Vilppaan pelaajanpolku. Palloilukouluista mineihin

Samankaltaiset tiedostot
3. JUNIORIVALMENNUKSEN TAVOITTEET

1. TOIMINTA-AJATUS JOUKKUEENJOHTO Joukkueenjohtaja Huoltaja 5

2.2. Puolustuspelimallit

Loimaan Korikonkarit Valmentajakerho Petri Kajander

Joukkuepelin rakentaminen

KOULUTUSKIERTUE Äänekoski, Jyväskylä, Tampere, Turku, Salo ja Järvenpää MALLIHARJOITUS

KOROSTETTAVAT YDINKOHDAT KESKEISIMMÄT OPPIMISTAVOITTEET. TEKNISET TAIDOT valmiusasento

Kilpailut, pelit ja leikit taidon oppimisen tukena. Martti Iivonen

MOTORISTEN PERUSLIIKUNTATAITOJEN HARJOITTELU

Säbämestari -koulutus

GrIFK Fyysinen harjoittelu. Arto Tuohisto-Kokko , Kauniainen

Sininen Nopea Katse Vaihto Punainen Kesto

Valmentaja seisoo levyn alla. Pelaaja tekee lay-upin ja lyö kädellä valmentajan ylhäällä olevaan käteen high five.

LIPPUPALLODEMO 90min 1

Pelin kautta opettaminen

Valmennuksen kokonaissuunnitelma Koitossa

Taito. Taito jaetaan: yleistaidot lajitaidot

IKÄ KEHITYSTAULUKKO MITEN HARJOITELLAAN

Tavoitteena harjoittaa liikunnallisia perustaitoja:

3. Koordinaatioharjoittelu:

Harjoitussuunnitelma viikko 6 Pallo haltuun II

TEKNIIKAN OSA-ALUEITA

NAANTALIN KORIPALLOILIJOIDEN JUNIORIVALMENNUKSEN PERIAATTEET. Versio 1.0. Naantalissa Koonnut: Jussi Räikkä

Luokat 1 2: Fyysinen toimintakyky

TAKAMIESTEN KETTERYYS- HARJOITTEITA. Timo Lehto 2005 Vierumäen Urheiluopisto

Nokian Palloseura - Valmennuslinjaus ja pelitapa F6-E

SPL Tampere Haaviharjoitukset Marraskuu 2015 Pojat D13, 2003

Mitä peli kertoo? Marko Viitanen, SPL

Liikkeet ovat eritasoisia. Aloita A tason liikkeistä ja siirry pelaajien kehittyessä B tason liikkeisiin ja aina E tasolle asti.

TOIMINNALLINEN LIIKKUVUUS

PE JULA NIAJ O A R IP OL P K O U LKU 1 Rami Peltomaa

Taso 1. Yhden pelaajan pallokontrollitemput SORMILYÖNTI HIHALYÖNTI

Liiketaitoharjoittelu. Jussi Räikkä , Salo

Harjoitusten rakenne ja kulku. Alkulämmittely. Yksilötaito: Haltuunotto - jalalla, ilmasta Syöttäminen - nilkalla, pitkä.

Puolustuspelin pelitaidot Puolustuspelimallit

Taitovalmennus. Lapin Urheiluopisto Olli Cajan

Loimaan Korikonkarit JUNIORIVALMENNUKSEN PERUSTEET

Havaintomotoriikan harjoittelu koripalloa hyödyntäen

LIIKUNNAN VUOSISUUNNITELMA. Auran kunta - varhaiskasvatus

LIPPUPALLODEMO 90min 1

Pelin kautta oppiminen

KESKEISIMMÄT OPPIMISTAVOITTEET KOROSTETTAVAT YDINKOHDAT. LAJITAIDOT juokseminen - perusjuoksu

Maalivahtiharjoittelu PK-35. Juniorimaalivahdit: A-jun. B-jun

Miksi lasten vanhemmat tarvitsevat liikuntaa? Fyysisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi Psyykkisen terveyden ylläpitämiseksi Sosiaaliset suhteet

FC ESPOO. Pelitavan pääpiirteet 9v9

LIPPUPALLODEMO 1,5 H 1

Rangers Ahmat pojat -04

D -IKÄISTEN HARJOITTELUA

Harjoitussuunnitelma viikko 5 Pallo haltuun I

TAKLAAMINEN BLOKKAAMINEN

PELAAMISEN PERIAATTEET

Nuorten Liiketaitoharjoittelu

AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA / LIIKUNTA 3-6

Supermikrojen harjoittelun periaatteet ja perustelut Osa 1: Periaatteet

JYP Juniorit Kiekkokoulu

Alkulämmittelyohjelma

KESKEISIMMÄT OPPIMISTAVOITTEET KOROSTETTAVAT YDINKOHDAT. TEKNISET TAIDOT syöttäminen - sisäteräsyöttö

