OSAAMISEN KEHITTÄMISEN KYSELY 2014 tuloksia 16.5.

Samankaltaiset tiedostot
Tekniikan alalta vastavalmistuneiden kysely 2012 Tulokset

Opiskelijoiden työssäkäynti- ja kesätyökysely 2013 Tulokset. Arttu Piri

TEKNIIKAN ALAN VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTEKYSELY TULOKSET, 2013 VALMISTUNEET

Pirre Hyötynen Otto Kanervo TEKNIIKAN ALAN VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTEKYSELY TULOKSET , 2014 VALMISTUNEET

2013 VALMISTUNEIDEN TULOKSET Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulu Omat kysymykset

Palautetta hyödynnetään tekniikan yliopistoopetuksen kehittämisessä ja koulutuspoliittisessa vaikuttamisessa

Tutkimus järjestäytymisestä

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2010 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE:

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä 2014

VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTE 2014 TULOSESITTELY AALTO/ENG Pirre Hyötynen, TEK

TEKNIIKAN ALAN VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTEKYSELYN TULOKSET, 2014 VALMISTUNEET

Jyväskylän yliopistosta 2010 valmistuneiden maistereiden sijoittuminen työelämään 2011

Rinnakkaislääketutkimus 2011 Rinnakkaislääketeollisuus Ry

Kysely tekniikan alan vastavalmistuneille. Aalto-yliopiston insinööritieteiden korkeakoulu ja koko maa 2011 tulosten esittely 16.4.

Sijoittumisseuranta: PÄÄAINEENA TEKSTIILI- JA VAATETUSALA

Juurisyiden oivaltaminen perustuu usein matemaattisiin menetelmiin, jotka soveltuvat oireiden analysointiin.

TEK Työttömyystutkimus

Kooste vuoden 2014 syksyllä kerätystä aineistosta, jossa tarkastellaan vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden työuran alkua

Sijoittumisseuranta kysely vuonna 2012 tutkinnon suorittaneille

Sijoittumisseuranta: Vuosi valmistumisen jälkeen YTM, PÄÄAINE SOSIAALITYÖ

TEKNIIKAN YLIOPISTOKOULUTUSTA KEHITTÄMÄSSÄ 2014

TEKin katsaus 1/2013: TEKNIIKAN AKATEEMISTEN OSAAMISEN KEHITTÄMINEN

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä 2016

Nuorten tieto- ja neuvontatyön osaamiskartta Pirjo Kovalainen

Pirre Hyötynen DI, asiamies Tekniikan akateemiset TEK

Sijoittumisseuranta: PÄÄAINEENA KUVATAIDEKASVATUS

TEKNIIKAN ALAN VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTEKYSELY TULOSKOOSTE, 2013 VALMISTUNEET

Kartoitus tekniikan alan toivotuista työelämätaidoista työelämässä Laura Valtonen, Saara Kuismanen, Patrik Nieminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä 2017

Tulevaisuuden teologi

Ikäsyrjintä työpaikoilla 2016

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14

Millaisia työelämätaitoja yritykset odottavat vastavalmistuneilta?

Tekniikan alan yliopistoopiskelijoiden työssäkäynti 2014

TAMPEREEN YLIOPISTOSTA V VALMISTUNEIDEN URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA. Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut Kesäkuu 2013

Vuosi työmarkkinoilla Sijoittumisseuranta vuonna 2012 Lapin yliopistosta valmistuneista taiteen maistereista KUVATAIDEKASVATUS

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Sijoittumisseuranta: PÄÄAINEENA MATKAILUTUTKIMUS

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä H u m a n i s t i n e n t i e d e k u n t a

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

TYÖTTÖMYYSBAROMETRI Tietoja tekniikan alan yliopistokoulutetuista työttömistä

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä H u m a n i s t i n e n t i e d e k u n t a

Insinöörikoulutuksen tulevaisuus työelämän kehittymisen näkökulmasta. Wiipurista Kotkaan 250 vuotta tekniikan ja merenkulun koulutusta

Tervetuloa vastaamaan Turun AMK:n vuoden 2006 opiskelijakyselyyn!

Tampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015

Sijoittumisseuranta vuonna 2011 Metropoliasta valmistuneille

Maistereiden työurat ja työelämän osaamistarpeet

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Kasvatustieteiden tiedekunta

Asiantuntijana työmarkkinoille

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä 2017

Valtionhallinnon ylin johto numeroin huhtikuussa 2016

Arkkitehtitoimistojen Liitto ATL ry Julkisten hankintojen lainsäädännön vaikutus arkkitehtipalveluihin Kesä-elokuu 2010, vastaajia: 66

Sijoittumisseuranta: PÄÄAINEENA HALLINTOTIEDE

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä Teknillinen tiedekunta

KANSAINVÄLINEN TYÖHARJOITTELU Jaana Severidt, kv asiain suunnittelija

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Kasvatustieteiden tiedekunta

KERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Teknillinen tiedekunta

Työelämään sijoittuminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Työelämään sijoittuminen

Tradenomit työmarkkinoilla

Työelämään sijoittuminen

ZA4727. Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Finland

Sijoittumisseuranta vuonna 2011 Metropoliasta valmistuneille

DEFUSING ESIMIEHEN TYÖKALUNA Helsinki klo Asemamestari Antti Kosonen


Sijoittumisseuranta 2015 Vuonna 2014 maisteriksi valmistuneiden tilanne ja mielipiteet vuoden 2015 lopulla

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

ASUKASKYSELY YHTEISTYÖSSÄ HÄRKÄMÄKI JYRKKÄLÄ VIENOLA 20210

VIRE Virtuaalinen yritystoiminta osana insinööriopintoja

Aalto-yliopistosta vuonna 2011 valmistuneiden uraseurannan tuloksia

Varhaiskasvatuspalveluiden asiakaskysely 2014

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

Sosiaalihuollon ja varhaiskasvatuksen henkilöstön tietotekninen osaaminen seitsemässä kaakkoissuomalaisessa kunnassa

Työelämään sijoittuminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä 2016

Pohjoismainen työturvallisuusilmapiirikyselylomake

Kaikki ei mene aina niin kuin on suunniteltu

Eläkeselvitys 2012: Selvitys TEKin jäsenten näkemyksistä eläkeiästä ja eläke-ehdoista. Tulosraportti Susanna Bairoh

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

TAMPEREEN YLIOPISTOSTA V VALMISTUNEIDEN URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA. Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä 2011

Työelämään sijoittuminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Kasvatustieteiden tiedekunta

KAMU - Kaveriohjausta maahanmuuttajille

Sijoittumisseuranta vuonna 2009 Metropoliasta valmistuneille. Liiketalouden ala

oma arvio työkykynsä ja työhyvinvointinsa tilasta tällä hetkellä. Vastaaminen on vapaaehtoista ja se tehdään nimettömänä.

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Taloustieteiden tiedekunta

Lähtökohtia tulevaisuuden hoivaan

FSD2626. Tampereen yliopistosta 2009 valmistuneiden työelämään sijoittuminen. Koodikirja

OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN YKSIKKÖ TIETOTEKNIIKAN OSASTO OHJELMISTOKEHITYKSEN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTO

Tekniikan yliopistokoulutusta kehittämässä

Transkriptio:

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN KYSELY 2014 tuloksia 16.5.

TEK 1. TUTKIMUKSEN TAVOITE Osaamisen kehittämisen tutkimus on toteutettu 7 kertaa 2000-luvulla. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää TEK:n jäsenten osaamisen kehittämisen tarpeista ja asenteista osaamisen kehittämiseen. Lisäksi nyt toteutetussa tutkimuksessa erityisenä tutkimusteemana oli TEK:n jäsenten käsitykset siitä, mitä on hyvä työura Tutkimus tuottaa tietoa erityisesti TEK:n edunvalvontaa ja jäsenpalvelujen kehittämisen tueksi. 2

TEK 2. TOTEUTUS Kysely toteutettiin web-kyselynä 17.1. - 3.2.2014) Linkki kyselyyn lähti noin 4000 TEKin jäsenelle (otos syntymävuoden mukaan) Vastaajia oli 693 (17,3 %) Kyselyn toteuttivat vastaava tutkija Susanna Bairoh ja aikuiskoulutusasiamies Sanja Mursu. 3

TEK 3. TAUSTATIETOJA VASTAAJISTA 4

TEK Sukupuoli 26% 74% Mies Nainen 5

Syntymävuosi TEK 40% 38% 30% 25% 20% 17% 20% 10% 0% 1955 1963 1973 1981 Syntymävuosi 6

