Mikä on Elävä kirjasto? Miten Elävä kirjasto toimii? Keitä kirjat ovat? Mitä on olla elävä kirja? Kirjaesittelyiden tekeminen



Samankaltaiset tiedostot
Mikä on Elävä kirjasto? Miten Elävä kirjasto toimii? Keitä kirjat ovat? Mitä on olla elävä kirja? Kirjaesittelyiden tekeminen

VASKI kirjastot: uusi järjestelmä ja uusia kirjastoja 2.5. alkaen

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa.

VASKI ja järjestelmäuudistus Asiakkaan kysymyksiä Vaskista

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.

sukupuoli a) poika b) tyttö c) muu d) en halua vastata luokka a) 7 b) 8 c) 9 B Viihtyvyys, turvallisuus ja koulun toimintakulttuuri

Arvioin palvelusuunnitelmani tekemistä

Kim Polamo T:mi Tarinapakki

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa

ASUNNOTTOMIEN NAISTEN OSALLISUUS JA IDENTITEETIT DIAKONIATYÖN PALVELUKETJUSSA

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF

Kaikkien kirjasto. Näin käytät kirjastoa. Selkoesite

Työhyvinvointikysely Henkilöstöpalvelut

ilike Me, ilike You Jokainen näkyväksi Ari Rapo 2011 Voimau<avan valokuvan menetelmään perustuva työyhteisöprojekb Likessä

Maahanmuuttajan kohtaaminen TURVAA JA SUOJAA

Yhdenvertaisuus työpajojen arjessa. Maia Fandi / Jyvälän Setlementti ry Annemari Päivärinta / Suomen Setlementtiliitto ry #setlementti100

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin?

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen

Kokemuksia Unesco-projektista

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

PU:NC Participants United: New Citizens

3. luokan kielivalinta

Tolkkua maailman ymmärtämiseen Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

AVAINVIESTIT. Tekemisen ilo Onnistumisen elämys Yhteisöllisyys ja jakaminen Uuden oppiminen

DOKKINO OPETUSMATERIAALI 2016 NOUSE TAKAISIN YLÖS, TEFIK! Elokuvan esittely:

Kuolemaan ja kuolemiseen liittyvät kipeät kysymykset henkilökunnan näkökulmasta

Mikä ihmeen Global Mindedness?

Me teimme sen! - kokemuksia yhdenvertiasuussuunnitelman tekemisestä. Liikunta- ja urheilujärjestöjen työseminaari, Valo-talo 24.2.

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Sisaruuskortit. Esimerkkiohjeet:

Kirjasto kaikille. Projektipäällikkö Rauha Maarno

E-kirjan lainaaminen ja lukeminen

OSALLISUUSPROSESSIN ARVIOINTI MENETELMÄN KULKU: Citisense Kouluttajatiimi Hakakatu 1 L Suomussalmi citisense@citisense.

Autettavasta auttajaksi Punaisessa Ristissä

Sukupuolen merkitys. Sukupuolen huomioon ottava lähestymistapa

Kokemuksia vankien opettamisesta Tuula Mikkola

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

Lapset Luotu :25

Ostoskassit pullollaan miten kehittää

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Nuorisovaltuustovaalit 2012

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET

Verkkoperehdytyksen kehittäminen SOL konsernissa

Palvelualueiden palvelulupausten koonnit valmis / / TiK. Kuva 4

Ohjeita Heili-kirjastojen Rockway.fi-palvelun käyttäjälle

Unelmien työ (90 min)

Toimintamme perustuu seuraaviin arvoihin:

Saa mitä haluat -valmennus

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

Suomalaisten käsityksiä kirjastoista

Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus vuosiluokat 1-2

Alueellinen työhyvinvointikysely. Voimaa ossaamisesta! -hanke

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

Ilmoitus oikeuksista

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja Hämeenlinna

Jaa ja rikastu keskustakirjastossa YHDISTÄMO Vertaisoppimisen sovellus

Talkshoppia ja workshowta

TUTKIMUSMATKA-PALVELUMALLIN KIRJALLISET OHJEET: Slogan: Äärettömyydestä maapallon ytimeen

VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S

Nurmijärven kuntastrategia Asukastyöpaja II: palvelut ja osallisuus Nurmijärvellä. Valtuustosali

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen.

Sosiaalinen kirjasto Kun kirjat ja yhteisöt alkavat elää

Liitekuviot. Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta.

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV

Kirjasto mediakasvattajana Rebekka Pilppula, kirjastotoimen johtaja, Joensuun kaupunki

Minkälainen on rasisminvastainen työote?

Nuori? Lhbtiq*? Innokas?

Jukka Oksanen Päihde- ja mielenterveyspäivät 2011 VERTAISUUDEN HYÖDYNTÄMINEN HOITOVAIHTOEHTOJEN ETSIMISESSÄ VOIKO VERTAISUUTTA KEHITTÄÄ?