Coerver harjoitus 1: Pallonhallinta

Epäurheilijamainen virhe. Säännöt 2017 Sääntö 37

NUORTEN LIIKETAITOHARJOITTELU OSA 3. Kokonaisliike ja koordinaatio Suomen Suunnistusliitto

HJS E10 Sininen Kausi

LENTOPALLON PERUSTEKNIIKOITA

Näkökulmia taidon oppimiseen: Kaaos kotoisaksi. Nuorisovalmennusseminaari, Susi Training Center

1. PALLON KÄSITTELY. Alkutoimet & Lämmittely. Opetettava asia. Viitepelit

Harjoitussuunnitelma viikko 8 Kuljettaminen II

P97 seututaitokoulu (1h,45min) Taitokuja + 4v4 teemapelit

Henkilökohtaiset lajitaidot:

Urheiluakatemia. Tavoitteet:

Valmiina sudenpolulle

Harjoitussuunnitelma viikko 3 Pallonkäsittely I

LIHASKUNTO-OHJELMA KPV TYTÖT 02

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

KESKEISIMMÄT OPPIMISTAVOITTEET KOROSTETTAVAT YDINKOHDAT. TEKNISET TAIDOT pallotemput

P97 seututaitokoulu 8/ (1h,45min)

MAAHOCKEYN VALMENNUSSEMINAARI. ( , Hämeenlinna) Tommi Rantala

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

Harjoitussuunnitelma viikko 7 Kuljettaminen I

Valmennuslinja. Kultsujuniorit

1. Kentän Kuningas. Pallon hallinta, kuljettaminen ja suojaaminen

VALMENTAJAN KÄSIKIRJA

SPL Tampere Haavikatsastukset Lokakuu 2015 Pojat D12, 2004 Tytöt D12/13, 2004/2003

Yksilökeskeinen valmennusfilosofia. - Kokonaisvaltainen valmennus

SPL Tampere Haavikatsastukset Marraskuu 2015 Pojat D12, 2004 Tytöt D12/13, 2004/2003

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

Harjoitussuunnitelma viikko 13 Harhauttaminen I

HELMARIVAIHE v.

VALMENNUKSEN LINJAUS

SAMI HYYPIÄ ACADEMY FOOTBALL CAMP , EERIKKILÄ LEIRIN HARJOITTEET YHTEENVETO: KIMMO KANTOLA

Harjoitussuunnitelma viikko 12 Pysähtyminen ja liikkeelle lähtö II

Laitilan Jyske ry Toimintakäsikirja

BONUSOHJELMAT TREENINAUaHOILLA

Jakson tarkoituksena on opetella pallon käsittelyä ja harhautusta

Harjoitussuunnitelma viikko 1 Pallo tutuksi I

Opas omatoimiseen harjoitteluun

VALMENNUKSEN PERUSTEET

Harjoitussuunnitelma viikko 2 Pallo tutuksi II

GrIFK Fyysinen harjoittelu.2. Arto Tuohisto-Kokko , Kauniainen

Kaikki Pelissätehtäväkortit

Auran Palokunnan Urheilijat

Savonlinnan AJO Kesäohjelma NO:

Transkriptio:

Vilppaan pelaajanpolku Palloilukouluista mineihin

Sisällys JOHDANTO... 2 1. PALLOILUKOULUT, 5-6 -VUOTIAAT... 3 1.1. LAJIVALMENNUS... 3 1.1.1. HYÖKKÄYS... 3 1.2 LIIKUNNALLISET TAIDOT... 4 2. MIKROJUNIORIT, 7-10 -VUOTIAAT... 5 2.1 LAJIVALMENNUS... 5 2.1.1. PUOLUSTUS... 5 2.1.2. HYÖKKÄYS... 5 2.2. OTTELUVALMENNUS... 8 2.3. FYYSINEN VALMENNUS... 8 3. MINIJUNIORIT, 10-12 -VUOTIAAT... 9 3.1. LAJIVALMENNUS... 9 3.1.1. PUOLUSTUS... 9 3.1.2. HYÖKKÄYS... 10 3.2. OTTELUVALMENNUS... 13 3.3. FYYSINEN VALMENNUS... 13 4. ENGLANTI-SUOMI-KORISSANAKIRJA... 13

