Second Life Long Learning Tampere Experience

Samankaltaiset tiedostot
Oppimisalusta (TYTMoodle) Tampereen yliopiston Avoimen yliopiston intrana

Taustaa Unipoli-yhteistyölle

TAMPEREEN KESÄYLIOPISTO

Opintopolku info yhteistyöoppilaitoksille Osoitteessa

ICT-info opiskelijoille. Syksy 2017

ICT-info opiskelijoille

ICT-info opiskelijoille

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN

TIPTOP. Tietoon perustuvaa tukea opiskelijan opinto- ja urapolulle

Kasarmin kampus, D-rakennus, 2.krs aula

Digitalisaation vahvistaminen

SIMHE Supporting Immigrants in Higher Education in Finland. Katinka Käyhkö, projektikoordinaattori UniPID Heidi Stenberg, projektijohtaja Metropolia

Laboratoriohenkilökunnan koulutus; miten turvata tulevaisuuden ammattitaitoinen henkilökunta? Labquality

Ammattikorkeakoulut yhteistyötä tiivistämässä ja enemmänkin

IT-palvelut. IT-palvelut ja käytännön asioita

Työpaja 2. Oppimistulosten tunnistaminen aiemmin hankitun osaamisen näkökulmasta

Opetus 2.0. Tulevaisuuden oppimisympäristöt. Opetus? Sosiaalisen median mahdollisuudet. 1. Viestintä 2. Yhteistyö 3. Opetus/ Koulutus 4.

Kaukaa viisaaksi! yleistä Itä-Suomen yliopistosta yleistä avoimesta yliopistoopiskelusta. opintojen suunnittelusta ohjaus- ja neuvontapalvelut

Oppijan palvelut ehops-palvelun vaatimusmäärittely. Työpaja Opetushallitus

Näkökulmia tvt:n opetuskäyttöön. TOPSEK-opintojakso

Sosiaalisen median päivä Toriesitykset klo 13 15

Maahanmuuttajien korkeakouluopintoihin valmentava koulutus - verkkototeutus (30 op)

Työn opinnollistaminen ammattikorkeakoulussa. Liisa Vanhanen-Nuutinen

Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut

Puhuja? Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut CSC JA PALVELUT. Avointen yliopistojen neuvottelupäivät Soile Pylsy, CSC

Digitalisuus sosiaalityössä Miksi, mitä, milloin?

Ristiinopiskelun kehittäminen -kärkihanke

Lukujärjestyksen laatiminen, kursseille ilmoittautuminen KTK/KTM-opiskelijat TkK/DI-opiskelijat

IL-palvelut Aalto-yliopistossa

Yliopiston sähköiset järjestelmät

TuKKK Turku. Kasv.tdk Rauma Lääk.tdk Mat-l.tdk Oik.tdk

#DigCompOrg ja #HAMK Työkalu oppilaitoksen digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin

Innovaatio- ja osaamisjärjestelmien kehittäminen. Osaamisklustereiden kasvu- ja kansainvälistymisohjelma

Sulautuva sosiaalityö

Pirkanmaan protopajan hankevalmistelun esittely Yleinen

Centria ammattikorkeakoulu

Virtuaaliammattikorkeakoulu. strategia versio 1.1

Opiskelijatutkimus 2017 EUROSTUDENT VI tutkimuksen keskeisimmät tulokset. Suomalainen korkeakoulutus opiskelijan silmin

Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info. Henrik Hedberg Heli Alatalo

TieVie asiantuntijakoulutus Teknologinen muutos -verkkojakso

Tietotekniikkakeskuksen palvelut ja opiskelijan tietoturva

Selvitys aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisen ja tunnistamisen (AHOT) prosesseista korkeakouluissa

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos

VIRTUAALIKAMPUS KIRJASTON HANKKEENA. Outi Klintrup Oulun yliopiston kirjasto TieVie-lähiseminaari, Oulu

Klo Ryhmä Aihe Vastuuhenkilö Paikka A, B Ilmoittautuminen Opiskelijavastaava Päivi Auvinen, Tuutorit

Vaikutusajattelu, Jaana Merenmies

POLAMK POLIISIN KOULUTUKSEN, TUTKIMUKSEN JA KEHITTÄMISEN OSAAJA

Lukioiden TVT-koulutusesite Kevät 2013

Savilahden kampus. Rehtori Veli-Matti Tolppi.

