Aino Aikuiskoulutuksen opinto-opas ja kalenteri Aiempaa osaamista hyödyntäen - Tutkinto - Uusia taitoja - Uusi ammatti Uuden osaamisen kehittäminen - Tavoitteellista - Jatkuvaa - Investointi tulevaisuuteen Mitä? - Perustutkinnot - Ammattitutkinnot - Erikoisammattitutkinnot - Lisä- ja täydennyskoulutus 2014-2015
Sisällysluettelo Rehtorin tervehdys...1 Elinikäisen oppimisen kampanja syksyllä 2014 Innostu Oppimaan!...2 Oulaisten ammattiopisto...2 Oulaisten ammattiopiston arvot pohjautuvat Jedun arvoihin, joita ovat...2 Oulaisten ammattiopiston päätehtävä...3 Lukuvuosi 2014-2015...3 Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä...3 Koulutusjärjestelmä...3 Näyttötutkinnot - ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomat tutkinnot...4 Opiskelumuodot ja tavat...5 Näyttötutkinnon henkilökohtaistaminen...6 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen...7 Näyttötutkintoon valmistava koulutus...7 Valmistavan koulutuksen arviointi ja arvioinnin oikaisu...8 Ammattitaidon arviointi näyttötutkinnoissa...8 Näyttötutkintojen antama jatkokelpoisuus...9 Opiskelijan opintososiaalinen asema...9 Opiskelijapalaute...12 Oulaisten ammattiopiston tarjoamat tukipalvelut opintojen tueksi...13 Oulaisten ammattiopiston tarjoamat kirjastopalvelut...14 Oulaisten ammattiopiston koulutustarjonta...14 Aikuiskoulutuksen avainkäsitteitä...17 Opiskeluaika...20 Opiskelu eri oppimisympäristöissä...20 Opiskeluun liittyviä yhteisiä toimintaohjeita ja sääntöjä...21 Toimintamalleja eri tilanteisiin...23 Oulaisten ammattiopiston henkilöstön yhteystiedot...24 Oulaisten kaupunki...27 Vapaa-aika...28 Sosiaali- ja terveysalan yksikön uusintatenttipäivät ja työssäoppiminen...29 Kalenteri 2014-2015...32 2
Rehtorin tervehdys Opiskelusta iloa elämään! Toivotan kaikki uudet ja entiset opiskelijat tervetulleiksi opiskelemaan Oulaisten ammattiopistoon, Oulaan! Oulaisten ammattiopisto on monialainen palvelualojen toimija osana Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymää. Toimimme aktiivisesti Oulun Eteläisen alueen kehittämiseksi ja yhteistyö alueen yritysten ja muiden toimijoiden kanssa on osa Oulan arkea. Oula on myös vahva kansainvälinen toimija. Kun opiskelet aktiivisesti ja menestyksellisesti, on sinulla mahdollisuus päästä suorittamaan työssäoppimisjaksoa ulkomailla tai osallistua kansainvälisiin projekteihimme. Monissa työtehtävissä hyvä kielitaito korostuu entistä merkittävämpänä ammattitaidon osana. Oppimisen hyvä laatu opiskelijan ja työelämän kannalta koettuna on ammattiopiston menestymisen elinehto. Sitä mittaamme jatkuvasti kuntayhtymän kaikissa ammattiopistoissa ja tulokset ovat olleet erinomaisia. Lukuvuoden 2014 2015 teemaksi henkilökunta on valinnut työhyvinvoinnin. Opimme joka päivä jotain toisiltamme. Yhdessä tekemällä ja itse vaikuttamalla on mahdollisuus saada positiivisia kokemuksia. Onnistumisien kautta rakennamme itseluottamustamme ja oman elämän hallintaa. Elinikäinen oppiminen ja opittujen asioiden soveltaminen ovat avainsanoja, jotka jokaisen tulee sisäistää. Mutta sisäistäminen ei riitä, vaan ne pitää myös tuntea ja ottaa käyttöön. Tutkinnon suorittaminen avaa sinulle tien valitsemasi alan ammattiin ja työhön, mutta yhtälailla se avaa sinulle myös mahdollisuuden jatko-opintoihin ammattikorkeakouluissa ja yliopistoissa. Positiivinen asenne on opiskelun keskeisin juttu. Kuuntele kaikkia tapaamiasi ihmisiä, sillä jokaisella on sinulle opetettavaa. Hymyile ja ole ystävällinen, se voi pelastaa monen ihmisen päivän. Positiivinen asenne on keskeinen paitsi opiskelussa, myös myöhemmässä elämäntilanteessasi, toimit sitten millä tahansa yhteiskunnan alueella: yksityisyrittäjänä, palkkatyössä toisen yrityksen palveluksessa tai julkisella sektorilla. Toivotan Sinulle antoisia hetkiä opiskelun parissa! Henkilökuntamme tukee sinua opinnoissasi. Kun tarvitset neuvoja, kysy rohkeasti. Sirpa Korhonen, rehtori 1
2 Elinikäisen oppimisen kampanja syksyllä 2014 Innostu Oppimaan! Oulaisten ammattiopiston aikuiskoulutus on mukana toteuttamassa valtakunnallista Elinikäisen oppimisen kampanjaa viikoilla 39-40. Valtakunnallisen tapahtuman teemana ovat elinikäinen oppiminen, ohjaus sekä työn ja koulutuksen liitto Kampanjan teemoina ovat mm. oppisopimus, joustavat koulutuskäytännöt sekä elinikäinen ohjaus eli tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut.lisätietoja valtakunnan kampanjasta löytyy osoitteesta www.innostuoppimaan.fi Oulaisten ammattiopiston aikuiskoulutus on mukana järjestämässä oppilaitoksen Yrittäjyyspäivää syyskuussa 2014. Tapahtumassa juhlitaan perinteisesti myös oppilaitoksen vuoden aikuisopiskelijavalintoja. Yrittäjyyspäivän ja aikuiskoulutustapahtuman ohjelmat tarkentuvat lukuvuoden alussa. Oulaisten ammattiopisto Oulaisten ammattiopistossa opiskelee n. 600 opiskelijaa. 1965 Oulaisten kauppakoulu aloitti toimintansa 1967 Oulaisten talouskoulu aloitti toimintansa 1988 Oulaisten sairaanhoito-oppilaitos aloitti toimintansa 1994 Oulaisten kauppaoppilaitos ja Oulaisten koti- ja laitostalousoppilaitos muodostivat Oulaisten Instituutin 2000 Oulaisten Instituutti osaksi Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymää 2001 Oulaisten terveydenhuolto-oppilaitos osaksi Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymää 2006 Oulaisten Instituutti ja Oulaisten terveydenhuolto-oppilaitos muodostivat Oulaisten ammattiopiston 2012 Kalajokilaakson koulutusyhtymä ja Siika-Pyhäjokialueen koulutuskuntayhtymä muodostivat Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymän, JEDUn) Oulaisten ammattiopiston arvot pohjautuvat Jedun arvoihin, joita ovat: Vastuullisuus: Tunnemme ja otamme vastuun toiminta-alueemme osaamisesta ja kehityksestä. Toimimme laadukkaasti ja yhteisöllisesti monialaisena toimijana ja kehitämme toimintaa kestävän kehityksen mukaisesti. Arvostamme ammatillista osaamista, yhteistyötä, luovaa toimintatapaa, yritteliäisyyttä sekä elinikäistä oppimista. Avoimuus: Toiminta on keskustelevaa, kannustavaa ja vuorovaikutteista. Toimintamme edistää luottamuksen ja kehittävän ilmapiirin syntymistä kuntayhtymässä ja sidosryhmien kanssa sekä työ- ja elinkeinoelämässä.
