SATAEDU Satakunnan koulutuskuntayhtymä

Samankaltaiset tiedostot
SATAEDU Satakunnan ammattiopisto, Satakunnan aikuiskoulutuskeskus

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv

Jyväskylä ammattiopiston opintoohjaussuunnitelma

Työelämälähtöinen opetussuunnitelma uraohjauksen tukena

Kuopion Konservatorio

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

1 Ohjaussuunnitelma Opinto-ohjauksen järjestäminen Opinto-ohjaus opiskelijan opintopolun eri vaiheissa... 3

Ammatilliset erityisoppilaitokset

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

HARVA-kehttämishanke Merja Tuomola Tiina Garcia

OHJAUKSEN NYKYTILA, OHJAUKSEN HAASTEET JA KEHITTÄMISAJATUKSIA OHJAUKSEN TEEMATYÖRYHMÄN KARTOITUKSEN YHTEENVETO

Opinto-ohjaajan koulutus. JAMK/ammatillinen opettajakorkeakoulu. Emmi Matikainen JOENSUUN KONSERVATORION OPINTO-OHJAUSSUUNNITELMA.

Suositus henkilökohtaistamisen ohjaukseen näyttötutkinnon eri vaiheissa

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Elinikäisen oppimisen neuvosto Arja Kukkonen Ohjauspalveluiden päällikkö

KK! Toimintasuunnitelma v. 2011

Opinto-ohjaaja ohjauksen kehittäjänä ja koordinaattorina Luksiassa

Tervolan lukion ohjaussuunnitelma

Päivi Yli-Karro WinNova,

Koulutustarjonta Opintopolku.fi -hakupalvelu

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Näkökulmia erityisen tuen palvelumalleihin reformia ennakoiden

1. OHJAUSSUUNNITELMA Ohjauksen työnjako ja sisällöt. Liite 4: Ohjaussuunnitelma Rehtori Opinto-ohjaaja. Ensimmäinen vuositaso

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Opinto-ohjaus Perusaste Soveltavat kurssit (Koulukohtaiset kurssit) Koulukohtaiset ohjauskurssit arvioidaan suoritusmerkinnällä S.

Erityisryhmät henkilökohtaistamisessa

Ammatillisen koulutuksen rinnakkaisseminaari. Jokaiselle tarpeen mukaan - miten ohjausta ja opetusta käytännössä järjestetään ja toteutetaan?

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä

Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli

Savon ammattiopiston ja Varkauden lukion ohjaussuunnitelma

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

1. OPISKELIJAHUOLTO KAIKILLE

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Hakevan vaiheen merkitys ja soveltuvuuden arviointi opintojen henkilökohtaistamisen tukena. Eeva-Kaisa Pakkala Ttm, opinto-ohjaaja Edupoli

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Tampereen seudun ammattiopisto Ohjaus ja hakeutuminen VALMAAN Pauliina Sarhela

Valmistaudu tuleviin opintoihin!

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

IISALMEN LUKIOKYMPPI, OPETUSSUUNNITELMA

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Musiikkialan perustutkinto

LUKIOKOULUTUKSEN OPINTO-OHJAUKSEN SUUNTAVIIVOJA KT opinto-ohjaaja Helena Kasurinen Lohjan Yhteislyseon lukio

Erilaisten oppijoiden polut ja tukitoimet aikuisena ammatillisessa koulutuksessa

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

OPAL, te - poliittinen koulutus (1 ryhmää valmistunut syksy 2017) vastaus%=100%

HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUOHJELMA

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen

OHJAUSSUUNNITELMA. Vahvistettu

Ohjaussuunnitelma Ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus (Valma)

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

Nitoja-toimintamalli nitoo opiskelijat amikseen, opet ohjaukselliseen työotteeseen ja niittaa kaikki duuniin

Ammatillisen koulutuksen reformi opinto-ohjauksen näkökulmasta. Timo Vainionpää, Koulutuskeskus Sedu, Kurikka

Lapin ammattiopistossa

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Opintojen suunnittelu ja opinto-ohjaus

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

Jyväskylän koulutuskuntayhtymän 2+1 -malli. Vastuut toimijoiden kesken

Ohjaukseen liittyvien tehtävien ja työn jakautuminen koko henkilöstön kesken. aineen- Ryhmänohjaustuokiot / - tunnit x x x x

AMMATILLINEN TUTKINTO JA URASUUNNITTELUN VAIHEET. Eeva-Kaisa Pakkala Opinto-ohjaaja, työelämävalmentaja Ttm

