Kirja-arvio: Läntisen mystiikan historia



Samankaltaiset tiedostot
USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)

ETIIKKA ERI KIRKOISSA IR

IHMISET, STRATEGIA JA SEURAKUNTA. ESPOON HIIPPAKUNNAN LUOTTAMUSHENKILÖIDEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Kirkkonummi Kai Peltonen

Uskonto. Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT ORTODOKSINEN USKONTO

DOGMATIIKKA. Dogmatiikassa tarkastellaan kristinuskon oppia eli... Mitä kirkko opettaa? Mihin kristityt uskovat? Mikä on uskon sisältö ja kohde?

Miten luterilaisuus ilmenee Suomessa? Tulevan kirkon nelivuotiskertomuksen esittelyä

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO

TEOLOGIAN PERUSTEOKSIA

USKONTO EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki

Kristillinen mystiikka

KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN

ARVIOININ TUKITAULUKKO VUOSILUOKILLE UE

Luostarilaitoksen syntyminen ja merkitys keskiajalla. Meri Peltonen Historia

MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO?

ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO

JEESUKSEN YLÖSNOUSEMUS JA VARHAINEN KRISTINUSKO

Rituaalinen näkökulma kristinuskon syntyyn. Risto Uro STKS symposiumi

Pakollisista kursseista UE3:a ei suositella tentittäväksi. Syventävät kurssit voi tenttiä, mutta soveltavia ei.

Matka Raamatun kastetilanteisiin. Niko Huttunen Dos., Helsingin yliopisto

Yhtäläisyydet abrahamilaisten uskontojen kesken. Wednesday, August 19, 15

ERILAISIA USKOMISIA. Mystiikka. Monta tapaa uskoa

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Kulttuuriperintö huomenna Elämystalouden arvokohde vai osallisuus tulevaisuuden rakentamisessa?

1. Oletko uudestisyntynyt kristitty, jolla on henkilökohtainen suhde Jeesukseen??

Uskonto. Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO

SUOMEN HELLUNTAIKIRKKO

2. Teologia ja tiede. Tiede ja uskonto

7.11 USKONTO KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT

Uskonto -käsite 1. Uskonto, religio, religion Uskonnolla tarkoitetaan yleensä uskoa jumalaan tai muuhun yliluonnolliseen, siihen turvautumista sekä si

LIPERIN SEURAKUNTA - KOHTAAMISEN PAIKKA. Seurakunnan strategia

Suomalaista aineettoman kulttuuriperinnön kriteeristöä hahmottamassa. Anna Kanerva / CUPORE

Syyslukukauden 2012 opintotarjonta

USKONTO Opetuksen tavoitteet Aihekokonaisuudet Arviointi

Fundamentalismi ja uskonnollinen terrorismi

Herätysliikkeet seurakunnan voimavarana

5. Oppi ja moraali. Erottaako oppi vai etiikka?

Kristinusko (AR) Kristinuskon historia. Kristinuskon syntymä

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Hengellinen kasvu mistä ravintoa?

AINEOPINNOT Käytännöllisen teologian näkökulmia (KT205): Osa A (5 op) Liisa Lampela

Uuden testamentin sosiaalinen maailma. Aineseminaari ja klo (sh 7)

Sisällys. Johdanto I Monikulttuurisuus ja maahanmuutto Maastamuutto Suomesta ja maahanmuutto Suomeen... 18

Lisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa

Kristuksen kaksiluonto-oppi

Reijo Telaranta. Israel ja seurakunta. Jumalan kaksi suunnitelmaa

Opetussuunnitelma vuosiluokille 1-9

Fransiskaanit ja teologia

Ekumeniikka ja uskontodialogi. Syyslukukausi 2017

KRISTILLINEN KASVATUS

KRISTINUSKON HISTORIA

ORTODOKSINEN USKONTO LUOKAT 1-2

Työkalupakista apua arkeen

LUOKITUS EKSEGETIIKKA

Armoon pohjaten maailmassa aikaansaaden

Apologia-forum

6. Ortodoksinen kirkko

5.15 Uskonto. Opetuksen tavoitteet

5.12 Elämänkatsomustieto

Aineistonkeruumenetelmiä

8. Skolastiikan kritiikki

Uskontodialogia monikulttuurisen päiväkodin arjessa. Silja Lamminmäki-Vartia KK (lastentarhanopettaja), TK

