Esteettömyyteen liittyvät palvelut osana kansainvälisyttä. Vammaisasiamies Paula Pietilä, Turun yliopisto Email: paula.pietila@utu.



Samankaltaiset tiedostot
ESTEETTÖMYYDEN EDISTÄMINEN JA HAASTEET YLIOPISTOSSA. Vammaisasiamies Paula Pietilä

ESOK-projekti ja esteettömyyden edistäminen yliopistossa. Vammaisasiamies Paula Pietilä, TY

SAAVUTETTAVUUS KANSAINVÄLISESSÄ VAIHDOSSA? Paula Pietilä, Turun yliopisto

Kansainvälisen opiskelijavaihdon saavutettavuus

Esteettömyys ja kansainvälinen opiskelijavaihto Tarkistuslista vaihtoon lähteville opiskelijoille ja korkeakouluille

Saavutettava yliopisto esteetön opiskelu. Hannu Puupponen Hakija- ja opiskelijapalvelut

Saavutettavuus kansainvälisessä vaihdossa Esteettömien opintopolkujen puolesta seminaari

Mitä esteettömyys tarkoittaa korkeakoulussa? Koskela Anne, Esteettömyys käsitteenä

KESTI Kestävän aluerakentamisen uudet teknologiat ja menetelmät Itämeren alueella / Esteettömyys ja kestävä kehitys aluerakentamisessa

Esteetön opiskelu Jyväskylän yliopistossa. Hannu Puupponen Opiskelijapalvelut

Ohjaamojen projektipäällikköpäivät. kehittämispäällikkö Jaana Fedotoff

Lapin yliopiston opiskelun ja opetuksen esteettömyyssuunnitelma

Ohjatusti onnistuneisiin yliopistoopintoihin. työelämään

Opiskelijoiden sosiaalinen ja psyykkinen esteettömyys yliopistossa

Vammaisohjelma Turun ja Kaarinan seurakuntayhtymä

Espoon kaupunki Pöytäkirja 122. Kaupunkisuunnittelulautakunta Sivu 1 / 1

Verkoston puheenvuorot

Lapset puheeksi, verkostot suojaksi. Kanta-Hämeen LAPE-hanke

MEK:in tuotekehitystyön suuntaviivat ja laatukriteerit. Tutkimus- ja kehitysjohtaja Mari Righini

VERKOSTOJA KOROSTAVA KANSAINVÄLISYYSOHJELMA JA ESIMERKKEJÄ KANSAINVÄLISTEN VERKOSTOJEN ARVIOINTITYÖKALUISTA

Selkokieli saavutettavuuden edistäjänä. Idastiina Valtasalmi väitöskirjatutkija, Tampereen yliopisto Kielitieteen päivät Klaara-työpaja

KANSAINVÄLISTYMISEN YHDISTYSOPAS

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista

Opiskelijoiden kokemuksia saavutettavuuden nykytilasta korkeakouluissa ja vinkkejä kouluttajille

Ohjelmassa ei pyritä määrittelemään vammaisuutta kattavasti. Vammaisuus vaikuttaa ihmisen arkitoimintoihin ja sosiaalisiin suhteisiin.

ESPOON VAMMAISASIAMIEHEN KATSAUS VUOSI 2013

Kauden museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden

KOULUTUS JÄRJESTÖJEN KV-VASTAAVILLE. Järjestökoulutus

Yhdenvertaisuus järjestötoiminnassa

Verkkosivujen saavutettavuusopas kunnille Terhi Tamminen esteettömyysasiantuntija, CEO Avaava Oy Kuntamarkkinat

Lausunto Uudistuvien opetussuunnitelman perusteiden vaikutus opiskelijoiden osallisuuteen, hyvinvointiin, oppimiseen ja jaksamiseen

Miten GAS toimii kuntoutuksen suunnittelussa Kymenlaakson keskussairaalassa

Esteettömyys ja saavutettavuus verkkopalveluissa. Hannu Puupponen Jyväskylän yliopisto

Espoon kaupunki Pöytäkirja 97. Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1

Ajankohtaista erityisopetuksessa kehittämisen painopistealueita. Jyväskylän ammattikorkeakoulu Juhani Kulmala

Saavutettavuus esittävissä taiteissa

Lausunto Näkövammaisten liitto ry kiittää opetushallitusta mahdollisuudesta lausua lukion opetussuunnitelman perusteiden luonnoksesta.

Uudistuva sosiaali- ja terveydenhuolto

Tosiasiallinen yhdenvertaisuus ja sen edistäminen sosiaalialalla. Panu Artemjeff Erityisasiantuntija

Uusien opiskelijoiden huomioiminen Sosiaalipoliittinen asiantuntija Ville Ritola

Yhdenvertaisuussuunnittelun tarkoituksena on tunnistaa ja poistaa käytäntöjä, jotka aiheuttavat ja ylläpitävät eriarvoisuutta.

KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA VUOSILLE

Toiminta-ajatus, tehtävä, arvot, visio ja strategiat

Vammaiskortin mahdollisuudet

Yhdenvertaiset osallistumismahdollisuudet ja kulttuuripalvelujen saavutettavuus

Oululaisten tyytyväisyys kuntapalveluihin. ARTTU2 kuntalaiskyselyn tuloksia

Kuntien kulttuuritoiminnasta annettu laki (166/2019)/ Kehittämistehtävä

KÄVELYN JA PYÖRÄILYN EDISTÄMISOHJELMA

Saavutettavuus ja esteettömyys opetuksessa ja oppimisessa

Jyväskylän yliopisto Opetuksen ja opiskelun itsearviointi vs

OPS-työ ja kansainvälistyminen

Kyselytuloksia: Oikeuksien toteutuminen vammaisten henkilöiden arjessa Tea Hoffrén

Espoon kaupunki Pöytäkirja 27. Valmistelijat / lisätiedot: Sirkku Kiviniitty, puh

SAAVUTETTAVUUSOHJELMA

Esteetön työssäoppimisympäristö

MITEN VAUVA- JA PERHEMYÖNTEISYYSOHJELMA SAADAAN JALKAUTUMAAN NEUVOLOIHIN? Leila Lehtomäki Puheenjohtaja, TtT Suomen Terveydenhoitajaliitto STHL ry

Mitä hyötyä verkostotyöstä ja mitkä ovat verkostotyön onnistumisen kulmakivet? Liikkujan polku -verkosto

Tohtoriopiskelu vaihdossa/ulkomailla

LAATUSUOSITUKSET TYÖLLISTYMISEN JA OSALLISUUDEN TUEN PALVELUIHIN. Kehitysvammaisille ihmisille tarjottavan palvelun lähtökohtana tulee olla, että

Digiohjausta kaikille!

ISYY:n JÄRJESTÖPÄIVÄ Ainejärjestöjen kv-vastaavat. Järjestökoulutus

ja sote Liisa Heinämäki,STM Etunimi Sukunimi

Voimaa verkostoista Minkälaista dialogia tavoitellaan?

O DIAKON POLIITTINEN OHJELMA

Tavoitteena saavutettava ja esteetön korkeakoulu

Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunnan viestintä

Kirjasto kaikille. Projektipäällikkö Rauha Maarno

LIIKKUMISVAPAUS JA ESTEETTÖMYYS STANDARDI

Erityisen hyvää liikuntaa

Kauden museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden

Vastausten ja tulosten luotettavuus. 241 vastausta noin 10 %:n vastausprosentti tyypillinen

Tavoitteena on luoda mahdollisimman hyvät yhteiskunnalliset edellytykset ja olosuhteet vapaaehtoistoiminnalle.

Monimuotoisuutta tukeva johtaminen

Keski-Pohjanmaan toisen asteen. yhteistyöstrategia

Säästöpankkiryhmän strategia Tavoite: huomattavasti merkittävämpi finanssialan toimija vuonna 2020

Hallituksen esitys eduskunnalle lukiolaiksi ja laiksi ylioppilastutkinnon järjestämisestä annetun lain muuttamisesta

Esteetöntä festivaalielämää

Asiantuntijaverkostot ja toimialaryhmät osana yhtenäisiä toimintatapoja

Varhaiskasvatuksen laadun arviointi. Janniina Vlasov, arviointiasiantuntija, Karvi Loisto-verkoston seminaari, Hki #vakanarviointi

Kulttuuripolitiikka ja osallisuus

Lapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus PRO koulutus Ulla Rasimus ja konsultointi

Korkeakoulutus kuuluu kaikille!

Esr-hanke Campus Conexus. Mitä verkostotoiminta edellyttää?

PERHEKESKUKSEN KOHTAAMISPAIKAN KRITEERIT. Marjatta Kekkonen Ulla Lindqvist kohtaamispaikan työpajaverkosto Esityksen nimi / Tekijä

Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen

Työpaja B - Kuinka kokonaisarkkitehtuurin laadunhallinta voidaan integroida osaksi korkeakoulun laatujärjestelmää?

Hyvän kimpan taustalla selkeät pelisäännöt -Hevosen omistamisen kehittämishanke-

LÄHESTYMISTAPOJA SOSIAALISEEN KUNTOUTUKSEEN

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

Liite 2 Maakuntamuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi Neuvottelupäivämäärä

Kansallinen digitaalinen kirjasto ja arkistopalvelut

Liikkuvuushankkeiden partneriyhteistyö. WEBINAARI osa

Opiskelu ja harjoittelu ulkomailla

RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN

Tietoa vammaisten ihmisten toimeentulosta: Kysely oikeuksien toteutumisesta Tea Hoffrén

Tulokaskoulutus

Lausuntopyyntö STM 2015

Vapaaehtoistoimintaa yhteispelillä. Tietoa, tukea ja vinkkejä eri tahojen yhdessä toteuttamaan vapaaehtoistoiminnan koordinointiin.

