JYVÄSSEUDUN TYÖLLISTÄMISYHDISTYS- JST ry. Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Samankaltaiset tiedostot
Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto 2014

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Metsurintie JÄMSÄNKOSKI puh

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto, 2014

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Petäjäveden työpaja Teollisuustie Petäjävesi

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUIDEN PERUSTUTKINTO 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. puh

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Vastaava ohjaaja Puh

LIEVESTUOREEN VATTIPAJA: ULKOALUEIDEN HOITO JA KUNNOSSAPITO. Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Kotityö- ja puhdistusalan perustutkinto 2014

Puh

Koulutuskeskus Sedu. Opetussuunnitelma. Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto, vaatetusompelija. Vaatetuksen koulutusohjelma

Tampereen seudun ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto, 180 osp Vaatetuksen osaamisala

JYVÄSKYLÄN KAUPUNGIN TYÖLLISYYSTOIMINTA JA NUORTEN TAIDETYÖPAJA. Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Puh

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Ammatilliset tutkinnon osat

Opetussuu nn itelma 2015

KEURUUN VANHUSPALVELUT: TARHIALA. Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto, vaatetusompelija

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Puh

Nuorten Ink-tiimitoiminta Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Tampereen seudun ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto, 180 osp Vaatetuksen osaamisala

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto 2014

Tutkinnon perusteet Tekstiili- ja muotialan perustutkinto

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen opetussuunnitelman avulla. Opetussuunnitelma: Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto, datanomi 2014

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITTELMA. Vaatetuksen koulutusohjelma Vaatetusompelija

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen opetussuunnitelman avulla

OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI

Matti Meikäläinen Opetussuunnitelma. Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto 180 osp Vaatetuksen osaamisala, sisustusompelija

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO 120 OV

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen opetussuunnitelman avulla. Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUIDEN PERUSTUTKINTO

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus

ÄÄNEKOSKEN TYÖPAJA: Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen opetussuunnitelman avulla. Opetussuunnitelma: Puualan perustutkinto, 2014

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tekstiili- ja Vaatetusalan perustutkinto

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

OPETUSSUUNNITELMA TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN

Opetussuunnitelma 2015 Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto

Tekniikan ja liikenteen ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO Vaatetuksen koulutusohjelma VAATETUSOMPELIJA

Tutkintokohtainen opetussuunnitelma SISÄLLYS

Tekniikan ja liikenteen ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO Vaatetuksen koulutusohjelma VAATETUSOMPELIJA

Tekstiili- ja muotialan perustutkinto

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tekstiili- ja Vaatetusalan perustutkinto

Opetussuunnitelma Koulutuskeskus Sedu. Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto, Vaatetuksen koulutusohjelma Vaatetusompelija

OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Tekniikan ja liikenteen ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO Vaatetuksen koulutusohjelma VAATETUSOMPELIJA

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen opetussuunnitelman avulla. Opetussuunnitelma: Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Kotityö- ja puhdistuspalveluiden perustutkinto 2014

Käytännön kokemuksia PAIKKO työkalujen käytöstä. Alueelliset työpajapäivät Tampere

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

Osaamisen tunnistamisen käytännöt - työnantajia on erilaisia

OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI KISÄLLI

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Ajankohta Arvioinnin kohteet tutkinnon perusteista

Elintarvikealan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Pori

Tampereen seudun ammattiopisto OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUS- TUTKINTO, 120ov

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus

Taideteollisuusalan perustutkinto

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI TAITOTUPA

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

OPETUSSUUNNITELMA TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO VAATETUKSEN KOULUTUSOHJELMA

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Puh

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Ajankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista

Tekstiili ja vaatetusalan perustutkinnon ammattiosaamisen näyttöjen ja työssäoppimisen ajoittuminen

AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto

KEURUUN TYÖLLISYYSPALVELUT: NAVIKKA TOIMINTAKESKUS. Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkintojen perusteiden avulla

Paula Kukkonen

Onneksi olkoon, sinut on valittu Stadin ammattiopiston opiskelijaksi Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkintoon!

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet tutkinnon osan toteuttamisesta

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Transkriptio:

JYVÄSSEUDUN TYÖLLISTÄMISYHDISTYS- JST ry KÄDENTAITOPAJA Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto 2014 Paikka: JST ry - Kädentaitopaja Matarankatu 6 B 40 100 Jyväskylä Toiminnanjohtaja: Eija Tuohimaa puh. 040 595 6504 eija.tuohimaa@jstry.fi Aika: 25.4.2018 Oppimisympäristön tunnistaminen: Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO mallin mukaisesti. Tunnistustyön työyksikössä on toteutettu ulkopuolisen asiantuntijan toimesta, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta. PAIKKO on Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki ry:n hallinnoima tuotemerkki, jonka työkaluja ovat ammatillisten perustutkintojen työversiot, oppimisympäristöjen raportit sekä osaamistodistus. Malli perustuu vuosina 2012-2013 toteutetun ESR hankkeen tekemään kehittämistyöhön. Susanna Uusitalo, projektipäällikkö 0400 304 108 Kati Karjalainen 050 4483026 etunimi.sukunimi@kyt.fi