Oulaisten ammattiopiston päätehtävä Oulaisten ammattiopisto kehittää toiminta-alueensa elinkeinoelämää järjestämällä palvelualoilla toisen asteen koulutusta ja hoitaa koulutusalojensa elinkeinoelämän palvelu- ja kehittämistehtäviä. Lukuvuosi 2014-2015 Oppilaitoksen työaika 11.8.2014 29.5.2015 (päiväkoulutus) Syysloma 20.-26.10.2014 (vko 43) Joululoma 22.12.2014-1.1.2015 Hiihtoloma 2.-8.3.2015 (vko 10) Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä AIKUISKOULUTUKSEN OPINTO-OPAS JA KALENTERI 2014-2015 Oulaisten Jokilaaksojen ammattiopisto koulutuskuntayhtymä on yksi Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymän oppilaitoksista. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä JEDU (= Kalajokilaakson ja Siika- Pyhäjokialueen koulutuskuntayhtymät) aloitti toimintansa vuoden 2012 alussa. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä on Pohjois-Suomen toiseksi suurin ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjä, ja sillä on merkittävä rooli ammatillisen koulutuksen toimijana ja aluekehittäjänä. Koulutuksen järjestämislupaan on ammatillisen koulutuksen lisäksi liitetty työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymään kuuluu seitsemän ammattiopistoa, jotka sijaitsevat kahdeksalla paikkakunnalla: Haapajärvellä, Haapavedellä, Kalajoella, Nivalassa, Oulaisissa, Piippolassa, Pyhäjärvellä ja Ylivieskassa. Lisäksi JEDUssa on Aikuiskoulutus- Koulutusjärjestelmä ja oppisopimuspalvelut yksikkö ja Nivalan autokoulu. ulaisten ammattiopisto on yksi Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymän oppilaitoksista. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä EDU (= Kalajokilaakson ja Siika- Pyhäjokialueen koulutuskuntayhtymät) aloitti toimintansa vuoden 2012 alussa. okilaaksojen koulutuskuntayhtymä on Pohjois-Suomen toiseksi suurin ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjä, ja sillä n merkittävä rooli ammatillisen koulutuksen toimijana ja aluekehittäjänä. Koulutuksen järjestämislupaan on ammatillisen oulutuksen lisäksi liitetty työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä. okilaaksojen koulutuskuntayhtymään kuuluu seitsemän ammattiopistoa, jotka sijaitsevat kahdeksalla paikkakunnalla: aapajärvellä, Haapavedellä, Kalajoella, Nivalassa, Oulaisissa, Piippolassa, Pyhäjärvellä ja Ylivieskassa. isäksi JEDUssa on Aikuiskoulutus- ja oppisopimuspalvelut yksikkö ja Nivalan autokoulu. uomessa koulutusjärjestelmä ryhmitellään koulutusasteisiin, jossa alemman asteen opinnot suoritettuaan on mahdolliuus jatkaa opiskelua ylemmän asteen koulutuksessa. Koulutuksen tavoitteet määritellään kunkin koulutussektorin lainäädännössä. Koulutuksen tavoitteita ohjaa myös laadunvarmistukseen kuuluvat opetussuunnitelmat ja näyttötutkintojen erusteet, koulutuksen järjestämis- ja toimiluvat sekä ulkoinen arviointi. Myös opettajien kelpoisuutta koskevat säädökset vat merkittävä osa koulutusjärjestelmän laadunvarmistusta. Koulutusjärjestelmä Suomessa koulutusjärjestelmä ryhmitellään koulutusasteisiin, jossa alemman asteen opinnot suoritettuaan on mahdollisuus jatkaa opiskelua ylemmän asteen koulutuksessa. Koulutuksen tavoitteet määritellään kunkin koulutussektorin lainsäädännössä. Koulutuksen tavoitteita ohjaa myös laadunvarmistukseen kuuluvat opetussuunnitelmat ja näyttötutkintojen perusteet, koulutuksen järjestämis- ja toimiluvat sekä ulkoinen arviointi. Myös opettajien kelpoisuutta koskevat säädökset ovat merkittävä osa koulutusjärjestelmän laadunvarmistusta. uomen koulutusjärjestelmä yhdeksänvuotinen yleissivistävä perusopetus (peruskoulu), jota ennen lapsilla on oikeus osallistua vuoden kestävään esiopetukseen peruskoulun jälkeinen koulutus, johon kuuluvat ammatillinen koulutus, myös oppisopimuskoulutus ja lukiokoulutus 3
Suomen koulutusjärjestelmä yhdeksänvuotinen yleissivistävä perusopetus (peruskoulu), jota ennen lapsilla on oikeus osallistua vuoden kestävään esiopetukseen peruskoulun jälkeinen koulutus, johon kuuluvat ammatillinen koulutus, myös oppisopimuskoulutus ja lukiokoulutus korkea-asteen koulutus, jota annetaan ammattikorkeakouluissa ja yliopistoissa. Aikuiskoulutusta on tarjolla kaikilla koulutusasteilla ja sitä säädetään seuraavilla lailla ja asetuksilla: laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998), asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (812/1998), laki ammatillisesta koulutuksesta (630/1998) ja asetus ammatillisesta koulutuksesta (811/1998), laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta (1705/2009) valtioneuvoston asetus opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta (1766/2009), hallintolaki (434/2003), opetusministeriön asetus eräiden oppilailta ja opiskelijoilta perittävien maksujen perusteista (1323/2001),opetus- ja kulttuuriministeriön asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetusta laissa tarkoitetusta tutkintorakenteesta (179/2011), opetusministeriön asetus ammatillisista perustutkinnoista (216/2001) Sosiaali- ja terveysalalla opiskelijaksi ottamisen perusteista ammatilliseen perustutkintoon johtavassa koulutuksessa säädetään ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 27 (951/2011) perusteella. Lisätietoja SORA-oppaasta Opiskelijaksi ottamisen edellytykset/ terveydentila ja toimintakyky: opiskelijaksi ei voida ottaa sellaista henkilöä, joka ei ole terveydentilaltaan tai toimintakyvyltään kykenevä opintoihin liittyviin käytännön tehtäviin tai työssäoppimiseen valmistuttuaan opiskelijan tulee voida toimia ammatissa esteenä voi myös olla aiempi opiskeluoikeuden peruuttamispäätös, jos toisten henkilöiden terveyden ja turvallisuuden suojelemiseen liittyvät seikat sitä edellyttävät Sosiaali- ja terveysalalle opiskelijavalintaan liittyvä tiedonsaanti/terveydentila ja toimintakyky hakijan tulee oppilaitoksen pyynnöstä antaa opiskelijaksi ottamisen arvioinnin edellyttämät terveydentilaansa koskevat tiedot jos hakijan ilmoituksen perusteella ilmenee aihetta, oppilaitos voi edellyttää tarkempia terveydentilatietoja opiskelusta suoriutumisen ja kohtuullisten toimien arvioimiseksi 4 Näyttötutkinnot - ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomat tutkinnot Aikuiskoulutus on aikuisille suunniteltua ja järjestettyä koulutusta. Lain (631/1998) mukaan ammatillisella aikuiskoulutuksella tarkoitetaan ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia, näyttötutkintoina suoritettavia ammatillisia perustutkintoja, ammattitutkintoja ja erikoisammattitutkintoja sekä niihin valmistavaa koulutusta. Näyttötutkintojärjestelmän tavoitteena on tarjota aikuisväestölle joustava tapa osoittaa, uudistaa ja ylläpitää ammatillista osaamista tai työtehtävien vaihtuessa pätevöityä uuteen ammattiin. Näyttötutkinnoissa henkilön ammatillinen osaaminen voidaan kansallisesti ja laadullisesti tunnistaa ja tunnustaa osaksi
