Sijoittumisseuranta: Vuosina 2008 ja 2010 Lapin yliopistosta valmistuneet yhteiskuntatieteiden maisterit PÄÄAINEENA HALLINTOTIEDE Anne Keränen Työelämä- ja rekrytointipalvelut Lapin yliopisto Kevät 2012
2 Saatteeksi Työelämä- ja rekrytointipalvelut toteutti syksyllä 2009 uraseurantakyselyn Lapin yliopistosta 2008 valmistuneille maistereille ja syksyllä 2011 vuonna 2010 valmistuneille maistereille. Tässä yhteenvetoraportissa on koottu keskeisimmät tulokset kyseisistä seuranta-aineistoista koskien hallintotiedettä pääaineenaan lukeneita yhteiskuntatieteiden maistereita. Vuonna 2008 ja 2010 hallintotieteestä valmistuneita oli 46, joista 26 vastasi kyselyyn. Kaiken kaikkiaan tehtyihin kyselyihin vastasi yhteensä 543 Lapin yliopistossa tutkintonsa suorittanutta (valmistuneita oli yhteensä 1084). Huomioitavaa on, että vuonna 2008 valmistuneita maistereita oli suhteellisen paljon (= 708) johtuen siitä, että vanhan tutkintojärjestelmän mukainen tutkinto tuli suorittaa loppuun 31.7.2008 mennessä. Sijoittumisseuranta valaisee, minkälaisissa työtehtävissä maisterit ovat toimineet valmistumisen jälkeen, miten yliopistokoulutuksen merkitys koetaan oman työuran näkökulmasta ja miten tyytyväisiä ollaan suoritettuun tutkintoon, kun valmistumisesta on kulunut vuosi. Seurantakyselyn tulokset kertovat akateemisen koulutuksen osumatarkkuudesta työmarkkinoilla, työurien vaiheista ja työn laadullisista tekijöistä. 1 TAUSTATIETOJA VASTAAJISTA Yhteiskuntatieteiden maistereiksi hallintotiede pääaineenaan valmistui vuosina 2008 ja 2010 yhteensä 46 maisteria Sijoittumisseurantakyselyyn vastasi 57 % valmistuneista (N=26 ) Vastaajien sukupuolijakauma Mies 4 15% Nainen 22 85% Yhteensä 26 100%
3 Vastaajien ikä valmistuessa Alle 25 v. 1 4% 25-29 v. 8 31% 30-34 v. 3 12% Yli 35 v. 14 53% Yhteensä 26 100% Keskiarvo 37,7 vuotta Mediaani 36,0 vuotta Valmistumiskuukausi TAMMI-MAALIS 4 15% HUHTI-KESÄ 8 31% HEINÄ-SYYS 4 15% LOKA-JOULU 10 39% Yhteensä 26 100% Työskentely opintojen aikana (tutkinnon alaan liittyvä työ/kk) Ei yhtään 5 24% 1-6 kk 4 19% 7-12 kk 3 14% 13-24 kk - - 25-36 kk 3 14% Yli kolme vuotta 6 29% Yhteensä 21 100% Keskiarvo 24,0 kuukautta
4 Asuinmaakunta kyselyhetkellä (syksy 2009 ja 2011) Lappi 15 58% Pohjois-Pohjanmaa 7 27% Muu 4 15% Yhteensä 26 100% 2 KYSELYHETKEN TILANNE Työmarkkinatilanne kyselyhetkellä (syksy 2009 ja 2011) Vakituinen kokopäivätyö 13 50% Määräaikainen kokopäivätyö 5 19% Osa-aikatyö 3 11% Apu- tai projektirahalla työskentelevä 1 4% Keikkahommia 2 8% Lomautettu 1 4% Perhevapaa 1 4% Yhteensä 26 100% Päätyönantaja Kunta, kuntayhtymä, kunnallinen liikelaitos 29 % Yksityinen yritys tai valtionyhtiö Järjestö, seurakunta, säätiö, itsenäinen julkisoikeudellinen laitos tai yhteisö 25% 25 % Valtio, valtion liikelaitos 17 % Yliopisto 4 % 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