Jyvässeudun työllistämisyhdistys - JST RY 2 Toiminnan kuvaus: On sitoutumaton työttömien etujärjestö, joka toimii työttömien työnsaannin edistämiseksi, elämänlaadun ja toimeentulon parantamiseksi sekä tasa-arvon ja sosiaalisen oikeudenmukaisuuden edistämiseksi tarjoamalla työkokeilu-, kuntouttava työtoiminta- ja palkkatukityömahdollisuuksia jyväskyläläisille pitkäaikaistyöttömille. Yhdistyksen tärkein tavoite on tukea kansalaisten omia pyrkimyksiä elämänlaatunsa parantamiseksi sekä työ- ja toimintakyvyn vahvistamiseksi. Jyväskylän kaupungin kanssa solmitun toiminta-avustussopimuksen myötä yhdistys on sitoutunut tarjoamaan työllistämisen ja työkuntoutuksen palveluja jyväskyläisille pitkäaikaistyöttömille. Käsityöpajan palvelut: Kädentaitopaja tarjoa tekstiilien korjausompelupalveluita, tekstiilihuoltopalveluita sekä mahdollisuuden eri kädentaitotekniikoiden harjaantumiselle, lisäksi on mahdollista suorittaa tilausompelupalvelua (asujen ja asusteiden valmistus). Pajalla valmistetaan myyntituotteita kuten erilaiset neule- ja virkkaustyöt, pienet kodin tekstiilit sekä taidetekstiilit. Pajalla on mahdollista tutustua myös mm. korujen valmistukseen, kankaan painantaan ja erilaisiin askartelutekniikoihin. Laitteet: Kotisaumurit Ompelukoneet Teollisuusompelukone Teollisuussaumuri Henkilöstöresurssit: Toiminnanjohtaja; käsi- ja taideteollisuusalan artesaani, modisti Ohjaajaresurssit: o Ompelunohjaajat 2 o Kädentaitojen ohjaajat 2 o Monikulttuuriohjaaja Työllistettyjä kuukausitasolla: o Palkkatukityöllistettyjä 10 o Työkokeilijoita 5 o Kuntouttavassa työtoiminnassa 10 Katso lisää: http://jstry.yhdistysavain.fi/tyollistaminen/kadentaitopaja/

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Työpaikan toimintaympäristöissä on mahdollista hankkia osaamista lihavoiduista tutkinnon osista 3 Pakollinen tutkinnon osa Tekstiili- ja vaatetusalan perustehtävissä toimiminen Vaatetuksen osaamisalan, vaatetusompelija, pakolliset tutkinnon osat Vaateompelun perustehtävissä toimiminen Vaateompelun ja asiakaspalvelun tehtävissä toimiminen Vaateompelun ammatillisen projektityön toteuttaminen Vaatetuksen osaamisalan, sisustusompelija, pakolliset tutkinnon osat Sisustustekstiilien valmistus Verhojen valmistus ja asennus Sisustustekstiilien ammatillisen projektityön ja asiakaspalvelun toteuttaminen Vaatetuksen osaamisalan, modisti, pakolliset tutkinnon osat Modistityön perustehtävissä toimiminen Modistityön ja asiakaspalvelun toteuttaminen Modistin projektityön toteuttaminen Vaatetuksen osaamisalan, vaatturi, pakolliset tutkinnon osat Vaatturiompelun perustehtävissä toimiminen Vaatturityön ja asiakaspalvelun toteuttaminen Vaatturin ammatillisen projektityön toteuttaminen Vaatetuksen osaamisalan valinnaiset tutkinnon osat Kaavoitus- ja sarjontatöissä toimiminen Muotoilu- ja valmistustehtävissä toimiminen Vaatetusalan erikoismateriaalien työstäminen Tekstiilitekniikan osaamisalan pakolliset tutkinnon osat Tekstiilien rakenteiden käyttöönotto ja laadunhallinnan tehtävissä toimiminen Tekstiilien valmistusprosessissa toimiminen Tekstiilitekniikan osaamisalan valinnaiset tutkinnon osat Kutomisprosessissa toimiminen Neuleen valmistusprosessissa toimiminen Viimeistysprosessissa toimiminen Kuitukankaan valmistusprosessissa toimiminen Tekstiilitekniikan erikoistehtävissä toimiminen Kunnossapidon tehtävissä toimiminen Tekstiilihuollon osaamisalan pakolliset tutkinnon osat Tekstiilihuoltopalveluiden toteuttaminen Vesipesulan tehtävissä toimiminen Kemiallisen pesulan tehtävissä toimiminen Tekstiilihuollon osaamisalan valinnaiset tutkinnon osat Mattohuollon tehtävissä toimiminen Sairaalatekstiilien huollon tehtävissä toiminen Tekstiilien vuokraustoiminta Myymälätoimintojen toteuttaminen Jalkinealan osaamisalan pakolliset tutkinnon osat Jalkinealan perustehtävissä toimiminen Jalkineiden valmistus Jalkineiden korjaus Jalkinealan osaamisalan valinnaiset tutkinnon osat Suunnittelu- ja kaavoitustöiden toteuttaminen Nahkatuotteiden valmistus Suutarin ammatillisen projektityön toteuttaminen Asiakaspalvelun toteuttaminen