JOHDANTO Urheilijan polku on yksi tapa kuvata urheilijan matkaa ja tapaa ajatella asioita. Urheilussa ja liikunnassa tulee löytää tavat, jotka ovat lapselle parhaaksi. Mitä enemmän toimijoita on pelaajan ympärillä, sitä tärkeämpää on, että toimijoilla on yhteinen tapa ajatella ja ratkaista asioita. Tämä toteutuu sillä, että valmentajat ja muut toimijat ajattelevat ja keskustelevat asioista yhdessä, kokonaisuuksina ja lapsen näkökulmasta. Valmentajan tulee tietää, millainen on hyvä vuorokausirytmi lapselle ja jakaa tietoa sekä pelaajille että vanhemmille, millainen ruokailurytmi on sopiva, millaista ruokaa lapsen tulisi syödä ja kuinka paljon unta lapsi tarvitsee. Hyvä valmennus on urheilija/lapsilähtöistä toimintaa, jossa valmentaja auttaa pelaajaa löytämään oman potentiaalinsa. Valmentajan tulee opettaa lapsia arvioimaan omia suorituksia, jotta heillä kasvaa vastuu omasta tekemisestään. On tärkeää innostaa lapsia kehittämään itseään. Luomalla kehitystavoitteita lapsille motivoidaan pelaajaa omatoimiseen harjoitteluun. Valmentajan tulee miettiä joka kerta, että mitä harjoitteessa oikeasti harjoitellaan ja mitkä ovat pääkohdat, mihin kiinnittää huomioita. Se tekee valmentamisesta ja harjoittelemisesta helpompaa ja antoisampaa. Liikkumisen pitäisi olla monipuolista ja eri elinjärjestelmiä kuormittavaa. Monipuolisuus seuratoiminnassa tarkoittaa myös sosiaalista ja henkistä näkökulmaa. Tämä tapahtuu eri ärsykkeiden ja kokemusten kautta. Suomalaisen valmennusosaamisen mallin mukaan urheilijana kehittyminen voidaan jakaa ihmisenä kasvuun, urheilijana kehittymisen ja lajiosaamiseen, kuulumisen tunteeseen sekä itsensä kehittämisen taitoihin. Lasten valmennuksessa tavoitteena on innostuksen, ilon ja intohimon kautta saada lapsi pysymään urheilussa ja liikkumisessa mukana. Olennaista on luoda laadukkaan tekemisen kautta luoda valmiuksia aikuisiän urheiluun. Pyritään pääsemään pois suorituskeskeisyydestä ja pyrkiä nauttimaan joka hetkestä. Minijunioreista alaspäin tärkeimpiä taitoja ovat perustaidot: motoriset, havaintomotoriset sekä koripallolliset perustaidot. Käsikirja ei ole kiveen hakattu, vaan se antaa valmiuksia valmentajalle. Jos pelaaja ei ole vielä saavuttanut mini-ikäisenä vielä mikrojen tavoitteita, niin ne pitää saada ensin kuntoon, jonka jälkeen voi siirtyä minien tavoitteisiin jne. Harjoitteissa tulisi olla mahdollisimman monia eri osa-alueita (yhdistä syöttäminen/ kuljettaminen/ korinteko jne.). Pyri tekemään harjoitteet sillä tavalla, että ne tukevat peliä ja harjoitteet ovat joko pelinomaisia tai peliä erilaisilla säännöillä, mikä taas tukee perustaitojen oppimista. Harjoituksissa tulisi olla mahdollisimman paljon liikettä ja aktiiviaikaa, eli jonotusta ja valmentajan puhumista tulisi olla mahdollisimman vähän ja jokaiselle tulisi paljon pallokosketuksia. Käsikirjaa ovat olleet tekemässä Reetta Hämeenoja, Joonas Iisalo, Jukka Kataja, Esa Mäkynen ja Ville-Matti Nummila.

