Oppikirjan äänitteet CD:llä tai verkossa, opettajan omat tiedostot, yo-kuuntelut. Lyhyitä puhe-, kuuntelu- ja rakenneharjoituksia.



Samankaltaiset tiedostot
Saksa, B3-kieli. Kustantajan äänitemateriaali oppikirjaan. Mahdollinen verkkomateriaali. Rakenteet ja suulliset harjoitukset.

RANSKA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2) Valtakunnalliset syventävät kurssit, B2

Venäjä, B3-kieli. Oppikirjat: Muu materiaali: Kuuntelut, äänitteet: Lähiopetuksen painotukset: Etätehtävät: Päivystykset:

SAKSA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2)

RANSKA/SAKSA. Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A) Pakolliset kurssit. RAA1 / SAA1 Nuori ja hänen maailmansa

Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2), Saksa

Kiinan kursseilla 1 2 painotetaan suullista kielitaitoa ja kurssista 3 alkaen lisätään vähitellen myös merkkien lukemista ja kirjoittamista.

OPISKELE KIELIÄ AIKUISLUKIOSSA

Eiran aikuislukiossa voi toisena kotimaisena kielenä opiskella ruotsia. Opiskelija valitsee joko pitkän tai keskipitkän oppimäärän.

Saksa B2. 1. Vapaa-aika ja harrastukset

Saksa B3. 1. Hyvää päivää, hauska tutustua

Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa eri oppimäärissä kielitaidon kuvausasteikon (liite) tasot seuraavasti: Kirjoittaminen ymmärtäminen

OPS OPPIMISTAVOITTEET JA OPETUKSEN KESKEISET SISÄLLÖT TOINEN KOTIMAINEN KIELI

RANSKA VALINNAISAINE

4. jakson kielten kurssit elukiossa

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

Kiina, B3-kielen opetussuunnitelma (lukiossa alkava oppimäärä)

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A), Englanti

Kieliä? Yes, please! Ja, gerne! Avec plaisir! Sí, gracias! Sì, grazie!

Kulttuuritaidot Oppilas tutustuu ruotsinkieliseen ja pohjoismaiseen elämänmuotoon ja oppii arvostamaan omaa ja muiden kulttuuria

Kurssin Moodlen tehtävät on palautettava, jotta kurssista saa suorituksen.

RANSKAN KIELI B2 RANSKAN KIELI B2 8 LUOKKA

5.4. Toinen kotimainen kieli, perusopetuksen vuosiluokilla 7 9 alkanut oppimäärä (B1), Ruotsi

Lappeenrannan lukiot. Kurssiopas

5.5.6 Vieraat kielet, Aasian ja Afrikan kielet, B3-oppimäärä

A-oppimäärä B1.1 B1.2 B1.1 B1.2 B1.1 B1.2 B2-oppimäärä A2.2 A2.1 A2.2 A2.2 B1.1 A2.1 A2.2 B3-oppimäärä A2.1 A2.2 A2.1 A2.1 A2.2 A1.3 A2.

Oppiaineen opetussuunnitelmaan on merkitty oppiaineen opiskelun yhteydessä toteutuva aihekokonaisuuksien ( = AK) käsittely seuraavin lyhentein:

9.2. Ruotsi B1 kielenä

Kieliä? Yes, please! Ja, gerne! Avec plaisir! Sí, gracias! Sì, grazie!

Magazin.de ja opetussuunnitelman perusteet

SAKSA VALINNAISAINE (A2)

Vieraan kielen B1-oppimäärän opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 6

Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa eri oppimäärissä kielitaidon kuvausasteikon (liite) tasot seuraavasti:

Kieliä? Yes, please! Ja, gerne! Avec plaisir! Sí, gracias! Sì, grazie!

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä

Lyhyet kurssikuvaukset

J'aime ja opetussuunnitelman

9.6. Saksa A-kielenä. Espoon kaupungin opetussuunnitelmalinjaukset. Vuosiluokat lk (AK1, AK2, AK3, AK4, AK5, AK6) 2 tuntia TAVOITTEET

Vieraat kielet, perusopetuksen vuosiluokilla 1 6 alkanut oppimäärä (A)

Oppiaineen opetussuunnitelmaan on merkitty oppiaineen opiskelun yhteydessä toteutuva aihekokonaisuuksien ( = AK) käsittely seuraavin lyhentein:

Äidinkieli ja kirjallisuus ai = ÄI Kurssin sisältö Arvosteluperusteet Suoritusjärjestys

tuntee omat vahvuutensa ja kehittymistarpeensa viestijänä ja kielen opiskelijana

OPETUKSEN TAVOITTEET Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa eri oppimäärissä kielitaidon kuvausasteikon (Liite) tasot seuraavasti:

