Taitojen kehittämisen tukeminen Open Badge - osaamismerkeillä. ITK Jenni Meriläinen ja Antti Salopuro

Samankaltaiset tiedostot
10 v. työkokemus teknologiaprojekteista, tiiminvedosta ja agile menetelmistä.

Lotta Pakanen Asiantuntija, Opintokeskus Sivis Digitaaliset. osaamismerkit BADGES

Vapaaehtoistoiminnassa syntyvän osaamisen tunnistaminen

Open Badge osaamismerkit korkeakoulujen toiminnassa. Eric Rousselle Discendum Oy

OPEN BADGE - OSAAMISMERKKI. Petri Louko / Hämeen partiopiiri ry:n johtajapäivä

Open Badge -osaamismerkit - ohje

Lotta Pakanen Asiantuntija, Opintokeskus Sivis Digitaaliset. osaamismerkit BADGES

Open Badge -osaamismerkit

Kuka kissan hännän nostaa ellei kissa itse?

Osaamismerkit vapaaehtoistoiminnassa. Lotta Pakanen ja Minna Pesonen

Osaaminen monipuolisesti esiin Kyvyt.fi eportfolio-palvelun ja Open Badges -konseptin avulla. Eric Rousselle Discendum Oy

Laadukas verkkototeutus - valmennus

Sosiaalinen media työnhaussa

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Open Badge osaamismerkin vastaanottaminen

Osaan.fi-sivuston hyödyntäminen osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa. Inka Koskinen, Stadin AO

POSTI KONSERNIN HANKINTAPORTAALI LYHYT ESITTELY

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

OSAAMISMERKIT JÄRJESTÖKENTÄLLÄ

Uudistuksen mukanaan tuomat järjestelmät ja toimintatavat. Verkko-oppimisympäristö Moodle

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhanke

Optima-päivä

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

Kaupan lähiesimieskoulutus

Oppimisen arviointi uusissa oppimisympäristöissä

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Wellamo opiston joulutapaaminen

Kokemuksia eportfolion käyttöönotosta. KT Jukka Lerkkanen Tievie-seminaari JKL

Digitalisaation vahvistaminen

Elektroninen portfolio osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa

eosaajan taidot -hanke HAMK/eLearning Centre

Osaamisen tunnistaminen AHOTmenetelmällä. Pätevyyden osoittaminen. Marita Mäkinen

Projektioppiminen. Materiaalitekniikan sohvaprojekti

Opiskelijaohjaajakoulutuksen kehittämien alueellisena yhteistyönä. Vetovoimaisuutta hoitotyöhön opiskelijaohjauksen käytäntöjä kehittämällä

Joustavia polkuja osaamisen tunnistamisella

opiskelijan ohje - kirjautuminen

Sisäänkirjautuminen Porfolioon kirjaudut sisään osoitteessa porfolio.edu.hel.fi Käytä omaa edu.hel.fi-tunnusta, samaa jolla kirjaudut esim.

Osaamismerkit. Maria Lanteri. Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä.

Laadukas verkkototeutus - valmennus. Toteutuksen viimeistely klo

AHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa

Helsingin yliopiston Opettajien akatemian kriteerit

Näy netissä! Hio LinkedIn profiilisi kuntoon ja paranna näkyvyyttäsi

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

HENKILÖKOHTAISTAMINEN NÄYTTÖTUTKINNOISSA 3 op

Uudistuksen tuomat muutokset vuonna 2016

strategisen muutoksen tukena

TE-toimiston ohjeita/vinkkejä ammattiin 2019 valmistuville

HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille

Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI. Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö

Tietotunti klo 12 ja 17. Aiheena sosiaalisen median sovellukset: Instagram, Twitter, WhatsApp ja Facebook