OHJAUKSELLISIA KEINOJA NUORTEN JA AIKUISTEN OPINTOJEN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISYYN

ERITYISOPETUS JA ERITYINEN TUKI NYT. Leena Selkivuori JAMK/AOKK Hämeenlinna

JYVÄSKYLÄN NORMAALIKOULUN PERUSKOULUN JA LUKION OHJAUSSUUNNITELMA. 1. Ohjauksen järjestämisen rakenteet ja toimintatavat

Ohjaus Keudassa Erja Kärnä

Tervetuloa Omnian aikuisopistoon

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Jatkokoulutukseen hakeutuminen. Paimion lukion vanhempainilta ke

VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö Anu Anttila

Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN TYÖELÄMÄÄN- TOIMINTAMALLI

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Satakunnan oppisopimuskeskus

Orientoiva jakso - toteutus

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

Pirjo Sillman, reformilähettiläs, kouluttaja, koulutussuunnittelija TAKK, Rakentaminen

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

OPPISOPIMUS on HYVÄ DIILI!

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

ONNISTUNUT OPPISOPIMUS

Ennakkojaksot ja VALMA Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Reisjärven lukion ohjaussuunnitelma

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

Hyvät käytännöt jakoon

YHDESSÄ HYVÄ OTE OPINNOISTA TÖIHIN

Suomen opinto-ohjaajat ry: opinto-ohjaajan työtehtävät eri kouluasteilla

OPINTO-OHJAUSSUUNNITELMA

Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus. Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi

OPINTO-OHJAUS OPINTO-OHJAUS JA OPISKELIJATUUTOROINTI - KASVOT JA KANSSAKULKIJAT

Transkriptio:

SATAEDU Satakunnan koulutuskuntayhtymä AIKUISTEN OPINTO-OHJAUS SOSIAALI- JA TERVEYSALALLA opinto-ohjaaja Johanna Rantalainen Harjavallan yksikkö

SATAEDU SATAEDU Satakunnan koulutuskuntayhtymä

AIKUISOPISKELIJAT SATAEDUSSA SATAKUNNAN AMMATTIOPISTO Harjavalta 304 lähihoitajaopiskelijaa (aikuisopiskelijoita), 60 at- ja eat-opiskelijaa (perhepäivähoitajan at, lasten ja nuorten erityisohjaajan at, psykiatrisen hoidon eat, vanhustyön eat) 30 opiskelijaa valmentavassa ja kuntouttavassa opetuksessa ja ohjauksessa 84 muussa ammatillisessa lisäkoulutuksessa n. 1 000 aikuista osallistunut täydennyskoulutukseen syksyllä 2010 Aikuisopiskelijamääritelmä: suorittavat opintojaan näyttötutkintojärjestelmässä

AIKUISOPISKELIJAT SATAEDUSSA SATAKUNNAN AMMATTIOPISTO Nakkila 26 aikuisopiskelijaa + ammatillinen lisäkoulutus Kankaanpää 27 aikuisopiskelijaa + ammatillinen lisäkoulutus Kokemäki Ulvila Huom! Lisäksi opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa opiskelee aikuisopiskelijoita (eivät ole näissä luvuissa) SATAKUNNAN AIKUISKOULUTUSKESKUS Huittinen n. 410 aikuisopiskelijaa (sis. 130 puolustusvoimien kuljettajakoulutuksen opiskelijaa) Kankaanpää n. 400 aikuisopiskelijaa + n. 30 opiskelijaa (Valtti-työpaja) Aikuisopiskelijamääritelmä: suorittavat opintojaan näyttötutkintojärjestelmässä

OHJAUKSESSA MUKANA OLEVA HENKILÖKUNTA Satakunnan ammattiopisto päätoimiset opinto-ohjaajat aikuiskoulutuksesta vastaavat oppisopimuskoordinaattori monimuoto-opetuksen koordinaattori jokaisella ryhmällä on oma ryhmänohjaaja kaikki opettajat antavat omaan aihealueeseensa liittyvää ohjausta terveydenhoitajat kuraattorit erityisopettajat opintosihteerit ATK-tuet hankkeet mm. Oppi Apaja -hanke, Kohteesta toimijaksi - hanke

OHJAUKSESSA MUKANA OLEVA HENKILÖKUNTA Satakunnan aikuiskoulutuskeskus vastuukouluttajat (Kankaanpää) ryhmänvalvojat, perustutkinto-, ammattitutkinto (Huittinen) oppisopimusvastaavat (Huittinen) kaikki kouluttajat antavat omaan aihealueeseensa liittyvää ohjausta toimistosihteeri, koulutussihteeri ATK-tuet terveydenhoitaja