Osaamispyörä työkalu. Tavoitteet

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan rytmissä omaa ääntä käyttämällä (RV1) Juhlitaan kaikkia tunnettuja kielen ääniä.

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

MENNÄÄN AJOISSA NUKKUMAAN! -kotitehtävävihkoon liittyvä ohje opettajalle

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuskysely luokat

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

4 tehtäväras+a 64 nuorta (13-14 v.) 2 alue8a: Jakomäki & E- Haaga 2 ympäristöä: kirjasto& luokkahuone

PUHUMINEN Harjoit- Osaa KUULLUN YMMÄRTÄMINEN Harjoit-Osaa. pvm pvm pvm pvm TAITOTASO A1 Suppea viestintä kaikkien tutuimmissa tilanteissa

aikuinen kysyy ja kyl lapsikin sit kertoo. Lapsen osallisuuden vahvistaminen arjessa ja heitä koskevassa päätöksenteossa

Pyydämme sinua vastaamaan kirjastopalveluita koskevaan asiakaskyselyyn. Kyselyn tuloksia käytetään kirjastopalveluiden arvioinnissa ja kehittämisessä.

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

VIESTINTÄTAITOJEN OSA- ALUEITA

Välillä vähän Eemeli. Aspergerin oireyhtymä -opas kouluille ja iltapäivähoitopaikoille

Aikuisten museo. Aikuisten museo

SUOKI TOIMINTA PASSI

Saksan sanastopainotteinen kurssi. Helsingin yliopiston kielikeskus, syksy 2007, Seppo Sainio

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

Yhdistystoiminnan ilta

1. ASIAKKAAN OHJEET Varauksen tekeminen Käyttäjätunnuksen luominen Varauksen peruminen... 4

Pikatreffit. Pikatreffien kuvaus

asema ja oikeudet Esitteitä 2001:1 selkokieli

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

Numerologiaa yksinkertaisille

Useasti Kysyttyä ja Vastattua

Formaalit menetelmät: Kirjaston formalisointi Z-kuvauskielellä

Transkriptio:

Kirjojen perehdytys

Mikä on Elävä kirjasto? Miten Elävä kirjasto toimii? Keitä kirjat ovat? Mitä on olla elävä kirja? Kirjaesittelyiden tekeminen

Menetelmä ihmisten kohtaamiseen Toimii samalla tavalla kuin tavallinen kirjasto, paitsi lainattavana on paperisten kirjojen sijaan oikeita, aitoja ihmisiä - eläviä kirjoja!

Tanskalaisten nuorisotoimijoiden kehittämä 1. kerran Roskildessa 2000 1. kerran Suomessa Helsingissä Maailma kylässä -festivaaleilla toukokuussa 2006 Toimii eri puolilla maailmaa Suomessa jo yli 100 Elävää kirjastoa järjestetty ja lisää on tulossa

Vuoropuhelun lisääminen eri ihmisryhmien välillä Ennakkoluulojen purkaminen ja erilaisuuden ymmärtämisen lisääminen

Kaikilla on ennakkoluuloja Elävä kirjasto antaa mahdollisuuden kohtaamisiin sellaisten ihmisten kesken, jotka eivät ehkä muuten kohtaisi Stereotypioiden murtumisen mahdollisuus Molemminpuolinen oppiminen

1) Lainaaminen perustuu molemminpuoliseen kunnioitukseen. 2) Lainaajan tulee palauttaa kirja ja kirjan lukija samassa henkisessä ja fyysisessä kunnossa kuin hän on tämän lainannut. 3) Kirja voi lopettaa keskustelun, mikäli kokee lukijan kohtelevan häntä sopimattomasti tai loukkaavasti. Jos joudut keskeyttämään lainatilanteen yllämainitusta syystä johtuen, tule kertomaan siitä kirjastonhoitajalle heti lainasta palauduttuasi.

1) Kirjat odottavat omassa tilassaan, jonne lainaajat eivät pääse. 2) Kirjastonhoitajat esittelevät lukijoille Elävän kirjaston toimintaa ja kirjakansioita. 3) Lainaajat valitsevat kirjakansiosta itseään kiinnostavan kirjan lainaksi. 4) Laina-aika on yleensä 20 min. (saa olla lyhyemmän ajan). 5) Laina: Keskustelu lainaajan ja kirjan välillä. 6) Lainaaja palauttaa kirjan ja täyttää palautelomakkeen.

Mukaan tulevat valitsevat yhden (tai useamman) identiteeteistään, ja tästä tulee heidän kirjansa nimi, esim. maahanmuuttaja, feministi, vammainen, poliisi, eläinaktivisti, turvapaikanhakija, kristitty, entinen huumeidenkäyttäjä, homo Kaikista kirjoista tehdään erillinen kirjaesittely.

