Simulaatioohjaaja/fasilitaattori. koulutus 10op. SimPro 2015 Simulaatiopedagogiikkaa uudella tavalla Metropolia Ammattikorkeakoulussa



Samankaltaiset tiedostot
CASE- harjoittelusta simulaatio-oppimiseen. Juhani Seppälä Lehtori (ensihoito) Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu

CASE- harjoittelusta simulaatio-oppimiseen - Avoimen korkeakoulutuksen neuvottelupäivät XAMK Kouvolan kampus

Tilastotietoja lääkäreistä ja terveydenhuollosta Statistics on physicians and the health care system 2

Simulaatio-oppiminen. Hannu Salonen. Opettaja /simulaatio-ohjaaja

SIMUPEDA -ohjaajakoulutuksen esittely, ohjaajan opas ja mentorointi

Kokemuksellinen ja yhteisöllinen oppiminen. Konstruktivismi. Humanismi. Kognitivismi. Behaviorismi

Projektipäällikkö/lehtori Paula Poikela, Rovaniemi Ammattikorkeakoulu (RAMK)

Ylemmän AMK-tutkinnon suorittaneiden osaaminen FUAS-ammattikorkeakouluissa. Teemu Rantanen

SAMK, SIMULAATIO-OPETUS Hoitotyön koulutusohjelma

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Metropolia Ammattikorkeakoulu Seija Ristimäki

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Ensihoidon koulutusohjelma: Ensihoitaja

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ

LearningWorks. Leenamaija Otala, Leenamaija Otala, Metropolia

Terveys ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä

Kansainvälinen liiketoiminta Digitalisaatio ja digitaaliset oppimisympäristöt. Pepe Vilpas

Tulevaisuuden oppiminen - ajatuksia muutoksesta. Ahola, Anttonen ja Paavola

Simulaatio-opetuksen laajaalaisuus: Lähitulevaisuuden haasteet raskaan kaluston simulaatioopetuksessa.

KOULUTTAJAKOULUTUS (20 op)

Terveysalan opettajien tiedonhallinnan osaamisen uudistaminen

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Sairaanhoitaja

Hankkeen lähtökohtia ja teemoja

JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä Reijo Lähde 3/11/2014

Hyvinvointiin ja opintojen ohjaukseen panostaminen kannattaa Maanpuolustuskorkeakoulussa

Opiskelijoiden kokemuksia moniammatillisesta terveysalan simulaatio-opetuksesta Kuopiossa

VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012

GERinno hanke. Monialaisen simulaatio-oppimisympäristön suunnittelu SimPro 2015 Eveliina Kivinen ja Jukka Karjalainen

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

Globaali vastuu Diakin strategiassa ja käytännössä. Rehtori Jorma Niemelä Korkeakoulujen kv. asioiden kevätpäivät Tampere 12.5.

AHOTOINTI TERVEYSPALVELUT-TUTKINTOKOKONAISUUDEN YAMK-TUTKINNOISSA

Simulaatiopedagogiikka ammatillisen asiantuntijuuden kehittämisen välineenä sote-alan koulutuksessa

TAITO- hanke. Projektipäällikkö Katja Luojus, TtT, sh Pirkanmaan sairaanhoitopiiri

METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU

Tutkimushavaintoja kahdesta virtuaaliympäristöstä

Seuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari Ylijohtaja Tapio Kosunen

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

Asiantuntijaseminaari Simulaattorikoulutuksen käyttökokemukset Aarno Lybeck

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 ammattikorkeakouluille

Eihän yksittäinen opettaja voi vaikuttaa yliopiston tuloksiin ja opiskelijan valmistumiseen! Tarve skaalautuville sähköisille seurantatyövälineille?

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Suun terveydenhuollon koulutusohjelma: Suuhygienisti

ONKO SUOMEN KORKEAKOULUVISIOSSA TYYLIÄ?

HÄTÄTILAPOTILAAN TUNNISTAMISEN, ELVYTYKSEN JA ENSIAVUN KOULUTUSKOKONAISUUDEN KEHITTÄMINEN SIUN SOTESSA

PLEASE NOTE! THIS IS PARALLEL PUBLISHED VERSION OF THE ORIGINAL ARTICLE

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Ensihoidon valtakunnallinen amk-verkosto kannattaa ensihoitajakoulutuksen jatkamista nykyisellä mallilla

TKI-toiminnan opinnollistaminen osaaminen karttuu työssä ja työtä kehittäen , Liisa Vanhanen-Nuutinen

Keskustelutilaisuus ammattikorkeakouluille ja sidosryhmille ensihoitajien koulutuksen tulevaisuudesta

Suomalaisen koulun kehittäminen

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Terveydenhoitaja

Metropolia Ammattikorkeakoulun lausunto eduskunnan sivistysvaliokunnalle hallituksen varhaiskasvatuslakiesityksestä (HE 40/2018)

Ammattien välinen opettaminen ja oppiminen Lääketieteellisen tiedekunnan näkökulma

Soja Ukkola 1

1. Mitä mielestäsi tarkoittaa opettajan työssä työelämäläheisyys?

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

Käyttöohjeet: Eteen- ja taaksepäin pääset nuolinäppäimillä. Poistuminen esc-näppäimellä.