OPINTO-OHJAUKSEN TOIMENPITEET HAKEUTUMISVAIHEESSA Tietoa oppilaitoksesta, koulutusvaihtoehdoista ja ammateista Julkinen tiedotus- ja esittelymateriaali suunnitellaan ja pidetään ajan tasalla yhteistyössä markkinoinnista vastaavien kanssa Julkista tiedotusmateriaalia ovat: sataedu.fi sivut Esitteet Lehti-ilmoitukset ja mainokset Koulutus- ja hakuoppaat Hakuohjeet Koulutusnetti

OPINTO-OHJAUKSEN TOIMENPITEET Tietoa hakijalle: HAKEUTUMISVAIHEESSA Jaetaan esittelymateriaalia Ohjataan tiedonhakuun mm. Internetistä Annetaan tietoa soveltuvuuskokeista, täydennyskoulutuksesta, oppisopimuskoulutuksesta jne. Annetaan tarvittaessa henkilökohtaista ohjausta Järjestetään tutustumis- ja vierailupäiviä, koulutusmessuja, Avoimet ovet -päiviä jne. Järjestetään koulutuskokeiluja

OPINTO-OHJAUKSEN TOIMENPITEET HAKEUTUMISVAIHEESSA Koulutukseen hakeutumisesta tiedottaminen Hakeutumisvaiheessa tiedotetaan Haun aikataulusta Hakukäytännöistä Soveltuvuuskokeista Haun toteuttamisesta Muu tiedotus aikuiskoulutustuki työmarkkinatuki oppisopimus KELA:n kuntoutusraha jne.

OPINTO-OHJAUKSEN TOIMENPITEET HAKEUTUMISVAIHEESSA Tietoa opinto-ohjaajille ja muille ohjaaville tahoille: Tehdään uraohjausyhteistyötä mm. työvoimaviranomaisten, oppisopimuskeskuksen, korkeakoulujen, lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten opinto-ohjaajien ja muiden ohjaustyötä tekevien kanssa Alueellisesti esim. yhteistyöpalaverit, koulutukset, vierailut, hankkeet jne. Valtakunnallisesti esim. opopäivät, koulutukset, koulutusmessut jne. Opinto-ohjaus tulee toteuttaa niin, että tutkinnon suorittaja saa riittävästi tietoa koulutuksestaan ennen sen aloitusta ja sen aikana

OPISKELUPAIKAN SAAMISEN YHTEYDESSÄ TIEDOTETAAN Opiskelupaikan vastaanottamisesta (vahvistus) Oppilaitoksen ennakkokyselyistä ja niihin vastaamisesta (opiskelu, terveys jne.) Opintotuesta Aikuiskoulutustuesta Oppisopimuksesta jne.

Opinto-ohjaus opintojen alkaessa Tutkinnon suorittajan perehdyttäminen yksikköön ja opintoihin Tutkinnon suorittaja tutustuu yksikköön ja sen käytäntöihin, opiskeluun, opiskelijakuntaan ja henkilöstöön Lukukauden alussa järjestetään Orientoivat opinnot kurssi Orientoivat opinnot- kurssiin sisältyy: henkilöstön esittely yksikköön tutustuminen Sataeduun tutustuminen yksikön käytännöt järjestyssäännöt opintopiirit, iltatarjotin

Opinto-ohjaus opintojen alkaessa Opiskelijatukipalvelujen esittely opintosihteerin palvelut opinto-ohjaus erityinen tuki (oppimistyylitesti, luki testi, matemaattisten taitojen testi, HEKSUT, mahdolliset HOJKSit) terveydenhoitopalvelut kuraattoripalvelut Opiskelusta tiedottaminen tutkintorakenne opintojen aikataulut, sisällöt ja tavoitteet arviointi lukujärjestys

Opinto-ohjaus opintojen alkaessa Ryhmänohjaajan ohjaustoiminta tutustuminen opiskeluryhmään, ryhmäyttäminen ryhmänohjaajan tehtävänkuvauksen selvittäminen tutkinnon suorittajille: tiedottaminen, opiskelun ohjaus, opiskelujen etenemisen seuranta, ryhmänohjaustunnit jne. henkilökohtaistamissuunnitelman (HEKSU) laatiminen yhteistyössä tutkinnon suorittajan kanssa kotiväenilta (iltaan kutsutaan tutkinnon suorittajat ja heidän perheensä) Ohjaus tietotekniikan käytössä Wilman käyttö, opiskelijasähköposti, opiskelijaintra, moodle, sataedu.fi. Iltatarjottimella tietotekniikan lisäkursseja Vertaisopiskelijoiden tuki teemat, tunnit Ammattiyhdistykset esittelevät toimintaansa tutkinnon suorittajille

