Hemiplegiakuntoutuja osa moniammatillista tiimiä

Samankaltaiset tiedostot
KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU SOSIAALI-JA TERVEYSALA

POTILAAN HYGIENIAOPAS

RAI ja hoidon suunnittelu Pia Vähäkangas, TtT, GeroFuture Oy Katriina Niemelä, TtM, GeroFuture Oy

POTILAAN OPAS. Olkapään tekonivelleikkaus. Olkapään/REVERSE harjoitusohjeita!

AVH-potilaan siirtymisen ohjaaminen. TYKS fysioterapia / os.964

Kirsi Jaakkola YAMK, TERVEYDEN EDISTÄMINEN

AVH potilaan asentohoidot. Tyks Neurologian klinikka Fysioterapia

KIRJAAMISKÄYTÄNTÖ KUNTOUTTAVAN HOITOTYÖN JA ERGONOMIAN KANNALTA

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti

Lonkan tekonivel. Fysioterapiaohjeet

HOITAJIEN OPASVIHKO LONKKAMURTUMAPOTILAAN KUNTOUTUMISTA TUKEVAAN HOITOTYÖHÖN

Lonkan tekonivel. Fysioterapiaohjeet

AVH-POTILAAN PSYYKKINEN TUKEMINEN

PINTAPELASTAJAN PUKEUTUMINEN ja varusteiden huoltaminen LIITE 1

Käytä sitä kättä. Opas pareettisen yläraajan terapeuttiseen harjoitteluun. Lisätietoa:

Miksi lasten vanhemmat tarvitsevat liikuntaa? Fyysisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi Psyykkisen terveyden ylläpitämiseksi Sosiaaliset suhteet

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Moniammatillinen yhteistyö kuntoutusosastolla

VAIKEAVAMMAISUUDEN MÄÄRITTELYSTÄ PSYYKKISISSÄ SAIRAUKSISSA

Kuntouttava hoitotyö terveyskeskuksessa

Toimintakykyä edistävä hoitotyö ja sen johtaminen. Pia Vähäkangas, TtT Projektipäällikkö Asiantuntija

Aivoverenkierron häiriöt (=AVH)

VARSINAIS-SUOMEN SAIRAANHOITOPIIRI FINLANDS SJUKVÅRDSDISTRIKT

Apuvälinetarpeen ja kiireellisyyden arviointi ICF mallin viitekehyksessä

Opinnäytetyö Fysioterapiaopiskelijat Mari Kopra Eija Saarinen. Opinnäytetyö: Mari Kopra ja Eija Saarinen

Lonkan tekonivel. Fysioterapiaohjeet

IKÄIHMISTEN KUNTOUTTAMINEN KOTIHOIDOSSA. Kotka Anni Pentti

Iloisia harjoitteluhetkiä!

Lonkan tekonivelleikkauksen jälkeen tarvittavat apuvälineet ja niiden käyttö

Toimintakyky. Toimiva kotihoito Lappiin , Heikki Alatalo

VAUVAN MOTORISTA KEHITYSTÄ TUKEVA KÄSITTELY - OHJEET VANHEMMILLE

AIVOJUMPPA BRAIN GYM Eija Määttä ja Lea Torvinen Muistiluotsi Kainuu

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

MITEN AVUSTAN JA SIIRRÄN OMAISTANI

CP-VAMMAISTEN AIKUISTEN KUNTOUTUSSUUNNITELMIEN KEHITTÄMINEN

Kyynärnivelen tekonivelleikkauksesta kuntoutuminen

ULKOKUNTOLAITEOPAS IKÄÄNTYNEILLE

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

POTILAS- JA ASIAKASTURVALLISUUSSTRATEGIA Potilaan ja asiakkaan aktiivinen osallistuminen

Puhtaus mies. Puhtaus edistää terveyttä. Se edistää myös hyvää oloa, koska on kiva olla puhdas. Puhtaana myös tuoksut hyvälle.

