TYÖPAIKAT. Rakenna oma polkusi tulevaisuuteen askel kerrallaan, yhdessä eteenpäin

Samankaltaiset tiedostot
Opiskelija työpaikalla

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Sisältö Mitä muuta merkitään?

OPAS LUKSIAN TYÖELÄMÄ- KUMPPANEILLE TYÖPAIKOILLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS

TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!

työpaikkaohjaajan opas

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

10 askelta onnistumiseen

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

OPAS LUKSIAN TYÖELÄMÄ- KUMPPANEILLE TYÖPAIKOILLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

MOLEMPI PAREMPI! Oppisopimus & Koulutussopimuksen joustava ja yksilöllinen yhdisteleminen työpaikalla. Salla Kivelä & Susanne Forsberg

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

Ammattiosaamisen näytöt

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

Oppisopimuskoulutus. Ohjeistus opiskelijalle, työpaikkaohjaajalle ja työnantajalle

Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto. Reija Piilola Kirjastoautopäivät Jyväskylä

Ammatillisen koulutuksen reformi

10 askelta onnistumiseen

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Osaamisen hankkiminen työpaikalla & Osaamisen osoittaminen ja arviointi näytössä

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Parasta Palvelua. Oppisopimusopiskelijan ohjaaminen

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

OSATA. Osaamispolkuja tulevaisuuteen

Mikä on ammatillinen tutkinto?

KPEDU JA AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUU. #tulevaisuudenosaajaksi

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Ammattiin opiskelevien ulkomaanjaksot (Erasmus+ ja vastaavat)

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

Oppisopimus koulutussopimus Gradiassa

Ammatillisen koulutuksen reformi

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén

Työpaikkaohjaajakoulutus

Erityinen tuki ammatillisessa koulutuksessa

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen

Keudan orientaatiopäivät Lukuvuosi

Ammatillinen koulutus puutoimialan edistäjänä

Ammatillinen reformi ja opettaja

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

AMMATTIOSAAJIA TYÖELÄMÄN TARPEISIIN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI

Työssäoppimisen (TOP) palaute

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Ohjaus ja osaamisidentiteetti Johanna Ollila, projektipäällikkö Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus

Koulutusvientikokeilun hanketyöpaja

KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ.

POHJOISEN KESKI-SUOMEN AMMATTIOPISTO

Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?

Ammatillinen reformi ja opettajan työ

Ammatillisen koulutuksen reformi Erityistä tai vaativaa erityistä tukea tarvitseva opiskelija ammatillisessa koulutuksessa

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa

Osuvampaa osaamista työelämäyhteistyöllä. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

POHJOISEN KESKI-SUOMEN AMMATTIOPISTO

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto

KPEDU JA AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUU. #tulevaisuudenosaajaksi

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

POHJOISEN KESKI-SUOMEN AMMATTIOPISTO

TUTKINNON SUORITTAMISVAIHEEN PALAUTEKYSELY LISÄKYSYMYKSINEEN (Pohjois-Karjalan aikuisopisto)

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Muutokset alkaen

Työpaikkavalmentaja koulutusmateriaali. LIITE 1.1 Mikä työpaikkavalmentaja

TYÖPAIKKAKOULUTTAJA nuoren ohjaajaksi?

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi. Jyväskylän oppisopimuskeskus

Itsearviointi osana ammatillista kasvua - välineitä ja käytäntöjä

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Työpaikoilla oppimisen monet muodot Määrä lisääntyy laatua kehittämällä?

Transkriptio:

TYÖPAIKAT Rakenna oma polkusi tulevaisuuteen askel kerrallaan, yhdessä eteenpäin

VAHVEMPAA AMMATTITAITOA TYÖSTÄ Ota haltuun tulevaisuuden ammattiosaaminen!