Opinto-ohjaus opintojen aikana Opintoihin liittyvä ohjaus Ohjaustoimintaan osallistuvat kaikki yksikön opettajat ja muut ohjauksesta vastuulliset Opettajan/ryhmänohjaajan tehtävä on motivoida ja tukea tutkinnon suorittajaa tutkinnon suorittamisessa, opintojen suunnittelussa ja henkilökohtaistamissuunnitelman tekemisessä Opettaja myös ohjaa tutkinnon suorittajaa kehittämään oppimisen valmiuksiaan, opiskelutaitojaan ja omia vahvuuksiaan Muut ohjauksesta vastuulliset osallistuvat tutkinnon suorittajan opintopolun tukemiseen oman osaamisalansa mukaisesti opinto-ohjaaja kuraattori erityisopettaja terveydenhoitaja jne.

Opinto-ohjaus opintojen aikana Opiskelun ohjaus ja seuranta Jokainen opettaja kertoo kurssin alkaessa sen tavoitteet, sisällöt ja arviointikriteerit Opettajat ja ryhmänohjaaja seuraavat tutkinnon suorittajan opintojen etenemistä ja opinnoissa edistymistä kukin opettaja seuraa tutkinnon suorittajan opintojen etenemistä ja antaa palautetta hänelle ja ryhmänohjaajalle ryhmänohjaaja käy opintojen aikana tutkinnon suorittajan kanssa arviointikeskusteluja (vähintään 2 kertaa lukuvuodessa), jolloin päivitetään tutkinnon suorittajan HEKSU

Opinto-ohjaus opintojen aikana Oppimisen ja opiskelun ohjaus Tavoitteena on ohjata ja avustaa tutkinnon suorittajaa opiskelun suunnittelussa ja toteuttamisessa Oppimisen ja opiskelun ohjauksesta vastaa ensisijaisesti opettaja Tutkinnon suorittajan erityisen tuen tarpeet huomioidaan myös opetuksen suunnittelussa ja ohjauksessa yhteistyössä erityisopetuksesta vastaavan kanssa

Opinto-ohjaus opintojen aikana Tutkinnon suorittaja saa tietoa ja kokemusta työelämästä, ammateista ja yrittäjyydestä Tutkinnon suorittaja tutustuu ja saa mahdollisuuden kansainvälisiin kontakteihin, opiskeluun ja työhön Tutkinnon suorittaja saa tukea opiskeluunsa ja elämäänsä liittyvissä ongelmissa

Opinto-ohjaus opintojen aikana Henkilökohtaisen kasvun ja kehityksen ohjaus Tavoitteena on vahvistaa tutkinnon suorittajan elämänhallintataitoja, itsetuntemusta ja itseluottamusta Osa tutkinnon suorittajista tarvitsee erityistä psykososiaalista tukea elämässään ja opiskelussaan. Ohjaus tapahtuu yhteistyössä opiskelijahuolto- ja opetushenkilöstön kanssa ja tarvittaessa laajempia asiantuntijaverkostoja hyödyntäen

Opinto-ohjaus opintojen aikana Jos opiskeluun ilmaantuu esteitä (hylätyt suoritukset tms.), asian havainnut opettaja/ryhmänohjaaja keskustelee tutkinnon suorittajan kanssa ja konsultoi tarvittaessa yksikön sisäisiä asiantuntijoita jos muutosta ei tapahdu, opettaja vie asian opiskelijahuoltoryhmän käsiteltäväksi, jossa suunnitellaan myös tarvittavat jatkotoimenpiteet Erityistä tukea tarvitseville tutkinnon suorittajille tehdään tarvittaessa HOJKS HOJKSin laadinnasta ja seurannasta vastaa ryhmänohjaaja (yhteistyössä ervan kanssa) jo olemassa olevat HOJKSit päivitetään lukuvuoden alussa ja tarvittaessa useammin Opinto-ohjaaja antaa tarvittaessa ohjausta opiskeluun ja uravalintaan liittyvissä asioissa ryhmässä tai henkilökohtaisesti Opintojen etenemistä seurataan mahdollisimman reaaliaikaisesti opintosuoritukset kirjataan opiskelijahallinto-ohjelmaan kolmen viikon kuluessa suorituksesta

