Kurssipalaute DI-KURSSIT kevät 2016

Samankaltaiset tiedostot
HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!

Kurssipalaute kesäkurssi 2016

2. Millainen on mielipiteesi työtavoista, joita kurssilla käytettiin?

Kurssipalaute Jyväskylän DI-kurssit 2016

1. Mille kursseille osallistuit? Pitkä matematiikka Lyhyt matematiikka Fysiikka

Palautteen vastaukset. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Matematiikka: 4 Fysiikka: 4 4,3

Palautteen vastaukset

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura

Hyvä rutiini, apua saa aina kun tarvitsee. Mafynetti on mahtava apuväline, lisää motivaatiota paljon.

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form

Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe

Kurssipalaute - kevään 2015 abikurssit

2. Millainen on mielipiteesi työtavoista, joita kurssilla käytettiin?

VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S

Palaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68

Kurssipalaute Jyväskylän lukuvuoden lääkiskurssit

Kurssilla oli positiivinen meininki ja kurssin rakenne on todella toimiva. Mafynetti näyttelee tärkeää ja toimivaa osaa.

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kurssipalaute Jyväskylän lääkiskurssit 2016

Kurssipalaute abikurssit kevät 2016

Osallistuin luennoille, n=16

Menetelmiä jatkuvaan opiskeluun kannustamiseen ja oppimisen seurantaan

Kurssipalaute LÄÄKISKURSSIT 2015

Kurssipalaute Tampereen lukuvuoden lääkiskurssit

Four Ferries Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Hankintojen johtaminen

PHYS-A3132 Sähkömagnetismi (ENG2) ( )

Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä

OPISKELIJAN NÄKÖKULMA. Katja Lempinen Satakunnan ammattikorkeakoulu

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

Sähköinen oppimateriaali, jolla voit kerrata koko lukion oppimäärän sekä harjoitella LÄÄKIS- ja DI-pääsykokeisiin. Mafynetti 2.

YipTree.com. hommannimionmatematiikka.com

Yleisiä kommentteja kokeesta.

D98 LEIRIKOULU Vuokatti Palaute osallistujilta

MAFYNETTI-OPAS.

VINKKEJÄ OPISKELUUN. Tampereen teknillinen lukio

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Ohjeistus maailman asiakasystävällisimpään myyntiin. Oskari Lammi

OPPIKIRJATON OPETUS! Kari Nieminen!! Tampereen yliopiston normaalikoulu!! ITK 2015!

Matematiikan oppimisen uudet tuulet Metropolia Ammattikorkeakoulun talotekniikan koulutusohjelmassa

Kurssipalaute Jyväskylän lukuvuoden lääkiskurssit

Matematiikan ja fysiikan peruskokeet

Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä

Arviointi. Salkkutyöt. Jatkuvan arvioinnin seuraaminen

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

HAASTAVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN - S E I T S E M ÄN OVEN TA K A N A - Anu Kilkku koulutuspäällikkö Keskuspuiston ammattiopisto

Kurssipalaute HTKP103 Johdanto tieto- ja viestintäteknologiaan, harjoitukset, syksy 2015

Epione Valmennus Ensimmäinen painos. ISBN Painopaikka: Kopijyvä Oy, Kuopio 2015

ESIPUHE JA KÄYTTÖOHJEET...

MATEMATIIKAN PERUSKURSSI b

U N E L M Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

Yksilöllisen oppimisen menetelmä. Ville

Kysely lähetettiin Helmen kautta toukokuun lopussa 2018 Vastausaika kaksi viikkoa Vastauksia tuli 548 suomenkielistä ( peruskoululaisia n 4000) ja

Luku 5 Kertaus. Tehtävä 1 Kerratkaa oppimanne asiat yhdessä keskustellen.

Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?

MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona. Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa. PedaForum-päivät, Jyväskylä,

OPISKELUOPAS MALLI LAPIN YLIOPISTO, OIKEUSTIEDE

Flipped classroom lääketieteen tiedonhaun opetuksissa

Kysely etäopetustuntien valvojille toukokuussa 2011 (vastauksia 13)

ALVA ammattilaskennan valmiuksien kartoitus

ENY-C2003 Vesi- ja ympäristötekniikka KURSSIPALAUTE 2014

Ajatuksia oppimisesta

Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

Ammatillisen kuntoutuksen voi aloittaa etänä. Jari Turunen, apulaisylilääkäri

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Tampereen kesäyliopisto

47 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form

Miten selvitä matematiikasta? Tutkitusti hyviä opiskelutaitovinkkejä

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51)

E-oppimateriaalit. Opinaika vs. CD-verkko-ohjelmat

Ylpeänä esittää: Tarinoita oppimisesta ja yrittäjyydestä

Mika Toivonen Kuntoutusohjaaja ODL, Norther Oy, Arctic Coaching

Kinnarilaiset haastattelivat lukiolaisia Järjen mediapajalla Minkälaista lukio on?