5 Pääasiallisin tehtävien luonne Sosiaali- ja terveysala 4 % Tuotekehittely ja suunnittelu 4 % Tutkimus 8 % Hallinto ja suunnittelu 47 % Asiakaspalvelu ja myynti 8 % Viestintä ja media 8 % Rahoitus ja taloushallinto 13 % IT-ala 8 % Ammattinimikkeitä: apulaisjohtaja palvelupäällikkö atk-tukihenkilö projektikoordinaattori erikoissuunnittelija projektisihteeri hankekoordinaattori projektipäällikkö johtaja rahoitus-/avustusvalmistelija kehittämissuunnittelija talouspäällikkö konttorijohtaja tilastohaastattelija lehtori tohtorikoulutettava markkinointikoordinaattori toimittaja matkailukoordinaattori toimituspäällikkö myyjä viestinnän suunnittelija ohjaaja yksikön johtaja
6 Bruttopalkka (sis. kaikki lisät) kyselyhetkellä (syksy 2009 ja 2011) Alle 2000 3 13% 2000 2499 3 13% 2500 2999 3 13% 3000 3499 7 31% 3500 3999 4 17% Yli 4000 3 13% Yhteensä 23 100% Keskiarvo 3126 /kk Mediaani 3150 /kk 3 TYÖURAN ENSIMMÄINEN VUOSI Milloin sai ensimmäisen tutkintoa/koulutustasoa vastaavan työpaikan? Ennen opintojen aloittamista 10 44% Ennen valmistumista 6 26% Valmistumisen jälkeen 1 4% Ei ole ollut tutkintoa/koulutustasoa vastaavassa työssä 6 26% Yhteensä 23 100%
7 Työttömyys valmistumisen jälkeen 16 % On ollut työttömänä Ei ole ollut työttömänä 84 % Vastanneista 16 % (N=4) oli ollut työttömyyskokemuksia valmistumisensa jälkeen työttömyysaika vaihteli vastaajista kuukaudesta seitsemään kuukauteen. Hakuaika vastanneilla (N=3) ensimmäiseen koulutusta vastaavaan työhön kesti keskimäärin 4 kuukautta, mutta se vaihteli parista kuukaudesta yhdeksään kuukauteen. Erillisten työ- tai virkasuhteiden lukumäärä valmistumisen jälkeen 0 1 4% 1 11 46% 2 10 42% 4 1 4% 6 1 4% Yhteensä 24 100% Keskiarvo 1,7 työsuhdetta Mediaani 1,5 työsuhdetta
8 Onko toiminut valmistumisen jälkeen esimiestehtävissä? Kyllä, tällä hetkellä 12 48% Kyllä, mutta ei tällä hetkellä - - Ei 13 52% Yhteensä 25 100% Esimiestehtävissä toimiminen 52 % 48 % Kyllä, tällä hetkellä Ei
9 4 TYÖN JA KOULUTUKSEN VASTAAVUUS 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Työtehtävien ja koulutuksen vastaavuus kyselyhetkellä (syksy 2009 ja 2011) 67 % Työ vastaa hyvin koulutustasoani 13 % Työn vaativuustaso on koulutustasoa osittain alhaisempi 20 % Työn vaativuustaso on koulutustasoa selvästi alhaisempi 60 50 40 30 20 10 0 Yliopistossa opittujen asioiden hyödyntäminen nykyisessä työssä 54 % 33 % 13 % Hyödyntää jatkuvasti Jonkin verran/osittain Ei voi hyödyntää juuri lainkaan Tyytyväisyys korkeakoulututkintoon työllistymisen kannalta Erittäin tyytymätön 1 4% Tyytymätön 1 4% Hieman tyytymätön 3 12% Melko tyytyväinen 3 12% Tyytyväinen 8 32% Erittäin tyytyväinen 9 36% Yhteensä 26 100%