OHJEITA RATSASTAJILLE

Afaattisen henkilön kommunikaation tukeminen. Puheterapeutti Merja Eskola TYKS Kuntoutusosasto

Tietoa eteisvärinästä

Asiakkaan oma arvio kotihoidon tarpeesta. Palvelutarpeen arvion pohjalta on laadittu yksilöllinen hoito ja palvelusuunnitelma

HELSINGIN JA UUDENMAAN SAIRAANHOITOPIIRI. Ebolasuojavarusteiden. pukeminen ja riisuminen JAMES BOYD OSASTONLÄÄKÄRI HYKS ENSIHOITO, HELSINKI

MegaHemi: KÄYTTÖOHJEITA

OPAS ASEPTIIKASTA DOULATOIMINNASSA

NIVELLIIKKUVUUSHARJOITTEITA

Ergonomisten kantovälineiden käyttöohjeita. Kiedo ry Keski-Suomen kestovaippa- ja kantoliinayhdistys. Kietaisuristi 2 - trikoisella kantoliinalla

Ergonomisten kantovälineiden käyttöohjeita. Kiedo ry Keski-Suomen kestovaippa- ja kantoliinayhdistys. Kuinka saada lapsi selkään kantorepulla?

KUNTOUTTAVA LÄHIHOITAJA KOTIHOIDOSSA. Riitta Sipola-Kellokumpu Inarin kunta Kotihoito

KYYTIÄ JALKOJEN TURVOTUKSELLE!

Lataa Huolehtiva kanssakäyminen - Birgitta Lehto

työseminaari Alice Pekkala Kartanonväkikoti

KINESTETIIKAN PERUSKURSSI vuonna 2016

- pitkäjännitteisyyttä - kärsivällisyyttä - kuntoutujan omaa ponnistelua

Kuntoutuvana potilaana sairaalassa Risto Savolainen

Psyykkinen toimintakyky

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

MILLAINEN MINÄ OLEN?

Pia Vähäkangas, TtT, Projektipäällikkö Kokkolan yliopistokeskus, Asiantuntija THL

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN

VAUVAN MOTORIIKKAA OHJAAVAA JA AKTIVOIVAA KÄSITTELYÄ HOITOJEN YHTEYDESSÄ

AVH-KUNTOUTUJIEN TOIMINTATERAPIA

Ergonomisten kantovälineiden käyttöohjeita. Kiedo ry Keski-Suomen kestovaippa- ja kantoliinayhdistys

NEGLECT-POTILAAN POLKU KUNTOUTTAVAAN ARKEEN

KUTSU. Palokunta-asu, pintapelastusvarusteet. Kyllä. Tuo tämä lomake todistuksena ennakkotehtävän suorittamisesta kurssinjohtajalle

P O T I L A A N O P A S. Olkapään tekonivelleikkaus. Olkapään harjoitusohjeita!

Virtually Oy. Laadukas tyynysarja vaativaan käyttöön VUODEPOTILAAN VAATTEET HOITOLAKANA. y-tunnus: puh.

BI4 IHMISEN BIOLOGIA

PETSAMO 2 Hoitajat: Kanslia:

Mielekästä ikääntymistä

Varhainen mobilisaatio vaatii saumatonta yhteistyötä. Fysioterapeutti Jaana Koskinen, anestesiasairaanhoitaja Hannu Koivula

Kotihoidon tukipalvelujen sisältö ja myöntämisen perusteet alkaen

Tervetuloa sammutustyökurssille,

SYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Kaasu pohjaan kuntoutuksessa - mutta mitä ja keille

Terveys 2011 / Loppupiste

Kuntouttava työote heräämöhoidossa. OYS Kesle, Aneva/Heräämö Hilkka Seppälä, Pirkko Rissanen

Ohjeita olkanivelen tähystysleikkauksesta kuntoutuvalle

Seksuaalisuuden puheeksi ottaminen - Vinkkejä ohjaajalle - Sairaanhoitaja, seksuaalineuvoja Raila Manninen Etelä-Suomen Sydänpiiri 2016

HYVINVOINTISOPIMUS. kävelemään, kääntymään ja palaamaan takaisin tuolille / sängylle ilman tukea /