1. PALLOILUKOULUT, 5-6 -VUOTIAAT Ihastuttamisen vaihe. Tärkeää, että pelaajilla on hauskaa harjoituksissa. Tässä iässä keskeistä on motoristen, havaintomotoristen ja koripallon perustaitojen harjoittaminen. Leikinomaisuus on tärkeää harjoittelussa. Harjoituksiin paljon liikettä ja paljon pallokosketuksia, joten selitykset lyhyinä ja käytä näyttöjä. Teetätä hyvin yksinkertaisia havainnointi ja päätöksentekoharjoituksia. Radat toimivat myös hyvin. Rataan sekä leikkeihin saa sisällytettyä lajitaitoja, motorisia ja havaintomotorisia taitoja. Muista, että pelaajat ovat tulleet koripalloharjoituksiin, joten harjoituksissa harjoitellaan myös koripallotaitoja. Pelisäännöt sekä selkeä harjoitusten kulku ovat tärkeitä tämän ikäisille lapsille (esim. alkuleikki, lajiosuus, leikki, lajiosuus, loppuleikki). Opetellaan mitä harjoituksissa tehdään, kuinka ryhmässä toimitaan ja kuinka sääntöjä noudatetaan. Harjoitukset kerran viikossa, 60 minuuttia kerrallaan. Pidä harjoitukset yksinkertaisina. 1.1. LAJIVALMENNUS 1.1.1. HYÖKKÄYS PALLONKÄSITTELY paljon erilaisia pallonkäsittelyharjoituksia o kuljetuksia o vierityksiä o heittoja o erilaisilla palloilla, jne. kuljetus o peliasennon alkeet lantio tiputettuna o kuljetus paikallaan ja liikkeessä, molemmat kädet aina mukana HEITTO perusheitto paikalta alkeet o alkuasento-loppuasento o lantio tiputettuna o jaloista voima o kyynärpää pallon alle o paljon onnistumisia vältetään kuitenkin alakautta heittoja korit mahdollisimman alas jos tarpeen, niin puolapuihin laitettavat korit, jotta kaikki saavat onnistumisen kokemuksia SYÖTTÖ rannesyötön alkeet o rinnan kohdalta o kahdella kädellä o kyynärpäät alhaalla vastaanotto! o peukalot takana o 10 sormea o voidaan harjoitella myös pehmeillä palloilla alkuun, jos on tarvetta

1.2 LIIKUNNALLISET TAIDOT pääpainona motoristen perustaitojen, nopeuden sekä havaintomotoristen taitojen (=miten hahmottaa omaa kehoaan suhteessa ympäröivään tilaan, aikaan ja voimaan) harjoitteleminen! o näitä voidaan harjoittaa radoissa ja leikeissä, vain mielikuvitus rajana o uskalla käyttää paljon erilaisia välineitä Havaintomotoristen taitojen opettaminen o leikkien tai viitepelien kautta, missä on paljon ärsykkeitä, joihin pitää reagoida käytä erilaisia ärsykkeitä: kuulo, näkö, tunto o pysäytä tilanteita ja esitä kysymyksiä vaihtoehtoisista ratkaisuista o luo tilanteita, jossa joutuu tekemään nopeita päätöksentekoja ohjaaminen monipuoliseen liikunnan harrastamiseen. Kannusta ulkoilemaan, kiipeilemään, temppuilemaan jne. Motoriset perustaidot Tasapainotaidot Liikkumistaidot Välineenkäsittelytaidot pystyasennot käveleminen vierittäminen pää alaspäin asennot juokseminen heittäminen pyöriminen loikkiminen potkiminen heiluminen hyppiminen työntäminen pysähtyminen kiipeileminen lyöminen väistäminen laukkaaminen pomputtaminen koukistaminen liukuminen kiinniottaminen ojentaminen kinkkaaminen kieriminen

2. MIKROJUNIORIT, 7-10 -VUOTIAAT Ihastuttamisen vaihe jatkuu. Tärkeää, että pelaajilla on hauskaa harjoituksissa. Painotus edelleen koripallon perustaitojen opettamisessa, mutta siirrytään asteittain vaikeampiin harjoitteisiin ja lisätään nopeutta. Sama pätee havaintomotoristen sekä motoristen perustaitojen opettamisessa (katso palloilukoulut). Korosta molempikätisyyttä. Harjoituksissa paljon pienpelejä ja pallokosketuksia, enenemissä määrin havainnointi ja päätöksentekoharjoituksia/pelejä. Peli perustuu isoksi osaksi nopeaan reagointiin ja tempopeliin. Reagoidaan mahdollisimman nopeasti siihen, että hyökätäänkö vai puolustetaanko ja juostaan kenttää sen mukaisesti. Pelillinen menestys ei saa tässä iässä olla ohjaava tekijä, mutta harjoituksissa opetellaan kilpailemaan turvallisessa ympäristössä ja sopivissa määrin. Muista, että pelaajien on hyvä pelata eri tasoisia vastaan harjoituksissa, mutta jokaisen on saatava harjoituksissa myös onnistumisen kokemuksia. Opetellaan harjoittelemaan, kuinka ryhmässä toimitaan ja kuinka sääntöjä noudatetaan. Opetellaan kannustamaan omia joukkuekavereita, pelaamaan joukkuepeliä, tsemppaamaan ja auttamaan kaveria. Opitaan selviytymään yksinkertaisista tehtävistä itsenäisesti. Lyhyet selitykset. Leikinomaisuutta ei saa vieläkään unohtaa. Harjoitukset 1-3 kertaa viikossa, 60-90 minuuttia kerrallaan. Mahdollisen ajan puutteessa alkulämmittelyt, loppuverryttelyt tai oheiset/muiden lajien pelaaminen voidaan tehdä salin ulkopuolella. Pidä harjoitukset tarpeeksi yksinkertaisina. Ottelupäiviä suhteessa noin 5 harjoitusta - 1 ottelupäivä. Kannusta omatoimiseen harjoitteluun kotiläksyjen, vinkkien ja haasteiden avulla. 2.1 LAJIVALMENNUS 2.1.1. PUOLUSTUS PALLOLLISEN PUOLUSTUS puolustusasento o lantio tiputettuna o aktiiviset kädet liikkuminen o koko ajan lähemmäs oikeaa step and slide (step and step) o koko kentällä puolustus (wheel and run) o sivuttaisliike sijoittuminen o pelaajan ja korin väliin o pärjää omaa pelaajaa vastaan o tarpeeksi lähellä levypallopelaaminen o mene levypalloon, halua pallo ja ota kahteen käteen! PALLOTTOMAN PUOLUSTUS sijoittuminen o oma pelaaja o näe pallo ja oma pelaaja o pelaajan ja korin väliin levypallopelaaminen o näe oma pelaaja, mene levypalloon, halua pallo ja ota kahteen käteen! 2.1.2. HYÖKKÄYS PALLONKÄSITTELY paljon erilaisia pallonkäsittelyharjoituksia o vartalon ympäri, jalkojen ympäri jne.