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=70)

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Arviointi oppilaiden näkökulmasta

OPINTOJEN SUUNNITTELU OSANA OPINTOPOLKUA. Opintoihin orientoitumisen luento

Palautekysely tilastollisen signaalinkäsittelyn kurssiin

Kevään 2009 valtakunnallinen 5-6 luokan FyKe koe tilanne FyKe kevät 2009

Oppimisprosessissa opiskelijoiden tukena analytiikan opiskelua yhdessä tehden

Kannustusta jatkuvaan oppimiseen Optima-ympäristön avulla. Saana-Maija Huttula OpinTori Oulun yliopisto 2015

Maaseudun parhaat hankkeet tulevat Hämeestä! Ke Hämeenlinna

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:

TYÖKALUJA HYVINVOINTITYÖHÖN TOISELLE ASTEELLE

Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / muistio

Turvallisuus. Ymmärrys. Lämpö. Ylivertainen Palvelukokemus TERVEYSTALON HALUTUN PALVELUKOKEMUKSEN MÄÄRITTELY

Tampereen kesäyliopisto

1. Teitkö SATL-pilottikoulutuksen... Vastaajien määrä: 18

YKI TAUKOHUONE. Lämmittely. Mistä taukohuoneessa jutellaan?

Tampereen kesäyliopisto

Saa mitä haluat -valmennus

Transkriptio:

Kurssipalaute DI-KURSSIT kevät 2016 Julkaisemme aina kaiken kurssilaisilta keräämämme palautteen lyhentämättömänä. Näin varmistamme, että kursseista kiinnostuneilla ihmisillä on mahdollisuus saada tarkka ja rehellinen kuva siitä, mitä kurssilta voi odottaa. Palautelomakkeessa annetun huomautuksen mukaisesti kysymyksestä 9 julkaistaan vain kaikkien opettajien arvosanojen keskiarvo. Kohdassa kysyttiin arvosanaa ja palautetta yksittäisten opettajien työstä heidän omalla nimellään. Palaute on annettu vain opettajille itselleen. OPISKELIJA no 1 DI kurssilla loistavat. Kukin sai edetä tahtinsa mukaan, ja tehtäviä oli joka lähtöön. Yksityistä opetusta en missään vaiheessa tarvinnut, mutta esimerkiksi hakuhuolien suhteen tulin huomioiduksi! Erittäin hyödyllisinä. Valtavasti! Esimerkiksi pitkän DI-kurssin ansiosta yo-arvosanoja kohottaessani E&M nousivat L&L! Markkinoiden ylivoimaisesti paras, kun vertaa aikaisempia kokemuksia ja kuultuja tarinoita. Loistava! 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 3,8 Jos haluat saavuttaa unelmasi DI-opiskelupaikan kanssa, this is the place to be! OPISKELIJA no 2 Oli hyvä, kun sai edetä omaa tahtia, Mafynetti on mielestäni hyvä tapa treenata pääsykokeisiin. Etenkin fysiikassa oman kehityksen huomasi hyvin paranevien koetulosten myötä. Molemmissa aineissa, mutta etenkin fysiikassa on tapahtunut huomattavaa kehitystä verrattuna tasooni kurssin alussa.

Kurssin avulla valmistautuminen pääsykokeisiin onnistuu hyvin etenkin aikataulutuksen ja tehtävien laajan kirjon kannalta. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,5 OPISKELIJA no 3 Olisin toivonut enemmän yhteistä käsittelyä joissain aineissa, esim. yleisissä virheissä, mitä pääsykokeissa tehdään. Opettajat auttoivat heti, kun viittasi ja sain hyviä pointteja heti. Todella haastavia, mutta saipahan haastaa myös itsensä. Matemaattinen ajattelu on kehittynyt huomattavasti paremmaksi, kuin ennen YO-kirjoituksia. Oma motivaatio tärkein, mutta täällä saa apua vastaantuleviin ongelmiin. Ei kaduta. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5 OPISKELIJA no 4 Itsenäinen työskentely sopii hyvin matemaattisille aineille ja on tehokasta. Eron kotona pänttäämiseen teki se, että vaikeisiin tehtäviin ei jäänyt jumiin, koska apua oli tarjolla. Iltapäiväryhmä oli pienempi, joten opettajilla oli aina aikaa, kun sitä tarvitsi. Apua piti vain uskaltaa pyytää! Auttoivat ainakin ymmärtämään, minkä tasoisia ja minkä tyyppisiä tehtäviä kokeissa kysytään. Olen oppinut paljon, mutta käyrällä oli vaikea pysyä matalan lähtötason takia.