POLVEN TEKONIVELLEIKKAUS OPAS KUNTOUTUMISEN TUEKSI

Dysfagiapotilaan suuhygienian hoito Saila Pakarinen

1. Valitse seuraavista mikä kuvaa sinua

Kuntoutus ja ennaltaehkäisy. TYÖPAJAPÄIVÄ 1: Kuntouttava arviointijakso

Unified Parkinson's Disease Rating Scale (UPDRS Fin, III) PARKINSON POTILAAN MOTORINEN TUTKIMUS. Pvm ja aika (off vaihe / on vaihe).

Poliklinikat kuntoutus- ja aivovammapoliklinikka neurokirurgian poliklinikka neurologian poliklinikat (Turku, Salo, Loimaa, Uusikaupunki)

Voimavaralähtöinen, aktivoiva ja kuntouttava työote

Asiakkaiden avustaminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus: Näytön tehtävät: Opiskelija

Kotihoidon kriteerit alkaen

Potilasohje liike- ja liikuntaharjoitteluun polvi- ja lonkkanivelrikossa

Milloin apuun. tarvitaan. tekoniveliä?

Sairaanhoitaja osana yhdeksää ammattiryhmää

Taukojumppa. Kuinka tehostat kehonmuokkausta ja parannat terveyttäsi muutamassa sekunnissa arkipäivän aikana

Polven tekonivel. Fysioterapiaohjeet

Polkuharjoituslaite Käyttöohje

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Välineet ja Varusteet. -> Eivät yhdentekeviä

AMMATTITAITOVAATIMUS: KUNTOUTUSSUUNNITELMA KUNTOUTUSSUUNNITELMAN TARKOITUS: Jatkuu KUNTOUTUSSUUNNITELMA YKSINKERTAISIMMILLAAN

Transkriptio:

Hemiplegiakuntoutuja osa moniammatillista tiimiä OPASLEHTINEN SAARENVIREEN KÄYTTÖÖN O P I N N Ä Y T E T Y Ö E I J A K I N O S J A T U U L A P I I P O N N I E M I K E M I - T O R N I O N A M K 2 0 1 2

SISÄLLYS 2 Moniammatillinen hoitotyö... 3 Hemiplegian syyt.....5 Hemiplegian oireet.....6 Kuntoutuminen....8 Hygienian hoito......10 Peseytyminen....11 Peseytymisen apuvälineitä.....12 Suuhygienia...13 Parranajo.. 14 Pukeutuminen..15 Pukeutumisen apuvälineitä...16 Vaatteet....17 Paidan tai takin pukeminen.. 18 Housujen pukeminen.......19 Sukkien ja kenkien pukeminen... 20 Yleistä..........21

Moniammatillinen hoitotyö Asiakaslähtöinen toimintatapa, asiakkaalle mahdollisimman kokonaisvaltainen tuki Yhteinen päämäärä Osaaminen ja tieto yhdistetään Yhteistyötä ja sen jäsentämistä asiakkaiden kautta Tehokasta ja taloudellista Näkemykset laajentuvat, jolloin voi oppia uutta, kehittyä ammatillisesti ja työntekijät saavat keskinäistä tukea Yhteinen visio toiminnasta, selkeät tavoitteet, asiantuntevat jäsenet, hyvä vuorovaikutus ja yhteishenki, roolien ymmärtäminen ja arviointi sekä arvostaminen Tiedon ja hoitohenkilökunnan näkökulmien yhteen kokoaminen, tiivis yhteistyö, rajojen ylitykset ja verkostojen huomioiminen Sitoutuminen kuntoutussuunnitelmaan ja asiakkaan ohjauksen toteuttamista yhteisten periaatteiden mukaan Edistää esimiesten ja johdon tuki, riittävä koulutus, aktiivisuus, rohkeus ja toisten arvostus Erityisosaamisen kunnioittaminen 3

