VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2010 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE:
|
|
|
- Tuomo Aaltonen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2010 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE: - KYSELYN TOTEUTUS - KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA - AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN - TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT - TYÖLLISYYS Vuosi valmistumisesta valmistuneet
2 KYSELYN TOTEUTUS JA VASTAAJAT Vuoden 2010 aikana JAMKissa suoritettiin yhteensä 969 ammattikorkeakoulututkintoa. Kysely lähetettiin vuoden 2011 lopussa niille 874:lle, joiden osoite oli saatavilla. Kyselyyn vastasi heistä postitse tai sähköisesti 437 henkilöä (50 %). Kaikista vuonna 2010 valmistuneista kyselyyn vastanneiden osuus on 45 %. Vastaajista 61 % oli naisia ja 39 % miehiä. Vastaajista 73 % oli 25-34, 13 % alle 25, 8 % ja 6 % yli 45- vuotta. Kyselyyn vastasi valmistuneita kaikista 32 koulutusohjelmasta. Koulutusala Valmistuneet 2010 Kyselyyn vastanneet Vastanneiden osuus valmistuneista % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala % % % % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala % % Kaikki % Vuosi valmistumisesta valmistuneet
3 KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA Yhteenveto valmistuneiden käsityksistä suorittamastaan tutkinnosta ja koulutuksesta: 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % 1. Suorittamani tutkinto vastaa ammatillisia päämääriäni. 14% 53% 2. Ammattikorkeakoulututkinnot tunnetaan työmarkkinoilla. 1 43% 36% 3. Osaamiseni vastaa työnantajien odotuksia. 19% 51% 2 4. Voin hyödyntää ammattikorkeakoulussa oppimaani työssäni. 1 46% 34% 5. Ammattikorkeakoulu on tukenut työelämäyhteyksieni kehittymistä. 19% 31% 36% 14% täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
4 VUOSINA VALMISTUNEIDEN KÄSITYKSET TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA Valmistuneiden käsitykset suorittamastaan tutkinnosta ja koulutuksesta, osittain ja täysin samaa mieltä olevien osuus yhteensä: 0% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 1. Suorittamani tutkinto vastaa ammatillisia päämääriäni. 2. Ammattikorkeakoulututkinnot tunnetaan työmarkkinoilla. 3. Osaamiseni vastaa työnantajien odotuksia. 4. Voin hyödyntää ammattikorkeakoulussa oppimaani työssäni. 5. Ammattikorkeakoulu on tukenut työelämäyhteyksieni kehittymistä. 50% 61% 5 58% 83% 83% 83% 78% 79% 80% 78% 76% 78% 80% 81% 84% 80% 81% 83% 80% Vuosi valmistumisesta valmistuneet
5 KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA Väite 1: Suorittamani tutkinto vastaa ammatillisia päämääriäni Yhteensä 14% 53% 31% 5 8% 50% 9% 58% 31% 21% 63% 16% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 49% 28% 52% 21% Sosiaali-, terveys ja liikunta-ala 5% 50% 41% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
6 KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA Väite 2: Ammattikorkeakoulututkinnot tunnetaan työmarkkinoilla Yhteensä 1 43% 36% 12% 31% 46% 14% 43% 39% 26% 58% 16% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 51% 3 53% 1 Sosiaali-, terveys ja liikunta-ala 33% 55% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
7 KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA Väite 3: Osaamiseni vastaa työnantajien odotuksia Yhteensä 19% 51% 2 8% 21% 64% 8% 50% 15% 55% 2 42% 42% 16% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 21% 4 29% 43% 3 Sosiaali-, terveys ja liikunta-ala 14% 46% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
8 KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA Väite 4: Voin hyödyntää ammattikorkeakoulussa oppimaani työssäni Yhteensä 1 46% 34% 9% 52% 9% 15% 49% 35% 74% 16% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 15% 43% 35% Sosiaali-, terveys ja liikunta-ala 12% 48% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
9 KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA Väite 5: Ammattikorkeakoulu on tukenut työelämäyhteyksieni kehittymistä Yhteensä 19% 31% 36% 14% 29% 41% 26% 5% 44% 33% 18% 28% 15% 1 50% 28% 6% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 24% 25% 39% 12% 33% 33% 3% Sosiaali-, terveys ja liikunta-ala 29% 38% 23% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
10 AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN: Yhteenveto arvioista AMK-tutkinnon tuottamasta osaamisesta: 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % 1. Minulla on riittävän laaja-alaiset tiedot ja taidot asiantuntijatehtävissä toimimista varten. 50% 12% 2. Hallitsen riittävässä määrin koulutusalani ja tehtävieni edellyttämät teoreettiset perusteet. 1 60% 22% 3. Minulla on riittävät valmiudet toimia yrittäjänä. 22% 28% 4. Minulla on riittävät kieli- ja viestintävalmiudet toimia alallani. 18% 46% 34% 5. Minulla on riittävät valmiudet toimia alallani kansainvälisissä tehtävissä. 8% 38% 36% 18% 6. Minulla on riittävät valmiudet oman alani kehittämiseen. 50% 2 7. Haluan jatkuvasti kehittää osaamistani. 75% täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