Opiskelun antamien valmiuksien ja työn vaatimusten kohtaaminen (tieto-taitoarviot)/ YTM yht. 10 Oman alan tehtävien käyt. taidot Neuvottelutaidot Organisointi ja koordinointi Ryhmätyö- ym. sos. taidot Lainsäädännön tuntemus Joustavuus ja sopeutumiskyky Esiintymistaidot Taloussuunnittelu ja budjetointi Ongelmanratkaisutaidot Projektinhallintataidot Luova ajattelu Opetus-, koulutus- ohjaustaidot Tieto- ja viestintätekniikka Suomen viestintätaidot Kyky itsenäiseen työhön Toimiminen monikultt. ympäristöissä Oppimiskyky Yritystoiminnan perust. tuntemus Esimiestaidot Analyyttinen, syst. ajattelu Tiedonhankintataidot Englannin viestintätaidot Oman alan teor. osaaminen Muiden kielten viestintätaidot Ruotsin viestintätaidot -2 3,2 5,2-1,8 3,4 5,2-1,7 3,6 5,3-1,5 4 5,5-1,5 3,3 4,8-1,4 4 5,4-1,4 3,5 4,9-1,3 2,1 3,4-1,2 4,2 5,4 2,8 3,9 3,6 4,7 3 4,1 4 5,1-0,9 4,6 5,5-0,8 4,9 5,7-0,8 3 3,8-0,6 4,6 5,2-0,6 2,2 2,8-0,5 2,6 3,1-0,2 4,8 5-0,1 5,1 5,2 0 3,8 3,8 0,4 4,9 4,5 0,5 2 2,5 0,7 3,2 2,5-3 -2-1 0 1 2 3 4 5 6 7 Erotus Opinnot kehitti Merkitys työssä 1=Erittäin puutteellisesti/ei lainkaan tärkeä 6=Erinomaisesti/Erittäin tärkeä Kyselyllä kartoitettiin* vastaajien näkemyksiä erilaisten tietojen ja taitojen merkityksestä nykyisessä työssä ja sitä, miten yliopisto-opiskelu oli kyseisiä taitoja kehittänyt. * Miten hyvin yliopisto-opiskelu kehitti kyseisiä työelämävalmiuksia? 1 = erittäin puutteellisesti, 2 = puutteellisesti, 3 = melko puutteellisesti, 4 = melko hyvin, 5 = hyvin, 6 = erinomaisesti * Kuinka tärkeitä seuraavat tiedot ja taidot ovat nykyisessä työssäsi? 1 = ei lainkaan tärkeä, 2 = vain vähän merkitystä, 3 = jonkin verran merkitystä, 4 = melko tärkeä, 5 = tärkeä, 6 = erittäin tärkeä
Opiskelun antamien valmiuksien ja työn vaatimusten kohtaaminen (tieto-taitoarviot)/ Hallintotiede 11 Neuvottelutaidot Esiintymistaidot Tieto- ja viestintätekniikka Ryhmätyö- ym. sos. taidot Oman alan tehtävien käyt. taidot Organisointi ja koordinointi Suomen viestintätaidot Opetus-, koulutus- ohjaustaidot Ongelmanratkaisutaidot Projektinhallintataidot Joustavuus ja sopeutumiskyky Lainsäädännön tuntemus Taloussuunnittelu ja budjetointi Luova ajattelu Esimiestaidot Kyky itsenäiseen työhön Toimiminen monikultt. ympäristöissä Yritystoiminnan perust. tuntemus Oppimiskyky Tiedonhankintataidot Muiden kielten viestintätaidot Analyyttinen, syst. ajattelu Ruotsin viestintätaidot Oman alan teor. osaaminen Englannin viestintätaidot -2-1,9 3,4 3,4 5,4 5,3-1,6 3,7 5,3-1,6 4 5,6-1,5 3,3 4,8-1,4 3,9 5,3-1,4 4,2 5,6-1,2 3,2 4,4 4,1 5,2 3,5 4,6 4 5,1-1 3,2 4,2-1 3,3 4,3-1 3,6 4,6-0,6 3,7 4,3-0,6 5 5,6-0,5 2,5 3-0,5 2,9 3,4-0,4 4,5 4,9-0,2 4,9 5,1-0,1 1,8 1,9-0,1 4,7 4,8 0,6 3,4 2,8 0,6 4,9 4,3 0,7 4 3,3-3 -2-1 0 1 2 3 4 5 6 Erotus Opinnot kehitti Merkitys työssä 1=Erittäin puutteellisesti/ei lainkaan tärkeä 6=Erinomaisesti/Erittäin tärkeä Kyselyllä kartoitettiin* vastaajien näkemyksiä erilaisten tietojen ja taitojen merkityksestä nykyisessä työssä ja sitä, miten yliopisto-opiskelu oli kyseisiä taitoja kehittänyt. * Miten hyvin yliopisto-opiskelu kehitti kyseisiä työelämävalmiuksia? 