Englanti A1 kieli vuosiluokilla 7 9

KIELET JA KANSAINVÄLISYYS JAPANI

A2- espanja. Yleiset tavoitteet vuosiluokille luokan keskeiset tavoitteet

Italia, B3-kieli. Oppikirjat: Muu materiaali: Kuuntelut, äänitteet: Lähiopetuksen painotukset: Etätehtävät: Päivystykset:

7.LUOKKA. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet

Kurssien suorittaminen tenttimällä (itsenäinen suorittaminen)

Kielioppi Harjoituskirja - englanti 3 - harjoituslista

Insights ja Opetussuunnitelman perusteet

Kielen hyvän osaamisen taso on 6. luokan päättyessä taitotasokuvauksen mukaan:

JAKSOVINKIT Ajankohtaista 6. jakson aikana. yo-tutkintoon ilmoittautuminen kansliassa. o tutkintoa syksyllä aloittavat ma 29.5.

9. A1-espanja. Yleiset tavoitteet luokille

ITALIAN KULTTUURI-INSTITUUTTI KURSSIT KESÄ 2017

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ESPANJAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

2 JAKSO VIERAIDEN KIELTEN KURSSIT elukiossa

Venäjä (A2-kieli) Tavoiteet

Esipuhe. Espoossa tammikuussa Tekijä. Esipuhe 3

Kurssikuvaukset. enorssi-verkkokurssitarjotin Lakitiedon syventävä kurssi (YH6)

Schulcurriculum Schwedisch

Kieliä? Yes, please! Ja, gerne! Avec plaisir! Sí, gracias! Sì, grazie!

T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen uteliaisuuden ja päättelykyvyn kehittymistä

ymmärtäminen Englanti A B2.1 B2.1 B2.1 B2.1

VENÄJÄ VALINNAISAINE

Ajankohtaista 5. jaksossa

6. jakso. ENGLANTI 8 ENGLANNIN SUULLINEN KIELITAITO D-koodilla. Oppikirja: Open Road 2, Otava

Adjektiivit. Yleistä ja taivutus. Adjektiivi + substantiivi. Vertailumuodot

TERVETULOA OPISKELEMAAN LUKIOON

LAUTTASAAREN YHTEISKOULU

9.2.3.X A2-espanja KESKEISET SISÄLLÖT. 4. luokan keskeiset tavoitteet. Kielitaito

A-KIELET ENGLANTI JA SAKSA

AVAIN. Kempeleen lukion kurssiopas 2015

OPS OPPIMISTAVOITTEET JA OPETUKSEN KESKEISET SISÄLLÖT

Helsingin kuvataidelukio. KURSSIESITE lukuvuodelle

Tavoite Opiskelija osaa käyttää englannin kielen rakenteita, hallitsee kielen perusilmaukset ja ymmärtää opiskelijan arkielämään liittyvää kieltä

Äidinkieli ja kirjallisuus ai = ÄI Kurssin sisältö Arvosteluperusteet Suoritusjärjestys

B-ruotsin opintoihin kuuluu pakolliset kurssit BB01- BB05

Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 A -ENGLANTI VUOSILUOKKA: 3 VUOSIVIIKKOTUNTEJA: 2

5.4. Toinen kotimainen kieli

Vapaa. oo Kielentuntemuksen koe, koevastaus, kirjoitelma. Aktiivinen osallistuminen.

Helsingin kuvataidelukio Kurssiesite

7.3.3 Vieraat kielet. Tietostrategia ja opiskeluympäristö

5.4 Toinen kotimainen kieli

POHJOISSAAMEN KIELI 10 ov (400h) Lukuvuosina ja alkaen

MEGAFON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Adjektiivit. Yleistä ja taivutus. Adjektiivi + substantiivi. Vertailumuodot

Englanti 3. luokka OPPISISÄLLÖT. Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen (S1)

Oppikirjat ja -materiaalit lukuvuonna Salon lukio

enorssin verkkokurssitarjotin (päivitetty )

Oppiaine Kirjan nimi Kustantaja Kurssilla

B-kieli. Kielitaidon osa-alueet jaotellaan kielenopetuksen eurooppalaisessa viitekehyksessä seuraavasti:

KOTOUTUMISKOULUTUS VERKOSSA. Tavoitteet

KURSSIEN ARVIOINTI... 2 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS... 2 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS, SUOMI TOISENA KIELENÄ... 4 ENGLANTI... 8 RUOTSI SAKSA...

Valinnaisopas Lukuvuosi

Opiskelussa korostuvat aihekokonaisuudet Kulttuuri-identiteetti ja kansainvälisyys sekä Viestintä- ja mediataito.