Koulutuksen tietojärjestelmien kehittäminen JY:ssä. IT-palvelut Markku Närhi

Selvitys hammaslääketieteen koulutuksen valtakunnallisesta kehittämisestä 2007

Taitaja 2016 Taitajat framilla - seminaari

Virtuaalimaailmat. Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt koordinointihanke Anna Linnakylä, Minna Kytölä, Petri Lounaskorpi

FUAS Virtuaalikampus. Voimaa ja laatua kumppanuudesta Jaana Kullaslahti, HAMK

Nelli-portaali ja verkko-oppimisympäristöt

It-Peda - verkosto TieVie - Turku. Lauri.Saarinen

TIPTOP. Tietoon perustuvaa tukea opiskelijan opinto- ja urapolulle

Uutta avoin energiaa-hanke: energia- ja rakennusalan MOOCit. Marja Keränen, johtaja VirtuaaliAMK-verkosto

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

Blended Learning ja sen hyödyntäminen avoimen yliopistoopetuksen. Blended learning & tulevaisuuden menestystekijät

Kaksoisura maailmalla. Jari Lämsä & Tuuli Merikoski

Vallankumous kampuksella. Matti Apunen / Yliopistojen hallintopäällikköpäivät

Yhteinen alusta digitaaliseen opetukseen kysymyksiä ja alustavia ajatuksia

Löydämme tiet huomiseen

AHOTOINTI TERVEYSPALVELUT-TUTKINTOKOKONAISUUDEN YAMK-TUTKINNOISSA

Demola: toimintamalli ja mahdollisuudet. Ville Kairamo

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

Julkaisukanava-hankkeen DSpacen shibbolointi

Tietojenkäsittelytieteet Tutkinto-ohjelman info. Henrik Hedberg (Heli Alatalo)

Ulkomaisten julkaisu- ja viittaustietokantojen hankinta

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti SoTe-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

Eksistentiaalisten kysymysten äärellä Polamkin palvelukonsepti

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

Virtuaalikoulutusta Second Lifessa. Irma Mänty Kehityspäällikkö, eoppiminen

Suomen MS liitto ry / Marju Toivonen

Avoin yliopisto Suomessa Valtakunnallinen strategia

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Osaamisen tunnistaminen AHOTmenetelmällä. Pätevyyden osoittaminen. Marita Mäkinen

Tampereen kesäyliopisto

1-vuosi. 2-vuosi. 3-vuosi. 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA

Ulkomailla suoritettujen tutkintojen pätevöitymiskoulutusten haasteet ja hyvät käytännöt

Teknillistieteellisten alojen opintoprosessien seuraaminen, arviointi ja kehittäminen

OSAAMISEN RAKENTAMISEN HAASTEET

Kansainvälistyvä korkeakoulu - Kansallisen strategian valmistelun käynnistämisseminaari

Minä osaan, sinä tunnistat yliopisto-opiskelijoiden käsityksiä englannin kieli- ja viestintäosaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta

Luonnontieteellisen alan koulutuksen ja tutkimuksen rakenteellinen kehittäminen ja profilointi

- yhteistyötä yli yliopistorajojen - sähköiset työkalut aktiivisessa käytössä

Maksullisen koulutuksen hallinnointi- ja julkaisujärjestelmä -projekti

Osaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Sulautuva ohjaus ja neuvonta opiskelijan tueksi

KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA"

Opinto- ja opetuspalvelut Syksy Opinto- ja opetuspalveluiden sähköisiä palveluita

Aiemmin hankitun tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT) UEF:ssa

OPISKELU TIETOJENKÄSITTELYN MONIMUOTOKOULUTUKSESSA

Tavoitteena on tarjota syksystä 2018 alkaen Omnian ammatillisille opiskelijoille mahdollisuus suorittaa ü ü

Verkossa opiskelu vaatii opiskelijalta paljon aktiivisuutta ja kykyä työskennellä itsenäisesti

VERKKO OPISKELUN MITOITUS YMMÄRTÄVÄN OPPIMISEN MAHDOLLISTAJANA

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Transkriptio:

Yliopistojen IT-päivät, TKK 23.10.2008 klo 16.00-16.30 Second Life Long Learning Tampere Experience Ismo Isopoussu http://www.uta.fi/~ismo.isopoussu/ www.uta.fi/tyt ismo.isopoussu@uta.fi 050-462 7368, 03-3551 7504 TYT/Avoin yliopisto TAMPEREEN YLIOPISTO ismo.isopoussu@uta.fi Tampereen yliopiston täydennyskoulutuskeskus 1