tutkintoa riippumatta siitä, onko osaaminen hankittu työkokemuksen, opintojen tai muun toiminnan kautta. Näin opiskeluaika lyhenee ja valmistuminen nopeutuu. Näyttötutkintoja on mahdollisuus suorittaa seuraavilla koulutustasoilla: Ammatillisessa perustutkinnossa osoitetaan ammattitaidon saavuttamisen edellytettävät tiedot ja taidot. Perustutkintojen nimellislaajuus on 120 ov. Ammattitutkinnoissa osoitetaan alan ammattityöntekijän edellyttämä ammattitaito. Ammattitutkinnon ammattitutkintovaatimukset on määritelty siten, että niiden saavuttaminen edellyttää alan peruskoulutuksen jälkeen täydentäviä ja syventäviä opintoja ja vähintään kolmen vuoden työkokemusta. Erikoisammattitutkinnoissa osoitetaan alan vaativimpien työtehtävien hallinta. Tutkinnon ammattitaitovaatimukset on määritelty siten, että niiden saavuttaminen edellyttää alan peruskoulutuksen jälkeen täydentäviä ja syventäviä opintoja ja vähintään viiden vuoden työkokemusta vastaavaa osaamista. Ammattitaitovaatimukset määrittelevät osaamisen tason. Tutkinnon suorittaminen edellyttää tutkinnon perusteissa määriteltyjen ammattitaitovaatimusten hallintaa. Ammattitaitovaatimukset on määritelty yhdessä elinkeinoelämän kanssa suoraan työelämän työkokonaisuuksista. Tutkintojen suorittamisen lähtökohtana ovat valtakunnalliset tutkinnon perusteet, joissa on määritelty kunkin tutkinnon ammattitaitovaatimukset, arvioinnin kohteet ja kriteerit. Näyttötutkintojen järjestämisestä ja valvomisesta vastaavat eri alojen tutkintotoimikunnat ja tutkinnon järjestämisoikeuden saaneen oppilaitokset toimivat tutkintojen järjestäjinä. Tutkinnon osaamisvaatimuksiin voit tutustua www.osaan.fi ja testata jo aikaisemmin hankkimaasi osaamista. Näyttötutkinnot muodostuvat pakollisista tutkinnonosista, osaamisalan pakollisista ja/tai valinnaisista osista sekä vapaasti valittavista osista. Tutkintotodistuksen saaminen edellyttää tutkinnossa vaadittavien pakollisten ja valinnaisten osien hyväksyttyä suorittamista. Tutkinnon suorittaja voi halutessaan suorittaa vain osatutkinnon yhden tai useampia tutkinnon osien suorittamista. Tutkintosuoritukset ovat käytännön työtehtäviä, Ammattitaitoa arvioivat työelämän ja koulutuksen asiantuntijat. Ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain mukaan tutkinnon järjestäjä perii näyttötutkinnon suorittajalta tutkintomaksun (58, vuonna 2014), joka tilitetään Opetushallitukselle. Lisäksi ammatti- ja erikoisammattitutkinnoista tutkinnon järjestäjä voi periä tutkintomaksun lisäksi tutkinnon suorittajalta kohtuullisen kurssimaksun. Näyttötutkintojärjestelmän tavoite on ylläpitää ja kohottaa aikuisväestön ammatillista osaamista, antaa opiskelijoille valmiuksia itsenäisen ammatin harjoittamiseen, työelämän kehittämiseen ja edistää työllisyyttä sekä tukea elinikäistä oppimista. Opiskelumuodot ja tavat Aikuiskoulutus voi olla omaehtoista koulutusta, oppisopimuskoulutusta, henkilöstökoulutusta tai työvoimakoulutusta. Koulutuksen tavoitteena voi olla ammatillinen perustutkinto, tutkintotavoitteinen ammatti- tai erikoisammattitutkinto tai omaa osaamistaan täydentävä lisä- ja täydennyskoulutus. 5
Opiskelu on mahdollista myös työn ohella, mutta kuitenkin pääsääntöisesti omalla ajalla. Koulutusta järjestetään päivisin, iltaisin ja viikonloppuisin. Lähiopetuksen ohella tänä päivänä opiskellaan myös verkossa ja etäopetuksena. Omaa osaamistaan voi täydentää myös lyhytkursseilla, joita järjestetään Oulaisten ammattiopiston kaikilla koulutusaloilla. Oulaisten ammattiopiston aikuiskoulutuksen painopiste on liiketalous-, ravitsemis- ja puhdistuspalvelusekä sosiaali- ja terveysaloilla. Aikuiskoulutuksen mahdollistamat jatko- ja täydennyskouluttamisen tarpeet ovat kasvamassa, sillä tämän päivän työelämä ja työmarkkinat muuttuvat nopeasti, ja työtehtävien vaatimukset kasvavat. Alueellamme tarvitaan jatkossakin osaavaa, motivoivaa ja hyvinvoivaa työväestöä. Aikuisilla on monipuolista elämän- ja työelämänkokemuksia, joita voidaan hyödyntää opiskelussa. Koulutuksen myötä opiskelijalle avautuu uusia mahdollisuuksia työllistymiseen, oman työn kehittämiseen, jatko-opintoihin ja ennen kaikkea uuden oppimiseen. Avoimuus ja positiivinen asenne uusia asioita kohtaan lisää mielenkiintoa ja edistää oppimista. Näyttötutkinnon henkilökohtaistaminen Henkilökohtaistamisella tarkoitetaan näyttötutkintojärjestelmässä näyttötutkintoa suorittamaan tai valmistavaan koulutukseen hakeutuvan henkilön ohjaus-, neuvonta-, opetus- ja tukitoimien asiakaslähtöistä suunnittelua ja toteuttamista. Henkilökohtaistaminen sisältyy koulutuksen hakeutumisvaiheeseen, tutkinnon suorittamisvaiheeseen ja tarvittavan ammattitaidon hankkimisvaiheeseen. Henkilökohtaistamisprosessissa tehdään yhteistyötä näyttötutkinnon järjestäjän, tutkinnon tai koulutuksen hankkijan, työelämän edustajien ja muiden asiantuntijoiden kanssa. Henkilökohtaistamissuunnitelmassa otetaan huomioon myös erilaiset kulttuuri- ja kielitausta tai muusta syystä kuten luki- ja kirjoitushäiriöistä mahdollisesti johtuvat erityistarpeet. Koulutuksen järjestäjä on noudatettava henkilökohtaistamisesta annettua OPH:n määräystä 43/11/2006 Hakeutumisvaihe: Tutkinnon suorittajaksi hakeutuvan osaaminen ja muut lähtökohdat selvitetään hakijan esittämien luotettavien dokumenttien ja muiden mahdollisten selvitysten perusteella. Osaamisen tunnistamiseen käytetään alalle soveltuvia menetelmiä. Osaamisen tunnistamisen perusteella arvioidaan miltä osin hakijan esittämien asiakirjojen perusteella voidaan ehdottaa hänen osoittamansa osaaminen suoraan tunnustettavaksi hakija voidaan hänen jo saavuttamansa osaamisen perusteella ohjata suoraan hänelle soveltuvan tutkinnon, tutkinnon osan tai osien suorittamiseen tai hakija ohjataan tarvittavan ammattitaidon hankkimiseen Hakijalle selvitetään erilaiset oppimisen mahdollisuudet ja arvioidaan niiden soveltuvuus hakeutujalle. Lisäksi selvitetään tutkinnon suorituksen järjestelyt sekä mahdollisen ohjauksen ja erityisten tukitoiminen tarve. Koulutuksellisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteutumiseksi tulee koulutuksen järjestäjän huolehtia erityistä tukea tarvitsevien tutkinnon suorittajien sekä maahanmuuttajien tarpeista. Tutkinnon suorittaminen: Henkilökohtaistetussa tutkinnon suorittamisessa noudatetaan aina tutkinnon perusteissa määriteltyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteerejä sekä ammattitaidon osoittamistapoja. Tutkintotilaisuudet suunnitellaan tutkinnon suorittajan ti- 6
