Toiminta-aika 1.5.2009-31.12.2012
Kehittämiskohteemme 1: Työ- ja elinkeinotoimistojen kanssa kehitettävä uusi osallistujavalinnan malli (työvoimapoliittinen koulutus) 2: Tehostettu työnhakuklubi (koulutuksen jälkeen työttömille) 3: Työvoima- ja oppisopimuskoulutuksen yhdistäminen (lähihoitajakoulutus) 4: Työhönvalmennus ja sen mallintaminen 5: Työparityö: Kouluttaja - työhönvalmentaja
1: Työvoimakoulutuksen opiskelijavalinta (Riihimäki) Haasteena: Motivaatio Aikaisemmat opiskelukokemukset Elämäntilanne Terveystilanne (fyysinen ja psyykkinen) Elämänhallinta 3
1) Paperivalinnat yhteistyössä: te-toimisto, kouluttaja, työhönvalmentaja 2) Kutsu haastatteluihin ryhmissä (maksimikoko 12) 3) Haastattelut oppilaitoksen tiloissa - Info ryhmälle (te-toimiston edustaja, kouluttaja, alan työelämäedustaja ja työhönvalmentaja) - Kaikille paperiesite, jossa sama informaatio - Ryhmälle tehtävä, työhönvalmentaja havainnoi - Yksilöhaastattelut (te-toimiston edustaja ja kouluttaja sekä usein alan työelämäedustaja), valmiit kysymykset Kokeiltu kiinteistönhoito- sekä sähköalalla 4
Mitä mallilla on saavutettu? Opiskelijat tietävät paremmin mihin sitoutuvat: työllistyminen tavoitteena, rahoitusasiat helpompi ymmärtää, alan vaatimukset ja palkkaus ei tule yllätyksenä Koulutuksen keskeyttäminen vähäisempää kuin ennen Työllistyminen parantunut (tällä hetkellä noin 75%) Te-toimiston tietoisuus koulutukseen valituista parantunut Te toimiston kanssa päästy tiiviiseen yhteistyöhön (esim. käydään yhdessä työssäoppimispaikoilla) Te-toimisto tietää, millaiset ihmiset alalle työllistyvät (kurssikummeilla on tietoa alasta ja sen työtehtävistä) 5
2: Työnhakuklubi (Forssa) Tavoitteet: - omatoimiseen työnhakuun kannustaminen - työllistymisessä tukeminen - jatkoseuranta-ajan tuki ja ohjaus
Toteutus: klubin vetäjinä projektin työhönvalmentaja ja Forssan tetoimiston työvoimaohjaaja kuusi kahden tunnin mittaista kokoontumiskertaa jokaisella kerralla oma, etukäteen sovittu teemansa Osallistujien aktivointi: seurantalomake työllistymisen edistämiseksi tehdyistä toimenpiteistä
Mitä mallilla on saavutettu?: 1. klubin kolme kuudesta osallistujasta työllistyi klubin toiminta-aikana työnhakuklubin päätyttyä ainoastaan yksi osallistuja oli ilman työtä kaikki kokivat työnhakuklubilla olleen todellista merkitystä työllistymisessään vertaisryhmän tuki tärkeää
3: Työvoima- ja oppisopimuskoulutuksen yhdistäminen (Riihimäki) Lähihoitajien kolme pakollista tutkinnonosaa järjestetään työvoimakoulutuksena Opiskelijat tekevät käytännön töitä työpaikoilla Osaamisalaopinnot järjestetään oppisopimuskoulutuksena, joka solmitaan vain vuodeksi Työnantajat saavat koulutuskorvausta sekä mahdollisesti palkkatukea Opiskelu 80% käytännön työtä työpaikoilla
Mitä mallilla on saavutettu?: Ennen oppisopimusta opiskelijat voivat auttaa työpaikoilla yhteisesti sovitulla tavalla Työyhteisö pääsee tutustumaan opiskelijoihin ja saa mahdollisuuden löytää uusia työntekijöitä (ilman rekrytointia) Työsuhde voidaan solmia vain vuoden mittaisen oppisopimuksen ajaksi Opiskelija löytää työssäoppimispaikan ja valmistuttuaan mahdollisesti työpaikan
4:Työhönvalmennuksen mallintaminen ja arviointi Tarkoituksena tuottaa tietoa miten ja millaista työhönvalmennusta toteutetaan missä on työhönvalmennuksen painopiste Aikataulu aineiston kerääminen ja koostaminen 2010 analysointi, tulkinta ja raportointi 2011
Työhönvalmennuksen tiedon tuottamisen menetelmät Työhönvalmentajien teemoitettu oman työn kehittämisprosessi (tuetun työllistymisen prosessimalli ja ratkaisukeskeinen työote) Työhönvalmennuksen toteuttamista kuvaavat aineistot: työhönvalmentajien henkilö- ja taustatiedot seuranta-asiakastiedot ja asiakaspalautteet työajanseuranta ja työllistymistulokset välitehtävät oman työn kehittämisprosessista Työhönvalmennuksen teemahaastattelut projektin työhönvalmentajat projektin työhönvalmennukseen liittyviä työnantajia projektiin liittyviä TE-toimiston virkailijoita
Aineiston tiedontuottajat: valmentajat ja vertaiset Optimera2 valmentajat ulkoiset vertaiset 21 Kehittämisprosessin valmentajat 21 koutsit 13, vertaiset 8 KoutsiHäme-projektin työhönvalmentajat 5
5:Työparityö: Kouluttajatyöhönvalmentaja Opiskelijavalinnassa HOPSauksissa Työssäoppimisessa Jatkosuunnitelmissa
Mitä mallilla on saavutettu: Opiskelija: voi valita kenen kanssa asioi monipuoliset verkostot enemmän työpaikkoja saa enemmän aikaa henkilökohtaiseen ohjaukseen saa entistä monipuolisia näkemyksiä ja ideoita työllistymiseen
Mitä mallilla on saavutettu: Edut koulutuksessa: Sijaistaminen ja perehdytys Työssä jaksaminen paranee (raskaidenkin kokemusten jakaminen) Aikaa kehittämiselle ja näkökulmien vertailulle Työn aikataulutus: esim. kiireellisen työpaikkakäynnin hoitaminen Tavoitettavuus paranee (tieto ei vain yhdellä ihmisellä Koulutusorganisaation, kouluttajien ja opiskelijoiden oikeusturva paranee
Yhteystietomme Kiipulasäätiö (Janakkala) Projektipäällikkö Jukka Kemppi, puh. 050 4204 136 jukka.kemppi@kiipula.fi Työhönvalmentaja Marjo Siekkinen, puh. 050 5200 482 marjo.siekkinen@kiipula.fi Hyria koulutus Oy (Hyvinkää, Riihimäki) Työhönvalmentaja Jonna Halmesmäki, puh. 040 0387 679 jonna.halmesmaki@hyria.fi Työhönvalmentaja Anneli Karhunen, puh. 040 7524 958 anneli.karhunen@hyria.fi Faktia Koulutus Oy (Forssa) Työhönvalmentaja Sanna Nouko, puh. 040 3474 083 sanna.nouko@faktia.fi Työhönvalmentaja Helena Kuusniemi, puh. 040 3474 126 helena.kuusniemi@faktia.fi VATES-säätiö (Helsinki) Työhönvalmennuksen kehittämiskoordinaattori Suvi Pikkusaari, puh. 044 275 4800 suvi.pikkusaari@vates.fi