VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS Taso 1

Samankaltaiset tiedostot
Liikunnan aluejärjestöt 1-TASON VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS

VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS Taso 1

TERVETULOA VOK-1 KOULUTUKSEEN!

VOK-1 TASON 1 VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS MONIMUOTOKOULUTUKSENA

TERVETULOA VOK-1 KOULUTUKSEEN!

Kuvaa ei voi näyttää. Aikidoliiton valmentaja- ja ohjaajakoulutus, tasot 1-3

Oppiminen ja opettaminen harjoitustilanteessa

Sinettiseura uudistus etenee

Kasva urheilijaksi aamukahvit

Harjoittelun suunnittelu ja arviointi

Koko yhteisön lupaus seuratoiminnan elinvoiman vahvistamisessa

Toiminnanjohtajan tervehdys

ESLUN JÄSENTIEDOTE 4/2018

KOULUTUSJÄRJESTELMÄ ON PÄIVITETTY

Lasten urheilun tärkeät asiat

koulu tusta Yhteistyössä kuntien liikuntapalvelut

SEURA. Mihin Sinettiseurassa kiinnitetään huomiota? RYHMÄ YKSILÖ YHTEISÖLLISYYS HARJOITTELEMINEN YKSILÖLLISYYS KILPAILEMINEN OHJAAMINEN VIESTINTÄ

Maksutonta koulutusta!

Strategia Versio 1.0

Urheilevien lasten ja nuorten fyysis-motorinen harjoittelu

Yhteistoiminta-alueet Osaamis- ja palvelukeskusten rakentaminen alueille

SEURAN SINETTIKRITEERIEN ARVIOINTI TYÖSTÖPOHJA SEURAN KÄYTTÖÖN

Turun seudun kunnat tarjoavat yhdessä Sinulle - ohjaaja, valmentaja tai seuran toimihenkilö - mahdollisuuden lisätä osaamistasi.

AC Kajaani valmennuslinja 2017

Toiminta- ja taloussuunnitelma 2018 TOIMINTASUUNNITELMA 2018

TERVETULOA VOK-1 KOULUTUKSEEN!

SKIL valmentajakoulutus tutkinto ll - taso

Maksutonta koulutusta!

SINETTISEURAKRITEERIT. versio 3.0

Sisällys. 1. Johdanto... 11

Suomen Suunnistusliitto

Kasva urheilijaksi aamukahvit

Suomen Suunnistusliitto

Mitkä asiat ovat tärkeitä vuotiaiden urheilussa?

SYKSY KOULUTUSkalenteri

Yläkoulutyön kehittäminen Olympiakomiteassa. Yläkouluseminaari , Jyväskylä

Uudistuneet Sinettiseurakriteerit. versio 5

Sinettiseura-auditoinnin kehittäminen

Huippu-urheilutyöryhmä: Sanoista teoiksi. Jari Lämsä KIHU

Tervetuloa Kisakallioon!

KILPA- JA HUIPPUTENNIS SEUROISSA SEURAFOORUMI

Suomen Cheerleadingliitto ry

LAATUOHJELMA. yhteiset kriteerit. luonnos

psyykkinen valmennus valmentajien täydennyskoulutus Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta, Viveca

Nuorten seuravalmennus suunnistusseurassa Valmentajakoulutuksen taso 1. Suunnistusvalmennusseminaari Katri Lilja

Teema / Ikävuodet Iso tavoite

VALMENTAJAKYSELY 2009

Lasten ja nuorten seuratoiminta

Suomen Valmentajat ry. Kotka

Suomen Cheerleadingliitto ry

Maksutonta koulutusta!

Suomalaisen jääkiekon strategia U18 MM-SEMINAARI

Maailman paras cheerperhe

Valmentajakoulutuksen kokonaisuudistus

Seurakehitys SJAL:ssa. Kokemuksia oman seuran analyysista ja tulevaisuuden suunnitelmat

VALMENTAJAKYSELY. - kuvaus urheilijan polun eri vaiheissa toimivista suomalaisista valmentajista

ALUEELLISEN TOIMINNAN MALLI VERSIO 1.0

Valmentajan osaamisen kehittäminen urheiluseurassa. Sinettiseuraseminaari Kirsi Hämäläinen Olympiakomitea

Etelä-Karjalan Liikunta ja Urheilu ry

Vaihtelu virkistää taidon oppimisessa - Kisakallion taitokongressin antia. Kuntotestauspäivät Sami Kalaja

Tähtiseura-ohjelma Tähtiseura-päivät. Eija Alaja seuratoiminnan asiantuntija, Suomen Olympiakomitea

Taitovalmennus. Lapin Urheiluopisto Olli Cajan

Tervetuloa aloittamaan kilpaurheilu Cetuksessa. Kausi

ALUEELLISEN TOIMINNAN MALLI VERSIO 1.0

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA. Luonnos

Urheiluakatemioiden yläkoulut

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA

Lasten ja nuorten urheilun laatutekijät

SUOMEN KARATELIITON STRATEGIA Visio Suomi on varteenotettava karatemaa v. 2020, kansallisesti yhtenäinen ja kansainvälisesti menestyvä.