lanteeseen ja aikatauluihin soveltuviksi. Tutkintotilaisuudet pyritään järjestämään pääsääntöisesti oikeilla työpaikoilla. Tutkinnon suorittaja laatii henkilökohtaisen näyttötutkinnon tai sen osan suorittamisen suunnitelman yhteistyössä tutkinnonjärjestäjän ja mahdollisesti myös työpaikan kanssa. Tarvittavan ammattitaidon hankkiminen: Opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa otetaan huomioon opiskelijan elämäntilanne, aikaisemmin hankittu osaaminen, todetut oppimistarpeet ja työssä oppimisen mahdollisuus. Opiskelijalle suunnitellaan yhteisesti hänelle parhaiten soveltuvat opiskelu- ja arviointimenetelmät ja ohjaustoimet. Henkilökohtaistaminen dokumentoidaan näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutumisessa, tutkinnon suorittamisessa ja tarvittavan ammattitaidon hankkimisessa. Dokumentointi kootaan henkilökohtaistamisesta koskevaksi asiakirjaksi. Asiakirjan ja siihen mahdollisesti tehtävät muutokset vahvistetaan tutkinnon suorittajan ja koulutuksen järjestäjän allekirjoituksella. Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Tutkinnon suorittajan ammattitaito arvioidaan haastattelujen ja kartoituksen avulla. Arvioinnin ja kartoituksen apuvälineinä käytetään työ- ja koulutodistuksia, ym. dokumentteja. Arvioinnin perusteella määritellään yhdessä tutkinnon suorittajan kanssa onko kyseinen tutkinto hänelle sopiva. Aiemman saavuttamansa osaamisen tunnistamisen avulla voidaan tutkinnon suorittaja ohjata suoraan suorittamaan näyttötutkintoa tai tutkinnon osaa. Näyttötutkinto suoritetaan osoittamalla näyttötutkinnon perusteissa määritelty ammattitaito. Tutkinnon suorittaja osoittaa tutkinnon perusteissa vaaditun ammattitaidon hallinnan tutkintotilaisuudessa aidoissa työtilanteissa. Tutkintotoimikunnat päättävät hyväksytyistä ja hylätyistä tutkintosuorituksista. Tutkintotoimikunta antaa tutkintotodistuksen, kun kaikki tutkinnossa vaadittavat osat on suoritettu hyväksyttävästi. Tutkintotoimikunta voi arvioijien ehdotuksesta tunnustaa tutkintosuoritukseksi tai sen osaksi myös aikaisemmin osoitetun tutkinnon perusteiden mukaisen osaamisen. Tutkinnon järjestäjän velvollisuutena on arvioida tutkinnon suorittamiseen hakeutuvan henkilön osaaminen ja muut edellytykset kyseisen näyttötutkinnon suorittamiseen. Näyttötutkintoon valmistava koulutus Tutkinnon suorittajat osallistuvat useimmiten näyttötutkintoon valmistavaa koulutukseen hankkiakseen tarvittavaa ammattitaitoa. Näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen osallistujille järjestetään osana koulutusta mahdollisuus osallistua tutkintotilaisuuksiin ja suorittaa siten näyttötutkinto. Näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen hakeutumiselle ei ole asetettu ennakkoehtoja. Koulutuksen järjestäjä päättää näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen sisällöstä ja järjestämisestä tutkinnon perusteiden mukaisesti. Valmistavan koulutuksen aikana on tärkeää, että erityistukea tarvitsevan ohjaus ja muut erityisjärjestelyt on otettu huomioon riittävän ajoissa, että tutkinnon suorittaja voi valmistautua riittävän hyvin osoittamaan ammattitaitonsa näyttötutkinnossa. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa noudatetaan henkilökohtaistamisen periaatetta: 7
tarjotaan opiskelijalle parhaiten soveltuvia koulutusmuotoja, opetusmenetelmiä, oppimisympäristöjä ja -järjestelyjä ohjataan opiskelijaa joustavien henkilökohtaisten oppimispolkujen suunnittelussa neuvotaan ja ohjataan opiskelijaa myös muiden asiantuntijoiden tarjoamiin tukipalveluihin. Valmistavan koulutuksen arviointi ja arvioinnin oikaisu Valmistavan koulutuksen arvioinnista ja arvioinnin oikaisusta on säännökset ammatillisen aikuiskoulutuksesta annetussa laissa ja asetuksessa (631/1998 ja 812/1998). Kaikki tutkinnon henkilökohtaistamisen mukaiset valmistavan koulutuksen opinnot arvioidaan. Opinnot on suoritettu hyväksytysti, mikäli tutkinnon suorittaja osallistuu henkilökohtaistamissuunnitelmassa määriteltyyn opetukseen sekä tekee niihin kuuluvat tehtävät. Opintojen arvosanat merkitään opintorekisteriin, josta opiskelija saa kopion tarvittaessa ja opiskelun lopussa. Opiskelija saa tutkintoon valmistavasta koulutuksesta osallistumistodistuksen, kun kaikki tutkintoon kuuluvat opinnot on hyväksytysti suoritettu. Valmistavan koulutuksen osallistumistodistuksen liitteenä on opintorekisteri. Oppisopimusopiskelijoille osallistumistodistuksen tekee oppisopimustoimisto. Opetushallitus on antanut määräyksen (OPH 56/011/2009), joka koskee todistuksia näyttötutkinnoista, näyttötutkintoon valmistavasta koulutuksesta, näyttötutkintoon valmistavasta oppisopimuskoulutuksesta, erotodistuksista ja tutkintotodistuksista. Valmistavan koulutuksen arvioinnissa on otettava huomioon myös OPH:n arviointi oppaan 2012:9 ohjeistus Valmistavan koulutuksen opiskelija-arviointi numerollinen asteikolla 1-3 tyydyttävä (1) T1 hyvä (2) H2 kiitettävä (3) K3 Arvioinnin oikaisua opiskelija pyytää kirjallisesti tai suullisesti arviointipäätöksen tehneeltä opettajalta, muulta arviointipäätöksen tehneeltä henkilöltä tai rehtorilta. Oikaisupyyntö on tehtävä 14 päivän kuluessa siitä ajankohdasta, jolloin opiskelijalla on mahdollisuus saada tietoonsa arvioinnin perusteet ja tulokset. 8 Ammattitaidon arviointi näyttötutkinnoissa Ammattitaidon arviointi perustuu aina tutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin ja arviointikriteereihin, joihin tutkintosuoritusta verrataan. Tutkintosuoritusten arvioijina toimivat kunkin alan työnantajien, työntekijöiden ja oppilaitoksen edustajat. Tätä menettelyä kutsutaan kolmikanta-arvioinniksi. Tutkinnon suorittaja arvioi myös omaa ammattitaitoaan. Tutkintotilaisuudessa tutkinnon suorittajan itsearviointi on osa ammattitaidon osoittamista, jolla tutkinnon suorittaja osoittaa tutkintotilaisuudessa virallisille arvioijille ammatillista kypsyystasoaan. Näyttötutkinnan järjestäjä sitoutuu näyttötutkintojen järjestämissopimuksessa perehdyttämään arvioijat tehtäväänsä ja yhdellä heistä tulee olla näyttötutkintomestarin koulutus.