INFORMAATIOLUKUTAITO OPETUSSUUNNITELMISSA SeAMK:ssa

Laboratoriohenkilökunnan koulutus; miten turvata tulevaisuuden ammattitaitoinen henkilökunta? Labquality

KESTÄVÄÄ KEHITYSTÄ EDISTÄVÄ OPETUS AMMATTIKORKEAKOULUSSA

Verkko-oppiminen: Teoriasta malleihin ja hyviin käytäntöihin. Marleena Ahonen. TieVie-koulutus Jyväskylän lähiseminaari

KuntaKesu 2020: Osaava Espoolainen- Oppiva Espoo

Etäkuntoutuksen seminaari Välimatkoista Välittämättä! Toimintaterapian opetuksen näkökulma- etäohjausta oppimassa

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

Opetushallituksen kuulumiset

Pedagogisen johtamisen selvittelyhanke KJY:ssä 2010

MILLÄ RAVITSEMUSOSAAMISELLA

Täydentävien opintojen järjestäminen täydennyskoulutuskeskusten rooli

Opoinfo Sirkku Mäntyniemi

Pedagoginen johtaminen

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

Munkkiniemen ala-aste

Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajapäivät , Jyväskylä Päivi Haarala

Tieto- ja viestintäteknologia

Avaimet yhteisölliseen johtamiseen

Pelastusopiston sopimushenkilöstön koulutusjärjestelmä - seminaari vastaaville kouluttajille. Kirmo Savolainen

ERITYISTASON RATKAISUKESKEINEN PSYKOTERAPIA

METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU Johanna Holvikivi

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

Maa Tutkinto Koulu Pituus. Suomi Sosionomi (AMK) Ammattikorkeakoulu 3,5 vuotta. Ruotsi Socionomexamen Yliopisto 3,5 vuotta

Työpaja 2. Oppimistulosten tunnistaminen aiemmin hankitun osaamisen näkökulmasta

INTEGRATIIVISEN TYÖNOHJAUKSEN KOULUTUS

Ensihoidon kenttäjohtaja

OSAAMISKÄRJET & HANKKEET. Terveys ja hoitaminen

SEL KOULUTTAJAKOULUTUS OPETUSOHJELMA

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilujen tilannekatsaus ja koonti vuoden 2015 väliraportista

JULKAISUTOIMINTA METROPOLIASSA. Liisa Salo

Mitä ratkaisuksi? Taitoni-pilotti Helsingin kaupungin terveyskeskuksessa. toiminnanjohtaja Kristiina Patja, Pro Medico


Opetussuunnitelmat ja osaaminen

Työpaikkaohjaajien koulutusten uudet mallit

Mikä on ajankohtaista kulttuurihyvinvointialan koulutuksen kehittämisessä juuri nyt?

Ammattikorkeakoulujen valintakoepäivät (syksy 2017)

KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA

Transkriptio:

Simulaatioohjaaja/fasilitaattori koulutus 10op SimPro 2015 Simulaatiopedagogiikkaa uudella tavalla Metropolia Ammattikorkeakoulussa

Mitä simulaatio on Tosielämän jäljittelyä Luodaan käytännön tilanne mitä käytetään materiaalina opetuksessa (jälkipuinti)

Historiaa Lento-opetuksessa 50-luvulta 1980-luvun lopussa anestesiologien leikkausalien hätätilanteiden koulutuksessa 1990-luvulla USA:ssa lääkäreille ja ensihoitajille akuuteissa tilanteissa Vuonna 2000 Suomessa Arcada ja Puolustusvoimat 2000 luvulla voimakasta yleistymistä hoitoalalla yleisesti (Psykologian opetuksessa 1990- luvun alusta)

Miksi simuloidaan Tutkitusti vahvaa oppimisnäyttöä Päätöksenteossa Ryhmätyöskentelyssä Kommunikaatiossa Vuorovaikutuksessa Osaamisen arvioinnissa Ei päihitä laboraatio-opetusta Kliinisten taitojen oppimisessa