Suosittelisin, jos kyseinen henkilö on hakemassa ns. vaikeammalle alalle. Tabletti oli tosi kätevä! Auttoi keskittymään tärkeimpiin asioihin ja käyrä kannusti oppimaan. Helppoja tehtäviä ei kuitenkaan ollut tarpeeksi sellaiselle, jonka lähtötaso on matala. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,3 Enemmän henk. koht. neuvontaa! Olisi ollut kiva kuulla neuvoja lukemiseen liittyen ja siihen paljon täytyy lukea, jotta pääsisi haluamaansa opiskelupaikkaan. Menkää ihmeessä kurssille, jos on yhtään epävarma olo opiskelupaikan saannista! Ja jos kurssi tuntuu liian kalliilta kannattaa hommata pelkkä tabletti itsenäistä opiskelua varten. Itse kurssilta löytyy tosin apua, jos tehtävät tuntuvat vaikeilta. OPISKELIJA no 5 Harjoituskokeet ja erityisesti palaute niistä olivat ehdottomasti kurssin parhaimpia ja hyödyllisimpiä puolia! Koko kurssin ajan on voinut luottaa olevansa hyvissä käsissä ja keskittyä vain laskemiseen. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5 Olisi hyvä kuulla harjoituskokeiden palautuksen yhteydessä jonkinlainen pistekeskiarvo, arvio vaikeustasosta tms. Itselläni oli ennen kurssia huoli siitä, osaisinko pääsykoeluvuissa tehdä oikeita asioita. Mafynetti oli täydellinen ratkaisu tähän, en muista milloin ikinä olisin kehittynyt opiskelussa näin nopeasti. Motivoiva ilmapiiri ja asiantunteva opetus on auttanut jaksamaan ja tiedän että olen todella voinut tehdä parhaani! OPISKELIJA no 6 Itse laskeminen kuuntelemisen sijaan tuntui toimivalta.

Apua sai aina kun tarvitsi. Varmasti paremmin kuin kotona lukemalla. Ehdottomasti. Ensimmäinen ja toivottavasti viimeinen valmennuskurssini ja näin ollen myös paras. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,1 Kurssi ei ole oikotie onneen, mutta helpotti opiskelua: laskemalla tabletilta tehtäviä ja käymällä tunneilla rytmi pysyi yllä eikä tarvinnut miettiä mitä opiskelisi ja mistä. OPISKELIJA no 7 Ehkä olisi toivonut yhteistä opetusta. Sain aina kun pyysin. Kokeita oli riittävästi ja niistä sai hyvän käsityksen omasta tasosta. Oppinut osan asioista kokonaan uudestaan. Ja kerrannut opittua. Voisin suositella ehdottomasti. Hyvä kurssi. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 3,8 OT tunnit pois. Enemmän tehtäviä. Hintalaatu-suhde kunnossa. Hyvät opettajat ja mafynetti on kätevä. OPISKELIJA no 8

Hyvät. Joo. Erittäin hyödyllisinä. Paljon. Totta kai. Oikein hyvä. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5 OPISKELIJA no 9 Henkilökohtainen neuvonta todella tehokasta. Todella hyviä. Todella hyvä kurssi. Pitää yllä rutiinia YO-kirjoitusten jälkeen ja tehtäviä on kiva tehdä tabletilla, kun on vastaukset ja kaikki. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,2 OPISKELIJA no 10 Tablettisysteemi todella hyvä ja itsenäiseen laskemiseen perustuva työtapa mielestäni hyvä.

Kyllä, apua sai pyytäessä. Auttoi hyvin oppimaan kokeiden vaatimukset ja esim. ajankäytön hallinnan. Erityisesti fysiikan osaaminen kehittynyt huomattavasti. Koin kurssin todella hyödylliseksi. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,5 Kaavakokoelmat voisi saada näkyville sovelluksessa tehtävävalikosta, muualtakin kuin harjoituskokeista. Tabletille on hyvin kerätty kaikki oppimateriaali, mikä helpottaa opiskelua merkittävästi. Tablettisovellus mittaa kehitystä, mikä motivoi panostamaan. OPISKELIJA no 11 Hyvä kun jokainen saa edistyä omalla tahdilla. Kokonaisuudessaan tosi hyvä kurssi. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,8 Det skulle vara mycket lättare för svenskspråkiga om terminologin skulle finnas på svenska. OPISKELIJA no 12

9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5 Oppilaanohjausta voisi olla hieman enemmän ja aikaisemmassa vaiheessa. Olisi hyvä saada tavoitteet selville ja harjoitella sen mukaan. Jos rahoitus kurssiin järjestyy helposti, voin suositella kurssin käymistä. Käymällä kurssin tulee harjoiteltua oikeita asioita, sekä opiskeltua enemmän. OPISKELIJA no 13 Laskeminen kurssin tunneilla oli aina tosi keskittynyttä. Apua sai aina nopeasti ja joskus opettajat tiesivät, että tarvitsen apua, vaikka en itse tiennyt. Koetehtävien tekemisen lisäksi harjoituskokeissa hyödyllistä oli realistinen kokeen ilmapiiri. Laskeminen on nyt varmaa ja tehtävät ratkeavat nopeasti. Todellakin. Kaikin puolin hyvä kurssi. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5 Kurssin lopussa käytiin Antin kanssa läpi viimeisten päivien lukusuunnitelma ja miten harjoituskokeet olivat menneet. Tuollainen keskustelu voisi myös olla kurssin keskivaiheilla. OPISKELIJA no 14 Apua sai aina kun tarvitsi. Kokeet valmistivat hyvin pääsykokeisiin. Palautteen antamista voisi parantaa.