Kolminkantainen arvioijaryhmä tekee tutkinnon osan tai osien arviointiesityksen tutkintotoimikunnalle, sen jälkeen kun tutkintosuoritusten arvioinnit on tehty kattavasti, luotettavasti ja tutkinnon perusteiden mukaisesti. Esitys tehdään tutkinnon suorittajan arviointiaineiston (käytännössä osoitetun osaamisen, siihen liittyvien dokumenttien kuten asiakirjojen, valokuvien tai muun aineiston) pohjalta tutkintotoimikuntien ohjeistuksen mukaisesti. Tutkintotoimikunta hyväksyy näyttötutkinnon arvioinnin ja antaa näyttötutkinnon tutkintotodistuksen. Pyydettäessä tutkintotoimikunta antaa myös todistuksen osatutkinnosta. Arvioijat esittävät tutkintotoimikunnalle suorituksen hyväksymistä tai hylkäämistä. Ammatillisissa perustutkinnoissa käytetään numerollista arviointia 1-3. tyydyttävä (1) T1 hyvä (2) H2 kiitettävä (3) K3 Ammatti- ja erikoisammattitutkinto arvioidaan näyttötutkinnoissa hyväksytty hylätty Lopullisen päätöksen arvioinnista tekee tutkintotoimikunta. Arviointiin tyytymätön voi pyytää arviointiin oikaisua 14 päivän kuluessa siitä, kun hän on saanut tiedon arviointipäätöksestä. Kirjallinen pyyntö osoitetaan tutkintotoimikunnalle. Näyttötutkintojen antama jatkokelpoisuus Näyttötutkintona suoritettu ammatillinen perustutkinto, ammattitutkinto ja erikoisammattitutkinto antavat kelpoisuuden korkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin ja yleisen kelpoisuuden ammattikorkeakouluopintoihin. Opiskelijan opintososiaalinen asema Aikuisopiskelijan tukijärjestelmä Koulutuksen rahoitukseen liittyvät tuet ja tuen määrät vaihtelevat mm. koulutusmuodon, oppilaitoksen, opetusjärjestelyjen sekä opiskelijan opintojen aikaisten tulojen ja muiden taustatietojen mukaan. Tarkista aina ennen päätöstä henkilökohtaiseen tilanteeseesi liittyvät tiedot. Tukitietoa saa parhaiten tuen myöntäjäviranomaiselta, mutta myös työvoimatoimistojen koulutusneuvojilta ja oppilaitoksista. KELAn opintotuki Opintotuki koostuu opintorahasta, asumislisästä ja valtion takaamasta opintolainasta. Opintotuen saaminen edellyttää päätoimista opiskelua. Opinnot ovat päätoimisia, kun opintojen laajuus on keskimäärin vähintään kolme opintoviikkoa opiskelukuukautta kohti tai opiskelijan on osallistuttava opetukseen tai opintoihin kuuluvaan työssäoppimiseen vähintään 25 viikkotuntia. Opintotukea voidaan myöntää, jos päätoimiset opinnot kestävät vähintään kaksi kuukautta. Lisätietoja www.kela.fi ja www.opintoluotsi.fi 9
Opintotukea myönnetään seuraavasti: opintorahaa 17 täyttäneelle opiskelijalle asumislisää lapsettomalle opiskelijalle, joka asuu vuokra-, asumisoikeustai osaomistusasunnossa valtion takaamaa opintolainaa opintorahaa tai aikuiskoulutustukea saavalle. Koulutusrahaston aikuiskoulutustuki Koulutusrahaston myöntämää aikuiskoulutustukea voi saada omaehtoiseen ammatilliseen koulutukseen osallistuva aikuisopiskelija, joka on työ- tai virkasuhteessa tai toimii yrittäjänä ja joka on ollut vähintään kahdeksan vuotta työelämässä työntekijänä tai yrittäjänä tai työhistoria on ollut 31.7.2010 mennessä vähintään viisi vuotta on ollut nykyisen työnantajan palveluksessa tai toiminut yrittäjänä vähintään vuoden ennen tuettavan opiskelun alkua jää palkattomalle opintovapaalle vähintään kahdeksi kuukaudeksi tai opiskelee lyhyemmillä opintojaksoilla tai osa-aikaisesti yhteensä vähintään 43 päivän ajan ei saa opiskeluun muuta tukea Aikuiskoulutustuen kaikkien saamisehtojen tulee täyttyä, jotta tukea voidaan maksaa. Tukea myönnetään tutkintoon johtavaan opiskeluun sekä ammatilliseen lisä- ja täydennyskoulutukseen julkisen viranomaisen alaisessa oppilaitoksessa. Oppilaitoksen tulee toimia Suomessa. Opintojen tulee tukiaikana olla päätoimisia. Lisätietoja aikuiskoulutustuesta www.koulutusrahasto.fi Oppisopimuskoulutuksen tuki Oppisopimuskoulutuksessa opiskeleva on opintojensa aikana oikeutettu saamaan työehtosopimuksen mukaista palkkaa työssäoloajalta ja opintososiaalisia etuja palkattomalta teoriaopetuksen ajalta. Oppisopimuskoulutuksen tuki edellyttää solmittua oppisopimusta ja sitä on mahdollisuus saada seuraaviin oppisopimuskoulutuksella toteutettaviin opintoihin: toisen asteen perustutkinto ammatillinen perustutkinto sekä ammatti- ja erikoisammattitutkinto, jotka suoritetaan näyttötutkintona ei tutkintotavoitteiseen koulutukseen Oppilaitoksessa suoritettavan teoriaopetuksen ajalta opiskelija on oikeutettu seuraaviin opintososiaalisiin etuihin: päiväraha perheavustus (opiskelijalla on alle 18-vuotias lapsi/lapsia) matkakorvaus yleisten kulkuneuvojen taksojen mukaan majoituskorvaus Työnantaja saa koulutuskorvausta ja voi hakea myös palkkatukea oppisopimuksen ajalta, jos koulutuksen aloittava on työtön. Lisätietoa oppisopimuskoulutuksen tuesta www.oppisopimus.net, www.oph.fi tai oppisopimuskeskuksista ja toimistoista esim. JEDU/ Aikuiskoulutus- ja oppisopimuspalvelut puh. 040 8432 238 tai http://www.jedu.fi/oppisopimus Työttömyysetuus Työtön työnhakija voi osallistua työvoimapoliittiseen aikuiskoulutukseen tai opiskella tietyin ehdoin myös omaehtoisessa koulutuksessa. Molemmissa tapauksissa opiskelun ajalta maksetaan sitä työttömyysetuutta, johon henkilöllä olisi työttömänä oikeus. Opiskelija voi lisäksi saada ylläpitokorvausta matka- ja ylläpitokustannuksiin. Koulutukseen hakeutuminen edellyt- 10
tää, että henkilö on työttömänä työnhakijana työ- ja elinkeinotoimistossa. Työvoimapoliittinen aikuiskoulutus on työhallinnon järjestämää koulutusta, joka on opiskelijalle maksutonta. Se on suunnattu ensi sijassa työttömille työnhakijoille ja työttömyysuhan alla oleville, 20 vuotta täyttäneille henkilöille. Työttömän omaehtoinen opiskelu on päätoimista ja johtaa ammatilliseen perustutkintoon, ammattitutkintoon, erikoisammattitutkintoon, yliopistossa tai korkeakoulussa suoritettavaan alempaan tai ylempään korkeakoulututkintoon tai tutkintojen osien suorittamiseen. Työttömyysturvaa voi saada päätoimiseen omaehtoiseen opiskeluun, jos on työttömänä työnhakijana työ- ja elinkeinotoimistossa on täyttänyt 25 vuotta viimeistään opintojen alkamishetkellä työ- ja elinkeinotoimisto on todennut koulutustarpeen opiskelusta on sovittu työllistämissuunnitelmassa opinnot ovat päätoimisia Lisätietoja työttömän työvoimapoliittisen aikuiskoulutuksen ja omaehtoisen opiskelun tukemisesta saa työ- ja elinkeinotoimistoista, joiden yhteystiedot löytyvät työvoimahallinnon sivuilta www.mol.fi, www.kela.fi tai www.opintoluotsi.fi Kuntoutusraha Opiskeluun on mahdollisuus hakea kuntoutusrahaa tai muuta vastaavaa taloudellista tukea, jos opiskelu on osa ammatillista kuntoutusta. Ammatillisen kuntoutuksen tavoitteena on henkilön työelämään pääsy tai siellä pysyminen. Tuella pyritään takaamaan toimeentulo kuntoutumisen aikana. Ammatillista kuntoutus tukevat ja järjestävät useat eri tahot. Kuntoutukseen pääsyä haetaan laitoksesta, jonka piiriin asia kuuluu. Työelämässä noin viisi vuotta tai kauemmin työskennelleiden kuntoutuksesta vastaavat ensisijaisesti työeläkelaitokset. Kuntoutusta myönnetään henkilöille, joilla on todettu