11 VUOSINA VALMISTUNEIDEN KÄSITYKSET AMK-TUTKINNON TUOTTAMASTA OSAAMISESTA: Arviot AMK-tutkinnon tuottamasta osaamisesta, osittain ja täysin samaa mieltä olevien osuus yhteensä 0% 50% 60% 70% 80% 90%100% 1. Minulla on riittävän laaja-alaiset tiedot ja taidot asiantuntijatehtävissä toimimista varten. 62% 61% 62% 61% 2. Hallitsen riittävässä määrin koulutusalani ja tehtävieni edellyttämät teoreettiset perusteet. 82% 82% 85% 83% 3. Minulla on riittävät valmiudet toimia yrittäjänä. 4. Minulla on riittävät kieli- ja viestintävalmiudet toimia alallani. 5. Minulla on riittävät valmiudet toimia alallani kansainvälisissä tehtävissä. 35% 35% 36% 39% 54% 5 58% 56% 80% 81% 80% Minulla on riittävät valmiudet oman alani kehittämiseen. 7 78% 76% 78% 7. Haluan jatkuvasti kehittää osaamistani. 95% 96% 96% 9 Vuosi valmistumisesta valmistuneet
12 AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN Väite 1: Minulla on riittävän laaja-alaiset tiedot ja taidot asiantuntijatehtävissä toimimista varten Yhteensä 50% 12% 9% 3 51% 3% 50% 50% 0% 31% 51% 13% 32% 53% 5% Yhteiskuntatietieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 18% 18% 49% 16% 3 4 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 51% 18% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
13 AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN Väite 2: Hallitsen riittävässä määrinkoulutusalani ja tehtävieni edellyttämät teoreettiset perusteet. Yhteensä 1 60% 22% 24% 66% 12% 64% 23% 16% 74% Yhteiskuntatietieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 21% 53% 24% 24% 59% 1 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 12% 5 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
14 AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN Väite 3: Minulla on riittävät valmiudet toimia yrittäjänä Yhteensä 22% 28% 2 43% 24% 6% 23% 42% 33% 16% 42% 42% Yhteiskuntatietieteiden, liiketalouden ja hallinnon 25% 28% 1 33% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 4 18% 5% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
15 AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN Riittäviksi yrittäjyysvalmiutensa arvioineet vuosina (osittain ja täysin samaa mieltä olevien osuus) 100% 90% 80% 70% 60% 50% 0% 3 41% 41% 39% 35% 36% 35% 39% Vuosi valmistumisesta valmistuneet
16 AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN Väite 4:Minulla on riittävät kieli- ja viestintävalmiudet toimia alallani Yhteensä 18% 46% 34% 15% 49% 34% 60% 15% 4 34% 21% 4 32% Yhteiskuntatietieteiden, liiketalouden ja hallinnon 12% 50% 38% 23% 33% 43% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 24% 41% 32% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
17 AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN Väite 5: Minulla on riittävät valmiudet toimia alallani kansainvälisissä tehtävissä Yhteensä 8% 38% 36% 18% 9% 3 39% 15% 50% 0% 34% 38% 21% 42% 42% 16% Yhteiskuntatietieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 6% 34% 35% 25% 31% 48% 21% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 13% 45% 28% 14% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
18 AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN Riittäviksi kansainvälisyysvalmiudet arvioineet vuosina (osittain ja täysin samaa mieltä olevien osuus) 100% 90% 80% 70% 60% 50% 0% 52% 52% 56% 58% 58% 54% Vuosi valmistumisesta valmistuneet
19 AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN Väite 6: Minulla on riittävät valmiudet oman alani kehittämiseen. Yhteensä 52% 26% 25% 51% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 15% 55% 14% 50% 29% 22% 55% 19% 18% 36% 18% 2 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 18% 51% 31% 22% 41% 38% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
20 AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN Väite 7: Haluan jatkuvasti kehittää osaamistani Yhteensä 4% 75% 5% 24% 71% 60% 5% 22% 72% 16% 84% Yhteiskuntatietieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 22% % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 5% 13% 82% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % täysin eri mieltä osittain eri mieltä osittain samaa mieltä täysin samaa mieltä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
21 KOULUTUKSESSA HANKITTU OSAAMINEN VASTAA TYÖELÄMÄN VAATIMUKSIA Yhteensä (n=432) 6% 2 59% 8% (n=66) 12% 38% 46% 3% (n=10) 50% (n=129) 4% 25% 62% 8% (n=18) 6% 39% 56% Yhteiskuntatietieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala (n=68) 9% 19% 60% 12% (n=30) 33% 53% 3% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala (n=111) 23% 63% 13% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % ei lainkaan erittäin vähän vähän hyvin erittäin hyvin Vuosi valmistumisesta valmistuneet
22 TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT Opiskeluun liittyvät asiat, joista oli eniten hyötyä työllistymisessä: 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Harjoittelu 5% 1 22% 46% Muu opiskeluaikainen työkokemus 32% 32% Opinnäytetyo 22% 1 32% 19% Työelämäprojektit 32% 1 28% 15% Opettajien työelämäyhteydet 41% 19% 23% 13% 4% Uraohjaus 43% 26% 2 3% ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon Vuosi valmistumisesta valmistuneet
23 VUOSINA VALMISTUNEIDEN NÄKEMYKSET TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVISTA TEKIJÖISTÄ Opiskeluun liittyvät asiat, joista oli eniten hyötyä työllistymisessä, paljon tai erittäin paljon vastanneiden osuus: 0% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Harjoittelu Muu opiskeluaikainen työkokemus Opinnäytetyo Työelämäprojektit Opettajien työelämäyhteydet Uraohjaus 4% 4% 5% 28% 29% 22% 22% 22% 23% 1 13% 13% 13% 35% 35% 68% 70% 72% 64% 64% 62% 62% 62% Vuosi valmistumisesta valmistuneet
