Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

Samankaltaiset tiedostot
Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

Osaat kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa ottaen huomioon Osaamistavoitteet digitalisaation tuomat mahdollisuudet.

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) OPINTOJAKSOKUVAUKSET. Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op)

Erikoistumiskoulutuksen kehittäminen

MATKAILUALAN KOULUTUS

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Opintojakson nimi ja laajuus: Agrobiotalouden uudet innovatiiviset ratkaisut, 5 op

Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3)

SOSIAALITYÖN ERIKOISOSAAMINEN SOTESSA?

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Kokemuksia osaamisperustaisuudesta

LAPSI-, NUORISO- JA PERHESOSIAALITYÖN ERIKOISALAN KOULUTUS

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Henkilöstön osaamisen kehittäminen

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Löydämme tiet huomiseen

KOMPETENSSIT Itsearviointi. Liiketalouden koulutus

Erikoistumiskoulutusta koskeva lainsäädäntö ja sopimukset. Kansallismuseo, Hallitusneuvos Virpi Korhonen

Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019

YKUTU18 Kulttuurituottaja (ylempi AMK)

Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op

Hankkeen aikataulu. Laaja asiantuntijaverkosto ja OKM-STM virkamiesryhmä valmistelun tukena.

Merikusterin erikoisosaajien työelämälähtöiset koulutusmallit Meri-Erko

Korkeakoulujen erikoistumiskoulutus ja sen kehittäminen ylitarkastaja Sanna Hirsivaara

b. Osaat arvioida käyttämiäsi tiedonlähteitä kriittisesti

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma

OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS

Pääteemat osaamisalueen pohjalta - Onko olemassa olevaa valmista aineistoa - Mikäli on, onko se hyödynnettävissä sellaisenaan

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

STRATEGIA Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti

Osaaminen kilpailukyvyksi. Jyväskylän ammattikorkeakoulun strategia

Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus 30op

Hygieniahoitajan osaaminen ja Suomen koulutusjärjestelmä Suomen hygieniahoitajat ry:n jäsenilta

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Teknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3)

CREMA- rahoitushaku 2018 ( ) Kaupunkien palvelut ja vetovoimaisuus luovan yritystoiminnan alustana

Kulttuurisesti ja sosiaalisesti kestävän matkailun toimintamalli kulttuuriympäristöissä I Anne Mattero Opetus- ja kulttuuriministeriö

Kansainvälistä liiketoimintaa elintarvikkeista. Sapuska

Digitekijä Fast Track Digitaalisen markkinoinnin ja myynnin erikoistumisopinnot 30 op OPETUSSUUNNITELMA

ETÄRATKAISUT KUNTOUTUMISEN TUKENA ERIKOISTUMISKOULUTUS

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen:

LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. Opintojen rakenne ja sisältö

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

ROHKEASTI KASVUUN YRITYSTEN KEHITTÄMISPALVELVELUT APUNA? TYÖ- JA ELINKEINOMINISTERIÖ Anna-Liisa Heikkinen

OPETUSSUUNNITELMA. Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto. Tulevaisuuden johtaminen ja asiakaslähtöinen palveluliiketoiminta

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Autenttisuutta arviointiin

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Anneli Pohjola Poske

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA

ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE

AMK-tutkintoon johtava koulutus

strategisen muutoksen tukena

Seuratoimijan tutkinto (SPL1) Seuratoiminnan kehittäjän tutkinto (SPL2)

FastLane-koulutusohjelma

Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YABIAI15A3)

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op)

Tekesin mahdollisuudet tukea kehittämistä Nuppu Rouhiainen

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma

Market Expander & QUUM analyysi

YRKK19I Insinööri (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto

Kehittäjäkumppanuus kuntoutujan hyväksi

Tampereen yliopistollisen sairaalan erityisvastuualueen (Tays/ERVA) hoitotieteellinen tutkimus- ja kehittämisohjelma

Sosiaalialan AMK -verkosto

Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta

Harjoittelu, opinnäytetyöt ja projektityöt

Oppilaitoksen tarjonta matkailun ohjelmapalvelujen ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena

Tekes riskirahoittajana -

Sote-uudistus haastaa organisaatioiden liiketoimintaosaamisen. Heli Leskinen, lehtori, TAMK

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja

POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Yhteiskunnan osaamistarpeet ja koulutuksen työelämäperusteisuus. Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö

Jaana Auramo. Copyright Tekes

Koulutustoimikunnista osaamisen ennakointifoorumiksi

Kansainvälisen kasvun ja kilpailukyvyn valmennus. Yritysten osaamisen kehittäminen

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Serve Palveluliiketoiminnan edelläkävijöille

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

MILLÄ RAVITSEMUSOSAAMISELLA

OPETUSSUUNNITELMA

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Tradenomi (AMK), liiketalous