riski joutua lähivuosina sairauden vuoksi työkyvyttömyyseläkkeelle. Jos kyseessä on työtapaturman, ammattitaudin tai liikennevahingon aiheuttama kuntoutustarve, kuntoutuksen korvaa tapaturma- tai liikennevakuutusyhtiö Kela järjestää ammatillista kuntoutusta niille, joilla ei ole oikeutta työeläkekuntoutukseen tai tapaturma- ja liikennevakuutuksen kuntoutukseen. Kelalla on omat tukimuotonsa alle 20-vuotiaille kuntoutujille. Työttömien ja työttömyysuhan alaisten henkilöiden kuntoutuksesta huolehtivat työ- ja elinkeinotoimistot Tukea on mahdollisuus saada esimerkiksi ammatilliseen koulutukseen tai korkeakouluopintoihin. Lisätietoja mm. työeläkelaitosten, työ- ja elinkeinotoimistojen www.mol.fi ja Kelan verkkosivuilta www.kela.fi Koulumatkatuki Koulumatkatukea voidaan myöntää lukio-opintoihin tai ammatilliseen peruskoulutukseen päivittäisten matkakustannusten korvaamiseksi. Koulumatkatuen uudistuksen 1.8.2011 myötä tukea voidaan myöntää myös näyttötutkintona suoritettavaan ammatilliseen perustutkintoon valmistavan koulutukseen. Koulumatkatukea ei voi saada ammatti- ja erikoisammattitutkinnon valmistavaan koulutukseen. Koulumatkatukea voi hakea, jos opiskelijan koulumatkan kustannukset ylittävät 54 euroa/kk yhdensuuntainen matka asunnolta oppilaitokseen on vähintään kymmenen kilometriä vakinainen asuinpaikka on Suomessa Tarkempaa tietoa hakuohjeineen Kelan verkkopalvelusta www.kela.fi 11
Ammattitutkintostipendi Ammattitutkintostipendi voidaan myöntää näyttötutkintona suoritettuun ammatilliseen perustutkintoon, ammattitutkintoon tai erikoisammattitutkintoon. Ammattikorkeakoulun tai yliopiston tutkintoon ammattitutkintostipendiä ei myönnetä. Koulutusrahaston myöntämää ammattitutkintostipendiä voi hakea alle 64-vuotias opiskelija suoritettuaan näyttötutkintona ammatillisen perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkinnon ja hän on ollut työ- tai virkasuhteessa vähintään viisi (5) vuotta. Ammattitutkintostipendi maksetaan kertakorvauksena ja se on haettava viimeistään vuoden kuluessa tutkinnon suorittamisesta. Lisätietoja hakuohjeineen löytyy Koulutusrahaston verkkosivuilta www.koulutusrahasto.fi Muita tukimuotoja Opintovapaa on mahdollisuus työssä käyvien aikuiskoulutukseen. Opintovapaa on palkaton vapaa, johon voi saada esimerkiksi aikuiskoulutustukea. Työsuhde jatkuu opintovapaa aikana. Opintovapaan mahdollisuus on seuraavilla edellytyksillä: kahden vuoden opintovapaata voi hakea henkilö, jonka päätoiminen työsuhde on kestänyt vuoden yhdessä tai useammassa jaksossa viiden päivän opintovapaata voi hakea henkilö, jonka työsuhde on kestänyt vähintään kolme kuukautta Koulutus, johon opintovapaa voidaan myöntää, tulee olla julkisen valvonnan alaista. Tietyin edellytyksin opintovapaa voidaan myöntää myös ammattiyhdistyskoulutukseen tai maatalousyrittäjille järjestettyyn koulutukseen. Lisätietoja Työ- ja elinkeinoministeriön verkkosivuilta www.mol.fi ja www.koulutusrahasto.fi Vuorotteluvapaan voi käyttää haluamallaan tavalla, esim. opiskelemalla. Vuorotteluvapaan ajalta maksetaan vuorottelukorvaus, joka on 70-80 % työttömyyspäivärahasta. Vuorotteluvapaan kesto on vähintään 90 kalenteripäivää ja enimmäiskesto on 359 kalenteripäivää. Vuorotteluvapaan ajalle työnantaja palkkaa työttömän työnhakijan. Vuorotteluvapaata voi hakea kokoaikatyössä oleva tai vähintään 75 prosenttista kokoaikatyötä tekevä henkilö. Hakijalta edellytetään vähintään kymmenen vuoden työhistoriaa ja vuoden yhtäjaksoista työsuhdetta samaan työnantajaan. Lisätietoja Työ- ja elinkeinoministeriön verkkosivuilta www.mol.fi ja Kelan verkkosivuilta www.kela.fi. Lakiesityksen mukaan vuorotteluvapaalle voi päästä 16 vuoden työhistorian jälkeen eikä siltä voi jäädä suoraan eläkkeelle. Myös vuorotteluvapaan sijaisen vaatimuksia tiukennetaan. Muutosten on tarkoitus tulla voimaan 1.9.2014. Osa-aikalisä, jota työ- ja elinkeinotoimistot ovat harkintansa mukaan voineet myöntää kokoaikatyöstä vapaaehtoisesti osa-aikatyöhön siirtyville, on poistunut työ- ja elinkeinotoimistojen palveluvalikoimasta 1.1.2013 alkaen. Lisätietoja Työ- ja elinkeinotoimiston verkkosivulta www.mol.fi 12 Opiskelijapalaute Opiskelijapalaute sekä palaute tutkintosuorituksista kerätään AIPAL- tai OPAL-järjestelmien avulla. AIPAL-järjestelmällä kerätään tietoa aikuisten näyttötutkintojärjestelmän toimivuudesta ja sen eri vaiheista: hakeutuminen, tutkinnon suorittaminen ja tarvittavan ammattitaidon hankkiminen OPAL-järjestelmän kautta kerätään työvoimakoulutuksen palautteet, joiden
avulla valtakunnallisesti seurataan jokaisen koulutuksen työllistävyyttä työhallinnon asiakasrekisteristä tuotettavien tilastojen avulla. Seurantatietoja käytetään työvoimakoulutusten tarjonnan ja laadun kehittämiseen. Koulutuksen ja tutkintosuoritusten palautetieto käsitellään ja arvioidaan kuntayhtymän arviointisuunnitelman mukaisesti. Palautetieto raportoidaan yhtymähallituksen aikataulun mukaisesti vähintään osavuosikatsauksen yhteydessä, sen hetkisen tiedon mukaisesti yhtymähallitukselle, johtoryhmälle sekä aikuiskoulutustiimille. Palautteiden pohjalta aikuiskoulutusta kehitetään asiakaslähtöisempään ja laadullisempaan toimintaan. Opiskelijapalautetta kerätään myös lyhytkoulutuksista. Oulaisten ammattiopiston tarjoamat tukipalvelut opintojen tueksi Opintosihteeripalvelut Oulaisten ammattiopiston jokaisessa yksikössä aikuisopiskelijaa palvelevat opintosihteerit, joiden työkuvaan kuluu mm. opintososiaalisiin etuihin liittyvät kysymykset, esim. opinto- ja aikuiskoulutustuen hakuun liittyvä neuvonta. Opintosihteereiltä aikuiskoulutusopiskelija voi pyytää opiskelijatodistuksia, opintokortteja ja opintosuorituksia. Oulaisten ammattiopiston opintosihteerit yksiköittäin: Liiketalouden yksikkö Yliniitty Sonja puh. 040 7128 115 sonja.yliniitty@jedu.fi Ravitsemis- ja puhdistuspalveluyksikkö Elina Lievonen puh. 040 7128 116 elina.lievonen@jedu.fi Sosiaali- ja terveysalan yksikkö Sirpa Matkaselkä puh. 040 7128 117 sirpas.matkaselka@jedu.fi Tietotekniikkapalvelut Aikuiskoulutusopintojen alussa jokainen ammatillista perustutkintoa, ammattitutkintoa tai erikoisammattitutkintoa opiskeleva saa sähköpostiosoitteen, joka yleensä on muotoa etunimi.sukunimi@student.jedu.fi. Tähän osoitteeseen lähetetään opiskelijalle postia ja opiskelija on velvollinen seuraamaan omaa sähköpostiaan säännöllisesti. Sähköpostin käytössä on noudatettava Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymän tietojärjestelmien käyttösääntöjä. Tietotekniikkakysymyksissä opiskelijaa palvelevat: Aitto-oja Hannu, tietohallintopäällikkö puh. 050 3796 775 hannu.aitto-oja@jedu.fi Pahkasalo Jari, atk-tukihenkilö puh. 050 3293 193 jari.pahkasalo@jedu.fi Ateriapalvelut Aikuisten ammatillisessa peruskoulutuksessa, päiväopetuksessa, yksi päivittäinen kouluateria on maksuton. Lainsäädännön lähtökohtana on, että päätoimisella opiskelijalla tulisi olla oikeus maksuttomaan ateriaan niinä työpäivinä, joina opetussuunnitelma edellyttää hänen läsnäoloaan koulutuksen järjestäjän osoittamassa koulutuspaikassa. Oulaisten ammattiopistossa ruokailumahdollisuus on jokaisessa yksikössä. Sosiaali- ja terveysalan yksiköissä ateriapalvelut ostetaan Fazer Amicalta. Ravitsemis- ja puhdistuspalveluyksikkö tuottaa ateriapalvelut sekä liiketalouden yksikön että oman yksikön opiskelijoille. 13