Opinto-ohjaus opintojen aikana Ammatillisen suuntautumisen ohjaus Tavoitteena on tukea yksilöllisiä koulutus- ja uranvalintapolkuja ottaen huomioon tutkinnon suorittajan kiinnostus, työmahdollisuudet, koulutuspaikat ja jatkoopintomahdollisuudet Näin ehkäistään opintojen keskeyttämistä ja edistetään opintojen jälkeistä työllistymistä tai jatko-opintoihin hakeutumista Opinto-ohjaus toteutetaan opettajien ja opinto-ohjaajan yhteistyönä

Opinto-ohjaus opintojen aikana Jatko-opintoihin hakeutuminen Järjestetään infoja jatko-opinnoista, joissa esitellään korkeakouluja, ammatti- ja erikoisammattitutkintoja, ammatillista lisäkoulutusta ja mahdollisuuksia opiskella ulkomailla Tutkinnon suorittajille järjestetään mahdollisuuksia tutustua jatko-opintoihin koulutusesittelytilaisuudet vierailut oppilaitoksiin, koulutusmessuille jne. Tutkinnon suorittajaa ohjataan hakemuksen tekemisessä

Opinto-ohjaus opintojen Työelämään hakeutuminen päättövaiheessa Valmistuvia tutkinnon suorittajia kannustetaan ja ohjataan työnhakuun työnhakuportfolion laatiminen/päivittäminen työhakemuksen ja cv:n tekeminen/päivittäminen esiintymistaito työn haussa ja työhaastattelussa Tutkinnon suorittajia muistutetaan työssäoppimispaikkojen merkityksestä työelämään siirtymisen väylänä Tutkinnon suorittajille järjestetään työvoimahallinnon ja työnantajien kanssa tiedotus- ja rekrytointitilaisuuksia työmarkkinatilanne, avoimet työpaikat, työnhaku, hakeutuminen ulkomaille töihin, jne. Ammattiyhdistykset esittelevät toimintaansa valmistuville

Opinto-ohjaus opintojen jälkeen Valmistuville tehdään kysely ennen opintojen päättymistä työllistymisestä ja jatko-opintosuunnitelmista tuloksista tiedotetaan henkilöstöä ja alueen työvoimaviranomaisia tuloksia hyödynnetään Sataedun toiminnan ja koulutuksen suunnittelussa ja kehittämisessä Työpaikkakäyntien yhteydessä opettajat keräävät koulutuksen suunnittelua varten tietoa jatkokoulutus- ja täydennyskoulutustarpeista sekä markkinoivat tarjolla ja suunnitteilla olevia koulutuksia

YKSILÖOHJAUS Tutkinnon suorittajalla on oikeus saada yksilöllistä ohjausta opinnoissaan Ryhmänohjaaja, opettajat, opinto-ohjaaja ja muut ohjauksesta vastuulliset tukevat tutkinnon suorittajaa etenemään henkilökohtaistamissuunnitelman mukaisesti Tutkinnon suorittaja saa yksilöllistä ohjausta opintojen tavoitteiden asettelussa, opintojen henkilökohtaistamisessa, opinnoissa etenemisen seuraamisessa ja arvioinnissa, opiskelu- ja oppimisvaikeuksissa, työssäoppimisessa, urasuunnittelussa, jatko-opintoihin hakeutumisessa ja muissa tarvitsemissaan asioissa

RYHMÄNOHJAUS JA MUU OHJAUS Ryhmäohjaus Tutkinnon suorittajat saavat ohjausta pien- ja suurryhmissä erilaisissa opiskeluun liittyvissä asioissa Ryhmänohjaajat tapaavat opiskelijoita säännöllisesti ryhmänohjaustunnilla Pienryhmäohjausta käytetään silloin, kun useammalla opiskelijalla on samanlainen ohjaustarve, esim. osaamisala-infot, työssäoppimisinfot jne. Suurryhmissä tapahtuva ohjaus on luonteeltaan tiedottavaa Muu ohjaus Ohjauksen tukena toimivat mm. tutkinnon suorittajille jaettavat opiskelijan oppaat, erilaiset tiedotteet, sataedu.fi sivut, opiskelijaintra, sähköpostit, moodle ja niissä oleva ajantasainen informaatio

KIITOS!