Moniammatillinen hoitotyö 4 Vaatii eri ammattiryhmiltä vahvaa ammattitaitoa Yhteistyössä jokainen riippuvainen toisesta, mutta jokaisella työntekijällä vastuu toiminnastaan Rooleista vapautuminen näkyy tiedon ja taitojen jakamisena Auttaa toiminnan arvioimisessa Jaettu asiantuntijuus luo työtyytyväisyyttä

Hemiplegian syyt 5 Hemiplegia aiheutuu yleisemmin erilaisista aivoverenkierron häiriöistä. Useimmiten yläraaja on vaikeammin halvautunut kuin alaraaja. Aivoinfarktissa aivokudokseen syntyy pysyviä vaurioita, koska vaillinainen verenvirtaus tai verenvirtauksen puuttuminen aiheuttaa iskemiaa eli hapenpuutetta aivokudoksessa. Aivoinfarktissa aivokudos jää äkillisesti ilman happea ja verenkiertoa tukkeutuneen valtimon vuoksi, tämän seurauksena osa aivokudoksesta menee kuolioon. Tällaisen tukkeuman valtimossa aiheuttaa yleensä verihyytymä, joka voi tulla myös sydämestä tai kaulavaltimosta. Samoin veren hyytymistekijöiden poikkeavuudet voivat altistaa hyytymän synnylle. Kun aivojen valtimovuodot tai valtimorepeämät tapahtuvat aivojen sisällä puhutaan intraserebraalisesta hemorragiasta eli ICH:sta. Jos verenvuodot tapahtuvat aivoja ympäröivän lukinkalvon alla puhutaan subaraknoidaalivuodosta eli SAV:sta.

Hemiplegian oireet 6 Oireet voivat aiheuttaa liikuntakyvyn ongelmia, kuten voimattomuutta ja tuntohäiriöitä raajoissa, sekä erilaisia halvausoireita kuten huimausta, tasapainon epävarmuutta ja vaikeutta liikkeiden koordinaatiossa, jolloin ne vaikeuttavat liikkeiden uudelleen oppimista. Halvaantuneelle puolelle kehittyy usein jäykkyyttä eli spastisuutta, joka ilmenee vastuksena raajaa liikuteltaessa. Oireet liittyvät myös psyykkisen suorituskyvyn häiriöihin, joilla tarkoitetaan mm. muistia ja tarkkavaisuutta, kielellisiä toimintoja, havaintotoimintoja sekä näitä mutkikkaampia toimintoja, kuten johdonmukaista päättelyä. Aivoverenkiertohäiriöiden aiheuttamat oireet riippuvat lähinnä siitä, mikä aivojen alue on kulloinkin vaurioitunut. 1. Otsalohko eli frontaalilohko masentuneisuus, hemiplegia 2. Päälaenlohko eli parietaalilohko tuntopuutos, näköhavainnoinin vaikeus 3. Takaraivolohko eli oksipitaalilohko näkökenttäpuutos, tunnon katoamista 4. Ohimolohko eli temporaalilohko raajaongelmia, afasia 5. Pikkuaivot 6. Aivosilta 7. Ydinjatke

Hemiplegian oireet Masennus yleinen liitännäissairaus joskus masennuksen oireet vaikea tunnistaa potilaan muiden oireiden vuoksi Vaikeus kontrolloida tunteiden ilmaisua tämä ilmenee mm. pakkonauruna tai pakkoitkuna, jolle potilas ei voi mitään persoonallisuuden muutokset ovat mahdollisia potilas ja heidän läheisensä kokevat tällaiset muutokset usein hyvin ahdistavina Afasia aiheutuu yleensä aivoinfarktista liittyy puheen tuottamiseen ja ymmärtämiseen (sellaisia kielellisten toimintojen häiriöitä, jotka johtuvat aivojen vaurioitumisesta) aiheutuu oikeakätisillä ihmisillä vasemman aivopuoliskon vaurioitumisesta Havaintokykyyn vaikuttavat häiriöt rajoittavat myös ihmisen toimintakykyä neglect eli toispuoleinen aistiärsykkeiden huomiotta jättäminen yleisempää oikean aivopuoliskon vaurioissa tästä oireesta kärsivä potilas on ikään kuin vailla kehon vasemman puolen tuntojärjestelmää vasemman aivopuoliskon vaurio ilmenee lähinnä näönvaraisen etsinnän hitautena ja epätarkkuutena oikealle nämä häiriöt vaikeuttavat esim. ruokailun ja pukeutumisen onnistumista Apraksia tahdonalaisten liikkeiden koordinaatiovaikeuksia ne ilmenevät vaikeutena suorittaa oikea liike kielellisten ohjeiden perusteella ja jäljitellä mallin mukaista liikettä 7