Oulaisten ammattiopiston tarjoamat kirjastopalvelut Oppilaitoksemme yksiköissä ovat laadukkaat kirjastopalvelut opiskelijoiden käytettävissä. Kirjastoihin on koottu alan ammattikirjallisuutta sekä lehtiä. Lisäksi asiakkailla on mahdollisuus tilata kirjastopalveluiden kautta kaikkia Oulun seudun ammattikorkeakoulun kirjastojen kirjoja, jotka löytyvät Leevi-tietokannasta osoitteesta http://leevi.amkit.fi. Laajimmat kirjastopalvelut ovat käytössä sosiaali- ja terveysalan yksikön kirjastossa (osoite Kuntotie 2), jonka palveluita kaikki OULA:n opiskelijat voivat käyttää. Tervetuloa asioimaan OULA:n kirjastopalveluihin! Oulaisten ammattiopiston koulutustarjonta Oulaisten ammattiopiston aikuiskoulutus järjestää sekä tutkintotavoitteista ja muuta ammatillista aikuiskoulutusta, Koulutus voi olla ammatillista peruskoulutusta (ammatilliset perustutkinnot), tai tutkintotavoitteista (ammatti- ja erikoisammattitutkinto ja ei tutkintotavoitteista lisäkoulutusta (lyhytkurssit, henkilöstökoulutus jne). Aikuiskoulutustarjonta löytyy osoitteesta www.jedu.fi/oulainen HUOM! Syksystä 2014 aikuiskoulutuksen koulutustarjonta julkaistaan Opintopolussa. Lisätietoja Opintopolku.fi Ammatilliset perustutkinnot vastaavat kolmivuotisia perustutkintoja. Perustutkintoja voidaan suorittaa ammatillisena peruskoulutuksena tai näyttötutkintona (kesto 1-3 vuotta). Ammatillisista perustutkinnoista näyttötutkintoperusteisina Oulaisten ammattiopistossa voi suorittaa seuraavat ammatilliset perustutkinnot: liiketalouden perustutkinto, merkonomi, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja ja hotelli-, ravintola-, ja cateringalan perustutkinto (omaehtoinen- tai oppisopimuskoulutus). Ammatilliset perustutkinnot voi suoritetaan myös ammatillisena peruskoulutuksena (opetussuunnitelmaperusteinen). Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot ovat aina näyttötutkintoja. Ammattitutkinnossa osoitetaan alan ammattityöntekijältä vaadittava ammattitaito. Erikoisammattitutkinnossa osoitetaan alan vaativien työtehtävien hallinta. Ammatti- ja erikoisammattitutkinto koulutukset soveltuvat ammattitaidon ylläpitoon ja syventämiseen sekä ammatillisten erityisvalmiuksien hankkimiseen (kesto 1-3 vuotta ). Ei tutkintotavoitteinen ammatillinen lisä- ja täydennyskoulutus on ammattitaidon syventämiseen tai laaja-alaistamiseen liittyvää koulutusta (kesto 4-12 kk). 14
Liiketalouden yksikkö Ammatilliset perustutkinnot Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon koulutusala Liiketalouden perustutkinto, merkonomi (myös näyttötutkintona) Luonnontieteiden koulutusala Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto, datanomi Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot: Markkinointiviestinnän ammattitutkinto, Myynnin ammattitutkinto, Tekniikan erikoisammattitutkinto ja Yrittäjän ammattitutkinto, Muu lisä- ja täydennyskoulutus lv. 2014-2015 Mainos- tai markkinointikampanjan suunnittelu, Ikärajapassikoulutus ja testi, Asiakaspalvelun ruotsi, Visuaalinen myyntityö (somistus), Kalligrafia, Tuoteneuvonta, Asiakaspalvelun englanti, Asiakaspalvelu, Kaupan ryhmittymät, Tuotteiden toimitusprosessit, Myyntityön hallinta ja seuranta, Työhyvinvointi ja ergonomia, Toimisto-ohjelmien käytön perusteet, Palkanlaskenta, Kirjanpito, Taloushallinto, Tuotteistaminen, Sähköinen kaupankäynti, Myynti ja markkinointi, Taloyhtiön toiminnan tarkastuksen perusteet. Lukuvuoden aikana järjestetään lyhytkursseja omaehtoisena, oppisopimuksena tai henkilöstökoulutuksena yksikön koulutusaloihin liittyen. Työvoimakoulutusta. Ravitsemis- ja puhdistuspalveluyksikkö Ammatilliset perustutkinnot Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto (myös näyttötutkintona) Kokin koulutusohjelma/osaamisala, kokki Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto (myös näyttötutkintona) asiakaspalvelun koulutusohjelma/osaamisala, tarjoilija Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto Kotityöpalvelujen koulutusohjelma/osaamisala, kodinhuoltaja (myös näyttötutkintona) Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot: Dieettikokin erikoisammattitutkinto, Majoitus- ja ravitsemisalan esimiehen erikoisammattitutkinto, Laitoshuoltajan ammattitutkinto ja Suurtalouskokin ammattitutkinto, Muu lisä- ja täydennyskoulutus lv 2014-2015 Kotitalousopetus (talouskoulu), Aikuistentalouskoulu, Talouskoulu erityisnuorille, Cup cakes kurssi, Lihankäsittely, Makkaranvalmistus, Hyvinvointiin vaikuttavat ruokavaliot, Alkoholipassi koulutus ja testi, Hygieniakoulutus ja testi, Puhtaanapidon päivitystä työpaikoille, Ikääntyneiden ravitsemussuositukset ja Ruoanvalmistusta ja leivontaa nuorille. Lisäksi lukuvuoden aikana järjestetään lyhytkursseja omaehtoisena, oppisopimuksena tai henkilöstökoulutuksena yksikön koulutusaloihin liittyen. Työvoimakoulutusta Opiskelijaksi valitun on otettava huomioon: Opiskelijan on esitettävä voimassa oleva (6 kk) salmonellatodistus jo opiskelemaan tullessa ja se on uusittava aina, mikäli opiske- 15
lija on käynyt ulkomaan matkoilla tai vaihto-opiskelijana ulkomailla. Normaalitilanteessa näytettä ei tarvitse uusia, mutta jos perheenjäsenellä todetaan salmonella, uusintanäyte otetaan. Käytännön työssä opiskelijan tulee pukeutua puhtaaseen ja siistiin työasuun ja työjalkineisiin. Työasut pestään ja huolletaan oppilaitoksen pesulassa. Ammattiopetuksessa opiskelijalla ei saa olla koruja tai lävistyksiä työturvallisuus- ja hygienialakeihin perustuen. 16 Sosiaali- ja terveysalan yksikkö Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja (myös näyttötutkintona) Kaikille pakolliset tutkinnon osat: Kasvun tukeminen ja ohjaus, Hoito ja huolenpito ja Kuntoutumisen tukeminen Osaamisala Asiakaspalvelun ja tietohallinnan osaamisala Ensihoidon osaamisala Ensihoitopalvelussa toimiminen 20 ov ja Päivystyspolikliininen hoitotyö 10 ov tai Perioperatiivinen hoitotyö 10 ov Kuntoutuksen osaamisala Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen osaamisala Mielenterveys- ja päihdetyön osaamisala Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala Kuntoutuksen osaamisala Vanhustyön osaamisala Jalkojenhoidon osaamisala Tutkinnon osa sosiaali- terveysalan perustutkinnosta Päivystyspolikliininen hoitotyö 10 ov Perioperatiivinen hoitotyö 10 ov Vanhusten kotihoito ja huolenpito 10 ov Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Tutkinnon osa ammatillisista perustutkinnoista Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto Liiketalouden perustutkinto Tutkinnon osa ammattitutkinnoista Jalkojenhoidon ammattitutkinto; Haavan hoito jalkojenhoidossa Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnoista Vanhustyön erikoisammattitutkinto Muistioireisen ikääntyneen ihmisen tukeminen Sairaan ikääntyneen ihmisen hoitaminen Päihdetyön ammattitutkinto Ennaltaehkäisevä päihdetyö HUOM! Sosiaali- ja terveysalan tutkinnon, lähihoitaja koulutuksessa ravitsemukseen liittyvässä opetuksessa edellytetään voimassa olevaa (6 kk) salmonellatodistus. Käytännön työssä