Toivo on perusteltua ja muutos kutsuva. Arkkihiippakunnan johtavien vastuunkantajien päivä Kaarlo Kalliala

12. Yhteenveto: Tunnustusten teologiat

5.11. Uskonto. Opetuksen tavoitteet. Uskonnon opetuksen tavoitteena on, että opiskelija

Radion ortodoksinen aamuhartaus

USKONTOTIETEEN UUDEN TUTKINTORAKENTEEN MUKAISISTA OPINTOJAKSOISTA JA NIIDEN TENTTIMISESTÄ VASTAAVAT HENKILÖT LUKUVUONNA

7.10. Uskonto Evankelis-luterilainen uskonto

Suomen kulttuurivähemmistöt

ORTODOKSIUSKONTO - VUOSILUOKAT 3-6

22 Raamattu. Erikieliset Raamatut ja niiden osat. Apokryfit.

Nuorten aikuisten suhde uskontoon muuttuu entistä herkemmin

USKONTO. Oppiaineen tehtävä

S E U R A K U N N A N P Ä I V Ä K E R H O O N. leikin lumoa ja hiljaisuutta

Oppilas tietää mihin uskontokuntaan hän ja hänen perheensä kuuluu. Oppilas tietää mihin uskontokuntaan hän, hänen perheensä ja lähisukunsa kuuluu.

Kristillisyys vangin ja vapautujan tukena. Kriminaalityön foorumi Pekka Lund Sininauhaliitto

Psyykkinen toimintakyky

9. Luterilainen ja reformoitu perinne

USKONTO. Opetuksen tavoitteet

Timo Tavast Hiippakuntadekaani Porin seurakuntayhtymän yhteinen kirkkovaltuusto

Herra, meidän Jumalamme, Herra on yksi

4. Ilmoitus. Room. 1:19-23

Raamattu ja traditio Kirkon opin lähteenä

TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN

Lasten luovuuden rohkaisu ja tarinallisuuden merkitys siinä kuvataideopettajan silmin

ESIPUHE. Sisällys V-W Y-Ö

PROTESTANTTISET KIRKOT

Juutalaisen uskon perusteet

Kasvatus- ja opetuslautakunta Liite 1 13

Fysiikan historia Luento 2

Opetuslapset pelkäsivät ylösnousemuksesta huolimatta. Kristityt eivät palvoneet Rooman jumalia ja heitä syytettiin myös Rooman palosta.

KIRKON HISTORIA KRISTINUSKON SYNTY. Jeesus kuoli pitkänäperjantaina v. 30 jkr. Opetuslapset pelkäsivät ylösnousemuksesta huolimatta.

Johdatus reformaation teologiaan

Vantaan seurakuntien ympäristökasvatussuunnitelma vuosina ( ) VANTAAN SEURAKUNNAT 1

Kirkon jäsenkehitys ja kasteeseen liittyvät valinnat

Kaste ja avioliittoon vihkiminen suomalaisten keskuudessa ja mitä kuuluu tamperelaisnuorille 10 vuotta rippikoulun jälkeen?

1. Uskon puolustus. Jyväskylän Vapaaseurakunta

Valkoisen Veljeskunnan toimesta tapahtunut ja yhä tapahtuva ihmiskunnan kasvatustyö on uskontojen avulla suoritettavaa valistustyötä.

FI Ortodoksinen uskonto

Kuinka ymmärtää ja tulkita Raamattua oikein?

Transkriptio:

, ISSN 1796-4407 Kirja-arvio: Läntisen mystiikan historia Maiju Lehmijoki-Gardner. Kristillinen mystiikka: Läntinen perinne antiikista uudelle ajalle. Helsinki: Kirjapaja, 2007, 385 s. Tuija Hovi Dosentti Maiju Lehmijoki-Gardner on historian tutkija, jonka tutkimuskenttää ovat keskiajan uskontohistoria, mystiikka ja maallikkohengellisyys. Hän on toiminut monen vuoden ajan luennoitsijana Baltimoren Loyola Collegessa Yhdysvalloissa sekä julkaissut useita keskiajan kristillisyyttä käsitteleviä teoksia. Katolinen pyhimyskultti ja keskiaikainen mystiikka olivat suomalaisessa tutkimuksessa pitkään tuotteliaan teologi Seppo A. Teinosen reviiriä. Lehmijoki-Gardner on koonnut tästä aihealueesta nyt yksiin kansiin monin tavoin toimivan paketin. Teksti on helppolukuista ja populaaria esitystapaa tavoitteleva. Teoksessa on silti perusteellinen viitteistö sitä tarvitseville. Lehmijoki-Gardner on myös koonnut kattavan katsauksen aiempaan mystiikan tutkimukseen. Mikäli lukija kaipaa tämän kaiken jälkeen vielä jotain lisuketta, sitä löytyy niin ikään keskiaikaisen mystiikan tutkijan, Meri Heinosen laatimasta listasta suositeltavaa kirjallisuutta. Mystiikka historian jatkumona Historioitsijana Lehmijoki-Gardner käsittelee mystiikan perinteitä kronologisesti aikakausittain osoittaen selkeästi katkeamattoman jatkumon kristillisen mystiikan traditioissa. Kirjoittaja muistuttaa, kuinka merkittävä kasvualusta kreikkalainen kulttuuri oli kristinuskolle. Antiikin filosofien perintönä vakava elämänasenne periytyi myös kristillisille mystikoille. Juutalaisen perinnön Lehmijoki-Gardner näkee kristillistä mystiikkaa merkittävästi evästäneenä, vaikka teologinen tutkimus ei olekaan hänen mukaansa tätä yhteyttä korostanut. Vanhan testamentin pitkä kehityshistoria tuotti myöhemmin puhjenneelle kristinuskolle mystistä kuvastoa erityisesti ilmestyskirjallisuuden, runouden, profetioiden ja mietelmäkirjallisuuden kautta. Kristillisessä traditiossa Kristus-keskeinen mystiikka lienee kuitenkin useimmin vastaantulevaa, kun tarkastellaan pyhimyskulttia. Kirjoittaja osoittaa yhteydet Raamatun kanonisaation ja mystiikan aatteellisen kehityksen FT Tuija Hovi on turkulainen uskontotieteilijä, joka toimii projektitutkijana Kirkon tutkimuskeskuksessa. Uskonnontutkija - Religionforskaren : 1-5. 2007 kirjoittaja.

välillä. Uuden testamentin anti mystiikalle keskittyy Lehmijoki-Gardnerin mukaan eritoten Paavalin ja Johanneksen teksteihin, joiden Kristuksen seuraamista kuvaava kieli- ja mielikuvasto ovat monikerroksisia ja symbolisia. Lehmijoki-Gardner huomauttaa aiheellisesti, että Raamattua ei luettu varhaiskristillisessä ja keskiaikaisessa kulttuurissa samalla mielellä kuin tänä päivänä, puhumattakaan siitä, että jokaisella lukuhaluisella olisi edes ollut oma kirja käytettävissään. Kirjoittaja valaisee käytössä olleita pyhän tekstin lukutapoja sekä muita tapoja omaksua mystisen kokemisen muotoja. Kristuksen kärsimyksiin eläytyminen ja sen myötä kristityn kasvu edellyttivät kärsimyshistorian omakohtaista ymmärtämistä, mikä sinänsä innoitti pyrkimyksiä kohti mystistä kokemusta. Historiallisesta kontekstistaan irrotettuina monet piirteet mystiikan perinteissä näyttäytyvät helposti sattumanvaraisilta ja vaikeasti ymmärrettäviltä. Näin ei varmaankaan ole vähiten siksi, että kristinuskolla on pelkästään Euroopassa ollut monta muotoa. Lukijaa kuljetetaan tutustumassa kristinuskon monimuotoisuuteen laajalla alueella Rooman valtakunnassa Välimeren ympäristössä sekä Brittein saarilla. Mystiikan historia rakentuu kirjassa edelleen luostarilaitoksen kehityksen sekä maallikkoveljeskuntien esiinnousun myötä. Lehmijoki-Gardnerin teoksessa myös naisten osuus on näkyvästi mukana kokonaisvaltaisessa läntisen mystiikan katselmuksessa. Vaikka naisilla ei ollutkaan institutionaalista statusta kirkon piirissä, heidän hengelliset innovaationsa tuottivat silti huomattavia linjavetoja mystiikkatraditioon. Mystiikan käsite on ollut käytössä varsinaisesti vasta 1600-luvulta lähtien. Merkitykseltään käsite oli negatiivinen, kunnes 1800-luvun romantiikan myötä se sai myönteistä sävyä, mutta intellektuaalista aspektia siihen ei haluttu sisällyttää. Oliko mystiikka kuitenkaan pelkkää tunteen paloa? Oppi ja elämys Lehmijoki-Gardner luonnehtii myöhäisantiikin ja varhaiskeskiajan uskonnollisuutta pintapuoliseksi sikäli, että se keskittyi suurelta osin rituaaleihin ja oli luonteeltaan kollektiivista. Sitä voisi siis pitää uskontopsykologian termein ekstrinsisenä uskonnollisuutena, jossa ihmisen suhde uskontoon on ennen kaikkea välineellinen (engl. religion as means) eikä niinkään omakohtaista kokemusta korostava ja itsessään merkittävä eli intrinsinen (engl. religion as end). Keskiajan symbolikuvasto ja mietiskely olivat niin ikään erilaisia kuin nykyään. Kirjoittaja lähestyy mystiikkaa kahden toisiaan ruokkivan ulottuvuuden kautta. Ne ovat opillisuus ja elämyksellisyys. Älyllinen perinne kukoisti erityisesti luostareissa ja oppineiden miesten keskuudessa, kun taas eläytyvä ruumiillinen uskonnollisuus liitettiin enemmän maallikoihin ja naisiin. Uskonnontutkija - Religionsforskaren 2