Kuntoutuminen 8 Kuntoutumisella tarkoitetaan asiakkaan aktiivista osallistumista oman toimintakyvyn vahvistamiseen. Tavoitteena on korjata toiminnan vajavuutta tai toiminnan puutetta. Pyrkimys palauttaa kaksipuolinen, symmetrinen kehonkuva, tätä edistetään aktivoimalla halvaantuneiden raajojen käyttöä ja tuottamalla halvaantuneelle puolelle tuntoärsykkeitä. Jos halvaantuneen puolen raajan käyttö on vähäistä, niin keskushermostossa käyttämättömien hermosolujen määrä vähenee tai surkastuu kokonaan. Johdonmukaista ja ympärivuorokautista Asiakas aktiivisesti mukaan omaan hoitoonsa Läheisten tuki henkisesti ja käytännön toimenpitein edistää kuntoutumista. Kaikki tavallinen toiminta on yleensä sallittua ja kaikella asiakkaan omatoimisuudella on kuntouttava merkitys. Kuntoutumista voivat vaikeuttaa: kivut tai fyysinen uupumus pelot, huolet, masennus tai hahmotus ja muita kognitiivisia häiriöitä epävarmuus ja sosiaalinen estyneisyys

Hoitaja antaa ohjeita ja kehotuksia selkeästi. Yksi asia tehdään aina kerrallaan. Asiakkaalle puhutaan kuin aikuiselle. Toiminnassa on oltava selkeä tavoite. Asiakkaalle annetaan hänen omasta puheestaan oikeaa palautetta esim. nyt en ymmärrä, mitä sanoitte. Vuode ja yöpöytä sijoitetaan siten, että asiakkaan halvaantunut puoli on ovelle päin. Toimiminen halvaantuneelta puolelta: Käytännön hoitotyössä asiakkaan hoitotoimet, kaikki keskustelu ja siirtymiset toteutetaan huomiotta jäävältä puolelta. Bobath-lähestymistapa: Koko keho toimintaan mukaan. Uusien toimintojen oppiminen tapahtuu asiakkaan omista tarpeista lähtien ja ohjauksella helpotetaan asiakkaan liikkeitä ja mahdollistetaan ne. Affolter-lähestymistapaa toteutetaan arkielämän tilanteissa. Oleellista on sanaton ohjaus ja asiakkaan toiminnan ohjaaminen tuntoaistin kautta. Näin pyritään kehittämään asiakkaan omaa oivaltamista ja ongelmanratkaisua. Apuvälineiden tarve tulee arvioida yksilöllisesti. Apuvälineet lisäävät asiakkaan turvallisuuden tunnetta. 9

Hygienian hoito 10 Hoitotyön periaatteista korostuvat: yksityisyys, intimiteetti, turvallisuus ja kunnioittaminen. Asiakasta kannustetaan aina omatoimisuuteen. Asiakasta kuunnellaan liittyen peseytymistottumuksiin Peseytymisvälineiden on oltava hänen ulottuvillaan Neuvotaan hoitolaitoksen suihkun- ja soittokellon käyttöä Asiakas peseytyy puhtaasta likaiseen Turvallisuutta lisätään liukastumista estävällä matolla Siirtymisiä helpottavat erilaiset tukitangot Tarpeen mukaan voidaan ruokailussa käyttää apuvälineenä paksuvartisia ruokailuvälineitä ja liukuestoja. Nämä välineet helpottavat nivelten kuormitusta ja yksikätisenä toimimista. Tällöin ruokailu onnistuu paremmin ja on siistimpää.

