Tutkintokohtaiset t k i t terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa tki Aira Rajamäki 30.11.2009 Opetusneuvos Aira Rajamäki Opetushallitus aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla
Ammatillisten perustutkintojen kehittämisen periaatteet (Opetusministeriö 25.2.2008) Ammatillisten perustutkintojen uudistamisen yhteydessä otetaan huomioon kunkin tutkinnon terveydentilavaatimukset sekä Terveyttä ja työkykyä k vahvistavien i osioiden id sisällyttäminen monipuolisesti osaksi ammatillisia opintoja. 2 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Miten terveysasia on otettu huomioon ammatillisen perustutkinnon perusteissa? Liikunta 1 ov pakollinen, 0-4 ov valinnainen. Terveystieto 1 ov pakollinen, 0-4 ov valinnainen. Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 ov. Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn y ammattitaitovaatimukset, arviointi sekä ammattitaidon osoittamistavat yhteinen formaatti sovellettavaksi ammatillisiin tutkinnon osiin kaikissa perustutkinnoissa. (Laadittu yhteistyössä työsuojeluverkoston kanssa). Elinikäisen oppimisen avaintaito: Terveys, turvallisuus ja toimintakyky yhteinen formaatti sisällytetään perusteiden ammattitaitovaatimuksiin sekä ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien (yhteisten opintojen) tavoitteisiin ja arviointiin. Perusteiden liiteosassa (Luku 9) Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset: kaikille perustutkinnoille yhteinen teksti sekä erillinen tutkintokohtainen kuvaus 3 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Ammattiosaajan työkykypassi - mahdollisuus toiminta- ja työkyvyn edistämiseen Ammattiosaajan työkykypassi (kehitetty kokeilussa v. 2006-2008 (OPM, OPH, Saku ry, koulutuksen järjestäjät). j Työkykypassin viisi osa-aluetta: toiminta- ja työkykyä edistävä liikunta, terveysosaaminen, ammatin työkykyvalmiudet, harrastuneisuus ja yhteistyötaidot, työkyvyn vahvistaminen. Kokonaisuus vaatii vähintään 200 tuntia opiskelijan työtä. Ajoittuu koko koulutuksen ajalle. Vapaaehtoinen ammatillisessa peruskoulutuksessa 4 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Opiskelijaksi ottamisen lähtökohdat laissa ammatillisesta koulutuksesta (L 630/98) ym. Opiskelijaksi ottamisen perusteista ammatilliseen perustutkintoon johtavassa koulutuksessa säädetään laissa ammatillisesta t koulutuksesta k t (L 630/98, 27 ). Opiskelijaksi ei voida ottaa henkilöä, jonka sairaus tai vamma ilmeisesti on este koulutukseen osallistumiselle (aik. asianomaisen alan tehtävissä toimimiselle). Työssäoppiminen edellyttää, että opiskelijalla on oltava sellainen terveys, mitä alan tehtävissä toimiminen edellyttää. Opiskelijavalintaa tehtäessä on otettava huomioon ammatteihin ja työhön liittyvät moninaiset tehtävät. 5 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Laissa ammatillisesta koulutuksesta (L 630/98) Opiskelijaksi pyrkivän tulee antaa koulutuksen järjestäjälle opiskelijaksi ottamisen arvioinnin vaatimat tiedot. Opiskelemaan pääsyä voi rajoittaa vain silloin, kun sairaus objektiivisesti arvioiden estää opinnot tai vaarantaa opiskelijan/muiden turvallisuutta. Sairauden tai vamman opiskelulle aiheuttamat käytännön ongelmat tulee ratkaista erilaisten opetusjärjestelyiden ja opiskelijahuollon palveluiden avulla. Lain 630/98, 37 :n mukaan koulutuksen järjestäjän tulee toimia yhteistyössä y muiden viranomaisten kanssa sekä neuvoa ja ohjata opiskelijaa eri palveluiden käytössä. 6 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Laissa ammatillisesta koulutuksesta (L 630/98) Koulutuksen järjestäjän on informoitava etukäteen opiskelijaksi pyrkiviä siitä, minkälaisia terveydentilaa koskevia k vaatimuksia i koulutukseen k liittyy. Hakijalla on oltava mahdollisuus selvittää, estääkö jokin vamma tai sairaus hänen osallistumisensa koulutukseen vai ovatko esteet poistettavissa tukitoimin. Lääkärintodistus voidaan vaatia vain koulutukseen valituilta ja vain silloin, kun se on perusteltua alan lainsäädännöstä. Lääkärintodistuksen sisällöksi riittää lääkärin arvio hakijan terveydentilan soveltuvuudesta alalle. 7 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Liiteosa 9.2. Tutkintokohtainen terveydentilavaatimusten kuvaus (sosiaali- ja terveysalan perustutkinto) Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon suorittanut lähihoitaja on terveydenhuollon ammattihenkilölaissa nimikesuojattu ja sosiaalihuollon ll ammatillisen henkilöstön kelpoisuusehdot täyttävä ttä ä ammattihenkilö. Tutkintoon kuuluu merkittävästi työssäoppimista aidoissa työelämän tilanteissa ja erilaisissa työympäristöissä. Työssä korostuu potilaiden ja asiakkaiden turvallisuus ja toiminnan vastuullisuus. Sosiaali- ja terveysalan opiskelijalla tulee olla sellainen terveys, ettei se ole esteenä alan opiskelulle ja ammatissa toimimiselle. Sosiaali- ja terveysalan koulutukseen hakeutuvien on hyvä ottaa huomioon, että: 8 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Liiteosa 9.2. Tutkintokohtainen terveydentilavaatimusten kuvaus (sosiaali- ja terveysalan perustutkinto) - opiskelu ja ammatissa toimiminen edellyttävät hyvää fyysistä toimintakykyä, y henkistä tasapainoa ja kykyä y olla vuorovaikutuksessa ihmisten kanssa -tuki-ja liikuntaelimistön sairaudet sekä krooniset ihottumat ja allergiat voivat vaikeuttaa opiskelua tai myöhemmin työelämässä selviytymistä - ala ei sovellu päihteiden väärinkäyttäjille - mahdollinen veriteitse tarttuva sairaus saattaa rajoittaa työhön sijoittumista. 9 Osaamisen ja sivistyksen asialla