Ylin suoritettu tutkinto TEK diplomi-insinööri 81,4 % filosofian maisteri tai vastaava (mat.-luonnontiet. tmv.) tekniikan tohtori tekniikan lisensiaatti filosofian tohtori (mat.-luonnontiet. tmv.) tekniikan ylioppilas (ei vielä tutkintoa) filosofian lisensiaatti (mat.-luonnontiet. tmv.), arkkitehti tai maisema-arkkitehti muu 5,8 % 5,1 % 3,0 % 1,6 % 1,2 % 0,6 % 0,6 % 0,7 % 0% 20% 40% 60% 80% 100% 7

Yliopisto TEK Aalto-yliopisto (ent. TKK, HKKK tai TaiK) 37% Tampereen teknillinen yliopisto (ent. TTKK) 26% Oulun yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto (ent. LTKK) 14% 13% muu kotimainen yliopisto Turun yliopisto Helsingin yliopisto muu ulkomainen yliopisto Åbo Akademi Vaasan yliopisto 3% 2% 2% 2% 1% 0% 0% 10% 20% 30% 40% 8

TEK Työnantajan toimiala 20% 15% 10% 5% 0% 9

TEK Työnantajan henkilöstömäärä Suomessa 25% 20% 15% 10% 5% 0% 1-9 10-29 30-99 100-249 250-499 500-999 1000-2999 3000-10

TEK Nykyinen toimiasema (luokiteltu) Johto 11 % Muu 3 % Keskijohto 20 % Asiantuntija 66 % 11

TEK Oletko esimies? 24 % 37 % ei ei, mutta tehtäviini kuuluu toisten työn johtamista ja tehtävien jakamista muille kyllä 39 % 12

TEK 4. TULOKSET 13

TEK Vastaajien näkemyksen mukaan työelämässä tärkeimmät tiedot taidot ja asenteet ovat ongelmaratkaisuun ja tiedonhakuun sekä ihmissuhteisiin ja itseluottamukseen liittyvät taidot Omaan opintoalaan liittyvä osaaminen Itseluottamus 5 Oman alan tutkimuksen tuntemus Urasuunnitteluun liittyvä Matemaattinen ja osaaminen 4,5 luonnontieteellinen osaaminen Asenne oman osaamisen 4 Tekniikan osaaminen kehittämiseen työelämässä 3,5 Analyyttisyys Teorian soveltaminen käytäntöön 3 Kriittisyys Luovuus 2,5 2 1,5 1 Vieraan kielen taidot Kansainvälisyystaidot Itsetuntemus Liiketoiminnan perusteiden tuntemus Ihmissuhdetaidot Yrittäjyystaidot Ryhmätyötaidot Esimiestaidot Esiintymis- ja neuvottelutaidot Kirjallisen viestinnän taidot Ongelmanratkaisutaidot Tiedonhakutaidot Eettinen valveutuneisuus Projektinhallintataidot Miten tärkeiksi arvioit seuraavat tiedot, taidot ja asenteet nykyisen työtehtäväsi kannalta? Asteikko: 1=ei lainkaan tärkeä, 5=erittäin tärkeä. 14

Tärkeys nykyisessä työtehtävässä / Toimiaseman mukaan Omaan opintoalaan liittyvä osaaminen Itseluottamus 5 Oman alan tutkimuksen tuntemus Matemaattinen ja Urasuunnitteluun liittyvä osaaminen 4,5 luonnontieteellinen osaaminen Asenne oman osaamisen 4 Tekniikan osaaminen kehittämiseen työelämässä 3,5 Analyyttisyys Kriittisyys Luovuus Itsetuntemus 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 Teorian soveltaminen käytäntöön Vieraan kielen taidot Kansainvälisyystaidot Liiketoiminnan perusteiden tuntemus TEK Johto Keskijohto Asiantuntija Ihmissuhdetaidot Yrittäjyystaidot Ryhmätyötaidot Esimiestaidot Esiintymis- ja neuvottelutaidot Kirjallisen viestinnän taidot Ongelmanratkaisutaidot Tiedonhakutaidot Eettinen valveutuneisuus Projektinhallintataidot Miten tärkeiksi arvioit seuraavat tiedot, taidot ja asenteet nykyisen työtehtäväsi kannalta? Asteikko: 1=ei lainkaan tärkeä, 5=erittäin tärkeä. 15

