Kolmen hankkeen hankekokonaisuus

Samankaltaiset tiedostot
Yliopistojen uraseurantojen kehittäminen

Uraa ja osaamista rakentamassa!

Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän kokous

Yhteistyöllä tietoa työelämän osaamistarpeista uraseurannan kehitystyö vuosina

Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän kokous

Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän kokouksen pöytäkirja 1/2016

Katsaus uraseurantaan. ammattikorkeakouluissa

Uraseurantatiedon hyödyntäminen yliopistoissa

OIKEUSTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien tutkimusmetodeja - uraseurantakysely. Juha Sainio Rekry Turun yliopiston työelämäpalvelut & Aarresaari-verkosto

FARMASIAN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

ELÄINLÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

LÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

Aarresaari-verkoston toteuttama uraseuranta. KOTA-seminaari Jyväskylä Juha Sainio, TY

AMKista uralle - uraseurantatiedot käyttöön Satu Helmi

TEOLOGISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

VALTIOTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

Kuntoutuksen hyödyn arvioinnin ja raportoinnin kehittämisprojekti. Sari Miettinen Projektipäällikkö

Uraseurannat, mitä ne kertovat tutkinnoista

KASVATUSTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

TOHTOS-Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen

BIO- JA YMPÄRISTÖTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

Maistereiden työurat ja työelämän osaamistarpeet

Ammattikorkeakoulujen uraseuranta. Satu Helmi Projektipäällikkö

Kestävä hyvinvointi kaupungeissa

Uraseurantahankkeiden ohjausryhmän 3. kokous

ETSIVÄN NUORISOTYÖN KÄSIKIRJA. Anna Vilen

Sidosryhmät koulutusohjelmia kehittämässä yhteenvetoa korkeakoulujen laatujärjestelmien auditoinneista arviointiasiantuntija Touko Apajalahti

Kaisa Lähteenmäki-Smith Valtioneuvoston kanslia Kokeilevat kunnat ja alueet seminaari

Opiskelijapalautteen hyödyntäminen ammattiliitoissa: case Suomen Ekonomit

Suunnitelman laatija(t): Hannu Sääskilahti, Eero Kukkonen, Juha Nikkinen, Samuli Pirkkiö, Eino Jaakola. 1 Hankkeen tavoitteet... 2

PALAUTE- JA SEURANTAJÄRJESTELMÄN KEHITTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖIHIN

TOHTOS. Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen. Projektipäällikkö Jukka Sysilampi Tampereen yliopisto

Haasteena palautteen tehokas hyödyntäminen

Projektinhallinnan periaatteita ja hyviä käytänteitä - case Leonardo da Vinci

Korkeakoulujen laadunvarmistusjärjestelmät ja sidosryhmäyhteistyö

VALTAKUNNALLINEN AMMATILLISTEN OSAAMISTARPEIDEN ENNAKOINTI (VOSE) -PROJEKTI

KOMMENTTI- KIERROKSEN PALAUTE 11/2018

Hanketoiminnan vaikuttavuus ja ohjaus klo

suositukset rahoittajille

ZOOMI sujuvien siirtymien kansallinen koordinointi. Sujuvat siirtymät aloitusseminaari Sanna Laiho

Kansallinen ASPAtietojärjestelmä

Lapsiystävällinen maakunta pilotti Uusimaa

YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

6Aika: Kestävän kaupunkikehittämisen ESR-haku Infotilaisuus 13.2, Helsinki

Raportoinnin hyödyntäminen ja tiedon tuottamisen tulevaisuus Kimmo Järvinen

Työohjelman hanke-esittely Kestävän liikkumisen koulutus-, valistus- ja tiedotustyön

Järjestö 2.0: Järjestöt mukana muutoksessa. Verkostotapaaminen Tarja Bergström, hankepäällikkö

Urapolulla.fi - opiskelijoiden tulevaisuuskysymyksistä toimijuuden tukemiseen Leena Itkonen, Eija Hanhimäki ja Titta Turunen

TAMPEREEN YLIOPISTOSTA V VALMISTUNEIDEN URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA. Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut Kesäkuu 2013