Peseytyminen 11 Osittainen peseytyminen: Kun asiakkaalla on kuiva iho, hän ei jaksa tai halua peseytyä kokonaan Suunhoito, kasvojen ja käsien peseminen sekä intiimihygienian hoito Käsisuihkun toiminnot hyvä olla suihkukahvassa Intiimihygienian hoito Vähintäänkin kerran päivässä, mieluiten aamuin ja illoin Aseptiikka: sukupuolielinten ja peräaukon seutu on lämmin ja kostea, se on suotuisa kasvupaikka mikrobeille puhtain alue on virtsaputken suu ja likaisin peräaukon seutu Yksityisyys turvattava

Peseytymisen apuvälineitä Suihkutuoli 12 WC-istuimenkoroke Tukitangot Varrellinen harja

Suuhygienia 13 Hampaiden harjauksessa avustetaan tarvittaessa ja tarkistetaan silmämääräisesti hampaiden ja ikenien kunto Nielemis- ja sylkemisvaikeuksien vuoksi ruokaa voi jäädä asiakkaan poskiin. Ientulehdus ja karies lisääntyvät helposti. Suunhuuhtelu ruokailun jälkeen on tärkeää. Hammasproteesien pesu: Asiakkaan suusta otetaan ensin pois yläproteesit ja sen jälkeen alaproteesit. Hammasproteesit kastellaan ja pestään niille sopivalla pesuaineella; hammastahnan käyttöä ei suositella, koska se rikkoo hammasproteesin pintaa. Mikäli asiakas ei halua proteeseja suuhun, ne voi laittaa ilmavaan lasiin. Astiaan ei lisätä vettä, koska se lisää mikrobikasvua, joka liuottaa hammasproteesista muovia. Kun puhdistetaan osaproteesia, tulee muistaa pestä myös metalliosat. Työntekijät huolehtivat myös asiakkaan suun kostuttamisesta ja huuhtelusta proteesipesun ohella.

Parranajo 14 Parranajovälineet ovat henkilökohtaisia Huomioitava asiakkaan tottumukset ja tavat Käsikäyttöinen parranajokone: Kasvot kostutetaan ja sen jälkeen levitetään joko parta- tai saippuavaahto. Ihoa kiristetään kulkusuuntaa vasten ottaen huomioon parran kasvusuunnat. Sähköistä partakonetta liikutellaan koko ajan painamatta sitä tiiviisti ihoon Hyvä valaistus ja käsipeili Partavesi

Pukeutuminen 15 Hoitohenkilökunnan tehtävä ohjata asiakas pukeutumaan itsenäisesti ohjata hyvä asento varmistaa tasapaino Vaatteiden tulee olla helposti saatavilla. Asiakasta autetaan vain vaikeimmissa tilanteissa. Asiakas otetaan mukaan kaikkiin toimiin ja pyritään saamaan hänelle kokemus, että hän suoriutuu itse päivittäisistä toiminnoista ja saa suoriutumisestaan nautintoa. Asiakasta neuvotaan erilaisten apuvälineiden käytössä ja kannustetaan käyttämään niitä.

Pukeutumisen apuvälineitä Lenkit, painonapit ja tarranauhat vaatteissa ja kengissä helpottavat pukeutumista. 16 Sukanvetolaite on tarpeen, kun asiakas ei ylety jalkaan. Sukka pujotetaan laitteeseen ja jalka sitten sukkaan lattiatasossa. Narusta ylös vedettäessä sukan varsi nousee ylös. Nappikoukku helpottaa nappien kiinnitystä, kun sormet toimivat huonosti. Koukku laitetaan napinreiästä, koukutaan nappi ja vedetään se napinreiän läpi. Pitkävartisen kenkälusikan avulla saa kengän jalkaan helpommin. Tartuntapihtien avulla voi poimia vaatteet lähelle ja auttaa pukeutumisessa. Saapasrengin avulla on helppo vetää kenkä jalasta.