Tuntuu, että olen kehittynyt paljon kurssin aikana. Se ei kylläkään jostain syystä näkynyt harjoituskokeiden pisteissä. Kurssi vaikutti erittäin hyvältä, vaikka kokemusta ei ole muista valmennuskursseista. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4 Harjoituskokeiden palautteen antoa voisi parantaa. Kurssilla kokeet vaan jaettiin takaisin ja palautetta sai kysyttäessä. Ongelmana on se, että harvoin itse osaa sanoa mihin tarvitsisi palautetta. Mielestäni palautetta voisi laittaa kirjallisena koepapereihin. Se auttaisi samalla palautteenantajaa muistamaan mistä palautetta voisi antaa. Olisin myös kaivannut mallivastauksia fysiikan tavoitetehtäviin. Ymmärrän, että tarkoitus on ratkaista tehtävät itsenäisesti. Mallivastauksista on kuitenkin hyötyä vaikka olisi saanut tehtävän oikein. Siitä voi katsoa onko vastaustekniikka ja tarvittavat merkinnät kunnossa sekä saada ideoita erilaisista ratkaisutavoista. Muutenkin tehtävän saa harvoin ratkaistua ilman apua, jos sitä ei aikaisemmin ole saanut. OPISKELIJA no 15 Hyvä kurssi. Omalla kohdalla työtapa, jossa oppilaat etenevät omaan tahtiin oli erittäin toimiva. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,4 Toivoisin, että opettajat puuttuisivat hanakammin muiden meluamiseen. OPISKELIJA no 16 Tekemällä oppii parhaiten, joten kalvosulkeisten puuttuminen oli iso plussa. Apua oli saatavilla aina kun sitä tarvitsi.

Harjoituskokeet olivat hyvin tehtyjä, mutta oppimisen kannalta olisi ollut hyvä jos koe olisi vielä käyty läpi jälkeenpäin syvällisemmin. Laskurutiini ja erilaisten tehtävätyyppien hallinta kehittyi merkittävästi. Ehdottomasti. Monipuolinen ja hyvin rakennettu kurssi, joka pakottaa tekemään. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,3 Harjoituskokeet voitaisiin käydä tehtäväkohtaisesti läpi, jotta tajuaisi paremmin, että missä kohdassa meni mönkään. Menkää ihmeessä kurssille, jos on yhtään epävarma olo opiskelupaikan saannista! Ja jos kurssi tuntuu liian kalliilta kannattaa hommata pelkkä tabletti itsenäistä opiskelua varten. Itse kurssilta löytyy tosin apua, jos tehtävät tuntuvat vaikeilta. OPISKELIJA no 17 Laskemalla oppiin parhaiten. Aina sai apua, kun pyysi ja välillä pyytämättäkin. Pystyi testaamaan omaa tasoaan ja löytämään heikkouksiaan. Paljon laskurutiinia ja oppinut tekemään vaikeampia tehtäviä. Kyllä, aivan kuten minullekin suositeltiin. Ihan jees. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5 Ei ole. Kurssi ja mafynetti tukevat opiskelumotivaatiota, jota tarvitaan mikäli haluaa päästä sisään yliopistoon.

OPISKELIJA no 18 Harjoituskokeet olisi voitu käydä läpi tarkemmin. Ehdottomasti paras tapa valmistautua. Loistava. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,4 Helpottaa valmistautumista uskomattoman paljon, kun ohjelma kertoo mitä tehtäviä pitää tehdä. OPISKELIJA no 19 Antti veti aamulla tiiviin ja tehokkaan vapaaehtoisen luennon ja loput 3h oli mukava laskea itsenäisesti. Opettaja oli käytännössä koko ajan vapaana, joten apua olisi voinut pyytää helposti. Ne mittasivat mielestäni tasoa hyvin ja kannustivat opiskelemaan kovemmin. En panostanut ehkä niin paljoa ajallisesti mitä olisin voinut. Jälkikäteen harmittaa vähän. Kotona olisi voinut laskea enemmän. Ehdottomasti. Suosittelisin myös pelkän mafynetin ostoa, jos ei tarvitse henkilökohtaista apua. Mafynetin ratkaisut olivat erittäin selkeitä. Positiivinen kuva. Uskon, että moni pääsee haluamaansa hakukohteeseen Mafyn avulla. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,6 Antin aamutunnit olivat tosi hyvä lisä abikurssiin verrattuna!

Mafy-valmennuksessa käytettävä mafynetti tulisi olla jokaisella DI:ksi haluavalla! Erittäin selkeä ohjelma on täynnä eritasoisia tehtäviä eikä tekeminen lopu varmasti keneltäkään. Kurssilla mukava ilmapiiri, samantyyliset uudet kaverit ja tsemppaavat opettajat auttavat varmasti tavoitellessasi paikkaa DIA-haussa! Voin suositella OPISKELIJA no 20 Antin aamuextra oli hyvä! Aina kun tarvitsin apua sain sitä. Kokeet antoivat hyvää kuvaa mille tasolle pitäisi päästä. Kehittynyt ykkösestä kutoseen. En olisi lähelläkään tätä tasoa, jos en olisi käynyt kurssia. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,3 OPISKELIJA no 21 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5 OPISKELIJA no 22