KOKEMUSASIANTUNTIJA OPINTOJEN OHJAAJANA

LCCE. Projektivastaava. Opinnäytetyö. Katosrakenne. merkeissä. yhteyttä yhteistyön merkeissä. LCCE-projekti. Mu06M yritysvierailulle Loviisaan

eportfolion käyttöliittymä Perusportfolio (syyslukukausi 2014)

Integratiivinen pedagogiikka HAMK:ssa. Seija Mahlamäki-Kultanen vararehtori, johtaja HAMK AOKK

Kuusio konseptikuvaukset askelia tehokkaampaan oppimiseen. oulun seudun ammattikorkeakoulu :: oamk.fi

Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen sekä yritysten välinen yhteistyö

Työnhaun taitojen kehittäminen pelillisin keinoin

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Työhakemuksen täyttäminen Näin haet työtä Seurelta

Johdatus AMK-matematiikkaan -verkkokurssi

Portfolio OneNotessa

Selvitys aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisen ja tunnistamisen (AHOT) prosesseista korkeakouluissa

Työssäoppimisen ohjaus soveltuu pääosin käytettäväksi myös opiskelijoiden liikkuvuusjaksoilla

Digi haltuun! (Valtakunnallinen projekti ) Susanna Saarvo

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Doodle-kalenteriohjelma

Punainen Risti. Turvapaikanhakijoiden ja oleskeluluvan saaneiden työelämävalmiuksien tukeminen

Työnhaun lähtökohtia. mitä osaat. mitä haluat. millä ehdoilla

Opettajan ohje kypsyysnäytteen toteuttamiseen ja arvioimiseen sähköisenä Exam-tenttinä

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala

FiSMA PÄTEVÄN ARVIOIJAN NIMIKKEEN HAKEMUSOHJE

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen opiskelun eri vaiheissa, CASE- yhteenveto

Käyttöliittymä ja tuotantokäsikirjoitus. Heini Puuska

Wilman käyttöopas. huoltajille. > Wilma

Urapalvelut. CHEM Susanna Saarinen, Asiantuntija into.aalto.fi/careerweb

TIPTOP. Tietoon perustuvaa tukea opiskelijan opinto- ja urapolulle

Osaaminen ja tutkinnon suorittaminen opiskelijalähtöisesti

Sulautuva ohjaus oikeaan aikaan ja oikeassa paikassa

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Napsauta Kurssin viikkonäkymä- näkymässä oikeassa yläreunassa sijaitsevaa Muokkaustila päälle -painiketta.

RENNOSTI TYÖSSÄOPPIMAAN -KUVALLINEN MATERIAALI ENSIMMÄISEEN TOP-VALMISTAUTUMISEEN

Opiskelijavaihdosta kansainvälistyville työurille yhdenvertaisten mahdollisuuksien opintopolku?

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

opiskelijan ohje - kirjautuminen

Opettajuus digitaalisuuden muutospyörteissä

BLOGGER. ohjeita blogin pitämiseen Googlen Bloggerilla

Aiemmin hankitun tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT) UEF:ssa

Suvi Remes Miika Alonen Petri Mustajoki Totti Tuhkanen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Paranna työnhakutaitojasi netissä!

Media-alan ammattitutkinto

Markkinointi sosiaalisessa mediassa

Kansainvälistyvä korkeakoulu - Kansallisen strategian valmistelun käynnistämisseminaari

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa

LinkedIn MIKÄ SE ON? MITEN JA MIKSI SITÄ KÄYTETÄÄN? Materiaalit osoitteessa:

HyväHot -työvälineen käyttöohje käsittelijälle

tukipalvelujen laadunvarmistusta

Transkriptio:

Taitojen kehittämisen tukeminen Open Badge - osaamismerkeillä ITK2016 15.4.2016 Jenni Meriläinen ja Antti Salopuro