24 TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT Väite 1: Harjoittelu Yhteensä 1 22% 46% 19% 21% 16% 41% 9% 1 26% 38% % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 24% 24% 41% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 18% 65% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon Vuosi valmistumisesta valmistuneet
25 TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT Väite 2: Muu opiskeluaikainen työkokemus Yhteensä 32% 32% 15% 5% % 12% 6% 19% 3 26% 18% 12% 41% 12% 18% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 6% 12% 26% 25% 31% % Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 6% 6% 15% 28% 44% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon Vuosi valmistumisesta valmistuneet
26 TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT Väite 3: Opinnäytetyö Yhteensä 22% 1 32% 19% 29% 21% 29% 14% 31% 2 18% 21% 53% 5% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 18% 15% 6% 1 2 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 24% 24% 16% 5% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon Vuosi valmistumisesta valmistuneet
27 TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT Väite 4: Työelämäprojektit Yhteensä 32% 1 28% 15% 3 15% 35% 9% 60% 29% 14% 29% 9% 16% 3 21% 16% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 33% 15% 21% 13% 18% 1 23% 23% 3 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 38% 24% 28% 8% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon Vuosi valmistumisesta valmistuneet
28 TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT Väite 5: Opettajien työelämäyhteydet Yhteensä 41% 19% 23% 13% 51% 15% 25% 9% 50% 36% 18% 26% 16% 5% 26% 26% 32% 16% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 50% 18% 12% 9% 33% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 41% 22% 24% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon Vuosi valmistumisesta valmistuneet
29 TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT Väite 6: Uraohjaus Yhteensä 43% 26% 2 54% 29% 1 34% 31% 31% 26% 42% 32% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 53% 16% 23% 43% 2 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 45% 28% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % ei lainkaan erittäin vähän vähän paljon erittäin paljon Vuosi valmistumisesta valmistuneet
30 TYÖLLISYYS Vuonna 2010 valmistuneiden tilanne vuoden 2011 lopussa pääasiallisen toiminnan mukaan: 5% 8% 5% 2% Työssä Työtön Päätoimisena opiskelijana 80% Äitiys-/isyyslomalla, hoitovapaalla Muu Vuonna 2009 valmistuneet: - työlliset: 78 % - työttömät: 5 % - opiskelijat: 9 % - perhevapaat: 7 % - muu: 1 % Vuosi valmistumisesta valmistuneet
31 TYÖLLISYYS Tilanne vastaushetkellä koulutusaloittain pääasiallisen toiminnan mukaan: JAMK yhteensä (n=436) (n=67) 80% 81% 5% 8% 5% 12% (n=10) 60% (n=130) 86% (n=19) 74% 16% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala (n=68) 76% 6% 9% (n=30) 6 16% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala (n=112) 80% 9% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Työssä Työtön Päätoimisena opiskelijana Äitiys-/isyyslomalla, hoitovapaalla Muu Vuosi valmistumisesta valmistuneet
32 TYÖLLISYYS Koko- ja osapäivätyötä tekevien osuus työllisistä: JAMK yhteensä Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 86% 83% 71% 99% 100% 80% 12% 13% 29% 16% 56% 3 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 84% 15% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Kokopäivätyö Osa-aikatyö Muu - Kohdassa muu vastaajat ilmoittivat tekevänsä sijaisuuksia, viikonlopputöitä, tuntitöitä - Vuonna 2009 valmistuneista kokopäivätyössä oli 87 % työllisistä. Vuosi valmistumisesta valmistuneet
33 TYÖLLISYYS Työllisten sijoittuminen Keski-Suomeen koulutusaloittain Yhteensä 54% 65% 46% 35% 33% 6 63% 3 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 79% 73% 21% 2 55% 45% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 70% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % Keski-Suomi Muu Suomi Suurimpia työllistymismaakuntia: Keski-Suomi 65 %, Uusimaa 14 %, Pirkanmaa 5 % Vuonna 2009 valmistuneista Keski-Suomeen sijoittui 66 %. Vuosi valmistumisesta valmistuneet
34 TYÖLLISYYS Työllistyminen kunnittain (vähintään 5 henkilöä): Jyväskylä 184 Helsinki 32 Tampere 10 Espoo 8 Kuopio 8 Saarijärvi 8 Äänekoski 8 Vantaa 7 Jämsä 7 Lahti 6 Keuruu 6 Joensuu 5 Vuosi valmistumisesta valmistuneet
35 TYÖLLISYYS Työsuhteen laatu: JAMK yhteensä 6 28% 4% 7 18% 14% 43% 14% 29% 88% 8 12% 13% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 62% 25% 3 44% 15% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 4 50% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % vakituinen määräaikainen yrittäjänä/freelancerina Muu Vuonna 2009 valmistuneista vakituisessa työsuhteessa kaikista vastaajista oli 60 %. Vuosi valmistumisesta valmistuneet
36 TYÖLLISYYS Yrittäjänä toimivat koulutusohjelmittain: Koulutusohjelma Yrittäjät Tiimiakatemia/Jyväskylä 6 viestinnän ko. 2 palvelujen tuottamisen- ja johtamisen ko. 2 musiikin ko. 1 Degree Programme in Music Management 1 maaseutuelinkeinojen ko. 1 kuntoutusohjauksen ja suunnittelun ko. 1 fysioterapian ko. 1 yhteensä 15 Vuonna 2009 valmistuneista 21 ilmoitti toimivansa yrittäjänä Vuosi valmistumisesta valmistuneet