Uusi vuosituhat alkoi, akateeminen rauha oli menetetty iäksi Suomi UPJ astui tieto / informaatio / osaamis / jne. - työajan kohdentaminen yhteiskuntaan, internet oli tullut jäädäkseen avoimet yliopistot olivat etulinjassa vetäneet sähkölankoja koulutuksen palvelukeskukset kentälle ja häirinneet normaalia yliopistotyötä tuottavuusohjelma virtuaaliyliopisto ja ammattikorkeakoulu sähköiset järjestelmät vyöryivät korkeakouluihin kansainvälistyminen huippuyksiköt yhteiskunnallinen vuorovaikutus laadunvarmistus verkostoituminen Tässä on esimerkin omaisesti listattuna muutamia Tampereen yliopistossa v. 2008 käytössä olleita tietojärjestelmiä rakenteellinen kehittäminen

Tampereella ei kuitenkaan oltu lannistuttu kaiken tämän alle arkista työtä oli tehty vaikka rahaa oli aina tuntunut olevan niukasti alueellista TVT-yhteistyötä tehtiin Tampereen eoppimisen klusterissa valtakunnallisissa tietojärjestelmä- yms. hankkeissa oltiin aktiivisia AOR-ryhmät, Joopas, M-määritykset yms.

Tampereella itse oli koodia opiskelijatietojärjestelmiinkin väännetty (Opsu, Opsi, Rekka ) open source ohjelmistoja hyödynnettiin ja muokattiin, syntyi mm. avoimen yliopiston Moodle-laakso TYTMoodle kurssiympäristöinä, henkilökunnan intrana, virtuaalisena opiskelijapalveluna, opettajien intrana, sähköisen tenttimisen alustana, kehityshankkeiden projektiympäristöinä, ekstranetteinä 24 / 7 / 365, ei avoimen ovia lukita yöksi

TaY, Avoin yo Moodle-laakso & muita sähköisiä palveluita v. 2008 kurssialueet testialue, perehdytysalue Nelli-portaali TaY intra UTAPAC, Eduroam, Langaton Tampere verkot infoasemat ilmaisohjelmat virtuaalinen opiskelijapalvelu (Netti)Rekka sähköinen tenttiminen v. 2008 (TYT)Moodle shibbolointi OPT / PPT keskitetty TaY:n tunnushallinto henkilökunnan sisäinen intra-alue opettajien sisäinen intra-alue kehittämisryhmät OPSI Sähkötentti TaY:n laatutyö UNIPOLI yhteistyö ym. TUPAS - tunnistautuminen Sähköinen hakujärjestelmä (Lotus Notes) yhteystiedot maksutiedot opinto-oikeustiedot opintosuoritustiedot tentteihin ilmoittautuminen tilastot / raportit www.avoinyliopisto.fi OPSI opetustiedot toimeenpanosuunnitelma

Rakenteellistakin kehittämistä tehtiin Yliopistoallianssi (TaY, TTY, JY) UNIPOLI (TaY, TTY, TAMK, PIRAMK) syntyi myös tervettä maakunnallista uhoa vastata pääkaupunkikeskeisiin innovaatioylipisto- yms. hankkeisiin

Mitä oli tapahtumassa Habbo Hotel sukupolvi oli tulossa aikuisuuteen web 2.0 oli heille jo business as usual ubiikki internet sulautui reaalimaailmaan ja audiovisuaalisuus korvasi tekstuaalisuutta kiihtyvällä tahdilla kuinka akateeminen maailma vastasi tähän Wink! haasteeseen? Ubiikki Uni 2012 Commarit valtaavat yliopistot? www.uta.fi/tyt/avoin/ubiikkiuni2012/

Second Life Long Learning Tampere Experience on verkko-opiskelun uusi ulottuvuus aikaisemmat toimintatavat uudistava tarpeettomat rajat rikkova haaste perinteisille organisaatioille uuden sukupolven korkeakoulu» aidosti innovatiivinen!

SLLL-TE on suoraa jatkoa UNIPOLI ja Allianssi - yhteistyölle Tampereelle muuttanut Poliisiammattikorkeakoulu liittyi konsortioon 2009 -> syntyi UNIPOLIS kaikki Tampereen alueen korkeakoulutarjonta aidosti saman sateenvarjon alla yhteinen infrastruktuuri ja tukipalvelut

SLLL-TE:n teki mahdolliseksi korkeakoulujen yhteistyönä tekemä tietomallien standardointi in M we trust korkeakoulujen johdon TVT-asiantuntijoille antama liikkumatila, resurssit ja vastuu teknologioiden kypsyminen sukupolven vaihtuminen

SLLL-TE:n teki mahdolliseksi turkulaisten tekemä ennakkoluuloton pioneerityö tamperelaisten nöyryys omaksua ideoita myös turkulaisilta Kim Holmberg, Ismo Huvila & co. raivasivat tietä Second Lifen koulutuskäytölle Suomessa

SLLL-TE on fyysisen kampuksen ja Second Life virtuaalimaailmassa sijaitsevan kampuksen yhteensulautuma: UNIPOLIS - kampus