TOIMINTA- JA TALOUSSUUNNITELMA 2019 TOIMINTASUUNNITELMA 2019

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

Toiminta- ja taloussuunnitelma 2017

VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULU- TUS LAJILIITOISSA

LAJILIITTOJEN HUIPPU- URHEILUN PERUSTIEDOT. Timo Manninen Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus Valotalo

Jari Lämsä. Kommentit: Hannu Tolonen

LIIKUNTAA OHJAAVILLE OHJAAJILLE SEKÄ LUOKANOPETTAJILLE

Nuoren urheilijan voimaharjoittelu

Lasten valmennuskoulutus uudistuu

Valmennuksen kehityskortit

Laatuseuratyön historia

LUPA LIIKKUA JA URHEILLA KOULUSSA - koulupäivään lisää liikettä ja urheilua. Liikuntajärjestöjen yhteiset valinnat

viimeisimmältä tili-/toimintakaudelta Julkaisu alkaa klo 00:01 Julkaisu loppuu klo 14:30

VALMENNUKSEN LINJAUS. -6 vuotiaat: 7-11 vuotiaat: Toiminta: o täysin onnistumisen tunnetta tuottava. o ryhmätaitojen oppiminen liikunnan avulla

VALMENNUKSEN LINJAUS

9. Monipuolisuus. Perusliikuntataitoja monipuolisesti ja iloisesti. Miksi monipuolisuutta. Yksi vai monta lajia?

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit

SKL Sinettiseurakriteerien luokittelu 2014 Sinettikriteerit: yksilöä varten - ryhmän ja seuran tuella

Päivitetty

Valmentaja- ja ohjaajakoulutuksen. perusteet

Urheiluakatemiaohjelma Yläkoulutyö Olympiakomiteassa 2018

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA

VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUKSEN. PERUSTEET tiivistelmä.

KOULUJEN LIIKUNNALLINEN KERHOTOIMINTA

URHEILUAKATEMIATOIMINNAN OHJEISTO, SUOMEN OLYMPIAKOMITEA

Ulvilan Voimistelu ja Liikunta ry TOIMINTALINJA

INNOSTU KEHITY HYÖDYNNÄ

PELAAJAPOLKU FORTUNA RY. Fortuna ry

Olympiakomitea Urheiluakatemiaohjelma - Yläkoululeiritys

OPS2016 ja Move! Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä

Transkriptio:

Liikunnan aluejärjestöt VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS Taso 1 VOK-työryhmä, Liikunnan aluejärjestöt 2015

Suomalaisen valmentaja- ja ohjaajakoulutuksen rakenne Liikunnan alejärjestöjen VOK-1 koulutus noudattaa kansallisen VOK:in perusteita: www.valmentajakoulutus.fi/vok/

3

VOK OPPIMISKÄSITYS Taustalla vaikuttaa nykyaikainen oppimiskäsitys, jossa keskeistä on opiskelijan oman itsereflektion kehittäminen ja oppimaan saattaminen Koulutuksen tarkoitus ei ole kaataa tietoa opiskelijan päälle vaan auttaa opiskelijaa soveltamaan saamaansa tietoa käytäntöön sekä arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaansa Koulutus on prosessi, jossa oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa muiden opiskelijoiden ja kouluttajan välillä valmentajan käytännön toimintaympäristö huomioiden

Valmentajien ja ohjaajien kouluttamisella laatua seuratoimintaan Seurojen ohjaajilla merkittävä rooli lasten ja nuorten liikunnalliseen elämäntapaan kasvattamisessa ja lahjakkaiden lasten huippu-urheiluuralle ohjaamisessa. VOK-1 koulutus on yksi väline viedä lasten urheilun suomalaista mallia käytäntöön VOK-1 koulutuksen tehtävänä on huolehtia omalta osaltaan siitä, että suomalaisissa urheiluseuroissa tarjotaan hyvää valmennusta ja ohjausta, laadukasta harjoittelua ja terveyttä edistävää urheilua ja liikuntaa. Aluejärjestöjen yhteinen VOK-1-koulutus antaa niin yksittäisille valmentajille ja ohjaajille kuin seuroille ja lajiliitoillekin mahdollisuuden kehittää valmennusosaamistaan alueellisesti lähellä valmentajien omaa toimintaympäristöä. Koulutus tarjoaa valmentajille verkostoitumispaikkoja ja osaamisen vaihtoa muiden lajien kanssa