Uudet kielten opetussuunnitelmat käytäntöön :

15 SAKSA A-KIELENÄ OPETUSSUUNNITELMA VUOSILUOKILLA 7 9

Transkriptio:

Ranska, B3-kieli Tavoitteena on, että aikuisopiskelija saavuttaa B3-oppimäärän ranskan kielessä kielitaidon kuvausasteikon tasot seuraavasti: kuullun ymmärtäminen A2.1-A2.2 puhuminen A2.1 luetun ymmärtämien A2.1-A2.2 kirjoittaminen A1.3-A2.1. Tavoitteena on myös, että aikuisopiskelija -osaa viestiä kohdekielelle ja sen kulttuurille ominaisella tavalla -osaa arvioida kielitaitoaan suhteessa tavoitteisiin - tuntee omat vahvuutensa ja kehittymistarpeensa viestijänä ja kielen opiskelijana -osaa kehittää kielitaitoaan kehittymistarpeensa ja opiskelu- ja viestintätehtävän kannalta tarkoituksenmukaisin strategioin. Oppikirjat: Muu materiaali: äänitteet: Escalier 1 (SanomaPro), Voilà 2-6 (Otava), Abi ranska (Otava) Oppikirjojen verkkosivut, opiskelijan harjoitukset verkossa, opettajan omat tiedostot, internet-linkit. Oppikirjan äänitteet CD:llä tai verkossa, opettajan omat tiedostot, yo-kuuntelut Lyhyitä puhe-, kuuntelu- ja rakenneharjoituksia. Kurssin aihepiireihin liittyvät kirjalliset ja suulliset tehtävät. Opettajan laatimat viikkotehtävät Viikoittain 100 min kurssin omalla koodilla, toinen 100 min voi olla muunakin sovittuna aikana. Valtakunnalliset syventävät kurssit RAB31-RAB310 arvioidaan numeroasteikolla 4-10. Koulukohtaiset kurssit RAB311 RAB12 arvioidaan kurssikokeella (numeroasteikolla 4-10), jolla on ainoastaan koko oppimäärän arvosanaa korottava vaikutus, tai suoritusmerkinnällä S. Valinnaisen B2-kielen opinnot perusopetuksessa alkaneet opiskelijat voivat jatkaa opintojaan lukiossa B3-oppimäärän kurssista 3.

Oppiaine: Ranska, B3-kieli Kurssin numero: 1 Kurssin nimi: Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen Kurssikoodi: RAB31 ( uusi ops ) Huom! Kurssi toteutetaan hajautettuna kahden perättäisen jakson aikana. Kurssilla opiskellaan perusvuorovaikutukseen liittyvää kieltä, kuten tervehtiminen, hyvästely ja esittäytyminen. Harjoitellaan kertomaan perusasioita itsestä ja kysymään vastaavia asioita keskustelukumppaneilta. Kurssilla tutustutaan opiskeltavan kielen asemaan maailmassa ja hahmotetaan uuden kielen suhde opiskelijoiden aiemmin opiskelemiin tai osaamiin kieliin Oppikirjat: Escalier 1 (SanomaPro) ISBN 978-951-0-33552-9 Muu materiaali: Lähiopetustuntien tehtävät oppimisympäristössä. Opettajan tarjoama tukimateriaali (lisäharjoitukset Moodlessa). Internet-linkit aihepiireihin sopiville sivuille. Opiskelijan verkkomateriaali. äänitteet: Oppikirjan äänitiedostot verkossa. Puheharjoituksia: ääntämisharjoituksia, tervehtiminen ja esittäytyminen, kysymysten esittäminen, voinnista puhuminen, kohteliaisuusfraaseja, harrastus- ja ruokailusanastoa, lipun ostaminen ym. asioiminen. Perusrakenteita: artikkelit, lukusanat 1-100, kieltosanat, adjektiivin taipuminen, omistuspronominit, substantiivin monikko, kysymyksen muodostaminen, kellonajat, painolliset pronominit, I säännöllinen verbiluokka, partitiivinen artikkeli, omistaminen, adjektiivien taipuminen, il y a, yhdyssanat, epäsäännöllisiä verbejä. Suullinen tehtävä: Kerro itsestäsi, perheestäsi, harrastuksistasi ja mieltymyksistäsi tai kerro tarina kuvitellusta henkilöstä (nimi, ikä, millainen, mitä tekee) preesensissä/lähifutuurissa. Suullinen tehtävä palautetaan joko NanoGong-ohjelmalla tai AC:lla. Lyhyt kirjallinen tehtävä : joko otsikkoaine tai kirjoitelma johonkin työkirjan tehtävään liittyen kurssin aihepiireihin. Kirjallinen tehtävä palautetaan Moodlessa. Tehtävät ilmoitetaan oppimisympäristössä. Lisäksi opettaja voi halutessaan laittaa palautettavia lyhyitä viikkotehtäviä. Vähintään puolet eli 100 min /viikko on oltava kurssin omalla koodilla.

