp 375 376 384 5 4 3 2 1 Tesomajärvi vl 1-6 max 56 opp 334 338 37 294 289 211-212 212-213 213-214 214-215 215-216 211-212 212-213 213-214 214-215 215-216 5 4 3 Ikuri vl 1-4 max 242 opp eo 215 44 lasta 5 4 3 Lamminpää vl 1-6 325 316 31 318 eo 215 71 lasta max 396 opp 358 2 1 121 131 137 148 14 211-212 212-213 213-214 214-215 215-216 2 1 211-212 212-213 213-214 214-215 215-216

Tesoman koulupolun väestösuunnitteet 15-5 -vuotiaat 15 6 -vuotiaat Kalkunvuoren oppilaat eivät näy alueen väestösuunnitteessa 1 5 915 757 828 832 1 5 152 136 126 129 215 22 225 23 215 22 225 23 7-12 -vuotiaat 13-15 -vuotiaat 15 15 1 5 776 912 776 727 1 5 391 41 485 37 215 22 225 23 215 22 225 23 Venni: Tesoma-Lamminpää

Yksityiset päiväkodit ja ryhmäperhepäivähoitopaikat Kaarilan koulupolun alueella Leijat yksit ryhmis Lapsia yht 8 Lumpeennuput yksit ryhmis Lapsia yht 8 Revontulet yksit ryhmis Lapsia yht 14 Peikkolampi yksit ryhmis Lapsia yht. 8 Amma yksit ryhmis Lapsia yht 8 Tesoman koulupolun alueella Revontulet yksit ryhmis Lapsia yht 16 Lielahden koulupolun alueella Pikku Majakka yksit ryhmis Lapsia yht 8 Lapsia hoidossa yhteensä 64 kpl

Koko Tampereen alle 16 v kehitys

Koko Tampereen alle 16 v kehitys Koko Tampere -15 -vuotiaat 5 38886 4746 4 36144 32814 3 2 1 215 22 225 23 12 1 8 6 4 2 Koko Koillinen -15 -v 1343 18 9886 1217 215 22 225 23 Venni: kaikki alueet yhteensä

Koko Tampereen alle 16 v kehitys 12 1 8 6 Koko Keskustan -15 -v 97 7364 5538 132 12 1 8 6 Koko lännen -15v 7468 7628 771 7856 4 4 2 2 215 22 225 23 215 22 225 23 12 1 8 6 4 2 Koko Kaakko -15 -v 5641 6422 639 4371 12 1 8 6 4 2 Koko Etelän -15 -v 473 517 5447 5651 215 22 225 23 215 22 225 23

Koko Tampereen alle 16 v kehitys 215 alle 16 -vuotiaita (%) 23 alle 16 -vuotiaita (%) 13 % 15 % 23 % 17 % 32 % Keskusta Koillinen Länsi Kaakko Etelä 16% 16% 19% 25% 25% Keskusta Koillinen Länsi Kaakko Etelä 8 7 6 5 4 3 2 1-1 Muutos 215-23 (lkm) 4764-126 388 1938 921 7932 5% -2% 12% 24% Muutos -% alueittain 215-23 6% Keskusta Koillinen Länsi Kaakko Etelä

Henkilöstön SWOT 2.11.215 PÄIVÄHOIDON, PERUSOPETUKSEN JA NUORTEN PALVELUT 225 VAHVUUDET Kaarila Tesoma Lielahti Toimiva yhteistyö Vahva osaaminen tuen asioissa Esi- ja alkuopetuksen yhteys Yhteisöllisyys, tuttuus Hyvät valmiudet Tesoman yläkoulun ja Tesomajärven alakoulun liikuntapainotteisuus Esi- ja alkuopetuksen yhteistyö toimii Yhteistyö yhtenäiskoulussa Räätälöidyt toimintamallit Vahva osaaminen alueella Liikkuminen, ympäristö turvallinen

HEIKKOUDET Kaarila Tesoma Lielahti Pirstaloituneet johtajakokonaisuudet Lähipalvelut heikentyvät tai puuttuvat Tilanpuute, liikuntatilojen puute Koululuokat eivät taivu esiopetukseen Arviointikeskusteluille yms puuttuu tilat Liikennemäärät lisääntyvät eo:n myötä Ruuhka-ajan liikenne Lasten ja nuorten elämä muutoksen keskellä (korjaukset, remontit) Oppimisympäristöt: muunneltavuus Edes uusissa tiloissa ei ole riittävästi pysäköintitiloja henkilökunnalle eikä asiakkaille