Digimentoritoimintaa. Suvi Junes, TaY Minna Koskinen, JAMK Paula Vaskuri, OY Mari Virtanen, Metropolia AMK

Tervetuloa Innokylään

KORKEAKOULUJEN LAATUJÄRJESTELMIEN SEURANTA- JA KEHITTÄMISSEMINAARI

Ennakointityö ja verkostoitumisen mahdollisuudet KJY ry:n koulutuksen järjestäjän alueellisen ennakoinnin menetelmät -hanke

Järjestöjen yhteishanke ammattiin opiskelevien terveyden edistämiseksi TeTe

Projektin tilanne. Tavaraliikenteen telematiikka-arkkitehtuuri Liikenne- ja viestintäministeriö

Katsaus vuoden 2013 valtionavustushankkeiden tuloksiin ja vaikuttavuuteen

KeKo-kehittämisen koordinaatiohanke Elinvoimaa järjestöille yhdessä vaikuttaen Syyskuu 2017 Mari Toivonen Hankepäällikkö

YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI. Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT

OSAAMISEN ENNAKOINTIFOORUMI

LAADUKAS verkostohanke 2015, Sari Heinikoski. LAADUKAS osallistava kehittäminen osaksi ammattiopiston arkea

LAADUNHALLINNNAN KEHITTÄMINEN

VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012

KOULUTUKSEN ITSEARVIOINNIT YHTEENVETO

Miten koulutuksen järjestäjä hallitsee laatua? Case Koulutuskeskus Salpaus

Pohjois-Savon soten tietojohtamisen kehittämiskokemukset

Ikäneuvo hanke: Tilannekatsaus

Hanketoiminnan ohjaus ja vaikuttavuus

VÄLKKY-PROJEKTI Työvalmennus ja työnetsintä NET EFFECT OY

Johdanto sisäisen turvallisuuden strategian valmisteluun. Kehittämisneuvos Harri Martikainen

Uraohjaus2020, hankkeen perustiedot

Itsearviointi Osakokonaisuus 1: Raportointi ja ennakkoarviointi (IVA)

Lark työpaja

MAASEUTUVERKOSTON STRATEGIAN PÄIVITYS KAISA LÄHTEENMÄKI-SMITH ELINA AURI NET EFFECT OY

Junaliikenteen häiriötilannetietojen tuottaminen ja tiedotus

Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti

HARRI-harjoittelusovellus

PALVELUSETELIKOKEILU. Sidosryhmäyhteistyön viitekehys kokeilujen käyttöön

MAL-verkoston toimintasuunnitelma 2013

Välittämistä ja konkretiaa Nuorten ja ammattilaisten kohtaamisia koulutuksen ja työelämän rajapinnoilla. Laura Halonen & Elina Nurmikari

- Jotta liikkuisimme enemmän - Latua3!- info. Laadunhallinnan toimeenpano urheiluopistojen arkeen

Verkoston kehittäminen Oppivat tuotantokonseptit -oppaan avulla

Kuntien digitalisaation kannustin

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

Miksi? KeKo kehittämisen koordinaatiohanke Elinvoimaa järjestöille yhdessä vaikuttaen

Miten ideoidaan ja kehitetään uusia toimintatapoja? Juha Koivisto, THL

Opetuksen johdon foorumi

Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen laadunhallinta- ja itsearviointikäytänteiden

Digiohjausta kaikille!

Eeva-Liisa Puumala Laboratoriohoitaja

PYKÄLÄ II - Pyöräilyn ja kävelyn potentiaalin hyödyntäminen Suomessa

Suomen MS liitto ry STRATEGIAN TOIMEENPANO OHJELMA VUOSILLE

Helena Rasku-Puttonen, Jyväskylän yliopisto Miten työllistymisen laatua arvioidaan? yliopistojen maisteriuraseurannan tulosten julkistustilaisuus

Tieto kasvaa verkossa, verkkokoulutuksen laaduntekijät - Itä-Suomi. VirtuaaliAMK seminaari, Mikkeli Jari Uimonen

Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena kehittämiskokonaisuus

Kestävä kaupunki ohjelma Virve Hokkanen, Ympäristöministeriö Kuntien ilmastotyö vauhtiin tilaisuus

Transkriptio:

Kolmen hankkeen hankekokonaisuus Töissä, LATUA ja AMKista uralle! Sari Haataja, Hankepäällikkö LATUA-hanke Uraseurannat.fi

Hankeyhteistyö uhka vai mahdollisuus? 2 Uraseurantahankkeet

Uraseurantahankkeiden yhteistyön lähtökohdat Yhteiset sisällölliset tavoitteet valtakunnallista tietopohjaa korkeakoulutettujen työllistymisen tukemiseksi (erit. laatu) kattavan ja systemaattisen uraseurantatiedon kerääminen, toiminnan vakiinnuttaminen työllistymiseen liittyvät teemat hyvin samanlaisia koko korkeakoulukentällä päällekkäisyyksien välttäminen, tiedon ja osaamisen jakaminen yhteistyön lähtökohdat kirjattu hankkeiden suunnitteluvaiheessa yhteistyömuistioon Yhteisiä kohderyhmiä ja sidosryhmiä Verkostojen yhdistäminen tukee valtakunnallisuutta ja korkeakoulukentän kokonaiskuvaa Yhteinen viestintä antaa asialle vahvemman äänen ja lisää vaikuttavuutta Mielekäs sidosryhmäyhteistyö kaikille osapuolille Kolmen hankkeen tiivis yhteistyö osa hankkeiden uutuusarvoa Hankekauden tavoitteissa muodostaa suuria kokonaisuuksia Yhteistyöllä enemmän näkyvyyttä, vaikuttavuutta ja pysyvyyttä Yhteinen ohjausryhmä auttaa pitämään mielessä laajemman kuvan teemoista Mukana yhteensä 11 koulutusorganisaatiota + niiden omat valtakunnalliset verkostot 3 Uraseurantahankkeet

Yhteistyö = yhteydenpitoa ja yhdessä tekemistä Nykytilanteen ja tiedontarpeiden kartoitus korkeakoulukentällä Hyvien käytäntöjen etsimistä, jakamista ja jalostamista Yhteiset tietosisällöt ja vertailtavuus (vs. erilaiset tiedontarpeet) Hankerajat ylittävät teematyöryhmät Sisällöllinen kehittäminen Tekninen kehittäminen Tiedon hyödyntäminen Projektipäällikköjen tiivis yhteistyö ja tuki Yhteinen viestintätiimi sekä koulutustiimi Yhtenäisyys sidosryhmien suuntaan Yhteisiä työpajoja hanketoimijoille sekä kohde- ja sidosryhmille Hankekokonaisuuden yhteinen kick off -tilaisuus syyskuussa Tampereella Teematyöryhmien työskentely avointa kaikille hanketoimijoille Yhteistyötä hankkeiden arviointimenettelyssä 4 Uraseurantahankkeet

Miten LATUA-hanke kehittää yliopistojen uraseurantaa ja miksi?

LATUA-hankkeen tavoitteet Valtakunnallista ja kattavaa tietopohjaa valmistuneiden työllistymisen laadusta, työelämästä ja työelämän osaamistarpeista sekä yliopistossa syntyneen osaamisen vastaamisesta työelämän vaatimuksiin. Työelämätiedon systemaattinen hyödyntäminen opetuksessa ja ohjauksessa (ml. viestintä), opetuksen suunnittelussa, korkeakoulutuksen kehittämisessä sekä yliopistojen toiminnanohjauksessa. -> Yliopistot ovat keräävät työelämätietoa uraseurantojen avulla, mutta tiedon hyödyntäminen on ollut melko vähäistä. -> Työharjoittelu luo vahvat yhteydet työelämään, mutta harjoitteluprosessin mahdollisuuksia työelämätiedon tuottamiseen ei ole järjestelmällisesti hyödynnetty. 6 LATUA Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena

Mistä puhutaan, kun puhutaan uraseurannasta? Valmistuneille tehtävät kyselyt (alumnikyselyt) Maisterien uraseuranta (5 v. valmistumisesta) Tohtorien uraseuranta (2-3 v. valmistumisesta) -> toteutetaan vuorovuosittain Valmistuneiden kysely (1 v. valmistumisesta) -> Tarkastellaan osana yliopistojen palautekokonaisuutta Yliopistojen vahvuudet uraseurantatiedon tuottamisessa yhteys koko kohderyhmään ja kaikkiin koulutusaloihin systemaattinen tiedonkeruu ja valtakunnalliset verkostot laaja tausta-aineisto käytettävissä oman koulutuksen tunteminen ja peilaaminen alumnien ääni kuuluviin 7 LATUA Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena

Nykytilan haasteita, joihin hanke pyrkii vastaamaan Kyselytekniset asiat - Alumnien tavoitettavuus, erityisesti ulkomaille lähtevät - Kyselyn laajuus ja toteutus, onko vastaaminen helppoa ja houkuttelevaa? Sisällölliset kysymykset - Mitä tietoa tarvitaan nyt, miten tarvittavaa tietoa saadaan kerättyä? - Miten nykyiset kyselyt vastaavat ajankohtaisiin tiedontarpeisiin? Tiedon hyödyntäminen - Vähäistä, työlästä, hidasta ja vaikeaakin, tiedon tulkintaan kaivataan tukea - Yliopistojen resurssit niukat tiedon prosessointiin ja levittämiseen Muun työelämätiedon systematisointi - Miten hyödyntää yliopistojen työelämäyhteistyöstä syntyvää työelämätietoa? 8 LATUA Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena

LATUA-hankkeen tavoitteena on Lisäksi kehitetään yliopistojen työharjoittelukäytäntöjen yhteydessä syntyvän työelämätiedon systemaattista ja kokonaisvaltaista keräämistä sekä hyödyntämistä.. 9 LATUA Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena

LATUA-hankkeen keskeiset toimenpiteet Uraseurantakyselyjen kehittäminen olennaiset sisällöt suhteessa käyttötarpeisiin suhde muuhun työllistymistietoon toteutus ja alumnien tavoitettavuus -> Tutkimukselliset kriteerit ja palautekokonaisuus huomioiden Työelämätiedon keräämisen ja raportoinnin tekninen kehittäminen tiedon nopeampi hyödyntäminen perusraportoinnin automatisoiminen tiedon tuominen yliopistojen omiin järjestelmiin Toimintatapoja, malleja, koulutusta ja tukea tiedon monipuoliseen hyödyntämiseen yliopistoissa. 10 LATUA Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena

LATUA-hankkeen perusperiaatteita Kiinteä yhteys perustoimintaan ja olemassa oleviin prosesseihin koulutuksen kehittämisen ja opetussuunnittelun prosessit olemassa olevat toimielimet ja rakenteet Valtakunnallisuus, kansainvälisyys ja monialaisuus Verkostot ja kumppanuudet, vertailtavuus Tulosten monipuolinen hyödynnettävyys Toimintamallit ja tekniikka hyödynnettävissä seuranta- ja palautetiedon keräämisessä, käsittelyssä ja käyttämisessä Lopullisena hyödynsaajana on opiskelija, vaikka suoran toiminnan kohteena pääasiassa muut tahot. 11 LATUA Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena

Uraseurantojen kehittämisen osa-alueet Nykytilan kartoitus Vastaajien tavoittaminen Tiedon varastointi Raportointi Aineistonkeruu Hyödynnettävyys ja käytön lisääminen Sisältöjen, tarpeiden, teknisen toteutuksen ja teknisten mahdollisuuksien kartoittaminen (ml. kvbencmarking) Käyttäjätyyppien luominen uraseurannalle yliopistoissa Kyselyn vastaajien poiminta (ml. kv. alumnit) ja yhteystietojen haku Yhteydenotto vastaajiin (väline, viestintä, ilme ym.) Kyselyn toteuttamisen koordinaatio ja aikataulu Kyselysisällöt ja ulkopuolisen tiedon hyödyntäminen Kyselyn toteuttamisen työkalut Vastausten tallennus Tietojen yhdistäminen Vastausten luokittelu Tiedon siirto, sijoittaminen Tiedon saavutettavuus Vienti raportointiin Perusraporttien työstäminen Tulosten käytettävyys Lisäraporttien tuottaminen Yhdistettävyys eri aineistoihin Tulosten jakelu ja jatkokäyttö Mallit ja koulutukset tiedon hyödyntämiseen Aineiston tunnettuuden lisääminen 12 Lisäksi rinnakkaisessa prosessissa tarkastellaan työharjoittelun kautta kerättävän työelämätiedon keräämistä, hallinnointia ja sen hyödyntämisestä työelämäyhteyksien tukena. Näiltä osin tehdään työtä niin prosessin kuin teknisen kehittämisenkin osalta. LATUA Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena

Kehittämistyön aikataulu Syksy 2015 Kevät 2016 Syksy 2016 Kevät 2017 Syksy 2017 Nykyisen mallin ja parhaiden toimintatapojen sekä kehitystarpeiden kartoitus Alkukartoitushaastattelut, käyttäjätyypit, teknisten ja sisällöllisten tarpeiden kartoitus Toimintovaihtoehtojen testaus aiemmista aineistoista Syksyn kyselyiden koordinointi Analysoinnin ja raportoinnin työvaiheiden testaaminen Yhteydenoton ja vastaajien poiminnan ratkaisut Nykylomakkeen arviointi ja sisältöjen päivitys, ulkopuolisen tiedon käyttämisen arviointi Päätös syksyn toteutuksesta kesäkuussa Toteutetaan maisterien uraseuranta uudistetuin sisällöin, toteutuksessa mukana sekä uusia että vanhoja muotoja. Raportointi sekä perinteisesti että uudella tavalla Tulosten vienti Töissä.fi -palveluun ym. Automatiikan viilaus ja kokeiluja muissa vastaavissa tiedonkeruissa Hyödynnettävyyden, jakelun ja koulutuksen kehittäminen ja toimeenpano Poiminnan kehittäminen (erit. kv.alumnit) Tohtoriuraseurannan 2017 suunnittelu ja koordinointi syksyllä hyväksi todetut toimintatavat viedään eteenpäin ja kehitetään edelleen Tohtoriuraseurannan 2017 toteutus Tässä vaiheessa saadaan jo mukaan aiemmat vaiheet sekä lisätään automatiikkaa Monipuolinen jakelu ja hyödynnettävyys (mm. mallit ja koulutukset, aineiston tunnettuuden lisääminen, viestintä) 13 LATUA Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena

LATUA-hankkeen toiminta yliopistoissa Toiminnan käynnistäminen (lkv 2015 2016) Tiedontarpeiden kartoittamista, hyvien käytäntöjen selvittämistä, uraseurantatiedon roolin selkeyttämistä ja nykyisten kyselyjen arviointia. Kyselyjä, teemahaastatteluja ja työpajoja Pilottien ja toimintamallien suunnittelua Sidosryhmäyhteistyötä ja hankeyhteistyötä Koulutusta ja kokemusten levittämistä 14 LATUA Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena

LATUA henkilöstö ja kustannukset Vuoden 2015 kustannukset koostuvat henkilöstökustannuksista, joita hankkeella on kokonaisuudessaan 75 000 euroa. 15 LATUA Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena

Sari Haataja, hankepäällikkö, sari.haataja@uta.fi, p. 050 421 0254 Ari Kurlin, projektiassistentti, ari.kurlin@uta.fi, p. 050 406 7419 Pilvi Lempiäinen, suunnittelija, pilvi.lempiainen@utu.fi, p. 050 568 0182 Jenni Iivonen, projektisuunnittelija, jenni.iivonen@utu.fi, p. 050 361 2664 Eric Carver, uraohjauksen asiantuntija, eric.carver@helsinki.fi, p. 050 593 5019 Matias Erlund, koordinator, matias.erlund@abo.fi, p. 040 563 5293 Lisätietoja: uraseurannat.fi 16 LATUA Laadullinen työllistymistieto akateemisten työllistymisen tukena