o kuljettaen o vierittäen o heittäen o kahdella pallolla o erilaisilla palloilla jne. kuljetus o molemmat kädet o pallon paikka kehon sivulla o matala ja korkea kuljetus korkeassa kuljetuksessa työnnä palloa eteenpäin yhdellä/kahdella kädellä matala kuljetus puolustusta vastaan o kädenvaihdot edestä jalkojen välistä selän takaa o katse pois pallosta teetätä päätöksentekotilanteita tai havainnointitilanteita, joka pakottaa ottamaan katseen pois pallosta HEITTO paikalta heitto o alkuasento-loppuasento heitto yhtenäiseksi (kädet ja jalat toimivat yhteistyössä) o tiputa lantio o jaloista voima o kyynärpäät alhaalla, kyynärpää pallon alla o edelleen kaikille tulee saada paljon onnistumisia lay up molemmilla käsillä o kun ymmärtää lay upin askeleet, niin mahdollisimman nopeasti varioituihin versioihin, kuten power lay up lay back reverse o Mikan drillit ovat hyviä harjoittamaan lay upin viimeistelyä SYÖTTÖ rannesyöttö o kyynärpäät alhaalla o kyynärpäät suoristuvat vastaanotto o kahdella kädellä o 10 sormea o peukalot takana o jousta käsistä o irtopallot myös kahteen käteen yhden käden syötöt päänylisyöttö syötöt liikkeessä

LIIKKUMINEN juokseminen o kädet ja jalat suoraviivaisesti o hyvä ryhti o päkiä voittoisesti pysähtyminen, 1-tahti ja 2-tahti o matalana, tavoitteena kantapää edellä kovassa vauhdissa liikkeellelähtö tukijalan käyttö suunnanmuutostekniikka o matalana o varpaat ja polvet kääntyvät 90 astetta käännöksessä hypyt ja alastulo hypystä o katso alastulo ensin kuntoon! esim. jumppapenkistä alastulo, ensin kahdelle jalalle, kun tämä onnistuu, niin yhdelle jalalle o polvet ja varpaat samaan suuntaan hypyssä sekä alastulossa o selkä suorana, kun laskeudutaan hypystä rytminmuutokset o pelaaja ymmärtää kävelyn, hölkän, juoksun ja spurtin erot ja pystyy toteuttamaan rytminmuutoksia ilman palloa HENKILÖKOHTAINEN HYÖKKÄYS, PALLOLLINEN kolmoisuhka pallo taskuun (suojaa palloa) 1-tahti ja 2-tahti ristiaskel ensimmäisen askeleen harjoitteleminen heittoharhautus (peliasento ja katse korille riittää heittoharhautukseen) ->ajo give (& go) tilan ja ajan hahmottaminen (etäisyydet ja oikea-aikaisuus) o henkilöauton mittaiset matkat o anna toiselle tilaa (älä aja sumppuun) o näe kenttä HENKILÖKOHTAINEN HYÖKKÄYS, PALLOTON leikkaus (give &) go tilan ja ajan hahmottaminen (etäisyydet ja oikea-aikaisuus) o henkilöauton mittaiset matkat o anna toiselle tilaa (jos toinen ajaa, ei mennä tielle ja mennään pois alta) JOUKKUEHYÖKKÄYS korostetaan tempopeliä ja reagointia siirrytään nopeasti puolustus- ja hyökkäyspäähän ja reagoidaan nopeasti roolien (hyökkäys/puolustus) vaihtoon jokaisen pelaajan tulee osata kuljettaa (tuoda pallo ylös), syöttää, osata hahmottaa kenttää ja tehdä päätös syöttää tai kuljettaa itse pelaajien tulee olla leveällä