Kokeita oli liikaa, olisi voinut käyttää opetukseen saman tuntimäärän. Yks aluks, yks puolesvälis, yks lopuks. Kurssi ylitti odotukseni! Rahanarvoinen! 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,1 Omaan tahtiin mahtava! Mutta tabletissa voisi olla aikataulutus Mihin tekee omakohtaisen aikataulutavoitteen opiskelusta ja sen etenemisestä! Kurssit/aihealueet tehty tiettyinä viikkoina, tavoite päivät. Kurssi oli rahanarvoinen. Opiskelutilat todella mukavat. Tiloissa sai opiskella koko päivän vaikka ei ollut tuntia. Mahd. ottaa eväät mukaan, oleskelutiloissa jääkaappi, mikro ja kahvia. Opetus ja opettajat todella laadukkaita ja joustavia. Itse en ollut käynyt kaikkia fy-kursseja, joten saimme lisäopetustunteja aamuisin pieninä luentoina. Joustavuus iso plussa! OPISKELIJA no 23 Omaan laskemiseen painotus auttoi. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,8 Hyvä kurssi jos haluaa oppia tehokkaasti ja juoda kahvia. OPISKELIJA no 24

Kurssi toimii hyvin, pitää vain olla itse aktiivinen jos haluaa edistyä. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5 OPISKELIJA no 25 Varmaan tehokkain motivaatio ja mieliinpainuvin oppimistilanne. Koetehtävien monipuolisuus auttoi löytämään heikommat osa-alueet. Sain opiskeltua heikot asiat huippukuntoon. Suuri osa jo hallussa, mutta sain kerrattua ja kerättyä rutiinia. Motivoi, tarjoaa kaiken tarpeellisen TEHOKKAASTI. Ei tarvitse ajatella, mitä seuraavaksi tekisi. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5 Jos lähtötasosi on jo korkea ja uskot motivaatiosi riittävän kotona tai kirjastossa puurtamiseen ja saat joiltakuilta tarvittavan avun hankalimmissa asioissa, itseopiskelumateriaali voi olla myös hyvä vaihtoehto (lähinnä jos hinta haittaa). OPISKELIJA no 26 Työtavat olivat selkeitä ja tehokkaita. Niistä sai hyvän kuvan oikeasta kokeesta ja sen tekemisestä. Laskurutiini on kehittynyt paljon ja moni vaikea asia on selkiintynyt. Ehdottomasti varsinkin jos laskurutiini ei ole todella vahva. Todella hyvä, hauskaa oli

9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,6 Ehdottomasti suosittelen! Saa uusia kavereita ja laskuvarmuus kehittyy. Tärkeät asiat käydään huolella & selkeästi läpi. OPISKELIJA no 27 Äärimmäisen tärkeitä, melkein paras puoli kurssissa. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 3,9 OPISKELIJA no 28 Täytenä yllätyksenä tuli, ettei kurssilla ollut ollenkaan yhteisopetusta. Paljon jäi itsenäisen opiskelun (kotona lukemisen) varaan, joka vei aikaa tehtäviltä. Apua sai, kun pyysi. Varsinkin Otaniemessä pidetyt kokeet itse pääsykoepaikka on edes hieman tuttu. Mieleen on palautunut hyvin ne asiat, jotka on ehtinyt kertaamaan OL päivät täysin turhia, varsinkin pidemmältä saapuvalle. Antin yksilöllisestä oppilaanohjauksesta iso plussa! 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,3

Kurssilla ei ole ollenkaan yhteisopetusta. Laadukasta yksilöopetusta saa, mutta sitä pitää itse ymmärtää pyytää. OPISKELIJA no 29 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,6 Oppitunnit joilla itsenäistä opiskelua eikä opettajia paikalla olivat turhia olisin yhtä hyvin voinut opiskella tällöin kotona! OPISKELIJA no 30 Laitettiin tekemään paljon tehtäviä, mikä on mielestäni paras tapa oppia. Aina kun pyysin. Hyödyllisin asia kurssilla. Pätevät opettajat ja paljon tekemistä. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 3,6 Suosittelen kaikille joilla on intoa tehdä paljon töitä sisään pääsemisensä eteen. OPISKELIJA no 31

Lähes kaikki opiskelu oli itsenäistä, tämä ei sopinut minulle. En saanut itse opiskeltua kaikkia asioita kunnolla. Opettajat auttoivat tarvittaessa, en osaa sanoa oliko opiskelu yksilöllistä. Liian vaikeita, mutta tämä saattaa olla oma vikani, koska en ole hyvä matikassa. Tiiliseinään törmäämisellä ei kyllä opi paljoa. Tehtävät olivat liian vaikeita koska lähtötasoni oli erittäin huono. Vain jos olet hyvä matikassa, eli kirjoita vähintään M yo-kokeissa matikasta. Liian vaikea, koska olen huono. Jos olisin hyvä niin täältä olisi voinut oppia paljonkin. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo Ohjatun itsenäisen laskennan tunneilla olisi mukavaa jos paikalla olisi opettaja edes osan aikaa päivästä. Kahviossa on usein niin paljon porukkaa että on vaikea löytää paikkaa eväiden syömiseen. Tarjolla pitäisi olla myös helpompia tehtäviä perusasioiden kertaamiseen. Kohdassa 10. on liian vähän tilaa. Kurssi on haastava, mutta opettajat osasivat asiansa ja tuloksia voi saada jos jaksaa nähdä vaivaa. Opiskelu on pääosin itsenäistä tehtävien tekoa, opettajat auttavat tarvittaessa. OPISKELIJA no 32 Hyödyllinen kurssi, opin paljon. Tabletti paras. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,7 OPISKELIJA no 33