Yhteenveto työpajan valmennuksessa saavutetusta osaamisesta suhteessa tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimuksiin: 4 Pakollinen tutkinnon osa Tekstiili- ja vaatetusalan perustehtävissä toimiminen suunnitella omaa työtään ja ajankäyttöään työohjeiden, työpiirustusten tai työsuunnitelmien mukaan ottaa vastuuta oman työn etenemisestä tunnistaa alansa yleisimmät materiaalit ja raaka-aineet sekä niiden rakenteet ja ominaisuudet selvittää alansa yleisempien materiaalien ja raaka-aineiden valmistusprosesseja ottaa huomioon alansa yleisempien materiaalien hoito-ohjeet käyttää alansa yleisimpiä materiaaleja tarkoituksenmukaisuus- ja taloudellisuusnäkökohdat huomioon ottaen käyttää alansa yleisimpiä koneita ja laitteita ja tehdä tai järjestää niille päivittäishuollon ottaa työskentelyssään huomioon ja noudattaa ergonomian ja työturvallisuuden vaatimuksia työskennellä yrityksen laatuvaatimukset huomioon ottaen huolehtia työympäristönsä siisteydestä ja viihtyisyydestä seurata oman ammattialansa sekä tekstiili- ja vaatetusalan kehitystä ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään esitellä ja arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua noudattaa vaitiolovelvollisuusohjeita. Vaatetuksen osaamisalan, vaatetusompelija, pakolliset tutkinnon osat Vaateompelun perustehtävissä toimiminen ottaa huomioon vaatetuksen työprosessin eri vaiheet arvioida työkokonaisuuden toteutumista tuottaa tuotekuvan laatia työsuunnitelmia ottaa asiakkaalta perusmitat tehdä kaavamerkinnät ja hallitsee kaavasanastoa tehdä kaavamuutoksia valmiiseen kaavaan tehdä leikkuukaavoja valita materiaaleja, lankoja ja lisätarvikkeita valmistaa yksinkertaisia tuotteita suunnitella työtään ottaa vastuuta työnsä etenemisestä valmistaa tuotteen laatutavoitteet huomioon ottaen tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä toimia työyhteisön jäsenenä ottaa huomioon työympäristön työturvallisuusjärjestelmät.

Vaateompelun ja asiakaspalvelun tehtävissä toimiminen 5 suunnitella tuotteen ja hyödyntää suunnittelussa erilaisia tietolähteitä käyttää suunnittelun perustana pukeutumisen historiaa sekä etikettipukeutumisen vaatimukset tunnistaa vartalotyypit ja pukeutumistyylit tunnistaa ajankohtaiset trendit ja muotisuuntauksia käyttää värejä kuvatessaan tuotteita ottaa valmistuksen suunnittelussa huomioon tuotteen käyttötarkoituksen ja kohderyhmän tehdä materiaali- ja lisätarvikevalintoja laskea materiaalien menekin mitanoton sekä mittataulukoiden käytön piirtää peruskaavoja ja kuositella sovittaa vaatteen ja muotoilla vaatteita tai vaatteen osia tehdä sovitusmuutokset vaatteeseen ja kaavaan palvella asiakasta aikatauluttaa työskentelynsä valmistaa ja viimeistellä erilaisia naisten ja lasten vaatteita tehdä vaatteiden muodistus- ja korjausompelua ratkaista työssä eteen tulevia ongelmia toimia ammattietiikan mukaisesti hyödyntää terveysliikuntaa. Vaatetuksen osaamisalan, sisustusompelija, pakolliset tutkinnon osat Sisustustekstiilien valmistus suunnitella erilaisia kodin sisustustekstiilejä ja tuotekuvia käyttää värejä sisustuksessa laatia työsuunnitelmia ottaa tekstiilin valmistukseen tarvittavat mitat tehdä kaavamerkinnät ja käyttää kaavasanastoa mitoittaa tai kaavoittaa tuotteet kohteen mukaan valita materiaalit, langat ja lisätarvikkeet laskea materiaalien menekin ja hankkia tarvittavat materiaalit valmistaa erilaisia sisustustekstiilejä valita ja valmistaa yksityiskohtia valmistaa tuotteet laatutavoitteet huomioon ottaen viimeistellä tuotteet luovutuskuntoon ja pakata ne kuljetusta varten tehdä sisustustekstiilien uudistamista ja korjausompelua ottaa vastuuta työnsä etenemisestä ottaa huomioon työympäristön työturvallisuusjärjestelmät.