MAHDOLLISUUDET Kaarila Tesoma Lielahti Kokonaiskoulupäivä Kaarilakeskus (hyvinvointikeskus) Mitä tapahtuu Piiriniitylle? Saisiko koulu siitä tiloja? Ylä- ja alakoulun rajan häivyttäminen Painotusten jakautuminen alueille (koulujen profiloituminen, saavutettavuus, keskustan paineen helpottaminen) Ratikka Yhtenäiskoulun kehittäminen Alueella olemassa olevista tiedottaminen, myös kolmannen sektorin tilat Erityinen tuki (2 pienryhmää alueella)

UHAT Kaarila Tesoma Lielahti Tilojen mitoitus, huono kunto Riittävät resurssit henkilökunnan ja henkilökunnan osaamisen suhteen Yhtenäiset toimintakulttuurit Jos eo (tai muita henkilöstöryhmiä) siirtyy rehtorin alaisuuteen, mistä aika? Riittävätkö nykyiset tilat? Pk ryhmien kokojen kasvaminen Erityisen tuen tarpeeseen vastaaminen Lasten määrä kasvaa: riittääkö tilat, liikenteen sujuvuus, resurssit Liikennemäärän kasvu

Osallistaminen, huoltajien tilaisuuden saldoa Millaisia ovat alle kouluikäisten ja heidän perheidensä tulevaisuuden palvelut? Kaarila Tesoma Lielahti Pispalan neuvolasta varhaiskasvatukseen tila / nuorisotila neuvola Tipotielle Tuleva nuortentila Selkeenkadulla palvelisi myös avointa varhaiskasvatusta Simolan puiston ja Kaarilan uudelle asuinalueelle riittävästi varhaiskasvatustilaa Päiväkotien ja kerhojen saatavuus varmistettava Hoitoapuresurssi (perhetyön volyymin laajentaminen, matala kynnys) Neuvolan tason säilyttäminen, nykytilojen hyötykäyttö Kulkuyhteyksien varmistaminen, nykyisin Tipotielle pääsee paremmin kuin Tesomalle Päivähoidon säilyttävä Hyhky / Haapalinna / Kaarila alueella Liikenne turvalliseksi, esim. Peurantie liikennevalot Leikkipuistot Tesomalle kerhoja ja perheille tapaamispaikkoja Lisää satutoimintaa, sirkusta tai teatteria (itse tehden) Neuvolat ja päiväkodit lähipalveluina Luistelukenttä Kalkepuistoon Kävely, pyöräily ja joukkoliikenne sujuvaksi ja turvalliseksi, myös Lielahteen Rientolan poistuneiden palvelujen korvaaminen Perhetoiminnan jatkuvuus Talviurheilu: Mustavuori Kävely, pyöräily, joukkoliikenne sujuvaksi & turvalliseksi

Millaisia ovat kouluikäisten ja heidän perheidensä tulevaisuuden palvelut? Kaarila Tesoma Lielahti Hyhkyn koulu 1-6 Kaarilan koulu 1-9, rakennetaan päiväkodit tontille Linnoituksenkadun ylittävälle Kouluikäisten Höntsysalikerhoja palvelut eli perhevuoroja koulureitille turvallisempi liikuntasaleihin suojatie (maalaukset, hidaste) Höntsykenttä Kalkepuistoon (tai luistelukenttä) Aamuhoito 1 luokkalaisille turvattava esim. eskarin yhteyteen (nyt vain ip hoito) Simolan pellosta perhepuisto Kirjastopalvelut, kerhot Uimarantojen toimintojen monipuolistaminen Turvallinen liikenteessä kulkeminen Harrastusmahdollisuudet ilman sitoutumista Koulujen kunnon varmistaminen (sisäilma ja tilojen toimivuus isoilla ryhmäkoilla) Kävely, pyöräily ja joukkoliikenne sujuvaksi ja turvalliseksi, myös Lielahteen Yhteistyö Ylöjärven kanssa: Lamminpään hiihto- pulkka & ravirata Itsenäinen kulkeminen Kävely, pyöräily, joukkoliikenne sujuvaksi & turvalliseksi Liikenne turvalliseksi, esim. Peurantie liikennevalot Ulkoilumahdollisuuden säilyminen Simolan / Mattilan pelloilla (rakennustöistä huolimatta)