Vaatteet 17 Vaatteiden tulisi olla väljiä, hihat ja housunlahkeet laajoja ja kaula-aukot tarpeeksi suuria, jotta pukeutuminen helpottuisi. Kookkaat napit, vyötärökuminauha ja tarrakiinnitys helpottavat pukemista. Asiakkaan kenkien tulisi olla turvalliset. Niissä tulisi olla takaremmi ja pitävä pohja. Jalkojen turvotuksesta kärsivällä asiakkaalla ei saisi käyttää tiukkaresorisia sukkia, jottei laskimoverenkierto estyisi Pyörätuoliasiakkaalla väljä vaate saattaa kiertyä epämukavasti ja alkaa kiristää. Vaatteiden tulisi olla joustavia, ohuita ja saumattomia, jottei hankaumia ja painaumia syntyisi. Lahkeet, helmat ja hihat eivät saa jäädä pyörien väliin.

Paidan tai takin pukeminen Jos asiakkaan toinen yläraaja on toimintakyvytön tai jäykkä, aloitetaan takin tai paidan pukeminen ottamalla vaate eteen esim. pöydälle. 18 Terveellä kädellä kerätään vammautuneen puolen paidan hiha ja pujotetaan vammautunut raaja siihen. Sen jälkeen asiakas laittaa myös toisen yläraajan hihaan ja pujottaa päänsä kaula-ukosta sisään. Lopuksi hän asettelee paidan päälleen. Toiminnan edistyessä voidaan pukea siten, että vaate on kuntoutujan sylissä ja puettava hiha riippuu jalkojen välissä. Asiakas työntää vammautuneen yläraajan hihaan terveen käden avulla. (Kuvasarja) Paidan tai takin riisuminen aloitetaan terveen käden puolelta, pujotetaan sitten pää kaula-aukosta ja riisutaan lopuksi vammautunut käsi.

Housujen pukeminen 19 Turvallisinta on pukea housut istuen. Asiakas istuu vuoteen reunalla ja pujottaa ensin vammautuneen jalan lahkeeseen. Molempien alaraajojen ollessa lahkeissa, hän nostaa housut reisiin asti ja käy selälleen sänkyyn. Asiakas koukistaa polvet, laittaa jalkapohjat alustaa vasten ja kohottaa lantiota ja vetää housut vyötärölle. Housut riisutaan käänteisessä järjestyksessä. Mikäli asiakas kykenee seisomaan, hän laskee housut seisten reisiin asti, istuutuu ja vetää ensiksi terveen raajansa pois lahkeesta.

Sukkien ja kenkien pukeminen 20 Asiakas aloittaa sukan pukemisen rullaamalla koko sukan käteensä yhdellä kädellä. Kengännauhat voi opetella solmimaan yhdellä kädellä. Puettava alaraaja on toisen päällä, ja asiakas pujottaa sukan jalkaan. Kengän asiakas voi laittaa siten, että hän istuu ja laittaa terveellä kädellä kengän jalkaansa. Kohottamalla vammautunut jalka toisen päälle ristiin, kengän voi asetella lopullisesti paikalleen.

Yleistä 21 Kaikki päivittäiset toiminnot ovat kuntouttavia tapahtumia. Asiakkaan tapoja ja tottumuksia kunnioitetaan. Hänen mielipiteensä huomioidaan. Hoitotyön oltava yksilöllistä ja aina asiakkaiden tarpeisiin pohjautuvaa Asiakkaan kuntoutumista haittaavia tekijöitä voi olla mm. hoitohenkilökunnan perehdyttämisen ja osaamisen puutteet sekä kiire Asiakkaan parantunut toimintakyky edistää hänen kotona selviytymistään ja vähentää laitospaikkojen käyttöä Läheisten mukaan ottaminen auttaa heitä ymmärtämään sairauden monimuotoisuus ja helpottaa heitä asiakkaan kotona selviytymisen tukemisessa Ammattilainen, joka tekee laadukasta työtä, tuntee asiakkaansa ja arvioi omaa toimintaansa heidän näkökulmastaan.