37 TYÖLLISYYS Työtehtävät: JAMK yhteensä 48% 31% 13% 53% 22% 5 14% 14% 14% 24% 49% 24% 4 53% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 48% 28% 73% 12% 8% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 68% 24% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % Suoritustason tehtävät Asiantuntijatehtävät Esimies- tai johtotehtävät Yrittäjä Muu Vuosi valmistumisesta valmistuneet
38 TYÖLLISYYS Työnantajasektori: JAMK yhteensä 25% 33% 59% 68% 29% 43% 14% 14% 1 82% 4 53% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 1 68% 12% 19% 56% 15% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 69% 22% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % julkinen sektori yksityinen sektori kolmas sektori oma yritys Muu Vakituiset/toistaiseksi voimassa olevat työsuhteet työnantajan mukaan: Julkisella sektorilla työskentelevistä 51 % Yksityisellä sektorilla työskentelevistä 82 % Vuosi valmistumisesta valmistuneet
39 TYÖLLISYYS Toimitko mielestäsi AMK-tutkintoasi vastaavalla alalla? JAMK yhteensä 78% 19% 63% 32% 5% 50% 50% 83% % Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 72% 2 70% 22% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 90% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % Kyllä En Muu Vuosi valmistumisesta valmistuneet
40 TYÖLLISYYS Vastaako työsi vaativuus ammattikorkeakoulussa hankkimaasi ammattitaitoa? JAMK yhteensä 5% 21% 4 25% 3 49% % 53% 29% 14% 29% 43% Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 25% 45% 23% 16% 38% 38% Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 16% 38% 38% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 %100 % ei lainkaan melko huonosti melko hyvin erittäin hyvin Muu Vuosi valmistumisesta valmistuneet
41 PALKKAUS Yli Keskiarvo Sosiaali- terveys- ja liikuntaala (n=88) 11 % 9 % 61 % 14 % 1 % 2607 (n=24) 46 % 8 % 25 % 21 % 1754 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala (n=55) 18 % 15 % 40 % 16 % 2 % 9 % 2302 (n=15) 20 % 53 % 20 % 7 % 2362 (n=107) Luonnonvara- ja ympäristöala (n=6) Matkailu-, ravitsemis- ja talousala (n=53) 3 % 23 % 41 % 19 % 14 % % 17 % 17 % 33 % % 38 % 26 % 23 % 2 % 4 % 2227 JAMK yhteensä 11 % 13 % 37 % 25 % 7 % 7 % 2640 Huom. Sisältää kaikki palkkansa ilmoittaneet vastaajat. Vuosi valmistumisesta valmistuneet
42 LISÄTIETOJA Koosteet avoimista vastauksista, tuloksista koulutusohjelmittain sekä valmistuneiden tehtävänimikkeistä ja tehtävänkuvauksista saatavilla yksiköiden laatuvastaavilta tai JAMKin laatupäälliköltä. Vuosi valmistumisesta valmistuneet
VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE
VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE - KYSELYN TOTEUTUS - KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA - AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN - TYÖLLISTYMISEEN
Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta
Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Kysely vuoden 2011 aikana AMKtutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Vuoden 2011 aikana JAMKissa suoritettiin
Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta
Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Kysely vuoden 2012 aikana AMKtutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Vuoden 2012 aikana JAMKissa suoritettiin
Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille
Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Vuoden 2013 aikana JAMKissa suoritettiin
Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta
Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Kysely vuoden 2014 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Vuoden 2014 aikana JAMKissa suoritettiin
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 49 50 39 46 70 56 % 99 % -22 % 8 %
1 Savonia-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
Sijoittumisseuranta kysely vuonna 2012 tutkinnon suorittaneille
Sijoittumisseuranta kysely vuonna 2012 tutkinnon suorittaneille Raportti FUAS-liittouman ammattikorkeakouluista valmistuneiden vastauksista Huhtikuu 201 Eeva Lassila 2/12 SISÄLLYS JOHDANTO... 3 KYSYMYKSIÄ
Jyväskylän yliopistosta 2010 valmistuneiden maistereiden sijoittuminen työelämään 2011
Jyväskylän yliopistosta 2010 valmistuneiden maistereiden sijoittuminen työelämään 2011 kohtaiset tiedot (humanistit, kasvatus, kauppa, liikunta, luonnontieteet, psykologia, terveys ja yhteiskuntatieteet)
Karelia-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016
1 Karelia-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
Vuosi valmistumisesta -sijoittumisseuranta. Vuonna 2016 AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille
Vuosi valmistumisesta -sijoittumisseuranta Vuonna 2016 AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Sijoittumisseuranta 2016 valmistuneille Vuoden 2016 aikana
Sijoittumisseuranta 2015 Vuonna 2014 maisteriksi valmistuneiden tilanne ja mielipiteet vuoden 2015 lopulla
Sijoittumisseuranta 1 Vuonna 1 maisteriksi valmistuneiden tilanne ja mielipiteet vuoden 1 lopulla Jyväskylän yliopisto - koko aineisto (kyselyn vastausprosentti 7 ) Jari Penttilä Jyväskylän yliopisto/työelämäpalvelut
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 131 159 163 151 130 125 % 99 % 3 % 8 %
1 Turun ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -12 % -1 %