Sulautuva ohjaus oikeaan aikaan ja oikeassa paikassa

Espoon kaupunki Kokouskutsu Asia 15. Kaupunkisuunnittelulautakunta Sivu 1 / 1

Transkriptio:

Esteettömyyteen liittyvät palvelut osana kansainvälisyttä Vammaisasiamies Paula Pietilä, Turun yliopisto Email: paula.pietila@utu.fi

2 Mitä on saavutettavuus korkeakouluissa? Saavuttavuudella tarkoitetaan palvelujen toteuttamista siten, että ne ovat yhdenvertaisesti jokaisen saavutettavissa ja saatavissa henkilökohtaisista ominaisuuksista riippumatta. Saavutettavuutta rakennettaessa on huomioitava: Fyysinen ympäristö: tilat ja laitteet Ilmapiiri: Asenteet ja arvostukset Tiedottaminen: Tiedonkulku, viestintä ja ohjauksessa käytetyt materiaalit Pedagogiikka: Opetusmateriaalit, sisällöt, arviointi

Mitä on saavutettavuus korkeakouluissa? Politiikat: Saavutettavuuden kirjaaminen osaksi ohjauksen vuosisuunnittelua, laatutyötä ja strategiota. Saavutettavuus syntyy yhteisestä tekemisestä ja jakamisesta Mitä enemmän esteettömyyttä, sitä vähemmän vammaisuutta

Esteettömyystyön koordinointi korkeakouluissa meillä ja muualla Pohjoismaissa ja muualla Euroopassa esteettömyys/vammaisasioiden koordinaattori löytyy lähes kaikista korkeakouluista: Disability Coordinator/Disability Office Toisinaan yhteyshenkilöt voivat löytyä myös diversity equal opportunities -otsakkeiden alta Suomessa vammaisasioiden/saavutettavuuden koordinoinnilla ei ole yhteistä toimintatapaa tai vakiintuneita nimikkeitä korkeakouluissa: Työnkuvat ja vastuunjako vaihtelevat

Esteettömyystyön koordinointi korkeakouluissa meillä ja muualla TY:ssä on vammaisasiamies ja Aalto-yliopisto saavutettavuuden erityisasiantuntija: Antti Raike. Suurimmassa osassa korkeakouluja vastuuta saavutettavuus/vammaisasioissa on jaettu jollain tavoin eri toimijoiden ja yksiköiden kesken. Yhdenvertaisuussuunnitelmat ja laatutyö ovat keskeisessä asemassa saavutettavuustyön ohjauksessa. Joissakin korkeakouluissa on erillinen esteettömyyssuunnitelma Kansallisella tasolla saavutettavuustyötä edistää korkeakoulujen yhteinen ESOK-verkosto, www.esok.fi

Esteettömyyteen liittyvät palvelut osana kansainvälisyyttä Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty ja koskaan ei ole liian aikaista aloittaa Tiedottaminen on avainasemassa: Saavutettavuustyössä ja sen linjauksissa on huomioitu myös kansainvälisten asioiden näkökulma: Opiskelija/henkilöstövaihdot, ulkomaalaiset tutkintoopiskelijat, korkeakoulun työntekijät Saavutettavuutta koskeva tieto, ohjaus ja päätöksenteko on saatavilla myös englanniksi

Esteettömyyteen liittyvät palvelut osana kansainvälisyyttä On tärkeää huomioida: Savutettavuuteen liittyvä lainsäädäntö ja toimintakäytännöt vaihtelevat maista ja korkeakouluista toiseen. Saavutettavuus/esteettömyys ja vammaisuus ovat jo itsessään kulttuuriin sidottuja käsitteitä: Iam a little disabled voi tarkoittaa käytännössä mitä vain. Opiskelijan/työntekijän mahdolliset erityistarpeet on tärkeä selvittää jo ennen vaihtoa ja pyytää tarvittavat todistukset, esim. opiskelussa käytetyistä erityisjärjestelyistä

Esteettömyyteen liittyvät palvelut osana kansainvälisyyttä Mitä paremmin yleinen esteettömyys ja palvelujen saavutettavuus on korkeakoulussa huomioitu, sitä paremmin asiat sujuvat Tulijalle/lähtijälle mahdollisuus muodostaa realistinen kuva siitä, mitä on odotettavissa: Millaisia tukitoimia on tarjolla/mistä tulee huolehtia itse. (esim. sosiaali-ja terveyspalvelujen saatavuus ulkomaalaiselle) Millaisia asioita on hyvä huomioida: Suomessa esim. vuodenaikojen vaihtelu

Tulevaisuuden haasteita? Tiedon tuottaminen kansainvälisistä vaihdoista ja vaihtoohjelmista koskien eri tavoin vammaisten ja erilaisten oppijoiden osallisuutta Korkeakoulujen keskinäisen tiedon vaihdon ja yhteistyön kehittäminen koskien opiskelija- ja henkilöstövaihdon saavutettavuutta Yhteisten toimintakäytäntöjen ja ohjeistusten luominen ja tiedon jakaminen Saavutettavuus näkökulman huomiointi vaihtoohjelmissa myös tavoitteiden ja sisältöjen osalta