Puolet päivystyksestä voi hoitaa muuna aikana, josta ilmoitetaan oppimisympäristössä. Kokeen pisteitys: sanat 45 p kielioppi 40 p luetun ymmärtäminen 20 p kuuntelu 20 p aine 25 p yhteensä 150 p. Etätehtävien tekeminen max. + 10 p Arvosanaan 10 vaaditaan kiitettävästi tehty suullinen tehtävä. Kurssin ensimmäisen osan (RAB31a) jälkeen on Moodlessa välikoe, joka on 30 % koko kurssin arvosanasta. Kurssin jälkimmäisen osan (RAB31b) koe 70% kurssin koko arvosanasta. Koko kurssin voi myös suorittaa osallistumalla RAB31b-kokeeseen. Oppiaine: Ranska, B3-kieli Kurssin numero: 2 Kurssin nimi: Matkalla maailmassa Kurssikoodi: RAB32 ( uusi ops ) Huom! Kurssi toteutetaan hajautettuna kahden perättäisen jakson aikana. Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilaisissa matkustamiseen liittyvissä sosiaalisen kohtaamisen tilanteissa ja tavanomaisissa asiointitilanteissa Kurssin aihepiireinä ovat lomasuunnitelmat, vapaa-aika, tietokoneet, vaatekaupassa asioiminen, ihmissuhteet, televisio-ohjelmat sekä maat ja kielet. Oppikirjat: Escalier 1 (SanomaPro) ISBN 978-951-0-33552-9 Muu materiaali: Lähiopetustuntien tehtävät oppimisympäristössä. Opettajan tarjoama tukimateriaali (lisäharjoitukset Moodlessa). Internet-linkit aihepiireihin sopiville sivuille. Opiskelijan verkkomateriaali. Oppikirjan äänitiedostot verkossa.

äänitteet: Lähiopetuksessa painotetaan ääntämisharjoituksia. Puhetilanteita: mm. lomasuunnitelmien tekeminen, harrastuksista kertominen, tietokoneesta keskusteleminen, vaatekaupassa asioiminen, ihmissuhteet, televisioohjelmat. Perusrakenteita : päivämäärät, kellonajat, refleksiiviverbejä, lukusanat 100-, kolmimuotoiset adjektiivi, järjestysluvut, dem.pronominit, lähifutuuri, käänteinen kysymyslause, epäsäännöllisiä verbejä. Suullinen tehtävä: jokin puhetilanne oppikirjan aiheista esim. omat lomasuunnitelmat, omat harrastukset, television katselu. Tehtävä palautetaan joko NanoGong-ohjelmalla tai AC:lla. Kirjallinen tehtävä: Lyhyt kirjallinen tehtävä, joko otsikkoaine tai aine oppikirjan tehtävästä liittyen kurssin aihepiireihin. Tehtävä palautetaan Moodlessa. Tehtävät ilmoitetaan oppimisympäristössä. Lisäksi opettaja voi halutessaan laittaa lyhyita palautettavia viikkotehtäviä. 100 min viikossa eli puolet päivystysajasta on pidettävä kurssin omalla koodilla, puolet voi pitää muulloin. Kokeen pisteitys: sanat 45 p kielioppi 40 p luetun ymmärtäminen 20 p kuuntelu 20 p aine 25 p yhteensä 150 p. Etätehtävien tekeminen max. + 10 p Arvosanaan 10 vaaditaan kiitettävästi tehty suullinen tehtävä. Kurssin ensimmäisen osan (RAB32a) jälkeen on Moodlessa välikoe, joka on 30 % koko kurssin arvosanasta. Kurssin jälkimmäisen osan (RAB32b) koe on 70% kurssin koko arvosanasta. Koko kurssin voi myös suorittaa osallistumalla RAB32b-kokeeseen.