Kirjojen valmius toimia kyseisenä kirjana: sinut itsensä kanssa valmis vastaamaan tyhmiin kysymyksiin Avoimuus ole oma itsesi Omat rajat kaikkea ei tarvitse kertoa

Lukijaa todennäköisesti jännittää enemmän kuin sinua. Voit esittää ujolle lukijalle itse kysymyksiä tyyliin: Miksi valitsit juuri minut? Oletko aikaisemmin tavannut kaltaistani? Haluaisitko, että kerron itsestäni? Muista, että lukijaa ei sido vaitiolovelvollisuus Jos lukija kertoo sinulle salaisuuksiaan, on kohteliasta, ettet jaa niitä muille kirjoille keskustele mieluummin vaikka kirjastonhoitajan kanssa

Voit rajata ja johdatella keskustelua haluamaasi suuntaan, jos lukijan kysymykset tuntuvat vaikeilta tai epämiellyttäviltä. Epämiellyttävään kysymykseen voit sanoa suoraan, ettet halua vastata siihen. Älä jää lainatilanteeseen, jos lukija on loukkaava tai epäkunnioittava. Kerro aina vaikeista lukijoista kirjaston henkilökunnalle.

Toimii portinvartijana lukijan ja kirjan välillä Esittelee Elävän kirjaston toimintaa potentiaalisille lukijoille Kertoo lukijalle Elävän kirjaston säännöt Hoitaa lainaamisen tekniset vaatimukset Tarkastaa, että kirja voi hyvin lainasta palattuaan Auttaa kirjoja viihtymään Elävässä kirjastossa Mahdollisuuksien mukaan mukana kirjojen perehdytyksessä, tutustumassa kirjoihin Eri rooleja, esim.: Lainausvastaava: esittelee lukijoille Elävää kirjastoa, hoitaa lainaamisen käytännössä Kirjojen hyvinvoinnista vastaava Materiaalivastaava Sisäänheittäjä PR-henkilö

Esim. suomi englanti suomi tai suomi viittomakieli - suomi Tulee mukaan, jos lukijalla ja kirjalla ei ole yhteistä kieltä Ei osallistu keskusteluun, vaan vain tulkkaa. Hyvien tapojen mukaan vaitiolovelvollinen.

Kirjat kirjaavat yleisimmät stereotypiat, joita kirjojen edustamiin ihmisryhmiin liitetään Kukin kirja päättää viime kädessä itse, mitä esittelyssä lukee Esittely kuvaa ryhmään kohdistuvia ennakkoluuloja, ei kirjana olevaa ihmistä Osa ennakkoluuloista voi olla provokatiivisia, osa hauskoja

Totta vai tarua? - Puunhalaaja, puhuu henkien kanssa - Punaiset hiukset ja vihreät silmät - Kerettiläinen - Lukee Harry Pottereita ja fantasiakirjoja - Kuvittelee osaavansa lentää luudalla ja muuttaa ihmisiä sammakoiksi - 70-luvulle jumittunut New Age -hörhö Ei ole kirjaa kansiin katsominen

Ennen kirjaston aukeamista yhteinen lämmittely päivään 30 min. Kirjasto on auki esim. 4 h. Jokaisella on n. 30 min. lounastauko kirjaston aukioloajan aikana (tarvittaessa lyhyitä taukoja). Kirjaston sulkemisajan jälkeen 1 h purkutilaisuus, jossa kirjoilla ja kirjastonhoitajilla on mahdollisuus jakaa kokemuksiaan ja tuntemuksiaan päivästä Purussa täytetään myös kirjojen palautelomake.

Keskustelujen intensiivisyys ja rehellisyys, eri näkemyksistä puhuminen, keskustelut itseni kanssa tämän roolin merkityksestä minulle ja muille ja pohdinnat ylipäätään merkitsi jatkuvaa keskinäistä oppimista. Feministi Kirjana oleminen ei ole aina helppoa, vaan vaatii asioiden toistamista, selittämistä, kärkkäiden mielipiteiden sietämistä, ennakkoluulojen kyseenalaistamista ja niistä keskustelemista sekä väittelemistä. Feministi Hymyilkää jos mahdollista! Lolita Sinun ei tarvitse edustaa kaikkia kirjasi kuvaan sopivia ihmisiä, vaan voit olla oma itsesi. Lesbo Ei haittaa vaikkei tulis lainatuksi. Oli kiva jutella muiden kirjojen kanssa. Teiniäiti

Allianssi

Kati Ruotsalainen/KVTL

Martin Sommerschield

Martin Sommerschield

Asta Rentola

Niina Liiman

Kati Ruotsalainen

www.keks.fi/elavakirjasto www.human-library.org Ilmoittaudu mukaan Elävä kirjasto sähköpostilistalle: asta.rentola@alli.fi Kuvaa ei voi näyttää nyt.