1 = erittäin puutteellisesti, 2 = puutteellisesti, 3 = melko puutteellisesti, 4 = melko hyvin, 5 = hyvin, 6 = erinomaisesti * Kuinka tärkeitä seuraavat tiedot ja taidot ovat nykyisessä työssäsi? 1 = ei lainkaan tärkeä, 2 = vain vähän merkitystä, 3 = jonkin verran merkitystä, 4 = melko tärkeä, 5 = tärkeä, 6 = erittäin tärkeä
Hallintotiedettä pääaineenaan lukeneet kokivat yliopisto-opiskelun kehittäneen kaikkein vahvimmin muun muassa kykyä itsenäiseen työskentelyyn, tiedonhankintataitoja, oman alan teoreettista osaamista ja analyyttista/systemaattista ajattelua. Vastaajat nostivat kyvyn itsenäiseen työskentelyyn myös nykyisessä työssään keskeisen tärkeäksi, mutta työn kannalta merkitykselliseksi koettiin lisäksi suomen kielen viestintätaidot, ryhmätyö- ja ym. sosiaaliset taidot sekä neuvottelutaidot. Suurin kuilu yliopistossa opittujen ja nykyisessä työssä vaadittavien taitojen osalta oli neuvottelutaidoissa, esiintymistaidoissa, tieto- ja viestintätekniikkaan liittyvissä taidoissa sekä ryhmätyö- ja ym. sosiaalisissa taidoissa. 12 5 TULEVAISUUDEN SUUNNITELMAT Seuraavan viiden vuoden uratavoitteita kysyttäessä yli puolet (56 %) hallintotiedettä pääaineenaan lukeneista oli sitä mieltä, että he tulevat todennäköisesti etenemään nykyisellä alalla. Noin kymmenesosa (12 %) oli tyytyväinen nykyiseen tehtävätasoon ja työnsä sisältöön, kun taas kolmasosalla (32 %) vastaajista oli mielessään alanvaihto tai muu uratavoite. Uratavoitteet seuraavan viiden vuoden aikana 24 % 8 % 12 % 56 % Tyytyväinen nykyisiin tehtäviin (12 %) Todennäköisesti etenee nykyisellä alalla (56 %) Suunnittelee alan vaihtoa (24 %) Muu uratavoite (8 %)
13 Tutkintotavoite, mikäli opiskelee/aikoo opiskella Tohtori- tai lisensiaatin tutkinto 7 29% Maisterintutkinto 3 13% Muu pätevöittävä koulutus (esim. pedagogiset) 3 13% Muu opiskelusuunnitelma 8 32% Ei aio opiskella lähitulevaisuudessa lisää 3 13% Yhteensä 24 100% 6 VINKKEJÄ SIVUAINEVALINTOIHIN Jos aloittaisit nyt yliopisto-opintosi, mitä sivuaineita opiskelisit? Aikuiskasvatus Aluekehitys Hallintotiede Informaatioteknologia Johtaminen Julkishallinto Julkisoikeus Kansataloustiede Kasvatuspsykologia Markkinointi Matkailu(tutkimus) Kansainväliset suhteet Kauppatiede Markkinointi Kulttuuriopinnot Laskentatoimi Liiketalous Oikeustiede Psykologia Taloushallinto Talousmatematiikka Taloustiede Työ- ja organisaatiopsykologia Viestintä Vieraat kielet Ympäristöopinnot