TEK Vastaajat osaavat kertoa keskimäärin varsin hyvin omasta osaamisestaan samalla alalla työskenteleville, mutta muulla alalla työskenteleville osaamisesta kertominen on haastavampaa ja jopa 15% kokee sen olevan vaikeaa. jollakin muulla alalla työskentelevät ymmärtävät 59% 25% 15% Hyvin Ei hyvin eikä huonosti Huonosti En osaa sanoa samalla alalla työskentelevät ymmärtävät 91% 6% 3% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % Kuinka hyvin osaat kertoa työtehtävissäsi tarvittavasta osaamisesta niin, että Asteikko: 1=erittäin hyvin, 5=erittäin huonosti. (Kuviossa: hyvin=1&2, huonosti=4&5). 16

TEK Vastaajat ovat varsin tyytyväisiä taustakoulutukseensa ja 72% valitsisi yhä saman koulutusalan uudelleen. Yleisimpinä syinä siihen, miksi ei valitsisi samaa koulutusalaa uudelleen olivat huonot työllisyysnäkymät tai muuttuneet kiinnostuksen kohteet. Jos voisit valita koulutusalasi uudelleen, valitsisitko edelleen saman koulutusalan? 72% 28% Kyllä Ei 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % 17

Valitsisiko saman koulutusalan uudelleen: Miksi ei? (luokitellut avoimet vastaukset) TEK Työllisyystilanne heikko 31% Kiinnostuksen kohteet muuttuneet 11% Toinen ala itselle sopivampi Kaupallisia aineita lisää 7% 8% Opinnoista ei hyötyä Vaihtanut alaa Ympäristö muuttunut En voi hyödyntää koulutustani Arvojen muutos Tekniikka kiinnostaa vähemmän 5% 5% 4% 4% 4% 3% % vastaajista Muu 17% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 18

TEK Vastaajat ovat varsin tyytyväisiä tähänastiseen työuraansa ja kokevat osaamisensa mahdollistavan hyvä työuran myös tulevaisuudessa. Osaamiseni mahdollistaa hyvän työuran myös tulevaisuudessa 64% 21% 11% Olen tyytyväinen tämän hetkisen työni sisältöön 62% 22% 15% Samaa mieltä Ei eri eikä samaa mieltä Olen tyytyväinen tähänastiseen työuraani kokonaisuutena 61% 23% 16% Eri mieltä En osaa sanoa Työurani tähän saakka on vastannut tavoitteitani 54% 26% 18% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Arvioi, oletko samaa vai eri mieltä väittämien kanssa. Asteikko: 1=täysin eri mieltä, 5=täysin samaa mieltä. (Kuviossa: samaa mieltä = 4&5; eri mieltä = 1&2). 19

TEK Osaamisen kehittämisen tapoina koetaan sopivimmiksi itsenäiset osaamisen kehittämisen muodot kuten työn kautta oppiminen, verkostoituminen ja oppiminen kollegoilta. työn kautta oppiminen (esim. vaihtamalla työtehtäviä tai olemalla mukana uudessa projektissa) 91% 5% 3% tapaaminen tai keskustelu kollegoiden kanssa, verkostoituminen 89% 10% 1% yksittäiset kurssit (työpaikan sisäiset tai ulkoiset) 73% 18% 8% osallistuminen seminaareihin tai konferensseihin 64% 25% 10% mentorina, valmentajana tms. toimiminen 54% 26% 14% työpaikan sisäiset laajat koulutusohjelmat 53% 25% 16% sopii hyvin ei hyvin eikä huonosti aktorina, valmennettavana toimiminen 53% 26% 12% sopii huonosti asiantuntijaluennoitsijana tai -kouluttajana toimiminen 53% 22% 21% ei koske minua työpaikan ulkopuoliset laajat koulutusohjelmat tai tutkinnot (esim. JOKO, MBA, MQ) 48% 25% 18% tieteelliset jatko-opinnot tavoitteena lisensiaatin tai tohtorin tutkinto 32% 24% 34% toinen perustutkinto (esim. kandidaatin tutkinto, maisteri, amktutkinto, ylempi amk-tutkinto) 27% 29% 33% blogin, artikkelien kirjoittaminen 23% 24% 45% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Miten sinulle sopivat seuraavat tavat kehittää työssäsi tarvitsemaasi osaamista? Asteikko: 1 5. (Kuviossa: sopii hyvin = 4&5; sopii huonosti = 1&2). 20

TEK Osaamisen kehittämisen tapoina korostuvat ne tavat, jotka myös nähdään sopivimmiksi. Toisaalta työpaikan ulkopuoliset laajat koulutusohjelmat koetaan sopiviksi, mutta niitä on käytetty varsin vähän. 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % Ei ollenkaan Vähän Jonkin verran Paljon Arvioi, minkä verran olet käyttänyt kyseisiä tapoja. 21