5/5 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,7 OPISKELIJA no 34 Opetusta voisi olla vähän enemmän nykyiseen verrattuna. Aina kun tarvitsi apua sai sitä nopeasti. Todella hyödyllisiä, niistä sai realistisen kuvan osaamisesta ja mitä tulee parantaa. Mafyn tehtävät ovat olleet todella monipuolisia, jotka ovat auttaneet kehittymään. Suosittelisin varmasti. Todella hyvä ja kattava! 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,2 Kurssin käyminen auttaa paljon pääsykokeisiin lukemisessa, suosittelen kaikille. OPISKELIJA no 35 Työtavat olivat hyviä ja kattavia. Kysymyksiin sai aina hyvän vastauksen kun sitä tarvitsi.

Olivat erittäin hyviä, erityisesti salikokeet joilla sai osittain lievitettyä varsinaisen pääsykokeen jännitystä. Sai kaikki vahatkin asiat takaisin mieleen. Erittäin hyvä! 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,4 OPISKELIJA no 36 Hyvin asiaa kaikista osa-alueista. Kokeet tehtiin sopivin väliajoin. Tosi hyvä! 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,6 Tehtäviin/aihepiireihin omat keskustelufoorumit, joissa voi kysyä muiltakin oppilailta. Kurssin itsenäinen opiskelutapa sopi minulle täydellisesti. Tehtävissä sai apua aina kun tarvitsi ja pystyi edetä omassa tahdissa. Suosittelen kurssia lämpimästi! OPISKELIJA no 37 Hieman enemmän pitäisi olla teoriaa Mafynetissä. Aina tarvittaessa. Näki oman tason ja nyt tiedän millaisia kokeet tulevat olemaan. Tehnyt liian vähän tehtäviä.

Motivoi tekemään tehtäviä, eikä vain jää sänkyyn makaamaan. Minulle sopiva, en olisi kotona jaksanut laskea. Lisätehtävät voisi järjestellä uudestaan (vaikeat tehtävät vaikeita ja mielenkiintoisia tehtäviä osioon). 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4 Vaikeat tehtävät selvemmin loppuun, jolloin rutiinin saa nopeammin helpoista tehtävistä. Hyödyllinen ja motivoiva kurssi, jos tietää ettei jaksaisi laskea yksin kotona. Saa myös tarvittaessa apua. OPISKELIJA no 38 Muuten hyvä, mutta ryhmälle yhteistä opetusta olisi voinut olla enemmän. Sain opetusta melkein aina kun sitä tarvitsin. Yksi parhaimmista asioista kurssissa. Kurssi auttoi pitämään työskentelytahdin paljon kovempana kuin jos olisin opiskellut omin avuin. Vastasi odotuksiani hyvin! 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,6 Mielestäni olisi hyvä käydä kaikki perusasiat läpi yhdessä ryhmän kanssa. Lisää miesten vessoja! Suosittelen kurssia erityisesti sellaisille opiskelijoille, joille yksin kotona opiskelu tuottaa vaikeuksia. OPISKELIJA no 39 Hieman enemmän voisi olla yhteistä opetusta etenkin matikan suhteen. Kynäjärjestelmä on nerokas ja toimiva ratkaisu.

Niistä sai hyvän kuvan ajankäytöstä ja tehtävätyypeistä. Kehityksen on ehdottomasti huomannut kurssin loppua kohden. Ehdottomasti. Kurssilla pysyy laskurutiinin todella hyvin ja mafynetti antaa paljon motivaatiota opiskeluun, kun näkee edistymisensä käyrältä. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,6 Enemmän taulusieniä! Ja Ben & Jerry s jätskipäiviä. Moi! OPISKELIJA no 40 Harjoituskokeissa oppi eniten. Onnistunut. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5 OPISKELIJA no 41 Tyytyväinen mutta yleisiä ohjeita ja vinkkejä voisi antaa, tietämystä kuitenkin on. Välillä olisi tarvinnut enemmän, mutta suhteellisen tyytyväinen.