Oppiaine: Ranska, B3-kieli Kurssin numero: 3 Kurssin nimi: Elämän tärkeitä asioita Kurssikoodi: RAB33 ( uusi OPS ) Huom! Kurssi toteutetaan hajautettuna kahden perättäisen jakson aikana. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäiväiseen elämään, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin ja niiden yhteydessä käytettäviin palveluihin. Kurssilla painotetaan puheen ymmärtämistä ja puhumista, muun muassa mielipiteen ilmaisemista, ja laajennetaan kielen perusrakenteiden tuntemusta. Oppikirjat: Voilà 2 (Otava, ISBN 978-951-1-22998-8) Muu materiaali: Lähiopetustuntien tehtävät oppimisympäristössä, opettajan tarjoama lisämateriaali, Internet-linkit, oppikirjan verkkosivut äänitteet: Oppikirjan äänite verkossa. Puhetilanteita: mielipiteen ilmaiseminen, mieltymyksistä keskusteleminen, tapaamisen sopiminen, tinkiminen. Perusrakenteita: kolmimuotoiset adjektiivit, COD/COI- pronominit, kysymyksen muodostaminen (intonaatio/est-ce que), en- ja y-pronomini, relatiivipronomini, refleksiiviverbien passé composé, prepositiot maiden kanssa, superlatiivi, imperfekti, adverbin muodostus ja vertailu, passé composén ja imperfektin käyttö, tout, celui-ci - itsenäinen demonstratiivipronomini, pluskvamperfekti, imperfekti si-lauseessa, konditionaali alustavasti. Suullinen tehtävä: esim. viesti vastaajaan: ehdotetaan elokuviin menoa, sovitaan tapaaminen, selvitys kaverille juhlista, tai muita tilanteita oppikirjan harjoitusten pohjalta. Tehävä palautetaan NanoGong-ohjelmalla tai AC:lla. Kirjallinen tehtävä: lyhyitä kirjoitelmia esim. jostain seuraavista aiheista: kirpputoriostoksilla, yllätyskutsujen järjestäminen, tarina sarjakuvan perusteella, mielimusiikista kertominen, patikkaretki. Tehtävä palautetaan Moodlessa. Lisäksi opettaja voi halutessaan laittaa lyhyitä palautettavia viikkotehtäviä. 100 min viikossa eli puolet päivystysajoista on oltava kurssin omalla koodilla, loput voi pitää muulloin.

Kurssikokeen pisteitys: sanat 40 p kielioppi 40 p luetun ymmärtäminen 30 p kuuntelu 30 p kirjoitelma 30 p Yhteensä 170 p. Etätehtävien tekeminen max. + 10 p Arvosanaan 10 vaaditaan kiitettävästi tehty suullinen tehtävä. Kurssin ensimmäisen osan (RAB33a) jälkeen on Moodlessa välikoe, joka on 30 % koko kurssin arvosanasta. Kurssin jälkimmäisen osan (RAB33b) koe on 70% kurssin koko arvosanasta. Koko kurssin voi myös suorittaa osallistumalla RAB3b-kokeeseen. Oppiaine: Ranska, B3-kieli Kurssin numero: 4 Kurssin nimi: Meillä ja muualla Kurssikoodi: wrab34 Huom! Kurssi toteutetaan hajautettuna kahden perättäisen jakson aikana. Meillä ja muualla Aihepiirit ja tavoitteet Suomeen tutustutaan ranskalaisten nuorten silmin ja suomalaisia tutustutetaan maailman ranskaa puhuviin maihin. Kurssilla jatketaan kaikkien ranskan kielen osa-alueiden harjoittelemista: kuullunymmärtämistä ja puhumista sekä hiukan vaativimpien tekstien ymmärtämistä ja pienten tekstien kirjoittamista ja samalla opitaan kertomaan ranskaksi Suomesta ja suomalaisista. Oppikirjat: Voilà 3 (Otava, ISBN 951-1-20597-8) Muu materiaali: äänitteet: Lähiopetustuntien tehtävät, opettajan tarjoama lisämateriaali ja Internet-linkit Moodlessa. Oppikirjan verkkomateriaali. Oppikirjan äänite verkossa. Opettajan tekemät äänitiedostot.