1 Jyväskylän ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012 2014 2013
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 5 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % -2 % -1 %
1 Hämeen ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA. Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala
AMMATILLINEN ERITYISOPETUS PIRKANMAALLA LUKUJEN VALOSSA Kevät 2018 Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus (PAEK) Sanna Annala KYSELYN TAUSTATIEDOT Kyselyn tarkoituksena oli kartoittaa
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 30 % 8 %
1 Kajaanin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012 2014 2013
Vuonna 2005 Helsingin yliopistosta valmistuneiden uraseuranta
Vuonna 2005 Helsingin yliopistosta valmistuneiden uraseuranta Valikoituja poimintoja 11 tiedekunnasta Helsingin yliopiston urapalvelut Urapalvelut/ Eric Carver 29.2.2012 1 Sisällysluettelo 1. Taustatietoa:
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 45 82 80 69 60 133 % 99 % -2 % 8 %
1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016 AMK
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 79 84 75 79 105 71 % 99 % -11 % 8 %
1 Lahden ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
Vuosi valmistumisesta -sijoittumisseuranta
Vuosi valmistumisesta -sijoittumisseuranta Vuonna 2017 AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Huhtikuu 2019 Kyselyn toteutus ja vastaajat Sijoittumisseuranta 2017 valmistuneille
Sijoittumisseuranta vuonna 2009 Metropoliasta valmistuneille. Liiketalouden ala
Sijoittumisseuranta vuonna 29 Metropoliasta valmistuneille Liiketalouden ala Metropolia Ammattikorkeakoulu.5.2 VALMISTUNEIDEN SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Metropolia Ammattikorkeakoulu toteutti syksyllä 2
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 15 22 19 19 30 63 % 99 % -14 % 8 %
1 Yrkeshögskolan Novia määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016 AMK
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 53 % 8 %
1 Lapin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -10 % 8 %
1 Seinäjoen ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
Sijoittumisseuranta kysely vuonna 2011 tutkinnon suorittaneille. Koonti FUAS-ammattikorkeakouluista valmistuneiden vastauksista
Sijoittumisseuranta kysely vuonna 2011 tutkinnon suorittaneille Koonti FUAS-ammattikorkeakouluista valmistuneiden vastauksista Huhtikuu 2013 2/12 SISÄLLYS JOHDANTO... 3 KYSYMYKSIÄ OPINNOISTA... 3 TYÖMARKKINATILANNE...
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 4 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 5 % -1 %
1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016 AMK
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 36 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % -3 %
-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015 2013 2014 2015 2013-2015 2017-2020
Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle
1 Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
LIIKUNNAN JA VAPAA-AJAN KOULUTUSOHJELMA
LIIKUNNAN JA VAPAA-AJAN KOULUTUSOHJELMA Koulutusjohtaja Koulutusohjelmavastaava Opintosihteerit Eija Heikkinen Katri Takala Anna-Maija Rahikkala Marja Haapavaara Liikunnan ja vapaa-ajan koulutusohjelmasta
Sijoittumisseuranta: Vuosi valmistumisen jälkeen YTM, PÄÄAINE SOSIAALITYÖ
Sijoittumisseuranta: Vuosi valmistumisen jälkeen YTM, PÄÄAINE SOSIAALITYÖ Vuonna 2008 Lapin yliopistosta valmistuneet maisterit Saija Tikkanen Työelämä- ja rekrytointipalvelut Lapin yliopisto Syksy 2011
Kooste vuoden 2014 syksyllä kerätystä aineistosta, jossa tarkastellaan vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden työuran alkua
Kooste vuoden 2014 syksyllä kerätystä aineistosta, jossa tarkastellaan vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden työuran alkua 15.6.2015 Uraseurantakysely 2014 Kysely lähetettiin syksyllä
Sijoittumisseuranta vuonna 2011 Metropoliasta valmistuneille
Sijoittumisseuranta vuonna 211 Metropoliasta valmistuneille Liiketalouden ala Metropolia Ammattikorkeakoulu 27.3.213 www.metropolia.fi VALMISTUNEIDEN SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Metropolia Ammattikorkeakoulu
liikunnanohjaaja system designer rakennusinsinööri fysioterapeutti maanmittausinsinööri tietotekniikan insinööri ravintolapäällikkö maaseutuneuvoja
terveydenhoitaja rakennusinsinööri fysioterapeutti metsäsuunnittelija marketing manager travel supervisor system designer maaseutuneuvoja liikunnanohjaaja maanmittausinsinööri sairaanhoitaja tietotekniikan
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -31 % 8 %
1 Saimaan ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % -16 % 8 % Ammatillinen opettajankoulutus % 116 % 0 % -1 %
1 Oulun ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016
Koulutus. Konsultit 2HPO 17.4.2013 2HPO.FI
Koulutus Konsultit 2HPO 1 Tutkintotavoitteisen koulutuksen opiskelijat 2 Peruskoulun päättäneiden ja ylioppilaiden välitön sijoittuminen jatko-opintoihin Valmistumisvuosi 2011 2010 2009 2008 2007 2006
Opiskelijamäärätiedot 20.9.2005
OPETUSHALLITUS Laskentapalvelut PERUSTIEDOT/Ammattikorkeakoulu Käyttömenojen valtionosuuksien laskenta Opiskelijamäärätiedot 20.9.2005 1.Yhteystiedot Ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulun numero Yhteyshenkilön
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot.