Todellakin jos jotain kurssia niin tämä, toisaalta pelkällä ohjelmallakin pärjäisi. Positiivinen mielikuva jäi. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 3 Matematiikkaan enemmän haastavia perustehtäviä! Suosittelen ehdottomasti. OPISKELIJA no 42 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5 OPISKELIJA no 43 Yhdessä fysiikan kokeessa ei ollut luonnonvakioita. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,6

Integraalitehtäviä voisi kehittää paljon. Etenkin vaikeat pyörähdyskappaletehtävät puuttuivat kokonaan. Tämä oli ainoa asia, johon petyin kurssilla, sillä vaikeat integraalitehtävät olivat yksi heikkouksistani. Todella hyvä kurssi, joka mahdollistaa hyvienkin oppilaiden tehokkaan etenemisen. Suosittelen kurssia lämpimästi kaikille taitotasosta riippumatta. OPISKELIJA no 44 Hyvä että saa edetä omaan tahtiin. Olisi kuitenkin joskus voinut antaa esim. ns. yleisiä vinkkejä tehtävien lähestymiseen (varsinkin fysiikan aineistotehtäviin). Hyviä, mutta kolmannen kokeen jälkeen (mat ja fys) meinasi motivaatio lähteä kun oli niin vaikeita ja tulokset tuli alas vaikka on tehnyt paljon töitä :D Neljännet menikin kyllä paremmin Mafynetti on kaikista paras juttu kurssissa!! 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,2 Suosittelen OPISKELIJA no 45 Oli hieno juttu, että opiskelu tehtiin yksilökeskeisesti. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,7 Eipä oikeastaan, minusta oikein ideaali paketti!

Kurssilla edetään yksilökeskeisesti ja kurssi antaa hyvän käsityksen pääsykokeen vaatimustasosta. Opettajat erinomaisia ja selkeitä. OPISKELIJA no 46 Helppo edetä omassa tahdissa. Välillä opettajat olivat todella kiireisiä, jolloin avun saamisessa kesti yli 15min. Pääosin kuitenkin hyvin. Varsinkin harjoituskokeet Otaniemessä olivat erityisen hyödyllisen tuntuisia. Hyvä kurssi, vastinetta rahoille. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,6 OPISKELIJA no 47 Hyvä koska jokainen pystyi edetä omaan tahtiin. Ei tunnu siltä että olisi vain 1 muiden joukossa. Fysiikassa paremmin kuin matikassa. Matikassa voisi tulla loppupuolen tehtävissä välillä helppoja ja nopeita tehtäviä vaikeiden välissä. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4 Jos jollekin valmennuskurssille osallistuu niin ehdottomasti kannattaa valita Mafy. OPISKELIJA no 48

9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,1 OPISKELIJA no 49 Kokeita voisi käydä läpi enemmän. Hyvä kurssi. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 3,7 OL päivinä saisi olla aina opettajia paikalla. Suosittelen. OPISKELIJA no 50 Tabletti oli ihan paras. Juu, välillä joutui hieman odottamaan (fyssassa etenkin).

9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4 Kun opettajista toinen oli sairaana, 1 ope ei ollut tarpeeksi (tapahtui useamman kerran :/) + kahvi loppui alkukurssista. OPISKELIJA no 51 Itsenäinen työskentely sopi minulle, koska en ole kovin vokaalinen ja rauhallinen työilmapiiri auttoi keskittymään. Aina kun kysyi sai apua, mutta välillä joutui odottamaan, kun oli monta apua tarvitsevaa. Sai hyvän käsityksen minkälaisia kokeita pidetään ja miten ne eroavat ylioppilaskokeista. Olen kehittynyt ihan okei vauhtia, mutta olisin voinut tehdä enemmänkin töitä. Pidin kovasti. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 3,7 OPISKELIJA no 52 Materiaali, jota kurssilta sai on aivan loistavaa, paras opiskelumateriaali mitä ikinä on keksitty. Joskus avun saanti esti melko kauan. Opettajia olisi voinut olla enemmän. Tuntuu, että kokeen tekemiseen olisi tullut paljonkin varmuutta. Lähtötaso oli lukion kurssiarvosanoina seiskan luokkaa, ja nyt viimeisestä fysiikan kokeesta tuli 31 pistettä, eli aika hyvin. En ole varma itse kurssin hyödyllisyydestä, mutta materiaalia ei voi kun suositella. Tabletti 10/10, kurssi 7/10.

9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 3,8 Enemmän opettajia OPISKELIJA no 53 Pidin siitä, että apua sai miltei heti kun sitä tarvitsi ja että muuten sai työskennellä rauhassa itsenäisesti. Koetehtäviä ja tilannetta varten harjoittelu on ollut erittäin hyödyllistä opiskelussa. Huolellisuus ja mekaaninen laskeminen ovat kehittyneet erityisen paljon. Lisäksi kaavat on tultu opeteltua hyvin kurssilla. Kurssi tuo hyvän motivaation ja päivärytmin, mikäli opiskelun aloittaminen tekisi muuten vaikeata. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,1 OPISKELIJA no 54 Erittäin toimiva sai edetä omaan tahtiin. Sain yleensä nopeasti apua ongelmiin. Harjoituskokeista sai kuvan omasta osaamisesta. Olen saanut työllä aikaan hyviä tuloksia. Suosittelisin, sillä kotona yksin opiskeleminen on vaikeaa. Kurssi tarjosi hyvät puitteet pääsykokeeseen valmistautumiseen.