Oman identiteetin etsiminen kuuluu kuitenkin kaikkeen syvälliseen uskonnolliseen elämään, kuten Pauli Annala teoksen esipuheessa toteaa. Keskiajan mystikotkin painiskelivat todellisen minänsä ja valheminänsä määrittelyn kysymyksissä. Siinä mielessä heidän suhteensa uskontoon voi sanoa olleen kyseenalaistava, luova ja uuteen oivallukseen pyrkivä (engl. religion as quest). Älyllinen pohdinta pohjusti heidän hartauselämäänsä, sillä mystinen kokeminen ei ollut heille epämääräistä heittäytymistä vaan määrätietoisen harjoituksen ja ponnistelun tulosta. Lehmijoki-Gardnerin teoksen keskeisenä teemana on nimenomaan tämän älyllisen ja elämyksellisen yhteen kietoutuminen mystisessä kokemuksessa. Malliksi etsinnälle muodostui ajatus mystiikasta elämäntapana. Espanjalainen kirjallisesti tuottelias mystikko, Avilan Teresa luonnehti mystisen kokemuksen kehittymistä kolmen päävaiheen kautta. Sellaisiksi hän määritteli puhdistautumisen vanhasta, valaistumisen eli hengellisen täyttymisen ja lopulta yhteyden Jumalaan. Teresan kuvaukset tunnetaan vahvasti erotiikan kieltä hyödyntävinä. Lehmijoki-Gardner puhuu mystikoista omakohtaisuuden etujoukkona. Heidän elämäntavassaan painottui elävä yhteys Jumalaan tässä ja nyt. Erityisesti marttyyrien ja askeettien kohdalla kirjoittaja puhuu fyysisesti eletystä uskonnollisuudesta. Kristuksen kärsimyksiä jäljittelevä imitatio Christi -askeesi sai jalansijaa varsinkin Egyptissä ja Syyriassa. Kanonisaatio, luostarilaitos ja maallikot Pyhimyksistä puhuttaessa kanonisaatiolla on ehdottomasti ratkaiseva osuus mystiikassa. Kanonisoidut pyhimykset ovat toimineet esikuvina myöhemmille mystikoillekin. Pelkkä kirjallinen ja virallistettu traditio ei silti ole riittänyt tuottamaan moniulotteista mystiikkatraditiota kristinuskossa. Myös suullisesti välittyneen perimätiedon ja pyhimyselämänkertojen innoittaman erakkohengellisyyden Lehmijoki-Gardner näkee jatkuvan Benedictus Nursialaiseen pohjautuvassa luostarilaitoksessa. Luostarielämä tarjosi vaikutuskanavan myös naisille. Erakkohengellisyys sisäänpäin kääntyvänä hartautena aiheutti ongelmia, joita esimerkiksi kartusiaanisääntökunta pyrki tietoisesti poistamaan. Muun kilvoittelunsa ohella erakot joutuivat nimittäin taistelemaan myös tylsistymistä vastaan, koska se oli kuolemansynti! Harjoitusten tavoitteena oli ylläpitää innostusta, mielensisäistä aktiivisuutta. Selityksensä saavat teoksessa Bernard Clairveauxlaisen elämyksellinen morsiusmystiikka sekä Fransiskus Assisialaisen ideoima köyhyys hengellisenä ihanteena. Tämän uuden mystiikan keskeisenä ideana eivät olleet sanat vaan kokonaisvaltainen elämäntapa. Lehmijoki-Gardner selittää ihmeiden ja hurmoksellisten kokemusten arkipäiväistymistä maallikkoveljeskuntien mystiikan kautta. Maallik- Uskonnontutkija - Religionsforskaren 3