Aidoissa työympäristöissä ja -tilanteissa hankit käytännönläheisesti laajempaa ja syvällisempää ammatillista osaamista. Työtä tekemällä opit, miten asiat tehdään ja mikä toimii. Opit kehittämään työtäsi, asetat tavoitteita ja oivallat uusia ratkaisuja. Kasvat ammattilaiseksi, jolla on mahdollisuus vaikuttaa ja olla luomassa uutta tietoa, taitoa ja osaamista. Jokaisella meistä on osaamista, jota tarvitaan yhteiseen käyttöön. Opi tunnistamaan osaamisesi, opi arvostamaan sitä ja tue sen kehittymistä osana työpaikan työyhteisöä. Oman yksilöllisen osaamisesi tunnistaminen on tärkeä askel omalla polullasi kohti tulevaisuuden ammattilaisuutta opit tekemällä, kokemalla, oivaltamalla ja työyhteisön tuella. Tavoitteenasi on tieto, taito ja osaaminen että voit olla ylpeästi ammattilainen

KOULUTUS- TAI OPPISOPIMUKSELLA TYÖTÄ TEHDEN Opi kokemalla, oivaltamalla ja tekemällä

Työelämässä hankit ammattiosaamista käytännönläheisesti aidoissa työympäristöissä ja -tilanteissa. Voit hankkia osaamista joko kokonaan oppisopimuksella tai koulutussopimuksella tai yhdistellä näitä joustavasti opintojesi aikana. Koulutussopimuksella et ole työsuhteessa, kun taas oppisopimus perustuu määräaikaiseen työsopimukseen olet päätoiminen työllinen ja saat palkkaa osaamisen hankkimisen ohella. Ammattiosaamisen hankkimisen työelämässä suunnittelet aina osana henkilökohtaista HOKS:iasi yhteistyössä omaohjaasi kanssa. Asettamasi tavoitteet perustuvat tutkinnon tai koulutuksen perusteissa määrättyihin ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. HOKS:issa osaamisesi, tutkinnon perusteet ja työpaikan työtehtävät sovitetaan yhteen

TYÖYHTEISÖN TUELLA JA OHJAUKSELLA Työyhteisö tukee ja ohjaa sinua tulevaisuuden työelämään sinä päätät suunnan

Työpaikkaohjaajasi on oman alansa ammattilainen. Hän tuntee oppimistavoitteesi ja niihin liittyvät ammattitaitovaatimukset ja osaamistavoitteet. Ohjaus suuntaa osaamisen hankkimista ja tekee siitä merkityksellistä koet, oivallat ja pääset tekemään. Työpaikkaohjaasi tuella ja ohjauksella: perehdyt työpaikkasi käytöntöihin, sääntöihin ja työturvallisuuteen teet koulutus- ja oppisopimuksen keskustelet työtehtävien riittävyydestä ja monipuolisuudesta saavuttaaksesi ammattitaitovaatimukset saat ja annat palautetta työstä valmistaudut näyttämään osaamisesi Näyttö ja osaamisen arviointi ovat tärkeitä osia ammattilaisena kasvamisessa! Kehitä kykyäsi arvioida omaa osaamistasi itsearvioinnin taito on tärkeä taito tulevaisuuden työelämässä

Opiskelija Lähde rohkeasti työelämään! Kysy lisää omaohjaajaltasi tai opinto-ohjaajaltasi. Ohjaaja Ryhdy kehittämään ohjaustaitojasi, yhteistyössä EPPA:n sekä työpaikkojen kanssa! Lisätietoja Ritva Vartiainen EPPA:n projektipäällikkö Lapin koulutuskeskus REDU 040 847 3676 ritva.vartiainen@redu.fi EPPA-hankkeessa (Erilaisia Polkuja Pitkin Ammattiin) pilotoidaan ammatillista koulutusta uudistavia oppimis- ja ohjauspolkuja. Hankkeessa ovat mukana Lapin koulutuskeskus REDU, Lapin ammattikorkeakoulu ja Lapin yliopisto. Hankkeen rahoittajina toimijat Euroopan sosiaalirahasto, Rovaniemen koulutuskuntayhtymä, Lapin yliopisto ja Lapin ammattikorkeakoulu. Tukipäätöksen on tehnyt Pohjois-Pohjanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus. www.redu.fi/eppa