9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,4 Suosittelen kurssia kaikille, joilla on vaikeuksia matematiikan ja fysiikan kanssa. OPISKELIJA no 55 Fysiikassa voisi olla teorian opetusta koko luokalle. Huomioitiin hyvin. Saa käsityksen missä oma osaaminen menee suhteessa pääsyrajoihin. Kohtalaisesti. Voisin hyvinkin. Hyvä kurssi. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,3 Fysiikan oppitunnit. OPISKELIJA no 56 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,3 OPISKELIJA no 57

Hyvä, ettei tarvitse kuunnella yhteistä opetusta sellaisista aiheista jotka jo osaa. Ohjattu laskeminen vähän hämmentävä, kun ensimmäisellä kerralla ohjattiin tekemään tiettyjä tehtäviä, mutta muuten sai tehdä mitä vaan. Ehkä enemmän voitaisiin seurata henkilökohtaista tekemistä, pysyykö tavoitteissa/onko edes realistiset tavoitteet. Erityisesti kenraalikokeet hyviä, koska vastasivat eniten oikeaa koetta. Tabletilla tehtävät ihan okei, mutta nekin olisi kiva saada paperisina, jotta vastaisivat enemmän oikeaa pääsykoetta. Jos tällainen opetustyyli sopii itselle niin ehdottomasti! 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,7 Enemmän henkilökohtaista seurantaa: kysyitte meiltä hakukohteitamme, mutta ette kuitenkaan palanneet niihin. Tablettiohjelmaan voisi lisätä sellaisen kohdan, johon voisi lisätä lukutunteja, jos on esim. lukenut teoriaa kirjoista tai laskenut muita laskuja. OPISKELIJA no 58 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,2 OPISKELIJA no 59 Olisin toivonut enemmän yhteistä opetusta. Aamuisin saatava tärkeiden aiheiden kertaus oli jees, mutta olisin toivonut että aiheet olisi ilmoitettu etukäteen, niin olisi voinut päättää mitkä aiheet itselle tärkeitä.

Kyllä, opettajilla riitti hyvin aikaa minulle. Itsellä ei kokemusta pääsykokeista, joten harjoituskokeet antoivat mahdollisuuden harjoitella ajankäyttöä ja koetilannetta. Paljon kehitystä olen huomannut, mutta harjoittelun olisi voinut aloittaa aikaisemmin. Aamukurssi oli hyvä, pakko nousta ylös patisti aloittamaan opiskelun jo aamusta. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4 OPISKELIJA no 60 Itse pidin paljon siitä, että lasketaan itsenäisesti ja pyydetään apua kun sitä tarvitsee. Välillä kesti saada, mutta ihan ymmärrettävää kun on paljon jonossa. Oli ihan tosi hyviä harjoituskokeet, olisi voinut olla enemmänkin! Olin pitkällä abikurssilla ja koin kehittyväni enemmän alkuvuodesta, mutta kyllä tälläkin kurssilla. Suosittelen! Super hyvä ja hyödyllinen kurssi, luokassa aivan liian kuuma ja tosi huono ilma. Ahdistavaa. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 3,7 Erikseen joku paikka, jossa olisi kaikki tehtävät, joita ei ole osannut. Jos tulee tehtävästä kysymys, sen voisi kirjoittaa tehtävään. Käyrällä voisi lukea, kuinka monta tehtävää on tehnyt kunakin päivänä. Jossain voisi lukea monta tehtävää on yhteensä tehnyt ja monta tuntia on yhteensä lukenut. OPISKELIJA no 61

Sopi itselle hyvin. Sai kerrata mitä itse tarvitsi ja apua vaikeammin hahmotettaviin sekä perusapua jos tarvis. Pyytäessä apua sitä sai. Oli hyvä päästä treenaamaan koetilannetta. Osasin jo ennestään kaiken aika hyvin mutta koetoimintatavat ja kielen vaihto (eng -> fin) vaati totuttelua. Jos kokee tarvitsevansa, jotkut voivat opiskella ilmankin, mutta moni varmasti hyötyy kun saa kysyä heti, kun ei tiedä jotain. Itselle sopiva opiskelutapa ja tehtävien vaikeustason monipuolisuuden vuoksi annan kurssille arvosanan Aika jees. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4 Fysiikkaan pari ylimääräistä harkkakoetta. OPISKELIJA no 62 Hyvät työtavat, tunnin alussa oltaisiin voitu lyhyesti katsoa jotain vaikeita tehtäviä (esim. koetehtäviä) avata tehtävää hieman. Kynä systeemi on hyvä, sillä apua saa nopeasti ja voi samalla vielä miettiä tehtävää itse. Harjoituskokeet antoivat realistisen kuvan omasta osaamisesta. Hyvä kurssi! Tuli ainakin laskettua. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4

OPISKELIJA no 63 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 4,7 OPISKELIJA no 64 Hyvä ettei ollut yhteisiä luentoja vaan koko ajan sai joko laskea tai kysyä opettajalta. Erittäin hyödyllisiä ja niitä oli sopiva määrä. 9. Opettajien arvosanojen keskiarvo 5