TEK Nykyinen toimiasema vs. missä toivoisi olevansa 5 v. kuluttua ylin johto (pää- tai toimitusjohtaja, varatoimitusjohtaja, hallituksen jäsen, rehtori) ylempi keskijohto (osasto-, suunnittelu-, tutkimus-, käyttöjohto (tekninen, henkilöstö-, markkinointi-, tutkimusjohtaja alempi keskijohto (jaos-, alue-, piiripäällikkö, muut esimie 5v kuluttua Nykyinen toimiasema erittäin vaativat asiantuntijatehtävät (ylimmän johdon esiku vaativat asiantuntijatehtävät (vaativat suunnittelu-, tutkim asiantuntijatehtävät (muut asiantuntijatehtävät, itsenäinen toimihenkilö (ohjauksen alainen toimisto- ja myyntityö, toim työntekijä (rakennusmies, trukinkuljettaja, lähihoitaja) yrittäjä tai ammatinharjoittaja muu 0 5 10 15 20 25 30 35 40 22

TEK Nykyinen toimiasema vs. missä toivoisi olevansa 5 v. kuluttua Johto/keskijohto (n=200) ylin johto (pää- tai toimitusjohtaja, varatoimitusjohtaja, hallituksen jäsen, rehtori) ylempi keskijohto (osasto-, suunnittelu-, tutkimus-, käyttöjohto (tekninen, henkilöstö-, markkinointi-, tutkimusjohtaja alempi keskijohto (jaos-, alue-, piiripäällikkö, muut esimie erittäin vaativat asiantuntijatehtävät (ylimmän johdon esiku vaativat asiantuntijatehtävät (vaativat suunnittelu-, tutkim 5v kuluttua Nykyinen toimiasema asiantuntijatehtävät (muut asiantuntijatehtävät, itsenäinen toimihenkilö (ohjauksen alainen toimisto- ja myyntityö, toim yrittäjä tai ammatinharjoittaja muu 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 23

TEK Nykyinen toimiasema vs. missä toivoisi olevansa 5 v. kuluttua Asiantuntijat ym. (n=458) ylin johto (pää- tai toimitusjohtaja, varatoimitusjohtaja, hallituksen jäsen, rehtori) ylempi keskijohto (osasto-, suunnittelu-, tutkimus-, käyttöjohto (tekninen, henkilöstö-, markkinointi-, tutkimusjohtaja alempi keskijohto (jaos-, alue-, piiripäällikkö, muut esimie erittäin vaativat asiantuntijatehtävät (ylimmän johdon esiku vaativat asiantuntijatehtävät (vaativat suunnittelu-, tutkim asiantuntijatehtävät (muut asiantuntijatehtävät, itsenäinen 5v kuluttua Nykyinen toimiasema toimihenkilö (ohjauksen alainen toimisto- ja myyntityö, toim työntekijä (rakennusmies, trukinkuljettaja, lähihoitaja) yrittäjä tai ammatinharjoittaja muu 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 24

TEK Mitä osaamista tarvitset LISÄÄ seuraavien kahden vuoden aikana? / Toivottu toimiasema keskijohto tai johto (1/2) Esimiestaidot Ajanhallintaan ja tehtävien priorisointiin liittyvä osaaminen Esiintymis- ja neuvottelutaidot Liiketoiminnan perusteiden tuntemus Ihmissuhdetaidot Projektinhallintataidot Erittäin syvällistä osaamista Syvällistä osaamista Yleisosaamista Ei osaamistarvetta Kansainvälisyystaidot Vieraan kielen taidot Ongelmanratkaisutaidot Itseluottamus Ryhmätyötaidot Kirjallisen viestinnän taidot 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % 25

TEK Mitä osaamista tarvitset LISÄÄ seuraavien kahden vuoden aikana? / Toivottu toimiasema keskijohto tai johto (2/2) Urasuunnitteluun liittyvä osaaminen Itsetuntemus Tiedonhakutaidot Kriittisyys Luovuus Analyyttisyys Eettinen valveutuneisuus Erittäin syvällistä osaamista Syvällistä osaamista Yleisosaamista Ei osaamistarvetta Teorian soveltaminen käytäntöön Matemaattinen ja luonnontieteellinen osaaminen Oman alan tutkimuksen tuntemus Omaan opintoalaan liittyvä osaaminen Yrittäjyystaidot 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % 26

KIITOS! 27