Äänessä ja kuvassa Jenni Meriläinen, FM Suunnittelija, Lahden Ammattikorkeakoulu, Kehittämispalvelut, Opetusteknologia 10 v. työkokemus digitaalisuuden pedagogisen käytön kehittämisestä ja tukemisesta Antti Salopuro, MSc. (sovellettu matematiikka) Lehtori, Lahden Ammattikorkeakoulu, Liiketalouden Ala, Tietojenkäsittely vuodesta 2008 Mm. projektikurssien ja yritysyhteistyön ohjaus ja koordinaatio 10 v. työkokemus tuotekehitysinsinöörinä erityisalana ohjelmointi, mittaustekniikka ja tuotekehitysprojektit 2 17.4.2015

Open Badge MIKÄ SE ON?

Open Badge - osaamismerkki Visuaalinen keino (kuva), jolla henkilö voi todistaa osaamistaan verkossa http://openbadges.org/about/

Open Badge Open Badge on Mozillan ja sen tukeman laajan kehittäjäyhteisön kehittämä avoin standardi Merkkiin (kuvaan) yhdistyy siihen vaadittua osaamista kuvaava metadata Image: CC BY Kyle Bowen http://classhack.com/post/45364649211/open-badgeanatomy-updated

Open Badge -kuva Badgen nimi Myöntäjä Osaamisen lyhyt kuvaus Tarkemmat kriteerit osaamiselle

Osaamismerkkien soveltamisen periaatteet LAMKissa Opiskelijoille tutkintoa täydentävä ja rikastava elementti toivotun osaamisen hankkimisen ja kuvaamisen tukeminen ja motivointi, työkalu osaamisen sanoittamiseen projekteissa ja TKI-hankkeissa, kansainvälisessä toiminnassa tms. hankitun laajan tai syvällisen erityisosaamisen näkyväksi tekeminen Henkilöstölle henkilöstökoulutusten ohessa tai muulla tavoin osoitetun osaamisen tunnustaminen strategisesti tärkeillä osa-alueilla Yhteistyökumppaneille yhteistyössä hankitun osaamisen tunnustaminen täydennyskoulutuksessa hankitun osaamisen tunnustaminen

Case

LAMK liiketalous/tietojenkäsittely Projekti sitoo yhteen 2 3 substanssikurssia Tavoite kartuttaa monipuolista projektiosaamista Runsas projektimuotoinen ryhmätyöskentely tuo haasteita, mm. Työn jakautuminen ja jakautumisen tunnistaminen Yhdellä silmäyksellä/itk2015 Mukavuusalueella pysyttely Open Badge/ITK2016 April 9 15, 2016

Tarve: roolipassi Tarve kannustaa opiskelijoita kokeilemaan eri rooleja päällikkö, koodari, testaaja Haluttiin antaa todistuksen mukana sertifikaatti kokeilluista rooleista Pohdinnassa aluksi eri vaihtoehtoja paperinen passi, sähköinen kirjanpito työläitä toteuttaa

Ratkaisu: Open Badge LAMKissa pilotoitiin Open Badge - osaamismerkkejä ja tutkittiin sopivia hallinnointijärjestelmiä Selvitystyö ja osaamismerkkien graafinen suunnittelu opiskelijaprojektina Havaittiin, että osaamismerkit sopivat erinomaisesti roolipassin toteutukseksi

Miksi Open Badge? Sähköinen järjestelmä Myöntävän opettajan tehtävät yksinkertaiset, templatet ohjaa prosessin Opiskelija huolehtii anomisesta ja merkin vastaanottamisesta Voi julkaista CV:ssa/Somessa jne.