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 99 % 7 % 8 %
1 Centria-ammattikorkeakoulu - Centria yrkeshögskola määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
Vuosi valmistumisesta -sijoittumisseuranta. Vuonna 2015 AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille
Vuosi valmistumisesta -sijoittumisseuranta Vuonna 2015 AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Sijoittumisseuranta 2015 valmistuneille Vuoden 2015 aikana
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
Valintaperusteet, kevät 2013: Liiketalouden koulutusohjelma 210 op, Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, Tradenomi
Valintaperusteet, kevät 2013: Liiketalouden koulutusohjelma 210 op, Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, Tradenomi Valintakokeisiin kutsutaan kaikki hakukelpoiset hakijat. Lopulliseen opiskelijavalintaan
KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA
KYSELY AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN OPISKELIJOILLE TYÖSSÄOPPIMISESTA Hyvä vastaaja! Kysely on osa kartoitustyötä, jolla keräämme tietoa työssäoppimisesta toisen asteen ammatillisen perustutkinnon opiskelijoilta.
Ylemmän AMK-tutkinnon suorittaneiden osaaminen FUAS-ammattikorkeakouluissa. Teemu Rantanen 7.3.2012
Ylemmän AMK-tutkinnon suorittaneiden osaaminen FUAS-ammattikorkeakouluissa Teemu Rantanen 7.3.2012 Taustaa YAMK-tutkinto edelleen kohtuullisen uusi ja paikoin heikosti tunnettu > Tarvitaan myös tutkimustietoa
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta
AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta M/S Mariella 4.5.2017 Suomen Opiskelija-Allianssi - OSKU ry Maiju Korhonen #AMIS2016 Mikä on AMIS-tutkimus? Miten aineistonkeruu toteutettiin? Mitkä
Sijoittumisseuranta vuonna 2011 Metropoliasta valmistuneille
Sijoittumisseuranta vuonna 2 Metropoliasta valmistuneille Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Metropolia Ammattikorkeakoulu 7.4.23 www.metropolia.fi VALMISTUNEIDEN SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN Metropolia Ammattikorkeakoulu
Tradenomit työmarkkinoilla
Tradenomit työmarkkinoilla Uudistu ja uudista 2011 Johanna Tuovinen asiamies, koulutus-, työvoima- ja elinkeinopolitiikka Tradenomiliitto TRAL ry Minkälaista osaamista tarvitaan? Yleinen osaaminen korostuu
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä 2014
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä 2014 Teknillinen tiedekunta Tieto- ja sähkötekniikan tiedekunta Arkkitehtuurin tiedekunta Saatteeksi Tässä
Pk-yritys hyvä työnantaja 2009
Pk-yritys hyvä työnantaja 2009 Suomen Yrittäjät 8.7.2009 6.7.2009 1 Yritysten määrä kokoluokittain 2007 Keskisuuret yritykset (50-249 hlöä) 2 396; 0,9 % Pienyritykset (10-49 hlöä) 14 578; 5,8 % Suuryritykset
SIJOITTUMISSEURANTA 2011
SIJOITTUMISSEURANTA 2011 AlueEnnakko Alueellinen ennakointi työkaluksi Pohjois-Karjalassa -hanke Projektisuunnittelija Hanna Silvennoinen 2 SISÄLLYS 1. JOHDANTO 4 2. TUTKIMUKSEN TOTEUTTAMINEN JA VASTAUSMÄÄRÄT
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-%
AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ 14.4.2014
AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ 14.4.2014 lisätietoja antavat - laatu- ja suunnittelujohtaja Marjo-Riitta Järvinen, Lahden ammattikorkeakoulu - kehittämispäällikkö Sari Mikkola,
OSAAMISEN KEHITTÄMISEN KYSELY 2014 tuloksia 16.5.