kohengellisyyden ekstaattisuus ja ruumiillisuus siirtyivät osaksi arkea kiertävien saarnaajien tarjoamien esimerkkien kautta. Euroopan yhteiskunnallinen ja kirkollinen tilanne muuttui ratkaisevasti 1400 1500-luvulla reformaation ja renessanssin myötä. Kulttuurista katkosta korostava ajattelu pois pimeästä keskiajasta tuotti muun muassa pyhimyskulttia kritisoivia uskonpuhdistajia sekä radikaalimpia toimenpiteitä. Noitavainoa kirjoittaja luonnehtii tehokkaana menetelmänä, jolla rajoitettiin epävirallista ja mystiikan sävyttämää kansanomaista uskonnollisuutta. Mystiikka ennen ja nyt Kristillisen mystiikan tarina on yksilön ja yhteisön, virallisen opin ja epävirallisen kansanhurskauden vuoropuhelua. Läpi kirjan kulkevana teemana on mystiikassa samanaikaisesti toteutuva yksilöllisyys ja yhteisöllisyys. Silti mystikot ja kirkko ovat usein olleet törmäyskurssilla keskenään. Henkilökohtaiseen kokemiseen perustuva pyhän tekstin tulkinta ei ole aina sopinut instituution pirtaan. Tilanne ei ole vieras tänäkään päivänä kristillisellä kentällä. Vertailukohteeksi käy vaikkapa evankelisluterilaisen kirkon piirissä toiminut ja paljon polemiikkia herättänyt karismaattinen Nokia Missio. Kristillisen mystiikan historialliseen linjaan sopivaa monimuotoisuutta heijastanee sekin, että nykyisten vapaiden suuntien kesken ei suinkaan vallitse konsensus siitä, mitä on oikeanlainen kokeminen vaikkapa keskeisen armolahjaopin suhteen. Jatkumo tähän päivään välittyy myös kirjoittajan kuvauksessa siitä, kuinka kaupungit muuttuivat uskonelämän keskuksiksi 1200-luvulla. Kiertävät saarnaajat inspiroivat kansaa propagoimalla parannuksen tekemistä ja omakohtaisuutta uskonnollisuudessa. Lehmijoki-Gardner huomauttaa kuulijoiden kiinnostuneen varsin usein vain tilaisuuden viihdearvosta. Ei ole kovin kaukaa haettua verrata tilannetta tänä päivänä karismaattisen liikkeen julkkisevankelistojen kokouksiin, joissa suuri osa osallistujista on paikalla vain uteliaisuuttaan, esimerkiksi nähdäkseen ilakoivaa ylistystä, kaatumisia tai mahdollisesti jopa ihmeitä. Sitoutuvasta uskonnollisuudesta ei elämyshakuisuudessa ole välttämättä kysymys ollenkaan. Kristillisten mystikoiden perintöä ovat hyödyntäneet myös monet nykyiset New Age -opettajat. Esimerkkinä mainitaan ohimennen moderni mystikkopsykologi Eckhard Tolle, jonka ajatukset kärsimysruumiista (engl. pain body) ja inhimillisen kärsimyksen voittamisesta ammentavat nähdäkseni paljon myös buddhismista. Länsimaisen mystiikan historia päättyy Avilan Teresan ja Ristin Johanneksen perintöön, jossa mystiikan yksilöllinen ja yhteisöllinen aspekti yhdistyy kokonaisvaltaiseksi oivallukseksi. Opillisuuden Uskonnontutkija - Religionsforskaren 4

ja kokemuksellisuuden rinnakkaiselo kansanomaisessa kristillisyydessä ja maallikkohengellisyydessä rakentuu Maiju Lehmijoki-Gardnerin teoksessa ymmärrettävästi ulottumaan kristinuskon varhaisista vuosisadoista aina tämän päivän karismaattisen liikkeen elämyksellisyyteen. Uskonnontutkija - Religionsforskaren 5