KristaKeräsenpalvelukehitystyöpaja kelle,mitä,missä? Ammatillisenkoulutusvienninkatsotaan kohdentuvanammatillisiinoppilaitoksiin jaammatillisiinkouluttajiin.tärkeitä asiakkaitaovatsekäulkomaisetyritykset ettäsuomalaisetyrityksetulkomailla. Erityisentärkeiksiasiakkaiksinähtiin poliittisetpäättäjätja opetusviranomaiset,joihinkytkeytyy päätöksentekoammatillisenkoulutuksen viennintulevaisuudestaja mahdollisuuksista. Koulutusvienninmahdollisuudet suuntautuvatpääsääntöisestisuuriin maihin,kutenkiinaan,venäjälle,indonesiaanjabrasiliaan.myössaudiaarabiajakazakstan tulivatesille.isojenvaltioidenmahdollisuuksistakäytiinpitkällinenkeskusteluliittyen ratkaisujenskaalautuvuuteenvaltioidenkokohuomioonottaen.kiinastaontoimijoillajo paljoltikokemustakoulutusviennistä,muttasinnenähdääntarvettamyöskasvavalle viennille.intia,indonesiajabrasiliaolivattuntemattomampaamaaperää. Asiakkaidentarpeidenkartoittaminenlähtikäyntiinperusasioista:ammatillisenkoulutuksen luomisestajaammatillisenkoulutuksenvetovoimaisuudenlisäämisestä.monissamaissa, johonvientiätehdään,onammatillinenkoulutushuonossahuudossa. Yritysyhteistyönähtiintärkeänäkehityskohteena,jottasaadaankoulutettuaosaajia,joiden osaaminenvastaayritystentarpeita.ammatillisestakoulutuksestatoivotaanvalmistuvan työhönvalmiitatyöntekijöitä(practicalworker).apuatarvitaanmyöstyöntekijöiden pysymisessäyrityksessä.työntuottavuudenjalaadunparantaminennähtiinmyös avainasiana. Kansainvälisyyskasvatusnousiesillemietinnöissä:kansainvälisetjaksotlapsillenähtiin yhtenäasiakkaidentarpeena.myössuomalaistenyritysjohtajienjaesimiestentoiminta vieraassakulttuurissatuottaahaasteita,jotkavoidaannähdäkoulutusvienninnäkökulmasta tarpeenamonikulttuurikoulutukselle. Yleisestiottaenhygieniajakestäväkehitysonsuurialue,jokavoisiollahedelmällinen ammatillisellekoulutusviennille. Koulutusvientiätoteutettaessaontärkeääollaläsnäkohdemaassa,koskamoniensatojentai tuhansienkilometreinpäästäonvaikeaavastatakaikkiinasiakkaantarpeisiin. Millaisiapalvelujanäilleasiakkaillesittenvoidaantarjota?Tarjontaulottuulyhytkestoisista valmennuksistajopatutkintojenmyyntiinlainniinsalliessa. Ratkaisumyyntiontarjonnankeskiössä:tarjotaanosaamisperusteisiaratkaisujaasiakkaan tarpeisiin.asiakkaallevoidaantehdäns.practicallearninglandscapetaitrainingneeds
analysis,joissamolemmissatavoitteenaontarjotatarvepohjaistakoulutusta.myös konsultointiajakehittämiskumppanuusonväyläyhteistyöhönvientimaankanssa. Asiakkaallevoidaanjärjestäämuunmuassalyhytkestoisiavalmennuksiataimaksullisia seminaarejajafoorumeita.erilaisetleiritovatmyöshaluttuja,olisesittenkesäleiritaimuu korkeantasonleiri. Teknologiaonvientimarkkinoidenyksikulmakivi.Koulutusvientiinolisihyväsaadamukaan teknologiankehittäjät,jottadigitaalisiaratkaisujavoitaisiintehokkaastiviedäjakehittää. Liiketoimintapuolenosaamistameilläontarjotarahoitusosaamisestamyyntiin.Voimme tarjotaasiakkaallemyösvisualisointia,markkinointiosaamistasekäbrändinmyyntiäja lisensointia.tärkeääontuotteidenoikea paketointi,ts.asiakkaalleonmyytävähänelle soveltuvaakokonaisuutta. MeilläontarjotamyöskieliAjakulttuuriosaamistasekäpsykologiaavaativaavalmennusta. Koulutusvientiintarvitaanennenkaikkeakulttuurisensitiivisiäihmisiä.Heilläpitääollahyvä stressinsietokykyjatilannelukutaito.heidänpitääpysyäpalautumaannopeastisiirtymistä kulttuuristatoiseen.heidänpitääollasitoutuneitajavahvojaviestijöitä,joillaonhyvä esiintymistaito. Tarvitaanmyösjoustaviajatilanneketteriäihmisiä,lobbaajiajaverkostautujia.Heidänpitää ollariskinottokykyisiäjatoteuttaauudenlaistajohtamista.heidänpitääollanälkäisiä koulutusvienninedistämiselle. Erilaisiakumppanuuksiapitäisisuosiajakehittää,koskayksittäinen(koulutus)organisaatio onpienitekijävaltavillamarkkinoilla.koulutusvientiinpitäisisaadamukaanmyös organisointiosaamistajapalveluketjuja.yhteiskehittäminentuleenäinavainasiaksi.
Koulutusviennin asiakkaat Ketkä & missä?
Asiakkaiden tarpeet?
Koulutusvientitarjonta
Mitä koulutusvientipalveluiden tuottamiseen tarvitaan?
Millaisia ihmisiä?
Mitä osaamista?
Mitä muuta?