Roolit Projektipäällikkö Ohjelmoija Testaaja Käyttöliittymäsuunnittelija (myös toteutus) Projektidokumentoija (myös sisällöntuottaja) Ohjelmistosuunnittelija Tietokantasuunnittelija Tietoverkkoasiantuntija Erityisasiantuntija

Roolien määrittely Jokainen rooli on kuvattu tarkkaan roolinimike rooliin liittyvät tehtävät/vastuut tehtävien dokumentointi Nämä kuvaukset annetaan opiskelijoille tietoon ennen projektia ja ne löytyvät myös myönnetystä roolimerkistä

Esimerkki: Ohjelmistosuunnittelija Kuvaus Ohjelmistosuunnittelijalla on päävastuu ohjelmiston määrittely- ja suunnitteluprosessista mukaan lukien dokumentaatio. Ohjelmistosuunnittelija osallistuu myös ohjelmointiprosessiin sekä yleisesti projektityöhön ja projektin kokouksiin projektiryhmän jäsenenä. Ohjelmistosuunnittelija raportoi työnsä tuloksista ohjelmoijalle, projektipäällikölle, asiakkaalle sekä projektin ohjaajalle.

ICTProjectMaster -merkki Erikoismerkki (ns. milestone badge), jonka saa keräämällä neljä erilaista merkkiä, joista yhden oltava projektipäällikkö Tällä kannustetaan kokeilemaan useita rooleja

Expert - merkit Tavallisen merkin saa aina, kun vastaa projektissa roolin vaatimista tehtävistä ja anoo merkkiä Jos projektin arvosana on erinomainen (5/5), merkin saa expert tasoisena

Prosessi Projektin alku: opiskelijaryhmä yhdessä sopii roolit ja kirjaa rooleihin liittyvät tehtävät projektisuunnitelmaan Ohjaava opettaja hyväksyy osana suunnitelmaa Projektin aikana: opiskelija huolehtii roolinsa tehtävistä ja niiden dokumentoinnista Lopussa: Ryhmä raportoi kunkin roolin mukaiset tehtävät ja tuotokset Projektin jälkeen: Ryhmä anoo yhdessä kaikille merkkiä, opettaja tarkistaa raportoidut työt vs. roolit ja myöntää merkit

Opiskelijan hyödyt Kokemusta monista rooleista Opiskelujen aikana tehty projektityö paremmin esille Työnhaku kesätyöt työharjoittelu valmistumisen jälkeinen ura sähköinen CV Sosiaalinen media

Opiskelijapalaute Kyselyllä kartoitettua: Kaikki eivät ottaneet merkkiä vastaan Jos julkaistu somessa, kaverit antoivat arvostusta (likes) Uskottiin olevan hyötyä työnhaussa

Merkkien myöntäminen MITEN SE MENEE?

Step 1: merkin valinta ja esikatselu

Step 2: yksilöllistäminen Opettaja voi halutessaan kirjoittaa yksilöllisen viestin merkkiin liitettäväksi

Step 3: merkin saaja(t) Merkin saajien sähköpostiosoitteet, löytyvät anomuksesta

Step 4: saatekirje Saatekirje on valmiiksi kirjoitettu, mutta opettaja voi halutessaan muokata sitä

Step 5: lähetys Click here

Ilmoitus opiskelijan sähköpostiin Opiskelijan saamassa viestissä kerrotaan mikä merkki on kyseessä ja miten sen voi ottaa vastaan

Osaamismerkin jakaminen/näyttäminen Vastaanottaja voi näyttää merkin esim. e-portfoliossaan, LinkedInprofiilissa tai jakaa muissa sosiaalisen median palveluissa Osaamismerkkejä vastaanottaja voi jakaa esim. Open Badge Passportista: https://openbadgepassport.com (johon voi luoda profiilin Facebook- tai LinkedIn-tunnuksilla tai luoda erilliset tunnukset) Kopioi linkki

Osaamismerkin jakaminen esim. LinkedIn:ssä Kopioi linkki kenttään Kuva: Mari Varonen CC-BY-SA http://oppimateriaalit.jamk.fi/openbadge/linkedinprofiiliin/

Open Badge osaamismerkkejä LAMKissa http://www.lamk.fi/opiskelijalle/opiskellen-kohti-tyoelamaa/open-badge/sivut/default.aspx