OSAAMISEN KEHITTÄMISEN KYSELY 2014 tuloksia 16.5. TEK 1. TUTKIMUKSEN TAVOITE Osaamisen kehittämisen tutkimus on toteutettu 7 kertaa 2000-luvulla. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää TEK:n jäsenten osaamisen
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016 Laurea-ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 -ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016
Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016 Soveltuvuus- / pääsykoe ajankohta Aloituspaikat 2016 Mahdollisuus opiskeluun pienemmässä ryhmässä Ammatino hjaaja Oppimisen tukipajat
Vieraskieliset ammatillisessa koulutuksessa Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa -tilaisuus Marianne Portin
ammatillisessa koulutuksessa 14.3.2017 Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa -tilaisuus Marianne Portin . 13/03/2017 Opetushallitus 2 Vieraskielisten opiskelijoiden lukumäärä ja osuus (%) kaikista
SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ
SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yksi Suomen suurimmista ammatillisen perus-, jatko- ja täydennyskoulutuksen järjestäjistä n. 8000 opiskelijaa Henkilöstöä n. 850 Koulutamme ammattilaisia neljällä eri paikkakunnalla
YTM. Politiikkatieteet
YTM Politiikkatieteet Koontia ura- ja sijoittumisseurannoista Saija Tikkanen Työelämä- ja rekrytointipalvelut Lapin yliopisto Syksy 2011 2 1 TAUSTATIETOJA VASTAAJISTA o Yhteiskuntatieteen maistereita o
1( 12) Yhteishakuun kuuluva koulutus
Opetushallitus.. Kalenterivuosi S ( ) Yht.. N Yht.. N Yht.. N Yht.. N Yhteishakuun kuuluva koulutus Automaatiotekniikan ko ammatillinen perustutkinto/kouluast. tutkinto ammatti- tai erikoisammattitutkinto
Vuosi työmarkkinoilla Sijoittumisseuranta vuonna 2012 Lapin yliopistosta valmistuneista taiteen maistereista KUVATAIDEKASVATUS
Vuosi työmarkkinoilla Sijoittumisseuranta vuonna 2012 Lapin yliopistosta valmistuneista taiteen maistereista Kaisa Kivelä Työelämä- ja rekrytointipalvelut Lapin yliopisto 2014 SISÄLLYS 1 TAUSTATIEDOT
Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu
Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Työelämäpalvelut Harri Mikkonen 1. Tutkintokoulutus Ylempi (AMK) Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Avoin ammattikorkeakoulu 2. Täydennyskoulutus Erikoistumisopinnot
Kansainvälinen tradenomi
Kansainvälinen tradenomi Liiketalouden kehittämispäivät 7.11.2012 Johanna Tuovinen asiamies, koulutus- ja työvoimapolitiikka Tradenomiliitto TRAL ry Tulevaisuuden työelämä Globaali toimintaympäristö Muutos
Laadullinen työllistyminen, keskustelutilaisuus taustatilastoja
Laadullinen työllistyminen, keskustelutilaisuus 30.11. - taustatilastoja Ammattiasema - maisterin tutkinnon suorittaneiden sijoittuminen ammattiluokituksen mukaan 2014 - yksi vuosi valmistumisesta Kasvatusalat
1( 13) Yhteishakuun kuuluva koulutus
Opetushallitus.. Kalenterivuosi S ( ) Yht.. N Yht.. N Yht.. N Yht.. N Yhteishakuun kuuluva koulutus Automaatiotekniikan ko ammatillinen perustutkinto/kouluasteen tutkinto/... ylioppilastutkinto ja ammatillinen
Asiantuntijana työmarkkinoille
Asiantuntijana työmarkkinoille Vuosina 2006 ja 2007 tohtorin tutkinnon suorittaneiden työllistyminen ja heidän mielipiteitään tohtorikoulutuksesta 23.8.2010, Helsinki Juha Sainio, Turun yliopisto Aineisto
JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU
Esityksen aihe JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU Mirja Immonen, koulutuspäällikkö 1 PERUSTIETOJA 2010 Opiskelijamäärä 8490, tutkinto opiskelijoita 6789 Suoritetut tutkinnot v. 2010 yhteensä 1634 Amk tutkintoja
Tiedoston välilehdet. sekä Mitenna-toimialaluokitus.
Tiedoston välilehdet 1. Toimialan työlliset maakunnittain VOSE-hankkeessa määritellyllä vähittäiskaupan alalla (poikkeaa siis hieman Tilastokeskuksen pelkästä vähittäiskauppa-luokasta, koska sisältää ajoneuvojen
Uraseuranta 2012. Vuonna 2007 Joensuun ja Kuopion yliopistosta valmistuneiden työura 5 vuotta valmistumisesta
Uraseuranta 22 Vuonna 27 Joensuun ja Kuopion yliopistosta valmistuneiden työura vuotta valmistumisesta 9 Sukupuoli (yhteensä 629 kyselyyn vastannutta) N=69 8 77 7 6 4 3 23 2 Mies Nainen 6 Mistä yliopistosta
OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6.
OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat Raportti 14.6.2010 Heikki Likitalo, Liiketalous, Kuopio Sisällysluettelo 1. Kyselyn
Tekniikan alalta vastavalmistuneiden kysely 2012 Tulokset
Tekniikan alalta vastavalmistuneiden kysely 2012 Tulokset Arttu Piri Perustietoa tutkimuksesta - TEK toteuttaa ja koordinoi kaikkien tekniikan alan korkeakoulujen palautekyselyn valmistuville - Korkeakoulut
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN
TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN Harri Koskenranta yliopettaja 1 Esityksen sisältö Laureasta Turvallisuusalan korkeakoulututkinnot Laureassa Turvan koulutuksen kehittäminen T&K&I 2 Laureasta
Tampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015
Tampereen yliopistosta vuonna 29 valmistuneiden uraseurannan tuloksia Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 21 Kyselyn toteutus ja kohderyhmä Vuonna 214 uraseurantakysely toteutettiin vuonna 29
Keväällä 2010 valmistuneista kyselyyn vastanneista opiskelijoista oli työllistynyt 59,6 % ja syksyllä 2010 valmistuneista 54,2 %.
Ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen Päättökysely Kysely toteutetaan opintojen loppuvaiheessa ja se kuvaa opiskelijoiden käsityksiä koulutuksesta sekä heidän työtilanteestaan valmistumisvaiheessa. Kysely
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä 2017 Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu Saatteeksi Tässä annetut tiedot valmistuneiden työllistymisestä
Kajaanin ammattikorkeakoulun tulokset KAMK 20-strategian kehittämisalueittain
Kajaanin ammattikorkeakoulun tulokset KAMK 20-strategian kehittämisalueittain KANSALLISEN JA ALUEELLISEN ASEMAN VAHVISTAMINEN Vetovoima Ensisijaisten hakijoiden osuus ammattikorkeakoulun ilmoittamista
1( 12) Yhteishakuun kuuluva koulutus
Opetushallitus.. Lukuvuosi S ( ) Yht.. N Yht.. N Yht.. N Yht.. N Yhteishakuun kuuluva koulutus Automaatiotekniikan ko ammatillinen perustutkinto/kouluast. tutkinto ammatti- tai erikoisammattitutkinto ylioppilastutkinto
Myönteistä on, että ammattikorkeakoulu on vahvistanut opiskelijoiden tukemiseen tähtäävää toimintaa.
OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu
RAPORTTI OPALA-PÄÄTTÖKYSELYSTÄ Kajaanin AMK Ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen OPALA-päättökysely
RAPORTTI OPALA-PÄÄTTÖKYSELYSTÄ Kajaanin AMK 15.3.2010 Rekrytointipalvelut/PV Ammattikorkeakoulujen valtakunnallinen OPALA-päättökysely OPALA-kysely toteutetaan opintojen loppuvaiheessa ja se kuvaa opiskelijoiden
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016
Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Ammattikorkeakoulututkinnot Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015
Tekniikan Alojen Foorumin (TAF) seminaari 28.1.2011. Pertti Porokari Uusi Insinööriliitto UIL ry
Tekniikan Alojen Foorumin (TAF) seminaari 28.1.2011 Pertti Porokari Uusi Insinööriliitto UIL ry 24.1.2010 Insinöörikoulutukseen hyväksytyt ja insinööritutkinnon suorittaneet 1984-2009 Lähde: Tilastokeskuksen
Korkeasti koulutettujen työmarkkinapolut työllisyys, työttömyys ja syrjäytymisriski
Korkeasti koulutettujen työmarkkinapolut työllisyys, työttömyys ja syrjäytymisriski Rita Asplund, Pekka Vanhala Elinkeinoelämän tutkimuslaitos 31.5.2016 Korkeasti koulutettu on korkeimpana tutkintona suorittanut
Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration
Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä 2017 Lääketieteellinen tiedekunta Saatteeksi Tässä annetut tiedot valmistuneiden työllistymisestä ja heidän
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä 2016 Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu Saatteeksi Tässä annetut tiedot valmistuneiden työllistymisestä
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 28 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % 115 % 22 % -3 %
ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015 2013 2014 2015 2013-2015 2017-2020 Valtak. Valtak. Ammattikorkeakoulututkinnot,
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä T a l o u s t i e t e i d e n t i e d e k u n t a
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v. 2006 valmistuneiden tilanne syksyllä 2011 T a l o u s t i e t e i d e n t i e d e k u n t a Saatteeksi Tässä annetut tiedot valmistuneiden työllistymisestä
Työelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Bio- ja ympäristötieteellisestä tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012.
S-Päällikkö - Tulevaisuuden esimies
S-Päällikkö - Tulevaisuuden esimies 1 Valmennusohjelman tavoitteet 2 Tavoitteena on muodostaa syvällinen tuntemus S-Päällikkövalmennettavan päätoimialasta vahvasti käytäntöön nojaavan työkierron kautta.
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä 2011
Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v. 2006 valmistuneiden tilanne syksyllä 2011 K a s v a t u s t i e t e i d e n t i e d e k u n t a Saatteeksi Tässä annetut tiedot valmistuneiden työllistymisestä
Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut
Tohtoreiden uraseurannan tulokset Urapalvelut Aarresaaren uraseuranta Aarresaari-verkosto on suomalaisten yliopistojen ura- ja rekrytointipalveluiden yhteistyöverkosto, johon kuuluu 12 yliopistoa Aarresaari
Sijoittumisseuranta: PÄÄAINEENA MATKAILUTUTKIMUS
Sijoittumisseuranta: Vuosina 2008 ja 2010 Lapin yliopistosta valmistuneet yhteiskuntatieteiden maisterit PÄÄAINEENA MATKAILUTUTKIMUS Anne Keränen Työelämä- ja rekrytointipalvelut Lapin yliopisto Kevät
OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011
OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Savonia-ammattikorkeakoulu ja
Ammattikorkeakoulukoulutus 2014
Koulutus 2015 Ammattikorkeakoulukoulutus 2014 Ammattikorkeakoulututkinnot Ylempien ammattikorkeakoulututkintojen määrä jatkoi kasvuaan Tilastokeskuksen koulutustilastojen mukaan vuonna 2014 ammattikorkeakouluissa