Puheen tuottaminen: lyhyet dialogiharjoitukset, Suomesta kertominen ranskalaiselle, kysymyksiä ranskaa puhuvista maista, ääntämisharjoittelua. Puheen ymmärtäminen: saneluharjoitukset, lyhyet kuunteluharjoitukset. Kielen perusrakenteiden kertausta: preesens, passé composé, imperfekti, pluskvamperfekti, adjektiivit, adverbit, COD,COI-pronominit, relatiivipronominit, kysymyslauseet Uusia rakenteita : gerundi, konditionaali, futuuri, partisiipin perfektin taipuminen, l un des meilleurs-rakenne, lisää realtiivipronomineja, quelque chose / rien de /à, qu estce qui -kysymys Suullinen tehtävä: esim. lyhyt dialogi, jossa opettaja ranskalaisena kyselee Suomesta (pohjana harj. 9 s. 15)., lyhyt esitelmä Suomesta. Tehtävä palautetaan NanoGongohjelmalla tai AC:lla. Kirjallinen tehtävä : lyhyitä viestinnällisiä tehtäviä, esim. sähköpostiviesti jostain ranskankielisestä maasta, ranskankielisen vaihto-oppilaan / työkaverin haastattelu koulun / työpaikan lehteen, oman kotipaikan matkailumainos internettiin. Tehtävä palautetaan Moodlessa. Lisäksi opettaja voi halutessaan laittaa lyhyitä palautettavia viikkotehtäviä. 100 minuuttia / viikko kurssin omalla koodilla, toinen 100 minuuttia / viikko voi olla myös muuna aikana. Kurssikokeen pisteitys: sanat 40 p kielioppi 40 p luetun ymmärtäminen 30 p kuuntelu 30 p kirjoitelma 30 p Yhteensä 170 p. Etätehtävien tekeminen max. + 10 p Arvosanaan 10 vaaditaan kiitettävästi tehty suullinen tehtävä. Kurssin ensimmäisen osan (RAB34a) jälkeen on Moodlessa välikoe, joka on 30 % koko kurssin arvosanasta. Kurssin jälkimmäisen osan (RAB34b) koe on 70% kurssin koko arvosanasta. Koko kurssin voi myös suorittaa osallistumalla RAB4b-kokeeseen.

Oppiaine: Ranska, B3-kieli Kurssin numero: 5 Kurssin nimi: Ennen ja nyt Kurssikoodi: wrab35 Huom! Kurssi toteutetaan hajautettuna kahden perättäisen jakson aikana. Kurssilla tarkastellaan elämää ennen ja nyt sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Aiheina ovat esimerkiksi terveys ja hyvinvointi. Kurssilla painotetaan puheviestintää ja vahvistetaan perusrakenteiden hallintaa. Kirjoittamistaitoa harjoitellaan viestinnällisten tehtävien avulla. Oppikirjat: Voilà 4 (Otava, ISBN 978-951-1-20759-7) Muu materiaali: Opettajan antama lisämateriaali. Oppikirjan verkkosivut, internet-linkit. äänitteet: Oppikirjan äänite verkossa. Puheen tuottaminen: omista ruokailutottumuksista puhuminen, keskustelua kotitöistä, selostus lääkärissä käynnistä,yms. Puheen ymmärtäminen: lyhyitä kuunteluharjoituksia Uusia rakenteita: partisiipin preesens, subjunktiivi, imperatiivi, relatiivipronomineja, epäsäännöllisiä verbejä. Suullinen tehtävä: esim. omasta arjesta kertomista (kotityöt, ruokailu yms.), sarjakuvan selostaminen, kokemuksia autolla ajamisesta. Tehtävä palautetaan NanoGog-ohjelmalla tai AC:lla Kirjalliset tehtävät: lyhyitä viestinnällisä tehtäviä oppikirjan aihepiireistä. Lisäksi opettaja voi halutessaan laittaa lyhyitä palautettavia viikkotehtäviä. Tehtävä palautetaan Modlessa. 100 min /viikko kurssin omalla koodilla, viikon toinen päivystyskerta voi olla muuna aikana. Kurssikokeen pisteitys: sanasto 40 p kielioppi 40 p

tekstin ymmärtäminen 40 p kuuntelu 40 p kirjoitelma 40 p yhteensä 200 p. Etätehtävien tekeminen max.+10p Arvosanaan 10 vaaditaan kiitettävästi tehty suullinen tehtävä. Kurssin ensimmäisen osan (RAB35a) jälkeen on Moodlessa välikoe, joka on 30 % koko kurssin arvosanasta. Kurssin jälkimmäisen osan (RAB35b) koe on 70% kurssin koko arvosanasta. Koko kurssin voi myös suorittaa osallistumalla RAB5b-kokeeseen. Oppiaine: Ranska, B3-kieli Kurssin numero: 6 Kurssin nimi: Opiskelu ja tulevaisuuden suunnitelmat Kurssikoodi: wrab36 Huom! Kurssi toteutetaan hajautettuna kahden perättäisen jakson aikana. Kurssin aihepiirit liittyvät opiskeluun ja työelämään sekä tulevaisuudensuunnitelmiin. Aihekokonaisuutena on aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys. Kurssilla harjoitellaan kyseisiin aihepiireihin liittyvää suullista ja kirjallista viestintää, kuten omien toiveiden ja suunnitelmien kuvailua. Oppikirjat: Voilà 5 (Otava, ISBN 951-1-21520-5) Muu materiaali: äänitteet: Opettajan antama lisämateriaali, oppikirjan verkkosivut Oppikirjan äänite verkossa, mahdolliset yo-kuuntelut. Puheen tuottaminen: lyhyitä puheharjoituksia liittyen koulu- ja työelämään. Puheen ymmärtäminen: lyhyitä kuunteluharjoituksia. Uusia rakenteita: adjektiivien merkityserot, passiivi, epäsuorat kysymykset, refleksiiviverbit, ammatin ilmaiseminen, il / cela / ce Suullinen tehtävä: esim. kysymyksiä avoimesta työpaikasta puhelinvastaajaan, selostus työhaastattelusta, selostus vaihto-oppilasvuodesta (harj. 8b s. 17) Tehtävä palautetaan