NESTLED Nurse Educator Simulation-based learning development

NESTLED- Hanke Tehokas simulaatio-oppiminen on tunnistettu monimutkaiseksi oppimisstrategiaksi, joka vaatii kouluttajan valmistautumista. Simulaatio-opetus vaatii kouluttajalta erityistä osaamista, jota ei ole systemaattisesti aiemmin kuvattu. Siksi Metropolia on mukana kansainvälisessä EU-rahoitteisessa NESTLED-hankkeessa (Nurse Educator Simulation Based Learning) yhteistyössä englantilaisen Huddersfieldin yliopiston, tanskalaisen VIA yliopiston ja virolaisen Tallinn Health Care Collegen kanssa. Hankkeen yrityskumppanina on Laerdal. Hanke tekee yhteistyötä yhdysvaltalaisen John Hopkins yliopiston ja australialaisen Wollongong yliopiston kanssa. Hankkeesta lisää www.viauc.com/nestled. Hankkeen tavoitteena on tuottaa uusi koulutuspaketti, jolla simulaatio-ohjaajia koulutetaan jatkossa eurooppalaisessa yhteistyössä.

Koulutuksen tavoite koulutettava ymmärtää simulaatio-oppimisen osana sosiaali- ja terveydenhuollon koulutusta koulutettava saa monipuoliset valmiudet potilastilannesimulaatioiden suunnitteluun, simulaatiotilanteen käytännön toteuttamiseen sekä palautetilanteen ohjaamiseen osaa käyttää simulaatio-opetusta monipuolisesti, soveltaa ja kehittää menetelmää osaa integroida menetelmän omaan toimintaympäristöönsä 31.8.2015 Jaana-Maija Koivisto

Koulutuksen sisältö Uusi koulutus sisältää yhdeksän osa-aluetta simulaatio-opetuksen teoria oman simulaatiotapahtuman suunnittelu simulaatiotapahtuman johdannot simulaatiotapahtuma jälkipuinti osaamisen arviointi simulaatio-opetuksen arviointi simulaatio-opetuksen kehittäminen simulaatio-opetuksen integroiminen opetussuunnitelmaan Koulutuksen tarkoituksena on kehittää simulaatio-ohjaajien tarvitsemia kompetensseja, jotka on kuvattu NESTLEDhankeyhteistyössä. 31.8.2015 Jaana-Maija Koivisto

Tähän asti Metropolilassa 4 loppuun asti toteutettua koulutusta Kaksi Ensihoidon johtamisen täydennyskoulutusta 30op. Osaava SoteOpe Metropolia 1 Kolme vielä kesken Tallinna Johtamisen osaamisalue Osaava soteope Tulossa Metropolia 2

Kouluttajien näkemyksiä koulutuksesta Asioiden omaksuminen ja sisäistäminen vaatii aikaa. Kokemuksellinen oppiminen isossa roolissa Koulutettavien edistyminen nopeaa ja tehokasta Keskustelun taso Suoritukset Kommentit Kouluttajat kehittyvät itse koko ajan Tulee kehittämään ja muuttamaan opetusmenetelmää 31.8.2015 Jaana-Maija Koivisto

Koulutettavien kokemuksia Aluksi epätoivoa, sekaannusta ja hämmennystä Ymmärrystä ja oppimisen elämyksiä Soveltamiskykyä ja heittäytymistä Luovaa yrittämistä ja kokeiluhalua mietin kaikkea opetustani tämän ansiosta muutti pedagogisen ajattelutapani aion uusia työpaikkani koulutusjärjestelmän aion soveltaa tätä kaikessa kouluttamisessani 31.8.2015 Jaana-Maija Koivisto

Nykytilanne Koulutettavat nyt eri aloilta terveysalalta Ensihoito Sairaanhoito Terveydenhoito Kätilötyö Bioanalyytikka Fysioterapia Johtaminen

Mitä seuraavaksi Metropoliassa Sosiaaliala Liiketalous Tekniikka Kulttuuri Muualla Turvallisuusala Pelastustoimi Myyntityö Missä tarvitaan: Vuorovaikutustaitoja Johtamisosaamista Soveltaminen Tutkimukset OPN:t, gradut, väitöskirjat Teknologia Pelit Verkko-oppiminen Opetusmateriaalit 31.8.2015 Jaana-Maija Koivisto

Metropolian simulaatio-oppimisympäristö

Kysymyksiä, mielipiteitä Lisätietoa: http://www.viauc.com/projects/nu RSE-EDUCATOR-SIMULATED- LEARNING/Pages/nurse-educatorsimulated-learning.aspx 31.8.2015 Jaana-Maija Koivisto