Millaisia ovat nuorten tulevaisuuden palvelut? Kaarila Tesoma Lielahti Nuorisotila Selkeenkadulle (puinen autiotalo) tai siirtokelpoiset tilat Hennerin kadulle, palvelee myös kouluikäisiä Julkinen ympyräliikenne Hyhky Lietsu Tesoma, Kevyenliikenteen väylät Simolanpellosta yhteys moottoritielle uudelta asuinalueelta Nuorisotilat koulujen yhteyteen Monitoimitalo 13 tapaisia toimintoja muuallekin Liikenne turvalliseksi, esim. Peurantie liikennevalot Nuorisotila Hyhkyyn (kahvila, oleskelu yms) Nuoret tarvitsevat turvallisia aikuisia Liikenneyhteydet asuinalueiden välillä läntisellä alueella Oleskelu- ja harrastetiloja alueelle Parkour- ja skeitti mahdollisuuksia mm. Mustavuori paremmin koululaisille käyttöön Koodaus ja pelikerhoja mukaan palettiin Liikuntapaikkoja ja harrastusmahdollisuuksia Valaistus liikuntapaikoille! Kävely, pyöräily ja joukkoliikenne sujuvaksi ja turvalliseksi, myös Lielahteen Kävely, pyöräily, joukkoliikenne sujuvaksi & turvalliseksi Nuorten tilat lähelle kotia Yhteydet Tesoman uima- ja jäähalliin Ulkopelikenttien (esim. 7 futaajaa lännessä) määrä turvattava väkimäärän kasvaessa Lähialueella musiikki-, kulttuuri- ja pelikerhoja

Kaarila Tesoma Lielahti Helmi, Vilma, Tenavanetti= täsmäkyselyt, ei paljon luettavaa, 1 min. Nuorille oma viestintäkanava opetusverkon yhteyteen Opettajille tietopaketti siitä, käydään läpi lasten kanssa tunnilla Tietopaketti ja linkit nuorten palveluihin: Monitoimitalo, kaikki mahdollisuudet Tiedottaminen Maantieteellinen kohdentaminen alueen palveluista Tiedottaminen niiden palveluiden kautta mitä käyttää Some! Mobiilipalvelut Jo neuvolassa osaksi sähköistä viestintäjärjestelmää Turvallinen aikuinen netissä Neuvonta, videochatti, helpoissa asioissa, reseptien uusinta Ajanmukaiset työkalut lapsille ja nuorille Millaisia sähköisiä palveluja tarvitaan? Samat kuin Lielahden vastauksissa Sähköiset oppimateriaalit tiiviiksi osaksi koululaisten kotiopiskelua Sähköinen terveysneuvonta Sähköinen uimarantaopas Sähköinen makkaranpaistopaikkaopas (Lamminpään ladut, Näsijärven talvikäyttö) Sähköinen leikkipuisto-opas kotiseutumatkailuun E-kirjoja ja lehtiä

Keskusta Länsi Kulku kouluun Bussilla, kävellen Kävellen, pyörällä Kävelymatka kouluun Lasten ja nuorten ääni 2km, vaaran paikat: Suojatiet, risteykset Toiveena sujuva julkinen liikenne Kulku harrastuksiin Autolla, kävellen, bussilla Autolla, bussilla 2km, pääosin turvallista, vaaran paikat: Tien ylitykset, risteykset Koulunvaihto painotuksen takia Kirjastossa Keskustassa käydään Ideoita koulun tilojen käyttöön Ison koulun hyvät ja huolestuttavat puolet Useimmat eivät vaihtaisi, suosituin kuitenkin liikunta Lainataan, luetaan, pelataan Kehitettävää: rentoutumispaikka, läksyapu Liikunta, liikuntasalit välituntikäyttöön ja koulupäivän jälkeen + Yläkouluun siirtyminen helpompaa, oppilaiden tuki (isommat- pienemmät) - Isommat oppilaat (huonot tavat), kiusaaminen N. puolet vaihtaisi, suosituin liikunta Luetaan, lainataan Kehitettävää: oleskelu-, rentoutumispaikka, liikunnallisuus Harrastamassa, ostoksilla, viettämässä vapaa-aikaa (esim. elokuvat, Särkänniemi) Erilaisia harrastuksia, erityisesti liikunta Läksytila + Yläkouluun siirtyminen helpompaa (tuttu rakennus, matka, kaverit) - Kiusaaminen (vähän huolestuttavaa) Jatkuu..

Lasten ja nuorten ääni, jatkuu Keskusta Länsi Nuorisotyö /-tilat Vapaa-ajalle, ei kouluun Omat tilat nuoremmille ja vanhemmille Nuorisotyötä kouluun, ei koulua nuorisotyöhön Yksinäisyyden ehkäisy/ sosiaalinen tuki Osallisuutta, tukioppilaiden tehtävää Palvelut riittävät, tiedottamista, kynnys matalammaksi Yhteisiä tapahtumia kouluille, ryhmäytymispäivät vuosittain Sähköisten palvelujen kehittäminen (esim. whatsapp ryhmä yksinäisille) Aikuisia kuulemaan (ei aina omia vanhempia) Liikenteestä Julkinen liikenne sujuu, linjat 8 jaa 13 ruuhkaisia, myöhästelevät Koulu Välitunneille palloja (pallopelejä varten)

Lisätietoja palvelumallityöstä ja sen etenemisestä www.tampere.fi/palvelumalli sähköposti: palvelumalli(at)tampere.fi