NanoGong-ohjelmalla tai AC:lla. Kirjallinen tehtävä: lyhyitä viestinnällisiä tehtäviä. Tehtävä palautetaan Moodlessa. Opettaja voi halutessaan myös laatia lyhyitä viikkotehtäviä. 100 min/viikko kurssin omalla koodilla, viikon toinen päivystyskerta voi olla muuna aikana. Kokeen pisteitys: sanasto 40p rakenne 40 p kirjoitelma 40 p tekstin ymmärtäminen 40 p kuuntelu 40 p yhteensä 200 p. Etätehtävien tekeminen max. 10p Arvosanaan 10 vaaditaan kiitettävästi tehty suullinen tehtävä. Kurssin ensimmäisen osan (RAB36a) jälkeen välikoe Moodlessa, jonka arvosana on 30% koko kurssin arvosanasta. Kurssin jälkimmäisen osan (RAB36b) koe on 70 % koko kurssin arvosanasta. Koko kurssin voi myös suorittaa osallistumalla RAB36b-kokeeseen. Oppiaine: Ranska, B3-kieli Kurssin numero: 7 Kurssin nimi: Kulttuuri Kurssikoodi: wrab37 Kulttuuri Aihepiirit ja tavoitteet Kurssin aihepiireinä ovat ranskaa puhuvien maiden kuvataide, kirjallisuus, musiikki, elokuva, teatteri ja sirkus sekä Pariisi uudesta näkökulmasta. Kurssilla harjoitetaan kielitaidon kaikkia osa-alueita. Oppikirjat: Voilà 6 (Otava, ISBN 951-1-22044-2) kappaleet 1-5

Muu materiaali: Oppikirjan verkkosivut, opettajan Moodlessa tarjoama lisämateriaali äänitteet: Oppikirjan äänite verkossa, opettajan tekemät äänitiedostot ja yo-kuuntelut Puheen tuottaminen: Omasta taide-elämyksestä kertominen (kirja, elokuva, taidemuseo, konsertti yms.). Ohjanta Moodlessa. Puheen ymmärtäminen: Oppikirjan kuunteluharjoitukset, yo-kuunteluja, opettajan tekemiä kuunteluharjoituksia. Rakenteet: verbi + infinitiivi, demonstratiivipronominit, historiallinen preesens, passé simple, indefiniittipronominit, II konditionaali Kirjallinen tehtävä: Kurssin aikana kirjoitetaan kaksi lyhyttä kirjoitelmaa kurssin aihepiireihin liittyen. Ohjanta Moodlessa. Suullinen tehtävä: esim. omista luku-, kuuntelu- tai katselutottumuksista kertominen. Ohjanta Moodlessa. Opettaja voi halutessaan laatia lyhyitä Moodlen kautta palautettavia viikkotehtäviä. 100 minuuttia / viikko kurssin omalla koodilla, toinen 100 minuuttia / viikko voi olla myös muuna aikana. Jakson jälkeen yksi tutorointikerta kysy kokeesta - tutorointina Kurssi arvioidaan arvosanoilla 4-10. Arvosana määräytyy kurssikokeen (90%) ja etätehtävien (10%) suoritusten perusteella. Kurssikokeen pisteytys: sanasto 40 p rakenne 40 p kirjoitelma 40 p tekstin ymmärtäminen 40 p kuuntelu 40 p Yhteensä 200 p Arvosanaan 10 vaaditaan kiitettävästi tehty suullinen tehtävä. Oppiaine: Ranska, B3-kieli Kurssin numero: 8 Kurssin nimi: Yhteinen maapallomme Kurssikoodi: wrab38 Yhteinen maapallomme