Sosionomi (ylempi ammattikorkeakoulututkinto)

KV-OSAAMINEN TYÖELÄMÄSSÄ. Arcusys Oy Jari Järvelä

Serve-ohjelman panostus palvelututkimukseen

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

OPETUSSUUNNITELMA. Työelämän kehittäjän erikoistumisopinnot 30 op

Transkriptio:

0 Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op TAMK EDU

Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutus 1 Erikoistumiskoulutus on uusi koulutusmuoto tutkintoon johtavan koulutuksen ja täydennyskoulutuksen rinnalla. Se on tarkoitettu työelämässä toimiville, korkeakoulututkinnon jo suorittaneille tai muuten vastaavan osaamisen hankkineille. Erikoistumiskoulutus on pitkäkestoista. Sen laajuus on vähintään 30 opintopistettä. Koulutus sopii henkilöille, jotka haluavat syventää asiantuntemustaan tarvitsevat työssään laajempaa tai monialaisempaa osaamista toimivat asiantuntijoina yhteisöissä ja verkostoissa suuntaavat vaativampiin asiantuntijatehtäviin Koulutus toteutetaan ja asiantuntijuus osoitetaan kiinteässä yhteydessä työelämään. Koulutus vahvistaa sekä alalla tehtävän tutkimuksen ja tuotekehityksen että työelämän välistä yhteyttä. Erikoistumiskoulutukseen osallistuminen mahdollistaa omaa työyhteisöä laajemman näkökulman tarkastella työelämässä vastaan tulevia haasteita, ongelmia ja kehittämistarpeita. Koulutuksen suorittanut kykenee käyttämään tieteellistä tutkimustietoa erikoisalansa ammatillisten käytäntöjen analysoinnissa, arvioinnissa ja kehittämisessä. Ensimmäiset korkeakoulujen erikoistumiskoulutukset alkavat vuonna 2016. Laki uudesta koulutusmuodosta astui voimaan vuoden 2015 alussa.

HUOMISEN MATKAILUKOHDE -erikoistumiskoulutuksen tavoitteet 2 koulutuksen kohderyhmän muodostavat jo työelämässä toimineet MARATA-alan ammattilaiset, joiden tavoitteena on kehittää matkailualaa tulevaisuuden näkökulmasta. Opintojenrakenne 22.9. Orientaatio, kehittämistehtävän suunnitelma 23.9. Elämysten tuotteistaminen ja markkinointi, Tampere 11..10. Ansaintalogiikka 12.10. Laurea, Leppävaara 17.11. Matkailualan digitalisaatio 18.11. verkko 12.1. Ennakointi 13.1. Lahti, verkko 23.3. Kansainvälistyminen 24.3. opintomatka 11.5. Kehittämishanke 12.5. esittelytilaisuus

Elämysten tuotteistaminen ja markkinointi 23.9.2016 klo 9-17 Tampere / Fasilitointi TAMK 3 Tavaroiden ja palveluiden myymisen lisäksi on tärkeää osata tuotteistaa ja markkinoida kokonaisvaltaisia ja mielekkäitä elämyksiä asiakaslähtöisesti. Opintojakso keskittyy matkailualan elämystuotteiden suunnitteluun, palvelumuotoiluun, analysointiin ja markkinointiin hyödyntäen elämystalouden periaatteita ja käytännönläheisiä menetelmiä. * käyttää palvelumuotoilun keinoja matkailupalvelujen analysoimisessa, tuotteistamisessa ja markkinoinnissa * ohjeistaa asiakasrajapinnassa tapahtuvia toimintoja * tunnistaa erilaisten asiakassegmenttien tarpeet ja odotukset * hyödyntää asianmukaista tutkimustietoa matkailupalvelujen kehittämisessä * hyödyntää elämystalouden periaatteita kehittämistoiminnassa Elämystalouden keskeiset periaatteet. Elämystuotteistamisen menetelmät palveluiden analysoimisessa, suunnittelemisessa ja laadun parantamisessa. Palvelumuotoilun prosessi ja soveltaminen tuotteistamisessa.

Ansaintalogiikka 4 11.-12.10.2016 klo 9-17 Leppävaara / Fasilitointi Laurea Opintojaksolla keskitytään liiketoiminnan kehittämiseen analysoimalla ja arvioimalla ansaintamalleja palveluliiketoiminnan arvonluomisessa. Opiskelija vahvistaa strategista suunnitteluosaamistaan matkailukohteiden(yrityksen) ansaintalogiikan kehittämisessä palvelu- ja asiakaskeskeisessä liiketoiminnassa. * soveltaa strategisen johtamisen periaatteita palveluliiketoiminnassa palvelu- ja asiakaskeskeisen liiketoiminnan mahdollisuudet * analysoida organisaation liiketoiminnan strategisia valintoja * kehittää liiketoimintamalleja ja ansaintalogiikkaa * suunnitella ansaintamalleja käytännössä * soveltaa innovatiivista hinnoittelua matkailupalvelujen kehittämisessä Erilaiset liiketoimintamallit ja niiden mallintaminen. Ansaintalogiikan komponentit. Ansaintamalli ja hinnoittelu matkailuorganisaation kehityskohteena.