tavoitteena juosta kenttää o levypallosta tai korista, nopeasti kohti omaa koria, mieluiten syötöillä, mutta niin, että jokainen osaa tuoda pallon ylös o kaistat elbow ja laitakaistat ylivoimat 2vs1, 3vs2 pienpelien kautta, 1vs1, 2vs2, 3vs3 o varsinkin paljon 1vs1 ja 2vs2 2.2. OTTELUVALMENNUS totutellaan ottelutapahtumaan opetellaan ottelun toimintatapoja 2.3. FYYSINEN VALMENNUS pääpainona edelleen havaintomotoristen taitojen (katso kuinka voi harjoittaa palloilukoulut kohdasta), motoristen perustaitojen sekä nopeuden harjoitteleminen o näitä voidaan harjoittaa radoissa ja leikeissä, erilaisissa viitepeleissä, vain mielikuvitus rajana jonkin verran kuntopiirityyppistä voimaharjoittelua oman kehon avulla o hyvät tekniikat polvi-varvas linjat heti kuntoon kyykyissä/askelkyykyissä kuntopiirityyppisissä harjoitteissa voi käyttää apuna erilaisia mielikuvia (selkälihaksessa uidaan, vatsalihaksissa annetaan kaverille läpsy, kääpiökävelyä jne.) liiketaitoharjoittelu o valmiusasento, ponnistaminen ja alastulo, pysähdykset, suunnanmuutos, heittäminen, kiipeäminen, juoksu, laukka, ristiaskeljuoksu, vuorohyppely, kinkat, loikat, ristiaskel, avoaskel, yhdistelykyky jne. alkulämmittelyt mukaan harjoitteluun o alkulämmittelyyn hengitys- ja verenkierron herättäminen, dynaamiset venyttelyt, 3D askelkyykyt, keskivartalon stabilointi (vaihdellen pystyssä ja vaaka-asennossa), hermostollinen osuus (nopeat, pienet hyppelyt) joukkueelle rutiinit alkulämmittelystä ohjaaminen monipuoliseen liikuntaan. Kannusta ulkoilemaan, kiipeilemään, harrastamaan muita lajeja

3. MINIJUNIORIT, 10-12 -VUOTIAAT Osallistumisen, osallistamisen ja vaatimisen vaihe. Yksilöiden taidon kehittäminen edelleen keskinäisessä roolissa, mutta harjoitteet vaikeutuvat koko ajan ja nopeus lisääntyy. Sama pätee havaintomotoristen taitojen opettamisessa (katso palloilukoulut) sekä motorisissa perustaidoissa. Harjoituksissa paljon pienpelejä, liikettä ja pallokosketuksia, edelleen enenemissä määrin havainnointi ja päätöksentekoharjoituksia/pelejä. Korostetaan molempikätisyyttä. Fyysinen rasitus harjoittelussa kasvaa ja aloitetaan harjoittelemaan, millaista on olla koripalloilija. Huomioidaan yksilöiden väliset erot, mutta jokaisen on hyvä harjoitella eri tasoisia vastaan. Pelillinen menestys ei saa tässäkään iässä olla ohjaava tekijä, mutta harjoituksissa opetellaan kilpailemista turvallisessa ympäristössä ja sopivissa määrin. Pelisäännöt ovat tärkeitä (pelaajille harjoituksissa, salin ulkopuolella). Opetellaan harjoittelemaan, kuinka ryhmässä toimitaan ja kuinka sääntöjä noudatetaan. Opetellaan kantamaan vastuuta omista tekemisistä, yhteisistä tavaroista ja tiloista. Opetellaan kannustamaan omia joukkuekavereita, pelaamaan joukkuepeliä, tsemppaamaan ja auttamaan kaveria. Leikinomaisuutta ei vieläkään unohdeta, mutta se vähenee pikkuhiljaa. Harjoitukset 3-4 kertaa viikossa, 60-90 minuuttia kerrallaan. Mahdollisen ajan puutteessa alkulämmittelyt, loppuverryttelyt tai oheiset voidaan tehdä salin ulkopuolella. Ottelupäiviä suhteessa 5 harjoitusta-1 ottelupäivä. Kannusta omatoimiseen harjoitteluun kotiläksyjen, vinkkien ja haasteiden avulla. 3.1. LAJIVALMENNUS 3.1.1. PUOLUSTUS PALLOLLISEN PUOLUSTUS puolustusasento o lantio tiputettuna o aktiiviset kädet toinen käsi häiritsee kuljetusta ja toinen syöttöä aktiiviset kädet myös silloin, kun pallollinen ei liiku, toinen käsi ainakin koko ajan pallossa o jalat koko ajan liikkeessä liikkuminen o step and slide (step and step) o wheel and run o cross step o sivuttaisliike sijoittuminen o pelaajan ja korin välissä o pärjää omaa pelaajaa vastaan o tarpeeksi lähellä, kontakti levypallopelaaminen o sulkeminen PALLOTTOMAN PUOLUSTUS sijoittuminen o yhden syötön päästä jalat koko ajan liikkeessä näe koko ajan pallo ja oma pelaaja o kahden syötön päästä näe koko ajan pallo ja oma pelaaja juokse apuasemaan