Valmentajan ja ohjaajan osaamistavoitteet tasolla 1 Innostaminen ja motivointi Itseluottamuksen tukeminen Perustaitojen opettaminen Lahjakkuuksien havaitseminen Lajin perusteiden opettaminen Lapsen liikunnallisuuteen kasvamisen tukeminen

1- tason tavoitteena on luoda valmentajille ja ohjaajille perusta yksittäisen harjoituskerran laadukkaaseen toteuttamiseen VOK-1 -koulutuksen pääteemat monipuolisuus liikunnallinen elämäntapa ilmapiiri ja vuorovaikutustaidot turvallisuus

Lasten urheilun suomalainen malli

Koulutuksen suorittaminen VOK-1 koulutus koostuu 12 teemakoulutuksesta sekä niihin liittyvistä oppimistehtävistä. Koulutuksen kokonaislaajuus on 50 h. Lisäksi koulutukseen osallistuja suorittaa mahdolliset lajiliiton edellyttämät lajiopinnot, joista jokaisen koulutukseen osallistuvan lajin kanssa sovitaan erikseen. Koulutukseen tulija voi suorittaa koko VOK-1 kokonaisuuden tai yksittäisiä teemakoulutuksia oman kiinnostuksensa mukaan

12 TEEMAKOULUTUSTA Kannustava valmentaja ja ohjaaja (3h) Ihmisen elinjärjestelmät ja harjoittelu (3h) Oppiminen ja opettaminen harjoitustilanteessa (3h) Herkkyyskausien huomiointi harjoittelussa (3h) Liikunnallinen ja urheilullinen elämäntapa (3h) Taitoharjoittelu (3h) Psyykkiset ja sosiaaliset ominaisuudet harjoittelussa (2h) Fyysinen harjoittelu: voima, nopeus, kestävyys ja liikkuvuus (7 h) Eettinen valmennus (2 h) Valmentajana ja ohjaajana kehittyminen (2 h) Tunne- ja vuorovaikutustaidot valmennuksessa (2h) Harjoittelun suunnittelu ja arviointi (3 h)

Monipuolinen harjoittelu Turvallinen harjoitustilanne Liikunnan aluejärjestöt VOK -1 (50 h) KOULUTUKSEN PÄÄTEEMAT Kannustava ilmapiiri Liikunnallinen elämäntapa L A A D U K A S 1. Kannustava valmentaja ja ohjaaja (3h) 7. Psyykkiset ja sosiaaliset ominaisuudet valmennuksessa (2h) 2. Ihmisen elinjärjestelmät ja harjoittelu (3h) 8. Fyysinen harjoittelu (7 h) 12 teemakoulutusta (36 h) 3. Oppiminen ja opettaminen harjoitustilanteessa (3h) 9. Eettinen valmennus (2h) 4. Herkkyyskausien huomiointi harjoittelussa (3h) 10. Valmentajana ja ohjaajana kehittyminen (2 h) 5. Liikunnallinen ja urheilullinen elämäntapa (3h) 11. Tunne- ja vuorovaikutustaidot valmennuksessa (2h) Oppimistehtävät ja käytännössä oppiminen (14 h) 6. Taitoharjoittelu (3h) 12. Harjoittelun suunnittelu ja arviointi (3h) OSAAMISEN LISÄÄNTYMINEN V A L M E N N U S Lajiopinnot lajiliiton edellyttämällä tavalla suoritettuna J A KOULUTUSPROSESSIN KESTO 0,5 1,5 VUOTTA O H J A U S

Yhteistyötä lajiliittojen, seurojen, kuntien ym. kanssa Lajiliitto käyttää tiettyjä alueiden VOK- koulutuksia oman koulutuksensa täydennykseksi esim. Taitoluisteluliitto (taitoharjoittelu, oppiminen ja opettaminen) Lajiliitto toteuttaa koko VOK-1 -koulutuksen yhteistyössä aluejärjestöjen kanssa: alue vastaa yleisopinnoista ja lajiliitto lajiopinnoista (esim. nyrkkeily, mäkihyppy, yhdistetty ja uimahypyt tai alueellisesti esim. jääkiekko) Osa lajiliitoista hoitaa koulutuksen itse, mutta hyväksyy alueiden VOK:in vaihtoehtoiseksi tavaksi suorittaa 1-taso, kunhan lajiopinnoista sovitaan (esim. maastohiihto) Lajiliitto antaa 1-tason koulutuksen kokonaan aluejärjestön hoidettavaksi, lajiopinnot suoritetaan oppimistehtävien kautta (pieniä lajiliittoja, joilla ei ole omaa koulutusjärjestelmää) Lisäksi koulutusta toteutetaan yhteistyössä oppilaitosten, kuntien ja urheiluakatemioiden kanssa. Myös seurat voivat tilata koulutuksia suoraan itselleen.