Matkailualan digitalisaatio (verkossa) 17-18.11.2016 klo 9-17 5 Digitalisaatio ja sen tuomat mahdollisuudet ovat jokapäiväistä elämää alalla kuin alalla. Erityisesti matkailusektorilla on digitaalisuus luonut uusia haasteita ja toimintamalleja. Tämän opintojakson aikana perehdytään digitalisaatioon ilmiönä sekä sen tuomiin haasteisiin ja mahdollisuuksiin matkailussa. Opintojakson aikana pohditaan myös hyvin käytännönläheisesti yrityksen digistrategiaa sekä sen toteuttamista ja niitä vaihtoehtoja, joita tämän työn tekemiseen on tarjolla. * johtaa markkinointiviestintää ja näkyvyyttä sosiaalisessa mediassa * hyödyntää asianmukaista tutkimustietoa erilaisissa digitaalisissa ratkaisuissa * ohjata toimintoja matkailualan kannalta olennaisissa digitaalisissa verkostoissa * hyödyntää pelillisyyttä ja erilaisia matkailualaan liittyviä mobiilisovelluksia * ohjeistaa maineen hallintaa verkossa Digitalisaatio matkailussa ja yritystoiminnassa. Digiajan tietolähteet ja tutkimus. Hands-on digitaalisuus. Asiakaskokemuksen luominen verkossa.

ENNAKOINTI 12.-13.1.2017 klo 9-17 Lahti / Fasilitointi LAMK 6 Opintojakson suorittanut opiskelija on tutustunut tulevaisuudentutkimuksen keskeisiin käsitteisiin ja suuntauksiin. Opiskelija saa valmiudet soveltaa tulevaisuudentutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä osana oman alansa kehittämistä. * käyttää tulevaisuudentutkimuksen käsitteistöä ja soveltaa tulevaisuuden tutkimuksen periaatteita * soveltaa tulevaisuudentutkimuksen välineitä ja menetelmiä * ennakoida toimintaympäristön muutoksia ja hyödyntää tietoa eri päätöksentekotilanteissa * toimia tulevaisuuksia ennakoiden Tulevaisuudentutkimuksen keskeiset käsitteet, tutkimustyön otteet ja lähestymistavat. Ennakointitutkimuksen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi sekä tulkinta. Tutkimus- ja ennakointitiedon hyödyntäminen eri päätöksentekotilanteissa.

KANSAINVÄLISTYMINEN 7 23-24.3.2017 klo 9-17 Kansainvälistymisen opintojakso tarjoaa työvälineitä kulttuurisen ymmärryksen kehittämiseen ja osaamiseen monikulttuurisissa työyhteisöissä. Opintojaksolla opiskelija voi myös syventää osaamistaan kansainvälisessä liiketoiminnan kehittämisessä ja organisaation kansainvälistymisprosessissa. viestiä ja toimia kansainvälisessä työyhteisössä kehittää asiakassuhteita ja yrityksen toimintoja eri työvälinein kansainvälisillä markkinoilla ja verkostoissa hyödyntää kansainvälisen matkailun tutkimustietoa edistää kansainvälistä liiketoimintaa Yrityksen kansainvälistyminen. Kansainväliset verkostot ja markkinat liiketoiminnan kehittämisessä. Kansainvälinen matkailu ja Suomen matkailutulon kasvu. Kansainvälisen vuorovaikutuksen ymmärrys.

KEHITTÄMISTEHTÄVÄ 5 OP 11.-12.5.2017 klo 9-17 / kehittämistehtävien purku 8 Kehittämistehtävän päätavoitteena on, että opiskelija osaa ideoida, suunnitella ja toteuttaa työelämäläheisen tehtävän, jossa hän osoittaa koulutuksen osaamistavoitteiden mukaisen asiantuntemuksen. * toteuttaa liiketoimintaa kehittävän hankkeen * hallita resursseja ja arvioida palvelun tuottoa * kehittää matkailukohteen toimintatapoja ja malleja * arvioida kehittämistehtävää selkeän dokumentoinnin kautta Työelämälähtöinen kehittämistehtävä on luonteeltaan projektimainen. Tehtävä ideoidaan hakuvaiheessa. Kehittämistehtävän suunnittelu esitellään orientaatiovaiheessa ja siihen liitetään osia opintojaksojen eri vaiheissa. Tehtävän toteutuksen vaiheet, arvo ja tuotos esitellään ryhmälle.