o close out noin 2/3 juosten ja tämän jälkeen pienillä lähestymisaskeleilla joko yksi käsi ylhäällä tai kaksi kättä pelaajan tulee liikkua, kun pallo liikkuu, ei silloin kuin pallo on jo toisen pelaajan käsissä leikkaajan puolustaminen o otetaan vastaan käsivarrella ja ohjataan pois pallosta levypallopelaaminen o nähdään oma pelaaja, suljetaan tarvittaessa ja mennään levypalloon kahdella kädellä 3.1.2. HYÖKKÄYS PALLONKÄSITTELY paljon erilaisia pallonkäsittelyharjoituksia o kuljettaen o heittäen o kahdella pallolla o erilaisilla palloilla jne. o lisätään nopeutta kuljetus o pallo vartalon sivulla o matala ja korkea kuljetus o vartaloharhautukset hartioilla, päällä, katseella o kädenvaihdot edestä jalkojen välistä selän takaa pivot peruutus erilaiset yhdistelmät lisätään nopeutta rytminmuutokset o katse pois pallosta teetätä päätöksentekotilanteita tai havainnointitilanteita, joka pakottaa ottamaan katseen pois pallosta HEITTO paikalta heitto set heitto o alkuasento-loppuasento heitto yhtenäiseksi (kädet ja jalat toimivat yhteistyössä) o tiputa lantio o jaloista voima lay up, mahdollisimman monilla eri tavoilla viimeistelyä o power lay up o lay back o reverse o eurostep o goofy foot jne.

o Mikan drillit hyviä harjoittamaan lay upin viimeistelyä heitto kuljetuksesta o 1-tahti ja 2-tahti heitto syötöstä o 1-tahti ja 2-tahti päätöksentekoja heitoissa o havainnoidaan ympäristöä ja tehdään sen mukaan ratkaisu viimeistelyt puolustajaa vastaan ja kontaktista SYÖTTÖ yhden käden ohitussyötöt o avoimella askeleella o ristiaskeleella rannesyöttö vastaanotto o kahdella kädellä o 10 sormea o peukalot takana päänylisyöttö pesäpallosyöttö syötöt liikkeessä syötöt kuljetuksesta kuljetuksesta yhden käden syötöt alkeet LIIKKUMINEN juokseminen o kädet ja jalat suoraviivaisesti o hyvä ryhti o päkiä voittoisesti peliasento pysähtyminen, 1-tahti ja 2-tahti o 2-tahti kääntyen kohti koria tukijalan käyttö o editsekäännös ja taitsekäännös suunnanmuutostekniikka o matalana o varpaat ja polvet kääntyvät 90 astetta käännöksessä hypyt ja alastulo hypystä o katso alastulo ensin kuntoon! esim. jumppapenkistä alastulo, ensin kahdelle jalalle, kun tämä onnistuu, niin yhdelle jalalle o polvet ja varpaat samaan suuntaan hypyssä sekä alastulossa o selkä suorana, kun laskeudutaan hypystä rytminmuutokset o pelaaja ymmärtää kävelyn, hölkän, juoksun ja spurtin erot ja pystyy toteuttamaan rytminmuutokset ilman palloa