opiskelijan tulee pukeutua puhtaaseen ja siistiin työasuun ja työjalkineisiin. Ammattiopetuksessa opiskelijalla ei saa olla koruja tai lävistyksiä työturvallisuus- ja hygienialakeihin perustuen. Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot: Jalkojenhoidon ammattitutkinto, Päihdetyön ammattitutkinto, Vanhustyön erikoisammattitutkinto Muu lisä- ja täydennyskoulutus lv 2014-2015: Haavanhoito, Haavanhoidon perusteita jalkojenhoidossa, Ensiapukoulutuksia I ja II, Muistioireisen ikääntyneen tukeminen ja Validaatiohoitaja. Lisäksi lukuvuoden aikana järjestetään lyhytkursseja omaehtoisena, oppisopimuksena tai henkilöstökoulutuksena yksikön koulutusaloihin liittyen. Työvoimakoulutusta. Aikuiskoulutuksen avainkäsitteitä Oulaisten ammattiopiston aikuiskoulutus järjestää tutkintotavoitteista ja muuta ammatillista lisäkoulutusta. Ammatillisella aikuiskoulutuksella tarkoitetaan ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia, näyttötutkintoina suoritettavia ammatillisia perustutkintoja, ammattitutkintoja ja erikoisammattitutkintoja sekä niihin valmistavaa koulutusta. Ammatillinen aikuiskoulutus on myös muuta kuin tutkintotavoitteista ammatillista lisäkoulutusta. Ammatilliset perustutkinnot vastaavat kolmivuotisia perustutkintoja. Ammatillisissa perustutkinnoissa osoitetaan ammattitaidon saavuttamisen ja alalle työllistymisen edellyttämät tiedot ja taidot. Ammatillisen perustutkinnon voi suorittaa joko näyttötutkintona tai ammatillisena peruskoulutuksena. Suoritustavasta riippumatta tutkinnot vastaavat toisiaan. Kaikkien ammatillisten perustutkintojen laajuus on 120 opintoviikkoa (ov) eli nimellisesti kolme vuotta. Näyttötutkintona suoritettavana koulutus on huomattavasti lyhempi, koska aikaisempi osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan. Ammatillisten perustutkintojen tutkinnon osat arvioidaan arvosanoilla 1-3, joista 3 on kiitettävä, 2 on hyvä ja 1 on tyydyttävä. Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot suoritetaan aina näyttötutkintona, jossa ammattitaito osoitetaan tutkintotilaisuuksissa. Ammattitutkinnoissa osoitetaan alan ammattityöntekijältä edellytetty ammattitaito. Ammattitutkintojen perusteissa ammattitaitovaatimukset on määritelty tasollisesti siten, että henkilö, jolla on alan peruskoulutus tai sitä vastaavat tiedot ja lisäksi täydentäviä sekä syventäviä opintoja ja alalta noin kolmen vuoden työkokemus, pystyy todennäköisesti suoriutumaan ko. ammattitutkinnosta. Erikoisammattitutkinnoissa osoitetaan alan vaativimpien työtehtävien hallinta. Erikoisammattitutkintojen perusteissa ammattitaitovaatimukset on määritelty tasollisesti siten, että henkilö, jolla on alan peruskoulutus tai sitä vastaavat tiedot ja lisäksi täydentäviä sekä syventäviä opintoja ja alalta noin viiden vuoden työkokemus, pystyy todennäköisesti suoriutumaan ko. erikoisammattitutkinnosta. Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot arvioidaan asteikolla hyväksytty tai hylätty. Tutkintotilaisuus (näyttötutkintojärjestelmä) ovat ammattitaidon hankkimistavasta riippumaton tilaisuus, johon voi osallistua ilman valmistavaa koulutusta. Tutkintotilaisuudessa arvioidaan miten opiskelija hallitsee ammatin eri tehtäväkokonaisuudet. Tutkintotilaisuudet järjestetään osana valmistavaa koulutusta, mutta ammatillinen osaaminen suoritetaan tyypillisissä työtehtävissä, aidossa työympäristössä. Opiskelijan velvollisuutena on osallistua 17
tutkintotilaisuuteen osana opintoja. Tutkintotilaisuudessa ammattitaidon arvioinnin tekevät työnantajien, työntekijöiden ja opetusalan edustajat (kolmikanta). Näyttötutkinto on erityisesti aikuisille suunniteltu joustava tutkinnon suorittamistapa. Kaikki ammatilliset perustutkinnot, ammattitutkinnot ja erikoisammattitutkinnot voi suorittaa näyttötutkintona. Näyttötutkintoihin valmistava koulutus Tutkinnon suorittaja voi osallistua myös tutkintoon valmistavaan koulutukseen hankkiakseen tarvittavaa ammattitaitoa. Tutkintoon valmistavaan koulutukseen osallistuvalle järjestetään osana koulutusta mahdollisuus osallistua tutkintotilaisuuksiin ja suorittaa näyttötutkinto. Tutkintotoimikunnat Opetushallitus on asettanut jokaiselle näyttötutkinnolle tutkintotoimikunnan, joissa on edustettuina alan työnantajat, työntekijät, opettajat ja tarvittaessa itsenäiset ammatinharjoittajat. Tutkintotoimikunnat kehittävät ja valvovat näyttötutkintotoimintaa, varmistavat tutkintojen tasalaatuisuuden ja antavat tutkintotodistukset. Tutkintojen perusteet Jokaiseen ammatilliseen perustutkintoon, ammattitutkintoon ja erikoisammattitutkintoon on laadittu tutkinnon perusteet, joissa on määritelty tutkinnon osissa vaadittava ammattitaito, arvioinnin kohteet ja kriteerit ja ammattitaidon osoittamistavat. Tutkinnon perusteissa on määritelty myös, miten tutkinto muodostuu tutkinnon osista. Tutkinnon perusteista päättää Opetushallitus. Lisätietoja tutkinnon perusteista Opetushallituksen verkkosivuilta osoitteesta www.oph.fi/nayttotutkinnot Ammattitaidon osoittaminen Näyttötutkinnot suoritetaan osoittamalla tutkinnon perusteissa edellytetty ammattitaito ensisijaisesti työelämän aidoissa, tyypillisissä työtehtävissä ja aidossa työympäristössä. Tutkintosuoritus voi olla tiettynä ajankohtana tapahtuvat tai prosessinomainen, pidemmälle aikavälille ajoittuva suoritus. Tutkintomaksu Opetusministeriön asetuksen (1323/2011) mukaisesti näyttötutkintona suoritettaviin perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkintoihin osallistuvilta on perittävä tutkintomaksu 58 euroa, joka tilitetään Opetushallitukselle. Jatko-opintokelpoisuus Näyttötutkintona tai ammatillisissa oppilaitoksissa suoritettu laajuudeltaan vähintään kolmivuotinen ammatillinen perustutkinto, ammatti- ja erikoisammattitutkinto antaa kelpoisuuden korkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin ja yleisen kelpoisuuden ammattikorkeakouluopintoihin. Oppisopimuskoulutus Oppisopimuskoulutus on ammatillista koulutusta, joka perustuu määräaikaiseen työsuhteeseen. Suurin osa ammattitaidosta opitaan tekemällä käytännön työtä työpaikalla. Työpaikalla oppimista ohjaa ja valvoo työnantajan valitsema työpaikkakouluttaja. Työssä opittua täydennetään tietopuolisilla opinnoilla, joiden osuus koulutusalasta riippuen on noin 20 prosenttia. Oppisopimuksen alaikäraja on 15 vuotta ja opiskelijan lähtötaso voi olla kansakoulu, peruskoulu tai lukio. Oppisopimuskoulutukseen voi tulla myös ammatinvaihtaja, jolla on jo jokin ammatillinen peruskoulutus ja/tai työkokemus. Lisätietoja oppisopimuskoulutuksesta www.oph.fi/oppisopimus ja www.oppisopimus.fi Oppisopimus räätälöidään opiskelijan ja työpaikan tarpeiden mukaan. Oppisopimus voidaan solmia jo työssä olevalle työntekijälle, uudelle työntekijälle, työttömälle työnhakijalle ja yrit- 18