SLLL-TE on oppimiselämys edutainment 3.0 kampusalueen fyysiset ihmiset kiinnittyvät paikantimin varustetuilla päätelaitteillaan avatar-hahmoina virtuaalikampukselle kehittyneet näkymien profilointi- / suodattamismahdollisuudet näytä vain oman alan opiskelijat näytä vain arvosanoja 5 saavat opiskelijat näytä vain valittua sukupuolta olevat opiskelijat näytä vain

SLLL-TE on massiivinen oppimiselämys Second Life tuo opiskelijoita kaikkialta maailmasta oppimistilanteessa voi olla luentosalissa esim. 100 fyysistä ihmistä ja 3500 SLopiskelijaa SLLL-TE on noussut opiskelijamäärässä Englannin Open Universityn (200 000 opiskelijaa) kannoille

SLLL-TE on turvallinen oppimiselämys Vain osa poliiseista pääsee nettiin Iltalehti 25.9.2008 Poliisi ei pääse omalta koneeltaan käsiksi uhkausvideoihin Poliisin on hallittava internet HS 24.9.2008 Länsi-Savo 2.10.2008 Facebook-vakoojat huolestuttavat puolustusvoimia Tietokone 20.10.2008 poliisiammattikorkeakoulun opiskelijat toimivat kyber-poliiseina UNIPOLISkampuksella

SLLL-TE hyödyntää M-määritysten 3.0 versioita, uutena määriteltävänä asiana mm. osaaminen jota opinnot tuottavat uutta valtakunnallista opiskelijatietojärjestelmää (v. 2.0 käyttöön uusin ominaisuuksin v. 2018) tunnistaa aiemmat opinnot kokoaa jokaisen yksikön opetustarjonnan ja automatisoi ehops-prosesseja ohjaa hallintohenkilökuntaa AHOT-prosesseissa aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen nivoo työelämäosiot opintoihin koostaa tutkintoja hyväksyttäviksi UNIPOLIS - korkeakouluissa

SLLL-TE on Täysshibboloitu HAKA käyttäjähallinta kaikissa prosesseissa yhteinen teknologiainfrastruktuuri oppimisalustat mediavarannot langattomat verkot yhteisöpalvelut muut julkispalvelut kaupalliset toimijat lisäpalvelut

SLLL-TE on koko Tampereen projekti etampereessa harjoiteltiin, SLLL-TE:ssa hedelmät ovat kypsiä poimittaviksi NettiNyssen 4. versio on VirtuaaliNysse joka huristaa UNIPOLIS-kampuksella laajat tietovaranto- ja neuvontapalvelut oppimistilanteisiin X-Nelli palvelu, joka digitoi kirjastojen kokoelmia v. 2012 kehitetyllä läpivalaisuskannaustekniikalla

SLLL-TE on enemmän kuin oppilaitos HAKA, VIRTU ja kaupalliset tunnistamistekniikat yhteensovitettiin 2010-luvun alussa UNIPOLIS-kampuksella toimivat myös elinkeinoelämän koulutustoimijat ja mm. työvoimahallinnon väki SLLL-TE opiskelu sulautuu yritysten omiin sisäisiin toimintaympäristöihin kansainväliset suuryritykset kouluttavat SLLL-TE:n avulla maailmalla olevia työntekijöitään

SLLL-TE on osa elämää Business Co-operation Coordinator (BUCOTCOT) koordinoi WBL-prosesseja (Work Based Learning) ja opiskelu ja ammattiura muodostavat toisiinsa sulautuneen kokemuksellisen BLLWBLE -oppimiselämän (Blended Life Long Work Based Learning Experience)

Kuvan ja esityslupa: Arkkitehtitoimisto Erkki Helamaa ja Keijo Heiskanen Oy

Kuvan ja esityslupa: Arkkitehtitoimisto Erkki Helamaa ja Keijo Heiskanen Oy

www.uta.fi/tyt ismo.isopoussu@uta.fi 23 Tampereen yliopiston täydennyskoulutuskeskus

www.uta.fi/tyt ismo.isopoussu@uta.fi 24 Tampereen yliopiston täydennyskoulutuskeskus

Lähde: http://blogs.law.harvard.edu/cyberone/course-materials/second-life/

Lähde: Tietokone nro 12/07

Lähde: http://www.virtuaaliyliopisto.fi/

lähde: http://uvvy.com/index.php/transvision06_in_sl_report

Kiitos Lisätietoja: ismo.isopoussu@uta.fi (050) 462 7368 www.uta.fi/~ismo.isopoussu/ www.uta.fi/tyt ismo.isopoussu@uta.fi 29 Tampereen yliopiston täydennyskoulutuskeskus