HENKILÖKOHTAINEN HYÖKKÄYS, PALLOLLINEN kolmoisuhka pallo taskuun (suojaa palloa) 1-tahti ja 2-tahti ristiaskel avoin askel rytminmuutos heittoharhautus->ajo jab step->ajo catch and go give (& go) hyökkääminen kuljetuksesta o vartaloharhautukset o kädenvaihdot o rytminmuutokset tilan ja ajan hahmottaminen (etäisyydet ja oikea-aikaisuus) o henkilöauton mittaiset matkat o anna toiselle tilaa (älä aja sumppuun) o näe kenttä (katse pois pallosta) Screen-pelaamisen alkeet o voi aloittaa harjoittelemisen, kun osaat kuljettaa molemmilla käsillä hyvin osaa kuljettaa etuperin, takaperin ja peruuttaen osaa kädenvaihdot eri kautta o opetteleminen hand-offien kautta HENKILÖKOHTAINEN HYÖKKÄYS, PALLOTON pyydetään palloa o palloa vastaan vapautuminen o etuovi o takaovi o IVP (give &) go rytminmuutokset tilan ja ajan hahmottaminen (etäisyydet ja oikea-aikaisuus) o henkilöauton mittaiset matkat o anna toiselle tilaa (jos toinen ajaa, ei mennä tielle ja mennään pois alta) o täytä tyhjä alue (paikka) JOUKKUEHYÖKKÄYS jokainen pelaaja pelaa ja osaa pelata jokaista paikkaa five out korosta pelipaikattomuutta kenttätasapaino=täytä tyhjä paikka, leikkaa tyhjään paikkaan give&go nopea hyökkäys o kaistat

o siirtyminen o pallo eteenpäin sisä- ja ulkopelin hahmottaminen ylivoimat 2vs1, 3vs2, 4vs3 o siirtymähyökkäyksenä ja -puolustamisena pienpelien kautta, 1vs1, 2vs2, 3vs3, 4vs4 3.2. OTTELUVALMENNUS totutellaan ottelutapahtumaan opetellaan ottelun toimintatapoja 3.3. FYYSINEN VALMENNUS pääpainona edelleen havaintomotoristen taitojen (katso kuinka voi harjoittaa palloilukoulut kohdasta), motoristen perustaitojen, nopeuden, ketteryyden sekä koordinaation kehittämisessä o näitä voidaan harjoittaa radoissa ja leikeissä, erilaisissa viitepeleissä sekä jo erillisissä harjoitteissa, vain mielikuvitus rajana jonkin verran kuntopiirityyppistä voimaharjoittelua oman kehon avulla o tekniikat kuntoon! liikkuvuusharjoittelu erilaisia hyppyharjoituksia (loikat, kinkat, aidat) o tekniikat kuntoon! alkulämmittelyt ja loppuverryttelyt o alkulämmittelyyn hengitys- ja verenkierron herättäminen, dynaamiset venyttelyt, 3D askelkyykyt, keskivartalon stabilointi (vaihdellen pystyssä ja vaaka-asennossa), hermostollinen osuus (nopeat, pienet hyppelyt) o loppuverryttely portaittain isosta kuormituksesta pienempään kannustetaan siihen, että voi harjoitella muita lajeja samaan aikaan 4. ENGLANTI-SUOMI-KORISSANAKIRJA Give and go o Syötä ja leikkaa Elbow-kaista o Vapaaheittoviivan kulman kohdalta pitkittäissuunnassa oleva kaista Step and slide/step and step o Puolustusasennossa liikkuminen Wheel and run o Koko kentällä puolustus, kun hyökkääjä pääsee ohi, niin juosten eteen ja pysäytetään tai pakotetaan vaihtamaan suuntaa Cross step o Puolustuksessa, kun jalka menee ristiin toisen jalan kanssa, tällä askeleella päästään pitkälle, varsinkin avoimella kentällä käytettävä liike Close out o Puolustajan lähestyminen hyökkääjää Power lay up o Lay up, jossa ponnistetaan heittoon molemmilla jaloilla Lay back

o Lay up, joka viimeistellään korin vastakkaiselta puolelta niin, että vartalo kääntyy ulospäin korista Reverse o Lay up, joka viimeistellään korin vastakkaiselta puolelta niin, että vartalo pysyy korin puoleisen päätyrajan suuntausesti Eurostep o Lay up, jossa toisessa askeleessa vaihdetaan suuntaa Goofy foot o Lay up, jossa sama jalka ponnistaa, jonka puoleinen käsi heittää Mikan drill o Aloitetaan korin alta, astutaan viereen ja heitetään pallo koriin, otetaan pallo sukasta ja astutaan vastakkaiselle puolelle ja viimeistellään siltä puolelta, tätä harjoitusta jatketaan korin toiselta puolelta toiselle puolelle, niin kauan kuin halutaan Jab step o Askelharhautus Catch and go o Hyökkääminen heti vastaanotettuaan pallon Five out o Viisi kaaripelaajaa 5. Linkkipankki https://katapultmedia.kurssi.tv/ https://katapultmedia.kurssi.tv/channels/#yleistaidot https://peda.net/hankkeet/susicampus/kp https://www.basketballforcoaches.com/ https://www.sportplan.net/drills/basketball/advanced-ball-handling/practiceindex.jsp https://www.online-basketball-drills.com/ https://www.usab.com/youth/development/youth-development-guidebook.aspx http://www.hoopskills.com/ http://www.layups.com/category/coaching/ https://basketballhq.com/basketball-drills