Aihepiirit ja tavoitteet:kurssin tekstit tutustuttavat Euroopan unioniin ja Ranskan poliittiseen järjestelmään.teksteissä pohditaan ympäristönsuojelua ja kansalaisaktivismia Ajankohtaisia yhteiskunnallisia ilmiöitä tarkastellaan uutistekstien avulla Kurssilla painotetaan tekstin ymmärtämistä ja kuvausten ja yksinkertaisten selostusten laatimista suullisesti ja kirjallisesti Oppikirjat: Voilà! 6 (Otava, ISBN 951-1-22044-2) kappaleet 6-10 Muu materiaali: äänitteet: Lähiopetustuntien tehtävät, yo-tehtävät, Internet-linkit Moodlessa Oppikirjan äänite verkossa. Opettajan tekemät äänitiedostot.yo-kuunteluja Puheen tuottaminen: Harjoitellaan kertomaan omasta suhtautumisesta urheiluun, auton käyttöön, luonnonsuojeluun, kuluttamiseen tai politiikkaan oppikirjan harjoitusten pohjalta. Ohjanta Moodlessa. Puheen ymmärtäminen : Oppikirjan kuunteluharjoitukset, yo-kuuntelut. Rakenteet : kansallisuuden ja asuinpaikan ilmaiseminen, omistaminen, itsenäiset omistuspronominit, kaksimerkityksiset verbit, lauseenvastikkeet, depuis ja venir de, ce qui, ce que, ce dont Kirjoitelma : Kurssin aikana kirjoitetaan kaksi lyhyttä kirjoitelmaa kurssin aihepiiristä. Ohjanta Moodlessa. Suullinen tehtävä: Lyhyt selostus liittyen oppikirjan aihepiiriin. Ohjanta Moodlessa. 100 minuuttia / viikko kurssin omalla koodilla, toinen 100 minuuttia / viikko voi olla myös muuna aikana. Jakson jälkeen yksi tutorointikerta kysy kokeesta - tutorointina. Kurssi arvioidaan arvosanoilla 4-10. Arvosana määräytyy kurssikokeen (90%) ja etätehtävien (10%) suoritusten perusteella. Kurssikokeen pisteitys: sanasto 40 rakenne 40 kirjoitelma 40 teksti 40 kuuntelu 40 Yhteensä 200 Arvosanaan 10 vaaditaan kiitettävästi tehty suullinen tehtävä

Oppiaine: Ranska, B3-kieli Kurssin numero: 9 Kurssin nimi: Kertauskurssi Koulukohtainen Kurssikoodi: RAB39 Tavoitteet ja aihepiirit Kurssin tavoitteena on syventää jo opittuja taitoja kertaamalla ja harjoittelemalla lisää. Kielen rakenteita kerrataan laajasti, kuullunymmärtämistä harjoitellaan erimittaisten tehtävien avulla sekä harjoitellaan erilaisten, pidempienkin tekstien ymmärtämistä ja erilaisiin tehtävätyyppeihin vastaamista. Sanastoa kerrataan ja laajennetaan. Kirjoitetaan viestinnällisiä kirjoitelmia. Oppikirjat: Abi ranska (Otava, ISBN 978-951-1-22742-7) Abi ranska - Ratkaisuvihko (Otava, ISBN 978-951-1-22743-4) Muu materiaali: Opettajan Moodlessa tarjoama lisämateriaali äänitteet: Oppikirjan CD, opettajan tekemät äänitiedostot Moodlessa ja yo-kuuntelut. Puheen tuottaminen: eritasoisia suullisia tehtäviä aiempien kurssien aihealueita kerraten Puheen ymmärtäminen : kuunteluharjoituksia vaihtelevista aiheista, kysymyksiin vastaamista Rakenteiden kertaaminen: erityisesti ranskan verbimuodot Kirjallinen tuottaminen: Kurssin aikana kirjoitetaan kaksi lyhyttä viestinnällistä kirjoitelmaa. Ohjanta Moodlessa. Suullinen tehtävä: Yksi palautettava suullinen tehtävä kurssilla käsiteltäviin aiheisiin liittyen. Ohjanta Moodlessa. Opettaja voi halutessaan laatia lyhyitä Moodlen kautta palautettavia viikkotehtäviä. 100 minuuttia / viikko kurssin omalla koodilla, toinen päivystysaika / viikko voi olla muuna aikana. Kurssi arvioidaan asteikolla 4-10, jolla on ainoastaan koko lukion arvosanaa korottava vaikutus tai S-merkinnällä. Kurssi arvioidaan arvosanoilla 4-10. Arvosana määräytyy kurssikokeen (90%) ja etätehtävien (10%) suoritusten perusteella.

Kurssikokeen pisteitys: sanat 40 p kielioppi 40 p luetun ymmärtäminen 40 p kuuntelu 40 p kirjoitelma 40 p = yht. 200 p Kurssin toteutuksessa voidaan ottaa huomioon opiskelijoiden tarpeet ja toiveet esim. eri kielen osa-alueiden painottamisessa.